第一篇：消防支隊(duì)“平安我做主”全民大演練活動(dòng)總結(jié)

突顯特色 重效果 XX消防支隊(duì)“平安我做主”全民大演練系列活動(dòng)得好評(píng)

為進(jìn)一步強(qiáng)化全社會(huì)火災(zāi)防控能力，夯實(shí)消防工作基礎(chǔ)，做好黨的十八大消防安全保衛(wèi)工作，七月份，XX消防各地嚴(yán)格按照省消防總隊(duì)“平安我做主”全民大演練活動(dòng)要求，聯(lián)動(dòng)各社會(huì)力量對(duì)人員密集場(chǎng)所、高?；?chǎng)所和高層地下建筑三類場(chǎng)分三階段扎實(shí)開展了“平安我做主”全民消防安全大演練活動(dòng)，并得到了XX消防市新聞、都市、經(jīng)濟(jì)、日?qǐng)?bào)、晚報(bào)等十余家主流媒體的關(guān)注報(bào)道，營(yíng)造了濃郁了社會(huì)宣傳氛圍，取得了較好的社會(huì)反響。

一是演練突出安全意識(shí)培養(yǎng)。支隊(duì)在人員密集場(chǎng)所演開展了以“平安我做主”為主題的安全疏散、滅火救援演練。每次演練都設(shè)置了發(fā)煙、起火、滅火、傷員救護(hù)等場(chǎng)景，啟用了消防車、滅火器等消防器材。通過演練，增強(qiáng)了市民的消防安全意識(shí)，進(jìn)一步提升了市民報(bào)警、逃生、自救及組織疏散、救援的能力。

二是演練捆綁消防知識(shí)宣傳。全市消防部隊(duì)堅(jiān)持“演練到那里，消防宣傳隊(duì)伍就到那里”的原則，經(jīng)過演練增強(qiáng)了市民的消防安全意識(shí)，很多市民都希望得到消防安全知識(shí)教育，掌握更多的消防安全常識(shí)，支隊(duì)及時(shí)派出消防宣傳隊(duì)伍，同時(shí)充分利用流動(dòng)消防宣傳車的優(yōu)勢(shì)，現(xiàn)場(chǎng)給市民提供各種

消防安全知識(shí)讀本，播放消防知識(shí)視頻，舉辦消防講座，將消防營(yíng)養(yǎng)及時(shí)輸給市民。

三是演練結(jié)合消防執(zhí)法檢查。在開展演練的同時(shí)，支隊(duì)和各大隊(duì)派出防火監(jiān)督人員對(duì)轄區(qū)單位進(jìn)行了消防安全檢查，特別是老城區(qū)、棚戶、福利院和老年公寓等單位的重點(diǎn)部位進(jìn)行了檢查，進(jìn)一步落實(shí)了專人負(fù)責(zé)制度，對(duì)問題突出的疏散通道情況和疏散標(biāo)志設(shè)置等進(jìn)行了查訪，切實(shí)保障安全。

四是演練增強(qiáng)部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。在演練過程中，支隊(duì)和各大隊(duì)積極謀劃制定預(yù)案，演練中嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、按綱施教，嚴(yán)格器材操作規(guī)程，積極配合，密切協(xié)作，堅(jiān)決做到以練為戰(zhàn)為目的。從車輛裝備的展開到實(shí)施救援，全部達(dá)到實(shí)戰(zhàn)要求。演練結(jié)束后，立即組織召開演練練點(diǎn)評(píng)討論會(huì)，查找演練中的不足，鼓勵(lì)官兵提出自己的想法，并對(duì)提出的一些好的建議和意見進(jìn)行討論，不斷創(chuàng)新操作程序，總結(jié)改進(jìn)方法，提高部隊(duì)搶險(xiǎn)救援能力。

第二篇：“我的平安我做主”班級(jí)大PK活動(dòng)策劃書

“我的平安我做主”班級(jí)大PK活動(dòng)策劃

書

一、活動(dòng)名稱：

“我的平安我做主”班級(jí)大PK

一、活動(dòng)主題：

平安校園，快樂生活

二、活動(dòng)背景：

目前大學(xué)生周邊存在太多安全隱患，開展本活動(dòng)可以增強(qiáng)他們的自我防范意識(shí)，避免一些不安全因素的產(chǎn)生。安全第一，防患未然。

三、活動(dòng)時(shí)間：

11月2日晚上7：00—9：00

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

教學(xué)樓南樓

五、活動(dòng)對(duì)象：

面向經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院全體大一新生

六、活動(dòng)形式：

到各班級(jí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講述

七、承辦單位：

南昌工程學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院快樂傳播工作室

八、活動(dòng)流程策劃：

（1）前期準(zhǔn)備：工作室召開成員會(huì)議認(rèn)真商討本次活動(dòng)如何更好更有效地開展以及突發(fā)事件的處理方法，進(jìn)行人員安排、分配，并要求宣講人員認(rèn)真閱讀大學(xué)生安全教育讀本進(jìn)行基本的培訓(xùn)，與院學(xué)生會(huì)進(jìn)行溝通并利用部分成員學(xué)生會(huì)干部的身份，爭(zhēng)取得到他們的支持與協(xié)作；

（2）活動(dòng)的主要內(nèi)容及具體安排：工作人員分組后由組長(zhǎng)帶領(lǐng)大家根據(jù)安全教育讀本結(jié)合自身經(jīng)歷到各班級(jí)進(jìn)行宣講，每組23人，由一個(gè)人負(fù)責(zé)宣講，其他人負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)信息的采集、拍照及現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持?；顒?dòng)過后，保存好相關(guān)的資料并且寫好總結(jié)，總結(jié)活動(dòng)中好的經(jīng)驗(yàn)和方法，分析找出不足之處，并探討解決辦法并改進(jìn)。

十、注意事項(xiàng)：

a.注意宣講內(nèi)容及言語措辭的良好導(dǎo)向；

b.注意宣講時(shí)間的延展；

c.做好現(xiàn)場(chǎng)照片的采集工作

d.保持工作室良好的形象。

快樂傳播工作室

XX年9月

第三篇：我的板書我做主活動(dòng)總結(jié)

作為一名準(zhǔn)教師，練就一手漂亮的板書是每一個(gè)實(shí)習(xí)生夢(mèng)寐以求的目標(biāo)。隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展，教師的教學(xué)越來越依賴于多媒體。但是無論教育技術(shù)如何發(fā)展，黑板和粉筆依然是必不可少的教具，好的板書依然是一名好老師的必備條件。為提高實(shí)習(xí)生的教師職業(yè)素養(yǎng)，我們師大附中的三名實(shí)習(xí)生開展了“我的板書我做主”主題團(tuán)日活動(dòng)。

為籌備此次活動(dòng)，小組長(zhǎng)提前安排好教室并聯(lián)系了指導(dǎo)老師。經(jīng)了解，5月29日下午三四節(jié)課高一年級(jí)有一間教室沒有課，活動(dòng)就定在了這個(gè)時(shí)間進(jìn)行。另外，中加合作班有一名外教板書寫的很好，我們就邀請(qǐng)這位外教做我們的指導(dǎo)老師，她很熱情的接受了我們的邀請(qǐng)。

29日下午4點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)來到教室，活動(dòng)正式開始。大家首先相互交流了自己板書存在的問題并共同探討解決措施。經(jīng)過討論，同學(xué)們的板書存在的主要問題有三個(gè)：第一，單詞之間的銜接存在問題，單個(gè)單詞寫出來很漂亮，一旦連成句子就顯得很不流暢；第二，寫長(zhǎng)句子的時(shí)候無法保持水平，容易上下傾斜；第三，寫板書的速度慢，且線條顯得不夠成熟。造成這些問題的主要原因是缺乏練習(xí)，平時(shí)上課用PPT多了就忽視了板書的重要性，等到需要寫字的時(shí)候就顯得不夠自信了。

討論交流結(jié)束后大家就針對(duì)自身的不足開始了如火如荼的練習(xí)，練習(xí)過程中，外教給了我們很多指導(dǎo)，糾正了一些字母的寫法。外教練得一手很好的花體字，她在黑板上寫句子基本上不用停頓，一氣呵成。她向我們講到，她寫的字在加拿大叫做“CURSIVE WORDS”，以前的老師上課的時(shí)候都使用這種字體，而我們寫的字體叫做“WRITTEN WORDS”，說這種字體簡(jiǎn)單易讀，隨著電腦的發(fā)展越來越普及，但是“CURSIVE WORDS”依然被很多老師所青睞，因?yàn)榻?jīng)典的東西永遠(yuǎn)都不會(huì)過時(shí)。她的話讓我們獲益匪淺，更加堅(jiān)定了我們練好板書的決心。

活動(dòng)最后，英語專業(yè)的兩名實(shí)習(xí)生展開了一場(chǎng)小競(jìng)賽，體育學(xué)院的同學(xué)和外教做裁判。兩人在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，在黑板上寫三個(gè)長(zhǎng)句子和十個(gè)單詞，看誰寫的又快又好。兩人的實(shí)力不相上下，各有各的長(zhǎng)處和不足，外教分別給了指導(dǎo)意見。比賽沒有決出勝負(fù)，但兩名實(shí)習(xí)生都很開心因?yàn)樽约簩W(xué)到了許多，活動(dòng)在輕松愉快的氛圍中圓滿結(jié)束了。

此次活動(dòng)對(duì)實(shí)習(xí)生的幫助很大，通過交流討論，大家看到了自己存在的不足；經(jīng)過老師的指導(dǎo)，大家明確了改進(jìn)方向，今后會(huì)朝著更好地方向邁進(jìn)。我們深刻的認(rèn)識(shí)到一手漂亮的粉筆對(duì)于老師的重要性，我們會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取能夠?qū)懙靡皇制恋陌鍟?，自信滿滿的站上講臺(tái)。

第四篇：我的蛋糕我做主活動(dòng)總結(jié)

好吃+好玩+有趣

-------記食品營(yíng)養(yǎng)協(xié)會(huì)舉辦“我的蛋糕 我來做”

11月15日，秋風(fēng)襲來陣陣寒意,當(dāng)清晨的第一縷陽光穿過云層,暖暖地照在大地上,便注定今天會(huì)是一個(gè)好日子,而我們心情也將和這天氣一樣,上午8:30，食品營(yíng)養(yǎng)協(xié)會(huì)的全體會(huì)員相聚逸夫樓423和424室, 在這里協(xié)會(huì)承辦的“我的蛋糕 我來做”活動(dòng)在大家期待的目光中正式開始，這也是協(xié)會(huì)成立后舉辦的第一次大型活動(dòng)。

會(huì)員們分批分組在指導(dǎo)老師、協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)及理事長(zhǎng)的帶領(lǐng)下都參與了制作蛋糕的過程.打雞蛋、和面粉、攪拌等。

實(shí)驗(yàn)室外，暖暖的陽光讓人倍感愜意，逸夫樓內(nèi)到處都飄散著蛋糕的香味。實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，到處充滿了爽朗的笑聲，一張張年輕的面孔洋溢著青春的活力......。這一切無不在告訴我們，此刻他們愉快的心情。此時(shí)，我想他們的快樂不是因?yàn)槌缘矫牢兜牡案?，而是自己在做蛋糕的過程中所得到的樂趣，以及跟大家一起搶蛋糕的有趣......。

“這是我第一次吃到自己做的蛋糕，這次活動(dòng)不僅讓我知道了自己動(dòng)手的快樂，也讓我懂得了合作的重要性。”一個(gè)會(huì)員如此說道。我相信,食品營(yíng)養(yǎng)協(xié)會(huì)的這次活動(dòng)真正做到“好吃+好玩+有趣”。這樣的活動(dòng),不僅豐富了我們的學(xué)校生活,更讓我們知道了大學(xué)生活的多姿多彩!也為大家提供了一個(gè)交友的平臺(tái)。

附記：

原料：面粉750克 糖750克 雞蛋18個(gè) 發(fā)粉2克 鹽2克

制作蛋糕步驟：

1.預(yù)處理:洗雞蛋，清洗烤盤，攪拌機(jī)等。稱面粉，糖，發(fā)粉。

2.將洗凈的鮮雞蛋敲碎,雞蛋液置于洗凈的攪拌機(jī)中，調(diào)轉(zhuǎn)速至180-220之間，糖分三次加入（每次加入前停止轉(zhuǎn)動(dòng)）制止攪拌為較大白色泡狀液。

3.將發(fā)粉,面粉一齊加入已打好的蛋漿中,慢速攪拌(30-35)調(diào)勻即可。

4.將已洗凈的烤盤/模具由老師指導(dǎo)于烤箱中預(yù)熱一分鐘,取出涂油。

5.把調(diào)好的蛋漿面粉注入模具(勿溢出)。

6.(此步驟由指導(dǎo)老師完成)烘烤,當(dāng)九成熟時(shí),涂抹芝麻,瓜子仁,葡萄干,再繼續(xù)烘烤至熟。7.可將水果或其他配料依個(gè)人喜好搭配.

第五篇：我的設(shè)計(jì)我做主 活動(dòng)總結(jié)

我的設(shè)計(jì)我做主

——城市少年宮活動(dòng)總結(jié) 本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校興趣課的安排，本人承擔(dān)了小學(xué)中高年級(jí)電腦繪畫興趣小組的教學(xué)工作。

電腦繪畫非常深受學(xué)生們的喜愛，運(yùn)用電腦設(shè)計(jì)作品不但可以節(jié)省大量的時(shí)間,而且還能設(shè)計(jì)出許多用手繪方法所不能達(dá)到的藝術(shù)效果。對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)意識(shí)，發(fā)展其思維，提高學(xué)生分析能力，解決問題的能力起到了巨大作用，下面談?wù)勎以陔娔X繪畫教學(xué)中的一些點(diǎn)滴體會(huì)。

1、從零起點(diǎn)開始教

興趣班中大部分同學(xué)都是剛接觸過畫圖板，個(gè)別學(xué)生還不太熟練，也只是會(huì)畫幾根線條而已。所以零起點(diǎn)，工具的使用教學(xué)尤其重要。

2、工具的練習(xí)使用

為了讓他們能盡快熟悉工具的使用，專門用了多節(jié)課練習(xí)使用選區(qū)工具、畫筆工具、路徑工具來繪制小花、蝴蝶、風(fēng)景畫、卡通畫等。

3、色彩搭配練習(xí)

好的作品不僅要有構(gòu)思還要畫面的整體效果。如色彩搭配方面要協(xié)調(diào)美觀、冷暖協(xié)調(diào)、突出主體。雖然小學(xué)生的色彩感受能力非常好，但有時(shí)非常艷麗的色彩常常將畫面搞的混亂不堪，色彩極不協(xié)調(diào)。為此，我專門挑選一些色彩比較濃厚的作品給學(xué)生們欣賞，讓學(xué)生們說說欣賞這些色彩時(shí)的感受，并將他們的作品進(jìn)行比較，設(shè)想如果自己的作品色彩也能搭配如此，效果肯定是不一樣的。為學(xué)生講解冷暖色、冷暖色如何運(yùn)用、對(duì)比色、對(duì)比色如何運(yùn)用、對(duì)比色如何搭配以及如何用色彩突出主體物。通過講解讓他們從理論上初步了解色彩的理論搭配，并讓學(xué)生在實(shí)踐中理解色彩理論知識(shí)，并能很好地掌握色彩搭配知識(shí)。

4、電腦技巧的運(yùn)用和繪畫效果的表現(xiàn)

電腦繪畫和手繪作品相比，其優(yōu)點(diǎn)在于電腦繪畫可以利用電腦中的技巧來提高繪畫效率，如在畫圖板中運(yùn)用復(fù)制、翻轉(zhuǎn)、扭曲、拉伸等命令來繪畫。但是在電腦繪畫上很多色彩沒有手繪那么容易實(shí)現(xiàn)，需要學(xué)生們的耐心。還有色彩的搭配以及運(yùn)用需要多 向美術(shù)老師請(qǐng)教，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候請(qǐng)美術(shù)老師講授有關(guān)色彩搭配的專業(yè)性知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)色彩的感覺，提高審美功底。

1、課時(shí)太少，有些學(xué)生掌握的不是很牢固，還達(dá)不到隨心所欲利用電腦來畫畫的地步。

2、在平時(shí)的教學(xué)中，沒有很好的把設(shè)計(jì)與畫圖結(jié)合，以至于造成學(xué)生這一學(xué)期，畫出的成功作品不多。

3、師生的美術(shù)功底當(dāng)然也有很多不足之處：

還有待提高，為此我專門買來一套小學(xué)生繪畫書籍，努力提高自己的繪畫水平?？傊ㄟ^電腦繪畫的學(xué)習(xí)，我們的目的使學(xué)生的審美情趣、繪畫能力、創(chuàng)新精神都能得到提高，使每個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所獲，學(xué)有所樂，學(xué)有所成。

馬文娟 信息中心