第一篇：會(huì)仙濕地策劃書(shū)

團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)

活動(dòng)主題：感受初夏，會(huì)仙濕地環(huán)保生態(tài)行。

一、活動(dòng)背景：新一年的夏季如期到來(lái)，在桂林這個(gè)山水城市初夏無(wú)疑是最令人愜意最令人開(kāi)懷的季節(jié)。經(jīng)過(guò)多月悶頭學(xué)習(xí)的同學(xué)們都迫不及待地想要馬上背上行李包穿起碎花小裙出去肆意游走放松一番。而會(huì)仙濕地的蘆葦蕩此時(shí)正在搖曳著身姿向我們招手，濕地的河流與小船靜靜地在我們心頭蕩滌。l

第二篇：臨桂縣會(huì)仙濕地保護(hù)工作情況匯報(bào)

臨桂縣會(huì)仙濕地保護(hù)工作情況匯報(bào)

我縣按照自治區(qū)、市的工作部署，高度重視會(huì)仙濕地保護(hù)工作，采取有效措施，周密部署，濕地保護(hù)工作穩(wěn)步推進(jìn)。

會(huì)仙濕地位于會(huì)仙鎮(zhèn)睦洞、四益、新民、文全村委，四塘鄉(xiāng)大灣村委和雁山區(qū)竹園村委，地跨東經(jīng)110°08′38″-110°16′57″，北緯25°05′08″-25°08′34″。濕地范圍涉及2縣（區(qū)）3鄉(xiāng)

2鎮(zhèn)6村委47個(gè)自然村約2.2萬(wàn)人，總面積約78 km。唐朝長(zhǎng)壽元年（公元692年）開(kāi)鑿的古桂柳運(yùn)河（相思埭）由濕地中心穿過(guò)，是濕地的重要組成部分，運(yùn)河使漓江與洛清江相連接。會(huì)仙濕地地貌是喀斯特峰林平原，地勢(shì)平坦，石灰?guī)r孤峰林立，海拔小于500m。該區(qū)域?qū)賮啛釒Ъ撅L(fēng)氣候區(qū)，受太陽(yáng)強(qiáng)熱幅射和季風(fēng)環(huán)流的影響，四季分明，夏長(zhǎng)冬短，光照充足，雨量充沛，年平均降雨量1835.8mm，年平均蒸發(fā)量1569.7mm。濕地內(nèi)的植物主要有：樟樹(shù)、楓香、苦楝、烏桕、松樹(shù)，黃荊、柃木、水楊柳、十大功勞、蘆葦、三角葦、黃茅草、野苦草、五節(jié)芒、野牡丹、藍(lán)絲草、馬尾草和厥類(lèi)。主要?jiǎng)游镉校乎庺~(yú)、草魚(yú)、塘角魚(yú)、斑魚(yú)、鰱魚(yú)、黃鱔、白鱔、鰱拐魚(yú)、鯽魚(yú)、龍蝦、鰍魚(yú)、福壽螺、燕子、燈鳥(niǎo)，白鷺等。宋朝時(shí)期會(huì)仙濕地的面積約65 km，20世紀(jì)

250年代濕地面積約25 km，至今濕地面積僅剩6.7

km，與20世紀(jì)50年代相比，會(huì)仙濕地面積減少了約75%，與宋朝以前相比，剩余面積約10%。會(huì)仙濕地面積大幅度減少的原因是近半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，特別是上世紀(jì)50年代至80年代，隨著人口的增加，人類(lèi)活動(dòng)的加劇，以及全球氣候變暖，逐漸對(duì)濕地蠶食圍墾、開(kāi)荒造田、圍湖造塘，擠占河道，使原有濕地不斷受到破壞，水面逐漸萎縮，地面逐漸疏干，沼澤和濕地生態(tài)遭到嚴(yán)重破壞。目前，會(huì)仙濕地包括相思埭運(yùn)河、沼澤地、草地、湖泊、水塘等，主要分布在運(yùn)河以北，在九頭山、鳳凰山、龍山、獅子巖、鐘鼓山之間，其中部分草地已開(kāi)墾為經(jīng)濟(jì)林地和農(nóng)田。相思埭運(yùn)河基本暢通，運(yùn)河的附屬設(shè)施僅剩幾座橋。

我縣在歷年的政府工作報(bào)告中，都將濕地保護(hù)工作列入重點(diǎn)項(xiàng)目工程來(lái)抓，成立了會(huì)仙濕地修復(fù)與保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了成立會(huì)仙濕地自然保護(hù)區(qū)管理站的初步方案，管理站掛靠縣林業(yè)局，屬參公事業(yè)管理單位性質(zhì)，現(xiàn)正在按程序上報(bào)。近年來(lái)，我縣科學(xué)規(guī)劃，不斷完善濕地保護(hù)工作方案，下發(fā)了通告，嚴(yán)禁在濕地范圍內(nèi)新挖魚(yú)塘、毀林、毀草、破壞濕地等行為。同時(shí)，采取有效措施加以修復(fù),完成了《會(huì)仙濕地修復(fù)水工程規(guī)劃報(bào)告》、《廣西桂林市水生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)與修復(fù)項(xiàng)目會(huì)仙濕地修復(fù)近期水工程設(shè)計(jì)報(bào)告》和《會(huì)仙濕地修復(fù)水工程工程建設(shè)征地專(zhuān)題報(bào)告》等前期工作,劃定 2

了12平方公里濕地保護(hù)范圍,對(duì)濕地實(shí)施強(qiáng)制保護(hù)。從2008至2010年，我縣累計(jì)投入濕地保護(hù)達(dá)610多萬(wàn)元，主要用于濕地保護(hù)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)測(cè)繪、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、規(guī)劃方案設(shè)計(jì)及評(píng)審、周邊環(huán)境整治、國(guó)土綠化、生態(tài)修復(fù)等等。

下一步，我縣將通過(guò)新建和修復(fù)堤圍,新建睦洞湖節(jié)制閘,修復(fù)相思埭運(yùn)河陡閘等工程措施,攔蓄洪水,引入渠水,抬高恢復(fù)濕地水面,計(jì)劃將濕地面積由現(xiàn)在的6平方公里恢復(fù)到12平方公里,保護(hù)范圍25平方公里,確保會(huì)仙濕地不干涸。目前,在會(huì)仙濕地棲息的鳥(niǎo)類(lèi)已增加了20多種,并呈逐年遞增趨勢(shì)。

第三篇：自我介紹蔣會(huì)仙

自我介紹

大家好，我是六年級(jí)一班的蔣會(huì)仙，我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，今年有13歲，家在平掌鄉(xiāng)柏枝村龍?zhí)列〗M。

我有一頭黑黑的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，橢圓的臉蛋，平常喜歡唱歌，看課外書(shū)，還喜歡看山水，我讀書(shū)雖然不是怎么樣。

第四篇：陳會(huì)仙同志先進(jìn)事跡

陳會(huì)仙同志先進(jìn)事跡

陳會(huì)仙，女，漢族，中共黨員，云南師范大學(xué)文理學(xué)院工商管理學(xué)院工商管理系07會(huì)計(jì)B班的學(xué)生。該同志于2009年11月15日成為預(yù)備黨員，2010年11月15日轉(zhuǎn)為正式黨員。從入黨那一天起她就堅(jiān)定了為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念，從未動(dòng)搖過(guò)。然而作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，她始終堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè)的作風(fēng)，較好的完成了各項(xiàng)任務(wù)；作為一名共產(chǎn)黨員，她以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在政治理論學(xué)習(xí)、聯(lián)系群眾和遵紀(jì)守法等各方面都較好的發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，以飽滿(mǎn)的學(xué)習(xí)熱情、扎實(shí)的生活作風(fēng)及優(yōu)異的學(xué)習(xí)、工作成績(jī)，得到了一致好評(píng)：2010年獲得“省政府勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”和“班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

一、樹(shù)立堅(jiān)定信念和黨員形象。一個(gè)黨員要在本職崗位中發(fā)揮先鋒模范作用，才能在群眾中樹(shù)立良好的榜樣。作為一名僅有半年黨齡的黨員，她受到老黨員深刻的影響和熏陶，在日常生活和平時(shí)學(xué)習(xí)中，堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)、方針和政策，堅(jiān)持用鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)生活，用黨的一系列理論來(lái)豐富自己的政治頭腦，牢固正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，她不斷增強(qiáng)黨的觀(guān)念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，按照黨章的規(guī)定履行黨員義務(wù)，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，執(zhí)行黨的決定，珍惜黨員的光榮稱(chēng)號(hào)，并以新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求鞭策自己，不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。她把每一位老黨員、優(yōu)秀黨員當(dāng)作自己的折射鏡，樹(shù)立自我的信念，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是在生活中，她都力求率先發(fā)揮一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。在與同學(xué)相處時(shí)，總是以“和睦相處、友善待人”的心態(tài)對(duì)待每一個(gè)人，把黨組織的溫暖通過(guò)自己傳輸給每個(gè)人。2008年，在昆明市南屏街由云南電視臺(tái)舉行募捐幫助弱視群體恢復(fù)光明的慈善活動(dòng)中，她把身上僅有的50元錢(qián)捐了出去，用自己些許的愛(ài)心讓人們感受黨的溫暖，用自身的言行感召周?chē)耐荆尅包h員”這一光榮稱(chēng)號(hào)在自己身上閃耀發(fā)光。

二、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，發(fā)揮先鋒模范作用。理想是基石，信念是動(dòng)力，崇高的理想信念，是共產(chǎn)黨人保持先進(jìn)性的核心。加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，提高黨的執(zhí)政能力，最終落實(shí)到實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益上。這是衡量黨的一切工作好壞的根本標(biāo)準(zhǔn)，也是衡量黨的先進(jìn)性的根本標(biāo)準(zhǔn)。共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得怎么樣，通常反映在本職工作上，落實(shí)到每一個(gè)黨員的本職工作中，立黨為公，執(zhí)政為民，與時(shí)俱進(jìn)，生動(dòng)體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的本質(zhì)特征，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性。她自擔(dān)任07會(huì)計(jì)B班的生活委員以來(lái)，把“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨貫穿于具體的日常工作中，自己在想問(wèn)題、做決策、辦事情等各方面都堅(jiān)持從同學(xué)的愿望出發(fā)，以同學(xué)滿(mǎn)意度作為檢驗(yàn)自己工作的最高標(biāo)準(zhǔn)，做到為同學(xué)做好事、辦實(shí)事，切實(shí)做到協(xié)調(diào)好同學(xué)各方面的利益。

三、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，應(yīng)該是眾多優(yōu)秀共產(chǎn)黨員對(duì)生命價(jià)值的追求。立黨為公，執(zhí)政為民，是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的核心內(nèi)容，共產(chǎn)黨員把全心全意為人民服務(wù)作為根本宗旨，把誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。作為一名學(xué)生黨員，她一直恪守“共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員”的人生格言，為此，在2009年12月至2010年11月，她在黨支部協(xié)助黨員老師完成黨支部事務(wù)，輔導(dǎo)入黨積極分子填寫(xiě)各項(xiàng)表格，并逐一檢查其上報(bào)材料，為黨支部大會(huì)的召開(kāi)做好準(zhǔn)備工作及報(bào)送發(fā)展黨員材料。她深知，作為一名新時(shí)期的共產(chǎn)黨員自己所做的這些努力，離優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求還遠(yuǎn)遠(yuǎn)

不夠，在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中，她會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，時(shí)刻牢記黨的教導(dǎo)，繼續(xù)加倍努力。

李紹同志先進(jìn)事跡

李紹，男，漢族，云南玉溪人，中共黨員。云南師范大學(xué)文理學(xué)院人文學(xué)院2008級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)司法文秘班學(xué)生。

古人云：“博觀(guān)約取，厚積薄發(fā)”，意即：讀書(shū)要廣博而善于取其精要，要有豐富的積累而謹(jǐn)慎地運(yùn)用知識(shí)。李紹同學(xué)立志博覽群書(shū)，取精去糟，勤于積累，謙虛謹(jǐn)慎，以此立志。

一、思則睿，睿作圣

思想是生命的靈魂，正確的思想方向，堅(jiān)定的思想意識(shí)，過(guò)硬思想政治素質(zhì)能夠引領(lǐng)一個(gè)人不斷完善自我，超越自我，步步邁進(jìn)以至人生目標(biāo)的終點(diǎn)。

該同志在思想上始終與黨保持一致，以“多思、勤思、樂(lè)思、好思”為前提，始終堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家政策，掌握時(shí)事動(dòng)態(tài)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；堅(jiān)持從積極學(xué)習(xí)黨的相關(guān)理論，上好每一堂黨的理論課做起，從黨的理論學(xué)習(xí)中汲取前人思想精華，力求將理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，不斷尋求個(gè)人思想政治素質(zhì)的進(jìn)步和提高。

二、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎

作為一名當(dāng)代大學(xué)生，唯有認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高自身學(xué)識(shí)水平才能真正實(shí)現(xiàn)“為人民服務(wù)”的目標(biāo)和愿望。因此，該同志自入學(xué)以來(lái)一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，他堅(jiān)持“四個(gè)認(rèn)真”即：堅(jiān)持上課認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真筆記；課后認(rèn)真思考、認(rèn)真復(fù)習(xí)；同時(shí)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，在掌握了理論的基礎(chǔ)上將理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐活動(dòng)中，在實(shí)踐中思考，在實(shí)踐中總結(jié)。他認(rèn)為，作為一名學(xué)生，應(yīng)該起的最基本的榜樣作用就是認(rèn)真學(xué)習(xí)。他是這樣看的，也是這樣做的。他積極主動(dòng)與老師溝通探討學(xué)習(xí)方面的困惑，努力帶動(dòng)身邊的同學(xué)從堅(jiān)持早自習(xí)開(kāi)始，充分利用時(shí)間，積極學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，廣泛學(xué)習(xí)。課堂上，他的思路總與老師保持一致，在堂課上積極配合老師，并在一些有探討性的問(wèn)題上積極與老師探討，大大帶動(dòng)了該班的課堂氣氛。課后，他經(jīng)常翻出筆記，對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行消化，一些有疑惑的問(wèn)題他總會(huì)思考后記上筆記，下次課時(shí)積極和老師探討。該生遠(yuǎn)遠(yuǎn)不滿(mǎn)足于自己專(zhuān)業(yè)課的知識(shí)，周末時(shí)間他經(jīng)常出入大型圖書(shū)館及書(shū)店，閱讀、購(gòu)買(mǎi)一些好書(shū)，利用生活中的空余時(shí)間拓展自己的知識(shí)面，豐富自己的閱歷。付出總是有收獲的，入校至今他沒(méi)有任何補(bǔ)考，在2010-2011學(xué)年上學(xué)期他的智育綜合成績(jī)列班級(jí)第一名，三次全國(guó)體能達(dá)標(biāo)測(cè)試成績(jī)均為良好。2009年，他報(bào)名參加了全國(guó)普通話(huà)測(cè)試及全國(guó)三級(jí)秘書(shū)職業(yè)資格考試，并順利通過(guò)考試，取得全國(guó)普通話(huà)二級(jí)乙等證書(shū)、全國(guó)三級(jí)秘書(shū)職業(yè)資格證書(shū)?，F(xiàn)在，該生還報(bào)名參加了駕駛資格證培訓(xùn)及教師資格證考試，希望掌握更多技能，從而在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中找到更大的一個(gè)舞臺(tái)。

三、他能做到的，比你想象的更多。

該同志深知，作為一名當(dāng)代大學(xué)生，只有堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)是不夠的，在飛速發(fā)展、日新月異的社會(huì)，綜合能力和素質(zhì)的培養(yǎng)同樣重要。

該同志自2009年3月起擔(dān)任人文學(xué)院團(tuán)總支副書(shū)記工作，一直任職至今。在保證學(xué)習(xí)不放松的前提下，他認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成了老師交給的各項(xiàng)任務(wù)。在擔(dān)任團(tuán)總支副書(shū)記的兩年多時(shí)間里，他明辨是非，主動(dòng)擔(dān)負(fù)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任，按時(shí)完成學(xué)院團(tuán)委安排的各主題團(tuán)日活動(dòng)、團(tuán)費(fèi)收繳、新生團(tuán)籍檔案整理等工作?？傊谒男睦?，只要是有關(guān)學(xué)校、有關(guān)同學(xué)利益的，再小的事情他都會(huì)以一件大事、一件急事處理。只要一有時(shí)間，他總會(huì)出現(xiàn)在學(xué)院辦公室，幫助老師和其他同學(xué)做一些力所能及的事情。把同學(xué)學(xué)習(xí)生活中遇到的問(wèn)題上傳至學(xué)院的老師及領(lǐng)導(dǎo)，而對(duì)于學(xué)校的發(fā)展建設(shè)意見(jiàn)要求和學(xué)習(xí)安排，他總會(huì)通過(guò)團(tuán)總支學(xué)生會(huì)這一學(xué)生干部全體，轉(zhuǎn)達(dá)至各各學(xué)生，較好的起到了老師與同學(xué)間的橋梁作用，使老師和同學(xué)間逐步形成了和諧的溝通和交流氛圍。

在學(xué)生干部的崗位上，他始終堅(jiān)持從自己做起，從身邊做起，從小事做起。從日常的辦公室值班到學(xué)院安排的各項(xiàng)工作，他都總是親歷親為，以身作則，并帶領(lǐng)廣大學(xué)生干部積極參與到學(xué)校的建設(shè)，樹(shù)立主人翁意識(shí)，主動(dòng)、積極為同學(xué)服務(wù)，為校園建設(shè)服務(wù)。

四、寶劍鋒從磨礪出

李紹同志來(lái)自玉溪市江川縣九溪鎮(zhèn)的農(nóng)村。但是，來(lái)自農(nóng)村的他從不因此自卑、低沉，他總是陽(yáng)光開(kāi)朗的面對(duì)生活給予他的一切。無(wú)論是荊棘密布還是鮮花滿(mǎn)路，無(wú)論是經(jīng)濟(jì)的上的窘迫還是生活中的無(wú)奈，他都能積極以對(duì)。勤儉樸實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)自信、自力自強(qiáng)、開(kāi)朗樂(lè)觀(guān)、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、溫暖和藹??這些同學(xué)給他的評(píng)價(jià)真切的描繪出一個(gè)在生活中嚴(yán)格要求自己、樂(lè)于幫助他人、樂(lè)觀(guān)面對(duì)困境逆流的形象。他認(rèn)為，人們不能選擇自己的家庭和出身，但可以通過(guò)不懈的努力和向上的心態(tài)決定自己的人生道路和未來(lái)方向。生活是試金石，生活是大熔爐，生活更是一所大學(xué)校，樂(lè)觀(guān)面對(duì)生活的他，將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)生活給予他的一切。

五、梅花香自苦寒來(lái)

自2008年9月入校以來(lái)，該同志的努力得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師及社會(huì)的肯定，先后獲得2010國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、2009學(xué)年年國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、第三屆全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)使者比賽云南賽區(qū)青年組一等獎(jiǎng)、云南省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部、云南省級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員，3次被評(píng)為云南師范大學(xué)文理學(xué)院優(yōu)秀團(tuán)干、2次被評(píng)為云南師范大學(xué)文理學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生干部，分獲云南師范大學(xué)文理學(xué)院三好學(xué)生、突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、黨校優(yōu)秀小組長(zhǎng)、黨校優(yōu)秀輔導(dǎo)員各1次，并在多次志愿者活動(dòng)者中被評(píng)為優(yōu)秀志愿為廣大同學(xué)樹(shù)立了新時(shí)期大學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣。

第五篇：濕地使者活動(dòng)策劃書(shū)

一、社團(tuán)信息

1．社團(tuán)基本信息

隊(duì)伍名稱(chēng):咸寧學(xué)院綠舟環(huán)保協(xié)會(huì)

所屬學(xué)校:咸寧學(xué)院

掛靠部門(mén):咸寧學(xué)院資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院

所在省市:湖北省咸寧市

現(xiàn)有成員人數(shù)/預(yù)計(jì)參加活動(dòng)人數(shù):130/12

社團(tuán)公用聯(lián)系方式:

通訊地址:湖北省咸寧市咸寧大道88號(hào)資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院（鄭義）

e-mail :zhengyi525@126.com

活動(dòng)負(fù)責(zé)人:

姓名：鄭義

性別：男

入學(xué)年份/學(xué)歷：XX年9月

聯(lián)系電話(huà)：0715-8143525

e-mail：zhengyi525@126.com

qq：501815009

第二聯(lián)系人

姓名：張樂(lè)樂(lè)

性別：男

入學(xué)年份/學(xué)歷：XX年9月

聯(lián)系電話(huà)：***

e-mail：de_prodigy@hotmail.com

qq：80688870

指導(dǎo)老師:

姓名：鐘學(xué)斌

性別：男

身份：教授

聯(lián)系電話(huà)：***

e-mail：xiangnan@163.com

2．隊(duì)員及分工

鄭義 土地資源管理專(zhuān)業(yè) 大二 組織籌劃能力強(qiáng)，較強(qiáng)的責(zé)任感。日常工作及緊急事務(wù)處理。

張樂(lè)樂(lè) 土地資源管理專(zhuān)業(yè) 大二 組織能力出眾，口頭表達(dá)能力強(qiáng)。負(fù)責(zé)外界聯(lián)系。

王靜 工商管理專(zhuān)業(yè) 大二 活動(dòng)策劃能力強(qiáng)，親和力強(qiáng),熟悉當(dāng)?shù)?聯(lián)系當(dāng)?shù)厝罕姟?/p>

蔡又紅 工程管理專(zhuān)業(yè) 大二 熟悉當(dāng)?shù)?，洞察力敏銳，文字功底深厚。負(fù)責(zé)文字記錄。

王江寧 工商管理專(zhuān)業(yè) 大二 交際能力出眾，性格隨和。協(xié)從聯(lián)系外界。

龔本龍 土地資源管理專(zhuān)業(yè) 大二 熟悉當(dāng)?shù)?，交際能力出眾，性格隨和。聯(lián)系當(dāng)?shù)厝罕姟?/p>

余鵬 土地資源管理專(zhuān)業(yè) 大二 善于交流，賬目管理。

任長(zhǎng)青 地理教育專(zhuān)業(yè) 大一 宣傳能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，保管文件及宣傳用品。

夏菁菁 數(shù)學(xué)教育專(zhuān)業(yè) 大一 dv攝像。

何秋妍 地理教育專(zhuān)業(yè) 大一 制作海報(bào)，負(fù)責(zé)宣傳。

李兵 地理教育專(zhuān)業(yè) 大一 善于宣傳，布置場(chǎng)景，協(xié)從宣傳工作。

張小龍

陳龍

二、活動(dòng)地信息

活動(dòng)濕地名稱(chēng)：洪湖

活動(dòng)濕地位置：

所屬流域：長(zhǎng)江

在長(zhǎng)江流域的位置（如屬于長(zhǎng)江流域請(qǐng)?zhí)顚?xiě)）：長(zhǎng)江中游

所在省、市、縣：湖北省洪湖市

濕地基本狀況：

洪湖是湖北省最大、全國(guó)第七大天然淡水湖泊，水域面積53.3萬(wàn)畝，平均水深1.35米，具有蓄水、調(diào)洪、灌溉、漁業(yè)、航運(yùn)、旅游等多項(xiàng)功能。洪湖是長(zhǎng)江中下游地區(qū)典型的湖泊濕地生態(tài)系統(tǒng)，我國(guó)重要的越冬水禽棲息地。洪湖是長(zhǎng)江重要的分蓄洪區(qū)，同時(shí)也是重要的水源。

為何在該地開(kāi)展活動(dòng)：

洪湖濕地的農(nóng)業(yè)和漁業(yè)的粗放式經(jīng)營(yíng)，圍湖造田圍湖造塘，造成濕地面積的大量萎縮；對(duì)化肥的大量使用，漁民投放人工飼料，還有沿湖工廠(chǎng)排放的廢水和沿湖居民排放的生活用水，造成了嚴(yán)重的水體富營(yíng)養(yǎng)化和水質(zhì)污染。我們的優(yōu)勢(shì)是：學(xué)校提供經(jīng)費(fèi)支持。協(xié)會(huì)從XX年成立迄今，已參加了三屆濕地使者活動(dòng)，并且取得了優(yōu)異的成績(jī)，積累了豐富的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

三、宣傳活動(dòng)

1．活動(dòng)計(jì)劃

活動(dòng)名稱(chēng)：關(guān)注氣候變化 呵護(hù)洪湖濕地

活動(dòng)目標(biāo)：宣傳濕地保護(hù)與氣候變化的科學(xué)知識(shí)，普及如何科學(xué)施肥和使用農(nóng)藥，力爭(zhēng)在三年內(nèi)減緩濕地水質(zhì)惡化的速率；維持洪湖濕地面積不萎縮。

活動(dòng)的預(yù)期產(chǎn)出：

1、媒體支持——對(duì)此次活動(dòng)作有力的宣傳。（電視臺(tái)作現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)，報(bào)紙作報(bào)道）

2、公眾參與——村民、漁民的濕地保護(hù)意識(shí)得到加強(qiáng)，對(duì)濕地環(huán)境的破壞性行為逐漸得到控制（科學(xué)合理的施用化肥農(nóng)藥，合理規(guī)劃控制水產(chǎn)、家禽養(yǎng)殖規(guī)模，不隨意排放居民生活垃圾；不新增圍欄，減少?lài)鷫ㄐ袨椋徊猾C殺鳥(niǎo)類(lèi)和野生動(dòng)物）。

3、從小培養(yǎng)——加強(qiáng)中小學(xué)生濕地環(huán)保意識(shí)，通過(guò)我們的宣講，知道自己能為改善濕地環(huán)境做些什么，并積極的向家長(zhǎng)推廣（如：不使用有磷洗衣服，建議家長(zhǎng)科學(xué)施用化肥農(nóng)藥，不將生活廢水直接排入湖中等。）.活動(dòng)目標(biāo)是否達(dá)到的衡量依據(jù)及衡量辦法：

1、通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方式對(duì)比了解村民、漁民對(duì)濕地與氣候的科普知識(shí)的了解程度。

2、實(shí)地考察濕地圍欄圍墾，使用農(nóng)藥化肥，水產(chǎn)家禽養(yǎng)殖，生活垃圾排放及周邊水生動(dòng)植物生態(tài)環(huán)境改善狀況；

3、組織中小學(xué)生環(huán)保小知識(shí)競(jìng)賽，采訪(fǎng)他們是否將所學(xué)應(yīng)用到了實(shí)際中。

4、實(shí)地考察濕地清潔衛(wèi)生、水生動(dòng)植物等生態(tài)環(huán)境狀況。

宣傳活動(dòng)一：

活動(dòng)地：城市/市政府廣場(chǎng)

主要宣傳對(duì)象：社會(huì)公眾

宣傳活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)媒體播報(bào)，現(xiàn)場(chǎng)講解，簽名等活動(dòng)向不同的人群進(jìn)行濕地環(huán)保宣傳，并讓他們了解濕地與氣候之間的關(guān)系，進(jìn)而增強(qiáng)保護(hù)濕地意識(shí)。

傳達(dá)核心信息：

濕地對(duì)氣候具有調(diào)節(jié)功能，濕地是地球之腎，保護(hù)濕地能改善氣候狀況，即濕地破壞嚴(yán)重，形勢(shì)嚴(yán)峻，保護(hù)它刻不容緩。

希望對(duì)方采取的行動(dòng)：

通過(guò)報(bào)紙、電視對(duì)此次活動(dòng)作宣傳，引起社會(huì)公眾對(duì)濕地與氣候的關(guān)注。

通過(guò)對(duì)中小學(xué)的直接采訪(fǎng)報(bào)道，讓老師加大對(duì)學(xué)生的教育力度（不亂扔紙屑）.采用宣傳方式：宣傳展板；拉橫幅；有獎(jiǎng)競(jìng)答；發(fā)送宣傳手冊(cè)等宣傳品；簽名活動(dòng).合作伙伴情況：洪湖電視臺(tái).如何檢驗(yàn)宣傳效果：

實(shí)地調(diào)查洪湖周邊居民的環(huán)保意識(shí)和行為是否有改進(jìn).通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，反饋市民對(duì)濕地與氣候的科學(xué)知識(shí)了解情況.宣傳活動(dòng)二：

活動(dòng)地：漁民村/金灣，洪湖村，三八湖漁場(chǎng)

主要宣傳對(duì)象：漁民

宣傳活動(dòng)目標(biāo)：

減少化肥餌料的過(guò)度投放，積極推行水產(chǎn)生態(tài)養(yǎng)殖.減少?lài)焯列袨?，控制水產(chǎn)養(yǎng)殖發(fā)展規(guī)模.保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)和野生動(dòng)物.傳達(dá)核心信息：

人工餌料和化肥過(guò)度投放，藻類(lèi)大量繁殖，造成水體富營(yíng)養(yǎng)化，導(dǎo)致魚(yú)蝦死亡。這樣做增加了成本，但是卻使產(chǎn)量下降，采用科學(xué)的飼養(yǎng)方法，會(huì)節(jié)約成本且增加了產(chǎn)量。

人工餌料和化肥的過(guò)度投放，造成水體的富營(yíng)養(yǎng)化，會(huì)減弱濕地降解污染的功能。

圍湖造塘?xí)购^(qū)容積銳減，蓄洪能力下降，造成洪澇災(zāi)害，危及自身安全。圍湖墾田使湖區(qū)有機(jī)碳儲(chǔ)量銳減，釋放到大氣中增加二氧化碳含量，導(dǎo)致氣候變暖。

對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)和野生動(dòng)物的獵殺會(huì)減少濕地生物多樣性。

希望對(duì)方采取的行動(dòng)：

采用科學(xué)的養(yǎng)殖方法，減少化肥餌料的過(guò)度投放;

在三年內(nèi)不新增圍欄養(yǎng)殖，改造原有圍網(wǎng)養(yǎng)殖設(shè)施，不擴(kuò)大原有圍網(wǎng)養(yǎng)殖面積，減少?lài)焯列袨?

不擅自引進(jìn)諸如水葫蘆、外來(lái)水生植物，不獵殺鳥(niǎo)類(lèi)和野生動(dòng)物。

采用宣傳方式：到水產(chǎn)局請(qǐng)教專(zhuān)家并索取科學(xué)飼養(yǎng)的資料，向漁民分發(fā)；問(wèn)卷調(diào)查；走訪(fǎng)調(diào)查；口頭的詢(xún)問(wèn)與講解.合作伙伴情況：水產(chǎn)局專(zhuān)家

引導(dǎo)漁民控制水產(chǎn)養(yǎng)殖規(guī)模，實(shí)行生態(tài)養(yǎng)殖是他們義不容辭的責(zé)任，我們通過(guò)一些權(quán)威網(wǎng)的相關(guān)資料讓他們認(rèn)識(shí)問(wèn)題的嚴(yán)重性，頒布條款，加大監(jiān)管力度.如何檢驗(yàn)宣傳效果：

通過(guò)前后兩次的問(wèn)卷填寫(xiě)對(duì)比了解漁民對(duì)濕地與氣候關(guān)系理解的思想動(dòng)態(tài).;

實(shí)地考察宣傳前后濕地圍欄，圍湖造塘，人工餌料和化肥投放及周邊的水生動(dòng)植物生態(tài)環(huán)境改善狀況.宣傳活動(dòng)三

活動(dòng)地：農(nóng)村/汊河鎮(zhèn)（李家臺(tái)）

主要宣傳對(duì)象：村民

宣傳活動(dòng)目標(biāo)：

在三年內(nèi)逐步加強(qiáng)農(nóng)藥化肥控制，走生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展道路；

控制畜禽養(yǎng)殖規(guī)模，積極推行畜禽生態(tài)養(yǎng)殖；

減少居民生活垃圾排放，降低水體的污染；

減少?lài)焯铿F(xiàn)象..傳達(dá)核心信息：

農(nóng)藥化肥的過(guò)度使用，生活用水排放，畜禽過(guò)度養(yǎng)殖，嚴(yán)重污染濕地水質(zhì)，不僅造成灌溉能力下降，污染飲用水，引發(fā)血吸蟲(chóng)感染，而且會(huì)使水體富營(yíng)養(yǎng)化，造成溫室效應(yīng)；圍湖造田，減小濕地蓄洪能力，導(dǎo)致溝渠不暢，造成灌溉面積減少，抗洪能力下降.希望對(duì)方采取的行動(dòng)：

從我們分發(fā)的科學(xué)施用化肥和農(nóng)藥的科普資料和講解中能清楚：過(guò)度施用化肥和農(nóng)藥不僅不能增產(chǎn)，反而會(huì)使生產(chǎn)成本增加。從而自覺(jué)的合理利用化肥和農(nóng)藥。

減少?lài)焯铿F(xiàn)象；合理規(guī)劃，適時(shí)控制養(yǎng)殖規(guī)模，建立生態(tài)型養(yǎng)殖場(chǎng)；

不隨意排放居民生活垃圾.采用宣傳方式：召開(kāi)座談會(huì)；問(wèn)卷填寫(xiě)；走訪(fǎng)調(diào)查；口頭的詢(xún)問(wèn)與講解

合作伙伴情況：汊河鎮(zhèn)各村的村干部

他們的主要宗旨是提升村民生活水平，我們通過(guò)一些權(quán)威網(wǎng)上的相關(guān)資料讓他們懂得村民的上述破壞性行為將來(lái)對(duì)他們自身的危害后，他們會(huì)頒布條款，加大監(jiān)管力度

如何檢驗(yàn)宣傳效果：

通過(guò)前后兩次的問(wèn)卷填寫(xiě)對(duì)比了解村民的動(dòng)態(tài)；

實(shí)地考察宣傳前后濕地使用農(nóng)藥化肥、畜禽養(yǎng)殖、圍湖造田及生活垃圾排放情況

宣傳活動(dòng)四

活動(dòng)地：李家臺(tái)小學(xué)/金灣，洪湖村，三八湖漁場(chǎng)小學(xué)

主要宣傳對(duì)象：小學(xué)生

宣傳活動(dòng)目標(biāo)：

讓他們從小培養(yǎng)一種熱愛(ài)濕地動(dòng)植物的意識(shí)；

加強(qiáng)中小學(xué)生濕地環(huán)保意識(shí)，通過(guò)我們的宣講，知道自己能為改善濕地環(huán)境做些什么，并積極的向家長(zhǎng)推廣（如：不使用有磷洗衣服，建議家長(zhǎng)科學(xué)施用化肥農(nóng)藥，不將生活廢水直接排入湖中等。）

傳達(dá)核心信息：

從小養(yǎng)成對(duì)濕地美好環(huán)境的熱愛(ài)，爭(zhēng)做文明的孩子，付諸美化環(huán)境的行動(dòng)，尤其是從身邊不起眼的瑣碎小事做起

希望對(duì)方采取的行動(dòng)

從小養(yǎng)成不亂扔垃圾的良好習(xí)慣；

愛(ài)護(hù)濕地的動(dòng)植物；

在老師的指導(dǎo)下定期進(jìn)行濕地實(shí)踐活動(dòng)，諸如：撿垃圾、廢物回收等

采用宣傳方式：放電影；課堂演繹小品；濕地生態(tài)環(huán)境模擬實(shí)驗(yàn)；開(kāi)設(shè)環(huán)保宣傳欄；濕地實(shí)踐活動(dòng)

合作伙伴情況:村小學(xué)的老師

他們比較了解濕地與氣候的關(guān)系，只要我們深入學(xué)校中，老師們的以身作則以及對(duì)學(xué)生的各種形式的宣傳教育會(huì)起很大的幫助

如何檢驗(yàn)宣傳效果:

去學(xué)校調(diào)查學(xué)生對(duì)環(huán)保小知識(shí)的掌握情況，采訪(fǎng)他們是否將所學(xué)應(yīng)用到了實(shí)際中。

深入學(xué)校調(diào)查學(xué)生對(duì)濕地周邊的水生動(dòng)植物的熱愛(ài)程度是否加深了

2．活動(dòng)日程

7月20日

洪湖市

兵分兩路去找合作伙伴，找當(dāng)?shù)孛襟w和政府職能部門(mén)。

為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備

7月21日

洪湖市廣場(chǎng)

借助媒體向大眾做宣傳，發(fā)資料，簽名，問(wèn)卷。

7月22日

洪湖村委會(huì)

到村委會(huì)了解當(dāng)?shù)鼗厩闆r，找當(dāng)?shù)丨h(huán)保人士，針對(duì)性的制定宣傳策略。

7月23日至7月25日上午

洪湖村各小組

向村民進(jìn)行濕地與氣候方面知識(shí)的宣傳，并進(jìn)行科普知識(shí)的宣傳，以問(wèn)卷，實(shí)地走訪(fǎng)等方式進(jìn)行調(diào)查。這期間聯(lián)系小學(xué)生上課。

7月25日下午

洪湖村小學(xué)

以該村實(shí)際狀況為案例設(shè)計(jì)教案，給小學(xué)生宣講濕地與氣候方面的知識(shí)。

7月26日

三八湖漁場(chǎng)村委會(huì)

到村委會(huì)了解當(dāng)?shù)鼗厩闆r，找當(dāng)?shù)丨h(huán)保人士，針對(duì)性的制定宣傳策略。

7月27日至7月29日上午

三八湖漁場(chǎng)各小組

向村民進(jìn)行濕地與氣候方面知識(shí)的宣傳，并進(jìn)行科普知識(shí)的宣傳，以問(wèn)卷，實(shí)地走訪(fǎng)等方式進(jìn)行調(diào)查。這期間聯(lián)系小學(xué)生上課。

7月29日下午

三八湖漁場(chǎng)小學(xué)

以該村實(shí)際狀況為案例設(shè)計(jì)教案，給小學(xué)生宣講濕地與氣候方面的知識(shí)，7月30日

汊河鎮(zhèn)李家臺(tái)村委會(huì)

上午去村委會(huì)了解當(dāng)?shù)鼗厩闆r，下午將隊(duì)員分組，實(shí)地尋訪(fǎng)的方式采集信息，并制定針對(duì)性的宣傳策略。

8月1日至8月5日上午

李家臺(tái)村各居民組

向村民進(jìn)行濕地與氣候方面知識(shí)的宣傳，并進(jìn)行科普知識(shí)的宣傳，以問(wèn)卷，實(shí)地走訪(fǎng)等方式進(jìn)行調(diào)查。這期間聯(lián)系小學(xué)生上課

8月5日下午

李家臺(tái)村小學(xué)

以該村實(shí)際狀況為案例設(shè)計(jì)教案，給小學(xué)生宣講濕地與氣候方面的知識(shí)。

8月6日上午

李家臺(tái)村

以有獎(jiǎng)問(wèn)答，問(wèn)卷調(diào)查等形式進(jìn)行反饋調(diào)查。

8月6日下午

洪湖村

抽取洪湖村這個(gè)點(diǎn)對(duì)漁民進(jìn)行反饋調(diào)查，主要針對(duì)他們對(duì)我們宣傳的濕地于氣候知識(shí)的理解。

8月7日上午

洪湖市廣場(chǎng)附近

以有獎(jiǎng)問(wèn)答，問(wèn)卷調(diào)查等形式進(jìn)行反饋調(diào)查。

8月7日下午

返校

四、活動(dòng)簡(jiǎn)述

本次活動(dòng)將于7月中旬至8月上旬在洪湖市進(jìn)行為期十六天的宣傳活動(dòng)，宣傳主題為“關(guān)注氣候變化，呵護(hù)洪湖濕地 ”，以洪湖市湖區(qū)面積銳減和水體污染這兩個(gè)問(wèn)題為突破口，重在宣傳濕地與氣候之間的關(guān)聯(lián)知識(shí)，增強(qiáng)當(dāng)?shù)孛癖姳Ｗo(hù)濕地的觀(guān)念。宣傳對(duì)象是農(nóng)民漁民和學(xué)生，活動(dòng)期間將發(fā)動(dòng)當(dāng)?shù)孛襟w，積極尋求洪湖市水利局，林業(yè)局的幫助，以實(shí)地走訪(fǎng)，問(wèn)卷調(diào)查，分發(fā)宣傳資料等方式開(kāi)展活動(dòng)。