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      寫實訓(xùn)報告總結(jié)

      時間:2019-05-14 21:09:25下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《寫實訓(xùn)報告總結(jié)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《寫實訓(xùn)報告總結(jié)》。

      第一篇:寫實訓(xùn)報告總結(jié)

      寫實訓(xùn)報告總結(jié)

      1.實訓(xùn)報告要求包括如下內(nèi)容:

      ① 實訓(xùn)內(nèi)容

      實驗名稱、目的與要求。

      ② 算法說明(第二個項目要求本部分寫創(chuàng)建的類及其之間的關(guān)系)用文字或流程圖說明。

      ③ 程序清單

      ④ 運行結(jié)果

      原始數(shù)據(jù)、相應(yīng)的運行結(jié)果和必要的說明。

      ⑤ 實訓(xùn)總結(jié)

      調(diào)試過程及調(diào)試中遇到的問題及解決辦法;調(diào)試程序的心得與體會;其他算法的存在與實踐等。若最終未完成調(diào)試,要認(rèn)真找出錯誤并分析原因等。

      2.實訓(xùn)報告格式要求:

      ① 正文字體宋體,小四,固定值20磅行距,頁邊距:上2.2cm、下2cm、左2.3cm、右2.3cm。紙張統(tǒng)一采用A4紙規(guī)格。

      ② 標(biāo)題(C#程序設(shè)計課程實訓(xùn))用黑體三號加粗字。

      ③ 字?jǐn)?shù)要求:不少于2800字。

      下頁為模板:

      Java程序設(shè)計課程實訓(xùn)報告

      1.實訓(xùn)內(nèi)容

      l 實訓(xùn)名稱:

      l 實訓(xùn)目的:

      l 實訓(xùn)要求:

      2.算法說明(或類及其之間的關(guān)系)

      3.程序清單

      4.運行結(jié)果

      5.實訓(xùn)總結(jié)

      忘了 一切 回答:1 人氣:26 解決時間:2010-01-25 16:16

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      工作總結(jié) 概述工作總結(jié)(Job Summary/WorkSummary),就是把一個時間段的工作進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究,分析成績、不足、經(jīng)驗等。總結(jié)是應(yīng)用寫作的一種,是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思考??偨Y(jié)與計劃是相輔相成的,要以工作計劃為依據(jù),訂計劃總是在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進行的。其間有一條規(guī)律:計劃——實踐——總結(jié)——再計劃——再實踐——再總結(jié)。

      1.自我性

      總結(jié)是對自身社會實踐進行回顧的產(chǎn)物,它以自身工作實踐為材料,采用的是第一人稱寫法,其中的成績、做法、經(jīng)驗、教訓(xùn)等,都有自指性的特征。

      2.回顧性

      這一點總結(jié)與計劃正好相反。計劃是預(yù)想未來,對將要開展的工作進行安排??偨Y(jié)是回顧過去,對前一段的工作進行檢驗,但目的還是為了做好下一段的工作。所以總結(jié)和計劃這兩種 文體的關(guān)系是十分密切的,一方面,計劃是總結(jié)的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù),另一方面,總結(jié)又是制定下一步工作計劃的重要參考。

      3.客觀性

      總結(jié)是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結(jié)有很強的客觀性特征。它是以自身的實踐活動為依據(jù)的,所列舉的事例和數(shù)據(jù)都必須完全可靠,確鑿無誤,任何 夸大、縮小、隨意杜撰、歪曲事實的做法都會使總結(jié)失去應(yīng)有的價值。

      4.經(jīng)驗性

      總結(jié)還必須從理論的高度概括經(jīng)驗教訓(xùn)。凡是正確的實踐活動,總會產(chǎn)生物質(zhì)和精神兩個方面的成果。作為精神成果的經(jīng)驗教訓(xùn),從某種意義上說,比物質(zhì)成果更寶貴,因為它對今后的社會實踐有著重要的指導(dǎo)作用。這一特性要求總結(jié)必須按照實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)的原則,去正確地反映客觀事物的本來面目,找出正反兩方面的經(jīng)驗,得出規(guī)律性認(rèn)識,這樣才能達到總結(jié)的目的。[編輯本段]種類

      1、按總結(jié)的時間分,有年度總結(jié)、半年總結(jié)、季度總結(jié)、學(xué)期總結(jié)。進行某項重大任務(wù)時,還要分期總結(jié)或叫階段總結(jié)。

      2、按總結(jié)的范圍分,有單位總結(jié)、個人總結(jié)、綜合性總結(jié)、專題總結(jié)等。

      3、按總結(jié)的性質(zhì)分,有工作、生產(chǎn)、教學(xué)、科研、實習(xí)總結(jié)等。[編輯本段]結(jié)構(gòu)形式年終總結(jié)(含綜合性總結(jié))或?qū)n}總結(jié),其標(biāo)題通常采用兩種寫法,一種是發(fā)文單位名稱+時間+文種,如《銅仁地區(qū)煙草專賣局2004年工作總結(jié)》;另一種是采用新聞標(biāo)題的形式,如松桃縣大興訪送部的卷煙零售戶誠信等級管理專題總結(jié):《客戶爭等級,誠信穩(wěn)銷量》。

      正文一般分為如下三部分表述:

      1、情況回顧

      這是總結(jié)的開頭部分,叫前言或小引,用來交代總結(jié)的緣由,或?qū)偨Y(jié)的內(nèi)容、范圍、目的作限定,對所做的工作或過程作扼要的概述、評估。這部分文字篇幅不宜過長,只作概括說明,不展開分析、評議。

      2、經(jīng)驗體會

      這部分是總結(jié)的主體,在第一部分概述情況之后展開分述。有的用小標(biāo)題分別闡明成績與問題、做法與體會或者成績與缺點。如果不是這樣,就無法讓人抓住要領(lǐng)。專題性的總結(jié),也可以提煉出幾條經(jīng)驗,以起到醒目、明了。

      運用這種方法要注意各部分之間的關(guān)系。各部分既有相對的獨立性,又有密切的內(nèi)在聯(lián)系,使之形成合力,共同說明基本經(jīng)驗。

      3、今后打算

      這是總結(jié)的結(jié)尾部分。它是在上一部分總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn)之后,根據(jù)已經(jīng)取得的成績和新形勢、新任務(wù)的要求,提出今后的設(shè)法、打算,成為新一年制訂計劃的依據(jù)。內(nèi)容包括應(yīng)如何發(fā)揚成績,克服存在問題及明確今后的努力方向。也可以展望未來,得出新的奮斗目標(biāo)。[編輯本段]表述要求

      1、要善于抓重點總結(jié)涉及本單位工作的方方面面,但不能不分主次、輕重、面面俱到,而必須抓住重點。什么是重點?是指工作中取得的主要經(jīng)驗,或發(fā)現(xiàn)的主要問題,或探索出來的客觀規(guī)律。不要分散筆墨,兼收并蓄?,F(xiàn)在有些總結(jié)越寫越長,固然有的是執(zhí)筆人怕掛一漏萬,但也有的是領(lǐng)導(dǎo)同志怕自己所抓的工作沒寫上幾筆就沒有成績等等,造成總結(jié)內(nèi)容龐雜,中心不突出。

      2、要寫得有特色

      特色,是區(qū)別他事物的屬性。單位不同,成績各異。同一個單位今年的總結(jié)與往年也應(yīng)該不同?,F(xiàn)在一些總結(jié)讀后總覺有雷同感。有些單位的總結(jié)幾年一貫制,內(nèi)容差不多,只是換了某些數(shù)字。這樣的總結(jié),缺少實用價值。陳云同志在50年代就強調(diào):總結(jié)經(jīng)驗是提高自己的重要方法。任何單位或個人在開展工作時都有自己一套不同于別人的方法,經(jīng)驗體會也各有不同。寫總結(jié)時,在充分占有材料基礎(chǔ)上,要認(rèn)真分析、比較,找了重點,不要停留在一般化上。

      3、要注意觀點與材料統(tǒng)一

      總結(jié)中的經(jīng)驗體會是從實際工作中,也就是從大量事實材料中提煉出來的。經(jīng)驗體會一旦形成,又要選擇必要的材料予以說明,經(jīng)驗體會才能“立”起來,具有實用價值。這就是觀點與材料的統(tǒng)一。但常見一些經(jīng)驗總結(jié)往往不注意這一點,如同毛澤東同志批評的那樣,“把材料和觀點割斷,講材料的時候沒有觀點,講觀點的時候沒有材料,材料和觀點互不聯(lián)系”,這就不好。

      4、語言要準(zhǔn)確、簡明

      總結(jié)的文字要做到判斷明確,就必須用詞準(zhǔn)確,用例確鑿,評斷不含糊。簡明則是要求在闡述觀點時,做到概括與具體相結(jié)合,要言不煩,切忌籠統(tǒng)、累贅,做到文字樸實,簡潔明了。[編輯本段]書寫格式工作總結(jié)一般由標(biāo)題、正文和尾部三部分組成。

      (一)標(biāo)題??偨Y(jié)的標(biāo)題大體上有兩類構(gòu)成形式:一類是公文式標(biāo)題;一類是非公文式標(biāo)題。公文式標(biāo)題由單位名稱、時間、事由、文種組成,如《××村2008年度工作總結(jié)》、《××鎮(zhèn)2008年黨建工作總結(jié)》,有的只寫《工作總結(jié)》等。非公文式標(biāo)題則比較靈活,有的為雙行標(biāo)題,如《增強體質(zhì),全面貫徹執(zhí)行教育方針——開展多種形式的體育活動》,有的為單行標(biāo)題,如《推動人才交流,培植人才資源》等。

      (二)正文??偨Y(jié)正文的結(jié)構(gòu)由前言、主體、結(jié)尾組成。

      1、前言。即正文的開頭,一般簡明扼要地概述基本情況,交代背景,點明主旨或說明成績,為主體內(nèi)容的展開做必要的鋪墊。例如:“群眾富不富,關(guān)鍵在支部;干部強不強,關(guān)鍵在班長”。能否選配好支部“一把手”,是加強農(nóng)村基層黨組織建設(shè)的核心。在工作中,我們積極圍繞支部班子建設(shè)這個重點,緊緊抓住配好支部書記這個關(guān)鍵,著力走好“選人”、“育人”、“用人”這三步棋,努力把工作引向深入。

      2、主體。這是總結(jié)的核心部分,其內(nèi)容包括做法和體會,成績和問題,經(jīng)驗和教訓(xùn)等。這一部分要求在全面回顧工作情況的基礎(chǔ)上,深刻、透徹地分析取得成績的原因、條件、做法、以及存在問題的根源和教訓(xùn),揭示工作中帶有規(guī)律性的東西?;仡櫼妫治鲆笍?。

      不同類型的總結(jié),內(nèi)容有所側(cè)重,全面性總結(jié)其主體包括兩個層次,即成績和經(jīng)驗,存在的問題和教訓(xùn)。對于一般的工作總結(jié),重點放在成績和經(jīng)驗上。總結(jié)正文的結(jié)構(gòu),主要采用邏輯結(jié)構(gòu)形式。全面性總結(jié)根據(jù)過去一段工作中的成績和問題,或者經(jīng)驗和教訓(xùn)的內(nèi)在聯(lián)系去組織材料。專題性總結(jié)以經(jīng)驗為軸心去組織材料。

      3、結(jié)尾??梢愿攀鋈?,可以說明好經(jīng)驗帶來的效果,可以提出今后努力方向或改進意見。例如:通過上述工作,促使支部書記和班子整體作用的發(fā)揮。不少村支部書記提出“任職一屆、致富一方 ”,也出現(xiàn)了一批“舍小家,顧大家”的支部書記先進典型。

      (三)尾部。包括署名和時間兩項內(nèi)容。如果標(biāo)題中已有署名,這里可不再寫。[編輯本段]注意點

      1、重視調(diào)查研究,熟悉情況

      總結(jié)的對象是過去做過的工作或完成的某項任務(wù),進行總結(jié)時,要通過調(diào)查研究,努力掌握全面情況和了解整個工作過程,只有這樣,才能進行全面總結(jié),避免以偏概全。

      2、熱愛本職工作,熟悉業(yè)務(wù)

      熱愛本職工作,事業(yè)心強,是做好工作的前提,也是搞好總結(jié)的基礎(chǔ)。寫總結(jié)涉及本職業(yè)務(wù),如果對業(yè)務(wù)不熟悉,就難免言不及義。

      3、堅持實事求是的原則

      總結(jié)是對以往工作的評價,必須堅持實事求是的原則,就像陳云同志所說的那樣,“是成績就寫成績,是錯誤就寫錯誤;是大錯誤就寫大錯誤,是小錯誤就寫小錯誤”。這樣才能有益于現(xiàn)在,有益于將來??浯蟪煽?,報喜不報憂,違反作總結(jié)的目的,是應(yīng)該摒棄的。

      4、重點在出經(jīng)驗,找規(guī)律

      總結(jié)的最終目的是得出經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),找出做好工作的規(guī)律。因此,總結(jié)不能停留在表面現(xiàn)象的認(rèn)識和客觀事例的羅列上,必須從實踐中歸納出規(guī)律性的結(jié)論來。

      此外,還必須注意工作總結(jié)寫作結(jié)構(gòu)要遵循的三原則:全面、緊湊和精煉。

      [編輯本段]寫作指導(dǎo)工作總結(jié),就是把某一時期已經(jīng)做過的工作,進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價,進行一次具體的總分析、總研究;也就是看看取得了哪些成績,存在哪些缺點和不足,有什么經(jīng)驗、提高。

      (一)基本情況。

      1.工作總結(jié)必須有情況的概述和敘述,有的比較簡單,有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進行分析。

      2.成績和缺點。這是總結(jié)的中心??偨Y(jié)的目的就是要肯定成績,找出缺點。成績有哪些,有多大,表現(xiàn)在哪些方面,是怎樣取得的;缺點有多少,表現(xiàn)在哪些方面,是什么性質(zhì)的,怎樣產(chǎn)生的,都應(yīng)講清楚。

      3.經(jīng)驗和教訓(xùn)。做過一件事,總會有經(jīng)驗和教訓(xùn)。為便于今后的工作,須對以往工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行分析、研究、概括、集中,并上升到理論的高度來認(rèn)識。

      4.今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求,吸取前一時期工作的經(jīng)驗和教訓(xùn),明確努力方向,提出改進措施等。

      (二)寫好總結(jié)需要注意的問題

      1.工作總結(jié)前要充分占有材料

      2.一定要實事求是,成績不夸大,缺點不縮小,更不能弄虛作假。

      3.條理要清楚。總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結(jié)的目的。

      4.要剪裁得體,詳略適宜。

      5.工作總結(jié)的具體寫作,可先議論,然后由專人寫出初稿,再行討論、修改。最好由主要負(fù)責(zé)人執(zhí)筆,或親自主持討論、起草、修改。

      第二篇:怎樣撰寫實訓(xùn)報告

      怎樣撰寫實訓(xùn)報告

      實訓(xùn)是學(xué)生接觸職業(yè)實際,提高綜合職業(yè)素質(zhì),增強分析問題和解決問題能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié),也是培養(yǎng)人才的重要途徑。實訓(xùn)報告是學(xué)生在某項實訓(xùn)活動中,把實訓(xùn)目的、實訓(xùn)時間、實訓(xùn)地點、實訓(xùn)部門或崗位、實訓(xùn)內(nèi)容和過程、實訓(xùn)體會和收獲等,根據(jù)專業(yè)理論學(xué)習(xí)的知識,用簡潔的語言寫成的書面報告。

      一、實訓(xùn)報告基本結(jié)構(gòu)

      (一)首部

      實訓(xùn)題目:應(yīng)該體現(xiàn)實訓(xùn)的基本內(nèi)容(用最簡練的語言反映實訓(xùn)的內(nèi)容)。

      實訓(xùn)目的:任務(wù)明確,抓住重點,點出進行本實訓(xùn)目的。實訓(xùn)時間:時間起止準(zhǔn)確、清晰,符合實訓(xùn)執(zhí)行計劃。實訓(xùn)單位:實訓(xùn)單位名稱準(zhǔn)確。

      實訓(xùn)崗位:名稱準(zhǔn)確無誤。

      (二)正文

      1、實訓(xùn)內(nèi)容和過程:實訓(xùn)內(nèi)容和過程作為實訓(xùn)報告的重點,完整記錄實訓(xùn)進行時的程序和步驟,寫明實訓(xùn)經(jīng)歷的內(nèi)容和過程。

      2、實訓(xùn)體會和收獲:實訓(xùn)體會和收獲作為實訓(xùn)報告的重點,寫

      明是否完成實訓(xùn)任務(wù)書的要求,是否解決實訓(xùn)前的疑惑;寫明實訓(xùn)的真實體會和收獲;寫明對實訓(xùn)的意見和建議。

      (三)結(jié)尾段

      常見的有感謝老師、實訓(xùn)單位領(lǐng)導(dǎo)等語句,以及自己對將來的期

      望或展望。當(dāng)然,也可以根據(jù)文章的情況,自行決定。

      二、字?jǐn)?shù)及排版字號

      字?jǐn)?shù):3000字左右,不少于1500字。

      排版字號:

      1、紙張大小:A4打印紙;縱向打印。

      2、標(biāo)題用四號黑體加粗,正文用四號宋體。行距為固定值20磅。

      3、頁面上邊距2.54cm,下邊距2 cm,左邊距3cm,右邊距2.2mm;

      4、實訓(xùn)報告頁碼從正文頁面起計算。頁碼字號,選用小四號粗

      黑體并居中。

      三、幾個經(jīng)常出現(xiàn)的毛病及其修正

      (一)問題

      1、段間距過大

      2、無法首行縮進

      3、腳注不規(guī)范

      (二)解決對策

      1、通過工具欄“字體”前的樣式“清除格式”來消除上述前兩

      個問題,再重新設(shè)置段落格式。

      2、通過工具欄“插入-引用-腳注”來設(shè)置。選擇“編號格式”

      中的①符號,即可。

      一、實訓(xùn)報告撰寫前的資料收集

      豐富的資料是寫好實訓(xùn)報告的基礎(chǔ),從開始實訓(xùn)的那天起

      就要以實訓(xùn)日志的形式記錄下工作內(nèi)容、數(shù)量。主要收集這樣一些資

      料:

      1、在社會實踐工作中黨的路線方針政策是如何在工作中貫徹執(zhí)

      行的。比如單位組織學(xué)習(xí),內(nèi)容是什么、什么學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)后的效

      果如何,對自己和同志們的思想有否提高。

      2、專業(yè)知識在工作中如何靈活運用的。比如法律專業(yè),注意法

      官或法律工作者在執(zhí)法過程中是如何靈活運用法律條款,深入了解優(yōu)

      秀法官,如何運用法律以外的手段解決民事糾紛,提高結(jié)案率的;秘

      書專業(yè)的學(xué)生可以直接將秘書實務(wù)、應(yīng)用寫作等科目中的問題帶到實

      踐中去,在實踐中尋求理論與實踐的結(jié)合點等等。

      3、觀察周圍同事如何處理問題、解決矛盾的。實訓(xùn)是觀察體驗

      社會生活,將學(xué)習(xí)到的理論轉(zhuǎn)化為實踐技能的過程,所以既要體驗還

      要觀察。從同事、前輩的言行中去學(xué)習(xí),觀察別人的成績和缺點,以

      此作為自己行為的參照。觀察別人來啟發(fā)自己也實訓(xùn)的一種收獲。

      4、實訓(xùn)單位的工作作風(fēng)如何。單位的工作作風(fēng)對你將來開展工

      作、發(fā)展自己提高自己有什么啟發(fā);某些同事的工作作風(fēng)、辦事效率

      哪些值得你學(xué)習(xí)、哪些要引以為戒,對工作對事業(yè)會有怎樣的影響。

      5、實訓(xùn)單位的部門職能發(fā)揮如何。對不同職能部門的工作作風(fēng)、履行職能的情況有什么看法和認(rèn)識。

      二、實訓(xùn)報告的寫作

      (一)體裁

      1、正文的第一部分,即實訓(xùn)經(jīng)歷以記敘文、散文形式寫。

      2、正文的第二部分,即實訓(xùn)收獲、體會要以議論文的要求來寫。

      (二)實訓(xùn)報告的內(nèi)容

      開頭段:以實訓(xùn)時間、地點、任務(wù)作為引子,或把幾個月的實踐

      感受、結(jié)果,用高度概括的語言概括出來以引出報告的內(nèi)容。

      正文

      第一部分:實訓(xùn)內(nèi)容和過程(實訓(xùn)內(nèi)容、環(huán)節(jié)、做法)

      1、內(nèi)容上要有起伏,如剛開始怎么樣、后來怎么樣,最后怎么

      樣;寫將學(xué)校里學(xué)到的書面的理論、方式方法變成實踐行為的過程。

      2、觀察體驗在學(xué)校沒有接觸的東西,他們是以什么樣的面目、方式方法,以怎樣的形態(tài)或面貌出現(xiàn)的。比如,部門職能,原先你不

      了解,后從工作中由什么樣的問題,引發(fā)了你對職能部門的了解。再

      比如人際協(xié)調(diào)方法,工作中的人際協(xié)調(diào)和你學(xué)的公關(guān)理論與實務(wù)有什

      么樣的差異,你怎樣體會公關(guān)理論等。

      第二部分:實訓(xùn)體會、經(jīng)驗教訓(xùn),今后努力的方向等。根據(jù)本專業(yè)特點,可以全面地寫。如法律專業(yè),去法院實訓(xùn),獲

      得的是作為一個法律工作者應(yīng)該具有全面素質(zhì)材料,這時,可以將所

      實訓(xùn)的全部內(nèi)容,包括法律工作者的政治素質(zhì)要求、業(yè)務(wù)素質(zhì)要求;

      法律條文的運用;法官的個人魅力(言行舉止語言表達等綜合因素)

      在法庭上的效果;法官需要的語言表達能力等等。再比如,文秘專業(yè)

      作為一個辦公室文員,實訓(xùn)中可能工作性質(zhì)內(nèi)容涉及所學(xué)大部分骨干

      課程,如辦會(會議之前的準(zhǔn)備工作、會議過程中服務(wù)工作、會后的總結(jié)會議工作,以及整個會議涉及的文書有哪些,領(lǐng)導(dǎo)對這些會議文

      件的寫作要求有哪些,寫作者在準(zhǔn)備過程中有哪些成功的做法或失敗的教訓(xùn);文秘工作者的儀表禮儀有什么要求等等)。

      也可以根據(jù)實訓(xùn)的內(nèi)容確定某一局部的工作、就一個專題作為重

      點描述對象。如文秘中的檔案管理,單位對工作人員的要求有什么、自己學(xué)的哪些知識在工作中運用上了,你運用的方式方法是否符合工

      作需要,效果如何;同事是怎么對待檔案管理工作的,他們有什么值得你學(xué)習(xí)的地方等等。

      文章也可以以實訓(xùn)體會、經(jīng)驗為條目來結(jié)構(gòu)全文。如,在實踐中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢:團隊協(xié)作意識強;善于根據(jù)自己的知識、能力挑戰(zhàn)新工作;事后善于總結(jié)等等。從實踐中看到的缺陷:政治觸覺不夠敏感;專業(yè)知識欠扎實;動手能力差等等,用這些把自己實踐的過程內(nèi)容串起來。不過,這樣的報告相對來說需要較高的寫作能力。

      (三)要求

      1、語言文字要求

      實訓(xùn)報告的撰寫,文字上應(yīng)力求簡明扼要、通順,語言流暢,無錯字。打印字體符合要求。語言要求簡練,符合公務(wù)文書的要求。不要過多的說“我”如何如何,在第一段介紹了自己的實訓(xùn)時間地點和分配到的任務(wù)后,下面的文字盡量少出現(xiàn)人稱,不用人稱。

      2、段落要求

      段落之間的序號連貫,層次結(jié)構(gòu)清楚、合理。

      3、內(nèi)容要求

      (1)報告必須寫自己的實訓(xùn)經(jīng)歷,可參考別人的資料,但不能抄襲。如有引用或從別處摘錄的內(nèi)容要以“腳注”表明出處。

      (2)報告切忌寫成流水帳。要圍繞實訓(xùn)工作的基本內(nèi)容,抓住

      實訓(xùn)中的根本環(huán)節(jié),主題鮮明,內(nèi)容充實,能夠根據(jù)所學(xué)專業(yè)的理論知識,結(jié)合實訓(xùn)工作相關(guān)的事實材料,寫出豐富而生動的、有一定的理論認(rèn)識,耐人尋味、汲取教益的心得體會。

      最后,希望大家都能寫出自己實訓(xùn)工作中印象最深的事、感受最強烈的認(rèn)識,提交一篇優(yōu)秀的實訓(xùn)報告。

      第三篇:跟班寫實報告

      精調(diào)作業(yè)跟班寫實報告

      營口東客專線路車間 初立亮

      9月25日,沈大高速線下行K94+400-K94+600跟班遼陽工務(wù)段平推TQI作業(yè)。遼陽工務(wù)段共組織了作業(yè)人員30人,分成三組作業(yè)人員,現(xiàn)場防護員3人,技術(shù)人員3人。

      具體跟班寫實情況如下:

      1、作業(yè)安排

      (1)作業(yè)位置:沈大高速線下行K94+400-K94+600平推TQI作業(yè)。

      (2)作業(yè)時間:下午18:30施工負(fù)責(zé)人聯(lián)系瓦西駐站賀玉堂,問其是否可以上道作業(yè),賀玉堂告知線路已封鎖(封鎖命令號70024),可以上道。賀玉堂將作業(yè)位置及現(xiàn)場防護情況,工具材料及上道作業(yè)人員數(shù)量全部記錄下來。晚上22:25施工負(fù)責(zé)人聯(lián)系駐站告知施工完畢,工料具全部出網(wǎng)。

      2、作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的問題

      (1)設(shè)備問題:有個別調(diào)高墊板放反現(xiàn)象,現(xiàn)場已調(diào)整,重新放置;個別扣件扣壓力不足,已復(fù)緊。

      (2)作業(yè)問題:撤墊板作業(yè)前后水平差異較大,例如現(xiàn)場實際撤出0.5mm的調(diào)高墊板,作業(yè)后道尺顯示的并不是撤出0.5mm的數(shù)值,分析原因可能是扣壓力不均勻,或是起道時軌道板被吊起沒有恢復(fù)到位;個別錨固螺栓扣壓力達不到,應(yīng)該在作業(yè)中安 排專人檢查,并對扣壓力不達標(biāo)的螺栓進行復(fù)擰;有的測量數(shù)據(jù)與現(xiàn)場實際情況不符,應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場實際進行調(diào)整。

      作業(yè)后的建議與思考

      絕對小車測量數(shù)據(jù)的調(diào)整量較大,反應(yīng)出的現(xiàn)場問題也很多,增加了任務(wù)量,個人觀點應(yīng)該對現(xiàn)場道尺排出來的數(shù)據(jù)與測量數(shù)據(jù)相比對,符合不上的地方應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場實際,分析原因,看看到底有沒有問題,分析出原因后,再根據(jù)實際情況來進行調(diào)整作業(yè)。

      2012年9月26日

      第四篇:參加工務(wù)寫實報告

      2014年3月12日,我們架子隊在沈陽建設(shè)指揮部副指揮薛勇的組織下和火渤鐵路第二項目經(jīng)理部經(jīng)理張上偉、安質(zhì)部經(jīng)理保國斌等人的帶領(lǐng)下到遼陽工務(wù)段盤錦車間,參加天窗維修作業(yè),學(xué)習(xí)工務(wù)班組施工流程和安全管理辦法,具體過程如下:

      1、執(zhí)行“雙簽認(rèn)”的制度,進入封閉網(wǎng)之前清點人員、機

      具,11:27分工務(wù)現(xiàn)場防護員與駐站聯(lián)絡(luò)員溝通,“一組,共計16人,在30km400m處,人員機具清點完畢請求進

      網(wǎng)”,經(jīng)駐站聯(lián)絡(luò)員同意后,由領(lǐng)班人員再次清點人員機

      具,確認(rèn)無誤后。11:30進入封閉網(wǎng)內(nèi)

      2、執(zhí)行“雙報告”制度。進入網(wǎng)后再次清點人員、機具,由于帶有大型設(shè)備無法再路肩行走,由領(lǐng)工人員及現(xiàn)場

      防護員分別與駐站聯(lián)絡(luò)員聯(lián)系請求在30km400m處路肩

      等候,駐站聯(lián)絡(luò)員同意。在等候的過程中保持3-5分鐘

      對講通過,測試對講機是否有故障。

      3、封鎖命令確認(rèn)“三方控”制度。11:44分封鎖時間到了,駐站聯(lián)絡(luò)員與現(xiàn)場防護員通話“封鎖時間11:44-13:40,調(diào)度命令號43009,施工地點盤錦站9#,11#、21#”,現(xiàn)

      場領(lǐng)工員與防護員分別確認(rèn)完以后,在告訴駐站聯(lián)絡(luò)員

      “封鎖時間11:44-13:40,調(diào)度命令號43009,施工地點

      盤錦站9#,11#、21#”后,開始進入施工封鎖地點,行

      走時現(xiàn)場防護員對我們安全進行防護。

      4、到達施工地點后,首先安置施工封鎖牌,領(lǐng)工員和現(xiàn)場

      防護員,分別與駐站聯(lián)絡(luò)員聯(lián)系告訴已達到施工地點,經(jīng)駐站聯(lián)絡(luò)員同意后開始施工。施工過程中,每隔3-5

      分鐘對 對講機進行測試,施工人員服從領(lǐng)工人員的領(lǐng)

      導(dǎo),絕不超范圍施工。

      5、開通前30分鐘確認(rèn)。13:10分駐站聯(lián)絡(luò)員與現(xiàn)場防護員

      聯(lián)系,詢問能否按時完工,確保線路按時開通。

      6、提前10分鐘撤離施工現(xiàn)場。13:25由領(lǐng)工員清點現(xiàn)場人

      員,機具并撤出封鎖牌,確認(rèn)線路狀態(tài)良好具備開通條

      件,與駐站聯(lián)絡(luò)員聯(lián)系,請求撤離施工現(xiàn)場,開通線路。

      7、“同去,同歸”,13:40人員與機具全部撤出封閉網(wǎng),出

      網(wǎng)后,領(lǐng)工員與現(xiàn)場防護員清點人員機具無誤后,與駐

      站聯(lián)絡(luò)員聯(lián)系報告。

      通過本次參與遼陽工務(wù)段天窗修作業(yè),參與其施工的全過程,認(rèn)識到我們架子隊施工人員在鄰近營業(yè)線施工時候有許多不足之處,在今后施工過程中要向工務(wù)段多多學(xué)習(xí),多學(xué)習(xí)他們在施工中安全管理辦法。就我們架子隊而言,要對所有工人進行安全教育,提高安全意識,多學(xué)習(xí)項目部給我們下發(fā)的安全教育文件,實行考試上崗制度,并且定期對工人進行培訓(xùn)和考核,尤其多領(lǐng)工人員要進行更加嚴(yán)格的考核,在以后的施工中要做到一切行動聽指揮,在施工現(xiàn)場聽從項目部領(lǐng)導(dǎo)和現(xiàn)場防護員的指揮,對于考核不合格工人不允許上崗,如在施工過程中發(fā)現(xiàn)擅自行動不聽從指揮的工人直接清出施工現(xiàn)場。在施工過程中,嚴(yán)禁工人跳車、鉆車、趴車、溜車或以車代步以及由車底

      下、車鉤上傳遞工具材料;施工時人員攜帶的工具、材料及照明設(shè)備做到與接觸網(wǎng)設(shè)備帶電部分保持2米以上的的安全距離,現(xiàn)場堆放材料做到不侵限;在休息中,嚴(yán)禁工人在鋼軌上、枕木頭、道心內(nèi)、行走或坐臥休息;在區(qū)間行走時,做到在路肩或者路旁行走,橫跨股道時,做到“一站、二看、三通過”,嚴(yán)禁在有來車或有溜車到來時搶越通過;施工時如需使用大型機械時,所有機械設(shè)備操作人員、特種作業(yè)人員,必須經(jīng)專業(yè)安全技術(shù)培訓(xùn)考試合格后,方可持證上崗。并且在施工時遵循一機一人的防護制度,做到“一機一人、專人指揮、專人防護、人隨機走”,嚴(yán)禁施工機械進入安全限界以內(nèi),確保施工安全。

      施工前要在項目部的組織下召開工作會,突出當(dāng)日施工的重點、難點以及風(fēng)險點,有針對性的安排好施工任務(wù),分好工作組,責(zé)任落實到個人,做到分工明確以便施工;進網(wǎng)上道之前要自行先檢查施工人員和機具,如有班前飲酒、穿拖鞋、高跟鞋、光腳、赤膊以及未穿防護服的工人等,禁止其進入施工現(xiàn)場;施工機具如有損壞及時維修與更換,確保在施工中正常使用。自檢結(jié)束后配合現(xiàn)場防護員和領(lǐng)工人員,清點進場施工人員及機具執(zhí)行“雙確認(rèn)”制度;進網(wǎng)后配合現(xiàn)場防護員以及領(lǐng)工人員執(zhí)行“雙報告制度”,即在進網(wǎng)后再次配合現(xiàn)場防護員以及領(lǐng)工人員清點人數(shù)及機具,清點結(jié)束后要排好序,在現(xiàn)場防護員和領(lǐng)工員的帶領(lǐng)下,按指定的路線有序行走,嚴(yán)禁在線路上追逐打鬧、橫奔亂跑,所扛工具行走時嚴(yán)禁侵限,施工中嚴(yán)禁將撬棍和金屬導(dǎo)體橫放在兩根鋼軌上,以免造成鐵路信號“紅光帶”事故

      發(fā)生;施工過程中要按計劃施工,不超范圍施工,不超時施工,不提前施工,施工中工人不隨意跑動,不單獨行動,聽從項目部領(lǐng)導(dǎo)及現(xiàn)場防護員的指揮,做到令行禁止,施工中人員下道避車應(yīng)隨時對機具材料一同帶下道,防止發(fā)生機車碰撞事故,嚴(yán)禁機具材料侵入限界;施工結(jié)束后,執(zhí)行同去同歸的原則,配合防護員及領(lǐng)工人員清點人員機具,要做到工完料凈;施工結(jié)束離開施工現(xiàn)場后,要在項目部領(lǐng)導(dǎo)的組織下召開工作總結(jié)會會,總結(jié)當(dāng)天施工情況,施工當(dāng)天不足之處和今后要注意的問題以及下一天施工的準(zhǔn)備。

      在施工過程中,我架子隊如有不足之處,請項目部領(lǐng)導(dǎo)多多指導(dǎo),希望在項目部和我們架子隊的共同努力下,做到今后施工安全的零事故。

      第五篇:實訓(xùn)報告總結(jié)

      實訓(xùn)報告總結(jié)

      歷經(jīng)為期兩個星期的實訓(xùn)能力擴展訓(xùn)練,在我們彼此的心目中有著或多或少的感悟!

      前個星期的鉗工實訓(xùn)使我更加了解到了劃線,鏨削,鋸切,銼削,鉆孔,絞孔,刮削等加工過程。同時也發(fā)現(xiàn)了自己在鉗工過程中的不足,認(rèn)識到了在加工過程中的一些需要注意的地方,學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識!

      為了加工出精確的工件,首先要把工件表面清理干凈,使在劃線時更加清楚,而且劃線必須仔細(xì),不然會帶來誤差!再根據(jù)所需工件的寬度來判斷一下是否用銼削或 鏨削之后再銼削或者先鋸切之后再銼削!當(dāng)然也得了解銼刀的構(gòu)造,分類,選用,銼削姿勢和方法……

      這個星期就是焊接實訓(xùn)了,在實踐中把技術(shù)做好固然是很重要的但更重要的是注意安全!在實訓(xùn)最開始老師便強調(diào)了安全工作的重要性和注意事項。比如:電焊弧關(guān)中所含的紫外線對人的眼睛和皮膚都是有害的,得穿長衣長褲帶好手套和防護面具,要遠(yuǎn)離焊桌的絕緣地面以防短路等等!

      這兩周的實訓(xùn)培養(yǎng)和鍛煉了我們,提高了我們的整體綜合素質(zhì),使我們更好的理論和實際相結(jié)合!鞏固了我們學(xué)到的知識!同時,我們也學(xué)到了老師的敬業(yè)!嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木?!兩位老師不耐其煩的幫我們查找程序中的錯誤,一遍又一遍,有些程序老師會一次又一次德給同學(xué)演示如何操作,直到我們真正清楚!實訓(xùn)過程中,我們也發(fā)揚了團結(jié)互助的精神!動手能力強的幫助做的慢的同學(xué),大家相互學(xué)習(xí),既學(xué)會了如何合作又增強了同學(xué)間的友誼!

      這兩周的實訓(xùn)讓我深深的體會到了人生的意義…… 世上無難事!只要功夫深!鐵杵磨成針!!

      由于是要上交的所以到此結(jié)束!

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