第一篇：2015國家公務(wù)員考試數(shù)字推理習(xí)題

給人改變未來的力量

1.6，12，19，27，33，()，48

A.39 B.40 C.41 D.42

2.0，5，8，17，()，37

A.31 B.27 C.24 D.22

3.4，9，6，12，8，15，10，()

A.18 B.13 C.16 D.15

4.8，96，140，162，173，()

A.178.5 B.179.5 C 180.5 D.181.5

5.2，2，3，6，12，22，()

A.35B.36C.37D.38

1.B2.C3.A4.A5.C

第二篇：2015年國家公務(wù)員考試數(shù)字推理

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2015年國家公務(wù)員考試數(shù)字推理

1.0.25,0.5,2,（），2,0.5

A.1 B.4 C.0.25 D.0.125

2.6,7,9,15,（），159,879

A.21 B.35 C.67 D.39

3.53,61,68,82,（），103,107

A.89 B.92 C.94 D.88

4.48, 65,80,103,120,149,l68,（）。

A.202 B.203 C.221 D.233

5.2,14,84,420,1680,（）。

A.2400, B.3360 C.4210 D.5040

淮安公務(wù)員考試網(wǎng)（http://huaian.offcn.com/?wt.mc_id=kr11405）參考答案解析：

1.【解析】B.第三項=第二項/第一項，以此類推，空缺項為2/0.5=4。

2.【解析】D.二級等差數(shù)列變式。數(shù)列后一項與前一項依次作差，可得新數(shù)列1,2,6,x,y,720.1,2,6,720分別是1,2,3,6的階乘數(shù)，假設(shè)x=4!=24,則題干空缺項為15+24=39,可得y=120=5!,驗證成立。故選D項。

3.【解析】B.后項=前項+前項各位數(shù)字之和，故空缺項為82+2+8=92。

4.【解析】B.多重數(shù)列。因為數(shù)列長度很長，所以應(yīng)該是多重數(shù)列。解法如下：將數(shù)列每兩個數(shù)字分為一組，得 48,65;80,103;120,149;168,（）。它們的差分別為：17,23,29,這是一個等差數(shù)列，因此答案應(yīng)該為：168+29+6=203,故應(yīng)選B。

5.【解析】D.2×7=14,14×6=84,84×5=420,420×4=1680,故（）=1680×3=5040,正確答案為D。

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第三篇：2014年國家公務(wù)員【行測習(xí)題】數(shù)字推理習(xí)題(19)

1.16，17，36，111，448，()A.2472 B.2245 C.1863 D.1679 2.15，28，54，()，210 A.100 B.108 C.132 D.106 3.2/3，1/2，3/7，7/18，()A.5/9 B.4/11 C.3/13 D.2/5 4.2，3，10，15，26，()A.29 B.32 C.35 D.37 5.0，1，2，3，4，9，6，()A.8 B.12 C.21 D.27 答案詳解：

1.分析：選B。17=16×1+1，36=17×2+2，111=36×3+3，448=111×4+4，2245=448×5+5 2.分析：選D。第一項×2-2=第二項

3.分析：選B。依次化為4/6，5/10，6/14，7/18，分子依次4，5，6，7等差;分母是公差為4的等差數(shù)列

5.分析：選D。奇數(shù)項0,2,4,6等差;偶數(shù)項1,3,9,27等比。

第四篇：2013年四川下半年公務(wù)員考試數(shù)字推理習(xí)題精解

2013年四川下半年公務(wù)員考試數(shù)字推理習(xí)題精解

【推薦課程】：2013年下半年四川公務(wù)員考試名師輔導(dǎo)課程

【1】 1, 3, 3, 6，5，12，()

A.7 B.12 C.9 D.8

【2】 2, 3, 13，175,()

A.255 B.2556 C.30651 D.36666

【3】 1/2，1/6, 1/12, 1/30,()

A.1/42 B.1/40 C.11/42 D.1/50

【4】23，59，()，71

5A.64 B.81 C.37 D.36

【5】 15，27，59，()，10

3A.80 B.81 C.82 D.83

解析

1、答：選A。奇數(shù)項規(guī)律:1 3 5 7等差;偶數(shù)項3,6,12等比。

2、答:選C，30651。前面項的兩倍+后面項的平方=第三項

3、答：選A。分子為2、6、12、30，分別是2的平方-2=2，3的平方-3=6，4的平方-4=14，6的平方-6=30，下一項應(yīng)該為7的平方-7=42，所以答案因為A(1/42).4、分析：答案C，37。拆開：(2，3)(5，9)(3，7)(7，15)=〉3=2×2-1;9=5×2-1;7=3×2+1;15=7×2+15、答：選B.15-5-1=9;27-2-7=18;59-5-9=45;XY-X-Y=?;103-1-3=99;成為新數(shù)列9，18，45，?，99 后4個都除9，得新數(shù)列2，5，()11為等差()為8 時是等差數(shù)列 得出?=8×9=72 所以答案為B,是81

第五篇：推理習(xí)題

數(shù)學(xué)廣角——推理作業(yè)

1有甲，乙，丙三人，一個是語文老師，一個是數(shù)學(xué)老師，一個是體育老師。甲和乙經(jīng)常跟體育老師學(xué)打羽毛球，乙?guī)W(xué)生去找數(shù)學(xué)老師加強(qiáng)數(shù)學(xué)能力。

甲，乙，丙分別是什么老師？

2小雨，小東，小松三個人進(jìn)行跳繩比賽。小松說：“我不是最后一名?！毙|說：“我也不是最后一名，但是小松比我的成績好?！?/p>

他們各得了第幾名？

3小冬，小雨和小偉三個人分別在一，二，三班。小偉是三班的，小雨下課后去一班找小冬玩。

他們個是幾班的？