第一篇：荊楚理工學(xué)院轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)通知(荊州)

“國(guó)培計(jì)劃（2011）” ——湖北省農(nóng)村幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)

荊楚理工學(xué)院培訓(xùn)基地

關(guān)于“國(guó)培計(jì)劃（2011）”——湖北省農(nóng)村幼兒園

轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)班通知

宜昌市、荊州市、天門(mén)縣教育局教師管理科（處），江漢油田教育集團(tuán)（江漢油田公共事業(yè)處幼教科）：

根據(jù)“國(guó)培計(jì)劃（2011）”——湖北農(nóng)村幼兒教師培訓(xùn)項(xiàng)目總體規(guī)劃，現(xiàn)將“國(guó)培計(jì)劃（2011）”——湖北省農(nóng)村幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)班有關(guān)事宜通知如下：

一、培訓(xùn)時(shí)間

1、報(bào)到時(shí)間：2012年3月5日

2、集中學(xué)習(xí)時(shí)間：2012年3月6日——3月20日

二、培訓(xùn)報(bào)到地點(diǎn)

荊楚理工學(xué)院師范學(xué)院（荊門(mén)市象山大道33號(hào)，進(jìn)南門(mén)右轉(zhuǎn)實(shí)驗(yàn)樓）

三、報(bào)到材料

1.請(qǐng)務(wù)必?cái)y帶身份證以及學(xué)校證明；

2.近期大2寸彩色照片5張。

四、其他事項(xiàng)

1、學(xué)校為培訓(xùn)學(xué)員提供生活用品（被絮），每月按600元的標(biāo)準(zhǔn)提供學(xué)員生活費(fèi)。學(xué)員只需帶換洗衣服和必用的生活用品。

2、“國(guó)培計(jì)劃（2011）”——湖北省農(nóng)村幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)項(xiàng)目是“幼兒教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃（2011）”重要組成部分，請(qǐng)各地高度重視，及時(shí)通知學(xué)員

安排好工作，按時(shí)參訓(xùn)（名單見(jiàn)附件一）。原則上各地不得更換參訓(xùn)人員。如有

特殊情況不能參訓(xùn)的，請(qǐng)于3月1日前將名單報(bào)告省幼兒教師培訓(xùn)中心，并書(shū)面

說(shuō)明情況，不得擅自頂替。逾期未報(bào)到又未請(qǐng)假者取消學(xué)習(xí)資格。

3、請(qǐng)通知參訓(xùn)學(xué)員自行前往培訓(xùn)院校，特別提示學(xué)員注意交通和個(gè)人財(cái)產(chǎn)的安全。

聯(lián)系人：許啟洪老師

聯(lián)系電話(huà)： 139086908

32荊楚理工學(xué)院

二〇一二年二月二十日

附件：湖北省農(nóng)村幼兒園轉(zhuǎn)崗教師項(xiàng)目參訓(xùn)教師名單

附件一

“國(guó)培計(jì)劃（2011）”——湖北省農(nóng)村幼兒園轉(zhuǎn)崗教師

培訓(xùn)項(xiàng)目參訓(xùn)教師名單（荊州市）

附件二

“國(guó)培計(jì)劃（2011）”—湖北省幼兒園轉(zhuǎn)崗教師

培訓(xùn)項(xiàng)目荊楚理工學(xué)院班開(kāi)班通知

市（縣）單位同志:

您好！經(jīng)所在單位推薦和湖北省教育廳審批，您被選送參加“國(guó)培計(jì)劃

（2011）”——湖北省幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)項(xiàng)目荊楚理工學(xué)院基地學(xué)習(xí)，謹(jǐn)向您

致以衷心的祝賀，并表示熱烈的歡迎！現(xiàn)將有關(guān)具體事項(xiàng)通知如下：

一、時(shí)間安排

1.報(bào)到時(shí)間：2012年3月5日

2.集中學(xué)習(xí)時(shí)間：2012年3月6日——3月20日

二、報(bào)到地點(diǎn)

1.報(bào)到地點(diǎn)：荊楚理工學(xué)院（荊門(mén)市象山大道33號(hào)，進(jìn)南門(mén)右轉(zhuǎn)實(shí)驗(yàn)樓）

2.荊門(mén)市主要交通樞紐至荊楚理工學(xué)院主校區(qū)交通方式：

（1）火車(chē)站或汽車(chē)站乘坐1路公共汽車(chē)至荊楚理工學(xué)院；

（2）出租車(chē)：汽車(chē)站乘坐出租車(chē)，共行駛約3公路；火車(chē)站乘坐出租車(chē)，共行駛約2公里。

三、報(bào)到材料

1.請(qǐng)務(wù)必?cái)y帶身份證以及學(xué)校證明；

2.近期大2寸彩色照片5張；

四、溫馨提示

請(qǐng)學(xué)員務(wù)必按照?qǐng)?bào)到時(shí)間報(bào)到，無(wú)故逾期兩天不到者，視為自動(dòng)棄權(quán)。

六、通訊聯(lián)系方式

聯(lián)系人：許啟洪老師

聯(lián)系電話(huà)：***

荊楚理工學(xué)院師范學(xué)院

二〇一二年二月二十日

第二篇：荊楚理工學(xué)院學(xué)生會(huì)培訓(xùn)

荊楚理工學(xué)院學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)

申明：

1.現(xiàn)在大家都還在試用期，希望大家互相鼓勵(lì)、共同進(jìn)步，若發(fā)現(xiàn)態(tài)度不端正、工作不積極的一律不被錄用。

2.校學(xué)生會(huì)是個(gè)團(tuán)結(jié)、有紀(jì)律的組織，也是個(gè)溫馨的大家庭，常規(guī)部門(mén)的查寢查衛(wèi)生工作以及其他部門(mén)的大型活動(dòng)都是全員參與的。

3.私人的戀愛(ài)問(wèn)題是被允許的，但是在校園內(nèi)不能過(guò)于張揚(yáng)，得注意場(chǎng)合，要有學(xué)干該有的表率。

4.享有優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，也得知道有前提條件（態(tài)度端正、工作務(wù)實(shí)、成績(jī)優(yōu)秀）。5.做好犧牲自己的私人時(shí)間，甚至是上課學(xué)習(xí)時(shí)間，隨時(shí)待命。（手機(jī)要保證24小時(shí)開(kāi)機(jī)）

A．學(xué)生會(huì)介紹方面

一、校學(xué)生會(huì)的性質(zhì)和任務(wù)

荊楚理工學(xué)院學(xué)生會(huì)（校學(xué)生會(huì)）是在荊楚理工學(xué)院學(xué)工部（處）、校團(tuán)委（共青團(tuán)荊楚理工學(xué)院委員會(huì)）的指導(dǎo)下進(jìn)行的學(xué)生群眾性組織，校學(xué)生會(huì)成立以來(lái)始終以參與學(xué)校民主管理、維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益、豐富校園文化生活、提高學(xué)生綜合素質(zhì)為宗旨（全心全意為同學(xué)服務(wù)），以“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”為方針，以“忠于本職工作、積極參與策劃、努力付諸實(shí)踐、加強(qiáng)信息溝通、不斷創(chuàng)新工作”為原則。

校學(xué)生會(huì)是引領(lǐng)學(xué)生先進(jìn)思想的主力軍，是推進(jìn)校園文化建設(shè)的主力軍，是維護(hù)全校學(xué)生合法權(quán)益的主力軍，是學(xué)校和學(xué)生進(jìn)行聯(lián)系、交流的橋梁和紐帶。始終秉承和弘揚(yáng)“崇學(xué)尚德、求實(shí)創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，努力服務(wù)同學(xué)、促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展，通過(guò)開(kāi)展有益于同學(xué)身心健康的學(xué)習(xí)、創(chuàng)作、文體、社會(huì)實(shí)踐、志愿者服務(wù)、社會(huì)公益等活動(dòng)，積極創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，引導(dǎo)全校學(xué)生不斷提高思想覺(jué)悟，牢固掌握各科知識(shí)，爭(zhēng)做品德高尚、志趣高雅、知識(shí)廣博、全面發(fā)展的大學(xué)生。

【注】與社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的比較和分析

二、各部門(mén)的職責(zé)

（PS各部門(mén)相關(guān)活動(dòng)）

1、主席團(tuán)

負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)的全面工作。布置檢查各部門(mén)工作，定期向?qū)W工處報(bào)告工作情況。負(fù)責(zé)制定學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃、工作制度。指導(dǎo)、協(xié)助各部門(mén)開(kāi)展工作。每月召開(kāi)一次學(xué)生會(huì)成員會(huì)議，傳達(dá)貫徹有關(guān)指示精神，交流工作情況，收集同學(xué)們的意見(jiàn)，及時(shí)向上級(jí)反映，使學(xué)生會(huì)的工作富有效率。

2、文秘部

文秘部是學(xué)生會(huì)的辦公機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)處理學(xué)生會(huì)的日常事務(wù)，建立學(xué)生會(huì)工作檔案，制定工作制度；負(fù)責(zé)接待來(lái)訪(fǎng)人員和管理學(xué)生會(huì)的物品；負(fù)責(zé)文件起草和會(huì)議記錄。做好學(xué)生會(huì)干部的考評(píng)、紀(jì)律檢查和行為規(guī)范的監(jiān)督工作。

3、組織部

對(duì)各學(xué)院組織部的工作進(jìn)行監(jiān)察、督辦和考核考評(píng)，配合校團(tuán)委做好每年的團(tuán)員注冊(cè)、團(tuán)員推優(yōu)等工作；還兼管志愿者協(xié)會(huì)從事一些公益性活動(dòng)。

4、宣傳部

參與學(xué)生會(huì)各部門(mén)的各項(xiàng)活動(dòng)，向院報(bào)、院廣播臺(tái)、《校園生活報(bào)》、《學(xué)工通訊》投稿報(bào)道校學(xué)生會(huì)的工作和活動(dòng)情況。做好各項(xiàng)大型活動(dòng)及專(zhuān)題內(nèi)容的宣傳報(bào)道工作。

5、學(xué)習(xí)部

經(jīng)常了解并向有關(guān)部門(mén)反映同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面的情況，收集意見(jiàn)和要求，舉辦科技講座、學(xué)術(shù)報(bào)告、知識(shí)講座，配合相關(guān)單位組織各種學(xué)習(xí)競(jìng)賽，開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)等。

6、文藝部

開(kāi)展群眾性文娛活動(dòng)，提高同學(xué)們的文藝技能和欣賞能力，豐富課余文化生活。配合院團(tuán)委組織好各項(xiàng)文藝活動(dòng)。

7、體育部

開(kāi)展群眾性的體育活動(dòng)，組織校級(jí)大型體育競(jìng)賽，協(xié)助有關(guān)部門(mén)抓好學(xué)生的早鍛煉和課外體育活動(dòng)。

8、勞動(dòng)生活部

經(jīng)常了解同學(xué)們?cè)谏罘矫娴睦щy和要求，并及時(shí)向有關(guān)部門(mén)反映情況，提出建議。組織同學(xué)開(kāi)展公益勞動(dòng)。負(fù)責(zé)教室和男生宿舍的衛(wèi)生檢查、評(píng)比工作。開(kāi)展“文明教室”、“文明寢室”的創(chuàng)建和評(píng)比活動(dòng)。

9、女生部

了解女生的學(xué)習(xí)、生活情況，向有關(guān)部門(mén)反映女生的意見(jiàn)和要求。組織各種適合女生特點(diǎn)的文娛、體育活動(dòng)，協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好女生衛(wèi)生保健、青春期教育、女生宿舍保衛(wèi)和清潔衛(wèi)生檢查評(píng)比及“文明寢室”建設(shè)工作。

10、治保部

協(xié)助校保衛(wèi)處搞好學(xué)生宿舍的安全保衛(wèi)工作和公共秩序的維護(hù)工作。

11、心理協(xié)調(diào)部

宣傳、普及心理健康知識(shí)，協(xié)助學(xué)校心理健康教育咨詢(xún)中心做好學(xué)生心理健康工作，積極組織開(kāi)展各種形式的心理健康活動(dòng)。

B．思想建設(shè)方面

一、態(tài)度決定一切，勤奮（奮斗）成就未來(lái)

1.端正工作態(tài)度，對(duì)得起學(xué)校賦予大家的責(zé)任、義務(wù)和榮譽(yù)；

2.端正戀愛(ài)觀(guān)，大一階段最好不要談戀愛(ài)，底線(xiàn)是不能影響工作和學(xué)習(xí)； 3.嚴(yán)謹(jǐn)工作，做最基本最勞累的事來(lái)打造自己、鍛煉自己（高調(diào)做人的前提是踏踏實(shí)實(shí)做事）；

4.認(rèn)真學(xué)習(xí)，這是作為學(xué)生的根本任務(wù)，同時(shí)要處理好學(xué)習(xí)和工作間的矛盾，另外，學(xué)習(xí)成績(jī)也是考核要求之一；

5.全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)，勤勤懇懇做事，要趁早拋棄入會(huì)的現(xiàn)實(shí)主義思想；

二、自我塑造（內(nèi)外兼修）

1.注意自身的穿著打扮，追求真善美；

2.注意自身的內(nèi)在修養(yǎng)，多讀書(shū)，看新聞（尤其是宣傳部）等等，來(lái)提高個(gè)人的綜合素質(zhì)。公共場(chǎng)合注意自己的個(gè)人行為，不能有辱校學(xué)生會(huì)的集體形象；

三、工作思想

1.先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)做事；

2.工作中要有魄力（建立在做人的基礎(chǔ)之上）； 3.工作中學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，多問(wèn)多學(xué)多記；

4.要有創(chuàng)新思維，點(diǎn)滴學(xué)起，大膽創(chuàng)新，發(fā)揮特長(zhǎng)；

5.團(tuán)結(jié)和諧，最終互利共贏(yíng)，要記住：校學(xué)生會(huì)是一個(gè)大家庭，堅(jiān)不可摧； 補(bǔ)充：工作心態(tài)：謙遜；

工作狀態(tài)：勤懇；

工作態(tài)度：務(wù)實(shí)；

工作目標(biāo)：提升；

C．學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)和能力

學(xué)生干部不是官，學(xué)生不是民，學(xué)生干部的本質(zhì)是學(xué)生，因此，學(xué)生干部與學(xué)生們之間不是上下級(jí)之間的關(guān)系，而是平等主體之間的關(guān)系。但是當(dāng)學(xué)生干部這一特殊名詞被冠于某位學(xué)生時(shí)，則意味著一種責(zé)任，意味著他將有不同于其他同學(xué)的使命。這里的使命就是學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)和能力。學(xué)生干部應(yīng)具備以下的素質(zhì)和能力：

一、學(xué)生干部素質(zhì)，是指學(xué)生干部做好學(xué)生工作所必須具備的內(nèi)在品質(zhì)和基本條件。學(xué)生干部應(yīng)具備以下幾個(gè)方面的素質(zhì)：

1、政治素質(zhì)。這是學(xué)生干部應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。包括政治覺(jué)悟，政治品德和政治理論水平幾個(gè)方面。學(xué)生干部首先在思想政治上要比一般同學(xué)強(qiáng)，要加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)。平時(shí)要利用各種機(jī)會(huì)加強(qiáng)馬列主義、毛澤東思想、鄧**理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想理論政策水平。要有飽滿(mǎn)的政治熱情，關(guān)心時(shí)事政治和國(guó)家大事，積極參加各項(xiàng)政治活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，不斷提高自己的的社會(huì)環(huán)境明辨是非，勇于去識(shí)別什么是進(jìn)步與反動(dòng)，什么是正確與錯(cuò)誤，什么是真善美，什么是假惡丑。從而毫不猶豫得去追求政治覺(jué)悟。有了一定的理論政策水平和思想政治覺(jué)悟，才能保持清醒的政治頭腦。在復(fù)雜進(jìn)步，追求正確、積極、健康、向上的東西。對(duì)于那些反動(dòng)的、落后的、錯(cuò)誤的、頹廢腐朽的、丑陋的東西，要堅(jiān)決的抵制和斗爭(zhēng)，絕不能聽(tīng)之任之，更不能去附和參與。

2、知識(shí)素質(zhì)。知識(shí)是才能的基礎(chǔ)。學(xué)生工作的特點(diǎn)要求學(xué)生干部應(yīng)該有廣博的知識(shí)，包括自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、文學(xué)藝術(shù)等方面的知識(shí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)，對(duì)于學(xué)生干部來(lái)說(shuō)，首先要學(xué)好各門(mén)課程。學(xué)好各門(mén)課程是衡量學(xué)生干部是否合格的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。

3、心理素質(zhì)。是指學(xué)生干部必須具有堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志，穩(wěn)定的情緒，寬闊的胸懷，冷靜、果斷、干練的作風(fēng)等。

4、大局意識(shí)。也稱(chēng)責(zé)任意識(shí)，所謂“顧大局，識(shí)大體”，而非只顧自己的索取。這種觀(guān)念應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)學(xué)生干部的具備觀(guān)念。每個(gè)學(xué)生干部在組織活動(dòng)，執(zhí)行任務(wù)時(shí)，都不能以犧牲大我來(lái)?yè)Q取小我。在某些情況下，還應(yīng)舍棄小我來(lái)成就大我。作為學(xué)生干部，應(yīng)隨時(shí)準(zhǔn)備作出“犧牲”（比如時(shí)間、休息等），比其他同學(xué)多一份責(zé)任感。既然同學(xué)們推薦我當(dāng)了干部，我就有了一份責(zé)任，要努力的履行自己的職責(zé)，盡量把工作做好，不要辜負(fù)同學(xué)和老師的希望，不要僅僅把當(dāng)干部當(dāng)成一種榮譽(yù)，一種頭銜，而更要看成一種責(zé)任?，F(xiàn)在社會(huì)上公認(rèn)的高素質(zhì)人才的標(biāo)準(zhǔn)，其中一條就是責(zé)任心強(qiáng)不強(qiáng)。我們的學(xué)生干部為什么不抓住在大學(xué)當(dāng)學(xué)生干部的機(jī)會(huì)培養(yǎng)培養(yǎng)自己的責(zé)任感呢？要有這種姿態(tài)，既然干了，就要認(rèn)認(rèn)真真的去干，爭(zhēng)取把它干好，不能三心二意，敷衍應(yīng)付。

5、服務(wù)意識(shí)。學(xué)生干部是學(xué)生選舉推選出來(lái)的，代表廣大學(xué)生利益來(lái)管理這個(gè)部門(mén)、系、班的，其權(quán)力來(lái)自于廣大學(xué)生。這是選出來(lái)的學(xué)生干部就必須全心全意為同學(xué)服務(wù)。好的領(lǐng)導(dǎo)者必須是好的服務(wù)者，如果沒(méi)有為學(xué)生服務(wù)的思想，沒(méi)有公仆意識(shí)，就不可能做好領(lǐng)導(dǎo)工作。若把做學(xué)生干部當(dāng)作謀取個(gè)人私利的階梯，認(rèn)為這可以撈些好處，如入黨或畢業(yè)分配時(shí)找到一個(gè)好工作等。這想法是十分錯(cuò)誤的，也是十分危險(xiǎn)的。當(dāng)自己的某種私欲得不到滿(mǎn)足時(shí)，便會(huì)馬上情緒消沉，對(duì)工作應(yīng)付了事，不再熱心為同學(xué)服務(wù)，這樣的干部最終會(huì)被同學(xué)所拋棄的。只有自始至終把全心全意為同學(xué)服務(wù)的認(rèn)識(shí)溶化在自己的行動(dòng)之中，用自己的模范行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)熱心為同學(xué)服務(wù)的思想，才能得到同學(xué)的擁戴和信任。古人云：“水可載舟，亦能覆舟”，要想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，必須要確立“領(lǐng)導(dǎo)”就是“服務(wù)”的新的領(lǐng)導(dǎo)觀(guān)念。

6、民主意識(shí)。大學(xué)生的自我意識(shí)，民主意識(shí)，平等意識(shí)不斷增強(qiáng)，學(xué)生干部要想做好工作，就必須關(guān)心同學(xué)，尊重同學(xué)，平易近人，尊重和廣泛聽(tīng)取同學(xué)意見(jiàn)，鼓勵(lì)同學(xué)討論并決定有關(guān)活動(dòng)的方針，以及制定達(dá)到目標(biāo)的步驟，充分調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)履行自己的民主權(quán)利的主動(dòng)性和自覺(jué)性。這樣，同學(xué)工作主動(dòng)，工作效率高，不僅能順利完成學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)，而且還建立了良好的人際關(guān)系。

7、創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。注重調(diào)查研究，積極主動(dòng)為同學(xué)辦實(shí)事。作為大學(xué)學(xué)生干部更應(yīng)跟上時(shí)代的發(fā)展步伐，以高度的主人翁意識(shí)和歷史責(zé)任感，開(kāi)拓性地開(kāi)展工作。因此，要有創(chuàng)造性的思維，要有敢于超越自我、超越別人的意識(shí)，積極參與競(jìng)爭(zhēng)。深入、全面地掌握同學(xué)的思想脈搏，及時(shí)聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，及時(shí)反映學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等各方面的實(shí)際情況，努力解決同學(xué)的一些實(shí)際問(wèn)題。假如只熱衷于召集各種會(huì)議，建立名目繁多的各種協(xié)會(huì)，而忽視辦實(shí)事，這很容易導(dǎo)致形式主義，將一事無(wú)成。繼承是基礎(chǔ)，創(chuàng)新是關(guān)鍵。工作開(kāi)展推陳出新十分重要，這需要在不斷摸索中得到發(fā)展此意識(shí)。競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)是必不可少的，學(xué)生干部同樣如此。一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，在思想上明確四個(gè)“一”： 第一，把自己擔(dān)負(fù)的社會(huì)工作當(dāng)作“一項(xiàng)事業(yè)”，從而樹(shù)立高度的責(zé)任感、主人翁意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。第二，把自己的工作當(dāng)作“一門(mén)學(xué)問(wèn)”，從而以嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)、實(shí)事求是的態(tài)度去鉆研學(xué)習(xí)，達(dá)到增長(zhǎng)自己知識(shí)和才干的目的。第三，把自己擔(dān)負(fù)的社會(huì)工作當(dāng)作“一個(gè)天地”，即充分施展自己才能，鍛煉自己才干，實(shí)現(xiàn)自己理想的天地，從而大膽創(chuàng)新，勇于開(kāi)拓，不怕失敗，努力爭(zhēng)取成功。第四，把自己擔(dān)負(fù)的社會(huì)工作當(dāng)作“一種生活”，這個(gè)僅屬于自己的、獨(dú)特的，不同于他人的大學(xué)生活形式，必須以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度去處理好生活的人和事，以及各種關(guān)系，使自己成為具有現(xiàn)代生活素質(zhì)和能力的人。用一句話(huà)概括，學(xué)生干部應(yīng)是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)新的“四會(huì)”新人。

8、“參與意識(shí)”。學(xué)生干部是全校（系、班）的學(xué)生代表，是聯(lián)系校系和同學(xué)之間的橋梁和紐帶，因此，學(xué)生干部在工作中必須樹(shù)立全局觀(guān)念，精心協(xié)調(diào)與學(xué)校（系）有關(guān)部門(mén)的聯(lián)系，在維護(hù)學(xué)校整體利益的前提下，發(fā)揮橋梁和紐帶的作用，主動(dòng)聽(tīng)取廣大同學(xué)的呼聲，了解他們對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和要求，對(duì)廣大同學(xué)急待解決的問(wèn)題，要盡量幫助解決或積極向上級(jí)有關(guān)部門(mén)反映。及時(shí)了解學(xué)校（系）領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)部門(mén)的要求，圍繞校（系）的中心任務(wù)開(kāi)展工作，關(guān)心學(xué)校（系）中帶有全局性的大事，明確自己在全局工作中的作用，服從學(xué)校（系）全局，以主人翁精神幫助學(xué)校（系）解決問(wèn)題，完成校（系）各個(gè)時(shí)期的中心工作，幫助同學(xué)全面成才，帶領(lǐng)同學(xué)共同進(jìn)步。二.學(xué)生干部應(yīng)具備的能力

1．行動(dòng)能力。行動(dòng)能力是幾種能力的根本，是學(xué)生干部應(yīng)具備的基本能力。

①策劃組織能力。學(xué)生干部在其本職工作內(nèi)因地制宜的開(kāi)展活動(dòng)。該活動(dòng)首先應(yīng)進(jìn)行策劃，該策劃應(yīng)周密、細(xì)致。在成功策劃之后，考驗(yàn)學(xué)生干部的便是組織活動(dòng)的能力，組織者應(yīng)當(dāng)具有自己獨(dú)到的工作作風(fēng)并為同學(xué)所接受和支持，能夠迅速處理組織活動(dòng)進(jìn)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，并使活動(dòng)收獲良好的效果。

②執(zhí)行能力。學(xué)生干部扮演的是服務(wù)人的角色。上服務(wù)于學(xué)校（院），下服務(wù)于班級(jí)同學(xué)，對(duì)同學(xué)講組織能力，而對(duì)學(xué)院則講執(zhí)行能力。學(xué)生干部對(duì)學(xué)院的決定應(yīng)當(dāng)不遺余力的執(zhí)行，并做好反饋工作，不能領(lǐng)導(dǎo)、老師交給的任務(wù)石沉大海，不論完成得如何，都應(yīng)該事后匯報(bào)，這樣及能與老師及時(shí)溝通，又能得到老師的指導(dǎo)，不論得到的是批評(píng)或表?yè)P(yáng)，對(duì)學(xué)生干部自身工作水平的提高都有益處。

③積極能動(dòng)性。學(xué)生干部應(yīng)是一個(gè)行為主體，而非“石磨”，推一下則動(dòng)一下。除了執(zhí)行任務(wù)，什么事也不做，只能事一種工具，而優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具有積極能動(dòng)的品質(zhì)，積極建言，為各項(xiàng)活動(dòng)發(fā)展獻(xiàn)策，發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)作用。

④合作能力。團(tuán)隊(duì)精神（又稱(chēng)組織人格）是現(xiàn)代團(tuán)體“作戰(zhàn)”的保證。因此，對(duì)于一個(gè)團(tuán)體，隊(duì)員合作的能力對(duì)團(tuán)隊(duì)的影響深遠(yuǎn)。每一次活動(dòng)的組織完成，不能靠單個(gè)學(xué)生干部的力量，其他學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)鼎力相助，積極合作。愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)的同學(xué)知道，即使把最優(yōu)秀的球員組成一支球隊(duì)，也不一定是最棒的球隊(duì)。

⑤臨時(shí)處斷能力。在緊急情況下，來(lái)不及請(qǐng)示時(shí)，學(xué)生干部對(duì)突發(fā)事件應(yīng)當(dāng)保持高度清醒，明確自己的立場(chǎng)，從大局出發(fā)。之后及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告說(shuō)明情況，古語(yǔ)講“將在外，軍命有所不受”，但不是蠻干和傻干。

2．學(xué)習(xí)能力。包括學(xué)習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的組織方式、學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)等。學(xué)生干部不能因?yàn)樽约簳r(shí)學(xué)生干部便蠻橫至極，應(yīng)當(dāng)及時(shí)給自己的頭腦充電，保持自己的先進(jìn)性（如何處理好學(xué)習(xí)和工作之間的關(guān)系另講）。然而，學(xué)生干部的素質(zhì)和能力并不見(jiàn)得明顯的界線(xiàn)，學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)從努力提升自

我能力的角度出發(fā)，不斷完善自己。

C．學(xué)生干部的工作方法與藝術(shù)

學(xué)生干部在學(xué)生群體組織中作為學(xué)生自我教育與管理的主體，擔(dān)任組織、領(lǐng)導(dǎo)工作，承擔(dān)一定的職責(zé)，并履行一定的義務(wù)；對(duì)于高校學(xué)生的教育與管理工作，發(fā)揮著重要作用。然而，進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)，完成領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)，必須通過(guò)一定的工作方法方能得以實(shí)現(xiàn)，因?yàn)橹挥胁扇×己玫墓ぷ鞣椒?，才能提高工作效率，收到事半功倍的效果?/p>

一、高校學(xué)生干部人際協(xié)調(diào)的方法與藝術(shù)

所謂人際關(guān)系協(xié)調(diào)，即通過(guò)滿(mǎn)足人們的需要，調(diào)節(jié)人與人之間情感上的差別，縮短彼此心理上的距離，使之建立良好、親密融洽的感情或心理關(guān)系。高校學(xué)生干部能否與同學(xué)建立起良好的人際關(guān)系，將會(huì)直接影響其工作的效果。那么，學(xué)生干部如何在實(shí)際工作中協(xié)調(diào)人際關(guān)系呢，具體原則如下：

（一）正確的人際歸因是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的關(guān)鍵

人際歸因是指?jìng)€(gè)體在人際交往與人際認(rèn)知過(guò)程中，對(duì)自己和認(rèn)知對(duì)象的行為表現(xiàn)進(jìn)行分析，判定其性質(zhì)或推測(cè)其原因。學(xué)生干部在人際協(xié)調(diào)過(guò)程中必須克服各種歸因偏差。常見(jiàn)的人際歸因偏差有以下幾類(lèi)：

1、自尊心需要造成的歸因偏差

在一般情況下，人們常常對(duì)成功作內(nèi)歸因，失敗作外歸因。學(xué)生干部在組織某項(xiàng)活動(dòng)之后，若活動(dòng)成功了，往往歸結(jié)為自己組織、策劃有方；反之，則容易歸結(jié)為外部環(huán)境因素的干擾。內(nèi)部人際關(guān)系不和諧時(shí)，常常歸結(jié)為他人素質(zhì)不好，有人挑撥離間等；外部人際交往不順利時(shí)，則常歸結(jié)為對(duì)方不真誠(chéng)等等。

2、個(gè)體的情感因素造成歸因偏差

在認(rèn)知過(guò)程中，人們對(duì)認(rèn)知對(duì)象的歸因常受感情支配而造成偏差。有的學(xué)生干部在協(xié)調(diào)人際關(guān)系時(shí)，常常把與自己關(guān)系好的人的成績(jī)作內(nèi)歸因，稱(chēng)贊是他努力的結(jié)果，對(duì)他的失敗作外歸因；反之，則把成績(jī)作外歸因，把缺點(diǎn)錯(cuò)誤作內(nèi)歸因。對(duì)同學(xué)之間的人際矛盾進(jìn)行歸因時(shí)，常會(huì)把原因歸結(jié)為同自己關(guān)系不好的一方，俗稱(chēng)胳臂往里招。

3、涉及個(gè)人利益時(shí)的歸因偏差

一般講，他人行為在涉及個(gè)人利益時(shí)，會(huì)較多地作內(nèi)歸因。當(dāng)團(tuán)體中失敗者的行為結(jié)果可能損害其他成員利益時(shí)，其他人員就對(duì)他作出個(gè)人傾向的內(nèi)歸因，以避免自己承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任等等。

4、歸因者對(duì)方立場(chǎng)不同而造成歸因分歧

對(duì)同一行為，行為者與觀(guān)察者往往會(huì)出現(xiàn)意見(jiàn)分歧，甚至產(chǎn)生人際關(guān)系不協(xié)調(diào)。

高校學(xué)生干部在實(shí)際工作中，應(yīng)盡量避免人際歸因的偏差，盡量公平、公正，從而更好地達(dá)到人際協(xié)調(diào)的目的。

（二）提高人際協(xié)調(diào)素養(yǎng)是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的重要途徑

學(xué)生干部要具備協(xié)調(diào)人際關(guān)系的素養(yǎng)，首先應(yīng)提高個(gè)性心理品質(zhì)，需注意以下幾點(diǎn)。

1、培養(yǎng)自我健康的個(gè)性心理

在交往中，具有良好思想品質(zhì)的人，別人樂(lè)于與之交往，也容易形成和諧的人際關(guān)系。因此，培養(yǎng)自我健康的個(gè)性心理，無(wú)疑是消除人際關(guān)系障礙，建立良好人際關(guān)系的先決條件。

2、努力提高知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)水平

高校學(xué)生干部已具備一定的知識(shí)水平，但由于人際交往的深度與和諧會(huì)受知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)水平差距的制約和影響，要想與周?chē)耐瑢W(xué)或其他干部良好地溝通并建立融洽的人際關(guān)系，需要不斷提高自己的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)水平。

3、端正建立人際關(guān)系的態(tài)度

這要求學(xué)生干部待人處事抱有一種寬容的態(tài)度，不苛求于人；以高度重視的態(tài)度來(lái)對(duì)待交往關(guān)系中雙方的差異，以一種與人為善、助人為樂(lè)的態(tài)度來(lái)建立人際關(guān)系。這樣，很多障礙因素就容易消除，人際關(guān)系的和諧也更容易成為現(xiàn)實(shí)。

4、要對(duì)對(duì)方抱有基本的信任和尊重

信任和尊重對(duì)于建立良好的人際關(guān)系也許不是萬(wàn)能，但要想建立良好的人際關(guān)系，沒(méi)有信任與尊重，卻是萬(wàn)萬(wàn)不能。一個(gè)學(xué)生干部如果沒(méi)有誠(chéng)意與別人交往，不懂得尊重別人，是很難與別人建立良好的人際關(guān)系的。

5、真心、真誠(chéng)、真實(shí)不可缺少

在對(duì)待人際關(guān)系問(wèn)題上，尤其需要真。這就是與對(duì)方相交要真心；表達(dá)自己、對(duì)待別人的意見(jiàn)和態(tài)度要真誠(chéng)。這樣做，可能會(huì)得罪人，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)講，這樣做最終會(huì)為人們所理解和肯定，從而建立起真正良好的人際關(guān)系。

（三）建立良好的組織氛圍，是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的保證

創(chuàng)造良好環(huán)境氣氛的關(guān)鍵是要注意倡導(dǎo)一種健康、向上、民主、平等的風(fēng)氣。在這種風(fēng)氣的影響下，往往會(huì)促進(jìn)這一環(huán)境中的所有人的相互交流，從而有助于良好人際關(guān)系的建立；會(huì)使每個(gè)成員形成團(tuán)結(jié)和諧的關(guān)系，從而建立起良好、融洽的人際關(guān)系（舉例97學(xué)生會(huì)，特別團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)出成績(jī)）。

二、高校學(xué)生干部時(shí)間管理的方法與藝術(shù)

高校學(xué)生干部作為大學(xué)生中的領(lǐng)導(dǎo)者，能否合理地安排與合理而充分運(yùn)用時(shí)間，將直接影響其工作的效果。學(xué)生干部如何科學(xué)地管理時(shí)間，概括起來(lái)，主要有以下幾方面內(nèi)容。

（一）制定時(shí)間使用計(jì)劃，合理分配時(shí)間

高校學(xué)生干部在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)，還得安排時(shí)間來(lái)組織學(xué)生活動(dòng)，主動(dòng)向老師匯報(bào)工作，向同學(xué)傳達(dá)學(xué)校、老師的指示精神等等，要很好地管理時(shí)間，就必須做到如下幾點(diǎn)：

1、制定時(shí)間使用計(jì)劃和程序

學(xué)生干部的工作是要分清主次的，先主后次，要用精力最充沛的時(shí)間做最重要、最難辦的事。

2、正確處理學(xué)習(xí)、工作、休息的關(guān)系

學(xué)生干部首先必須在學(xué)習(xí)方面起到帶頭作用，只重視工作，忽視學(xué)習(xí)的學(xué)生干部是不可取的。有些學(xué)生干部工作干得很出色，學(xué)習(xí)成績(jī)上不去，有的則是埋頭學(xué)習(xí)，成績(jī)不錯(cuò)，但是工作卻一塌糊涂。那么，怎樣才能處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，讓兩者并駕齊驅(qū)呢？這是每個(gè)學(xué)生干部都較為關(guān)心的問(wèn)題。我想就此問(wèn)題談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

首先，要正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)與工作的辨證關(guān)系。學(xué)過(guò)馬克思主義原理的人都知道，事物的運(yùn)動(dòng)和靜止存在一種對(duì)立統(tǒng)一的辨證關(guān)系，學(xué)習(xí)和工作也同樣存在這種關(guān)系。說(shuō)它們對(duì)立，是因?yàn)榇髮W(xué)生在搞諸如演講會(huì)、討論會(huì)等等許多課外活動(dòng)時(shí)，這些工作和自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)往往是沒(méi)有多大聯(lián)系的，而且組織這些活動(dòng)要花費(fèi)很多的時(shí)間和精力，這無(wú)疑會(huì)影響到我們的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。從此看，學(xué)習(xí)和工作似乎是相互排斥的。說(shuō)它們是統(tǒng)一的，則是因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)知識(shí)，往往可以為我們鍛煉能力，更好地開(kāi)展工作打下理論基礎(chǔ)，而工作又是可以培養(yǎng)我們的能力，更好地促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)。從此看，它們的關(guān)系又是相互依存、相互促進(jìn)的。比如，你是演講協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，要組織一次演講會(huì)，那么，你會(huì)千方百計(jì)地找有關(guān)資料來(lái)閱讀，這樣你不僅可以從中學(xué)到演講的姿勢(shì)、語(yǔ)調(diào)、動(dòng)作等方面的知識(shí)，還可以學(xué)到會(huì)場(chǎng)的布置形式、人員的組織安排等方面的知識(shí)，這無(wú)形中就培養(yǎng)了自己的組織能力，學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)的藝術(shù)，為以后更快地適應(yīng)社會(huì)需要打下基礎(chǔ)。

第二，要合理安排時(shí)間，正確處理學(xué)習(xí)和工作之間的關(guān)系。作為擔(dān)負(fù)一定社會(huì)工作的學(xué)生干部，雖然不是每天都有工作，但是一旦工作較多時(shí)，如何處理學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系呢？

首先、要會(huì)安排時(shí)間，學(xué)會(huì)“彈鋼琴”，十個(gè)指頭要有主有次、有輕有重、互相配合，這樣才能彈出優(yōu)美和諧的旋律。比如，在一天中，你有幾件事是必須做的，這時(shí)你就要看哪項(xiàng)是重要的，重要的則先做，次要的則慢些，把主要精力集中在重要的上面。這樣我們的工作和學(xué)習(xí)效率都會(huì)高些，假如是四面出擊，齊頭并進(jìn)，就可能顧此失彼。

其次、工作和學(xué)習(xí)時(shí)，都要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。列寧曾說(shuō)過(guò)：不會(huì)休息的人也不會(huì)工

作。我想這是很有道理的。有的學(xué)生整天埋頭學(xué)習(xí)，常開(kāi)夜車(chē)，很少參加課外活動(dòng)，每天都生活在宿舍----課室----食堂三點(diǎn)式單調(diào)格局中，花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間很多，但是成績(jī)卻很一般，這種“疲勞戰(zhàn)術(shù)”是很不可取的。古人云：“文武之道，一張一馳”，在精疲力盡、昏昏欲睡，還來(lái)個(gè)“頭懸梁錐刺股”，刻苦鉆讀，這勢(shì)必會(huì)事倍功半，與其這樣，不如休息一下，放松自己繃緊的神經(jīng)，然后再學(xué)，這樣的效率會(huì)高些。學(xué)習(xí)如此，工作也是如此，玩的時(shí)候要玩得開(kāi)心，娛樂(lè)雖花去一點(diǎn)時(shí)間，但卻換來(lái)充沛的精力，提高工作的效率，何樂(lè)而不為呢？ 第三、要有一定的毅力。一般在校任一定職務(wù)的學(xué)生干部比起其他同學(xué)，工作要多些，往往會(huì)因?yàn)楦赡稠?xiàng)工作而累得精疲力盡，這時(shí)一定要有頑強(qiáng)的毅力，調(diào)節(jié)一下自己，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)任務(wù)完成。

第四，要處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，要適當(dāng)?shù)亟o自己施加壓力。作為一個(gè)學(xué)生干部，應(yīng)該嚴(yán)于律己，盡量把工作和學(xué)習(xí)搞好。才能在同學(xué)中樹(shù)立起自己的威信，當(dāng)以這樣的要求作為自己的壓力，可以推動(dòng)自己奮進(jìn)。當(dāng)然，這種壓力是適當(dāng)?shù)?，假如是時(shí)時(shí)背著它，把它看成是一種負(fù)擔(dān)的話(huà)，就會(huì)起反作用。

3、保持時(shí)間利用的相對(duì)連續(xù)性

做一項(xiàng)工作或思考某一問(wèn)題時(shí)，最好能夠一氣呵成，不要間斷，因?yàn)楸恢袛嗟淖⒁饬νǔＰ枰荛L(zhǎng)時(shí)間才能恢復(fù)。古人云：一鼓作氣，再而衰，三而竭。是極富哲理的。

4、當(dāng)日事當(dāng)日畢

精力在成功之中更新，而在拖延之中衰竭。學(xué)生干部應(yīng)在當(dāng)天總結(jié)工作，分析利用時(shí)間的情況是否合理，有無(wú)浪費(fèi)，如何改進(jìn)，同時(shí)考慮明天的打算。

（二）避免時(shí)間浪費(fèi)，爭(zhēng)取一切有效時(shí)間

時(shí)間往往是擠出來(lái)的，作為一個(gè)學(xué)生干部要切實(shí)避免時(shí)間浪費(fèi)。

1、養(yǎng)成快速準(zhǔn)時(shí)的習(xí)慣

做每項(xiàng)工作要給自己定出嚴(yán)格科學(xué)的時(shí)間限度，何時(shí)起，何時(shí)止。開(kāi)會(huì)、約見(jiàn)要準(zhǔn)時(shí)，養(yǎng)成開(kāi)短會(huì)、說(shuō)短話(huà)、寫(xiě)短文的良好習(xí)慣。

2、善于簡(jiǎn)化工作

任何一項(xiàng)工作只有簡(jiǎn)化到最低限度，避免無(wú)效勞動(dòng)、重復(fù)勞動(dòng)和低效勞動(dòng)，才能最大限度地節(jié)約時(shí)間。簡(jiǎn)化工作有許多方法，如取消、合并、重新排列、變更、取代等。

3、學(xué)會(huì)見(jiàn)縫插針

工作、學(xué)習(xí)的時(shí)候，必須善于零時(shí)整用，而不可整時(shí)零用。比如：隨身攜帶工作夾，利用空隙時(shí)間工作；辦公地點(diǎn)盡可能多地備有工作必須的手冊(cè)、書(shū)籍、參考資料等等，以備查閱。

（三）充分調(diào)動(dòng)其他干部和同學(xué)的主動(dòng)性和積極性

作為學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)相信群眾，依靠群眾，善于聽(tīng)取廣大同學(xué)的意見(jiàn)，并且善于正確地使用手中的權(quán)利，認(rèn)真執(zhí)行民主集中制原則，善于決斷而又不獨(dú)斷專(zhuān)行，只有如此，才能充分調(diào)動(dòng)周?chē)渌刹康墓ぷ鞣e極性和工作熱情，同時(shí)又能加強(qiáng)廣大同學(xué)參與的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

（四）提高工作效率，達(dá)到事半功倍效果

作為學(xué)生干部，只有努力改進(jìn)工作方式與方法，提高工作效率，才能盡量縮短工作時(shí)間，從而達(dá)到事半功倍的目的。

1、養(yǎng)成勤于記錄的習(xí)慣

發(fā)現(xiàn)好的創(chuàng)見(jiàn)、設(shè)想和觀(guān)點(diǎn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)立即記錄。開(kāi)會(huì)、聽(tīng)匯報(bào)、談話(huà)中的要點(diǎn)，以及有關(guān)的事件、人名、數(shù)字等等也應(yīng)注意記錄，以便需要時(shí)隨時(shí)可以利用。

4、學(xué)會(huì)暫停休息

在工作中精力疲憊時(shí)，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)節(jié)，休息片刻，高度緊張的狀態(tài)就會(huì)得到緩解，新的精力就會(huì)煥發(fā)出來(lái)。

三、高校學(xué)生干部組織開(kāi)會(huì)的方法與藝術(shù)

開(kāi)會(huì)是高校學(xué)生干部工作的常用方法，對(duì)于布置工作，獲取信息，集思廣益，宣傳鼓動(dòng)有十分重要的作用。會(huì)議形式多樣，內(nèi)容豐富。開(kāi)好每一次會(huì)議，對(duì)于高校學(xué)生干部的工作有著重要作用，怎樣才能開(kāi)好會(huì)呢？

（一）主持會(huì)議的方法和藝術(shù)

會(huì)議是實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)經(jīng)常采用的重要形式。高校學(xué)生干部主持會(huì)議，講究方法和藝術(shù)，對(duì)于貫徹會(huì)議宗旨，形成良好的會(huì)議氣氛，提高會(huì)議效率，達(dá)到會(huì)議預(yù)期目的具有非常重要的作用，也是學(xué)生干部各種領(lǐng)導(dǎo)能力和素養(yǎng)水平的綜合體現(xiàn)。在主持會(huì)議中要做到以下幾點(diǎn)：

第一、以飽滿(mǎn)的工作熱情和奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)出席會(huì)議，以此振奮與會(huì)人員工作熱忱。

第二、講話(huà)簡(jiǎn)明扼要，熱情洋溢，準(zhǔn)確有力，風(fēng)趣幽默生動(dòng)，有鼓動(dòng)力。第三、牢牢抓住會(huì)議主題，要抓住重點(diǎn)，中肯有力，掌握問(wèn)題的實(shí)質(zhì)。第四、注意激勵(lì)與會(huì)人員的熱情，激發(fā)他們的創(chuàng)造性思維，注意引導(dǎo)大家共同創(chuàng)造良好的會(huì)議氣氛。

第五、注重集思廣益，不固執(zhí)于自己已形成的主意和想法，不過(guò)早地表白自己的主意和想法，防止壓制與會(huì)人員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

第六、鼓勵(lì)與會(huì)人員暢所欲言，善于捕捉和發(fā)現(xiàn)真知灼見(jiàn)，聽(tīng)取與會(huì)者的意見(jiàn)。第七、注意會(huì)議導(dǎo)向，當(dāng)討論問(wèn)題或發(fā)言有偏差時(shí)，要保持清醒的頭腦尋找契機(jī)引導(dǎo)糾正，并盡可能使發(fā)言者愉快地接受。

第八、注意用會(huì)議產(chǎn)生的積極思想和新的意見(jiàn)與辦法，充實(shí)和完善原有的思路和方案。

第九、科學(xué)地把握會(huì)議的時(shí)間和效果，達(dá)到預(yù)期目的就應(yīng)及時(shí)結(jié)束會(huì)議，盡量開(kāi)短會(huì)，不輕易追加會(huì)議內(nèi)容。

一般說(shuō)來(lái)，會(huì)議的內(nèi)容和形式的多樣性，決定了主持會(huì)議的方法和藝術(shù)無(wú)定規(guī)性，因而需要學(xué)生干部因地制宜，因時(shí)制宜，發(fā)揮個(gè)人的聰明才智，使會(huì)議開(kāi)得熱烈而有成效。

（二）控制會(huì)場(chǎng)氣氛的方法和藝術(shù)

會(huì)議氣氛和會(huì)風(fēng)雖然不直接標(biāo)志會(huì)議的成敗，但會(huì)強(qiáng)烈地影響會(huì)議的效率和效果，影響與會(huì)人員相互關(guān)系和會(huì)議預(yù)期的目的。因此，控制會(huì)場(chǎng)氣氛是開(kāi)好會(huì)議的重要因素之一。為此，學(xué)生干部組織開(kāi)會(huì)應(yīng)做好以下幾項(xiàng)工作：

1、充分的會(huì)前準(zhǔn)備

不開(kāi)沒(méi)有準(zhǔn)備的會(huì)；不開(kāi)沒(méi)有明確主題的會(huì)；不開(kāi)主題不正確不健康的會(huì)；不要無(wú)關(guān)人員參加會(huì)。

2、講究主持會(huì)議的方法和藝術(shù)

明確會(huì)議的目的和意義；討論研究問(wèn)題時(shí)抓住主題和本質(zhì)；高度重視會(huì)議程序和環(huán)節(jié)的聯(lián)結(jié)和轉(zhuǎn)換；防止少數(shù)人操縱或獨(dú)斷會(huì)議；正確處理會(huì)議內(nèi)部的矛盾和沖突。

3、控制會(huì)議氛圍

會(huì)議主持者的思想素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力越高，越能夠控制會(huì)議的氣氛。這就要求高校學(xué)生干部具有高度的政治責(zé)任感和原則性；處理復(fù)雜事物、集中正確意見(jiàn)的能力；優(yōu)良的民主作風(fēng)，堅(jiān)決摒棄獨(dú)斷專(zhuān)橫；正確的掌握會(huì)議方向；當(dāng)機(jī)立斷、多謀善斷的膽略和氣魄。

（三）討論議題的方法和藝術(shù)

與會(huì)者發(fā)表意見(jiàn)，交換意見(jiàn)，進(jìn)行論證和辯論，是會(huì)議行為的重要環(huán)節(jié)，也是會(huì)議民主的集中體現(xiàn)。因此，高校學(xué)生干部必須做到以下幾個(gè)方面：

第一、科學(xué)地確定議題。議題要來(lái)源于實(shí)際，服從會(huì)議的宗旨、目的和任務(wù)。第二、分清議題的大小、輕重、虛實(shí)、緩急，以及它們的相互關(guān)聯(lián)，科學(xué)地安排議程。

第三、會(huì)議議題宜少不宜多，以便展開(kāi)討論。第四，議題表述要簡(jiǎn)明準(zhǔn)確，語(yǔ)言邏輯要規(guī)范。

第五、議程組織討論人員較多時(shí)，宜分組進(jìn)行討論，保證與會(huì)者都有發(fā)言權(quán)。第六、鼓勵(lì)積極發(fā)言，把觀(guān)點(diǎn)講清講透，充分發(fā)揚(yáng)會(huì)議民主；討論離題時(shí)，應(yīng)巧妙地加以引導(dǎo)和糾正。

第七、鼓勵(lì)會(huì)議的辯論和爭(zhēng)鳴，激發(fā)人們的想象力和創(chuàng)造性思維，從而開(kāi)闊視野，深化思想，追求最佳效益和效率。

第八、會(huì)議有較大分歧時(shí)，應(yīng)鼓勵(lì)與會(huì)者出以公心，不放棄原則，也不固執(zhí)己見(jiàn)，尊重客觀(guān)實(shí)際，堅(jiān)持真理。

第九、當(dāng)在原則問(wèn)題上出現(xiàn)偏差時(shí)，應(yīng)堅(jiān)持原則性與靈活性的統(tǒng)一，既堅(jiān)持正確的政治方向，又妥善處理各種矛盾。

第十、對(duì)會(huì)議討論的結(jié)果，應(yīng)及時(shí)予以總結(jié)，擇其重要者寫(xiě)入會(huì)議紀(jì)要和簡(jiǎn)報(bào)。

（四）提高會(huì)議效率的方法和藝術(shù)

會(huì)議是傳遞信息、探討問(wèn)題、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)的重要手段。提高會(huì)議的效率應(yīng)當(dāng)從以下兩方面著手：

1、對(duì)會(huì)議的議題進(jìn)行論證

衡量議題價(jià)值的主要因素是：能否解決問(wèn)題？問(wèn)題能解決到何種程度？有何替代辦法？議題的超前性如何？有超前性的議題價(jià)值就大。會(huì)議成本如何？一切無(wú)價(jià)值、無(wú)意義的會(huì)議都不應(yīng)召開(kāi)。

2、提高會(huì)議效率

提高會(huì)議的效率，必須對(duì)會(huì)議實(shí)施科學(xué)有效的領(lǐng)導(dǎo)，主要包括選擇恰當(dāng)?shù)拈_(kāi)會(huì)方法，掌握主持會(huì)議的原則和不無(wú)故開(kāi)會(huì)三項(xiàng)內(nèi)容。

第一，要根據(jù)不同的具體情況選擇不同的開(kāi)會(huì)方法，單一模式、單一方法不可能在各類(lèi)會(huì)議，各種不同情況下都取得最佳效果。

第二，要遵守主持會(huì)議的原則：其一，緊緊圍繞會(huì)議目標(biāo)引導(dǎo)會(huì)議的原則。其二，會(huì)議主持者和普通與會(huì)者角色統(tǒng)一的原則。其三，節(jié)約時(shí)間的原則。其四，嚴(yán)格按會(huì)議的規(guī)則主持會(huì)議的原則。其五，發(fā)揚(yáng)民主，集思廣益的原則。

第三，為防止開(kāi)無(wú)效會(huì)議和出現(xiàn)濫開(kāi)會(huì)議的現(xiàn)象，必須注意會(huì)議十戒：不開(kāi)沒(méi)有明確議題的會(huì)；不開(kāi)多議題的會(huì)；不開(kāi)無(wú)準(zhǔn)備的會(huì)；不開(kāi)可開(kāi)可不開(kāi)的會(huì)；不開(kāi)馬拉松式的會(huì)；不要無(wú)關(guān)人員參加；不作離題發(fā)言；不作重復(fù)性發(fā)言；不要在瑣碎問(wèn)題上消耗太多的時(shí)間；不要議而不決。

第三篇：2012年幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)通知

“幼兒教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃（2012）” 河北省農(nóng)村幼兒園“轉(zhuǎn)崗教師”培訓(xùn)通知

老師：

您好！根據(jù)河北省教育廳、財(cái)政廳《關(guān)于2012年“幼兒教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃”河北省農(nóng)村幼兒園教師培訓(xùn)項(xiàng)目工作安排的通知》要求，經(jīng)各級(jí)推薦和教育廳審批，您被選送參加由石家莊幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校舉辦的“幼兒教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃（2012）”—河北省農(nóng)村幼兒園“轉(zhuǎn)崗教師”培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，謹(jǐn)向您致以衷心的祝賀，并表示熱烈的歡迎！

現(xiàn)將培訓(xùn)有關(guān)事宜通知如下：

1、報(bào)到時(shí)間：2012年12月5日（8:00—17:30）

2、培訓(xùn)時(shí)間：2012年12月6日—15日（集中培訓(xùn)）；2012年12月17日—21日（跟崗實(shí)踐）

3、報(bào)到地點(diǎn)：石家莊幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校

4、其他事宜：

①報(bào)到時(shí)請(qǐng)攜帶身份證，逾期三天不到者，取消參訓(xùn)資格。臨時(shí)換人須本縣（市、區(qū)）教育局上報(bào)市教育局并報(bào)請(qǐng)教育廳批準(zhǔn)；

②乘車(chē)路線(xiàn)：石家莊火車(chē)站設(shè)有學(xué)校接站點(diǎn),學(xué)員也可乘9路轉(zhuǎn)乘301路公交車(chē)“幼師學(xué)?！闭鞠萝?chē)或石家莊火車(chē)北站乘301路公交車(chē)“幼師學(xué)?！闭鞠萝?chē)即到。

③其他事項(xiàng)：學(xué)員報(bào)到時(shí)，需交近期同版小二寸照片兩張。學(xué)校提供被褥、床單等，需交押金100元。學(xué)員需自帶餐具、拖鞋、洗漱等生活用品。食宿統(tǒng)一安排。聯(lián)系電話(huà)：0311-83932341、83930589 聯(lián)系人:高老師*** 王老師 *** 祝老師***

石家莊幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校培訓(xùn)中心

2012年11月

第四篇：關(guān)于創(chuàng)建荊楚理工學(xué)院平面設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)

關(guān)于創(chuàng)建荊楚理工學(xué)院平面設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)

申 請(qǐng) 書(shū)

學(xué) 院： 化工與藥 申請(qǐng)人： 琚勝濤

二O一一年五月

關(guān)于創(chuàng)建荊楚理工學(xué)院平面設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)

申 請(qǐng) 書(shū)

尊敬的校團(tuán)委：

感謝你們?cè)诎倜χ心艹榭湛匆幌挛覀兊纳暾?qǐng)書(shū)。我們是一群熱衷于設(shè)計(jì)的學(xué)生，我們深深感受到了由于設(shè)計(jì)所帶來(lái)的樂(lè)趣，但是我們學(xué)校卻沒(méi)有一個(gè)給眾多設(shè)計(jì)愛(ài)好者共同學(xué)習(xí)、互相探討以提高平面設(shè)計(jì)能力的平臺(tái)，因此我們懇請(qǐng)申請(qǐng)成立荊楚理工學(xué)院平面設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)，一個(gè)服務(wù)于廣大學(xué)子的社團(tuán)，一個(gè)平面設(shè)計(jì)愛(ài)好者展現(xiàn)才華的舞臺(tái)。

本協(xié)會(huì)是以“普及電腦平面設(shè)計(jì)知識(shí)，傳播策劃理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，創(chuàng)造實(shí)踐機(jī)會(huì)”為宗旨。通過(guò)傳播平面設(shè)計(jì)知識(shí)和舉辦策劃活動(dòng)等途徑，給眾多的有志大學(xué)生提供一個(gè)體現(xiàn)自我價(jià)值，挖掘自我潛力，提升自我綜合素質(zhì)，增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)，也讓大家在合作的過(guò)程中不斷充實(shí)自我和全面提升自己的電腦操作、創(chuàng)新能力。協(xié)會(huì)同時(shí)也努力為協(xié)會(huì)成員創(chuàng)造鍛煉自我，發(fā)展自我，完善自我的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取讓每位協(xié)會(huì)成員在協(xié)會(huì)有充分的機(jī)會(huì)參與協(xié)會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及在畢業(yè)之后能夠成為各種社會(huì)實(shí)踐能力強(qiáng)，思想品質(zhì)高尚的精英型人才，切實(shí)提高自身的綜合能力,為今后投入激烈的競(jìng)爭(zhēng)中添帆加翼。

協(xié)會(huì)成立后，在協(xié)會(huì)的建設(shè)上將主要分為三大塊。組織上,強(qiáng)化協(xié)會(huì)管理委員會(huì)的職能，努力建設(shè)出一個(gè)具有相當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)、組織、決策能力的團(tuán)隊(duì)，更好地為廣大會(huì)員服務(wù)；學(xué)術(shù)上，加快協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)和會(huì)風(fēng)的建設(shè)并擴(kuò)大平面設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)的影響力，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，實(shí)現(xiàn)整個(gè)協(xié)會(huì)理論水平，實(shí)踐能力的提升；實(shí)踐上，努力拓寬途徑，為會(huì)員提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，使會(huì)員學(xué)到的理論知識(shí)能夠?qū)W以致用，并強(qiáng)化電腦理論知識(shí)與操作技能。我們將繼續(xù)致力于此，全方位建設(shè)協(xié)會(huì),使我們協(xié)會(huì)成為一個(gè)會(huì)學(xué)術(shù)、重實(shí)踐、強(qiáng)交流的全校知名的精英社團(tuán)！

我們懇請(qǐng)校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我們協(xié)會(huì)的申請(qǐng)，我們堅(jiān)信在團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下、在我校同學(xué)的擁護(hù)下本協(xié)會(huì)一定可以把我校學(xué)生社團(tuán)事業(yè)辦得紅紅火火，使社團(tuán)活動(dòng)體現(xiàn)大學(xué)生活潑向上的積極風(fēng)貌，使我校協(xié)會(huì)真真正正成為學(xué)校學(xué)生練就一身真“功夫”的搖籃，使學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)成為我校的一大亮點(diǎn),一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

成立平面設(shè)計(jì)院協(xié)會(huì)是我們所有平面設(shè)計(jì)愛(ài)好者的愿望，也是平面設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)全體社員的共同期待，我們堅(jiān)信有能力、有決心、有智慧辦好這個(gè)協(xié)會(huì)。此致

敬禮

平面設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)籌委會(huì)

2011年5月

附：

與本協(xié)會(huì)相關(guān)的資料

培訓(xùn)部：對(duì)社團(tuán)成員定期進(jìn)行培訓(xùn)，包括理論和實(shí)踐。宣傳部：負(fù)責(zé)為大小活動(dòng)做宣傳。具體形式包括：宣傳海報(bào)、調(diào)查問(wèn)卷、宣傳等。

外聯(lián)部：負(fù)責(zé)活動(dòng)的資金籌集工作以及社團(tuán)的收支賬目的管理工作；負(fù)責(zé)和其它一些社團(tuán)溝通，提高社團(tuán)整體素質(zhì)水平。

現(xiàn)有成員： 會(huì)長(zhǎng)：琚勝濤

培訓(xùn)部：琚勝濤

王 強(qiáng)

宣傳部：李夢(mèng)麗

丁立凱

外聯(lián)部：陳

鵬

彭程程

謝琴文

第五篇：荊楚理工學(xué)院SWT項(xiàng)目介紹

荊楚理工學(xué)院

致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信

尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：

您好！

社會(huì)實(shí)踐是當(dāng)代大學(xué)生的必修課，也是目前大學(xué)教育體系中最薄弱的內(nèi)容。為提高大學(xué)生的就業(yè)能力以及國(guó)際視野，我校與中國(guó)對(duì)外友好合作服務(wù)中心（中外服）合作開(kāi)展的大學(xué)生暑期赴美社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目現(xiàn)已啟動(dòng)。該項(xiàng)目依托方中外服已與國(guó)內(nèi)近200所高校開(kāi)展了合作，迄今已有逾萬(wàn)名大學(xué)生參加，歸國(guó)后獲得了來(lái)自社會(huì)、學(xué)校以及家長(zhǎng)的一致好評(píng)。通過(guò)參加此項(xiàng)目，學(xué)生的英語(yǔ)技能、心理素質(zhì)和實(shí)踐能力得到了顯著提高，同時(shí)也為未來(lái)的就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。

項(xiàng)目全程接受美國(guó)政府監(jiān)管，參加者享有醫(yī)療及意外保險(xiǎn)。每名參加項(xiàng)目的學(xué)生以合法納稅人的身份在美國(guó)企業(yè)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，與美國(guó)同事同工同酬，在全面提高綜合能力的同時(shí)也獲得一定的收入。學(xué)生在順利完成項(xiàng)目之后，將獲得中外服頒發(fā)的赴美社會(huì)實(shí)踐證書(shū)。

中外服暑期赴美社會(huì)實(shí)踐/帶薪實(shí)習(xí)項(xiàng)目，即Summer Work & Travel USA Program是美國(guó)國(guó)務(wù)院教育及文化事務(wù)局根據(jù)美國(guó)政府信息及教育交流法案（Smith-Mundt Act）制定的面向全世界大學(xué)生的暑期文化交流項(xiàng)目。項(xiàng)目在中國(guó)大陸推廣之前，已經(jīng)在歐洲、美洲及亞洲其他國(guó)家和地區(qū)成功運(yùn)作了50余年，每年約有15萬(wàn)來(lái)自世界各國(guó)的學(xué)生利用他們的暑假，持J-1簽證進(jìn)入美國(guó)企業(yè)進(jìn)行為期2-3個(gè)月的短期社會(huì)實(shí)踐，并利用實(shí)踐之余的時(shí)間在美境內(nèi)旅游或?qū)嵉伢w驗(yàn)美國(guó)生活，了解美國(guó)風(fēng)土人情。項(xiàng)目的特點(diǎn)在于為全世界大學(xué)生提供一個(gè)踏上美國(guó)國(guó)土、體驗(yàn)美國(guó)生活文化、提高英語(yǔ)能力、進(jìn)入美國(guó)企業(yè)與美國(guó)同事以及來(lái)自其他國(guó)家的國(guó)際學(xué)生并肩工作的機(jī)會(huì)。項(xiàng)目全程接受美國(guó)政府監(jiān)管，并在實(shí)習(xí)期間享有全程的醫(yī)療及意外保險(xiǎn)。每個(gè)參加項(xiàng)目的學(xué)生以合法納稅人的身份在美國(guó)企業(yè)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，與美國(guó)同事同工同酬。這給予學(xué)生全面提高綜合能力的鍛煉機(jī)會(huì)，同時(shí)也減輕赴美學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。項(xiàng)目的實(shí)質(zhì)是提供給大學(xué)生一個(gè)赴美短期非專(zhuān)業(yè)性實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，崗位大都為基礎(chǔ)性、入門(mén)級(jí)工作。同時(shí)參與學(xué)生將被視為獨(dú)立個(gè)體參加項(xiàng)目，因此需要學(xué)生有較強(qiáng)的獨(dú)立能力以及面對(duì)困難解決問(wèn)題的能力。項(xiàng)目收獲：

（1）寶貴的海外經(jīng)歷及海外工作經(jīng)驗(yàn)（4）英語(yǔ)水平的提高

（2）獨(dú)立自主能力及社交能力的提高（5）良好的簽證記錄

（3）結(jié)交國(guó)際友誼

特別告知

校方期望通過(guò)引進(jìn)暑期赴美社會(huì)實(shí)踐/帶薪實(shí)習(xí)項(xiàng)目為在讀學(xué)生搭建國(guó)際交流平臺(tái)，提供鍛煉獨(dú)立自主和社會(huì)實(shí)踐能力的機(jī)會(huì)。同時(shí)，在美2-3個(gè)月的獨(dú)立工作和生活，也對(duì)所有同學(xué)提出了更高的要求：

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? 中美文化存在巨大的差異，包括語(yǔ)言、吃、住、行等，因此需要學(xué)生努力適應(yīng)環(huán)境； 學(xué)生在美從事的崗位集中于旅游服務(wù)行業(yè)，工作辛苦，尤其遇到旅游旺季，客流量大，學(xué)生需要承擔(dān)的工作也會(huì)增加； 在美一起工作和生活的同事來(lái)自世界各個(gè)國(guó)家，申請(qǐng)人均為在讀大學(xué)生缺乏工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷，在應(yīng)對(duì)復(fù)雜的人際

關(guān)系方面面臨極大挑戰(zhàn)；

? 企業(yè)需要員工明確基礎(chǔ)類(lèi)崗位的工作職責(zé)，按時(shí)報(bào)到，積極參加培訓(xùn)，遵守企業(yè)規(guī)定，工作期間勤奮認(rèn)真。

介于項(xiàng)目申請(qǐng)人的身份均為無(wú)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，無(wú)工作經(jīng)歷的在校大學(xué)生，面對(duì)從未遇到的困難和挑戰(zhàn)，需要家長(zhǎng)幫助學(xué)生在出行之前做好足夠的心理準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)，并在學(xué)生遇到困難的時(shí)候和主辦方輔導(dǎo)員老師共同鼓勵(lì)和安撫學(xué)生，給予學(xué)生建議，協(xié)助他們共同完成項(xiàng)目，得到期望的鍛煉，希望得到家長(zhǎng)的支持與理解！

荊楚理工學(xué)院

荊楚理工學(xué)院大學(xué)生暑期赴美帶薪實(shí)習(xí)項(xiàng)目介紹

Summer Work and Travel USA

根據(jù)我校與中國(guó)對(duì)外友好合作服務(wù)中心合作協(xié)議，應(yīng)美國(guó)教育交流基金會(huì)邀請(qǐng)，學(xué)校擬挑選一批優(yōu)秀大學(xué)生赴美國(guó)進(jìn)行實(shí)習(xí)和交流互訪(fǎng)活動(dòng)。

項(xiàng)目特點(diǎn)：在于為全世界大學(xué)生提供了一個(gè)踏上美國(guó)國(guó)土、體驗(yàn)美國(guó)生活文化、提高英語(yǔ)能力、進(jìn)入美國(guó)企業(yè)，與美國(guó)同事以及來(lái)自其他國(guó)家實(shí)習(xí)生并肩工作的機(jī)會(huì)。此外J-1（交流訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者）簽證讓每個(gè)中國(guó)學(xué)生在完善的美國(guó)勞動(dòng)制度保障下進(jìn)行實(shí)習(xí)工作，與美國(guó)同級(jí)別同事同工同酬。這不僅是美國(guó)社會(huì)平等獨(dú)立自主人權(quán)特性的體現(xiàn)，也可實(shí)際減低赴美實(shí)習(xí)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。并利用實(shí)習(xí)之余的時(shí)間，在美境內(nèi)旅游或?qū)嵉伢w驗(yàn)美國(guó)大學(xué)生活，了解美國(guó)風(fēng)土人情。

美國(guó)企業(yè)工作地點(diǎn)：覆蓋全美50個(gè)州

崗位介紹：

〃銷(xiāo)售助理

代表性工作內(nèi)容介紹：使用收銀機(jī)、接待顧客、回答顧客問(wèn)題、售賣(mài)食物及其他物品等。

〃廚師助理

代表性工作內(nèi)容介紹：協(xié)助廚師、初級(jí)烹飪、清潔廚具、簡(jiǎn)單配菜、制作西餐糕點(diǎn)等。

〃酒店客房服務(wù)

代表性工作內(nèi)容介紹：酒店前臺(tái)、客房清潔、整體床鋪及浴室、公共區(qū)域清掃、回答客人問(wèn)題等?！ㄓ境匮惨晢T

代表性工作內(nèi)容介紹：在泳池中制止某些行為、保護(hù)游客的人身安全、向游客解釋一些行為的危險(xiǎn)性等。在美實(shí)習(xí)薪資：福利待遇按照美國(guó)政府相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，工資不低于美國(guó)法定最低工資標(biāo)準(zhǔn)，一般每小時(shí)在7-9美元，每周30-40小時(shí)，工資按周結(jié)算。

在美實(shí)習(xí)住宿：根據(jù)企業(yè)安排，通常在出國(guó)前確定住宿地點(diǎn)。

在美工作時(shí)間：赴美工作時(shí)間在6月中上旬-9中上旬期間，時(shí)長(zhǎng)8-12周。順利完成項(xiàng)目后可享受美國(guó)政府給予的30天旅行假期。