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      暑假體驗性作業(yè)日記[推薦閱讀]

      時間:2019-05-14 21:19:37下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《暑假體驗性作業(yè)日記》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《暑假體驗性作業(yè)日記》。

      第一篇:暑假體驗性作業(yè)日記

      暑假體驗性作業(yè)日記

      暑假體驗性作業(yè)日記

      我為了賺十元錢,爸爸便帶著我去工商銀行辦了一張理財卡,給我一千元用一個月的時間去買理財產(chǎn)品賺十元錢。

      爸爸跟行長阿姨說了好半天才同意了為我辦這張卡。這是我第一次自己在銀行辦理業(yè)務(wù),一開始我非常緊張,爸爸讓我自己填辦卡申請單,我緊張的都快不會寫字了,不過過了一會兒我便大膽了起來,還給我自己的銀行卡編了一個密碼,并且還在阿姨的指導(dǎo)下學(xué)會了怎樣在網(wǎng)上操做。今天的收獲可真不小呀!銀行還給我寄了一封信呢!

      經(jīng)過這幾天的努力,終于賺到了十元錢,看來賺一元前都沒有想像的那么簡單?。?/p>

      第二篇:二年級暑假體驗性作業(yè)

      我校在寒假創(chuàng)新作業(yè)實踐的基礎(chǔ)上,經(jīng)各科老師認真探索、重新思考,設(shè)計了內(nèi)容寬泛、覆蓋面廣的暑假體驗性作業(yè)。體驗性作業(yè)的完成需要家長的理解、支持和協(xié)助,期望家長和孩子共同策劃并指導(dǎo)孩子認真完成,家長和同學(xué)們可以在班級網(wǎng)站或班級QQ群上交流、小結(jié)、反饋體驗性作業(yè)的意見和建議。作為孩子的監(jiān)護人,家長有責任和義務(wù)確保孩子的假期安全和健康成長。

      二年級暑假體驗性作業(yè)指導(dǎo)方案

      親愛的孩子們,愉快而有意義的假期生活開始了。你打算怎樣度過呢?今年,老師們給大家設(shè)計了各學(xué)科的體驗性作業(yè),它將會以全新的方式讓你大顯身手,使每一個同學(xué)盡展自己的風(fēng)采。相信我們二年級的同學(xué)個個都是最棒的,會把這份作業(yè)完成的相當出色,開學(xué)時給所有老師、同學(xué)一份驚喜、一份感動。

      孩子們,有信心嗎?那就努力去做吧!相信你能行!

      語文體驗性作業(yè)

      一、親情作業(yè):

      1.在整個暑假期間主動承擔一項家務(wù)勞動,堅持每天做好。和家人一起去市場買菜,學(xué)著挑選蔬菜、認識各種蔬菜,并能拎提蔬菜。

      2.傾聽父母(長輩)的教誨,和父母(長輩)聊天,會說體貼感激父母(長輩)的話。

      3.和家長一起選購2--3本好書,親子共讀。每天共同讀書至少半個小時,并進行交流、探討,制作一張好書推薦卡,并寫出兩篇讀后感,自己上傳班網(wǎng)。

      4.總結(jié)自己養(yǎng)成了哪些好習(xí)慣,說說父母身上有哪些好習(xí)慣,再與父母交流自己在新學(xué)期里打算形成哪些好習(xí)慣。

      5.家長在假期結(jié)束時,對孩子的表現(xiàn)進行小結(jié),上傳班網(wǎng)“家長寄語”中。

      二、體驗性作業(yè):

      1.有條理地整理好自己的書桌、書架、衣柜,收拾好自己的臥室。合理地安排自己的作息時間。

      2.在暑假探親、訪友、旅游期間,用尋訪的眼光去觀察家鄉(xiāng)、祖國的變化,以繪畫、照片、視頻資料、小報、調(diào)查報告、統(tǒng)計表等形式對家鄉(xiāng)、祖國的變化,特色景觀進行研究、記錄。(紙制材料開學(xué)交老師處,電子材料上傳班網(wǎng))

      3.積極參加社區(qū)組織的活動,留心身邊發(fā)生的有趣的、感人的事,用日記的形式記錄下來,寫4--5篇日記。日記格式要正確,內(nèi)容要真實、具體。(可交日記本,也可上傳班網(wǎng))

      說明:

      2、3項作業(yè)可任選一項完成。

      4.堅持書法練習(xí)。寫好鉛筆字,練習(xí)鋼筆字。開學(xué)鉛筆、鋼筆字書法作業(yè)各選5張上交。

      5.參加一次年級愛心團隊的活動,用自己的行動回饋社會。

      數(shù)學(xué)體驗性作業(yè)

      快樂的暑假到了,讓我們在實踐中運用所學(xué)的知識,進一步提高自己的能力吧!

      1.有多重?本學(xué)期初步認識了質(zhì)量單位克和千克,利用假期時間自己感受生活,進一步感受克和千克這兩個質(zhì)量單位。要求:

      (1)先估一估(如購物時,可以先通過掂一掂的方法估一估;也可以通過觀察,根據(jù)已知物品的質(zhì)量估一估,還可以用其他合理的方法進行估計)。再實際稱一稱。及時做好記錄。

      (2)及時收集估一估和實際稱重時的資料(如:照片、數(shù)據(jù)等)。

      (3)呈現(xiàn)形式不限:小課題、小報、照片加文字介紹、上傳班網(wǎng)都可以。

      2.剪一剪。

      利用圖形的平移和旋轉(zhuǎn)知識,動手剪一剪。將剪好的圖形貼在紙上以小報的形式呈現(xiàn)或以照片的形式上傳班網(wǎng)。

      3.提前熱熱身。

      下學(xué)期我們還要接著學(xué)習(xí)測量和有關(guān)時間的知識,利用假期時間初步感知千米、分米和噸,留心觀察生活中的24時計時法,并把它們及時記錄下來。

      英語體驗性作業(yè)

      (1)兒童英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站推薦:

      *迪斯尼神奇英語:(是孩子們熟知的話題內(nèi)容,是練習(xí)聽力的好材料)

      *百度視頻搜peppa pig 《粉紅小豬妹》動畫片觀看

      (2)英語節(jié)目錄制

      學(xué)生請家長協(xié)助用攝像機錄制英語節(jié)目,節(jié)目內(nèi)容依個人水平可以有表演課文,演唱英語兒歌,自我介紹,講小故事,假期旅游、生活經(jīng)歷及感言或是幾位同學(xué)合作演小話劇等各種不同形式。

      科學(xué)體驗性作業(yè)

      1.船模的設(shè)計制作。

      要求:搜索有關(guān)船模的知識,自己制作一艘船?;虍嬕环耐庑蛨D均可,開學(xué)參加學(xué)校組織的比賽。

      2.小課題研究

      要求:以動、植物為觀察研究內(nèi)容,題目自擬,完成小課題研究初稿并上傳班網(wǎng)。

      3.關(guān)注自治區(qū)創(chuàng)新大賽

      要求:設(shè)計發(fā)明自己的作品。

      溫馨提示:

      1.以上作業(yè)任選一項完成;

      2.在完成作業(yè)過程中注意影像資料的收集;

      3.將完成情況上傳班網(wǎng);

      4.如有疑問可與張老師聯(lián)系。手機:XX

      XXX品德與生活體驗性作業(yè)

      1.小創(chuàng)作。

      小創(chuàng)作可以是編兒歌,作小詩,編小報等。學(xué)生親自把道德知識編寫成喜聞樂見的、貼近生活的小

      第三篇:大學(xué)生體驗性社會實踐作業(yè)說明

      調(diào)查報告

      (一)基本要求 要求就某一個現(xiàn)實中實際存在的社會問題進行實地調(diào)查。調(diào)研的問題由學(xué)生自己選定。字數(shù):5000字 調(diào)查報告在本學(xué)期末以班為單位統(tǒng)一交給任課教師(直接送本教研部辦公室也可以)。調(diào)研報告包括文字稿和電子稿。文字稿要求用A4紙打印。杜絕任何形式的抄襲和胡亂編造數(shù)據(jù)和事實的行為。參考題目 在校大學(xué)生課余時間分配現(xiàn)狀調(diào)查大學(xué)生假期生活情況調(diào)查 大學(xué)生婚戀觀調(diào)查 網(wǎng)絡(luò)發(fā)展對當前大學(xué)生的影響近年來大學(xué)生創(chuàng)業(yè)情況的典型調(diào)查大學(xué)生心理健康問題調(diào)查當前大學(xué)生消費現(xiàn)狀及對策研究參考題目校園文明狀況調(diào)查 大學(xué)生道德素質(zhì)狀況調(diào)查大學(xué)生誠信狀況調(diào)查 大學(xué)生知識產(chǎn)權(quán)認知度調(diào)查關(guān)于農(nóng)村的: 農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)普及狀況調(diào)查 農(nóng)村社會弱勢群體的權(quán)利保護問題調(diào)研 某村新農(nóng)村建設(shè)成果調(diào)查調(diào)研 城市中農(nóng)民工生存現(xiàn)狀調(diào)查思考 返鄉(xiāng)農(nóng)民工生活狀況調(diào)查 農(nóng)村留守兒童生存及心理狀況調(diào)查 農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)問題調(diào)研 農(nóng)民工工資收入及生活質(zhì)量狀況問題研究?農(nóng)村老人的養(yǎng)老問題研究二 調(diào)研者人數(shù) 調(diào)研活動可以單個人進行,也可以以小組的方式進行。每小組的人數(shù)最多不得超過5人。小組中的每個人員都既要有明確的分工,又要進行良好的協(xié)調(diào)與合作。

      三調(diào)查方法 調(diào)查方法由學(xué)生自己選定。問卷調(diào)查法、訪談?wù){(diào)查法、電話訪問法、文獻調(diào)查法、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查法等都可以,也可以多種方法相結(jié)合。一定要深入社會實地調(diào)查。四調(diào)研報告 調(diào)查報告之首,要寫明 調(diào)研題目 調(diào)查人員(包括姓名、班級、學(xué)號等)(若是小組進行,還要寫明每個人的分工)調(diào)查方法 調(diào)查地點 調(diào)查對象 要求

      結(jié)構(gòu)清楚、科學(xué)合理。要有調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)論以及分析研究、對策建議等。關(guān)于大學(xué)生體驗性社會實踐事項的說明 為了進一步豐富我們《思品》課社會實踐教學(xué)的內(nèi)容,我們決定增加“體驗性社會實踐”這一項內(nèi)容。具體作法要求是,要求大學(xué)生,在暑假期間,根據(jù)自身的具體情況和現(xiàn)實條件,有意識地選擇參加一項具體的社會實踐活動,然后,根據(jù)自己參加的社會實踐活動中的切身感受,寫出自己的思想認識、心得體會(題目自擬)。字數(shù)不得少于3000字。下個學(xué)期開學(xué)后,由各班班長收攏,以班為單位統(tǒng)一交給任課老師,或直接送本教研部辦公室。* * * * * * * * * * * 廣泛開展科技支農(nóng)、企業(yè)幫扶、文藝演出、法律援助、支教掃盲、醫(yī)療服務(wù)、社會調(diào)研等活動。其中調(diào)研服務(wù)對象還包括城市工薪階層、殘疾人家庭、問題青少年等不同層次、不同類型的群體,還將在此次實踐活動中建立對這些特殊群體的長期服務(wù)計劃。

      1、自己打工

      2、去做調(diào)查,比如,大家對網(wǎng)絡(luò)游戲的態(tài)度啊

      3、做宣傳。比如,宣傳世博會啊

      4、下農(nóng)村,體驗生活

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      第四篇:五年級暑假體驗性學(xué)習(xí)計劃方案

      小學(xué)五年級暑假體驗性學(xué)習(xí)計劃方案

      親愛的孩子們,一個學(xué)期緊張而又充實的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了,我們迎來了愉快而有意義的暑假生活。在暑假中,大家要勞逸結(jié)合,溫故知新噢!老師們給大家設(shè)計了豐富多彩的體驗性作業(yè),它將會以全新的方式讓你展現(xiàn)自己的風(fēng)采。相信每位同學(xué)都是最棒的,會出色完成每一項作業(yè)。孩子們,努力去做吧!愉快的假期也要注意安全呀!

      一、愛心暑假

      在暑假來臨之際,面對著最愛自己的親人們,你想用什么方式表達對他們的敬愛與感恩?用自己喜歡的方式展現(xiàn)我們的愛。例如:繪畫、作文、唱歌、幫父母做一頓早餐,學(xué)做一頓抓飯,做力所能及的家務(wù)事,體驗勞動的快樂。

      二、快樂暑假

      1.課題研究:走進旅游中的暑假。了解各地的習(xí)俗,旅游中感受游山玩水的快樂,了解祖國各地的民俗風(fēng)情。以手抄小報、微電影、幻燈片、圖文結(jié)合的日記等形式展示。(上傳班網(wǎng))

      2.設(shè)計一份全家最佳旅游線路,并計算此行的全部費用。

      反饋形式:以小課題的形式反饋??梢杂弥谱鱬pT、拍照片、數(shù)學(xué)日記、小報的形式展示。(上傳班網(wǎng))

      3.了解你最感興趣的兩位數(shù)學(xué)家的生平。

      4.加強體育鍛煉,強健體魄。練好立定跳遠、坐位體前屈、跳繩、短跑;也可以打打羽毛球、籃球,踢踢足球;還可以練習(xí)游泳。(游泳必須在家長監(jiān)護下進行)

      三、書香暑假

      多讀書,讀好書。可以寫讀書心得、可以辦一張讀書小報、可以做一個讀書展示的ppT(內(nèi)容包含讀書心得、課外書的精彩內(nèi)容、讀書摘抄等)。開學(xué)進行好書推薦的交流活動。

      四、藝術(shù)暑假

      1.閱讀英語讀物或觀看英語電影,記錄下假期自己英語學(xué)習(xí)的有趣經(jīng)歷,并將以上內(nèi)容通過易信群留言,或發(fā)至班網(wǎng)與大家分享。(假期內(nèi)每人至少在班級網(wǎng)站上傳一篇應(yīng)用學(xué)習(xí)的內(nèi)容。)

      2.感受音樂帶來的歡樂,了解更多的音樂小常識,提升音樂素養(yǎng),用微電影展示陽光、樂學(xué)、健康的假期生活,在信息社會中捕捉更多異彩紛呈的自我。

      3.讓我們充滿想象,動腦又動手,自己制作一個迷宮,完成美術(shù)體驗性學(xué)習(xí),開學(xué)展示。

      五、科技暑假

      1.制作一架飛機模型,材質(zhì)不限,長度不小于25厘米,寬度不小于15厘米,厚度不小于8厘米??梢詫壷?、損壞的玩具或模型進行改造。

      2.選擇一個感興趣的實驗,準備實驗材料,盡量選擇簡單、隨手可得的材料;將實驗的全過程拍下來。開學(xué)微課展示。

      溫馨提示

      請大家隨時隨地將做好的體驗性作業(yè)上傳班網(wǎng),以便老師及時指導(dǎo),期待大家精彩的假期體驗性作業(yè)。

      請家長積極配合!謝謝您的支持與合作!祝大家假期愉快!

      第五篇:這些故事真感人體驗性作業(yè)

      <<這些故事真感人>>體驗性作業(yè)設(shè)計

      一、作業(yè)內(nèi)容

      “這些故事真感人”是鄂教版第二單元“探究與實踐”為主題內(nèi)容設(shè)計的體驗式作業(yè)。通過沿襲一條主線——策劃一次“這些故事真感人”主題班會;做好四項籌備——活動策劃、收集故事、參觀遺址、唱響贊歌;完成一項成果——在個人空間上展示自己的活動過程;提升四項能力——聽、說、讀、寫,引導(dǎo)學(xué)生在活動與生活中內(nèi)化課堂所學(xué)。

      二、設(shè)計目標

      1、在學(xué)習(xí)完教材后,通過收集故事、參觀遺址、學(xué)唱紅歌,豐富學(xué)生對中國革命歷史的了解。

      2、通過設(shè)計活動策劃、開展故事會活動、參觀遺址撰寫感受、唱紅歌、布置活動現(xiàn)場等,全面提升學(xué)生能力,實現(xiàn)多學(xué)科的綜合展示。

      3、在活動過程中,讓學(xué)生感受歷史、了解歷史、崇敬歷史,從而引導(dǎo)學(xué)生更深刻的感受革命情懷。

      三、作業(yè)設(shè)計

      階段一:我和革命故事有個約會

      前期準備:了解主題故事會活動策劃方案的寫法,總結(jié)單元教材內(nèi)容,為撰寫策劃方案作準備。

      作業(yè)內(nèi)容:故事會策劃——以教材內(nèi)容為依托,以革命故事為主題,以講革命故事、參觀遺址、學(xué)唱紅歌為主要板塊,撰寫一份故事會策劃方案,時長40分鐘。

      階段二:結(jié)合小組準備活動

      前期準備:確定策劃方案后,全班同學(xué)以自愿組合的方式成立合作小組,分別承擔講革命故事、參觀遺址、學(xué)唱紅歌等板塊的作業(yè)內(nèi)容 作業(yè)內(nèi)容:

      講革命故事:收集革命故事,可講、可演。

      參觀遺址:參觀革命遺址,拍照或選擇紀念品,撰寫簡單介紹,力爭圖文并貌。

      唱紅歌:學(xué)唱革命歌曲,簡單撰寫感受。

      階段三:開展活動網(wǎng)絡(luò)記錄

      前期準備:

      1、學(xué)生完成板塊作業(yè)后,由班干部協(xié)助入選方案的策劃者作好主題班會的前期籌備工作。

      2、前期準備過程的資料可及時發(fā)布在個人空間。

      作業(yè)內(nèi)容:

      1、召開一次“這些故事真感人”主題班會,將前期策劃變?yōu)閷嶋H活動呈現(xiàn)。

      2、學(xué)生運用個人空間介紹自己參與活動的經(jīng)歷,展示活動成果。

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