第一篇：小學(xué)教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)通知范文

關(guān)于實(shí)施“國(guó)培計(jì)劃(2011)”—江西省農(nóng)村富余

教師轉(zhuǎn)崗幼兒教育適應(yīng)性培訓(xùn)項(xiàng)目的通知

各設(shè)區(qū)市教育局、有關(guān)培訓(xùn)院校：

為加強(qiáng)農(nóng)村幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)前教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《教育部財(cái)政部關(guān)于實(shí)施幼兒教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃的通知》（教師

[2011]5號(hào)）要求，我省定于2012年3月—4月實(shí)施“國(guó)培計(jì)劃（2011）”—江西省農(nóng)村富余教師轉(zhuǎn)崗幼兒教育適應(yīng)性培訓(xùn)項(xiàng)目。現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、培訓(xùn)對(duì)象

江西省農(nóng)村富余教師轉(zhuǎn)崗幼兒教育適應(yīng)性培訓(xùn)項(xiàng)目經(jīng)各市、縣教育行政部門(mén)推薦共893人（具體參訓(xùn)名額見(jiàn)附件1）。請(qǐng)各市、縣教育行政部門(mén)按《關(guān)于推薦農(nóng)村幼兒園園長(zhǎng)、教師參加“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)的通知》（贛教師字[2011]46），在報(bào)名系統(tǒng)已審核上報(bào)農(nóng)村富余教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)名單中選派，分批參訓(xùn)。

二、培訓(xùn)院校、時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)

培訓(xùn)批次承訓(xùn)院校培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)人數(shù)培訓(xùn)地點(diǎn)

第1批江西科技師范學(xué)院2月29日—3月6日（29日?qǐng)?bào)到）178井岡山教師培訓(xùn)中心

第2 批贛南師范學(xué)院3月1日—7日（1日?qǐng)?bào)到）178贛南師范學(xué)院黃金校區(qū)國(guó)際學(xué)術(shù)交流中心

第3 批九江職業(yè)大學(xué)3月11日—18日（11日?qǐng)?bào)到）45九江職業(yè)大學(xué)鶴問(wèn)湖校區(qū)

第4 批井岡山大學(xué)3月15日—22日（15日?qǐng)?bào)到）89井岡山大學(xué)

第 5批江西師范大學(xué)3月25日—31日（25日?qǐng)?bào)到）309江西師

范大學(xué)青山湖校區(qū)

第6 批南昌師范高等專(zhuān)科學(xué)校4月5日—11日（5日?qǐng)?bào)到）9

4南昌師范高專(zhuān)青山湖校區(qū)

培訓(xùn)院校聯(lián)系人及具體地點(diǎn)：

第1批：江西科技師范學(xué)院，聯(lián)系人，張莉琴（***）、何玉霞（***）、聯(lián)系電話(huà)：0791－83831297（辦）。電子郵

箱：jxstnupx@163.com。

報(bào)到線路：井岡山教師培訓(xùn)中心，井岡山市茨坪蘭花坪路13號(hào)。

井岡山教師培訓(xùn)中心乘車(chē)路線：乘火車(chē)到井岡山站，轉(zhuǎn)乘市公交到茨

坪（八角樓山莊）；乘長(zhǎng)途班車(chē)到茨坪。

第2批：贛南師范學(xué)院，聯(lián)系人：陳志鋼（***）、朱毅

曼（***），聯(lián)系電話(huà)（傳真）：0797—8393655（辦）。電子

郵箱：jkypx2011@126.com。報(bào)到地點(diǎn)：贛南師范學(xué)院黃金校區(qū)國(guó)際

學(xué)術(shù)交流中心。報(bào)到線路：贛州火車(chē)站（線路一：乘坐112路公交車(chē)

直接到贛南師范學(xué)院國(guó)際學(xué)術(shù)交流中心；線路二：乘坐1路公交車(chē)到

南門(mén)口，轉(zhuǎn)113、117路公交車(chē)直接到贛南師范學(xué)院國(guó)際學(xué)術(shù)交流中

心）。新汽車(chē)站（乘坐1路公交車(chē)到南門(mén)口，轉(zhuǎn)113、117路公交車(chē)直

接到贛南師范學(xué)院國(guó)際學(xué)術(shù)交流中心）。

第3批：九江職業(yè)大學(xué)，聯(lián)系人，康寧（***，0792—

8377060，電子郵箱kingwinge@163.com）：龔雪***。報(bào)到

路線：九江經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)九瑞大道91號(hào)（火車(chē)站1路公交車(chē)至老馬渡

站下，轉(zhuǎn)19路至九江職業(yè)大學(xué)下；汽車(chē)站1路公交車(chē)至老馬渡站下，轉(zhuǎn)19路至九江職業(yè)大學(xué)下。）

第4批：井岡山大學(xué)，聯(lián)系人：霍巧蓮（0796-8100496，***，電子郵箱：jgsdxgpjh2011@163.com）。吉安市青原區(qū)

學(xué)苑路23號(hào)。報(bào)到路線：吉安火車(chē)站步行10分鐘到井岡山大學(xué)，市

內(nèi)乘坐12路公交車(chē)到井岡山大學(xué)

第5批：江西師范大學(xué)：聯(lián)系人，李箭（0791-88120289、***，電子郵箱：jianleecn@163.com）；李春燕

（***）。報(bào)到路線：乘坐7、13、231路公交車(chē)直接到江西

師范大學(xué)青山湖校區(qū)。

第6批：南昌師范高等專(zhuān)科學(xué)校：聯(lián)系人，胡久江(***)

何濤（0791-88102914、***，電子郵箱：ncszpxc@126.com）。

報(bào)到路線：南昌師范高等專(zhuān)科學(xué)校（南昌市上海北路819號(hào)）。乘1

2路公交車(chē)到上海北路口站下車(chē)，沿上海北路向前走500米即到；或乘

202路公交車(chē)到南師附小（青山湖校區(qū)）下，沿上海北路走500米即

到。

三、有關(guān)要求

1、請(qǐng)各設(shè)區(qū)市教育局對(duì)照參訓(xùn)名額表（附件1），填寫(xiě)《參訓(xùn)教

師信息表》（附件2），于2012年2月20日前以設(shè)區(qū)市為單位匯總分

別報(bào)相關(guān)承訓(xùn)院校（標(biāo)明培訓(xùn)批次），并通知轉(zhuǎn)崗參訓(xùn)教師按時(shí)參訓(xùn)，報(bào)名時(shí)要提供2張近期1寸免冠照片。

2、培訓(xùn)院校要按照已上報(bào)確定轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)方案要求，選派、聘請(qǐng)優(yōu)秀教師授課，加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)工作的組織管理。制定培訓(xùn)考核辦法、學(xué)員管理辦法、班級(jí)管理制度、學(xué)員手冊(cè)等管理制度，做好培訓(xùn)班的服務(wù)保障。培訓(xùn)期間要采取多種形式聽(tīng)取學(xué)員意見(jiàn)，及時(shí)改進(jìn)工作，確保培訓(xùn)質(zhì)量，讓參訓(xùn)教師真正學(xué)有所獲。

3、承擔(dān)“國(guó)培計(jì)劃（2011）”—江西省農(nóng)村富余教師轉(zhuǎn)崗幼兒教

育適應(yīng)性培訓(xùn)項(xiàng)目的院校，要與轉(zhuǎn)崗教師所在縣教育行政部門(mén)聯(lián)系，逐人落實(shí)好轉(zhuǎn)崗教師集中培訓(xùn)后回到所在縣示范性幼兒園實(shí)習(xí)三個(gè)

月，配備實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，并精心組織名師講學(xué)團(tuán)，送培到縣指導(dǎo)實(shí)習(xí)。

4、有關(guān)縣級(jí)教育行政部門(mén)要支持本縣教師轉(zhuǎn)崗實(shí)習(xí)工作，并加

強(qiáng)考核監(jiān)督。

5、富余教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，必須取得遠(yuǎn)程培訓(xùn)、集中培訓(xùn)、實(shí)習(xí)三

項(xiàng)合格成績(jī)，由承訓(xùn)院校核發(fā)省教育廳統(tǒng)一制作的電子版培訓(xùn)合格證

書(shū)。

四、其它事項(xiàng)

轉(zhuǎn)崗教師參訓(xùn)學(xué)員集中培訓(xùn)的食宿、培訓(xùn)費(fèi)，以及實(shí)習(xí)指導(dǎo)費(fèi)用

由承訓(xùn)單位在“國(guó)培計(jì)劃”專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中安排。學(xué)員往返交通費(fèi)按規(guī)定

回原單位核銷(xiāo)，實(shí)習(xí)期間食宿自理，享受原單位工資福利待遇。培訓(xùn)

和實(shí)習(xí)考核合格，由縣級(jí)教育行政部門(mén)安排幼兒教育工作。

二○一二年二月三日

附件1：“國(guó)培計(jì)劃（2011）”—江西省農(nóng)村富余教師轉(zhuǎn)崗幼兒教育適

應(yīng)性培訓(xùn)名額分配表

第二篇：小學(xué)教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)心得體會(huì)

小學(xué)教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)心得體會(huì)

光陰似箭，日月如梭。一晃十五天的培訓(xùn)結(jié)束了，在這段時(shí)間里我重新體驗(yàn)了以前的讀書(shū)生涯，但心境不同了，為此，我十分珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，上課特別認(rèn)真，我總是懷著感恩的心態(tài)去聆聽(tīng)每個(gè)老師的講座。當(dāng)開(kāi)結(jié)業(yè)演出會(huì)聽(tīng)到葉XX老師用“三心二意”來(lái)表達(dá)他的感受，我覺(jué)得特別好，現(xiàn)今我就想用一個(gè)字“值”，從三方面來(lái)詮釋我的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)心得體會(huì)，第一個(gè)“值”就是找到自己的奮斗目標(biāo)。我是個(gè)師范生，在學(xué)校就酷愛(ài)文學(xué)，也曾發(fā)表過(guò)小豆腐塊，曾夢(mèng)想成為一名作家。可是出來(lái)工作以后夢(mèng)想就灰灰湮滅了，除了學(xué)校布置的論文任務(wù)外就沒(méi)提過(guò)筆寫(xiě)過(guò)屬于自己的東西。直至成家以后，就以家庭為中心，更是把夢(mèng)想忘記了，論文也沒(méi)機(jī)會(huì)寫(xiě)了，因?yàn)閷W(xué)校已經(jīng)把任務(wù)交給更年輕的教師了。今天，培訓(xùn)過(guò)后，重新審視自己，才發(fā)覺(jué)自己其實(shí)太蹉跎時(shí)光了，以至于感到前途的迷茫。這還是得益于游XX老師的講座《做一個(gè)幸福的人》，讓我從中走出思維的怪圈。真的，我仿佛開(kāi)悟了，從中學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己、審視自己，進(jìn)而改變自己。當(dāng)然，改變自己也許會(huì)很難，但有奮斗的目標(biāo)，有人文的指導(dǎo)，我相信自己能成的。再者，黃錦平老師的《課題研究與論文撰寫(xiě)》講座，更增添我沖向前方的能力和勇氣。

第二個(gè)“值”就是懂得如何進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)。培訓(xùn)前，我對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的理解是隨心所欲，只要不趕進(jìn)度，就一個(gè)單元講5節(jié)課時(shí)，如果趕進(jìn)度就一個(gè)單元1節(jié)課時(shí)就搞掂。甚至還會(huì)和同事評(píng)講編寫(xiě)教材者吃飽撐著把“Let’sTalk”部分編寫(xiě)進(jìn)去干嗎？直至聽(tīng)完張凝老師的講座，才發(fā)覺(jué)自己原來(lái)是那么膚淺、那么誤人子弟。真的，自己培訓(xùn)以后才發(fā)覺(jué)英語(yǔ)教學(xué)的奧妙，它比起語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的教學(xué)更富有靈性，當(dāng)聽(tīng)到石磊老師一口流利的英語(yǔ)口語(yǔ)我不禁目瞪口呆，當(dāng)看到歐陽(yáng)XX、肖XX、黎XX、吳XX等老師的課堂模擬不禁贊嘆不已。是??！以后我的英語(yǔ)課堂就應(yīng)該這樣，讓學(xué)生真正處在英語(yǔ)語(yǔ)境的氛圍去學(xué)習(xí)英語(yǔ)。我憧憬著當(dāng)我一節(jié)英語(yǔ)課大部分使用的語(yǔ)言都是英語(yǔ)，那孩子們就會(huì)像我在培訓(xùn)中的情感一樣，把老師佩服的五體投地，那又何樂(lè)而不為呢？

第三個(gè)“值”就是懂得教師禮儀的重要性。鄭XX老師我在15年前聽(tīng)過(guò)她的推普講座，今天看到她卻仿佛進(jìn)入15年前的明天，她還是那么年輕，那么優(yōu)雅。記得她講座中有兩句話(huà)對(duì)我的觸動(dòng)特別大。第一句是禮儀的真誠(chéng)性原則：不該說(shuō)的永遠(yuǎn)不要說(shuō)出去；保守學(xué)校機(jī)密；視學(xué)生為親朋好友之子。是啊！保守學(xué)校機(jī)密，可有多少老師做到的呢？如今的教師們只要走在一起，就會(huì)像怨婦一樣評(píng)價(jià)自己學(xué)校的待遇和領(lǐng)導(dǎo)的偏心，好像學(xué)校欠他100萬(wàn)，使他無(wú)法立足似的?？芍灰念I(lǐng)導(dǎo)來(lái)電話(huà)就立刻輕聲細(xì)語(yǔ)，點(diǎn)頭哈腰。這樣正常嗎？這正如鄭老師說(shuō)的；“維護(hù)學(xué)校信息，說(shuō)學(xué)校不好的人，就是自己不好······”第二句就是：“什么風(fēng)水不如你的微笑?！蔽覀冎袊?guó)人是很信風(fēng)水的，當(dāng)鄭老師講這句話(huà)時(shí)，我琢磨了很久，我覺(jué)得這句話(huà)很有道理，只有面帶微笑，人脈才會(huì)廣，運(yùn)氣永遠(yuǎn)不會(huì)差。這和“多認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友，多一條路”是相通的。怪不得，凡是成功人士都是面善的。

綜上所述，我的心得體會(huì)就是一個(gè)字“值”，希望有更多的老師能體驗(yàn)到培訓(xùn)的樂(lè)趣。最后，我就用兩個(gè)字“感謝”來(lái)表達(dá)此刻的心情。謝謝為我們創(chuàng)造機(jī)會(huì)的一切有關(guān)單位和領(lǐng)導(dǎo)！

XX.8.31

第三篇：小學(xué)教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)心得體會(huì)

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小學(xué)教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)心得體會(huì)

來(lái)

小學(xué)教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)心得體會(huì)

光陰似箭，日月如梭。一晃十五天的培訓(xùn)結(jié)束了，在這段時(shí)間里我重新體驗(yàn)了以前的讀書(shū)生涯，但心境不同了，為此，我十分珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，上課特別認(rèn)真，我總是懷著感恩的心態(tài)去聆聽(tīng)每個(gè)老師的講座。當(dāng)開(kāi)結(jié)業(yè)演出會(huì)聽(tīng)到葉XX老師用“三心二意”來(lái)表達(dá)他的感受，我覺(jué)得特別好，現(xiàn)今我就想用一個(gè)字“值”，從三方面來(lái)詮釋我的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)心得體會(huì)，第一個(gè)“值”就是找到自己的奮斗目標(biāo)。我是個(gè)師范生，在學(xué)校就酷愛(ài)文學(xué)，也曾發(fā)表過(guò)小豆腐塊，曾夢(mèng)想成為一名作家?？墒浅鰜?lái)工作以后夢(mèng)想就灰灰湮滅了，除了學(xué)校布置的論文任務(wù)外就沒(méi)提過(guò)筆寫(xiě)過(guò)屬于自己的東西。直至成家以后，就以家庭為中心，更是把夢(mèng)想忘記了，論文也沒(méi)機(jī)會(huì)寫(xiě)了，因?yàn)閷W(xué)校已經(jīng)把任務(wù)交給更年輕的教師了。今天，培訓(xùn)過(guò)后，重新審視自己，才發(fā)覺(jué)自己其實(shí)太蹉跎時(shí)光了，以1

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至于感到前途的迷茫。這還是得益于游XX老師的講座《做一個(gè)幸福的人》，讓我從中走出思維的怪圈。真的，我仿佛開(kāi)悟了，從中學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己、審視自己，進(jìn)而改變自己。當(dāng)然，改變自己也許會(huì)很難，但有奮斗的目標(biāo)，有人文的指導(dǎo)，我相信自己能成的。再者，黃錦平老師的《課題研究與論文撰寫(xiě)》講座，更增添我沖向前方的能力和勇氣。

第二個(gè)“值”就是懂得如何進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)。培訓(xùn)前，我對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的理解是隨心所欲，只要不趕進(jìn)度，就一個(gè)單元講5節(jié)課時(shí)，如果趕進(jìn)度就一個(gè)單元1節(jié)課時(shí)就搞掂。甚至還會(huì)和同事評(píng)講編寫(xiě)教材者吃飽撐著把“Let’s Talk”部分編寫(xiě)進(jìn)去干嗎？直至聽(tīng)完張凝老師的講座，才發(fā)覺(jué)自己原來(lái)是那么膚淺、那么誤人子弟。真的，自己培訓(xùn)以后才發(fā)覺(jué)英語(yǔ)教學(xué)的奧妙，它比起語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的教學(xué)更富有靈性，當(dāng)聽(tīng)到石磊老師一口流利的英語(yǔ)口語(yǔ)我不禁目瞪口呆，當(dāng)看到歐陽(yáng)XX、肖XX、黎XX、吳XX等老師的課堂模擬不禁贊嘆不已。是?。∫院笪业挠⒄Z(yǔ)課堂就應(yīng)該這樣，讓學(xué)生真正處在英語(yǔ)語(yǔ)境的氛圍去學(xué)習(xí)英語(yǔ)。我憧憬著當(dāng)我一節(jié)英語(yǔ)課大部分使用的語(yǔ)言都是英語(yǔ)，那孩子們就會(huì)像我在培訓(xùn)中的情感一樣，把老師佩服的五體投地，那又何樂(lè)而不為呢？

第三個(gè)“值”就是懂得教師禮儀的重要性。鄭XX老師我在15年前聽(tīng)過(guò)她的推普講座，今天看到她卻仿佛進(jìn)入15年前的明天，她還2

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是那么年輕，那么優(yōu)雅。記得她講座中有兩句話(huà)對(duì)我的觸動(dòng)特別大。第一句是禮儀的真誠(chéng)性原則：不該說(shuō)的永遠(yuǎn)不要說(shuō)出去；保守學(xué)校機(jī)密；視學(xué)生為親朋好友之子。是啊！保守學(xué)校機(jī)密，可有多少老師做到的呢？如今的教師們只要走在一起，就會(huì)像怨婦一樣評(píng)價(jià)自己學(xué)校的待遇和領(lǐng)導(dǎo)的偏心，好像學(xué)校欠他100萬(wàn)，使他無(wú)法立足似的。可只要他的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)電話(huà)就立刻輕聲細(xì)語(yǔ)，點(diǎn)頭哈腰。這樣正常嗎？這正如鄭老師說(shuō)的；“維護(hù)學(xué)校信息，說(shuō)學(xué)校不好的人，就是自己不好······”第二句就是：“什么風(fēng)水不如你的微笑?！蔽覀冎袊?guó)人是很信風(fēng)水的，當(dāng)鄭老師講這句話(huà)時(shí)，我琢磨了很久，我覺(jué)得這句話(huà)很有道理，只有面帶微笑，人脈才會(huì)廣，運(yùn)氣永遠(yuǎn)不會(huì)差。這和“多認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友，多一條路”是相通的。怪不得，凡是成功人士都是面善的。

綜上所述，我的心得體會(huì)就是一個(gè)字“值”，希望有更多的老師能體驗(yàn)到培訓(xùn)的樂(lè)趣。最后，我就用兩個(gè)字“感謝”來(lái)表達(dá)此刻的心情。謝謝為我們創(chuàng)造機(jī)會(huì)的一切有關(guān)單位和領(lǐng)導(dǎo)！

2015.8.31 來(lái)

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第四篇：小學(xué)教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)心得體會(huì)

小學(xué)教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)心得體會(huì)

甘堡小學(xué)：王小芳

在這個(gè)金風(fēng)送爽，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，我參加了2013年“國(guó)培計(jì)劃”子項(xiàng)目——理縣幼兒園“轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)”。在這個(gè)培訓(xùn)班上，幼教專(zhuān)家，講師們精彩的講座帶給了我一個(gè)全新的視野，讓我們每一位培訓(xùn)學(xué)員像海綿一樣不停地吸吮著水分，優(yōu)秀幼兒教師的引領(lǐng)讓我學(xué)到了很多知識(shí)。授課老師幽默的言談，動(dòng)人的真實(shí)案例，充滿(mǎn)童趣的語(yǔ)言,緊緊抓住孩子的心理。聽(tīng)過(guò)課之后，留給我們聽(tīng)課老師的是有感而處的反思，反思自己工作中的不足，尤其是作為一名轉(zhuǎn)崗教師而言，促進(jìn)了我教育教學(xué)觀念的進(jìn)一步更新！真是收獲多多。下面就是我通過(guò)培訓(xùn)后獲得的幾點(diǎn)體會(huì)：

一，教師要有良好的師德修養(yǎng)。

幼兒教育的啟蒙性要在教師指導(dǎo)下，運(yùn)用各種感官，通過(guò)主動(dòng)親自動(dòng)手動(dòng)腦活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的啟發(fā)性。幼兒教師作為社會(huì)的一份子，其道德內(nèi)涵必然融匯于整個(gè)社會(huì)公德之中。而幼兒教師的特殊職業(yè)和地位，則決定著師德對(duì)整個(gè)社會(huì)公德產(chǎn)生極大影響?！暗赂邽閹煟碚秊榉丁睅煹率且粋€(gè)教師的靈魂，能否成為一位好的幼兒教師，關(guān)鍵在于一種精神，一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。作為一位教師，首先應(yīng)調(diào)整過(guò)來(lái)心態(tài)，工作畢竟不是享受，尤其是教師，比起他的職業(yè)來(lái)說(shuō)，他的奉獻(xiàn)精神要求更多一些，而且在工作中又離不開(kāi)學(xué)習(xí)，必須要學(xué)會(huì)在工作中找到快樂(lè)。這樣才能有更多的興趣與信心去準(zhǔn)備每一天的課程，做好每一項(xiàng)工作。

二，教師要尊重幼兒，重視幼兒天真的夢(mèng)想。

本次培訓(xùn)的每一領(lǐng)域的上課內(nèi)容都滲透了這一理念。一切活動(dòng) “以?xún)和癁楸?。”重視兒童的天真?mèng)想，讓他們快樂(lè)的游戲。孩子生來(lái)好動(dòng)，游戲是孩子的生命，在孩子的生命成長(zhǎng)中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿(mǎn)著游戲。很多游戲，很多夢(mèng)想又來(lái)自于孩子對(duì)自己生活經(jīng)驗(yàn)的再現(xiàn)。如趙國(guó)楠老師的《繩趣》一課，老師就以一條小小的繩子為主線，讓孩子說(shuō)繩子有哪些玩法，并尊重孩子的想法，讓孩子去玩，去探索。孩子不但玩得開(kāi)心，更主要的是培養(yǎng)了孩子的能力。這讓我感受到：尊重孩子，讓他們盡情表露真性和夢(mèng)想，當(dāng)孩子們盡情流露他們的本性時(shí)，那我們的教育就是成功的教育，這樣的教育才是救治一些有不良習(xí)性的幼兒的良藥，在一定程度上，使幼兒成為一個(gè)品德高尚的人。這次的培訓(xùn)將激勵(lì)我以飽滿(mǎn)的激情完成我今后的工作。

我是一名普通的幼兒教師，本次培訓(xùn)對(duì)我一名轉(zhuǎn)崗教師是一次很大的提升。使我深深體會(huì)到學(xué)無(wú)止境的道理，在一日工作中更應(yīng)該從教育的細(xì)微之處入手，在每個(gè)活動(dòng)中讓幼兒的有效學(xué)習(xí)更明顯，更突出。通過(guò)這次培訓(xùn)，使我對(duì)以后的教育教學(xué)工作有了信心。

第五篇：2012年幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)通知

“幼兒教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃（2012）” 河北省農(nóng)村幼兒園“轉(zhuǎn)崗教師”培訓(xùn)通知

老師：

您好！根據(jù)河北省教育廳、財(cái)政廳《關(guān)于2012年“幼兒教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃”河北省農(nóng)村幼兒園教師培訓(xùn)項(xiàng)目工作安排的通知》要求，經(jīng)各級(jí)推薦和教育廳審批，您被選送參加由石家莊幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校舉辦的“幼兒教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃（2012）”—河北省農(nóng)村幼兒園“轉(zhuǎn)崗教師”培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，謹(jǐn)向您致以衷心的祝賀，并表示熱烈的歡迎！

現(xiàn)將培訓(xùn)有關(guān)事宜通知如下：

1、報(bào)到時(shí)間：2012年12月5日（8:00—17:30）

2、培訓(xùn)時(shí)間：2012年12月6日—15日（集中培訓(xùn)）；2012年12月17日—21日（跟崗實(shí)踐）

3、報(bào)到地點(diǎn)：石家莊幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校

4、其他事宜：

①報(bào)到時(shí)請(qǐng)攜帶身份證，逾期三天不到者，取消參訓(xùn)資格。臨時(shí)換人須本縣（市、區(qū)）教育局上報(bào)市教育局并報(bào)請(qǐng)教育廳批準(zhǔn)；

②乘車(chē)路線：石家莊火車(chē)站設(shè)有學(xué)校接站點(diǎn),學(xué)員也可乘9路轉(zhuǎn)乘301路公交車(chē)“幼師學(xué)?！闭鞠萝?chē)或石家莊火車(chē)北站乘301路公交車(chē)“幼師學(xué)校”站下車(chē)即到。

③其他事項(xiàng)：學(xué)員報(bào)到時(shí)，需交近期同版小二寸照片兩張。學(xué)校提供被褥、床單等，需交押金100元。學(xué)員需自帶餐具、拖鞋、洗漱等生活用品。食宿統(tǒng)一安排。聯(lián)系電話(huà)：0311-83932341、83930589 聯(lián)系人:高老師*** 王老師 *** 祝老師***

石家莊幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校培訓(xùn)中心

2012年11月