第一篇：20130426春蕾支教總結(jié)

2013/4/26啟明春蕾小學(xué)支教總結(jié)

今天的活動總體而言是順利的。由于提前和教導(dǎo)主任呂老師聯(lián)系了，主任將提前安排好的班級給我們進行活動。小朋友們也十分熱情地配合我們做游戲、上課。

不足之處還是有的，我們之前準(zhǔn)備游戲過于理想化，后來根據(jù)現(xiàn)場情況原定的游戲只玩了前面兩個——兔子舞和愛的抱抱。第三個游戲生日線由于過于枯燥，臨時取消掉了。改成了更適宜的丟手絹和老鷹捉小雞。

給小朋友發(fā)便利貼或者糖果時，出現(xiàn)了哄搶的現(xiàn)象，還好后來控制住了。

有個別小朋友比較孤僻，不喜歡參與這樣的集體活動，我們志愿者也無能為力，開導(dǎo)不成功。

第二篇：支教心得4

依然記得在鎮(zhèn)泰小學(xué)里的最后一晚。

很晚很晚才躺上床睡覺，睡不著，一直在想著一些事情，卻不知道具體在想些什么事情。只知道自己第二天就要走了，心里很不舒服，真的很不舒服。沒有想象中那種回家的喜悅，只有不舍，舍不得這群可愛的孩子。

可是這又有什么辦法呢，離別總是難免的。

我沒辦法給他們每個人都用不一樣的語言寫上我對他們的臨別留言，寫上我對他們的祝福，因為要寫的孩子太多了，要寫的東西也太多了，但每一字，每一句，我都是在用心的寫，我想，這最后留給他們的東西，一定要是我最真摯的東西。

我們每個老師都收到了孩子們送的禮物，很多很多，各種字帖，各種筆記本，各種小飾品，雖然都是很普通的東西，但這都是孩子們的心意，禮輕情意重不是么，每次收到孩子們送的東西，每個人都笑的像個孩子一樣，這都是多么特殊的禮物，值得我們每個人好好收藏。前一天下午的最后一節(jié)課，我們所有的老師，孩子都在教室里，每個老師，給孩子們送上最后幾句話，輪到我的時候，我說著說著就哽咽了，我居然是第一個在孩子們面前落淚的老師，我從來都認為自己很堅強，但畢竟自己是一個感性動物，看到底下幾十雙真誠而又純凈的眼睛，回憶著這十多天里與他們在一起的點點滴滴，想到很快就要和他們告別甚至再也不會相見，突然鼻子一酸，眼淚就不爭氣的從眼角溢了出來，雖然拼命忍住，還是禁不住重力感應(yīng)，無聲的滑落，趕緊跑開不讓孩子們發(fā)現(xiàn)，但他們都聽出了我聲音里的哽咽，看到了我含淚的雙眼，然后，他們一個個的也開始哭了起來，有的甚至趴在桌上嚎嚎大哭，事后我不好意思的跟隊員說是我把他們帶哭的，但即使不是我，這最后一堂課，注定是難舍難分的。

半個月的時間，我們每個隊員，和每個孩子，從相識到相知，從陌生到熟悉，似乎人與人就是這樣，簡簡單單，名義上我們是師生的關(guān)系，私下我們是朋友的關(guān)系，每個孩子都有他們特殊的經(jīng)歷，很多孩子家里情況很不好，有的孩子是單親，有的孩子父母有病，有的孩子是留守兒童，甚至有的孩子，只剩下與爺爺，或是奶奶相依為命，我不知道這樣的家庭會給孩子們的童年造成怎樣的影響，但我知道，他們每一個人，都熱愛學(xué)習(xí)，這，就夠了。

第二天清早，秦哥，寒姐，雅萍，卓蘭就走了，長申前一天走的，于是，11個隊員還剩六個，但很快，我們也會走的，他們幾個走的太早，孩子們都還沒起床，我，辰瑩，妙婷，詩雨走的時候，很多孩子都走來送我們，他們說的最多的就是：老師，你一定要再來看我們，一定要經(jīng)常給我們打電話，我們能說什么呢，無法確定的未來，沒法給他們一個承諾，只好答應(yīng)他們，如果有時間一定再回來。

當(dāng)坐上汽車的時候，孩子們揮舞著手跟我們幾個做最后的道別，突然看到王也背對著我們，肩膀在聳動著，我知道，她一定是怕我們看見她在哭吧，這個成熟的小女孩，心里肯定很難受，那一瞬間，想哭的沖動，但還是忍住了，我不能哭，不能讓孩子們再看到我哭，說好要高高興興的離開，就不應(yīng)該輕易落淚。

汽車幾番折騰終于啟動了，再見吧，孩子們，愿你們一切都好。

第三篇：支教心得4

支教心得4——拋不下的乒乓年華

2012級英語系田秀芳

我很慶幸自己有一個鐘愛的活動——打乒乓球。不管時間的變遷，我都會依然會熱愛它。有些東西，永遠都不會隨著時間的遷移而改變，并且它在你心中的重量永遠都不會消減。因為它代表了你最美好的那些年代，它蘊藏著你和伙伴們共同成長的記憶。所以你再次拿起它時，心中就會有一股強大的力量，你最真實的笑容便會在臉上展露出來，那就是幸福的笑容。

對于我來說，乒乓球就代表了那些年代。還記得當(dāng)初和我傻傻的伙伴們在講臺上打乒乓球多次被老師批評責(zé)罵，還記得當(dāng)初和他們在墻上顛球受到班主任的懲罰——抄20遍小學(xué)生行為規(guī)范，所有人都已經(jīng)回寢室，只剩下我和老師，突然覺得自己好可憐和無助。當(dāng)時的我們把乒乓球當(dāng)成生活中最重要的部分，沒有想過要去拼命讀書或者考取大學(xué)，只是每天都將玩放在第一位。所以乒乓球占據(jù)了所有的課余時間，我甚至在上課的時候都在想著如何去打敗對方。一切都只是那樣簡單，因為乒乓球我認識了很多人，了解了很多人，交上了好多真正的朋友。我們幾個人都是乒乓球高手，很欣賞自己的水平。盡管被老師懲罰了幾次，我還是會毫不猶豫地參加“室內(nèi)”乒乓球，我可真是個叛逆的少年。回憶不斷涌現(xiàn)，都是關(guān)于那些一起打乒乓球的人和事的。

回憶真的是個美好的東西，我無法將自己帶出那時候純真的自己。越是喜歡當(dāng)初的自己，懷念當(dāng)初的自己，就是對現(xiàn)在的自己不滿意，對現(xiàn)在的生活不夠滿意?；蛟S這是真的吧，因為在大學(xué)我真的感受到了很大的壓力，感到自己的能力非常欠缺。因為我知道這些日子是最值得懷念的，所以來這里就是為了找到讓自己開心的理由，找到那個樂天派的自己。和孩子們在一起的時候，我感受到他們臉上洋溢著幸福。

愛上了那段年華，愛上了那段年華里的伙伴們，愛上了那些年華里活潑的自己。永遠都無法抹去的那些年華，我真的好喜歡打乒乓球，喜歡陪伴我的朋友。我已經(jīng)上了大學(xué)，已經(jīng)重新來到那時候乒乓場地。而這里，又將進行的是新一批的學(xué)生，他們現(xiàn)在正在那幾個水泥乒乓球臺上嬉鬧著。不久之后，他們也許也會像我這樣看著他們的學(xué)生這樣，那時的他們又會有什么樣的心情呢？他們肯定會想念他們的伙伴，想念那段屬于他們自己的時光！

第四篇：春蕾計劃總結(jié)、心得

四川農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會

2009“春蕾”計劃活動總結(jié)

本“春蕾”計劃以“扶春蕾，爭春光，助學(xué)童，迎希望”為活動主題，在雅安市婦聯(lián)以及名山縣婦聯(lián)的大力支持下，很快將活動地點定在了名山縣蒙陽鎮(zhèn)中心小學(xué)，并且迅速和校方取得了聯(lián)系，同時，在校方的積極宣傳配合下，定出了本年新增“春蕾”兒童。

今年的“春蕾”與往年最大的不同就在于加入了更多的社會元素，我們之前的目標(biāo)是尋求民間組織的協(xié)助，雖然說最后沒能成功，但是至少在思考角度上我們有了很大的飛躍。我們得到了雅安市紅十字醫(yī)院的大力支持，無論是從贊助資金還是活動形式上，都積極配合我們開展活動。當(dāng)然，我們也在校內(nèi)做了很多宣傳以及募捐工作，擴大了在學(xué)校的影響力。活動當(dāng)天正值六一兒童節(jié)，在這個特別的日子，我們給孩子們送去了我們的心意，雅安市紅十字醫(yī)院的院長以及兒科醫(yī)生、雅安市名山縣婦聯(lián)主席以及工作人員代表悉數(shù)到場。在我們簡單的捐贈儀式過后，孩子們進行了各種形式的文藝演出，氣氛相當(dāng)熱鬧和諧。擺脫了一般捐贈儀式死板壓抑的氛圍，為孩子們送去了歡聲笑語、但是從本“春蕾”計劃中，我們可以找到很多問題，看到我們這個團隊出現(xiàn)的很多漏洞。

在策劃階段，跳入了以前的老路子，總認為以前的方式就是“春蕾”活動的開展形式，不必有更多的改動，即使改動也沒什么必要，首先就出現(xiàn)了這種認識上的錯誤。而且，在策劃階段也花去了大量的時間，我個人認為，這些時間都是完全沒有任何意義和價值的。

宣傳階段，首先就是宣傳策劃出現(xiàn)了問題，宣傳階段的策劃人采用了以往的宣傳模式，認為我們的資金來源就應(yīng)該是我們的同學(xué)們，這是以往的的募捐形式，雖然在采用了募捐形式以后，得到的效果比較明顯，但是可以看出我們的同學(xué)們已經(jīng)出現(xiàn)了疲軟的心態(tài)，就是對這種手法出現(xiàn)了明顯的抵觸情緒。這是策劃人在思維上創(chuàng)新意識欠缺的問題。之后，我們采取了到校外聯(lián)系贊助商的形式，首次和從未合作過的醫(yī)院這一行業(yè)打交道，幸運的是，他們對我們的活動比較感興趣，同時也有到學(xué)校宣傳的需求，在雙贏的立場上，我們的達成了協(xié)議，我們得到了資金，院方得到了在川農(nóng)宣傳的效果。

活動階段，由于選擇的時間以及地點問題，能夠參與的志愿者只有少數(shù)，并

四川農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會

且在會場的布置上，未意料的因素太多，所以在會場布置上花了較長的時間，這是準(zhǔn)備工作不足的表現(xiàn)。

在“春蕾”兒童走回訪階段，各愛心小班都各自去了自己負責(zé)的兒童家里走回訪，但是由于次數(shù)太少以及重視度不夠，效果不甚明顯。這是我們鼓勵工作做得不夠的表現(xiàn)。

總結(jié)本年“春蕾”整個階段，出現(xiàn)的問題很多，但是值得欣慰的地方也不少，在這次活動中，表現(xiàn)了很強的團隊意識以及團隊精神，那些孩子的處境真的深深讓大家感到痛心，為了幫助他們，大家都愿意貢獻自己的一份力量，我相信，也是“春蕾”計劃之所以得以成功開展并且普及的原因。當(dāng)我們看到那些失學(xué)兒童因為我們的幫助而重返校園的時候，作為一名普通志愿者，大家都感到了無尚的光榮，這就是志愿精神。

活動心得

這次的義務(wù)支教活動是我第一次的去給別人當(dāng)“老師”，咋說呢？一次很好的經(jīng)歷吧，隨著我們部門的春蕾活動馬上就要進入活動實施階段，我也希望有機會可以先試試給別人當(dāng)老師的感覺免得到時候手忙腳亂，不知所措吧，所以這次的活動給了我一個很好得機會吧。下午的天氣說實話讓我很不爽——太熱了，但是當(dāng)我進入支教場地的時候我還挺開心的，看到了很多比我們小的孩子都來這里補習(xí)吧，心里就想，中國的未來有希望咯，嘿嘿。

這次我輔導(dǎo)的是3個初三的女生，當(dāng)時知道我要輔導(dǎo)初三時，我心里還是挺緊張的，因為她們可是要中考的人，我可不想誤人子弟，嘿嘿。輔導(dǎo)的時間到了，我和那個女生互相都自我介紹了一哈，然后她就拿出來物理，她就問我一道題我就和她講了，最后我就問問了她的學(xué)習(xí)的問題啊，比如她那些科目有問題，我就結(jié)合我的經(jīng)驗和以前我老師給我講的就和她就講了很多，反正過程還是挺開心的，所以時間也就很快地流逝，2個小時的輔導(dǎo)時間很快過了，然后我也就結(jié)束了今天的工作。

這次活動我嘗試了當(dāng)別人老是的辛苦吧，理解到了以前老師們的些許心情吧，當(dāng)然最重要的是希望可以幫助到他們吧，希望他們每個人可以在學(xué)習(xí)上有所提高，以后都可以上自己理想的大學(xué)，做自己理想的事吧。

李陳文

四川農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會

春蕾心得

“5.12”給我們留下了太多的傷痛，太多難以磨滅的印跡。每當(dāng)人們提起這一天，心便不由得緊蹙。那是一種怎樣的痛怎樣的傷??？

是啊，那一天，讓多少人從此消逝；那一天，讓多少人從此形單影只；那一天，讓多少孩子無家可歸，無學(xué)可上；那一天，從此成了全國人民的難日，成了四川人民的難日，成了我們的難日。那一天，我們乃至全國人民全世界人民都將注意力投向了一個叫做汶川的美麗小城。這個受災(zāi)最嚴重而又始終沒辦法取得聯(lián)系的小鎮(zhèn)。我們的心焦急如焚，然而我們卻無能為力，那是一種怎樣的感受我相信很多人在這次的災(zāi)難中都感受到了。

地震，摧毀了千千萬萬座房屋，坍塌了許許多多條街道，奪走了無數(shù)人的鮮活生命。地震，又讓多少個家庭破碎，又讓多少對夫妻從此天人永隔，又讓多少個孩子失去了他們最親最親的爸爸媽媽。地震，將多少人長埋地下，將多少人純潔美好的夢想打碎??

但是，我們看到了更多的人他們擦干眼淚，暫時的忘卻那些難以承受的傷痛，積極的投入到了抗震救災(zāi)的戰(zhàn)斗中，他們在災(zāi)難面前毫不畏懼，他們化悲痛為力量，勇敢的與大自然做斗爭。那些被解救出來的孩子雖然心里的陰影難以磨滅，但他們已經(jīng)在試著去忘掉那些傷那些痛，今天的他們臉上已經(jīng)笑靨如花，一如從前了。他們也是勇敢的堅強的。

這次春蕾之蘆山行活動，讓我真切的感受到了災(zāi)區(qū)的樣子。房屋出現(xiàn)了一道道裂痕，甚至坍塌。有些地方已經(jīng)傾斜，跟本就沒有辦法再住人了。而有些地方則明顯的出現(xiàn)了地殼的下陷和隆起??這一切似乎都在告訴我們地震并沒有過去,它留下了太多太深的記憶, 讓我們沒辦法像孩子們一樣將它忘掉,將它從記憶中刪除。我相信很多年后，當(dāng)大家再提到“5.12”的時候，大家心中的那種傷痛依然存在，只是我們不再一味地懷念曾經(jīng)的美好了，因為那個時候我們已經(jīng)把它建設(shè)得更加美好了。

在蘆陽小學(xué)，我們看到了板房教室，感受到了他們環(huán)境的艱苦，同時也感受到了他們克服困難的決心。他們那一顆純真的心依舊，克服困難的勇氣更旺。他們跳著，笑著，以更積極的心態(tài)享受著生活，展望著未來。

這次在蘆山舉行的這次活動，為兒童的發(fā)展鋪展了一個很好的未來。這也讓 3

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我們對孩子們的未來充滿了信心，因為在他們的背后我看到了更加強大的力量。莫 春

第五篇：春蕾幼兒園自查報告(總結(jié))

春蕾幼兒園自查報告（總結(jié)）

我園自2011年9月創(chuàng)辦以來，在上級主管部門的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強化內(nèi)部管理，實施“以人為本”的人性化管理模式，努力形成“敬業(yè)、團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新”的園風(fēng)。我園不僅在廣大家長中贏得了良好的聲譽，還順利通過電白縣合格幼兒園量化的考評及驗收，具體總結(jié)

一、加強硬件建設(shè)，努力實現(xiàn)環(huán)境設(shè)施完善化、優(yōu)美化。

為了使幼兒擁有一個安全、舒適、優(yōu)美、豐富的生活、活動環(huán)境，滿足孩子多方面發(fā)展的需要。我園添置了大型玩具、幻燈機、電視機、VCD機等活動、教學(xué)設(shè)備。加設(shè)了活動室設(shè)置閱讀角、美工區(qū)、娃娃家、結(jié)構(gòu)區(qū)，為幼兒提供了發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)、創(chuàng)作、模仿生活的機會，讓孩子們在玩中學(xué)，學(xué)中玩，充分感受發(fā)現(xiàn)的樂趣，提高了孩子的觀察力、想象力，激發(fā)了他們的求知欲。

二、優(yōu)化教工隊伍，提高教師的整體素質(zhì)。

現(xiàn)代化的保教實施，嚴格的科學(xué)管理，都必須通過高素質(zhì)的教工隊伍去使用和實施，因此，建設(shè)一支熱愛幼教、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)愛崗、求實創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊伍十分重要。這一年來，我園從實際出發(fā)，認真制定了教師培訓(xùn)計劃。

通過學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織教師上研討課、觀摩活動、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論、外出參觀學(xué)習(xí)，寫教養(yǎng)筆記等來提高師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

三、提高保教質(zhì)量，促進幼兒全面發(fā)展。

幼兒園保教質(zhì)量是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的生命。

我們認真制定幼兒一日食譜，做好營養(yǎng)分析，保證幼兒吃飽吃好，我們還嚴格按消毒常規(guī)做好消毒工作；做好傳染病的預(yù)防工作；加強晨間檢查，做到一看、二問、三摸、四查；戶外活動時，要求保教人員全部到位，確保幼兒的安全。

在教育活動中，我們提供豐富的材料讓幼兒探索、發(fā)現(xiàn)、積極鼓勵幼兒的求異思維，引導(dǎo)他們對同一問題、同一事物從多種角度，用不同的方法去思考、解決，從而培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我們還組織豐富多彩的節(jié)日活動、表演節(jié)目、布置環(huán)境，真真切切地讓每個幼兒感受到節(jié)日的快樂，這也是一種情感的教育。

我園每位保教人員都愛護、尊重、賞識每一個孩子，平等、寬容地對待每一個孩子，站在孩子的立場，積極鼓勵他們，努力使他們成為自信、活潑、健康、快樂的孩子。因此，我們贏得了家長的好評。

四、注重家園合作，共創(chuàng)美好未來。

新綱要指出，幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切配合，綜合利用各種教育資源，為幼兒的一生打好基礎(chǔ)。

這一年里，我們通過做家長訪談、家訪、家長園地、家長開放日等工作，及時向家長傳遞信息，了解家長建議和意見，虛心聽取，積極改進，以達到家園共育的目的。但是，由于一部分家長的教養(yǎng)觀念和現(xiàn)代化教育還存在著較大的差異，在很大程度上影響了我園的保教質(zhì)量。因此，在家長工作方面，我們還要努力做好宣傳工作，以求

得到更多家長的支持和認可，以形成教育的一致性，保證素質(zhì)教育的有效實施。

以上是我園一年來各項工作的小結(jié)，雖然取得了一點成績，但還存在著許多不足，我們將會繼續(xù)努力，將幼兒園建設(shè)成家長放心，孩子開心，社會信賴的兒童樂園。