第一篇:2014春季消防演練講話
穆棱林業(yè)局第一中學(xué)2014春季消防演練講話
校長助理田成老師們、同學(xué)們:
為了進(jìn)一步普及消防安全知識,增強師生消防安全意識,掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本技能,提高師生抵御火災(zāi)和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,根據(jù)教育局的要求,今天我們?nèi)熒凑諏W(xué)校制定的“消防緊急疏散演練實施方案”,開展了消防演練活動。我們?nèi)熒鷱慕拥街噶?,到安全撤離到操場中心,用時3分 05 秒。整個過程緊張有序、沒有出現(xiàn)擁擠摔倒現(xiàn)象,我校這次消防應(yīng)急疏散演練活動取得圓滿成功,通過這次消防演練活動使我們?nèi)w師生掌握了基本的防火知識和自救逃生技能,受到一次深刻的消防安全知識教育,達(dá)到了預(yù)期目的。
同學(xué)們,這次舉行的消防安全疏散演練活動,不僅增強了我們師生們的遭遇火災(zāi)如何自救的安全意識,還提高了廣大師生在火災(zāi)中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,使我們受益匪淺!我想,雖然這只是一次安全演練活動,但是其作用是巨大的:一是讓我們師生們知道如果發(fā)生突發(fā)事件的時候,一定要保持冷靜的頭腦,迅速地應(yīng)對突發(fā)事件,最大限度地防止或減少意外事故對我們可能造成的危害;二是我們的這場模擬演練,讓同學(xué)們盡可能面對發(fā)生的災(zāi)難,切身感受那份緊張與恐怖,形成本能,學(xué)會互助,相信同學(xué)們在今后的人生道路上遇到來自突發(fā)的事故或生活的磨難時,一定會多了一份從容與自信;三是希望同學(xué)們平時多學(xué)習(xí)安全自護(hù)知識,不斷提高自救、自護(hù)能力,掌握基本的逃生技巧,讓我們更加多的關(guān)注安全,珍惜生命!
同學(xué)們,災(zāi)難無情,生命無價。做為一名中學(xué)生,我們要時刻提高安全防范意識,掌握在危急情況下機智逃生的本領(lǐng),因此,我希望我們?nèi)w師生都能以這次安全疏散演練為契機,進(jìn)一步把學(xué)校的安全工作做好做實,把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),讓我們謹(jǐn)記“生命至高無上,安全重于泰山”,讓我們攜起手來,更加關(guān)愛生命,更加關(guān)注安全,為實現(xiàn)“平安一中,和諧一中”這一共同目標(biāo)而不懈努力!
第二篇:春季消防演練小結(jié)
2013春季黑河小學(xué)消防
演練活動小結(jié)
為了使全校師生了解消防基礎(chǔ)知識,提高安全防范意識,增強自我保護(hù)能力,掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技巧,2013年5月19日,我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動。演練中,從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,歷時一分半鐘,整個演練過程做到快速、安全、有序。現(xiàn)將本次演練中的優(yōu)點和不足總結(jié)如下。
一、加強宣傳教育,確保演習(xí)成功。
為了讓全校師生高度重視本次演習(xí),切實把安全教育放在首位,學(xué)校各部門齊抓共管,大力進(jìn)行安全教育,并由班主任利用早自習(xí)時間,對全校學(xué)生進(jìn)行了防震、防火、緊急狀況下如何逃生知識培訓(xùn),在前幾次演習(xí)的基礎(chǔ)上,為本次演習(xí)和以后的生活中如何逃生打下了堅實基礎(chǔ)。
二、安全演習(xí),成功之處。
1、本次疏散逃生演練得到了全校師生的高度重視。
2、各崗位負(fù)責(zé)的教師都能及時到崗并積極投入到疏散學(xué)生的狀態(tài)。
3、此次演練基本上達(dá)到預(yù)期的目的,收到了一定的效果。提高了學(xué)生的安全防范意識,熟悉了逃生的流程。
4、學(xué)校的學(xué)生對滅火器進(jìn)行了實際操作,并得到了保安陶培龍對滅火器的正確使用方法的培訓(xùn)。
5、演練期間,教師組織疏散比較到位,比較嚴(yán)密,基本上作到了快而不亂。
6、此次演練達(dá)到了要求,按規(guī)定時間完成,學(xué)生逃離速度快,無一人出現(xiàn)安全事故。
三、安全演習(xí),不足之處。
1、個別學(xué)生對演習(xí)重視不足,演練過程中嘻嘻哈哈,無組織無紀(jì)律。
2、個別學(xué)生由于精神緊張的原因,在使用滅火器時忘記拔防火栓。
3、學(xué)生對滅火器的使用培訓(xùn)人員數(shù)量過少。
四、今后努力方向。
1、繼續(xù)加強安全教育宣傳,要警鐘常鳴。
2、定期進(jìn)行安全講座和疏散演習(xí)。
3、增加學(xué)生對滅火器的使用培訓(xùn)人員數(shù)量。
4、各個樓層的安全門平時應(yīng)該上鎖,各個班級都要培訓(xùn)固定學(xué)生在關(guān)鍵時刻開鎖,每個樓層都要有多把鑰匙,以防關(guān)鍵時刻找不到鑰匙,影響逃生。
本次消防疏散演習(xí),不僅使學(xué)生上了一節(jié)生動的安全課,讓她們學(xué)會了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)的逃生方式,也是我們學(xué)校與學(xué)生互動的一次難得機會?;馂?zāi)防患于未然,我們只有懂得如何去防范才能讓我們的生活環(huán)境更加安全,才能讓學(xué)生的生活更加愉快和難忘。消防演習(xí)雖然過去了,但是留給我們的是無盡的思考。這種逃生演練在以后的教學(xué)生活中,我們還會多次演練,確保在出現(xiàn)危險時,能夠最大限度的保護(hù)全體師生的安全,不出現(xiàn)人為原因造成的安全事故。
第三篇:2014年春季消防演練實施方案
中心幼兒園2014年春季消防演練實施方案
一、活動目的為了進(jìn)一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習(xí),并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事。
二、時間、地點、參加人員
1、時間:2014年3月26日(星期三)下午3:30——4:00。
2、地點:幼兒園操場內(nèi)。
3、參加人員:全體教職員工及幼兒。
4、活動內(nèi)容:本次消防安全演練以模擬報警、應(yīng)急疏散、人員搜救、滅火實踐、設(shè)備觀摩等為主要內(nèi)容
三、演練道具
滅火器等,濕毛巾每人一份。
四、現(xiàn)場人員分工
現(xiàn)場總指揮:XXX
現(xiàn)場總協(xié)調(diào):XXX
疏散人員:全體教職工及幼兒
救護(hù)人員: XXX
協(xié)助指揮人員:各班老師
五、演練的具體操作程序
1、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動,在聽到警報時,不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。
2、各配班老師在樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時安全。
3、XXX通過廣播指揮師生向樓外疏散: “大家不要慌,馬上有秩序地撤離” “消防人員用滅火器和水開始滅火”等。
疏散順序:教師領(lǐng)隊,幼兒排兩列隊伍,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
擬定路線:
疏散路線:教師領(lǐng)隊,幼兒排二列隊伍下樓道,分班按下列路線疏散:一樓4個班級同時從各自教室疏散到幼兒園廣場,二、三樓4個班級分別從東西樓梯通道疏散至幼兒園廣場,西樓梯:第一組中一班、第二組中二班、第三組大五班、第四組小一班,從西邊樓梯下;東樓梯:第一組中三班、第二組中四班、第三組小二班、第四組小三班,從東邊樓梯下。兩個樓梯的疏散情況采取應(yīng)急措施,選擇最暢通的樓道疏散幼兒。在疏散過程中,教室前、后門要全部打開,兩個班主任合理分工,分別帶隊從兩個門疏散,保育員協(xié)助,要求帶領(lǐng)幼兒彎腰、低頭、捂鼻有秩序的依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踩踏事故,操場以兩列隊伍,按做操集合順序。
注意:具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。
4、為模擬活動的真實性,要求參加演習(xí)的幼兒盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。
5、在撤離過程中,注意根據(jù)教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。
6、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前,從樓內(nèi)撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi),不要在操場隨意走動。
7、教師安排:各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離;各位教師必須時刻注意幼兒情況,避免樓梯、過道擁堵造成危險。
在操場集中后,各班班主任清點本班幼兒人數(shù),并向X園長報告、確定無人員“受傷”后,宣布疏散演習(xí)成功。
第四篇:2012年春季消防演練總結(jié)報告(定稿)
河北省茅荊壩(蒙冀界)至承德公路
防 火 演 練 總 結(jié)
濟南金諾公路工程監(jiān)理有限公司
承赤高速公JL七駐地辦 二○一二年三月二十七日
消防演練總結(jié)
2012年3月27日,駐地辦針對全體監(jiān)理人員組織了一次全面的消防知識培訓(xùn)和消防應(yīng)急預(yù)案實戰(zhàn)演練。整個演練共分為現(xiàn)場模擬火災(zāi)疏散急救、初起火災(zāi)滅火器實戰(zhàn)演練,培訓(xùn)及整個演練歷時2小時,涉及人員20余人。
駐地辦針對本次應(yīng)急預(yù)案演練,做了充分的準(zhǔn)備,成立了臨時現(xiàn)場指揮部,統(tǒng)一指揮專業(yè)搶險組、疏散解救組與后勤保障組協(xié)同作戰(zhàn)。本次應(yīng)急預(yù)案演練共使用2公斤/4公斤手提式干粉ABC滅火器共6只,后勤部準(zhǔn)備齊全,資源充備,為本次應(yīng)急預(yù)案的演練,真正做到了保障到位。
本次應(yīng)急預(yù)案演練,從火情發(fā)生到疏散解救、撲滅火源共歷時15分鐘,及時、有效地控制了火情的擴大、保障了人身安全,避免了財產(chǎn)損失。真正做到了分工明確,責(zé)任到人,在火情發(fā)生的第一時間,要沉著冷靜,每個監(jiān)理人員應(yīng)該做什么,如何正確報警,如何正確撲救,如何疏散,如何自救和逃生。
通過本次應(yīng)急預(yù)案的演練,充分體現(xiàn)了JL七駐地辦全體監(jiān)理人員的精神面貌,加深了全體人員對消防安全知識的理解和消防器材正確使用的實戰(zhàn)技能,使全體人員清晰的認(rèn)識到如何面對突發(fā)的緊急情況,為JL七駐地辦安全工作的開展,起到了積極的作用。實現(xiàn)了“科學(xué)、安全、有序、快速”應(yīng)對火災(zāi)事故的目標(biāo),強化了所有人員在火災(zāi)中應(yīng)急逃生的
方法,提高了各部門主管應(yīng)對突發(fā)事件的指揮處置能力,取得了預(yù)期的演練效果。演習(xí)不足之處:逃生時不嚴(yán)肅,吵雜聲大,不能體現(xiàn)緊張氣氛,有些人員比較被動,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)突發(fā)情況不能及時響應(yīng)。
減少事故給駐地辦帶來的損失是每個監(jiān)理人員的義務(wù)和責(zé)任。駐地辦全體人員都必須密切配合處理突發(fā)事件,一旦接到處理突發(fā)事件的指令后,在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行,不得以任何借口推托責(zé)任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的駐地辦才是一個大家庭,一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。同時我們希望在下次的演習(xí)中,大家能夠更為積極主動,能隨機應(yīng)變的應(yīng)對各種突發(fā)情況。
附:防火演練照片
二○一二年三月二十七日
第五篇:消防演練總結(jié)講話
消防演練總結(jié)講話
老師們、同學(xué)們:大家好!
在剛剛結(jié)束的火災(zāi)應(yīng)急演練活動中,我們老師們都能夠認(rèn)真執(zhí)行演練預(yù)案所規(guī)定的職責(zé),忠于職守,嚴(yán)格要求,保障安全,快速疏導(dǎo),不擇不扣地完成規(guī)定的任務(wù)。我們絕大多數(shù)同學(xué)也都能夠把演練當(dāng)實戰(zhàn),高度警惕,互幫互助,快速撤離,井然有序,很好地保證了本次演練工作的圓滿完成,在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校向同學(xué)們出色的表現(xiàn)提出表揚,向為這次活動付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝。
存在問題(略)。
同學(xué)們,學(xué)校組織這樣的活動,目的是為了增強全體師生的安全意識,提高師生員工的自救、自護(hù)能力,提高我們對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。安全在于防范,責(zé)任重于泰山。通過這樣的演練活動,我們希望每一位教職員工都能夠清醒地認(rèn)識到,作為成年人,在突發(fā)事件面前,我們應(yīng)該把學(xué)生的生命安全放在第一位,最大限度地保障全體學(xué)生盡快脫離險境。我們希望每一位同學(xué)都能夠清醒地認(rèn)識到,在突發(fā)事件面前,我們只有聽從指揮,團結(jié)一致,齊心協(xié)力,才能夠最大限度地保障我們每個人自身的人生安全。
同學(xué)們,“隱患險于明火,防范勝與救災(zāi)”。作為未成年人,我們要提高安全防范意識,做到及時清理教室、樓道內(nèi)易燃的廢棄物,不隨意撥動教室、樓道內(nèi)的電器開關(guān)、消防設(shè)施,發(fā)現(xiàn)險情及時上報,平時不玩火,注意用電安全,防止各種安全事故的發(fā)生。同時,我們還要加強學(xué)習(xí)安全知識,提高自救、自護(hù)能力,掌握在緊急情況下機智逃生的本領(lǐng),并向家人、鄰居積極宣傳,讓更多的人關(guān)注安全,珍愛生命。