第一篇：國畫興趣小組工作總結(jié)

中國畫興趣小組工作總結(jié)

瓜州縣第二中學(xué)教師：孫天軍

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，我校的國畫興趣小組搞的有聲有色：

一、針對學(xué)生的接受能力不同，我采取不同的方法，先由淺入深讓他們?nèi)菀捉邮軓亩ぐl(fā)他們的興趣。

二、加強(qiáng)美術(shù)繪畫基礎(chǔ)訓(xùn)練，提高學(xué)生對繪畫技巧的掌握，注重畫面整體的表現(xiàn)以及色彩的運(yùn)用。

三、在一定的基礎(chǔ)上讓學(xué)生臨摹名家優(yōu)秀作品，從臨摹中領(lǐng)悟感受繪畫的各類表現(xiàn)技巧與方法。

四、通過一系列的訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生自己想象創(chuàng)作，提高他們對繪畫的認(rèn)識，不單只是簡單的繪畫更多的是要有創(chuàng)造的表現(xiàn)。以上幾點(diǎn)是本學(xué)期主要的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也是對學(xué)生繪畫基礎(chǔ)的鞏固，總體來說學(xué)生認(rèn)真積極的表現(xiàn)使他們對中國畫繪畫的學(xué)習(xí)有了明顯的進(jìn)步，無論是在刻畫還是在色彩的表達(dá)上都能達(dá)到很好的效果，從而達(dá)到本學(xué)期開展活動的學(xué)習(xí)要求。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)學(xué)生對中國畫繪畫技巧與方法的認(rèn)識又加深了一個層次，面對下學(xué)期的學(xué)習(xí)展望具體是在原有的基礎(chǔ)上總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)，不斷努力不斷改進(jìn)，教師也要不斷努力根據(jù)情況改進(jìn)教學(xué)的方式。

二○一二年六月二十五日1

第二篇：2013年春期國畫興趣小組教學(xué)計劃（定稿）

2013年春期國畫興趣小組教學(xué)計劃

桐寨鋪鎮(zhèn)高級小學(xué) 姜品

中國畫是我國傳統(tǒng)的繪畫形式，也是世界藝術(shù)寶庫中的一顆璀璨的明珠。這

幾年我校在參加歷屆國內(nèi)、國際兒童畫展的獲獎作品中，都以中國畫居多。可

見，中國畫是我國乃至世界各國人們所喜愛的繪畫形式。

根據(jù)我校的特殊情況，只有五、六兩個年級的學(xué)生，而五六年級的學(xué)生已經(jīng)

對客觀的事物已有自己特殊的觀察方式和特殊的認(rèn)識。相信通過中國畫中的水

墨寫意畫的簡單學(xué)習(xí)，他們筆下的作品一定會可愛動人。五六年級的同學(xué)都是

從來沒有接觸過國畫課程的。所以美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過多，大約30名左右。

活動要固定，通常每周一次。參加成員堅持自愿報名?；顒幽康模?/p>

通過美術(shù)興趣小組的活動，使學(xué)生對中國水墨寫意畫有進(jìn)一步的了解，同

時也提高了學(xué)生的欣賞水平。

活動內(nèi)容：

1、給學(xué)生講解一些中國畫的筆、墨用法。

墨分五色：濃、淡、焦、重、清。

2、中國畫的臨摹。

臨摹的步驟和方法：

1、選畫

2、讀畫

3、對臨

4、意臨

5、背臨。

3、構(gòu)圖的重要性：

（一）立意定位

（二）賓主關(guān)系

（三）虛實(shí)關(guān)系

（四）開合呼應(yīng)

（五）含蓄掩映

（六）題款與印章。

4、在學(xué)期結(jié)束時，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

具體活動安排

第一周國畫之概述

第二周國畫之菊花寫意1

第三周國畫之菊花寫意2

第四周國畫之菊花寫意3

第五周國畫之荷花寫意1

第六周國畫之荷花寫意2

第七周國畫之水果1

第八周國畫之水果2 第九周國畫之水果3

第十周國畫之牡丹寫意1 第十一周國畫之牡丹寫意2 第十二周國畫之牡丹寫意3 第十三周國畫之牡丹寫意4 第十四周國畫之落款 第十五周評畫

第十六周畫展

第三篇：國畫興趣小組計劃

國畫興趣小組計劃

為了全面的提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，積極開展活動，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，國畫興趣小組本學(xué)期以中年級為基礎(chǔ)，培養(yǎng)國畫興趣人才同時也為了提高學(xué)生的審美能力與繪畫能力適應(yīng)課改要求，活躍學(xué)校的美術(shù)活動，以及培養(yǎng)愛好者打好基礎(chǔ)。具體學(xué)習(xí)內(nèi)容方法如下：

一、學(xué)習(xí)方式

（一）依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生繪畫方向。有了一定國畫繪畫基礎(chǔ)后，再以創(chuàng)作為輔。引導(dǎo)學(xué)生如何將自己所想象的用繪畫語言表達(dá)出來。充分發(fā)揮他們好動，思維跳躍性強(qiáng)，善于模仿的特點(diǎn)。養(yǎng)成對聽到、看到，感到的事物進(jìn)行思考的習(xí)慣。先定好主題，然后根據(jù)自己所學(xué)大膽的創(chuàng)作。由于決大多數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)不是很扎實(shí)，在上課時讓其先臨摩自己喜歡的作品。而后培養(yǎng)學(xué)生大膽創(chuàng)作。使學(xué)生對國畫產(chǎn)生深厚的興趣

（二）學(xué)習(xí)方法

（1）小組的同學(xué)在原有國畫學(xué)習(xí)基礎(chǔ)再學(xué)習(xí)國畫構(gòu)圖，最后完成國畫作業(yè)5張。

（2）以臨摹與老師示范相結(jié)合的方法，先示范，后自行臨摹，掌握國畫基技法。

（3）積極參加各種比賽，繪出美的作業(yè)。

二、學(xué)習(xí)具體要求。

1、重視學(xué)生審美能力的培養(yǎng)，將優(yōu)秀國畫藝術(shù)作品的欣賞貫穿于教學(xué)過程之中。

2、在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)繪畫技法的基礎(chǔ)上，重視學(xué)生個性發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使學(xué)生作品賦有童趣。

3、注意教學(xué)方法的多樣性和靈活性，避免教師死板傳授。

4、將國畫學(xué)習(xí)從技法學(xué)習(xí)的層面提高到文化學(xué)習(xí)層面，逐步引導(dǎo)學(xué)生理解其中蘊(yùn)涵的精神之美、格調(diào)之美、意境之美。

三、課程評價建議

1、重視學(xué)生的自我評價，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、自我分析的能力，樹立學(xué)生的信心。

2、將學(xué)生參與教學(xué)活動時的表現(xiàn)作為評價重點(diǎn)，對其在學(xué)習(xí)活動中的能力、態(tài)度、情感、價值觀等方面予以綜合性評價。

3、采用自評、互評、書面評價、展覽等多種方式進(jìn)行學(xué)生作品的評價。

4、注意學(xué)生以及家長的反饋信息，尊重學(xué)生的個性發(fā)展，鼓勵學(xué)生大膽表現(xiàn)。

四、采取的措施：

1、美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)。

教師設(shè)計好教案、教法，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富，使之跟上教改的步伐。經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生欣賞一些好的美術(shù)作品（著名畫家、學(xué)生的），提高學(xué)生的欣賞水平。教師講解，學(xué)生練習(xí)，教師耐心輔導(dǎo)。平時舉行學(xué)生作品展評，讓學(xué)生自評、互評，老師析評等方法，來提高學(xué)生的欣賞水平，鑒別能力。

2、做好組織工作

在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。布置好教室，讓學(xué)生置身于良好的氛圍中。

3、安排好活動時間和活動地點(diǎn)

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般情況下每天都正常組織活動，要堅持課余活動的原則。

4、訂立必要制度，抓好思想工作

要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

定期評選優(yōu)秀作業(yè)，學(xué)校統(tǒng)一裝裱。

在學(xué)期結(jié)束時，要舉辦繪畫作品展覽會，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

第四篇：國畫教學(xué)工作總結(jié)

競業(yè)園學(xué)校2012-2013學(xué)年上學(xué)期

國畫教學(xué)工作總結(jié)

張克

本學(xué)期圓通過師生的共同努力滿完成了教學(xué)任務(wù)，看到學(xué)生們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績，我和學(xué)生們的臉上都樂開了花！

一、本學(xué)期取得的成果：

學(xué)生的繪畫技能有了新的提高，甚至有些學(xué)生還畫出了自己的特色。在這學(xué)期中主要教授學(xué)生認(rèn)識筆墨的一些基本常識，并學(xué)會表現(xiàn)出一定的墨色變化。學(xué)生通過教師講解示范認(rèn)識了筆墨的關(guān)系，“墨分五色”、“運(yùn)筆當(dāng)五墨俱”等。掌握了繪畫構(gòu)圖的一些基本的原則：均衡、對稱及它的表現(xiàn)形式。如“起”、“承”、“轉(zhuǎn) ”、“合”，“三段式”，“y”、“之”字形構(gòu)圖的含義，并且在實(shí)踐中加強(qiáng)了練習(xí)，因為好的構(gòu)圖是成功的美術(shù)作品的基本。學(xué)習(xí)了具體的景物的畫法，如石頭的具體畫法，起筆、運(yùn)筆、轉(zhuǎn)折、回筆，理解了石

頭的結(jié)構(gòu)體積“石分三面”，“樹分四枝”。臨摹了名家的經(jīng)典繪畫，吸取其中的營養(yǎng)。

二、學(xué)生名單：

初一6班 付偉滕璇黃瀟張龍濤

初一 13班孫元鑫

初一 17班孫明 張斌浩 韓福齊

初二 10班周磊

三、本學(xué)期中存在的問題：

中國繪畫是一種經(jīng)典的傳統(tǒng)文化，他要求學(xué)習(xí)者必須下一番苦功夫才能學(xué)好，否則是不會取得好的成績的。教學(xué)中還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)生的基本功的練習(xí)，從每一個點(diǎn)畫，每一片樹葉入手，大好學(xué)生的基本功，為以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。創(chuàng)造條件進(jìn)行實(shí)景的寫生繪畫訓(xùn)練，讓學(xué)生認(rèn)識真山真水。加強(qiáng)學(xué)生的管理創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。設(shè)計好學(xué)習(xí)的目標(biāo)，讓學(xué)生對本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)有所了解。

四、下學(xué)期教學(xué)計劃：

第一周 認(rèn)識國畫

第二周 筆墨技法練習(xí)

第三周 石頭練習(xí)

第四周 樹木練習(xí)

第五周 松樹畫法

第六周 楊樹的畫法

第七周 柳樹的畫法

第八周 樹木組合練習(xí)

第九周 山水畫的構(gòu)圖

第十周 山水構(gòu)圖之起承轉(zhuǎn)合十一周 山水構(gòu)圖之把握龍脈

十二周 山水畫名家臨摹

十三周 山水寫生

十四周 山水的創(chuàng)作一

十五周 山水的創(chuàng)作二

競業(yè)園學(xué)校2012-2013學(xué)年上學(xué)期

第五篇：國畫教學(xué)工作總結(jié)

2015年暑期

兒童國畫教學(xué)工作總結(jié)

呂召文

本暑期圓通過師生的共同努力滿完成了教學(xué)任務(wù)，看到學(xué)生們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績，我和學(xué)生們的臉上都樂開了花！

一、本學(xué)期取得的成果：

學(xué)生的繪畫技能有了新的提高，甚至有些學(xué)生還畫出了自己的特色。在這學(xué)期中主要教授學(xué)生認(rèn)識筆墨的一些基本常識，并學(xué)會表現(xiàn)出一定的墨色變化。學(xué)生通過教師講解示范認(rèn)識了筆墨的關(guān)系，“墨分五色”、“運(yùn)筆當(dāng)五墨俱”等。掌握了繪畫構(gòu)圖的一些基本的原則：均衡、對稱及它的表現(xiàn)形式。如“起”、“承”、“轉(zhuǎn) ”、“合”，“三段式”，“y”、“之”字形構(gòu)圖的含義，并且在實(shí)踐中加強(qiáng)了練習(xí)，因為好的構(gòu)圖是成功的美術(shù)作品的基本。學(xué)習(xí)了具體的景物的畫法，如石頭的具體畫法，起筆、運(yùn)筆、轉(zhuǎn)折、回筆，理解了石頭的結(jié)構(gòu)體積“石分三面”，“樹分四枝”。4 臨摹了名家的經(jīng)典繪畫，吸取其中的營養(yǎng)。

二、本學(xué)期中存在的問題：

中國繪畫是一種經(jīng)典的傳統(tǒng)文化，他要求學(xué)習(xí)者必須下一番苦功夫才能學(xué)好，否則是不會取得好的成績的。教學(xué)中還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)生的基本功的練習(xí)，從每一個點(diǎn)畫，每一片樹葉入手，大好學(xué)生的基本功，為以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。2 創(chuàng)造條件進(jìn)行實(shí)景的寫生繪畫訓(xùn)練，讓學(xué)生認(rèn)識真山真水。3 加強(qiáng)學(xué)生的管理創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。設(shè)計好學(xué)習(xí)的目標(biāo)，讓學(xué)生對本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)有所了解。