第一篇：消防安全記心中四

《消防安全記心中》主題隊(duì)會(huì)

四(2)中隊(duì)

活動(dòng)目的：

通過(guò)本次班會(huì)，使學(xué)生在歡樂(lè)的活動(dòng)中掌握防火安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識(shí)；教給學(xué)生一些自護(hù)自救的方法，學(xué)會(huì)冷靜地處理各種火災(zāi)緊急情況；學(xué)會(huì)搜集相關(guān)資料，培養(yǎng)隊(duì)員關(guān)心社會(huì)的積極性；促使兒童青少年的健康成長(zhǎng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞、資料等。

2、組織學(xué)生排演節(jié)目。

3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

4、了解一些防火安全知識(shí)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、隊(duì)會(huì)儀式：（略）

二、主題活動(dòng)：

（一）引題（男、女主持人上場(chǎng)）

甲：火，是一種人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的自然力

乙：火，在人類(lèi)進(jìn)化史上有劃時(shí)代的意義。

甲：因?yàn)槟Σ辽鸬谝淮问谷祟?lèi)支配了一種自然力，從而最終把人和動(dòng)物分開(kāi)。乙：因?yàn)榛鸾o人類(lèi)帶來(lái)光明和溫暖，帶來(lái)健康和溫馨，讓人們學(xué)會(huì)熟食，促進(jìn)了生產(chǎn)的發(fā)展。

甲：但是，失去控制的火又會(huì)成為一種具有很大破壞力的災(zāi)害。

乙：是??！還記得我們?nèi)ツ陮W(xué)過(guò)的那篇課文：《江凡》嗎？他們家的那幢樓房就是因?yàn)槭Щ?，而讓所有人陷入恐慌和雜亂中！

甲：幸好機(jī)靈的江凡用他的冷靜機(jī)智幫助鄰居們?cè)诨馂?zāi)中安全逃生。

乙：所以，為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高我們的自護(hù)自救能力，我們準(zhǔn)備了這次《消防安全記心中》主題班會(huì)。

甲，乙：四(2)中隊(duì)“消防連著你，我，他”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

（二）、新聞袋袋褲：

甲：課前隊(duì)員們都積極地針對(duì)消防這個(gè)主題搜集了許多資料，我們有請(qǐng)這些小記者上臺(tái)。

（放新聞，看照片，聽(tīng)資料）

乙：大家看過(guò)這些，聽(tīng)過(guò)這些以后有什么感受呢？

同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。

（三）、警笛常常鳴：

甲：火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。大家看了，聽(tīng)了，剛才的一個(gè)個(gè)畫(huà)面是多么的觸目驚心。

乙：正如同學(xué)們剛才所說(shuō)：火，既是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，但有時(shí)也會(huì)成為我們的敵人。

甲：但只要我們時(shí)常做個(gè)有心人，把用火安全記在心間，能防患于未然，火就不會(huì)那么可怕，現(xiàn)在讓***同學(xué)為我們帶來(lái)快板《放鞭炮》

節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；

柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮；

點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機(jī)；

啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；

沖天炮，危險(xiǎn)大，引起火災(zāi)害人家；

別拿拉炮對(duì)著人，免得炸己又傷人；

放鞭炮，害處大，最好自己別放它；

有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來(lái)執(zhí)行；

來(lái)執(zhí)行！

乙：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，我們的身邊還存在哪些用火的不安全隱患。

??

（四）、小品教你要注意：

甲：我們的身邊存在著很多安全隱患，所以請(qǐng)同學(xué)們?cè)谏钪幸欢ㄒ⒁?，不要讓自己的無(wú)意行為釀成可怕的火災(zāi)。

乙：如果真的遇到了著火的情況，我們?cè)撟⒁饽男┠兀?/p>

甲：下面請(qǐng)看小品表演，請(qǐng)同學(xué)們找找小品中哪些行為或措施是正確的，哪些是不對(duì)的。

觀看小品，在學(xué)生討論發(fā)言中講明發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)：

1、撥打“119”火警電話(huà)向公安消防隊(duì)報(bào)警，說(shuō)情著火地點(diǎn)。

2、切忌慌亂,判斷火勢(shì)來(lái)源,采取與火源相反方向逃生。

3、切勿使用升降設(shè)備(電梯)逃生。

4、切勿返入屋內(nèi)取回貴重物品。

5、夜間發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)先叫醒熟睡的人,不要只顧自己逃生,并且盡量大聲喊叫,以提醒其他人逃生。

（五）、火場(chǎng)會(huì)自救：

甲：現(xiàn)在由輔導(dǎo)員曹老師指導(dǎo)，當(dāng)我們?cè)诨饒?chǎng)時(shí)如何自救

輔導(dǎo)員：你們知道嗎？我們有哪些自救方法嗎？

學(xué)生自由回答，輔導(dǎo)員補(bǔ)充。

全體同學(xué)參與三項(xiàng)模擬練習(xí)：

1、疏散逃生

2、就地打滾

3、捂住口鼻，貼近地面

（六）、知識(shí)大比拼

乙：比賽為搶答題，全班分為四小隊(duì)，每小隊(duì)基本分為100分，以先舉手者回答，答對(duì)了給該小隊(duì)加10分，答錯(cuò)了扣10分。

1、生活中（）會(huì)引起火災(zāi)

2、一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打（）

3、著火后，應(yīng)（）向前行進(jìn)

4、進(jìn)入公共場(chǎng)所，一定要注意觀察（）

5、消防車(chē)和消火栓的顏色是（）

6、公安消防隊(duì)救火時(shí)，我們應(yīng)該（）

7、樓內(nèi)失火應(yīng)（）

8、身上著火怎么辦？（）

9、到床底、閣樓找東西時(shí)，應(yīng)用（）照明。

10、學(xué)生外出郊游應(yīng)注意：（）

11、下列物品在家庭中儲(chǔ)存時(shí)，（）火災(zāi)危險(xiǎn)性最小。

12、在校園內(nèi)不準(zhǔn)隨意焚燒樹(shù)葉、垃圾。對(duì)不對(duì)？（）

（七）、宣傳到萬(wàn)家

甲：今天這節(jié)課，我們學(xué)會(huì)了很多安全消防知識(shí)。

乙：這些消防知識(shí)光我們知道還不行。

甲、乙：我們要把學(xué)到的這些知識(shí)傳給身邊每個(gè)人，傳到千家萬(wàn)戶(hù)，讓更多的人加入我們的“火災(zāi)預(yù)防隊(duì)”的行列中來(lái)，讓安全記心間，讓災(zāi)難站一邊，讓幸福永在身邊！

（八）、輔導(dǎo)員講話(huà)：

同學(xué)們，美好的生活需要用我們自己的雙手去創(chuàng)建。你的雙手，千萬(wàn)不能成為制造火災(zāi)的手！有的同學(xué)有玩火的壞習(xí)慣。有的點(diǎn)火燒紙，有的喜歡在學(xué)校焚燒樹(shù)枝、樹(shù)葉，還有的喜歡在黑暗處劃火柴，點(diǎn)打火機(jī)??這些都是極其危險(xiǎn)的行為，也是極易招致火災(zāi)的。希望每位同學(xué)珍惜自己，珍惜身邊的人，珍惜美好的生活和環(huán)境。時(shí)刻提醒自己注意消防安全，做個(gè)大家敬佩的“安全小衛(wèi)士”。

三、呼號(hào)，隊(duì)會(huì)結(jié)束儀式。

第二篇：消防安全記心中

2013-2014學(xué)第二學(xué)期第六周?chē)?guó)旗下講話(huà)稿

消防安全記心中

同學(xué)們，你們知道火警電話(huà)號(hào)碼是多少嗎？（119）為了增強(qiáng)全民的消防安全意識(shí)，我過(guò)將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防安全教育日”。

今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目就是《消防安全記心中》。一起來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)消防安全的知識(shí)。

火是人類(lèi)的朋友，它給人們帶來(lái)光明和溫暖，帶來(lái)了人類(lèi)的文明和社會(huì)的進(jìn)步，但火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會(huì)給生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。

作為小學(xué)生，我們應(yīng)從平常的學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)入手，從日常生活中的小事做起，注意消防安全，防止消防事故的發(fā)生。再次，向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：

1、不玩火，不隨意焚燒廢紙等；

2、了解和熟悉消防設(shè)施，自覺(jué)愛(ài)護(hù)消防栓、滅火器等消防設(shè)施。

3、電器使用完或人離開(kāi)時(shí)，及時(shí)關(guān)閉電源。

那么著火后我們應(yīng)該做些什么呢？

1、電器著火，先切斷電源，再滅火。

2、水是最常用的滅火劑，火勢(shì)不大時(shí)可直接用水撲滅。用土、沙子、浸濕的棉

被等迅速覆蓋在起火處，也可以有效地滅火。

3、如身上衣物起火，應(yīng)迅速脫掉衣物，或就地滾動(dòng)，以身體壓滅火，不要身穿

著火的衣服跑動(dòng)。

4、樓房發(fā)生火災(zāi)時(shí)，一定要鎮(zhèn)靜分析，樓梯和樓門(mén)的位置、走向；分析周?chē)幕鹎椋灰つ縼y跑，跳樓，造成不應(yīng)有的傷亡。二是要選好逃生辦法，不要驚慌失措，要用濕毛巾、衣服等衣物包住頭臉，尤其是口鼻，低姿行進(jìn)，向著火層以下疏散。

5、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，撥打119火災(zāi)電話(huà)向消防隊(duì)報(bào)警，必須講清楚火災(zāi)地的詳細(xì)地

址、起火物、火勢(shì)情況、報(bào)警人姓名及所用電話(huà)號(hào)碼。

6、平常我們還要積極參與學(xué)校舉辦的消防疏散演練，萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，都知道逃

走的路線(xiàn)，知道該如何好好的保護(hù)自己。

總而言之，我們要將消防安全擁擠心中，共同努力創(chuàng)造一個(gè)文明、健康、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

我的演講完畢，謝謝大家！

四（1）班 居文慧

2014年3月24日

第三篇：消防安全記心中（推薦）

《消防安全記心中》主題班會(huì)

活動(dòng)目的：

通過(guò)本次班會(huì)，使學(xué)生在歡樂(lè)的活動(dòng)中掌握防火安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識(shí)；教給學(xué)生一些自護(hù)自救的方法，學(xué)會(huì)冷靜地處理各種火災(zāi)緊急情況；學(xué)會(huì)搜集相關(guān)資料，培養(yǎng)隊(duì)員關(guān)心社會(huì)的積極性；促使兒童青少年的健康成長(zhǎng)。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞、資料等。

2、組織學(xué)生排演節(jié)目。

3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

4、了解一些防火安全知識(shí)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、隊(duì)會(huì)儀式：（略）

二、主題活動(dòng)：

（一）引題（男、女主持人上場(chǎng)）

甲：火，是一種人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的自然力

乙：火，在人類(lèi)進(jìn)化史上有劃時(shí)代的意義。

甲：因?yàn)槟Σ辽鸬谝淮问谷祟?lèi)支配了一種自然力，從而最終把人和動(dòng)物分開(kāi)。乙：因?yàn)榛鸾o人類(lèi)帶來(lái)光明和溫暖，帶來(lái)健康和溫馨，讓人們學(xué)會(huì)熟食，促進(jìn)了生產(chǎn)的發(fā)展。

甲：但是，失去控制的火又會(huì)成為一種具有很大破壞力的災(zāi)害。

乙：是啊！還記得我們?nèi)ツ陮W(xué)過(guò)的那篇課文：《江凡》嗎？他們家的那幢樓房就是因?yàn)槭Щ?，而讓所有人陷入恐慌和雜亂中！

甲：幸好機(jī)靈的江凡用他的冷靜機(jī)智幫助鄰居們?cè)诨馂?zāi)中安全逃生。

乙：所以，為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高我們的自護(hù)自救能力，我們準(zhǔn)備了這次《消防安全記心中》主題班會(huì)。

甲，乙：三（3）中隊(duì)“消防連著你，我，他”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

（二）、新聞袋袋褲：

甲：課前隊(duì)員們都積極地針對(duì)消防這個(gè)主題搜集了許多資料，我們有請(qǐng)這些小記者上臺(tái)。

（放新聞，看照片，聽(tīng)資料）

乙：大家看過(guò)這些，聽(tīng)過(guò)這些以后有什么感受呢？

同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。

（三）、警笛常常鳴：

甲：火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。大家看了，聽(tīng)了，剛才的一個(gè)個(gè)畫(huà)面是多么的觸目驚心。

乙：正如同學(xué)們剛才所說(shuō)：火，既是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，但有時(shí)也會(huì)成為我們的敵人。

甲：但只要我們時(shí)常做個(gè)有心人，把用火安全記在心間，能防患于未然，火就不會(huì)那么可怕，現(xiàn)在讓***同學(xué)為我們帶來(lái)快板《放鞭炮》

節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；

柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮；

點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機(jī)；

啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；

沖天炮，危險(xiǎn)大，引起火災(zāi)害人家；

別拿拉炮對(duì)著人，免得炸己又傷人；

放鞭炮，害處大，最好自己別放它；

有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來(lái)執(zhí)行；

來(lái)執(zhí)行！

乙：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，我們的身邊還存在哪些用火的不安全隱患。

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（四）、小品教你要注意：

甲：我們的身邊存在著很多安全隱患，所以請(qǐng)同學(xué)們?cè)谏钪幸欢ㄒ⒁?，不要讓自己的無(wú)意行為釀成可怕的火災(zāi)。

乙：如果真的遇到了著火的情況，我們?cè)撟⒁饽男┠兀?/p>

甲：下面請(qǐng)看小品表演，請(qǐng)同學(xué)們找找小品中哪些行為或措施是正確的，哪些是不對(duì)的。

觀看小品，在學(xué)生討論發(fā)言中講明發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)：

1、撥打“119”火警電話(huà)向公安消防隊(duì)報(bào)警，說(shuō)情著火地點(diǎn)。

2、切忌慌亂,判斷火勢(shì)來(lái)源,采取與火源相反方向逃生。

3、切勿使用升降設(shè)備(電梯)逃生。

4、切勿返入屋內(nèi)取回貴重物品。

5、夜間發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)先叫醒熟睡的人,不要只顧自己逃生,并且盡量大聲喊叫,以提醒其他人逃生。

（五）、火場(chǎng)會(huì)自救：

甲：現(xiàn)在由輔導(dǎo)員曹老師指導(dǎo)，當(dāng)我們?cè)诨饒?chǎng)時(shí)如何自救

輔導(dǎo)員：你們知道嗎？我們有哪些自救方法嗎？

學(xué)生自由回答，輔導(dǎo)員補(bǔ)充。

全體同學(xué)參與三項(xiàng)模擬練習(xí)：

1、疏散逃生

2、就地打滾

3、捂住口鼻，貼近地面

（六）、知識(shí)大比拼

乙：比賽為搶答題，全班分為四小隊(duì)，每小隊(duì)基本分為100分，以先舉手者回答，答對(duì)了給該小隊(duì)加10分，答錯(cuò)了扣10分。

1、生活中（）會(huì)引起火災(zāi)

2、一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打（）

3、著火后，應(yīng)（）向前行進(jìn)

4、進(jìn)入公共場(chǎng)所，一定要注意觀察（）

5、消防車(chē)和消火栓的顏色是（）

6、公安消防隊(duì)救火時(shí)，我們應(yīng)該（）

7、樓內(nèi)失火應(yīng)（）

8、身上著火怎么辦？（）

9、到床底、閣樓找東西時(shí)，應(yīng)用（）照明。

10、學(xué)生外出郊游應(yīng)注意：（）

11、下列物品在家庭中儲(chǔ)存時(shí)，（）火災(zāi)危險(xiǎn)性最小。

12、在校園內(nèi)不準(zhǔn)隨意焚燒樹(shù)葉、垃圾。對(duì)不對(duì)？（）

（七）、宣傳到萬(wàn)家

甲：今天這節(jié)課，我們學(xué)會(huì)了很多安全消防知識(shí)。

乙：這些消防知識(shí)光我們知道還不行。

甲、乙：我們要把學(xué)到的這些知識(shí)傳給身邊每個(gè)人，傳到千家萬(wàn)戶(hù)，讓更多的人加入我們的“火災(zāi)預(yù)防隊(duì)”的行列中來(lái)，讓安全記心間，讓災(zāi)難站一邊，讓幸福永在身邊！

（八）、輔導(dǎo)員講話(huà)：

同學(xué)們，美好的生活需要用我們自己的雙手去創(chuàng)建。你的雙手，千萬(wàn)不能成為制造火災(zāi)的手！有的同學(xué)有玩火的壞習(xí)慣。有的點(diǎn)火燒紙，有的喜歡在學(xué)校焚燒樹(shù)枝、樹(shù)葉，還有的喜歡在黑暗處劃火柴，點(diǎn)打火機(jī)??這些都是極其危險(xiǎn)的行為，也是極易招致火災(zāi)的。希望每位同學(xué)珍惜自己，珍惜身邊的人，珍惜美好的生活和環(huán)境。時(shí)刻提醒自己注意消防安全，做個(gè)大家敬佩的“安全小衛(wèi)士”。

三、呼號(hào)，隊(duì)會(huì)結(jié)束儀式。

第四篇：《消防安全記心中》[模版]

消防安全記心中

遠(yuǎn)安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)袁玲娟

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解，提高學(xué)生的防火意識(shí)。

2、認(rèn)識(shí)消防安全標(biāo)志并了解其含義，掌握一些消防安全及火災(zāi)撲救的常識(shí)。

3、教給學(xué)生一些防火自救的方法，提高學(xué)生的自救意識(shí)，使他們學(xué)會(huì)冷靜地處理各種火災(zāi)緊急情況。

教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)消防安全常識(shí)，培養(yǎng)防火自救的能力。

教學(xué)難點(diǎn)：

充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法，學(xué)會(huì)在火場(chǎng)中化險(xiǎn)為夷。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、教師準(zhǔn)備相關(guān)的圖片、文字資料及課件。

2、學(xué)生搜集、查閱有關(guān)防火自救知識(shí)的資料。

教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

一、資料展示，引入新課。

1、（課件出示火苗圖片）同學(xué)們，看到這簇躍動(dòng)著的火苗，你有什么感受？

2、光明、溫暖，多么美好的字眼！然而，你們可曾想到：就是這樣的一簇火苗，卻讓新疆克拉瑪依市的300多個(gè)家庭在一夜之間支離破碎。

（課件出示圖片和文字資料案例：1994年12月8日下午6時(shí)10分，新疆克拉瑪依友誼館的舞臺(tái)上，幾塊被烤燃的紗幕布條忽然落在796名師生和干部面前。剎那間，火勢(shì)蔓延，燈光熄滅，烈焰毒煙無(wú)情地?fù)湎蛄四切┨煺婵蓯?ài)的中，小學(xué)生。這場(chǎng)震驚中外的克拉瑪依大火，帶走了288名中小學(xué)生和37名老師、干部，留下了130多名被燒成重殘的幸存者和300多個(gè)支離破碎的家庭。）

（案例: 2010年11月15日14時(shí)許，上海市靜安區(qū)膠州路一幢28層的教師

公寓大樓發(fā)生特別重大火災(zāi)?；馂?zāi)共造成58人死亡受傷人數(shù)71人，其中年齡最小的死者僅有一歲四個(gè)月大。）

3、一幅幅慘不忍睹的畫(huà)面，一串串觸目驚心的數(shù)字，此時(shí)此刻，你最想說(shuō)點(diǎn)兒什么？

4、是啊，生命如此美麗，又是如此脆弱。而這一切，無(wú)不給我們所有人敲響了一記警鐘：（課件出示 增強(qiáng)防火意識(shí)，才能防范于未然；提高自救意識(shí)，才能險(xiǎn)境中逃生。）我們必須要時(shí)刻把消防安全牢記心中。

二、交流資料，歸納整理。

1、同學(xué)們，我們每天身處溫暖的家庭里、平靜的校園中，似乎感覺(jué)不到火災(zāi)的危險(xiǎn)。其實(shí)，仔細(xì)想一想，無(wú)論是在家里還是學(xué)校，我相信：你們一定會(huì)有許多的溫馨提示，送給在座的每一個(gè)老師和同學(xué)。下面就請(qǐng)大家四人一小組，選擇一個(gè)場(chǎng)所，說(shuō)一說(shuō)你所了解的防火常識(shí)。

2、小組匯報(bào)，及時(shí)補(bǔ)充。（課件適時(shí)歸納整理，引導(dǎo)學(xué)生明確家庭以及校園的防火常識(shí)）

3、每逢節(jié)假日，我們都會(huì)跟隨父母到商場(chǎng)、超市等一些公共場(chǎng)所，也見(jiàn)到了不少的消防安全標(biāo)志，接下來(lái)，我們就來(lái)比一比，看誰(shuí)認(rèn)得多，懂得多。

（課件出示消防安全標(biāo)志，學(xué)生講解其含義，教師適時(shí)補(bǔ)充）

三、交流補(bǔ)充，加深認(rèn)識(shí)。

經(jīng)過(guò)剛才的交流，同學(xué)們的防火常識(shí)一定增加了不少，但智者千慮，必有一失，火災(zāi)往往就發(fā)生在我們的一時(shí)疏忽之間，因此，掌握必要的火場(chǎng)自救方法就顯得尤為重要。

（一）學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警。

1、一旦發(fā)現(xiàn)有火災(zāi)發(fā)生，你該怎么辦？(保證自身安全的情況下?lián)艽蚧鹁娫?huà)119)

2、火警電話(huà)撥通后，你認(rèn)為應(yīng)該說(shuō)明哪些情況？

3、觀看視頻（課件出示）

4、教師總結(jié)并課件出示火災(zāi)報(bào)警須知：

a、牢記火警電話(huà)“119”，事發(fā)時(shí)可用任何一部電話(huà)撥打（無(wú)論欠費(fèi)與否）。b、報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址、火勢(shì)大小、聯(lián)系方法等。

c、要派人來(lái)主要路口迎接消防車(chē)。

（二）學(xué)會(huì)火場(chǎng)自救。

1、火災(zāi)的發(fā)生往往令人淬不及防，一旦遭遇火情，你有哪些逃生自救的辦法呢？趕快告訴你身邊的同學(xué)吧?。ㄏ认嗷ソ涣髟偃鄥R報(bào)）

2、（課件出示火場(chǎng)自救視頻。）通過(guò)剛才的視頻，你又有了哪些新的收獲？

3、（課件出示火場(chǎng)逃生方法。）教師總結(jié)。

四、競(jìng)賽活動(dòng)，鞏固升華。

同學(xué)們，在剛才的學(xué)習(xí)中，我們明白了很多防火自救的方法，接下來(lái)，老師可要考考大家了，看誰(shuí)記得多，記得牢。（課件出示）

1、搶答題。

①一旦發(fā)生火災(zāi)，電話(huà)報(bào)警時(shí)要說(shuō)明哪些情況？

②小學(xué)生發(fā)現(xiàn)火情時(shí)，是否要參與滅火？

③因電器引發(fā)的火災(zāi)是先斷電，還是先救火？

④為了練習(xí)報(bào)火警，平時(shí)是否可以撥打119火警電話(huà)？

2、選擇題。

①火場(chǎng)中防止煙氣危害最簡(jiǎn)單的方法是()。

A、用毛巾或衣服捂住口鼻低姿勢(shì)沿疏散通道逃生

B、大聲呼救

C、跳樓或窗口逃生

②電腦著火了,應(yīng)()。

A.迅速往電腦上潑水滅火

B.拔掉電源后用濕棉被蓋住電腦

C.馬上撥打火警電話(huà),請(qǐng)消防隊(duì)來(lái)滅火

③如果睡覺(jué)時(shí)被煙火嗆醒，正確的做法是（）。

A、尋找逃生通道B、往床底下鉆C、找衣服穿或搶救心愛(ài)的東西

④若所有逃生線(xiàn)路被大火封鎖，正確的做法是（）。

A.強(qiáng)行穿過(guò)大火逃生

B.退回室內(nèi)，向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援

3、情景再現(xiàn)題。

①媽媽做飯，油鍋起火了。

②一學(xué)生攜帶煙花、砸炮和火柴到校園。

③你跟隨媽媽到商場(chǎng)購(gòu)物，突然聽(tīng)見(jiàn)有人喊“著火了”

第五篇：消防安全記心中

消防安全記心中

同學(xué)們，老師們，早上好！今天是11月9日，我國(guó)把這一天定為“119消防安全宣傳日”。現(xiàn)已入冬，冬天是火災(zāi)的高發(fā)季節(jié)，因?yàn)槎焯鞖夂涠腋稍?，容易誘發(fā)火災(zāi)。今天我向大家講的內(nèi)容是：《消防安全記心中》

下面向大家介紹遇到火災(zāi)時(shí)常用的幾種方法。

一、報(bào)警

如果發(fā)生了火災(zāi)，請(qǐng)撥打電話(huà)“119”，“119”是火災(zāi)電話(huà)。電話(huà)向消防隊(duì)報(bào)警，必須講清楚以下四點(diǎn)內(nèi)容：

（1）發(fā)生火災(zāi)地的詳細(xì)地址。包括街道名稱(chēng)、門(mén)牌號(hào)碼，周?chē)泻蚊黠@建筑或單位。（2）起火物。講清楚燃燒的物品。

（3）火勢(shì)情況。如看見(jiàn)冒煙，看見(jiàn)火光，有多少房屋著火。（4）報(bào)警人姓名及所用的電話(huà)號(hào)碼。必要時(shí)到路口去接應(yīng)。

二、家庭滅火

那么萬(wàn)一家庭著火后，我們應(yīng)該做些什么呢？基本方法： 1.家用電器先切斷電源，再滅火。

2.救火時(shí)不要冒然打開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對(duì)流。

3.煤氣罐著火，用浸水的被褥或用濕毛巾捂蓋，關(guān)閉閥門(mén)。4.油鍋著火，直接蓋上鍋蓋或蔬菜。

5.一般家庭可將臉盆、水桶作為滅火工具。

三、逃生自救

火場(chǎng)自救逃生常用的方法：

（1）立即離開(kāi)危險(xiǎn)區(qū)，不要往閣樓、床底、大櫥內(nèi)鉆。（2）選擇簡(jiǎn)便、安全的通道和疏散設(shè)施。如陽(yáng)臺(tái)、窗口等。（3）準(zhǔn)備簡(jiǎn)易防護(hù)器材，如用毛巾、口罩等捂住口鼻。

（4）自制簡(jiǎn)易救生繩索，如用被褥、衣服、床單等撕成條，擰好成繩栓在牢固的窗臺(tái)、床架、室內(nèi)牢固物上，然后沿繩慢慢滑下。

（5）無(wú)法逃生時(shí)，可選擇遠(yuǎn)離起火點(diǎn)、取水、呼救方便的地方作為避難場(chǎng)所，如衛(wèi)生間、浴室。

（6）切勿盲目跳樓。

熟話(huà)說(shuō)：不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一。萬(wàn)一火災(zāi)發(fā)生，我們千萬(wàn)不要慌亂，把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于滅火中，逃生中，盡最大的可能保護(hù)自己最寶貴的生命。

同學(xué)們，老師們，讓我們攜起手來(lái)，更加關(guān)愛(ài)生命，更加關(guān)注消防安全。消防安全，從我做起！