第一篇：暑假體驗性作業(yè)日記

暑假體驗性作業(yè)日記

暑假體驗性作業(yè)日記

我為了賺十元錢，爸爸便帶著我去工商銀行辦了一張理財卡，給我一千元用一個月的時間去買理財產(chǎn)品賺十元錢。

爸爸跟行長阿姨說了好半天才同意了為我辦這張卡。這是我第一次自己在銀行辦理業(yè)務(wù)，一開始我非常緊張，爸爸讓我自己填辦卡申請單，我緊張的都快不會寫字了，不過過了一會兒我便大膽了起來，還給我自己的銀行卡編了一個密碼，并且還在阿姨的指導(dǎo)下學(xué)會了怎樣在網(wǎng)上操做。今天的收獲可真不小呀！銀行還給我寄了一封信呢！

經(jīng)過這幾天的努力，終于賺到了十元錢，看來賺一元前都沒有想像的那么簡單?。?/p>

第二篇：二年級暑假體驗性作業(yè)

我校在寒假創(chuàng)新作業(yè)實踐的基礎(chǔ)上，經(jīng)各科老師認真探索、重新思考，設(shè)計了內(nèi)容寬泛、覆蓋面廣的暑假體驗性作業(yè)。體驗性作業(yè)的完成需要家長的理解、支持和協(xié)助，期望家長和孩子共同策劃并指導(dǎo)孩子認真完成，家長和同學(xué)們可以在班級網(wǎng)站或班級QQ群上交流、小結(jié)、反饋體驗性作業(yè)的意見和建議。作為孩子的監(jiān)護人，家長有責任和義務(wù)確保孩子的假期安全和健康成長。

二年級暑假體驗性作業(yè)指導(dǎo)方案

親愛的孩子們，愉快而有意義的假期生活開始了。你打算怎樣度過呢？今年，老師們給大家設(shè)計了各學(xué)科的體驗性作業(yè)，它將會以全新的方式讓你大顯身手，使每一個同學(xué)盡展自己的風(fēng)采。相信我們二年級的同學(xué)個個都是最棒的，會把這份作業(yè)完成的相當出色，開學(xué)時給所有老師、同學(xué)一份驚喜、一份感動。

孩子們，有信心嗎？那就努力去做吧！相信你能行！

語文體驗性作業(yè)

一、親情作業(yè)：

1.在整個暑假期間主動承擔一項家務(wù)勞動，堅持每天做好。和家人一起去市場買菜，學(xué)著挑選蔬菜、認識各種蔬菜，并能拎提蔬菜。

2.傾聽父母（長輩）的教誨，和父母（長輩）聊天，會說體貼感激父母（長輩）的話。

3.和家長一起選購2--3本好書，親子共讀。每天共同讀書至少半個小時，并進行交流、探討，制作一張好書推薦卡，并寫出兩篇讀后感，自己上傳班網(wǎng)。

4.總結(jié)自己養(yǎng)成了哪些好習(xí)慣，說說父母身上有哪些好習(xí)慣，再與父母交流自己在新學(xué)期里打算形成哪些好習(xí)慣。

5.家長在假期結(jié)束時，對孩子的表現(xiàn)進行小結(jié)，上傳班網(wǎng)“家長寄語”中。

二、體驗性作業(yè)：

1.有條理地整理好自己的書桌、書架、衣柜，收拾好自己的臥室。合理地安排自己的作息時間。

2.在暑假探親、訪友、旅游期間，用尋訪的眼光去觀察家鄉(xiāng)、祖國的變化，以繪畫、照片、視頻資料、小報、調(diào)查報告、統(tǒng)計表等形式對家鄉(xiāng)、祖國的變化，特色景觀進行研究、記錄。（紙制材料開學(xué)交老師處，電子材料上傳班網(wǎng)）

3.積極參加社區(qū)組織的活動，留心身邊發(fā)生的有趣的、感人的事，用日記的形式記錄下來，寫4--5篇日記。日記格式要正確，內(nèi)容要真實、具體。（可交日記本，也可上傳班網(wǎng)）

說明：

2、3項作業(yè)可任選一項完成。

4.堅持書法練習(xí)。寫好鉛筆字，練習(xí)鋼筆字。開學(xué)鉛筆、鋼筆字書法作業(yè)各選5張上交。

5.參加一次年級愛心團隊的活動，用自己的行動回饋社會。

數(shù)學(xué)體驗性作業(yè)

快樂的暑假到了，讓我們在實踐中運用所學(xué)的知識，進一步提高自己的能力吧！

1.有多重？本學(xué)期初步認識了質(zhì)量單位克和千克，利用假期時間自己感受生活，進一步感受克和千克這兩個質(zhì)量單位。要求:

（1）先估一估（如購物時，可以先通過掂一掂的方法估一估；也可以通過觀察，根據(jù)已知物品的質(zhì)量估一估，還可以用其他合理的方法進行估計）。再實際稱一稱。及時做好記錄。

（2）及時收集估一估和實際稱重時的資料（如：照片、數(shù)據(jù)等）。

（3）呈現(xiàn)形式不限：小課題、小報、照片加文字介紹、上傳班網(wǎng)都可以。

2.剪一剪。

利用圖形的平移和旋轉(zhuǎn)知識，動手剪一剪。將剪好的圖形貼在紙上以小報的形式呈現(xiàn)或以照片的形式上傳班網(wǎng)。

3.提前熱熱身。

下學(xué)期我們還要接著學(xué)習(xí)測量和有關(guān)時間的知識，利用假期時間初步感知千米、分米和噸，留心觀察生活中的24時計時法，并把它們及時記錄下來。

英語體驗性作業(yè)

（1）兒童英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站推薦：

*迪斯尼神奇英語：（是孩子們熟知的話題內(nèi)容，是練習(xí)聽力的好材料）

*百度視頻搜peppa pig 《粉紅小豬妹》動畫片觀看

（2）英語節(jié)目錄制

學(xué)生請家長協(xié)助用攝像機錄制英語節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容依個人水平可以有表演課文，演唱英語兒歌，自我介紹，講小故事，假期旅游、生活經(jīng)歷及感言或是幾位同學(xué)合作演小話劇等各種不同形式。

科學(xué)體驗性作業(yè)

1.船模的設(shè)計制作。

要求：搜索有關(guān)船模的知識，自己制作一艘船?；虍嬕环耐庑蛨D均可，開學(xué)參加學(xué)校組織的比賽。

2.小課題研究

要求：以動、植物為觀察研究內(nèi)容，題目自擬，完成小課題研究初稿并上傳班網(wǎng)。

3.關(guān)注自治區(qū)創(chuàng)新大賽

要求：設(shè)計發(fā)明自己的作品。

溫馨提示：

1.以上作業(yè)任選一項完成；

2.在完成作業(yè)過程中注意影像資料的收集；

3.將完成情況上傳班網(wǎng)；

4.如有疑問可與張老師聯(lián)系。手機：XX

XXX品德與生活體驗性作業(yè)

1.小創(chuàng)作。

小創(chuàng)作可以是編兒歌，作小詩，編小報等。學(xué)生親自把道德知識編寫成喜聞樂見的、貼近生活的小

第三篇：大學(xué)生體驗性社會實踐作業(yè)說明

調(diào)查報告

（一）基本要求 要求就某一個現(xiàn)實中實際存在的社會問題進行實地調(diào)查。調(diào)研的問題由學(xué)生自己選定。字數(shù)：5000字 調(diào)查報告在本學(xué)期末以班為單位統(tǒng)一交給任課教師（直接送本教研部辦公室也可以）。調(diào)研報告包括文字稿和電子稿。文字稿要求用A4紙打印。杜絕任何形式的抄襲和胡亂編造數(shù)據(jù)和事實的行為。參考題目 在校大學(xué)生課余時間分配現(xiàn)狀調(diào)查大學(xué)生假期生活情況調(diào)查 大學(xué)生婚戀觀調(diào)查 網(wǎng)絡(luò)發(fā)展對當前大學(xué)生的影響近年來大學(xué)生創(chuàng)業(yè)情況的典型調(diào)查大學(xué)生心理健康問題調(diào)查當前大學(xué)生消費現(xiàn)狀及對策研究參考題目校園文明狀況調(diào)查 大學(xué)生道德素質(zhì)狀況調(diào)查大學(xué)生誠信狀況調(diào)查 大學(xué)生知識產(chǎn)權(quán)認知度調(diào)查關(guān)于農(nóng)村的： 農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)普及狀況調(diào)查 農(nóng)村社會弱勢群體的權(quán)利保護問題調(diào)研 某村新農(nóng)村建設(shè)成果調(diào)查調(diào)研 城市中農(nóng)民工生存現(xiàn)狀調(diào)查思考 返鄉(xiāng)農(nóng)民工生活狀況調(diào)查 農(nóng)村留守兒童生存及心理狀況調(diào)查 農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)問題調(diào)研 農(nóng)民工工資收入及生活質(zhì)量狀況問題研究?農(nóng)村老人的養(yǎng)老問題研究二 調(diào)研者人數(shù) 調(diào)研活動可以單個人進行，也可以以小組的方式進行。每小組的人數(shù)最多不得超過5人。小組中的每個人員都既要有明確的分工，又要進行良好的協(xié)調(diào)與合作。

三調(diào)查方法 調(diào)查方法由學(xué)生自己選定。問卷調(diào)查法、訪談?wù){(diào)查法、電話訪問法、文獻調(diào)查法、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查法等都可以，也可以多種方法相結(jié)合。一定要深入社會實地調(diào)查。四調(diào)研報告 調(diào)查報告之首，要寫明 調(diào)研題目 調(diào)查人員（包括姓名、班級、學(xué)號等）（若是小組進行，還要寫明每個人的分工）調(diào)查方法 調(diào)查地點 調(diào)查對象 要求

結(jié)構(gòu)清楚、科學(xué)合理。要有調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)論以及分析研究、對策建議等。關(guān)于大學(xué)生體驗性社會實踐事項的說明 為了進一步豐富我們《思品》課社會實踐教學(xué)的內(nèi)容，我們決定增加“體驗性社會實踐”這一項內(nèi)容。具體作法要求是，要求大學(xué)生，在暑假期間，根據(jù)自身的具體情況和現(xiàn)實條件，有意識地選擇參加一項具體的社會實踐活動，然后，根據(jù)自己參加的社會實踐活動中的切身感受，寫出自己的思想認識、心得體會（題目自擬）。字數(shù)不得少于3000字。下個學(xué)期開學(xué)后，由各班班長收攏，以班為單位統(tǒng)一交給任課老師，或直接送本教研部辦公室。* * * * * * * * * * * 廣泛開展科技支農(nóng)、企業(yè)幫扶、文藝演出、法律援助、支教掃盲、醫(yī)療服務(wù)、社會調(diào)研等活動。其中調(diào)研服務(wù)對象還包括城市工薪階層、殘疾人家庭、問題青少年等不同層次、不同類型的群體，還將在此次實踐活動中建立對這些特殊群體的長期服務(wù)計劃。

1、自己打工

2、去做調(diào)查，比如，大家對網(wǎng)絡(luò)游戲的態(tài)度啊

3、做宣傳。比如，宣傳世博會啊

4、下農(nóng)村，體驗生活