第一篇：安全講座

“讓安全走進(jìn)千萬家”

--大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院成功舉辦消防知識(shí)專題講座

大學(xué)是培養(yǎng)人才的搖籃，但校園人口密集，安全重點(diǎn)部位較多，做好校園防火安全顯得格外重要，為提高廣大師生的安全防護(hù)意識(shí)，提升全校師生安全防護(hù)水平，我院于2014年4月18日，再次邀請(qǐng)大連政安消防知識(shí)宣傳中心的王騰達(dá)教官，為全院教職員工、食堂工作人員、學(xué)生“人防”志愿者150余人，做了一堂“讓安全走進(jìn)千萬家”的消防安全知識(shí)專題講座，學(xué)院副院長申秀梅、金曉暉和各部門領(lǐng)導(dǎo)聆聽了本次講座。

王教官結(jié)合近期大連市內(nèi)和兄弟院校出現(xiàn)的一些典型火災(zāi)案例，給大家分析了引起火災(zāi)的原因，教會(huì)了大家一些應(yīng)急方法和火場逃生技巧，針對(duì)如何預(yù)防食堂和學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)，從專業(yè)的角度給了我們一些很好的意見和建議。通過火場案例回放，王教官一步一步教大家該怎么做，大家真是受益匪淺。

課后，通過問卷回訪大家普遍認(rèn)為，此次安全知識(shí)講座貼近實(shí)際，內(nèi)容豐富，信息量大，教師信息反饋較好。食堂一位工作人員聽完課后說：今天才知道煤氣著火后，要先滅火再關(guān)閥，我們天天和煤氣、油、電打交道，一不注意就會(huì)釀成大禍，今后工作一定嚴(yán)格操作規(guī)程，再增加一些應(yīng)急和預(yù)警設(shè)備，多學(xué)習(xí)掌握一些安全實(shí)用技能是必不可少的，火災(zāi)其實(shí)離我們并不遠(yuǎn)，所以預(yù)防火災(zāi)人人有責(zé)，從我做起，從今天做起，從點(diǎn)滴小事做起，讓我們大家攜起手來共筑平安和諧校園。

第二篇：安全講座

《中小學(xué)生安全教育與傳染病防治知識(shí)》專題講座觀后感

秦村鎮(zhèn)白莊小學(xué)李蘭香

為了更好的教育學(xué)生掌握安全知識(shí)和傳染病防治常識(shí)，我觀看了河北少兒科教頻道播出的《中小學(xué)生安全教育與傳染病防治知識(shí)》的專題講座，所感如下：

講座分了五個(gè)部分：

一、當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)我們?cè)诓煌膱鏊鶓?yīng)該怎么避險(xiǎn)、自救；

二、讓中小學(xué)生全面掌握學(xué)習(xí)預(yù)防傳染病的方法和措施，在平時(shí)生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中應(yīng)該注意哪些細(xì)節(jié)；

三、當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該怎樣正確逃生、平時(shí)怎樣預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生；

四、我們不應(yīng)該到哪些地方游泳、當(dāng)有人發(fā)生溺水時(shí)我們應(yīng)該如何營救；

五、應(yīng)該注意哪些公共交通安全常識(shí)。

通過觀看講座我總結(jié)了以下對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育與傳染病防治的措施

一、地震的防預(yù)。如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震，不要驚慌失措，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出?？拷T的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及后排的同學(xué)可以盡快躲到課桌下，用書包護(hù)住頭部，靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部。

二、傳染病的防預(yù)。主要是要講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不隔護(hù)欄到校外的攤點(diǎn)上買零食，不偏食，不暴飲暴食。不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

三、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電”意識(shí)。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不在房間內(nèi)使用電吹風(fēng)等電器。

四、預(yù)防溺水。不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。

五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。來校、回家做到文明行路，不騎車帶人；不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；不得兩人成排，三人成行，要靠公路右行。

小學(xué)生要學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力。學(xué)會(huì)簡易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待；敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園的主人。

第三篇：安全講座策劃書

安 全 教 育 講 座 策 劃 書

2012.02.28

1.活動(dòng)主題：安全用電珍愛生命

2.活動(dòng)背景：

如今，用電安全已是不容忽視的重大安全問題。特別是 工廠、學(xué)校等人員集中的地方,如使用電器不當(dāng)、亂拉亂接電線或使用劣質(zhì)的電器，就很可能引發(fā)觸電事故，甚至引發(fā)火災(zāi)。這就會(huì)給我們?cè)斐珊艽蟮膫?。學(xué)會(huì)正確地選購、使用電器是生活的需要，且懂得如何防范、處理此類事故也是一門必修課。

3.活動(dòng)意義、目的：

(1).為了能夠給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)安全、美好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境；

(2).提高同學(xué)們安全用電的意識(shí)，引起對(duì)安全隱患的注意；

(3).使我們基本學(xué)會(huì)安全用電的方法；

(4).讓我們知道，當(dāng)事故發(fā)生時(shí)，該怎樣去處理；

(5).普及用電安全知識(shí)，提高同學(xué)們的自我保

護(hù)能力。

4.活動(dòng)前期工作：

(1).網(wǎng)上查詢、下載相關(guān)視屏；

(2).列出10個(gè)關(guān)于怎樣安全用電的問題，準(zhǔn)備在活動(dòng)現(xiàn)場與聽眾互動(dòng)；

(3).購買10本筆記本、10顆棒棒糖；

(4).主講人員撰寫演講稿；

(5).向系辦申請(qǐng)活動(dòng)場所（多媒體教室）；

(6).組織人員進(jìn)行活動(dòng)宣傳（海報(bào)、傳單），并以

飛信形式通知各班班長組織10位同學(xué)代表本班，參與講座；

(7).在活動(dòng)現(xiàn)場劃分好各班就座區(qū)域（第一排為特

邀嘉賓席位）；

(8).邀請(qǐng)學(xué)校紀(jì)委及相關(guān)老師蒞臨指導(dǎo)。

5.互動(dòng)、答疑環(huán)節(jié)規(guī)則：

（1）.互動(dòng)：聽眾待主持人讀完問題后方可舉手

搶答，答對(duì)則派發(fā)獎(jiǎng)品（1本筆記本），若答錯(cuò)則不派發(fā)獎(jiǎng)品，且原題再次進(jìn)行搶答，直到有人答對(duì)才提問下一問題；

（2）.答疑：在場聽眾舉手示意，向?qū)W校紀(jì)委或

老師詢問相關(guān)知識(shí)，待解答完后，為提問

者派發(fā)獎(jiǎng)品（1顆棒棒糖）；

6.活動(dòng)流程：

7.活動(dòng)細(xì)則：

(1).【19:30】以班為單位有序地組織各班進(jìn)場，并在規(guī)定區(qū)域就座；（15分鐘）(2).【19:45】就序完畢后，主持人宣布活動(dòng)開始，并逐一介紹特約嘉賓，然后請(qǐng)主講人上臺(tái)演講；（5分鐘）(3).【19:50】主講人進(jìn)行安全用電教育演講；（20分鐘）(4).【20:10】演講完后，播放相關(guān)視屏；（10分鐘）(5).【20:20】視屏播放完畢后，進(jìn)行活動(dòng)互動(dòng)環(huán)節(jié)；（15分鐘）(6).【20:35】互動(dòng)環(huán)節(jié)結(jié)束后，進(jìn)入答疑環(huán)節(jié)；（10分鐘）(7).【20:45】主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，感謝、歡送特約嘉賓，后有序地安排聽眾安全離場；（15分鐘）(8).【21:00】活動(dòng)圓滿結(jié)束。(1).主辦方： 計(jì)算機(jī)工程系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)(2).承辦方： 計(jì)算機(jī)工程系紀(jì)檢部

(3).活動(dòng)參與者：

計(jì)算機(jī)工程系各班代表人員

特邀嘉賓（待邀）

紀(jì)檢部全體成員

(4).主講人：待選

(5).主持人：待選

(6).活動(dòng)時(shí)間：待定（19:30~21:00）

(7).活動(dòng)地點(diǎn)：待定

8.活動(dòng)注意事項(xiàng)：

(1).參與者應(yīng)有序地進(jìn)、出場，切不可擁擠、制造

混亂；

(2).積極配合工作人員的相關(guān)工作；

(3).在離場時(shí)，請(qǐng)將各自的物品帶好（包括垃圾）；

(4).活動(dòng)結(jié)束后，現(xiàn)場工作人員需留下，清理活動(dòng)

現(xiàn)場；

9.經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

本筆記本/2元10*2=20元

顆棒棒糖/1元10*1=10元

共 計(jì)：20+10=30元

第四篇：安全講座聽后感

安全知識(shí)講座聽后感

生命對(duì)每次個(gè)人來說都只有一次，都是值得我們?nèi)フ湎Ш蛺圩o(hù)。生命不是畫在紙上的圖畫，錯(cuò)了，可以重新畫過；生命不是一顆長青樹，不可以永遠(yuǎn)立在風(fēng)雨中，不可以橫沖直撞。正因生命如，我們就要更加注意安全，保重健康，健康是無法用金錢來買賣的。這就是我聽完安全教育的最大感想。

另外，我還學(xué)到了火災(zāi)自救的有關(guān)知識(shí)。在火災(zāi)中，被困人員應(yīng)有良好的心理素質(zhì)，保持鎮(zhèn)靜，不要驚慌，不盲目地行動(dòng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要積極行動(dòng)，不能坐以待斃。要充分利用身邊的各種利于逃生的東西，如把床單、窗簾、地毯等接成繩，進(jìn)行滑繩自救，或?qū)⑾词珠g的水淋濕墻壁和門阻止火勢蔓延等。同時(shí)我們?cè)诨馂?zāi)中逃生時(shí)的還應(yīng)該特別注意：不能因?yàn)轶@慌而忘記報(bào)警。進(jìn)入高層建筑后應(yīng)注意通道，警鈴、滅火器位置，一旦火災(zāi)發(fā)生，要立即按警鈴或打電話。延緩報(bào)警是很危險(xiǎn)的；不能一見低層起火就往下跑，低樓層發(fā)生火災(zāi)后，如果上層的人都往下跑，反而會(huì)給救援增加困難。正確的做法是應(yīng)更上一層樓；不能因清理行李和貴重物品而延誤時(shí)間，起火后，如果發(fā)現(xiàn)通道被阻，則應(yīng)關(guān)好房門，打開窗戶，設(shè)法逃生；不能盲目從窗口往下跳，當(dāng)被大火困在房內(nèi)無法脫身時(shí)，要用濕毛巾捂住鼻子，阻擋煙氣侵襲，耐心等待救援，并想方設(shè)法報(bào)警呼救；不能乘普通電梯逃生。高樓起火后容易斷電，這時(shí)候乘普通電梯就有“卡殼”的可能，使疏散失?。徊荒茉跐鉄煆浡r(shí)直立行走。大火伴著濃煙騰起后，應(yīng)在地上爬行，避免嗆煙和中毒。

通過這次講座，我才真正明白了安全的重要性。遵守規(guī)則，不僅是一種美德，還保障我們的安全。珍愛生命，就要重視安全，為我們的明天而努力。

第五篇：安全講座心得體會(huì)

安全講座心得體會(huì)

——白蓉

安全是需要一個(gè)人永久地去做，去守護(hù)的事情。我們保護(hù)自己，使自己安全。我們也學(xué)著保護(hù)他人，見義勇為，見義智為。我們更堅(jiān)定地維護(hù)著國家的安全，去守護(hù)這個(gè)偉大的、溫暖的國家的安全。安全可大可小，這次的安全講座提高了我對(duì)安全的認(rèn)識(shí)，作為一位宿舍的工作人員，我對(duì)宿舍安全的體會(huì)更為深刻。

大學(xué)生作為已經(jīng)半只腳踏入社會(huì)的人，應(yīng)該樹立相應(yīng)的安全知識(shí)。隨著高校改革開放深入，大學(xué)生的生活空間大大擴(kuò)展，交流領(lǐng)域也不斷拓寬。在校期間，大學(xué)生除了進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)、生活外，還需要走出學(xué)校參加各種的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這種情況下，如果缺乏必要的社會(huì)生活知識(shí)，尤其是安全知識(shí)，勢必會(huì)導(dǎo)致各種安全問題的發(fā)生。因此，加強(qiáng)大學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我防范能力，已迫在眉睫、刻不容緩。

多年以來來，校園內(nèi)外的涉及學(xué)生意外傷害事故時(shí)有發(fā)生，究其原因雖然各不相同，但有一個(gè)共同點(diǎn)，就是大多數(shù)當(dāng)事學(xué)生對(duì)事故的發(fā)生沒有任何心理準(zhǔn)備和自我保護(hù)意識(shí)，面對(duì)傷害不知所措。當(dāng)前大學(xué)生自我防范意識(shí)和自我保護(hù)能力方面，主要存在以下幾個(gè)方面問題:

一是缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

當(dāng)代大學(xué)生由于從小都是在父母和老師的呵護(hù)下長大，沒有經(jīng)受什么挫折，思想比較單純，對(duì)社會(huì)上的不良風(fēng)氣和一些壞人壞事不能作理性的認(rèn)識(shí)。由于缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自我防范能力就相對(duì)比較弱，如缺乏保管自己的貴重物品、現(xiàn)金的經(jīng)驗(yàn)，易于發(fā)生財(cái)物被盜;缺乏人際交往中的經(jīng)驗(yàn)，容易上當(dāng)受騙。也有一些學(xué)生在受到不法侵害時(shí)，不知道如何保護(hù)自己，輕而易舉地被一些不法之徒欺騙或威逼利誘。近年來發(fā)生的多起女大學(xué)生被拐賣、凌辱、殘害的案件就是這方面的活生生的例子。

二是缺乏安全防范意識(shí)。

一些大學(xué)生安全防范意識(shí)淡薄，對(duì)可能發(fā)生的各種安全問題，缺乏必要的重視和警惕，留下了種種影響安全的隱患。如人離不鎖門、貴重物品不加妥善保管、隨意丟放，導(dǎo)致錢物失竊;有的學(xué)生違反宿舍安全管理規(guī)定，在宿舍內(nèi)亂接亂拉電線、違章使用電器、吸煙亂扔煙頭等，并由此造成各種安全事故。

三是缺乏對(duì)社會(huì)消極因素的抵御能力。

目前，我國正處在一個(gè)前所未有的新時(shí)期，乘虛而入的西方資產(chǎn)階級(jí)腐朽思想和沒落的生活方式，以及“一切向錢看”的極端個(gè)人主義、利己主義、享樂主義，對(duì)那些涉世不深、閱歷不廣、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、良莠不分的青年大學(xué)生來說具有極大的誘惑力。有的學(xué)生經(jīng)不起這種誘惑，自覺或不自覺地接受了這些腐朽觀念，如有些大學(xué)生受拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義思想的影響，經(jīng)受不住來自社會(huì)金錢和好逸惡勞、貪圖享樂的誘惑，從貪小便宜、小偷小摸而發(fā)展到大肆行竊，害人害己、危害社會(huì)，墮落成為社會(huì)的罪人;有些大學(xué)生在西方“性解放”及淫穢書刊、錄像的影響下，奉行“青春不美，死了后悔”的人生哲學(xué)，在這種腐朽思想的支配下，便很快成為淫亂思想的俘虜。針對(duì)上述大學(xué)生安全意識(shí)和防范能力方面存在的問題和不足，因此，加強(qiáng)大學(xué)生安全教育，使廣大學(xué)生提高警惕，掌握必要的安全知識(shí)，可以起到預(yù)防犯罪，減少發(fā)案的作用。

針對(duì)以上存在的問題，我校開展了大學(xué)生安全教育講座，提高大學(xué)士安全意識(shí)，盡可能的減少意外等事故的發(fā)生。以下是對(duì)我校具體措施的總結(jié)與心得:

1.學(xué)校采取有效措施，加強(qiáng)了對(duì)大學(xué)生的教育力度。在教學(xué)上，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，在有關(guān)課程和教學(xué)環(huán)節(jié)中由任課老師結(jié)合課程內(nèi)容實(shí)施對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育;在日常教育管理以及各種服務(wù)工作中，都必須結(jié)合安全方面的內(nèi)容，適時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，從而形成對(duì)安全工作重要性的共識(shí)和公眾輿論，以利于安全教育與教學(xué)活動(dòng)、課外實(shí)踐以及管理和服務(wù)工作緊密結(jié)合起來，使學(xué)生安全教育得到廣泛而充分的重視。全面教育即安全教育不但要使學(xué)生掌握一般的國家安全，網(wǎng)絡(luò)安全、交通安全、防火、防盜安全等方面常識(shí)，也要教育學(xué)生遵紀(jì)守法，提高警惕，加強(qiáng)防范，珍愛生命，熱愛生活，使安全教育真正融入德、智、體全面教育之中。此外，由各班班主任主持開展安全教育的主題班會(huì)，明確安全教育的重要性，使同學(xué)們從根本上認(rèn)識(shí)到安全教育的重大意義。

2.各位輔導(dǎo)員采取實(shí)踐活動(dòng)，積極到本班學(xué)生各個(gè)宿舍查看，了解學(xué)生具體情況，對(duì)安全檢查不合格的同學(xué)做出具體要求，盡可能的改善宿舍安全情況。具體的對(duì)宿舍衛(wèi)生、刀具管治、亂接亂拉電線、違章使用電器以及電腦的安全使用等問題進(jìn)行了嚴(yán)格檢查，保證學(xué)生的生活安全。

3.班級(jí)開展安全教育與實(shí)踐活動(dòng)。積極發(fā)揮班級(jí)班委的作用，貼近大學(xué)生生活，面對(duì)日漸寒冷的天氣和干燥的環(huán)境，消防安全是一件大事，班級(jí)可以開展安全知識(shí)競賽，提高消防意識(shí)，減少火災(zāi)發(fā)生的可能性。

4.宿舍管理人員應(yīng)加強(qiáng)防范，登記非宿舍人員的來訪，禁止可疑人員進(jìn)入宿舍，主要宿舍衛(wèi)生的打掃，保證衛(wèi)生安全，并對(duì)在校住宿大學(xué)生傳壽相關(guān)知識(shí)，使大學(xué)生生活在一個(gè)無處不安全，無處不談安全的地方，這對(duì)他們的安全有極大的裨益

5.宿舍成員之間應(yīng)該和睦相處，如有糾紛，應(yīng)及時(shí)處理，輔導(dǎo)員和宿舍工作人員應(yīng)當(dāng)擔(dān)任起這方面的責(zé)任，及時(shí)處理宿舍糾紛，維護(hù)宿舍和諧。

大學(xué)生安全教育與大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活緊密相連，我們必須認(rèn)真對(duì)待安全教育，把安全教育落到實(shí)處，盡可能避免不理智的行為和意外事故發(fā)生，為我們的生活與學(xué)習(xí)營造更好的環(huán)境，創(chuàng)建和諧校園。