第一篇：一創(chuàng)雙優(yōu)集中教育活動(dòng)演講稿 宋子若（本站推薦）

一創(chuàng)雙優(yōu)集中教育活動(dòng)演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：

大家好！

我是來(lái)自清豐縣藥監(jiān)局的一名普通職工，我的名字叫宋子若。今天能有機(jī)會(huì)參加“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)的演講，心中感到非常高興。今天我演講的題目是：

為建設(shè)富裕和諧美麗新清豐而奮斗

進(jìn)入十一月以來(lái)，全市上下都在轟轟烈烈地大搞“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)。它包括了“創(chuàng)新思想觀念、優(yōu)化干部作風(fēng)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”和“三好兩滿意一放心”兩個(gè)大的方面的內(nèi)容，市委、市政府這一舉措，鼓舞了全市365萬(wàn)人發(fā)展濮陽(yáng)、振興濮陽(yáng)的信心和決心，就仿佛是在平靜的湖面上投下一塊巨石，激起了巨大的浪花，一波又一波地漣漪傳播開去，迅速飛遍了濮陽(yáng)的大街小巷。開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)，是在濮陽(yáng)“承上啟下、繼往開來(lái)”的新時(shí)期，市委作出的重大戰(zhàn)略部署，以這次活動(dòng)為載體和抓手，使廣大干部群眾思想進(jìn)一步解放、觀念進(jìn)一步更新、作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變、環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，使廣大干部群眾的認(rèn)識(shí)更加統(tǒng)一、精神更加振奮，在全市上下形成更加濃厚的干事創(chuàng)業(yè)氛圍，加快推進(jìn)富裕和諧美麗新濮陽(yáng)建設(shè)。

市委書記段喜中在全市動(dòng)員大會(huì)上說(shuō)：“當(dāng)前的面臨著興衰進(jìn)退的重

要關(guān)口，也面臨著重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，全市干部群眾人心思變、人心思干、人心思發(fā)展的愿望異常高漲”。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，思想解放的程度決定著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的速度，觀念創(chuàng)新的力度決定著跨越式發(fā)展的幅度。鄧小平同志曾指出：“我們共產(chǎn)黨有一條，就是要把工作做好，必須首先從思想上解決問(wèn)題?！苯夥潘枷?、更新觀念解決的就是換腦筋的問(wèn)題，也就是工作者的思想問(wèn)題。思想問(wèn)題如果不解決，就存在因循守舊、固步自封的保守思想，工作起來(lái)就會(huì)有消極的情緒，不能很好地發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，只有把思想問(wèn)題解決了，才能全面激發(fā)廣大干部群眾干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，才能始終保持時(shí)時(shí)爭(zhēng)先、處處爭(zhēng)優(yōu)、時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的拼搏精神，在實(shí)踐中大膽探索，敢闖敢試，敢于突破前人、突破常規(guī)、突破自我。因此，解放思想、更新觀念是加快濮陽(yáng)快速崛起的動(dòng)力源泉，我們開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)首先就要更新思想觀念。

思想觀念是發(fā)展的總開關(guān)，作風(fēng)建設(shè)是黨始終充滿朝氣與活力、經(jīng)得起風(fēng)浪考驗(yàn)和各項(xiàng)事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的重要保證，環(huán)境是吸引力、是生產(chǎn)力。要通過(guò)切實(shí)解決影響經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的突出問(wèn)題，動(dòng)員全市各級(jí)各部門和廣大干部群眾，討論好如何加快推動(dòng)又好又快發(fā)展、如何通過(guò)抓黨風(fēng)促政風(fēng)帶民風(fēng)、如何強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、如何干好當(dāng)前工作及謀劃好今后的發(fā)展這“四篇文章”。四篇文章說(shuō)起來(lái)很大，其實(shí)歸根到底一句話：就是建設(shè)富裕和諧美麗新清豐這幾個(gè)字！

“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)正如一場(chǎng)好雨，澆在了我們?cè)缫崖槟镜撵`魂之上。要改變這樣殘酷的現(xiàn)狀，就迫切需要我們正視現(xiàn)實(shí)、振

奮精神，改變作風(fēng)、迎頭趕上！隆隆的戰(zhàn)鼓擂響了，時(shí)不我待，我們?cè)搹哪睦锶胧帜兀?/p>

我認(rèn)為，建設(shè)富裕和諧美麗新清豐，需要我們從自身做起，盡快把思想統(tǒng)一到“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)的具體要求上來(lái)，牢固樹立家園意識(shí)、和諧意識(shí)和趕超意識(shí)。

清豐已經(jīng)站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，只要我們廣大干部深入貫徹落實(shí)市六次黨代會(huì)的精神，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)我們干事創(chuàng)業(yè)的積極性、自覺性和創(chuàng)造性，進(jìn)一步激發(fā)我們趕超發(fā)展得活動(dòng)、動(dòng)力、合力，為建設(shè)富裕和諧美麗的新濮陽(yáng)筑起牢固的思想基礎(chǔ)，“二三五”奮斗目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)，我們的未來(lái)會(huì)更美好！謝謝大家！

第二篇：一創(chuàng)雙優(yōu)集中教育活動(dòng)演講稿

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：

大家好！

我是來(lái)自******的一名普通職工，我的名字叫***。今天能有機(jī)會(huì)參加“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)的演講，心中感到非常高興。今天我演講的題目是：

為建設(shè)富裕和諧美麗新xx而奮斗

大家知道，進(jìn)入十一月以來(lái)，xx全市上下都在轟轟烈烈地大搞“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)。它包括了“創(chuàng)新思想觀念、優(yōu)化干部作風(fēng)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”三個(gè)方面的內(nèi)容，通過(guò)這次教育活動(dòng)，要增強(qiáng)廣大黨員干部的科學(xué)發(fā)展意識(shí)，破除影響和制約發(fā)展的舊思想、舊觀念、舊體制、舊機(jī)制，最大限度地解放和發(fā)展生產(chǎn)力；通過(guò)這次教育活動(dòng)，要強(qiáng)化干部的宗旨意識(shí)和大局意識(shí)，提高服務(wù)發(fā)展的能力，打造一支高素質(zhì)、有作為的干部隊(duì)伍；通過(guò)這次教育活動(dòng)，要著力營(yíng)造優(yōu)質(zhì)高效的行政環(huán)境、公正嚴(yán)明的司法環(huán)境、文明和諧的人文環(huán)境、安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境?；顒?dòng)分為學(xué)習(xí)動(dòng)員、提高認(rèn)識(shí)；深入查擺、解決問(wèn)題；明確目標(biāo)、建章立制三個(gè)階段來(lái)有步驟有計(jì)劃地進(jìn)行。

市委書記段喜中在全市動(dòng)員大會(huì)上說(shuō)：“當(dāng)前的xx面臨著興衰進(jìn)退的重要關(guān)口，也面臨著重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，全市干部群眾人心思變、人心思干、人心思發(fā)展的愿望異常高漲”。段喜中認(rèn)為，思想觀念是發(fā)展的總開關(guān)，作風(fēng)建設(shè)是黨始終充滿朝氣與活力、經(jīng)得起風(fēng)浪考驗(yàn)和各項(xiàng)事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的重要保證，環(huán)境是吸引力、是生產(chǎn)力。要通過(guò)切實(shí)解決影響xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的突出問(wèn)題，動(dòng)員全市各級(jí)各部門和廣大干部群眾，討論好如何加快推動(dòng)xx又好又快發(fā)展、如何通過(guò)抓黨風(fēng)促政風(fēng)帶民風(fēng)、如何強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、如何干好當(dāng)前工作及謀劃好今后的發(fā)展這“四篇文章”。四篇文章說(shuō)起來(lái)很大，其實(shí)歸根到底一句話：就是建設(shè)富裕和諧美麗新xx這幾個(gè)字！段書記也在講話中說(shuō)這是我市的宏偉目標(biāo)和百姓的追求，是我們開展這次活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

“七城二獎(jiǎng)”曾經(jīng)是xx人的驕傲和自豪，是全省的先進(jìn)典型，但隨著周邊地市城市建設(shè)和管理水平的提高，xx的城市名片也開始褪色了，老百姓們甚至戲言：xx市多年來(lái)除了房?jī)r(jià)瘋漲、物價(jià)竄升外，其它的一概不變?？吹竭@些，做為xx人怎么能不感到痛心？所以，從發(fā)展的意義上說(shuō)，“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)正如一場(chǎng)好雨，澆在了我們?cè)缫崖槟镜撵`魂之上。要改變這樣殘酷的現(xiàn)狀，就迫切需要我們正視現(xiàn)實(shí)、振奮精神，改變作風(fēng)、迎頭趕上！

隆隆的戰(zhàn)鼓擂響了，時(shí)不我待，我們?cè)搹哪睦锶胧帜兀?/p>

我認(rèn)為，建設(shè)富裕和諧美麗新xx，需要我們從自身做起，盡快把思想統(tǒng)一到“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)的具體要求上來(lái)，牢固樹立家園意識(shí)、和諧意識(shí)和趕超意識(shí)。具體到我們的工作，就需要我們切實(shí)肩負(fù)起振興衛(wèi)生防疫工作，推動(dòng)衛(wèi)生防疫事業(yè)事業(yè)又好又快發(fā)展的神圣使命，大力弘揚(yáng)“六超精神”，努力尋求各項(xiàng)業(yè)務(wù)的突破和衛(wèi)生防疫事業(yè)的騰飛。衛(wèi)生防疫財(cái)務(wù)收入寬裕了，職工待遇提高了，就是我們做出的實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)！

如何創(chuàng)建富裕和諧美麗新xx，又使我想到了團(tuán)結(jié)。古人說(shuō)的好：人心齊，泰山移。眾人拾柴火焰高。毛澤東也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：團(tuán)結(jié)就是力量。社會(huì)是由群體組成，而群體是由一個(gè)個(gè)的人組成。因此，可以這么說(shuō)，社會(huì)和諧的基礎(chǔ)，就是人與人之間的團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)就是勝利。作為新形勢(shì)下的衛(wèi)生防疫工作者，無(wú)論是在工作上，還是在生活中，都要注重團(tuán)結(jié)，著力創(chuàng)造人與人之間的和諧；要尊重、理解、幫助同事，待人真誠(chéng)、為人守信、與人為善；要團(tuán)結(jié)同事，尊重客戶，率先建立一種和諧的同事關(guān)系和誠(chéng)信的工作環(huán)境，上下一條心，擰成一股繩，形成干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大合力，讓團(tuán)結(jié)之歌更加高昂和嘹亮。

xx是360萬(wàn)龍鄉(xiāng)兒女共同的家園，讓我們趁著“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)的東風(fēng)，攜手并肩，迎難而上，為建設(shè)富裕和諧美麗的新xx而努力奮斗！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

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第三篇：一創(chuàng)雙優(yōu)集中教育活動(dòng)

一創(chuàng)雙優(yōu)集中教育活動(dòng)

一個(gè)確保兩個(gè)超前

確保百日攻堅(jiān)行動(dòng)成效落實(shí)、超前完成全年工作目標(biāo)和任務(wù)、超前高標(biāo)準(zhǔn)謀劃好明年各項(xiàng)工作 三個(gè)方面九個(gè)突出問(wèn)題

思想觀念、干部作風(fēng)、發(fā)展環(huán)境

思想觀念：

1、破除按班舊部，滿足現(xiàn)狀的舊觀念，樹立危機(jī)憂患、趕超發(fā)展意識(shí)

2、破除固步自封，狹隘保守的舊觀念，樹立合作共贏、開放包容意識(shí)

3、破除量錢辦事、惜貸忌債的舊觀念，樹立市場(chǎng)運(yùn)作、資本經(jīng)營(yíng)意識(shí)。

干部作風(fēng)：

1、解決不負(fù)責(zé)任、不敢擔(dān)當(dāng)問(wèn)題，做到大膽履職、敢于擔(dān)當(dāng)

2、解決推諉扯皮、效率低下問(wèn)題，做到主動(dòng)行為、快速高效

3、解決形式主義、弄虛作假問(wèn)題，做到務(wù)實(shí)重干、表里如一

發(fā)展環(huán)境：

1、解決不講誠(chéng)信問(wèn)題，營(yíng)造誠(chéng)實(shí)守信的工作環(huán)境

2、解決有禁不止、吃拿卡要問(wèn)題、營(yíng)造廉潔高效的院務(wù)環(huán)境

3、解決態(tài)度冷漠、服務(wù)不優(yōu)問(wèn)題，營(yíng)造和諧的醫(yī)療環(huán)境。

五個(gè)貫穿始終

1、學(xué)習(xí)

2、解決突出問(wèn)題

3、一個(gè)確保兩個(gè)超前

4、提升工作標(biāo)準(zhǔn)

5、督查問(wèn)責(zé)

一創(chuàng)雙優(yōu)集中教育活動(dòng)

一個(gè)確保兩個(gè)超前

確保百日攻堅(jiān)行動(dòng)成效落實(shí)、超前完成全年工作目標(biāo)和任務(wù)、超前高標(biāo)準(zhǔn)謀劃好明年各項(xiàng)工作 三個(gè)方面九個(gè)突出問(wèn)題

思想觀念、干部作風(fēng)、發(fā)展環(huán)境

思想觀念：

1、破除按班舊部，滿足現(xiàn)狀的舊觀念，樹立危機(jī)憂患、趕超發(fā)展意識(shí)

2、破除固步自封，狹隘保守的舊觀念，樹立合作共贏、開放包容意識(shí)

3、破除量錢辦事、惜貸忌債的舊觀念，樹立市場(chǎng)運(yùn)作、資本經(jīng)營(yíng)意識(shí)。

干部作風(fēng)：

1、解決不負(fù)責(zé)任、不敢擔(dān)當(dāng)問(wèn)題，做到大膽履職、敢于擔(dān)當(dāng)

2、解決推諉扯皮、效率低下問(wèn)題，做到主動(dòng)行為、快速高效

3、解決形式主義、弄虛作假問(wèn)題，做到務(wù)實(shí)重干、表里如一

發(fā)展環(huán)境：

1、解決不講誠(chéng)信問(wèn)題，營(yíng)造誠(chéng)實(shí)守信的工作環(huán)境

2、解決有禁不止、吃拿卡要問(wèn)題、營(yíng)造廉潔高效的院務(wù)環(huán)境

3、解決態(tài)度冷漠、服務(wù)不優(yōu)問(wèn)題，營(yíng)造和諧的醫(yī)療環(huán)境。

五個(gè)貫穿始終

1、學(xué)習(xí)

2、解決突出問(wèn)題

3、一個(gè)確保兩個(gè)超前

4、提升工作標(biāo)準(zhǔn)

5、督查問(wèn)責(zé)

一創(chuàng)雙優(yōu)集中教育活動(dòng)

一個(gè)確保兩個(gè)超前

確保百日攻堅(jiān)行動(dòng)成效落實(shí)、超前完成全年工作目標(biāo)和任務(wù)、超前高標(biāo)準(zhǔn)謀劃好明年各項(xiàng)工作 三個(gè)方面九個(gè)突出問(wèn)題

思想觀念、干部作風(fēng)、發(fā)展環(huán)境

思想觀念：

1、破除按班舊部，滿足現(xiàn)狀的舊觀念，樹立危機(jī)憂患、趕超發(fā)展意識(shí)

2、破除固步自封，狹隘保守的舊觀念，樹立合作共贏、開放包容意識(shí)

3、破除量錢辦事、惜貸忌債的舊觀念，樹立市場(chǎng)運(yùn)作、資本經(jīng)營(yíng)意識(shí)。

干部作風(fēng)：

1、解決不負(fù)責(zé)任、不敢擔(dān)當(dāng)問(wèn)題，做到大膽履職、敢于擔(dān)當(dāng)

2、解決推諉扯皮、效率低下問(wèn)題，做到主動(dòng)行為、快速高效

3、解決形式主義、弄虛作假問(wèn)題，做到務(wù)實(shí)重干、表里如一

發(fā)展環(huán)境：

1、解決不講誠(chéng)信問(wèn)題，營(yíng)造誠(chéng)實(shí)守信的工作環(huán)境

2、解決有禁不止、吃拿卡要問(wèn)題、營(yíng)造廉潔高效的院務(wù)環(huán)境

3、解決態(tài)度冷漠、服務(wù)不優(yōu)問(wèn)題，營(yíng)造和諧的醫(yī)療環(huán)境。

五個(gè)貫穿始終

1、學(xué)習(xí)

2、解決突出問(wèn)題

3、一個(gè)確保兩個(gè)超前

4、提升工作標(biāo)準(zhǔn)

5、督查問(wèn)責(zé)

第四篇：“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)心得體會(huì)

“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)心得體會(huì)

“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)像一縷春風(fēng)吹進(jìn)了校園，掀起了我校師生學(xué)習(xí)的新高潮，成了促進(jìn)各項(xiàng)工作的新動(dòng)力和新目標(biāo)。

做任何一件事情，領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度是干好工作的關(guān)鍵。此次活動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別重視，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)、書記親自組織、帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)。每天都有學(xué)習(xí)任務(wù)，利用校園網(wǎng)絡(luò)將學(xué)習(xí)內(nèi)容公布后，老師們主動(dòng)學(xué)習(xí)。通過(guò)集體學(xué)習(xí)、專家講座、自學(xué)等形式學(xué)習(xí)了鄧小平理論、三個(gè)代表、科學(xué)發(fā)展觀等重要的理論，學(xué)習(xí)了省委提出的“四個(gè)重在”、“三具兩基一抓手”的工作方法，學(xué)習(xí)了我市提出的“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)方案。通過(guò)學(xué)習(xí)，感觸頗深。

“一創(chuàng)雙優(yōu)”的提出，是符合科學(xué)發(fā)展觀的，是針對(duì)我市目前現(xiàn)狀提出來(lái)的，是建設(shè)富裕和諧美麗新濮陽(yáng)的指導(dǎo)思想，只要全市人民按照這一指導(dǎo)思想共同努力，新濮陽(yáng)的目標(biāo)就不難實(shí)現(xiàn)，這是每一個(gè)濮陽(yáng)人所向往的。

段書記指出，“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)要邊學(xué)邊查邊改，確保活動(dòng)扎實(shí)有效。我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，要針對(duì)自己工作情況，查找不足，改進(jìn)工作。

首先要?jiǎng)?chuàng)新思想觀念。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，思路決定出路，觀念支配行動(dòng)。思想解放、觀念創(chuàng)新的程度決定著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的速度，也決定著學(xué)校發(fā)展、教育發(fā)展的速度。我們要以這次“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，樹立家園意識(shí)、和諧意識(shí)和趕超意識(shí)，把學(xué)校作為一個(gè)大家庭來(lái)經(jīng)營(yíng)，加快我校發(fā)展、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

其次是優(yōu)化干部作風(fēng)。全面加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，是我們黨按照實(shí)事求是的科學(xué)求實(shí)精神提出的新要求。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，要把落腳點(diǎn)放在工作作風(fēng)上來(lái)，工作作風(fēng)直接影響我校的形象，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范。做到真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效。要從具體的工作入手，從平凡的事情做起，踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事，扎扎實(shí)實(shí)抓好每一項(xiàng)工作；要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)與教師和學(xué)生的溝通，真正為廣大教師和學(xué)生辦實(shí)事，辦好事；要增強(qiáng)開拓創(chuàng)新能力、各方協(xié)調(diào)能力，將落實(shí)進(jìn)行到底。要始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，勇于開拓，知難而進(jìn)；要“求真務(wù)實(shí)、崇尚實(shí)干”，克服浮躁情緒，拋棄私心雜念，真正把心思用在干事業(yè)、抓落實(shí)上。學(xué)校是教書育人的場(chǎng)所，做為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和教師，要把自身的作風(fēng)放在首位，要努力提高自己的政治思想水平，既教好書，又育好人，做好學(xué)生的表率。

再一個(gè)是優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。二十年前我們剛剛大學(xué)畢業(yè)來(lái)到濮陽(yáng)，當(dāng)時(shí)濮陽(yáng)雖然還有很多泥濘道路，但一派蒸蒸日上的勢(shì)頭讓我們看到了濮陽(yáng)的發(fā)展希望。但近幾年濮陽(yáng)發(fā)展緩慢，和周邊城市相比確實(shí)有很大差距，我們已經(jīng)落后了，作為一個(gè)濮陽(yáng)人都感到了莫大的悲哀。優(yōu)化發(fā)展環(huán)境勢(shì)在必行。

經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的好壞，直接影響企業(yè)的生存和發(fā)展，也關(guān)系到我市整體面貌的改觀。為此，我們要解放思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步創(chuàng)新思想觀念；同時(shí)要宣傳好優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的重要性和緊迫感，要根據(jù)新的形勢(shì)、新的實(shí)際情況制定和完善新的政策；要轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)干部的工作作風(fēng)和服務(wù)窗口；要完善機(jī)制，執(zhí)法行為要公正與規(guī)范。

目前，我們已看到一創(chuàng)雙優(yōu)的成果，校園外圍環(huán)境明顯好于原來(lái)，市容更整潔了。

作為學(xué)校來(lái)說(shuō)，不僅要力所能及地為師生創(chuàng)立舒適的辦公、學(xué)習(xí)環(huán)境，更重要的是提升我們的軟環(huán)境，就是我們的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，文明程度、和諧氛圍等，這是我們的內(nèi)在素質(zhì)。學(xué)校環(huán)境是影響學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵因素，也是我市創(chuàng)建優(yōu)良環(huán)境不可分割的部分。

總之，我們要以這次集中教育活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入查擺自己工作中的不足之處，加強(qiáng)思想觀念的轉(zhuǎn)變，提高自身素質(zhì)，優(yōu)化工作作風(fēng)，改善學(xué)校環(huán)境，為建設(shè)富裕和諧美麗新濮陽(yáng)做出自己的貢獻(xiàn)。

第五篇：“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)自查報(bào)告

“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)自查報(bào)告

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《濮陽(yáng)縣教育局“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)學(xué)習(xí)教育工作方案》，深入開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)，戶部寨鄉(xiāng)中心校在縣教育局指導(dǎo)下，高度重視，統(tǒng)籌安排，嚴(yán)密組織，較好地完成了學(xué)習(xí)階段的工作任務(wù)，下面就有關(guān)情況做一總結(jié)：

一、基本情況和主要做法

（一）高度重視，周密組織，確保高起點(diǎn)

1、成立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為確保“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)開好頭、起好步，戶部寨鄉(xiāng)中心?！耙粍?chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在縣教育局動(dòng)員會(huì)召開后，鄉(xiāng)中心校立即進(jìn)行了安排部署，確立了學(xué)習(xí)活動(dòng)的主題，即：“開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)，創(chuàng)建和諧、文明、美麗新校園”。成立了以中心校校長(zhǎng)史緒冰同志為組長(zhǎng)，其他領(lǐng)導(dǎo)干部為成員的“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，抽調(diào)精干力量，組成了“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)辦公室，辦公室主任由鄉(xiāng)中心校辦公室主任田維慶擔(dān)任。具體負(fù)責(zé)組織開展全鄉(xiāng)中小學(xué)的集中教育活動(dòng)。

2、認(rèn)真研究，深入謀劃。根據(jù)濮陽(yáng)縣教育局“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)辦公室的總體要求，嚴(yán)格按照“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)的規(guī)定工作，結(jié)合戶部寨鄉(xiāng)中心校實(shí)際，著手制定了《戶部寨鄉(xiāng)中心?！耙粍?chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)實(shí)施方案》。

3、積極動(dòng)員，扎實(shí)推進(jìn)。11月3日上午，戶部寨鄉(xiāng)中心校召開了全鄉(xiāng)中小學(xué)校長(zhǎng)動(dòng)員大會(huì)，史緒冰校長(zhǎng)宣讀了上級(jí)文件，副校長(zhǎng)常運(yùn)江宣讀學(xué)《戶部寨鄉(xiāng)中心?！耙粍?chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)實(shí)施方案》，宣布了戶部寨鄉(xiāng)中心?！耙粍?chuàng)雙優(yōu)”集中教育活

動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和督導(dǎo)小組。鄉(xiāng)中心?！耙粍?chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)辦公室主任田維慶宣讀了《戶部寨鄉(xiāng)教育系統(tǒng)“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)學(xué)習(xí)制度》和《請(qǐng)假補(bǔ)課制度》，中心校校長(zhǎng)史緒冰同志圍繞學(xué)習(xí)實(shí)踐“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、基本原則、方法步驟等內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)全體教師受教育，切實(shí)創(chuàng)新思想觀念，優(yōu)化工作作風(fēng)，優(yōu)化學(xué)校發(fā)展環(huán)境的要求，進(jìn)行了動(dòng)員，對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)作了具體安排部署。

4、加強(qiáng)輿論宣傳，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)習(xí)動(dòng)員、提高認(rèn)識(shí)階段，鄉(xiāng)中心校根據(jù)這一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，利用工作簡(jiǎn)報(bào)、宣傳板報(bào)、上報(bào)信息等形式，多角度、多途徑、全方位搞好宣傳，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。在“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)上發(fā)表信息3條，編寫《戶部寨鄉(xiāng)“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)》3期，制作宣傳條幅30條。

（二）細(xì)化方案，統(tǒng)籌安排，全面展開學(xué)習(xí)活動(dòng)

1、充分準(zhǔn)備，搞好保障。為保障大家的學(xué)習(xí)，中心校“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組購(gòu)置《全市“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)學(xué)習(xí)資料匯編》、《毛澤東、鄧--、江--論科學(xué)發(fā)展觀》學(xué)習(xí)書籍，打印整理了市委書記段喜中在濮陽(yáng)縣調(diào)研講話和縣委書記張建國(guó)在全縣“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的講話，下載了十七大以來(lái)歷次中央全會(huì)精神及加強(qiáng)黨的建設(shè)特別是有關(guān)作風(fēng)建設(shè)的重要論述，組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，為提高學(xué)習(xí)效果提供了有效保障。

2、細(xì)化方案，嚴(yán)密組織。按照《戶部寨鄉(xiāng)中心?！耙粍?chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)實(shí)施方案》規(guī)定的第一階段理論學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)時(shí)間的要求，鄉(xiāng)中心校“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)辦公室進(jìn)一步細(xì)化了方案，制定下發(fā)了第一階段學(xué)習(xí)安排及學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，并建立健全了工作臺(tái)賬和整改臺(tái)賬，工作臺(tái)賬和整改臺(tái)賬記錄及時(shí)，客觀準(zhǔn)確。全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)集中學(xué)習(xí)14天，參學(xué)人數(shù)243人，實(shí)際參學(xué)人數(shù)240人。在不影響正常工作的前提下，戶部寨鄉(xiāng)中心校采取中心組學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)、交流與討論等方

法，深入學(xué)習(xí)。堅(jiān)持周二、周四下午和周六全天集中學(xué)習(xí)，其他時(shí)間自學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了省委關(guān)于“四個(gè)重在”、“三具兩基一抓手”的工作要求；段喜中、王艷玲、盛國(guó)民、張建國(guó)等領(lǐng)導(dǎo)同志在“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的重要講話；黨紀(jì)、政紀(jì)的有關(guān)規(guī)定。集中學(xué)習(xí)、討論時(shí)間共14天。全體參學(xué)人員，并做好學(xué)習(xí)、考勤和記錄，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，中心校班子成員人均筆記字?jǐn)?shù)不少于15000字，一般人員不少與10000字，參學(xué)人員每周至少撰寫一篇心得體會(huì)。學(xué)習(xí)結(jié)束后，全體參學(xué)人員參加了縣教育局統(tǒng)一組織的考試，平均成績(jī)都在96分以上，向教育局推薦學(xué)習(xí)心得5篇。

為激發(fā)全體教師的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)習(xí)效率，采取了領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)、集中討論、座談交流等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，中心校領(lǐng)導(dǎo)班子共進(jìn)行了三次認(rèn)真討論，一是認(rèn)真討論了市委書記段喜中同志在全市 “一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的講話，二是討論了縣委書記張建國(guó)同志在全縣 “一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的講話，三是討論了市委書記段喜中同志提出的“五個(gè)需要認(rèn)真思考的問(wèn)題”，通過(guò)學(xué)習(xí)討論，有效地促進(jìn)了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的深入開展。

3、加強(qiáng)檢查，確保落實(shí)。為確保學(xué)習(xí)階段時(shí)間、內(nèi)容、人員、效果“四落實(shí)”，活動(dòng)辦公室先后兩次抽查了中心校成員的學(xué)習(xí)筆記，檢查中對(duì)個(gè)別筆記記錄不齊的同志進(jìn)行了糾正。使學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容、人員、效果得到了較好的落實(shí)。

（三）創(chuàng)新載體，突出實(shí)踐，著力擴(kuò)大學(xué)習(xí)效果

1、思想認(rèn)識(shí)有了新的提高。通過(guò)14天的學(xué)習(xí)教育，鄉(xiāng)中心校全體成員對(duì)創(chuàng)新思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)和優(yōu)化環(huán)境等方面的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步深化，實(shí)踐“三個(gè)代表”的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，立黨為公、執(zhí)政為民的自覺性進(jìn)一步提高。鄉(xiāng)中心校全體成員一致認(rèn)為，這次集中教育活動(dòng)與以往相比，學(xué)習(xí)更加深入、方式更加創(chuàng)新、效果更加扎實(shí)。

2、工作作風(fēng)有了新的轉(zhuǎn)變。通過(guò)學(xué)習(xí)省委關(guān)于“四個(gè)重在”、“三具兩基一抓手”、十七大以來(lái)歷次中央全會(huì)精神以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志的講話，參學(xué)人員的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作

風(fēng)和干部生活作風(fēng)都有了明顯的優(yōu)化，為學(xué)校服務(wù)的力度有了明顯增強(qiáng)，提高了工作效率，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)工作兩不誤、兩促進(jìn)。結(jié)合學(xué)校管理工作實(shí)際，我們把學(xué)習(xí)與督導(dǎo)兩項(xiàng)內(nèi)容同步實(shí)施。督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組分別對(duì)全鄉(xiāng)中小學(xué)開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)，進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的督導(dǎo)檢查。在督導(dǎo)檢查時(shí)圍繞創(chuàng)新管理理念，科學(xué)優(yōu)化管理學(xué)校，開展有效教學(xué)，改善師生生活，加強(qiáng)干部作風(fēng)，建設(shè)平安校園等方面進(jìn)行了認(rèn)真整改。

3、查擺出的問(wèn)題得到初步解決。堅(jiān)持“邊學(xué)、邊查、邊改”，在學(xué)習(xí)提高的同時(shí)，針對(duì)業(yè)務(wù)工作開展情況，查找問(wèn)題癥結(jié)，認(rèn)真查擺出以下10個(gè)方面的問(wèn)題：

1、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量需要進(jìn)一步提高。

2、教學(xué)設(shè)施、設(shè)備需要加強(qiáng)。

3、開展實(shí)效性校本教研培訓(xùn)，幫助教師提高教學(xué)水平。

4、解放思想、更新觀念的意識(shí)不強(qiáng)。

5、缺少教學(xué)名師，沒有名校和名校長(zhǎng)。

6、學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)有待加強(qiáng)。

7、學(xué)生流失現(xiàn)象嚴(yán)重。

8、教師老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重，教學(xué)方法陳舊，教學(xué)效果差，學(xué)生、家長(zhǎng)意見較大。

9、全鄉(xiāng)學(xué)校危房多，急需改造。

10、部分青年教師接待家長(zhǎng)態(tài)度簡(jiǎn)單缺乏耐心。

以上10個(gè)方面的問(wèn)題，已整改5項(xiàng)，制定切實(shí)可行的整改方案的5項(xiàng)，以著手整改的3項(xiàng)，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的教學(xué)質(zhì)量不高的問(wèn)題，鄉(xiāng)中心校已制定出提高教學(xué)質(zhì)量的措施。

二、取得的成效

開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)，我們立足學(xué)校實(shí)際，多角度解讀“一創(chuàng)雙優(yōu)”的豐富內(nèi)涵，多課題設(shè)置學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容方向，較好地達(dá)成了用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)教學(xué)工作的目的，取得了初步成效，主要表現(xiàn)在：

（一）投身學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的政治熱情高漲。

通過(guò)理論學(xué)習(xí)，廣大黨員干部進(jìn)一步認(rèn)清了開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)的重要意義，認(rèn)清了自身肩負(fù)的職責(zé)要求，自覺把投身“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)作為抓好教育教學(xué)工作的助推器，強(qiáng)化了抓好教育教學(xué)工作的熱情，全鄉(xiāng)教師都能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)研究。都寫出了深有見地的學(xué)習(xí)心得。

（二）對(duì)開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)理解更加深入。通過(guò)前期深入扎實(shí)的理論學(xué)習(xí)、討論感悟，大家對(duì)開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)已經(jīng)從單純的理解逐步發(fā)展到深層感悟，從一般的感性認(rèn)知逐步發(fā)展理性接受。特別是聯(lián)系黨的十七大以來(lái)出臺(tái)的重大方針政策，聯(lián)系這些年來(lái)黨、國(guó)家以及我們省、市、縣取得的重大進(jìn)步，進(jìn)一步增強(qiáng)了開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)的自覺性和堅(jiān)定性。

（三）對(duì)做好本職工作的理解更加深刻。

理論學(xué)習(xí)中，通過(guò)開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育大討論，大家充分認(rèn)清在對(duì)學(xué)生的教育中，老師要切實(shí)創(chuàng)新觀念，優(yōu)化工作作風(fēng)，實(shí)現(xiàn)五個(gè)做到，即做到建成校園文化；做到實(shí)現(xiàn)班班通；做到無(wú)重大責(zé)任事故；做到教學(xué)質(zhì)量在全縣處于上游位置；做到實(shí)現(xiàn)學(xué)生不流失。不能守著過(guò)去的“師道尊嚴(yán)”而拉開與學(xué)生的距離，把自己放得高高在上。現(xiàn)在全鄉(xiāng)廣大教師的工作熱情空前高漲，遲到早退現(xiàn)象已根本杜絕。

三、存在的不足和改進(jìn)措施

我鄉(xiāng)“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)的總體情況不錯(cuò)，但也存在一些問(wèn)題，主要是個(gè)別同志學(xué)習(xí)理解還不夠深透；有的同志學(xué)習(xí)內(nèi)容零散，對(duì)“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育的理論體系和豐富內(nèi)涵在全面系統(tǒng)的把握上還不夠；還有的同志聯(lián)系實(shí)際思考還不夠緊密，沒有找到學(xué)用結(jié)合的突破口和切入點(diǎn)。

這些問(wèn)題的存在，應(yīng)該引起我們的高度重視，要認(rèn)真分析，查找原因，采取措施，切實(shí)加以解決。一是繼續(xù)抓好理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，將學(xué)習(xí)“一創(chuàng)雙優(yōu)”貫徹始終；二是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，精心組織，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效；三是加大邊學(xué)、邊改的力度。針對(duì)群眾提出的突出問(wèn)題，采取積極措施，不斷加以解決，以整改的效果來(lái)體現(xiàn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成效。