第一篇：西街實(shí)驗小學(xué)防踩踏應(yīng)急疏散演練方案

防踩踏應(yīng)急疏散演練方案

根據(jù)上級各部門關(guān)于嚴(yán)防校園踩踏事故發(fā)生的通知精神和學(xué)校安全工作計劃的相關(guān)要求，我校本著以“學(xué)習(xí)安全知識，掌握避險技能，防范傷害事故”為主題的工作要求，結(jié)合自身實(shí)際積極開展各種形式的安全教育活動，為避免學(xué)生參加集體活動或上下樓梯因擁擠而出現(xiàn)踩踏事故，特制訂本演練方案。

一、演練目的：

為了使全校師生進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識，熟練掌握應(yīng)對危險發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法，避免學(xué)生參加集體活動或上下樓梯因擁擠而出現(xiàn)踩踏事故，最大限度地降低危險帶來的損失，從而提高師生緊急疏散避險的能力。

二、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組：

總 指 揮：王五葉

副總指揮：賈春林

成員：喬翠英 劉麗英 劉建國 賈雙全 杜艷峰 各班班主任

三、演練安排

1、內(nèi)容：防樓梯踩踏應(yīng)急疏散演練

2、對象：全體師生。

3、時間：2013年11 月 2日上午課間操

四、演練準(zhǔn)備

1、查找資料、訪問專家，尋求技術(shù)指導(dǎo)，使全體教職工明確此次應(yīng)急疏散演練的任務(wù)和注意事項。

2、演練前召開班主任動員會，對班主任進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。

3、通過主題班會和生活指導(dǎo)，班主任要讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險的正確方法，向他們講明此次演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，明確各班應(yīng)急疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，避免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳。

4、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

5、召開相關(guān)工作小組成員會議，明確各工作小組的人員組成和工作職責(zé)。

6、信號發(fā)出：王五葉

7、救護(hù)組人員：李玉平攜帶緊急藥箱到校前門傳達(dá)室待命，若有傷病員及時處理，若有傷情較重的師生及時送醫(yī)院。

8、演練拍照：宋瑞杰

五、演練要求：

（一）班主任教育學(xué)生參加升旗、課間操、總結(jié)表彰大會等集體活動時路隊要安靜，聽從體育委員與老師的指揮，認(rèn)真對待疏散演練。

（二）疏散過程中保持安靜。聽到緊急疏散命令后（以三聲緊急哨音為準(zhǔn)），教師立即下課，指揮學(xué)生將凳子擺放到座位下，快速有序走到本班走廊集合（各班排成兩隊）,體育委員整隊后，跟班教師在前方帶隊，引領(lǐng)學(xué)生快速前行，班主任殿后督促后面同學(xué)行進(jìn)速度。行進(jìn)途中嚴(yán)禁說話、嬉笑、打鬧。

（三）班級之間距離保持2米左右，跟班教師在前帶隊，如若發(fā)現(xiàn)前面班級隊伍停止行進(jìn)，馬上引領(lǐng)本班隊伍立即停止行進(jìn)。務(wù)必教育學(xué)生嚴(yán)禁動手推搡，以防意外事件發(fā)生。

（四）遵循先低樓層班級、后高樓層班級，先靠近樓梯口班級后遠(yuǎn)離樓梯口班級的疏散原則，不能幾個班級同時疏散，嚴(yán)禁班級之間搶行。

（五）牢記本班疏散路線，嚴(yán)禁從別的路線疏散。

（六）疏散完畢后，各樓層疏散負(fù)責(zé)人要立即檢查各班教室，再次確認(rèn)各班學(xué)生均已徹底疏散。

（七）疏散到安全區(qū)域（校操場）后，班主任開始清點(diǎn)人數(shù)并向年級主任匯報人數(shù)，年級主任向信息聯(lián)絡(luò)組組長賈春林（副校長）匯報人數(shù)，信息聯(lián)絡(luò)組組長向演練總指揮王五葉匯報人數(shù)。

六、管理人員職責(zé)

應(yīng)急避震演練要有組織、有計劃的開展。老師及管理人員在演練中起著重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，通過演練來提高學(xué)生的自救自護(hù)能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。管理人員及老師應(yīng)做到：

明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。具體分工如下： 王五葉——組長、總負(fù)責(zé)

西一樓：賈雙全 程潤嬋西二樓：杜艷峰李霞小 主教學(xué)樓一樓東：喬翠英 李建英主教學(xué)樓一樓西：宋瑞杰祝小英

主教學(xué)樓二樓東：劉建國 馬秀玲主教學(xué)樓二樓西：任建英李霞大

主教學(xué)樓三樓東：劉麗英孫海鳳

高麗芳

體育老師在操場負(fù)責(zé)學(xué)生的疏導(dǎo)路線

任課教師配合班主任疏導(dǎo)學(xué)生

各辦公室教師進(jìn)行應(yīng)急避難

王五葉——負(fù)責(zé)警報鈴聲信號

預(yù)案聯(lián)絡(luò)員——劉建國（負(fù)責(zé)向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報演練情況）預(yù)案協(xié)調(diào)員——賈雙全（負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各班跟班教師變動情況）宋瑞杰——錄相、拍攝

班主任——負(fù)責(zé)自己班級；任課老師——負(fù)責(zé)協(xié)助班主任做好疏散路線上學(xué)生安全。

六、學(xué)生撤離線路安排：

（一）、疏散路線

西二樓順序：

一年級、二年級，按年級按班次由低到高的順序依次進(jìn)行。主教學(xué)樓順序：

東樓梯: 四年級、六年級按班次由低到高的順序依次進(jìn)行。西樓梯：三年級、五年級按班次由低到高的順序依次進(jìn)行。

（二）疏散集中地

操場由東向西分別:二

1、二

2、二

3、二

4、四

1、四

2、四

3、四

4、六

1、六

2、六

3、六

4、五

1、五

2、五

3、五

4、三

1、三

2、三

3、三

4、一

1、一

2、一

3、一4。主教學(xué)樓三樓西：馮燕

七、演練程序：

1、疏散演練預(yù)備：上午第二節(jié)課下課鈴響后，各樓層負(fù)責(zé)人、各年級主任和班主任按演練前會議要求迅速到位，當(dāng)?shù)谝淮温牭缴谝簦ㄒ宦暺胶偷拈L哨音）后班主任用幾句簡短的話給學(xué)生再次講解緊急避險的要點(diǎn)。

2、有序疏散演練：聽到緊急疏散命令后（以三聲緊急哨音為準(zhǔn)），各班主任組織學(xué)生按照演練要求依預(yù)定的路線有秩序地組織學(xué)生疏散，各樓層疏散完畢后，各年級負(fù)責(zé)人和各樓層負(fù)責(zé)人查驗是否有學(xué)生滯留，并問明原因。各班學(xué)生到達(dá)集合地點(diǎn)后，班主任立即清點(diǎn)人數(shù)，匯報給年級主任，驗證人員是否流失，年級主任向信息聯(lián)絡(luò)組組長賈春林（副校長）匯報人數(shù)，信息聯(lián)絡(luò)組組長向演練總指揮王五葉匯報人數(shù)。

3、總結(jié)講話：總指揮講話，總結(jié)演練情況，并再次對同學(xué)們進(jìn)行安全教育，最后宣布演練結(jié)束，各班有序帶回。

4、踩踏救治演練（預(yù)備）：在演練過程中，如果發(fā)生“踩踏意外事故”，臨近班班主任、跟班教師應(yīng)立即讓學(xué)生停止，并大聲喊話教育后面的學(xué)生停止前進(jìn)，班主任教育學(xué)生不要驚慌（后面停止的班級要保持安靜），快速扶起受傷學(xué)生，查看傷情，派一名學(xué)生通知領(lǐng)導(dǎo)小組成員，領(lǐng)導(dǎo)小組組織醫(yī)務(wù)組迅速趕到事發(fā)現(xiàn)場，組織救治工作，疏散滯留學(xué)生，班主任立即聯(lián)系受傷學(xué)生家長，將學(xué)生帶到安全區(qū)域。西街實(shí)驗小學(xué)2103年11月2日

第二篇：永興小學(xué)防踩踏應(yīng)急疏散演練方案

永興小學(xué)防踩踏應(yīng)急疏散演練方案

一、時間、地點(diǎn)、內(nèi)容

演練時間：2013年10月10日下午第一節(jié)下課

地點(diǎn)：教學(xué)樓和學(xué)校操場

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：張呈剛

副組長：劉德祥

成員：褚文才張四賀褚六元各班主任

三、演練現(xiàn)場組織

1、現(xiàn)場總指揮：張呈剛

2、副總指揮：劉德祥

4、報警組：褚六元

5、疏散組：各班主任

6、樓層定點(diǎn)引導(dǎo)疏散組：一樓：張四賀二樓：褚文才

7、攝像組：李丹

一樓：各班主任

二樓：各班主任

8、救護(hù)組：組 長：馬玉華

成 員：劉洪生，陳云云

疏散原則：

?就近原則：一樓按五年級、一年級、學(xué)前班的順序到操場；二樓按四年

級、六年級、三年級、二年級的順序下樓。

?鎮(zhèn)定原則：不驚慌、不推踩，不從高處跳下，保持有序。?應(yīng)變原則：做到不擁擠通道和按順序前進(jìn)方向。

注意事項：值日教師必須在相關(guān)樓道維持秩序。

第三篇：小學(xué)防踩踏疏散演練方案

**小學(xué)防踩踏疏散演練方案

為了我校同學(xué)們在遇到應(yīng)急情況下能自我保護(hù)，能自救，保證我校師生在遇到應(yīng)急事故中在最短時間內(nèi)迅速逃生。經(jīng)學(xué)校研究決定，于2018年4月3日大課間，進(jìn)行防踩踏預(yù)案演練。具體方案為：

一、演練目的

1.論證我校防踩踏應(yīng)急預(yù)案的可行性。

2、師生熟悉防踩踏應(yīng)急的使用方法。

3.讓學(xué)生掌握遇到緊急情況的自救和逃生的方法。二.演練的預(yù)定目標(biāo)

師生能按預(yù)定的方法和路線迅速的逃離危險地帶（教學(xué)樓），轉(zhuǎn)移到安全地帶（教學(xué)樓前廣場）；本次演練要求迅速有序；使學(xué)生初步掌握遇到緊急情況時自救和逃生的方法。

三、演練總指揮：***

四、副總指揮：*** ***

五、成 員：*** *** ***及全體班主任

六、演練路線、程序等安排

1、全體師生從危險區(qū)（教學(xué)樓）轉(zhuǎn)移到安全區(qū)（教學(xué)樓前廣場）。具體線路按德育處規(guī)定的疏散線路執(zhí)行。

2、班級內(nèi)的學(xué)生分好組，前幾排的學(xué)生由前門出，后幾排的學(xué)生由后門出，門邊安排一名班干部扶住門，保證通道暢通。

3、所有疏散人員迅速到達(dá)教學(xué)樓前廣場雙手抱頭蹲下，等待結(jié)束口令發(fā)出后，各班要按集會隊形集中。

4.緊急疏散秩序

（1）緊急疏散指令發(fā)出后，當(dāng)班的科任教師必須立即下課并組織學(xué)生按順序緊急撤離教學(xué)樓。

（2）二層以上人員疏散順序按樓層從低層到高層進(jìn)行疏散，同樓層人員疏散順序按指定疏散的樓梯口由近到遠(yuǎn)進(jìn)行疏散。

（3）疏散隊伍排成兩列縱隊，由班長在前面帶路，其他班干部分散在中間護(hù)衛(wèi)，當(dāng)班教師押后，確保學(xué)生安全疏散。

（4）在樓道疏散過程中，嚴(yán)禁學(xué)生說話、嬉笑、打鬧，嚴(yán)禁奔跑、搶先、推拉，防止撤離過程中學(xué)生在走廊和樓梯發(fā)生踩踏事故。（5）走出樓梯后，可快速跑向教學(xué)樓前廣場就地抱頭蹲下。5.緊急疏散責(zé)任人

緊急疏散指令由學(xué)校的最高領(lǐng)導(dǎo)---王德明校長執(zhí)行。緊急疏散指令發(fā)出后，指揮部成員按以下負(fù)責(zé)地段迅速到達(dá)指定地點(diǎn)指揮疏散工作：本次活動全體學(xué)生要通過疏散演練，以求平時發(fā)生緊急狀況時，學(xué)生可以真正得到緊急疏散，訓(xùn)練有素，最大限度的減少危害。

6.各班級負(fù)責(zé)人： 各班班主任 7.樓道口負(fù)責(zé)人 ：

一樓:西樓口*** 中樓梯*** 東樓口*** 二樓:西樓口*** 中樓梯*** 東樓口*** 三樓:西樓口*** 中樓梯*** 東樓口*** 四樓:西樓口*** 中樓梯*** 東樓口***

8、***負(fù)責(zé)指揮學(xué)生通過校園疏散到教學(xué)樓前集中。

9、*** ：負(fù)責(zé)教學(xué)樓前學(xué)生集中。

10、***：準(zhǔn)備好可能發(fā)生傷害事故的應(yīng)急藥品，隨時準(zhǔn)備救治。

11、***：攝像、攝影

12、***：音響及會場布置

緊急事故發(fā)生當(dāng)時無課的老師、班主任，應(yīng)立即趕往教室，與科任教師一起組織本班學(xué)生疏散；或就近協(xié)助組織學(xué)生疏散。學(xué)生逃離危險區(qū)后，各班主任組織清點(diǎn)學(xué)生數(shù)，及維持本班紀(jì)律。清點(diǎn)人數(shù)后向總指揮報告。

五、各人員的具體工作職責(zé)

1.各班的組織教師：負(fù)責(zé)本班的學(xué)生清點(diǎn)工作；組織好本班學(xué)生有序的逃離現(xiàn)場（即教學(xué)樓）；最后在安全區(qū)再一次清點(diǎn)本班的人員是否都安全撤離。

2.各樓梯口及樓道的教師：組織好逃離的學(xué)生有序的撤離。3.安全區(qū)組織人員：組織好安全逃離的學(xué)生的集合和紀(jì)律維持工作。

六、疏散原則：

1.疏散時，學(xué)生必須有序，逐一撤離到安全空曠地帶； 2.嚴(yán)禁推搡、擁擠、搶先，有序安全撤離；

3.樓梯疏散撤離隊伍發(fā)生沖突時，按先到優(yōu)先原則，一律聽從引導(dǎo)員指揮；

4.教師疏散撤離時，特別照顧特殊學(xué)生（特異體質(zhì)；患病學(xué)生）。

七、其他事項：

1.各位教師一定要正確、認(rèn)真地對待本次演練，要讓學(xué)生有序地撤離，避免學(xué)生互相推擠、踩踏等事發(fā)生。

2.各位教師要在學(xué)生撤離后再自己迅速撤離。教學(xué)樓前站隊原則：由東到西，由低年級到高年級。

防踩踏疏散演練方案

2018年4月2日

朱臺鎮(zhèn)**小學(xué)

第四篇：西街實(shí)驗小學(xué)安全疏散演練方案

西街實(shí)驗小學(xué)安全疏散演練方案

一、活動意義

為貫徹落實(shí)各級有關(guān)學(xué)校安全教育工作精神，進(jìn)一步打造平安校園、和諧校園，規(guī)范學(xué)生集會出操上下樓梯安全常規(guī)管理行為，消除安全隱患，特擬定希望小學(xué)上下樓梯疏散演練方案：

二、演練時間

2013年10月16日早上10:00

三、指揮小組

總 指 揮：王五葉

副總指揮：賈春林

成員：喬翠英 劉麗英 劉建國 賈雙全 杜艷峰 各班班主任

四、預(yù)期目標(biāo)

通過這次學(xué)生集會上下樓梯安全常規(guī)管理的強(qiáng)化演練活動，使學(xué)生明確上下樓梯安全管理的規(guī)定的精神，做到按指定的順序、路線有組織、有秩序、有紀(jì)律地上下樓梯，所有老師能明確崗位，各司其職，管理到位。以此規(guī)范師生集會出操上下樓梯的行為，消除安全隱患。

五、活動過程

1、聽到警報聲響，各班在上課老師的組織下，在本班門口走廊上列隊后，由上課老師在前帶隊，另一位在隊伍斷后，按照指定的路線、順序疏散到東、西操場。其他沒有指定任務(wù)的非帶班老師在學(xué)生下樓前到達(dá)樓梯口指定位置進(jìn)行管理，現(xiàn)場指揮，確保學(xué)生上下樓梯秩序井然，文明規(guī)范，待學(xué)生全部

下樓后再依次下樓?；顒咏Y(jié)束，各班在班主任的組織下，按照指定的路線、順序回到教室。

2、演練預(yù)期效果：以后學(xué)生集體上下樓梯要嚴(yán)格按照本次活動的規(guī)定操作進(jìn)行。

五、各班順序、路線

各年級學(xué)生聽到下課鈴聲后迅速到教室外按兩列橫隊集合，并迅速按順序帶到指定地點(diǎn)。

西二樓下樓梯順序：

一年級、二年級，按年級按班次由低到高的順序依次進(jìn)行。

主教學(xué)樓下樓順序：

東樓梯: 四年級、六年級按班次由低到高的順序依次進(jìn)行。

西樓梯：三年級、五年級按班次由低到高的順序依次進(jìn)行。

上樓梯順序：與下樓順序相同。

六：各樓層責(zé)任人

西一樓：賈雙全 程潤嬋西二樓：杜艷峰李霞小 主教學(xué)樓一樓東：喬翠英 李建英主教學(xué)樓一樓西：宋瑞杰祝小英 主教學(xué)樓二樓東：劉建國 馬秀玲主教學(xué)樓二樓西：任建英李霞大 主教學(xué)樓三樓東：劉麗英孫海鳳

操場集合場地劃分：

操場由東向西分別為:二

1、二

2、二

3、二

4、四

1、四

2、四

3、四

4、六

1、六

2、六

3、六

4、五

1、五

2、五

3、五

4、七、注意事項及要求 三

1、三

2、三

3、三

4、一

1、一

2、一

3、一4。主教學(xué)樓三樓西：馮燕高麗芳

1、下課鈴聲響起后，各班在任課老師的組織下，迅速在本班門口走廊上列隊，不準(zhǔn)拖課和拖拉。

2、班干部在前帶隊，跟班教師在中間，班主任在隊伍斷后，按照指定的路線、順序和樓梯到操場上指定位置。

3、學(xué)生上下樓梯要靠右走，不擁擠，不碰撞，不吵鬧，不搞惡作劇，不準(zhǔn)一步跨兩個臺階，不準(zhǔn)兩人勾肩搭背地走。

4、沒有指定任務(wù)的非帶班老師在學(xué)生下樓前到達(dá)樓梯口指定位置進(jìn)行管理，現(xiàn)場指揮，確保學(xué)生上下樓梯秩序井然，文明規(guī)范，待本班級的學(xué)生全部下樓后再依次下樓。

5、在下樓梯后，要求各班隊伍整齊安靜，有秩序地進(jìn)入操場上指定位置。

6、集會結(jié)束，各班在班主任的組織下，按照指定的路線、順序和樓梯回到教室。

7、在樓梯上如果有學(xué)生不慎摔倒，在場的學(xué)生教師要示意隊伍停止行進(jìn)，迅速救治，及時有序安全地離開。萬一發(fā)生踐踏事件，學(xué)生必須有序自救，不得擁擠肆意踐踏。

8、未盡事宜，校委會商量解決。

岢嵐西街實(shí)驗小學(xué)

2013年10 月16 日

第五篇：防擁擠踩踏應(yīng)急疏散演練方案

灣碧完小防擁擠踩踏應(yīng)急疏散演練方案

（2013——2014學(xué)年）

為提高全體師生安全意識和在火災(zāi)、震災(zāi)等突發(fā)性災(zāi)害中的逃生自救能力，使全校師生了解突發(fā)事件與自然災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)急知識，掌握遇到各種突發(fā)事件與自然災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)對方法，安全、快速地進(jìn)行疏散，提高師生緊急避險、自救互救及應(yīng)變能力。按照上級要求，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究決定，特制定本安全疏散演練預(yù)案，并在全校開展實(shí)際演練。

一、演練目的通過應(yīng)急疏散演練，使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，熟悉突發(fā)災(zāi)難時我校緊急疏散的程序和路線，確保在災(zāi)難來臨時應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全體師生的生命安全，減少不必要的非傷害。同時，通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下師生的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救及能力。

二、演練安排

1、對象：全體師生員工

2、時間：2012年4月28日（星期六）下午第一節(jié)課。

三、演練準(zhǔn)備

1、遵循上級文件精神，經(jīng)學(xué)校應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)小組研究，由學(xué)校政教處實(shí)施本次突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練。

文檔沖億季，好禮樂相隨

2、宣傳到位。使全校師生員工明確本次演練的目的和注意

事項。嚴(yán)肅認(rèn)真地對待本次演練。

3、組織嚴(yán)密。成立相關(guān)工作組，確定人員，明確職責(zé)和任

務(wù)。

4、全面動員，讓全體師生員工熟悉應(yīng)急演練的正確方法，明確演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，熟悉各幢樓、各個班的疏散路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防、模擬練習(xí)，并

非真正的災(zāi)難疏散，以免發(fā)生誤解而造成不必要的驚慌和事故。

5、演練前各小組熟悉其工作和任務(wù)，各班主任、各班長了解疏

散路線和到達(dá)的“安全區(qū)域”位置。

6、演練前保障。安全辦、總務(wù)處確保疏散通道暢通。各疏

散通道、各班教室標(biāo)注疏散標(biāo)志。

7、培訓(xùn)：①樓道指揮教師：指揮有序有效，上下樓互通信

息，戴標(biāo)志。②班主任：對班級學(xué)生宣傳教育，講明要求和紀(jì)律，將學(xué)生分組。

四、演練要求

1、聽從指揮，不驚慌，服從安排。

2、安全快速、鎮(zhèn)定從容、整體有序。

3、按規(guī)定路線疏散，在樓下時列隊慢跑前行到本班區(qū)域，不得竄線路和不同區(qū)域。

4、各班級加強(qiáng)宣傳教育，嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險

情況和安全事故發(fā)生。防止發(fā)生踩踏事故。

五、組織機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

領(lǐng)導(dǎo)小組組長(應(yīng)急疏散總指揮)：校長 姜澤勁

副組長(應(yīng)急疏散副總指揮)：政教處 鮑成元

成 員：各位老師、班主任

2、疏散引導(dǎo)組

（1）操場負(fù)責(zé)母品仁

（2）一樓樓梯口：上樓梯口由鄒發(fā)蘭 文體

何有義鄧艷

（3）二樓樓梯口：邢艷葉正聰楊艷美鮑成元普家明徐波

職 責(zé)：A、負(fù)責(zé)組織師生快速、安全、有序疏散；B、結(jié)合學(xué)校應(yīng)急避險場所、應(yīng)急疏散通道，各班級疏散路線等；C、做好殘疾學(xué)生疏散工作，并妥善安置受傷師生。

3、搶險救護(hù)組

負(fù)責(zé)人 ：江平

組員：陳曉麗陳文紅李紹瓊楊順安

職責(zé)：

1.第一時間組織實(shí)施自救互救，搶救遇險師生；

2.視情搶救重要財產(chǎn)、重要檔案等；

3.負(fù)責(zé)輕傷員臨時救治、聯(lián)系急救中心搶救傷員；

4.負(fù)責(zé)預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生。

六、注意事項

1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全有序疏散，不能等物品收拾好后再撤離，不要往樓上跑。

2、樓層之間要做好溝通，防止出現(xiàn)擁擠。

3、學(xué)生到達(dá)操場后，按劃分的區(qū)域在體育委員的帶領(lǐng)下，站成四路縱隊，由班長負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，對缺少人員要掌握姓名，匯報給班主任。班主任匯報給政教處，最后政教處匯報給總指揮?？傊笓]根據(jù)人員是否到齊情況，采取相應(yīng)措施。

4、演習(xí)結(jié)束，各班按指令依次退場，回到班上并及時總結(jié)存在問題，書面報學(xué)校政教處。

2013年9月1日