第一篇：不帶孩子玩水的保證書)

保證書

尊敬的老師：

您好！

我保證在這個(gè)夏天以及以后的夏天里，不帶、也不許小同學(xué)去江、河、湖、海、洋等陌生水域游泳、玩水。但為了能在以后的特定環(huán)境下不怕水，不懼水，會(huì)游泳，會(huì)利用水，我準(zhǔn)備這個(gè)夏天帶去游泳館專門學(xué)習(xí)游泳，讓他認(rèn)識(shí)水，了解水，駕馭水，讓他在游泳中鍛煉身體，讓他在游泳中知道水的兩面，讓他享受游泳帶來的樂趣，讓水做人類的朋友。

特此保證

保證人爸爸2014-5-8

第二篇：不帶手機(jī)保證書

不帶手機(jī)保證書1

敬愛的老師：

您好！

我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書，以向您表示我對(duì)帶手機(jī)來學(xué)校這種不良行為，深刻認(rèn)識(shí)以及再也不帶手機(jī)來學(xué)校的決心。

早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得帶手機(jī)來學(xué)校。而我對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生。在寫這份保證書的同時(shí)，我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤，違犯了學(xué)校規(guī)定，再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應(yīng)該聽從老師教導(dǎo)，服從老師的安排，尊師重教。而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)。希望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我這次深刻的教育。

我保證以后不再無故帶手機(jī)來學(xué)校，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取刻訓(xùn)、改正錯(cuò)誤！

致此

敬禮！

保證人：xxx

20xx年xx月xx日

不帶手機(jī)保證書2

尊敬的學(xué)校XX：

為了維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保證學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活的和諧與安全，養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，構(gòu)建“綠色”校園文化，促進(jìn)身心健康成長，我們同意學(xué)校決定：禁止學(xué)生帶手機(jī)等移動(dòng)通訊進(jìn)校園。

特此保證如下：

1、我們一定嚴(yán)格遵守學(xué)校不攜帶手機(jī)、小靈通、MP3等移動(dòng)通訊工具進(jìn)入校園的規(guī)定。

2、協(xié)助學(xué)校宣傳禁止學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)等移動(dòng)通訊工具的積極意義，促使自己在思想上與學(xué)校規(guī)定達(dá)成統(tǒng)一，在行動(dòng)上自覺地不在校園里使用手機(jī)等移動(dòng)通訊工具。

3、保證在校學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的和諧和安全，減少外界的干擾。

4、嚴(yán)格遵守學(xué)校不攜帶手機(jī)、小靈通等移動(dòng)通訊工具進(jìn)入校園的規(guī)定。從即日起，如有違反，自愿接受學(xué)校相應(yīng)的處理（處理方式是將手機(jī)當(dāng)面砸毀）。

致此

敬禮！

XX

XXXX年XX月XX日

不帶手機(jī)保證書3

敬愛的老師:

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書,以向您表示我對(duì)帶手機(jī)來學(xué)校這種不良行為,深刻認(rèn)識(shí)以及再也不帶手機(jī)來學(xué)校的決心.

早在我踏進(jìn)校們,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得帶手機(jī)來學(xué)校.而我對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生.在寫這份保證書的同時(shí),我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤,違犯了學(xué)校規(guī)定,再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應(yīng)該聽從老師教導(dǎo)，服從老師的安排，尊師重教.而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè) 老師是多么關(guān)心我們.愛護(hù)我們!而我卻給老師找煩惱,添麻煩,所以我今后要遵守學(xué)校規(guī)定,聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我的要求，并保證不會(huì)(有類似)的事情發(fā)生．希望老師給我改過自新的機(jī)會(huì).通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我這次深刻的教育。

我保證以后不再無故帶手機(jī)來學(xué)校,不再有類似的情況發(fā)生,我真誠地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤!

保證人您的學(xué)生xx-x

年月日

不帶手機(jī)保證書4

敬愛的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書，以向您表示我對(duì)帶手機(jī)來學(xué)校這種不良行為，深刻認(rèn)識(shí)以及再也不帶手機(jī)來學(xué)校的決心。

早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得帶手機(jī)來學(xué)校。而我對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生。在寫這份保證書的同時(shí)，我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤，違犯了學(xué)校規(guī)定，再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應(yīng)該聽從老師教導(dǎo)，服從老師的安排，尊師重教。而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)。希望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我這次深刻的教育。

我保證以后不再無故帶手機(jī)來學(xué)校，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取刻訓(xùn)、改正錯(cuò)誤！

此致

敬禮！

學(xué)生：xxx

20xx年xx月xx日

不帶手機(jī)保證書5

敬愛的老師：

您好！

這是一次十分深刻的保證書，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我不應(yīng)該違背老師的話，我不該上課玩手機(jī)，帶手機(jī)到學(xué)校來。懇請(qǐng)老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧。

我真的已經(jīng)很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說過話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，在此，我保證！今后絕不再犯類似錯(cuò)誤，如有再犯，嚴(yán)懲不待！！

致此

敬禮！

保證人：xxx

20xx年xx月xx日

不帶手機(jī)保證書6

敬愛的老師：

您好！

為了維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保證學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活的和諧與安全，養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，構(gòu)建“綠色”校園文化，促進(jìn)身心健康成長，我們同意學(xué)校決定：禁止學(xué)生帶手機(jī)等移動(dòng)通訊進(jìn)校園。

特此保證如下：

1、我們一定嚴(yán)格遵守學(xué)校不攜帶手機(jī)、小靈通、MP3等移動(dòng)通訊工具進(jìn)入校園的規(guī)定。

2、協(xié)助學(xué)校宣傳禁止學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)等移動(dòng)通訊工具的積極意義，促使自己在思想上與學(xué)校規(guī)定達(dá)成統(tǒng)一，在行動(dòng)上自覺地不在校園里使用手機(jī)等移動(dòng)通訊工具。

3、保證在校學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的和諧和安全，減少外界的干擾。

4、嚴(yán)格遵守學(xué)校不攜帶手機(jī)、小靈通等移動(dòng)通訊工具進(jìn)入校園的規(guī)定。從即日起，如有違反，自愿接受學(xué)校相應(yīng)的處理（處理方式是將手機(jī)當(dāng)面砸毀）。

致此

敬禮！

保證人：xxx

20xx年xx月xx日

不帶手機(jī)保證書7

為了維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保證學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活的和諧與安全，養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，構(gòu)建“綠色”校園文化，促進(jìn)身心健康成長，我們同意學(xué)校決定：禁止學(xué)生帶手機(jī)等移動(dòng)通訊進(jìn)校園。 特此承諾如下：

1、我們一定嚴(yán)格遵守學(xué)校不攜帶手機(jī)、小靈通、MP3等移動(dòng)通訊工具進(jìn)入校園的規(guī)定。

2、協(xié)助學(xué)校宣傳禁止學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)等移動(dòng)通訊工具的積極意義，促使自己在思想上與學(xué)校規(guī)定達(dá)成統(tǒng)一，在行動(dòng)上自覺地不在校園里使用手機(jī)等移動(dòng)通訊工具。

3、保證在校學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的和諧和安全，減少外界的干擾。

4、嚴(yán)格遵守學(xué)校不攜帶手機(jī)、小靈通等移動(dòng)通訊工具進(jìn)入校園的規(guī)定。從即日起，如有違反，自愿接受學(xué)校相應(yīng)的處理（處理方式是將手機(jī)當(dāng)面砸毀）。

承諾人 （學(xué)生簽名，家長簽名）：

20xx 屆 2 班

20xx年8月

不帶手機(jī)保證書8

敬愛的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書，以向您表示我對(duì)帶手機(jī)來學(xué)校這種不良行為，深刻認(rèn)識(shí)以及再也不帶手機(jī)來學(xué)校的決心。

早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得帶手機(jī)來學(xué)校。而我對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生。在寫這份保證書的同時(shí)，我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤，違犯了學(xué)校規(guī)定，再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應(yīng)該聽從老師教導(dǎo)，服從老師的安排，尊師重教。而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)。希望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我這次深刻的教育。

我保證以后不再無故帶手機(jī)來學(xué)校，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤!

XX

XXXX年XX月XX日

不帶手機(jī)保證書9

尊敬的XX：

這是一次十分深刻的保證書，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我不應(yīng)該違背老師的話，我不該上課玩手機(jī)，帶手機(jī)到學(xué)校來。懇請(qǐng)老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的.避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧。

我真的已經(jīng)很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說過話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，在此，我保證！今后絕不再犯類似錯(cuò)誤，如有再犯，嚴(yán)懲不待??！

致此

敬禮！

XX

XXXX年XX月XX日

不帶手機(jī)保證書10

親愛的家長及同學(xué)們：

當(dāng)手機(jī)從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r(shí)候，它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時(shí)，也給我們中學(xué)生的成長帶來了許多隱患。

首先，因?yàn)槭謾C(jī)是貴重物品，由于它的體積較小，容易丟失，因此很可能造成損失。 其次，使用手機(jī)對(duì)身體健康有不良的影響。中學(xué)生使用手機(jī)時(shí)，大腦中吸收的輻射比成年人高出50%，嚴(yán)重的危害了青少年的智力發(fā)育和健康成長。擁有一個(gè)健康的身體是我們每個(gè)人都?jí)裘乱郧蟮模敲?，就?qǐng)同學(xué)們收起手中的手機(jī)吧！

第三，我們都知道，很多同學(xué)使用手機(jī)是為了與人攀比，或是為了趕時(shí)髦。在購買手機(jī)的時(shí)候，常常把款式放在第一位而不顧忌高昂的價(jià)格。想想，因?yàn)槲覀兊奶摌s心而使父母額外增加一筆負(fù)擔(dān)，我們還能夠用的安心嗎！

更嚴(yán)重的是，有的同學(xué)上、下課玩手機(jī)、發(fā)短信，致使教室里經(jīng)常響起不和諧的聲音，嚴(yán)重的干擾了其他同學(xué)的聽講，影響了老師的正常教學(xué)，妨礙了課堂的有序進(jìn)行；更有甚者，有的同學(xué)把手機(jī)作為戀愛的傳音帶，有的同學(xué)整夜在發(fā)信息聊天，甚至有的同學(xué)使用手機(jī)在考試中作弊！許多同學(xué)在課余時(shí)間用手機(jī)上網(wǎng)聊QQ、玩游戲，更是嚴(yán)重的分散了學(xué)習(xí)注意力，荒廢學(xué)業(yè)！或許，有的同學(xué)會(huì)說，我們使用手機(jī)是為了方便和家長聯(lián)系，那么，現(xiàn)在學(xué)校以配備了專門的電話室供同學(xué)們使用，已經(jīng)完全可以滿足你們與家長的溝通和通訊要求了。

鑒于以上情況，為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，班主任特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：

1、作為中學(xué)生，不攜帶手機(jī)進(jìn)入校園；

2、班委、班團(tuán)干部應(yīng)以身作則、率先垂范、做出表率，不攜帶手機(jī)進(jìn)入校園；

3、不向父母提出過分要求，不以各種理由索要手機(jī)或加重家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

同學(xué)們，文明是我們中學(xué)生必備的素質(zhì)，是我們身為新時(shí)代青年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起，從自己做起，從身邊點(diǎn)滴做起，在校園內(nèi)不攜帶手機(jī)、不使用手機(jī)。讓校園的文明之風(fēng)從拒絕手機(jī)開始，傳遍美麗的白灣子校園。

班主任：王廷運(yùn)

第三篇：不帶手機(jī)的保證書

不帶手機(jī)的保證書

不帶手機(jī)的保證書1

敬愛的老師:

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書,以向您表示我對(duì)帶手機(jī)來學(xué)校這種不良行為,深刻認(rèn)識(shí)以及再也不帶手機(jī)來學(xué)校的決心.

早在我踏進(jìn)校們,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得帶手機(jī)來學(xué)校.而我對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生.在寫這份保證書的同時(shí),我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤,違犯了學(xué)校規(guī)定,再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應(yīng)該聽從老師教導(dǎo)，服從老師的安排，尊師重教.而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè) 老師是多么關(guān)心我們.愛護(hù)我們!而我卻給老師找煩惱,添麻煩,所以我今后要遵守學(xué)校規(guī)定,聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我的要求，并保證不會(huì)(有類似)的事情發(fā)生．希望老師給我改過自新的機(jī)會(huì).通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我這次深刻的教育。

我保證以后不再無故帶手機(jī)來學(xué)校,不再有類似的情況發(fā)生,我真誠地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤!

保證人您的學(xué)生xx-x

年月日

不帶手機(jī)的保證書2

親愛的家長及同學(xué)們：

當(dāng)手機(jī)從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r(shí)候，它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時(shí)，也給我們中學(xué)生的成長帶來了許多隱患。

首先，因?yàn)槭謾C(jī)是貴重物品，由于它的體積較小，容易丟失，因此很可能造成損失。 其次，使用手機(jī)對(duì)身體健康有不良的影響。中學(xué)生使用手機(jī)時(shí)，大腦中吸收的輻射比成年人高出50%，嚴(yán)重的危害了青少年的智力發(fā)育和健康成長。擁有一個(gè)健康的身體是我們每個(gè)人都?jí)裘乱郧蟮模敲?，就?qǐng)同學(xué)們收起手中的手機(jī)吧！

第三，我們都知道，很多同學(xué)使用手機(jī)是為了與人攀比，或是為了趕時(shí)髦。在購買手機(jī)的時(shí)候，常常把款式放在第一位而不顧忌高昂的價(jià)格。想想，因?yàn)槲覀兊奶摌s心而使父母額外增加一筆負(fù)擔(dān)，我們還能夠用的安心嗎！

更嚴(yán)重的是，有的同學(xué)上、下課玩手機(jī)、發(fā)短信，致使教室里經(jīng)常響起不和諧的聲音，嚴(yán)重的干擾了其他同學(xué)的聽講，影響了老師的正常教學(xué)，妨礙了課堂的有序進(jìn)行；更有甚者，有的同學(xué)把手機(jī)作為戀愛的傳音帶，有的同學(xué)整夜在發(fā)信息聊天，甚至有的同學(xué)使用手機(jī)在考試中作弊！許多同學(xué)在課余時(shí)間用手機(jī)上網(wǎng)聊QQ、玩游戲，更是嚴(yán)重的分散了學(xué)習(xí)注意力，荒廢學(xué)業(yè)！或許，有的同學(xué)會(huì)說，我們使用手機(jī)是為了方便和家長聯(lián)系，那么，現(xiàn)在學(xué)校以配備了專門的電話室供同學(xué)們使用，已經(jīng)完全可以滿足你們與家長的溝通和通訊要求了。

鑒于以上情況，為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，班主任特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：

1、作為中學(xué)生，不攜帶手機(jī)進(jìn)入校園；

2、班委、班團(tuán)干部應(yīng)以身作則、率先垂范、做出表率，不攜帶手機(jī)進(jìn)入校園；

3、不向父母提出過分要求，不以各種理由索要手機(jī)或加重家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

同學(xué)們，文明是我們中學(xué)生必備的素質(zhì)，是我們身為新時(shí)代青年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起，從自己做起，從身邊點(diǎn)滴做起，在校園內(nèi)不攜帶手機(jī)、不使用手機(jī)。讓校園的文明之風(fēng)從拒絕手機(jī)開始，傳遍美麗的白灣子校園。

班主任：王廷運(yùn)

不帶手機(jī)的保證書3

尊敬的學(xué)校：

為了維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保證學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活的`和諧與安全，養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，構(gòu)建“綠色”校園文化，促進(jìn)身心健康成長，我們同意學(xué)校決定：禁止學(xué)生帶手機(jī)等移動(dòng)通訊進(jìn)校園。

特此保證如下：

1、我們一定嚴(yán)格遵守學(xué)校不攜帶手機(jī)、小靈通、MP3等移動(dòng)通訊工具進(jìn)入校園的規(guī)定。

2、協(xié)助學(xué)校宣傳禁止學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)等移動(dòng)通訊工具的積極意義，促使自己在思想上與學(xué)校規(guī)定達(dá)成統(tǒng)一，在行動(dòng)上自覺地不在校園里使用手機(jī)等移動(dòng)通訊工具。

3、保證在校學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的和諧和安全，減少外界的干擾。

4、嚴(yán)格遵守學(xué)校不攜帶手機(jī)、小靈通等移動(dòng)通訊工具進(jìn)入校園的規(guī)定。從即日起，如有違反，自愿接受學(xué)校相應(yīng)的處理(處理方式是將手機(jī)當(dāng)面砸毀)。

致此

敬禮!

X年XX月XX日

不帶手機(jī)的保證書4

為了維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保證學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活的和諧與安全，養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，構(gòu)建“綠色”校園文化，促進(jìn)身心健康成長，我們同意學(xué)校決定：禁止學(xué)生帶手機(jī)等移動(dòng)通訊進(jìn)校園。 特此承諾如下：

1、我們一定嚴(yán)格遵守學(xué)校不攜帶手機(jī)、小靈通、MP3等移動(dòng)通訊工具進(jìn)入校園的規(guī)定。

2、協(xié)助學(xué)校宣傳禁止學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)等移動(dòng)通訊工具的積極意義，促使自己在思想上與學(xué)校規(guī)定達(dá)成統(tǒng)一，在行動(dòng)上自覺地不在校園里使用手機(jī)等移動(dòng)通訊工具。

3、保證在校學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的和諧和安全，減少外界的干擾。

4、嚴(yán)格遵守學(xué)校不攜帶手機(jī)、小靈通等移動(dòng)通訊工具進(jìn)入校園的規(guī)定。從即日起，如有違反，自愿接受學(xué)校相應(yīng)的處理（處理方式是將手機(jī)當(dāng)面砸毀）。

承諾人 （學(xué)生簽名，家長簽名）：

20xx 屆 2 班

20xx年8月

不帶手機(jī)的保證書5

敬愛的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書，以向您表示我對(duì)帶手機(jī)來學(xué)校這種不良行為，深刻認(rèn)識(shí)以及再也不帶手機(jī)來學(xué)校的決心。

早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得帶手機(jī)來學(xué)校。而我對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生。在寫這份保證書的同時(shí)，我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤，違犯了學(xué)校規(guī)定，再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應(yīng)該聽從老師教導(dǎo)，服從老師的安排，尊師重教。而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)。希望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我這次深刻的教育。

我保證以后不再無故帶手機(jī)來學(xué)校，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤!

X年XX月XX日

不帶手機(jī)的保證書6

尊敬的XX：

這是一次十分深刻的保證書，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我不應(yīng)該違背老師的話，我不該上課玩手機(jī)，帶手機(jī)到學(xué)校來。懇請(qǐng)老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧。

我真的已經(jīng)很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說過話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，在此，我保證！今后絕不再犯類似錯(cuò)誤，如有再犯，嚴(yán)懲不待??！

致此

敬禮！

XX

XXXX年XX月XX日

不帶手機(jī)的保證書7

尊敬的：

這是一次十分深刻的保證書，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我不應(yīng)該違背老師的話，我不該上課玩手機(jī)，帶手機(jī)到學(xué)校來。懇請(qǐng)老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧。

我真的已經(jīng)很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說過話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，在此，我保證!今后絕不再犯類似錯(cuò)誤，如有再犯，嚴(yán)懲不待!!

致此

敬禮!

X年XX月XX日

第四篇：關(guān)于不帶手機(jī)的保證書

關(guān)于白灣子學(xué)校2015屆2班學(xué)生不帶手機(jī)進(jìn)校園的倡議書 親愛的家長及同學(xué)們：

當(dāng)手機(jī)從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r(shí)候，它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時(shí)，也給我們中學(xué)生的成長帶來了許多隱患。

首先，因?yàn)槭謾C(jī)是貴重物品，由于它的體積較小，容易丟失，因此很可能造成損失。其次，使用手機(jī)對(duì)身體健康有不良的影響。中學(xué)生使用手機(jī)時(shí)，大腦中吸收的輻射比成年人高出50%，嚴(yán)重的危害了青少年的智力發(fā)育和健康成長。擁有一個(gè)健康的身體是我們每個(gè)人都?jí)裘乱郧蟮?，那么，就?qǐng)同學(xué)們收起手中的手機(jī)吧！

第三，我們都知道，很多同學(xué)使用手機(jī)是為了與人攀比，或是為了趕時(shí)髦。在購買手機(jī)的時(shí)候，常常把款式放在第一位而不顧忌高昂的價(jià)格。想想，因?yàn)槲覀兊奶摌s心而使父母額外增加一筆負(fù)擔(dān)，我們還能夠用的安心嗎！

鑒于以上情況，為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，班主任特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：

1、作為中學(xué)生，不攜帶手機(jī)進(jìn)入校園；

2、班委、班團(tuán)干部應(yīng)以身作則、率先垂范、做出表率，不攜帶手機(jī)進(jìn)入校園；

3、不向父母提出過分要求，不以各種理由索要手機(jī)或加重家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

同學(xué)們，文明是我們中學(xué)生必備的素質(zhì)，是我們身為新時(shí)代青年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起，從自己做起，從身邊點(diǎn)滴做起，在校園內(nèi)不攜帶手機(jī)、不使用手機(jī)。讓校園的文明之風(fēng)從拒絕手機(jī)開始，傳遍美麗的白灣子校園。

班主任：王廷運(yùn)

白灣子學(xué)校2015屆2班學(xué)生不帶手機(jī)進(jìn)校園承諾書

為了維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保證學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活的和諧與安全，養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，構(gòu)建“綠色”校園文化，促進(jìn)身心健康成長，我們同意學(xué)校決定：禁止學(xué)生帶手機(jī)等移動(dòng)通訊進(jìn)校園。特此承諾如下：

1、我們一定嚴(yán)格遵守學(xué)校不攜帶手機(jī)、小靈通、mp3等移動(dòng)通訊工具進(jìn)入校園的規(guī)定。

2、協(xié)助學(xué)校宣傳禁止學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)等移動(dòng)通訊工具的積極意義，促使自己在思想上與學(xué)校規(guī)定達(dá)成統(tǒng)一，在行動(dòng)上自覺地不在校園里使用手機(jī)等移動(dòng)通訊工具。

3、保證在校學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的和諧和安全，減少外界的干擾。

4、嚴(yán)格遵守學(xué)校不攜帶手機(jī)、小靈通等移動(dòng)通訊工具進(jìn)入校園的規(guī)定。從即日起，如有違反，自愿接受學(xué)校相應(yīng)的處理（處理方式是將手機(jī)當(dāng)面砸毀）。

承諾人（學(xué)生簽名，家長簽名）： 2015 屆 2 班

2013年8月篇二：關(guān)于不玩手機(jī)的保證書

關(guān)于不玩手機(jī)的保證書

尊敬的老師

今天,我懷著愧疚給您寫下這份保證書,以向您表示我對(duì)上課玩手機(jī)的不良行為,深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心!我以后上課注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神.上課不搞小動(dòng)作,不玩弄手機(jī)．平時(shí)對(duì)這類事情認(rèn)識(shí)不深.導(dǎo)致這類事情發(fā)生,在寫這份保證書的同時(shí),我真正覺悟到自己的錯(cuò)誤.再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè) 老師是非常的關(guān)心我們，愛護(hù)我們，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生．望老師給我改過自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。我真誠地接受批評(píng)，我保證以后上課不搞小動(dòng)作.不玩弄手機(jī),認(rèn)真上課!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。您的學(xué)生xxx 年月日篇三：不再玩手機(jī)保證書

保 證 書

敬愛的老師: 今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書,以向您表示我對(duì)帶手機(jī)來學(xué)校這種不良行為,深刻認(rèn)識(shí)以及再也不帶手機(jī)來學(xué)校的決心.早在我踏進(jìn)校們,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得帶手機(jī)來學(xué)校.而我對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生.在寫這份保證書的同時(shí),我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤,違犯了學(xué)校規(guī)定,再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應(yīng)該聽從老師教導(dǎo)，服從老師的安排，尊師重教.而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè) 老師是多么關(guān)心我們.愛護(hù)我們!而我卻給老師找煩惱,添麻煩,所以我今后要遵守學(xué)校規(guī)定,聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我的要求，并保證不會(huì)(有類似)的事情發(fā)生．希望老師給我改過自新的機(jī)會(huì).通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我這次深刻的教育。

我保證以后不再無故帶手機(jī)來學(xué)校,不再有類似的情況發(fā)生,我真誠地接受批評(píng)，并愿意接受處理。

第五篇：不帶手機(jī)保證書

篇一：學(xué)生不帶手機(jī)進(jìn)校園承諾書

關(guān)于白灣子學(xué)校2015屆2班學(xué)生不帶手機(jī)進(jìn)校園的倡議書 親愛的家長及同學(xué)們：

當(dāng)手機(jī)從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r(shí)候，它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時(shí)，也給我們中學(xué)生的成長帶來了許多隱患。

首先，因?yàn)槭謾C(jī)是貴重物品，由于它的體積較小，容易丟失，因此很可能造成損失。其次，使用手機(jī)對(duì)身體健康有不良的影響。中學(xué)生使用手機(jī)時(shí)，大腦中吸收的輻射比成年人高出50%，嚴(yán)重的危害了青少年的智力發(fā)育和健康成長。擁有一個(gè)健康的身體是我們每個(gè)人都?jí)裘乱郧蟮模敲?，就?qǐng)同學(xué)們收起手中的手機(jī)吧！

第三，我們都知道，很多同學(xué)使用手機(jī)是為了與人攀比，或是為了趕時(shí)髦。在購買手機(jī)的時(shí)候，常常把款式放在第一位而不顧忌高昂的價(jià)格。想想，因?yàn)槲覀兊奶摌s心而使父母額外增加一筆負(fù)擔(dān)，我們還能夠用的安心嗎！

鑒于以上情況，為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，班主任特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：

1、作為中學(xué)生，不攜帶手機(jī)進(jìn)入校園；

2、班委、班團(tuán)干部應(yīng)以身作則、率先垂范、做出表率，不攜帶手機(jī)進(jìn)入校園；

3、不向父母提出過分要求，不以各種理由索要手機(jī)或加重家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

同學(xué)們，文明是我們中學(xué)生必備的素質(zhì)，是我們身為新時(shí)代青年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起，從自己做起，從身邊點(diǎn)滴做起，在校園內(nèi)不攜帶手機(jī)、不使用手機(jī)。讓校園的文明之風(fēng)從拒絕手機(jī)開始，傳遍美麗的白灣子校園。班主任：王廷運(yùn)

白灣子學(xué)校2015屆2班學(xué)生不帶手機(jī)進(jìn)校園承諾書

為了維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保證學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活的和諧與安全，養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，構(gòu)建“綠色”校園文化，促進(jìn)身心健康成長，我們同意學(xué)校決定：禁止學(xué)生帶手機(jī)等移動(dòng)通訊進(jìn)校園。特此承諾如下：

1、我們一定嚴(yán)格遵守學(xué)校不攜帶手機(jī)、小靈通、mp3等移動(dòng)通訊工具進(jìn)入校園的規(guī)定。

2、協(xié)助學(xué)校宣傳禁止學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)等移動(dòng)通訊工具的積極意義，促使自己在思想上與學(xué)校規(guī)定達(dá)成統(tǒng)一，在行動(dòng)上自覺地不在校園里使用手機(jī)等移動(dòng)通訊工具。

3、保證在校學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的和諧和安全，減少外界的干擾。

4、嚴(yán)格遵守學(xué)校不攜帶手機(jī)、小靈通等移動(dòng)通訊工具進(jìn)入校園的規(guī)定。從即日起，如有違反，自愿接受學(xué)校相應(yīng)的處理（處理方式是將手機(jī)當(dāng)面砸毀）。承諾人（學(xué)生簽名，家長簽名）： 2015 屆 2 班

2013年8月篇二：關(guān)于“禁止學(xué)生攜帶手機(jī)入?！备婕议L書、禁用手機(jī)承諾書 關(guān)于“禁止學(xué)生攜帶手機(jī)入校”告家長書 尊敬的家長: 您好！感謝您這學(xué)期對(duì)我校工作的理解和支持。給學(xué)生營造一個(gè)和諧、健康、文明、安全的學(xué)習(xí)氛圍和生活環(huán)境，一直是我們共同的心愿。手機(jī)就像是一把鋒利的“雙刃劍”。學(xué)生配手機(jī)，確實(shí)方便了與家長、同學(xué)的溝通和聯(lián)系，但不是每個(gè)同學(xué)都有很強(qiáng)的自控力。很多學(xué)生把手機(jī)當(dāng)作與電腦一樣的玩具，弊端很多，其負(fù)面影響不可忽視，嚴(yán)重地影響了我校的管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)。“禁止學(xué)生攜帶手機(jī)入?！笔俏倚?duì)學(xué)生的一項(xiàng)常規(guī)要求。在此，為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，我校特作以下說明：

1、手機(jī)輻射嚴(yán)重影響未成年人身體健康，降低記憶力，非常不利于身心健康發(fā)展。

成長發(fā)育中的青少年大范圍地使用手機(jī)，對(duì)健康的影響是相當(dāng)大的。青少年的免疫系統(tǒng)比成人要脆弱, 更容易受輻射影響，大腦中吸收的輻射比成年人高出50%，嚴(yán)重危害了其智力發(fā)育和健康成長。研究及事實(shí)證明,手機(jī)輻射會(huì)對(duì)青少年腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛,睡眠失調(diào)，理解力、反應(yīng)力、記憶力明顯下降。同時(shí)，還會(huì)使聽覺受損，睡眠質(zhì)量下降，免疫功能失調(diào)。它還是致癌因子，能誘發(fā)白血病和腫瘤。

2、擾亂課堂，影響學(xué)習(xí)和休息，降低學(xué)習(xí)效率，害人害己。

熄燈就寢后，常有學(xué)生依舊在收發(fā)短消息、看電子小說、玩游戲、看電影，導(dǎo)致整個(gè)寢室的學(xué)生都無法入睡。一些學(xué)生對(duì)此深惡痛絕，苦不堪言，學(xué)習(xí)成績受到一定的影響。

據(jù)調(diào)查，持有手機(jī)的學(xué)生90%以上都使用過gprs功能。學(xué)生們加班加點(diǎn)玩手機(jī)，白天影響課堂，晚上影響睡眠，直接影響第二天的聽課，哪里還有精力和時(shí)間顧及學(xué)習(xí)呢？中考之時(shí)恐怕悔之晚矣！目前，手機(jī)已成為學(xué)生精神污染的主要來源，給學(xué)生的心理健康帶來了極大的副作用，后果非常嚴(yán)重。

3、嚴(yán)重破壞考風(fēng)，影響學(xué)風(fēng)，影響學(xué)生良好品質(zhì)的形成。

各類考試學(xué)生用手機(jī)作弊已不新鮮。一些學(xué)生時(shí)間和精力大都花在玩手機(jī)上，一到考試就只有利用手機(jī)作弊，嚴(yán)重違反了考試規(guī)則，擾亂了正?？荚嚫?jìng)爭(zhēng)的公平性，在師生中引起極惡劣的影響。利用手機(jī)考試作弊讓學(xué)生厭惡學(xué)習(xí)，養(yǎng)成依賴思想，從而影響學(xué)風(fēng)，不利于學(xué)生良好品質(zhì)的養(yǎng)成。

此外,學(xué)生打手機(jī)說謊也是司空見慣的事。特別是部分厭學(xué)的學(xué)生,明明在網(wǎng)吧玩游戲,他卻謊稱在學(xué)校。如不及時(shí)制止和加以正確引導(dǎo),會(huì)對(duì)學(xué)生良好品質(zhì)的形成帶來嚴(yán)重危害。

無論是作弊，說謊還是發(fā)虛假短信都是不誠信的表現(xiàn)，會(huì)對(duì)學(xué)生良好品質(zhì)的形成帶來嚴(yán)重危害。

4、使用手機(jī)容易滋生事端，存在極大的安全隱患。

攜帶手機(jī)增加了學(xué)生跟社會(huì)上不良青年的來往，一些學(xué)生遇到矛盾糾紛時(shí)不能正確地處理解決，而是利用手機(jī)拉幫結(jié)伙，群毆群斗，引發(fā)暴力事件，后果嚴(yán)重，影響極壞。

5、手機(jī)短信的不良信息危害學(xué)生心理健康，是中學(xué)生“早戀”的“幫兇”。

一些學(xué)生之間因打手機(jī)和發(fā)短信息不當(dāng)，傷害對(duì)方自尊心，造成不必要的麻煩，從而影響正常的同學(xué)關(guān)系，也引起了不少矛盾和糾紛。中學(xué)生“早戀”的危害是大家公認(rèn)的，而現(xiàn)在手機(jī)已成為中學(xué)生“早戀”的“幫兇”，是他們“早戀”的最佳工具和媒介，打破了時(shí)間、空間的限制，可實(shí)現(xiàn)一切時(shí)空的戀愛。通過短信，更隱密、更方便表達(dá)無法當(dāng)面啟齒的話語。手機(jī)也是他們受到騷擾的“罪魁禍?zhǔn)住?。而手機(jī)短信,其內(nèi)容一般都未經(jīng)過濾，正處在“似懂非懂”階段的中學(xué)生很容易被滿天飛的黃色短信吸引而誤入歧途。眼看著眾多稚嫩的心靈受此污染,已有媒體驚呼誰來殺短信黃毒。

6、增加父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，助長孩子攀比心理，加劇攀比之風(fēng)負(fù)面影響，不利于學(xué)生思想的健康成長。

7、因手機(jī)充電、失落和被盜而引起的同學(xué)間的糾紛，增加了學(xué)校管理的隱患。鑒于中學(xué)生使用手機(jī)的危害性十分嚴(yán)重，北京四中、人大附中、上海仙霞中學(xué)和湖北省黃崗中學(xué)等一些全國名校已率先下達(dá)了手機(jī)封殺令----嚴(yán)禁學(xué)生在校佩帶手機(jī)。湖南省教育廳2009年9月印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范普通中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》中第二十條明確規(guī)定：禁止中小學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間在教學(xué)樓、教室、閱覽室、圖書室等場(chǎng)所使用手機(jī)、小靈通等移動(dòng)通訊工具。全國各地還有很多學(xué)校也已作出各種禁用手機(jī)的規(guī)定，如：甘肅榆中恩玲中學(xué)、山東外國語中學(xué)、湖南邵東一中、湖南寧鄉(xiāng)縣職業(yè)中專學(xué)校、湖北十堰市鄖陽中學(xué)、浙江杭二中樹蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校、浙江溫州市教師教育院附屬學(xué)校、福建廈門大學(xué)附中、廣東惠陽四中、廣東龍山中學(xué)、廣東南雄市雄州中學(xué)、深圳外國語學(xué)校、廣西賓陽中學(xué)、廣西平南實(shí)驗(yàn)中學(xué)、上海市像上南中學(xué)等多所中學(xué)，等等，不勝枚舉。一些政府官員、教育專家向人大會(huì)議提案，建議以法律的形式禁止在校中小學(xué)生使用手機(jī)。同時(shí)，《教育法》第二十八條 學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)行使下列權(quán)利：

（一）按照章程自主管理；

（四）對(duì)受教育者進(jìn)行學(xué)籍管理，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或者處分；

（八）拒絕任何組織和個(gè)人對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)的非法干涉?！敖麢C(jī)”校規(guī)符合《教育法》賦予學(xué)校行使權(quán)利的規(guī)定。學(xué)生在校期間應(yīng)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，以書本知識(shí)為主，只有擁有良好的知識(shí)底蘊(yùn)才能在將來工作實(shí)踐時(shí)融會(huì)貫通。手機(jī)的視頻、聊天、上網(wǎng)、下載、發(fā)短信、玩游戲等功能已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了中學(xué)生的使用范圍，把它交給辨別是非能力差、自控能力弱、好奇心強(qiáng)、貪玩心大、正處在學(xué)習(xí)知識(shí)關(guān)鍵時(shí)期的中學(xué)生，耽誤了他們的學(xué)習(xí)，斷送了他們的前程。這與家長們給子女佩帶手機(jī)的初衷背道而馳。同時(shí)，手機(jī)隱蔽性強(qiáng)，我們無法斷定學(xué)生們用手機(jī)到底干了些什么。要想使我們的教育質(zhì)量不滑坡，還想讓我們的學(xué)生在學(xué)校學(xué)點(diǎn)東西，禁手機(jī)是大勢(shì)所趨。禁止學(xué)生佩帶手機(jī)是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、是對(duì)家長負(fù)責(zé)、是防止學(xué)生玩物喪志、不思進(jìn)取的最根本、最有效的辦法。要知道，手機(jī)危害的絕不止是一代學(xué)生??！

鑒于以上實(shí)際情況，學(xué)校禁止學(xué)生攜帶手機(jī)入校，需要家長的密切配合：

1、學(xué)校安裝有固定電話，學(xué)生可以方便的與家長聯(lián)系；同時(shí)，您也可以與班主任、科任老師等聯(lián)系。

2、學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，我們將予以沒收并妥善保管，直到學(xué)期結(jié)束時(shí)返還，請(qǐng)家長諒解。* 特別說明：同時(shí)，在物質(zhì)與各種榮譽(yù)評(píng)選等精神方面取消其一切資格，并列為重點(diǎn)關(guān)心、幫扶對(duì)象。

3、對(duì)經(jīng)教育但還多次帶手機(jī)入校的學(xué)生，我們將予以嚴(yán)肅處理，請(qǐng)家長配合。

4、若有家長認(rèn)為確有必要帶手機(jī)（校內(nèi)無論何時(shí)、何地都關(guān)機(jī)）的，可向班主任及學(xué)校提出申請(qǐng)，作為特批并取得大家認(rèn)可。本條款同時(shí)適用于需要家長的密切配合的第2點(diǎn)的“特別說明”。

尊敬的家長，讓孩子健康成長，教育孩子成才，這是每個(gè)家長和老師的共同愿望和責(zé)任。因此，我們真誠地希望家長理解和支持我校的工作，積極配合學(xué)校教育，從源頭上杜絕那些影響學(xué)生身心健康發(fā)展的不良現(xiàn)象，讓我們齊心協(xié)力，共同為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)健康和諧的學(xué)習(xí)氛圍和成長環(huán)境。

☆ 學(xué)校寄語：同學(xué)們務(wù)必要把手機(jī)、電腦、網(wǎng)絡(luò)當(dāng)工具，而不要當(dāng)玩具。高縣柳湖初級(jí)中學(xué)校 2013年7月22日

學(xué)生不帶手機(jī)進(jìn)校園信守承諾書

為了身心健康，為了靜心備考，為了父母的期待，為了人生理想的實(shí)現(xiàn)，我要遠(yuǎn)離手機(jī)?！爸怯露嗬в谒纭?，人生美好的征程，怎能因沉溺于手機(jī)而毀于一旦呢？憂勞使人進(jìn)步，安逸享樂使人一事無成。

鑒于以上原因，我莊嚴(yán)承諾：不配用手機(jī)，不將手機(jī)和其他電子娛樂產(chǎn)品帶進(jìn)校園，不用手機(jī)上網(wǎng)、聊天、玩游戲等。從即日起，如有違反，自愿接受學(xué)校及班級(jí)相應(yīng)的處理。上述承諾，承諾人將嚴(yán)格守約，言而有信，請(qǐng)老師和同學(xué)們監(jiān)督。

承諾學(xué)生簽名： 家長簽名及意見： 2014年9月1日篇三：不再玩手機(jī)保證書 保 證 書

敬愛的老師: 今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書,以向您表示我對(duì)帶手機(jī)來學(xué)校這種不良行為,深刻認(rèn)識(shí)以及再也不帶手機(jī)來學(xué)校的決心.早在我踏進(jìn)校們,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得帶手機(jī)來學(xué)校.而我對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生.在寫這份保證書的同時(shí),我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤,違犯了學(xué)校規(guī)定,再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應(yīng)該聽從老師教導(dǎo)，服從老師的安排，尊師重教.而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè) 老師是多么關(guān)心我們.愛護(hù)我們!而我卻給老師找煩惱,添麻煩,所以我今后要遵守學(xué)校規(guī)定,聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我的要求，并保證不會(huì)(有類似)的事情發(fā)生．希望老師給我改過自新的機(jī)會(huì).通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我這次深刻的教育。

我保證以后不再無故帶手機(jī)來學(xué)校,不再有類似的情況發(fā)生,我真誠地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤!保證人您的學(xué)生: 年月日