第一篇：親子教育

和孩子一起讀書

林瓊

睡前給Peter講故事，和Peter一起看書，這是無意中養(yǎng)成的習(xí)慣，而現(xiàn)在這是我們每天必做的功課。如果晚上不給他講上一個(gè)故事，小家伙是不會(huì)乖乖睡覺的。

美國(guó)詩人史斯克蘭·吉利蘭在《閱讀的媽媽》一書中寫到：“你或幸運(yùn)，發(fā)現(xiàn)寶藏，黃金成堆，珠寶滿堂；你我比來，仍是我富，因有慈母，為我讀書?！眲傞_始給他講睡前故事的時(shí)候，他還不怎么會(huì)說話，Peter開口比較晚，那時(shí)候就聽說要多和他交流，豐富他對(duì)語言的感知。我很喜歡把他抱在懷里的感覺，一邊抱著一邊就和他說些什么吧，可我并不是一個(gè)話特別多的人，但我比較喜歡看童話書，要不就和他講講童話故事，這樣一來自己解了饞，二來和Peter有了更多的交流。于是我選擇了一套小小孩影院的童話故事書。這套書的圖片比較大，每頁圖片下有一句話，對(duì)這張圖片的內(nèi)容進(jìn)行闡述。那個(gè)年齡段，色彩鮮艷內(nèi)容豐富的圖片很能吸引Peter的眼球，他很喜歡看，更喜歡聽我講，每次給他講故事的時(shí)候，他總是很安靜，也很認(rèn)真。不到一個(gè)月的時(shí)間，他可以分清一套書里哪本是哪本了，只要我們說出書本的題目，他就可以馬上從一堆書中找到對(duì)應(yīng)的那本書。而且Peter對(duì)這套書是百聽不厭，有的時(shí)候一本書可以讓我們講上2、3遍，第二天繼續(xù)讓我們講同一本書。我們對(duì)此也沒有表現(xiàn)出不耐煩，而是按照Peter的要求一遍又一遍地講。

與Peter一起讀書，讓我重溫了經(jīng)典，重新體會(huì)了成長(zhǎng)。讓我們一起擁有成長(zhǎng)的記憶。最關(guān)鍵的是我們要讓Peter學(xué)會(huì)怎樣通過讀書突破個(gè)人視角的局限，學(xué)會(huì)從書中汲取智慧，學(xué)會(huì)做人的道理。Peter長(zhǎng)大了，自己的小想法也越來越多，小家伙也比較自我，在我們眼里是越來越不聽話了。我們耐心地和他講過道理，也大聲地朝他咆哮過，偶爾甚至付諸于武力，但效果都不怎么理想，怎么樣引導(dǎo)孩子成了我們傷腦筋的事情。去年，我們給Peter買了一套貝貝熊系列故事叢書。書里有兩只和Peter同齡的小熊，他們也很淘氣，他們也有這樣或者那樣壞習(xí)慣，他們也會(huì)遇到成長(zhǎng)過程中各種各樣的問題和煩惱。我們就讓Peter和他們一起成長(zhǎng)，讓他知道怎么改掉壞習(xí)慣，讓他學(xué)習(xí)他們解決問題的方法。前段時(shí)間，Peter一見自己喜歡的玩具就要我們買，買來沒玩兩天就丟在一旁，又要我們買新玩具。強(qiáng)制地一定不給他買，他就哭鬧，賴著不肯走，可這次給他買好后，想為下次做個(gè)規(guī)矩，他壓根就是應(yīng)付著答應(yīng)，等下一次又是老樣子。于是我給他講了貝貝熊里的一個(gè)故事《見啥要啥》。故事里的兩只小熊也是看到什么喜歡的就要買，也不體會(huì)爸爸媽媽賺錢辛苦，后來熊爺爺出了主意：想好自己最想要的買一件。Peter似乎更容易接受書本里的建議。講過這個(gè)故事后，每當(dāng)Peter又想買這又想買那的時(shí)候，我們就讓他自己拿主意，只能買一樣。這樣即培養(yǎng)了他要勤儉節(jié)約又讓他學(xué)會(huì)自己思考，選擇自己最需要。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，小家伙還會(huì)說，爸爸媽媽賺錢辛苦，以后長(zhǎng)大了我賺錢給爸爸媽媽買喜歡的東西。

晚上，我拿起書開始閱讀的時(shí)候，Peter總會(huì)放下玩具，拿上一本書坐在我的身旁，一頁一頁翻看，有時(shí)候嘴里還念念有詞。多聽故事讓他的語句中的用詞比較豐富。他會(huì)形容一棵形狀奇怪的樹為“一棵鬼怪的老樹”，??現(xiàn)階段，孩子很喜歡和我們一起去做一些事情，那我們不妨與孩子一起讀書，讓讀書成為家庭的一道文化風(fēng)景，進(jìn)而在孩子的印象中形成讀書是生活中的一個(gè)習(xí)慣。

第二篇：親子教育

編輯推薦語操心操到心碎，只因缺少智慧！沒有一樣職業(yè)比做父母更難。難就難在，一個(gè)孩子就是一張考卷，你必須一次做對(duì)，沒有改錯(cuò)的機(jī)會(huì)！養(yǎng)兒育女，逃不脫一條鐵律——痛，并快樂著。你是痛多還懸樂多，就要看你做父母的能力了。閱讀楊思卓所著的《成為智慧父母的12個(gè)密碼》，獲取12個(gè)密碼，使你成為更優(yōu)秀的智慧父母！

內(nèi)容提要《成為智慧父母的12個(gè)密碼》簡(jiǎn)介：親愛的父母朋友，兒子還在讓你操心嗎？女兒還在讓你煩惱嗎？如果你不缺少一顆愛心的話，那一定是缺少愛的智慧了。用楊思卓老師的話說：“操心操得心碎，只因缺少智慧。”著名領(lǐng)導(dǎo)力專家楊思卓的《進(jìn)入成人世界的9個(gè)密碼》出版后，打動(dòng)了無數(shù)孩子的心靈，改變了孩子的行為，也引起了更多家長(zhǎng)的共鳴。應(yīng)父母?jìng)兊膹?qiáng)烈要求，機(jī)械工業(yè)出版社再次精心組織出版了楊思卓老師的姊妹篇：《成為智慧父母的12個(gè)密碼》，在那些感人的故事中，在那些真知灼見中，你將找到愛的鑰匙，開啟孩子的心靈。

作者簡(jiǎn)介

楊思卓，著名領(lǐng)導(dǎo)力專家，北京大學(xué)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究中心副主任、中央人民廣播電臺(tái)“思卓書坊”主持人。著有青少年成長(zhǎng)勵(lì)志圖書《進(jìn)入成人世界的9個(gè)密碼》和多部管理著作。目錄

前言好父母應(yīng)該怎樣當(dāng)？

1.疼愛孩子，有愛心更要有“愛智”

2.不加修剪，驕子遲早被人“修理”

3.做比成樣，孩子就是父母的影像

4.不知感恩，是孩子一生最大的殘疾

5.愛有鑰匙，輕松開啟孩子的心門

6.賞識(shí)有度，失敗源于失衡

7.根治厭學(xué)，補(bǔ)課不如“補(bǔ)趣”

8.戒除網(wǎng)癮，妙在“熱線”切換

9.遠(yuǎn)離自殺，早早接種“疫苗”

10.防范早戀，須知“渠到水成”

11.移交責(zé)任，“菜鳥”才能長(zhǎng)成大鳥

12.教子成人，父母不必跟風(fēng)“造神”

前言

好父母應(yīng)該怎樣當(dāng)？ 親愛的父母朋友，時(shí)間過得好快啊，當(dāng)我們還是孩子時(shí)，時(shí)間在懶洋洋地散步，當(dāng)我們進(jìn)入成人世界時(shí)，時(shí)間已經(jīng)快跑了，自從我們做了父母，時(shí)間就開始飛了。正所謂芳林新葉催陳葉，兒女日日催人老啊。自覺心態(tài)還算年輕的我們，看著昨天還是牙牙學(xué)語的孩子，竟然長(zhǎng)過了我們的肩頭，突然意識(shí)到人生已過半程。是啊，提到孩子，做父母的總有說不完的感慨。如果說孩子出生。是我們的開學(xué)典禮的話，那么孩子成人，就是我們的畢業(yè)考試了。如果你有時(shí)間，我愿意和你一起坐下來，沏上一杯香茶，望著院子里那些郁郁蔥蔥的花木，靜靜地思考一個(gè)問題：面對(duì)孩子這張答卷，我們的考試成績(jī)?cè)趺礃樱?在我的管理課堂上，我先后對(duì)1 000名經(jīng)理人做過調(diào)查，其中有一個(gè)問題是：為人子女，你給自己打多少分？打及格的有8成，打不及格的有2成；另一個(gè)問題是：為人父母，你給自己打多少分？打及格的有4成，打不及格的有6成?？磥磉@為人子女。多數(shù)人已經(jīng)是一只 “信鴿”；但為人父母。多數(shù)人還只是一只“菜鳥”?。∵@也難怪，開車有駕駛培訓(xùn)，做老師有師范教育，連開電梯這種簡(jiǎn)單的工種，都有崗前培訓(xùn)。那么，從孩子

到父母這個(gè)崗位，我們有過多少培訓(xùn)呢？面對(duì)一個(gè)個(gè)珍貴的生命，每天要判斷的正誤題那么多，要回答的選擇題那么多，沒人告訴我們?cè)趺醋?。不難想象，若是路上的司機(jī)個(gè)個(gè)無證駕駛，那將會(huì)是什么后果？可在人生路程上長(zhǎng)途奔波的父母?jìng)?，絕大多數(shù)不都是無證駕駛嗎。如此說來，我們的孩子出問題是常態(tài)，不出問題才是例外。作為父母團(tuán)隊(duì)中的一員，我也是深有體會(huì)。我做過公務(wù)員，做過總經(jīng)理，做過培訓(xùn)師，做過咨詢師。我的體會(huì)。沒有一樣職業(yè)比做父母更難。難就難在。一個(gè)孩子就是一張考卷，必須一次做對(duì)，沒有改錯(cuò)的機(jī)會(huì)?？峙率钱?dāng)總裁、當(dāng)總統(tǒng)，也沒有這么苛刻的要求吧。如果孩子真是一張普通的考卷也就罷了，問題是，這孩子是一張有自我主張的考卷，你想寫上個(gè)360，他硬是給你寫出個(gè)180；你想畫上個(gè)向日葵，他給你畫成個(gè)野芹菜。你越親近他，他越疏遠(yuǎn)你。你想限制他，他會(huì)跟你結(jié)怨結(jié)仇。不久前三萬多孩子在網(wǎng)上聚集起來，共同的口號(hào)竟然是：“父母皆禍害”。既然這么難管，那我們就放手吧，離開父母他們真的行嗎？結(jié)果怎么樣呢？孩子真的惹出禍來，還不是馬上逃避責(zé)任，把老子推到輿論的風(fēng)口上，給你來一句“我爸是李剛”。做個(gè)經(jīng)理，做個(gè)官員，干不好可以辭職，可為人父母。你就沒有辦法辭職。當(dāng)個(gè)李局長(zhǎng)、張縣長(zhǎng)，真的難不過當(dāng)家長(zhǎng)。其實(shí)，今天的新事，就是昨天的故事。教子之難，古已有之。西方傳說中這世上的第一對(duì)父母——亞當(dāng)和夏娃，就是一個(gè)失敗的案例。他們的大兒子該隱因?yàn)榧刀?，殺死了弟弟亞伯。再說以色列的大衛(wèi)王，也是治國(guó)有道教子無方，他最寵愛的兒子押沙龍，最后變成了一個(gè)殘暴的逆子。所以養(yǎng)兒育女，你就逃不脫一條鐵律：痛并快樂著。有人可能要說，那要看痛多還是快樂多。沒錯(cuò)，我進(jìn)一步了解那4成自認(rèn)為合格的家長(zhǎng)，大多快樂多過痛苦；而那6成自認(rèn)為不合格的家長(zhǎng)，總是煩惱多于快樂。煩惱從何而來？經(jīng)過對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力10多年的研究，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)煩惱公式：F=Z／N，即煩惱=責(zé)任／能力。煩惱主要和兩個(gè)變數(shù)有關(guān)，從屬性上看，責(zé)任難以推卸，能力可以提升。舉例來說，你擔(dān)負(fù)了100的責(zé)任，如果你只有1的能力，那么按照這個(gè)公式一推導(dǎo)，煩惱就是100。但是這100的責(zé)任不變，能力變了，由1變成了100，分式上面是100，下面是100，那么煩惱就變成1了。所以結(jié)論很明白：你痛苦，是因?yàn)槟銦?，你煩惱，是因?yàn)槟銦o能。這是一個(gè)帶有普遍性的公式，工作讓你煩惱，你對(duì)工作無能；上司讓你煩惱，你對(duì)上司無能；下屬讓你煩惱，你對(duì)下屬無能；老公讓你煩惱，你對(duì)老公無能；老婆讓你煩惱，你對(duì)老婆無能；當(dāng)然了，孩子讓你煩惱，你對(duì)孩子無能，也就是缺少教育孩子的能力。從這個(gè)公式上看，解除父母的煩惱有兩條路，第一條路，是去除責(zé)任，不當(dāng)這個(gè)家長(zhǎng)。有時(shí)父母也說氣話： “你愛上哪上哪，永遠(yuǎn)也別回來?！笨墒钱?dāng)孩子真的離家出走，多少父母找遍天涯海角，哭得稀里嘩啦。“父母一百歲，常念八十兒”，看來兒女是父母終生的債務(wù)，到什么時(shí)候你都得認(rèn)賬。第二條路，就是提升能力。能力提升，大部分煩惱都會(huì)迎刃而解了。親愛的父母朋友，操心操到心碎，只因缺少智慧?；蹚暮蝸恚慷U語講得好，靜能生定，定能生慧。今天，我們就靜下神來，定下心來，討論一下如何做有智慧的父母。有些人可能說，楊老師，早十年聽到這些有用，現(xiàn)在已經(jīng)晚了。是啊，人生有四大遺憾：“棋漸精而對(duì)手故，琴猶在而知音亡，子欲養(yǎng)而親不在，父欲教而木成舟?！崩俗踊仡^金不換，有錢難買老來福。教育是父母一生的責(zé)任，到什么時(shí)候都不晚。早教有早教的功能，晚教有晚教的功效。人生誰無過錯(cuò)，就連英明的大衛(wèi)王也曾經(jīng)是個(gè)惡人，害死了別人的丈夫，霸占了別人的妻子。但是后來痛改前非，變成了以色列歷史上最偉大的國(guó)王。我們的孩子還沒有壞到大衛(wèi)王那個(gè)程度，完全具備教育好的可能。如果我們可以補(bǔ)救，教訓(xùn)就是財(cái)富，彎路就是風(fēng)景。沒有晚了的教育，只有晚了的認(rèn)識(shí)。做一個(gè)智慧的父母，不在昨天，不在明天，就在當(dāng)下。關(guān)于孩子本身的問題，我已經(jīng)在《進(jìn)入成人世界的9 個(gè)密碼》中對(duì)他們談過了，在這里我們重點(diǎn)談的是家長(zhǎng)的問題。有些家長(zhǎng)可能會(huì)說，不就是管孩子那點(diǎn)事嘛，我早就知道。如果你真的知道很多，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)所知有限：你知道一年有12個(gè)月，人有12生肖，鐘表有12 個(gè)刻度，一天有12個(gè)時(shí)辰，但是有些事，你也許還不知道。你天天在用電腦，你也許不知道，電腦鍵盤有12個(gè)功能鍵：從F1到F12；你天天打電話，你也許不知道，數(shù)字電話有12個(gè)撥號(hào)鍵：1、2、3、4、5、6、7、8、9、0，再加上*和#；你天天在用腦，你也許不知道：有 12對(duì)腦神經(jīng)在為你工作。你天天教育孩子，你可能不知道，培養(yǎng)孩子成人，有12種智慧你不可或缺。親愛的父母朋友，我們是同齡人，同路人。我們都深愛著我們的孩子，對(duì)于你的痛苦與幸福，我感同身受。所以你我在這樣一個(gè)時(shí)空點(diǎn)上相遇的時(shí)候，我?guī)砹宋业囊环荻Y物。我不是要送你99朵玫瑰。我只想送你12種智慧，當(dāng)玫瑰凋零了的時(shí)候，智疆將是你留給他們的最大恩惠。本書能夠順利出版，離不開機(jī)械工業(yè)出版社的謝小梅女士、北京大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力專家劉鴻雁主任以及深圳市中商國(guó)際管理研究院的黃麗華女士大力支持，在此謹(jǐn)致深深的謝意！另外，還要感謝我的助理朱萍萍女士和易丹丹女士，以及“思卓書坊”的宋瑛女士和本書的所有編輯。他們?yōu)檫@本書的出版做了大量的工作。最后，還要感謝一貫支持我的家人。在本書的寫作過程中，他們提出了非常有益的意見和建議。沒有他們的激勵(lì)，我的動(dòng)力就不會(huì)持續(xù)；沒有他們的啟發(fā)，我的靈感就不會(huì)升華；沒有他們的支持，我的努力就沒有結(jié)果；沒有他們的相伴，我就是一個(gè)人的獨(dú)行。在與父母朋友們分享智慧的時(shí)候，我真心感謝他們無私的施予。

精彩頁（或試讀片斷）教子是一種責(zé)任，愛子是一種天性。從孩子來到母腹的那一刻開始，這種愛的歷程就開始了，無論孩子對(duì)我們?cè)趺礃?，我們愛他們永不變。一位頗有成就的女總裁在她的微博中寫了這樣一段話：“小時(shí)候最喜歡坐在爸爸的自行車后座，穿行在馬路弄堂，從不擔(dān)心會(huì)摔倒，因?yàn)樯钚牛豪习旨词箓俗约阂矔?huì)保護(hù)我。生命中還會(huì)有另一個(gè)男人讓你有這種感覺和絕對(duì)的信任嗎？” 看了感慨萬分，是啊，這就是父母，即使傷了自己，也要保護(hù)孩子，直到我們遠(yuǎn)離這個(gè)世界的那一天。人類是這樣，動(dòng)物也是這樣，在愛護(hù)自己的孩子這一點(diǎn)上，具有天然的相似性。有這樣一則感人的故事：在中國(guó)西部的一個(gè)沙漠地區(qū)，極度缺水，每人每天限定只能用3斤水，這里的居民用水全都是從很遠(yuǎn)的地方用軍車運(yùn)來。人缺水不行，牲畜也一樣。有一天，一頭老實(shí)聽話的母?？蕵O了，她掙脫韁繩，跑到運(yùn)水車必經(jīng)的公路旁，當(dāng)運(yùn)水的軍車到來的時(shí)候，母牛迅速?zèng)_上公路，軍車一個(gè)急剎車停下。母牛沉默地立在車前，任憑駕駛員呵斥驅(qū)趕，不肯挪動(dòng)半步。后來，母牛的主人來了，憨厚的農(nóng)民看到母牛阻擋了交通，揚(yáng)起鞭子抽打母牛，母牛還是不肯離開，直到被打得皮開肉綻，運(yùn)水的戰(zhàn)士過意不去，只好從水車上取出半盆水，放在牛前面。沒有想到母牛一口都沒喝，而是仰天長(zhǎng)哞。在不遠(yuǎn)的沙堆后跑出來一頭小牛，受傷的母牛慈愛地看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔母牛的眼睛。靜默中，人們看到了母牛和小牛眼中的淚水，在一片寂靜無語中，在場(chǎng)的人無不為之動(dòng)情，淚水潸然而下。親愛的父母朋友，我們用不著考察這個(gè)故事的真實(shí)性，讓人為之心動(dòng)的那頭母牛，不就是我們的真實(shí)寫照嗎？哪個(gè)當(dāng)父母的，不是犧牲自己的青春，換來孩子的花季，不是放棄自己的需要，滿足孩子的需要？但是，在我們感動(dòng)之余，你我想過這樣一個(gè)問題嗎：如果我們只有這種天性，如果我們只有這種老牛護(hù)犢式的愛，人類和動(dòng)物又有什么不同呢？ 這個(gè)問題困惑了我很長(zhǎng)時(shí)間，多少個(gè)不眠的夜晚我都在思考。直到有一天，重讀《哈姆雷特》使我一下子豁然開朗。莎士比亞說：“人是宇宙的精華，萬物的靈長(zhǎng)?！笔前。耸侨f物之靈長(zhǎng)，人與動(dòng)物的區(qū)別，不就在于靈性嗎？于是我把成功的父母和失敗的父母做了一個(gè)對(duì)比。結(jié)果出來了：兩種父母都有愛的本能。成功的父母，在愛的本能上還有愛的智慧。失敗的父母或許不缺少“愛心”，但一定缺少“愛智”。還是講一件真實(shí)的事情吧。2010年2月22日，在這個(gè)平常的日子里內(nèi)蒙古，發(fā)生了一件不平常的慘劇。畢業(yè)于政法大學(xué)，現(xiàn)在一家信用社工作的王利，向自己的父親提出，要他出錢購置一輛新車，由于考慮到兒子已成家，不能過于依賴父母，平時(shí)對(duì)兒子百依百順的父親沒有答應(yīng)兒子的請(qǐng)求。在遭到父親拒絕后，這個(gè)從來沒聽父親說過“不”的年輕人憤怒了，在父親的汽車上，向父親連砍數(shù)刀。當(dāng)父親大喊“救命”，從轎車?yán)锱艹鰜淼臅r(shí)候，王利又追趕上去，朝父親的后背連捅幾刀，接著將父親的左手動(dòng)脈割斷?？吹礁赣H還在掙扎，又將他的頸動(dòng)脈砍斷??直到父親徹底沒了動(dòng)靜。對(duì)于這個(gè)殘忍殺害自己的兇手，這個(gè)社會(huì)必須懲處的禍害，父親會(huì)有什么反應(yīng)呢？疼愛兒子的父親最后說的一句話是：“兒子，拿上錢快跑?！?可憐天下父母心啊！一個(gè)被殘害的父親，竟然還是如此的寬容，竟然還有如此的關(guān)愛。而悲劇也恰恰就在這里。這個(gè)可憐而又可悲的父親至死不悟：這不是寬容是縱容，這不是真愛是錯(cuò)愛。如果愛可以從頭再來，這樣的父親一定還會(huì)讓悲劇重演。

第三篇：親子教育

玩，是兒童的天性，有些不會(huì)玩的兒童，甚至要上診所接受治療，學(xué)習(xí)如何玩耍。專家指出，兒童不會(huì)玩耍，往往顯示他們身心發(fā)育有問題。不同年齡有不同的玩耍能力指標(biāo)，例如1、2歲的孩子必須懂得拋球、玩茶匙、搭方塊、模仿聽電話，較大的孩子則可以模仿較復(fù)雜的日常生活活動(dòng)、發(fā)揮想像力，也會(huì)和其他人一起玩，甚至遵循一些簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則?！?/p>

而許多父母都不了解兒童玩耍的重要性，他們往往是在發(fā)現(xiàn)孩子不會(huì)講話，或是不會(huì)走路，或是接到托兒所投訴孩子經(jīng)常不合群，才前去求醫(yī)。

“許多父母都不知道自己孩子玩耍時(shí)是否達(dá)到這些指標(biāo)，因?yàn)樗麄兌汲煤⒆油嫠r(shí)，忙著做自己的事。現(xiàn)代父母也經(jīng)常讓孩子長(zhǎng)時(shí)間看電視、玩電子游戲，或報(bào)讀許許多多的課程，導(dǎo)致孩子們?nèi)狈?chuàng)意玩樂的自由時(shí)間?！?/p>

孩子不會(huì)玩耍并不完全是父母的錯(cuò)，這些孩子往往天生就發(fā)育得較慢，但是如果父母多加留意，從旁督促和指導(dǎo)，是可以幫助孩子改善許多的。

玩對(duì)兒童成長(zhǎng)益處很多，可以促進(jìn)他們的身心健康、創(chuàng)意、自信心、同情心、想像力、社交能力、平衡感、時(shí)間空間觀念、手指靈活度、邏輯思維、選擇與判斷能力、語言表達(dá)能力等等。

如果兒童不懂得玩耍，無法通過玩耍把自己的思維搬演出來，要用文字來表達(dá)就更難了。研究顯示，很會(huì)玩的孩子，講故事的能力會(huì)比一般孩子強(qiáng)，也比較能夠有條理地?cái)⑹鲎约涸趯W(xué)校的經(jīng)歷，不會(huì)講得東一塊西一塊。

一個(gè)4歲的兒童在玩耍時(shí)，必須能夠達(dá)到的6大指標(biāo)包括：

一物多用：可以把一支筆想像成幾種東西然后玩耍，例如把筆當(dāng)作湯匙或槍或飛機(jī)。

行動(dòng)次序：模仿日常生活中的先后次序，如為娃娃沖涼，得先脫衣、然后才沖涼，然后再穿衣。

主題：玩耍時(shí)，自設(shè)并貫徹同一個(gè)的主題，例如購物或到動(dòng)物園或參加生日會(huì)

社交：可以和他人一起玩，爭(zhēng)玩具也懂得如何與對(duì)方“談判”。

角色扮演：例如扮演媽媽、老師或醫(yī)生

擬人化：把娃娃或小熊或機(jī)器人擬人化，嘗試從對(duì)方立場(chǎng)思考，例如了解娃娃也會(huì)傷心，或與小熊分享玩具。其實(shí)，玩耍是門深?yuàn)W的學(xué)問，因?yàn)樾『⑻幱谥R(shí)吸收能力很強(qiáng)的年齡，在玩耍的過程中，方向感、空間時(shí)間的掌握、溝通技巧、如何與他人相處、如何解決問題等知識(shí)，都在不知不覺中成了孩子的囊中物。

第四篇：關(guān)于親子教育

“親子教育”系列之一

全家人大學(xué)堂：用經(jīng)典化解教育難題

一、問題探討

（一）當(dāng)前子女教育，面臨哪些難題？

家長(zhǎng)對(duì)子女有哪些期待？

什么樣的家庭才是完美家庭？

學(xué)校與家庭，誰更容易培育大師？

二、中華人最好的家庭教育模式：全家人讀經(jīng)典

（一）傳統(tǒng)經(jīng)典的效力

半部《論語》治天下——經(jīng)典能造就治世之才。

諸葛隆中對(duì)，一言定乾坤——經(jīng)典能成就大智慧。

熟讀唐詩三百首，不會(huì)吟詩也會(huì)吟——經(jīng)典能培育出色才華。果樹沒有主人，心中不能沒有主人——經(jīng)典能濡染高尚人格?！靶∨笥?，跟我讀”——當(dāng)今中華國(guó)學(xué)教育的流行語。

（二）全家人讀哪些經(jīng)典

《論語》：仁義禮智信，人之所以為人的正大標(biāo)準(zhǔn)。《大學(xué)》：修齊、治平，人欲內(nèi)圣外王的大成之道。《孝經(jīng)》：事親、立身，人將無所不通的修習(xí)起點(diǎn)?！扼椅虒?duì)韻》：極盡漢語言聲律的全部奧妙。

《詩經(jīng)》：無邪之詩熏陶無邪之心。

《唐詩三百首》：詩歌黃金時(shí)代的曠世杰作。

《三字經(jīng)》：可知天下事，足通圣人禮。

《弟子規(guī)》：灑掃進(jìn)退，人人都需要?dú)v煉。

（三）全家人怎樣讀經(jīng)典

全家閱讀，力求人人參與。

聲情并茂，讀出個(gè)中滋味與情意。

熟讀為背，烙印名句到心坎。

持之以恒，讓閱讀化為生活常態(tài)。

有教有讀，每一人都作家庭教師。

可聽可看，從故事與畫面中感知生活。

且訪且尋，零距離和圣賢對(duì)話。

比學(xué)比習(xí)，相互督促以提升。

事事對(duì)照，以經(jīng)典的標(biāo)準(zhǔn)衡量萬端。

直指心性，最終成就完美大我。

二、富德“國(guó)學(xué)親子教育”實(shí)施方案

對(duì)象：孩子及其父母（可單獨(dú)參加，也可全家參加）

目標(biāo)：培育良好習(xí)慣，開啟學(xué)習(xí)智慧，破除教育困惑，促進(jìn)家庭和諧。

內(nèi)容：導(dǎo)讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》、《大學(xué)》、《唐詩》、《宋詞》、《笠翁對(duì)韻》等國(guó)學(xué)典籍的全部或部分篇章；深入淺出講解其中蘊(yùn)含的做人規(guī)范與故事，逐漸培育學(xué)習(xí)者的良好品行、習(xí)慣與智慧思維。

模式：講堂之內(nèi)導(dǎo)讀、導(dǎo)學(xué)；講堂之外參觀、實(shí)習(xí)；家庭之內(nèi)自讀、實(shí)踐。

時(shí)間：每周六晚7：00-9：00。

收費(fèi)：1500元/年/家。

三、問題探討

（二）這種形式，可以如何使它更有效？

第五篇：親子教育（本站推薦）

1.【親子八個(gè)正確法則】 1.不要在飯桌上爭(zhēng)吵；2.下班后盡量多和孩子

在一起；3.不要把孩子逼入死角；4.培養(yǎng)他處理問題的能力；5.逐漸向他灌輸對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛，這會(huì)影響他的一生；6.紀(jì)律并不是多余的，要明確你對(duì)他的要求；7.要勇敢地堅(jiān)持自己的意見；8.制定目標(biāo)，而不是懲罰方法。