第一篇：河嘴小學(xué)舉行防震應(yīng)急演練

河嘴小學(xué)舉行防震應(yīng)急演練

（通訊員 崔金華）為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,認(rèn)真貫徹落實(shí)縣關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全教育工作要求，切實(shí)提高全體師生在遭遇突發(fā)災(zāi)害時(shí)的逃生自救能力。5月6日上午，河嘴小學(xué)舉行了防震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

隨著一陣急促的警笛響起，全校師生按照既定的“防震、防火應(yīng)急疏散演練預(yù)案”進(jìn)行演練。全體學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，用手護(hù)住頭和胸，就近或蹲或躲在課桌下，以避開(kāi)地震開(kāi)始時(shí)的強(qiáng)烈震動(dòng)。當(dāng)震感減落，鈴聲再次響起時(shí)，只見(jiàn)同學(xué)們雙手抱頭迅速進(jìn)行安全撤離，按預(yù)定方案進(jìn)行疏散。整個(gè)過(guò)程用時(shí)近2分鐘，全校師生就安全撤離到指定的操場(chǎng)位置，演練過(guò)程秩序井然，達(dá)到了預(yù)期效果。隨后，由學(xué)校分管安全領(lǐng)導(dǎo)作總結(jié)，指出這次演練取得成功。并對(duì)學(xué)生進(jìn)行季節(jié)性安全教育。

第二篇：小學(xué)舉行防震應(yīng)急疏散演練（模版）

石井小學(xué)：舉行防震應(yīng)急疏散演練

為進(jìn)一步提高全體師生的防震意識(shí)和地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急、自救、互救技能，提高防震能力，近日石井香城明德小學(xué)成功舉行防震疏散演練活動(dòng)。本次演練分兩部分進(jìn)行：一是教室內(nèi)應(yīng)急避震演練；二是緊急疏散演練。上午9:55地震應(yīng)急演練在第一次警報(bào)發(fā)出后，學(xué)生們迅速用書(shū)包等遮蔽物護(hù)住頭部躲避到課桌下，第二次警報(bào)響起后，全體同學(xué)在授課老師、班主任和各樓層引導(dǎo)員老師的指揮帶領(lǐng)下，按照學(xué)校制定的演練方案，有秩序地從前、后門(mén)撤離教室，迅速撤出了教學(xué)樓，整個(gè)疏散過(guò)程僅用了45秒，學(xué)生全部疏散到教學(xué)樓前的操場(chǎng)，隨后，各班清點(diǎn)人數(shù)并向?qū)W校匯報(bào)疏散情況，校長(zhǎng)對(duì)演練過(guò)程和效果進(jìn)行了總結(jié)點(diǎn)評(píng)。整個(gè)演練過(guò)程井然有序。

本次活動(dòng)是該校師生平安自護(hù)教育系列活動(dòng)之一，此次活動(dòng)不僅落實(shí)了該校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校師生應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)地震等突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。（石井小學(xué)王克芹）

第三篇：姜集小學(xué)舉行防震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)

?姜集小學(xué)舉行防震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)

為加強(qiáng)學(xué)校安全管理，切實(shí)提高全體師生在遭遇突發(fā)災(zāi)害時(shí)的逃生自救能力，積累學(xué)校處置突發(fā)事件的經(jīng)驗(yàn)。4月26日上午，姜集小學(xué)舉行了春季防震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

本次演練，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以校長(zhǎng)為總指揮，分管安全工作的副校長(zhǎng)為副總指揮，其他行政人員及班主任、任課老師為成員的防震應(yīng)急疏散演練指揮小組，全面負(fù)責(zé)演練的組織實(shí)施和安全。

隨著一陣急促的鈴聲響起，全校師生按照“防震應(yīng)急疏散演練預(yù)案”進(jìn)行抗震演練。整個(gè)場(chǎng)面扣人心弦，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，用手護(hù)住頭和胸，就近或蹲或躲在課桌下，以避開(kāi)地震開(kāi)始時(shí)的強(qiáng)烈震動(dòng)。當(dāng)震感減落，鈴聲再次響起時(shí)，只見(jiàn)同學(xué)們雙手抱頭迅速進(jìn)行安全撤離，按預(yù)定方案進(jìn)行疏散。整個(gè)過(guò)程用時(shí)不到兩分鐘，全校師生安全撤離到指定的操場(chǎng)位置，演練過(guò)程秩序井然，達(dá)到了預(yù)期效果。提高了全校師生的安全防范意識(shí)和科學(xué)自救能力，真正做到了防患于未然。

（李興金卜春花）

第四篇：小學(xué)防震應(yīng)急演練總結(jié)

XX年5月12日，四川汶川地區(qū)發(fā)生了8級(jí)特大地震災(zāi)害，造成重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。在這次地震災(zāi)害中，震中學(xué)校成為了重災(zāi)區(qū)，許多鮮活的生命瞬間被地震無(wú)情的吞噬了，這次地震給我們敲響了警鐘。掌握危難時(shí)機(jī)自救的方法是必需的，學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全，我校定于5月21日下午8點(diǎn)28分舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面、扣人心弦的防震自救演練活動(dòng)。

XX年5月12日上午，校長(zhǎng)組織召開(kāi)了校委會(huì)、班主任會(huì)專門(mén)布置安全演練工作，明確各相關(guān)人員職責(zé)，并制定了可行的演練方案。懸掛橫幅。

下午2點(diǎn)25分，全校師生按照 《xx小學(xué)防震自救演練方案》進(jìn)行防震演練活動(dòng)。

各班按正常時(shí)間進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。2時(shí)28分，演練警報(bào)響起（喇叭播放防空警報(bào)），負(fù)責(zé)樓道、樓梯安全的安全員和班主任迅速到位，組織學(xué)生就近躲避，學(xué)生躲在課桌下，雙手抱頭；教師躲在講桌下。1分鐘后，疏散命令下達(dá)，學(xué)生開(kāi)始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離，撤離過(guò)程中，學(xué)生能夠按照要求保護(hù)自己的頭部，并注意不推擠和喧嘩，跑到學(xué)校操場(chǎng)中央。整個(gè)演練過(guò)程井然有序，歷時(shí)2分多，達(dá)到了預(yù)期的效果。

在整個(gè)演練過(guò)程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師分工明確、責(zé)任到人，確保了學(xué)生安全撤離。通過(guò)這次演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自救互救能力，提高了全體師生應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害事件的能力。演練結(jié)束后，所有師生在學(xué)校負(fù)責(zé)人的組織下對(duì)演練情況進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié)，班主任也針對(duì)班級(jí)問(wèn)題進(jìn)行了再教育。

第五篇：小學(xué)防震應(yīng)急演練總結(jié)

小學(xué)防震應(yīng)急演練總結(jié)

2008年5月12日,四川汶川地區(qū)發(fā)生了8級(jí)特大地震災(zāi)害,造成重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。這次地震給我們敲響了警鐘。掌握危難時(shí)機(jī)自救的方法是必需的,學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能,確保學(xué)生生命安全,我校定于2014年5月12日下午2點(diǎn)30分舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面、扣人心弦的防震自救演練活動(dòng)。

2014年5月12日下午,校長(zhǎng)組織召開(kāi)了校委會(huì)、班主任會(huì)專門(mén)布置安全演練工作,明確各相關(guān)人員職責(zé),并制定了可行的演練方案。

下午2點(diǎn)25分,全校師生按照《西港小學(xué)防震自救演練方案》進(jìn)行防震演練活動(dòng)。

本班按正常時(shí)間進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。2時(shí)28分,演練警報(bào)響起(喇叭播放防空警報(bào)),負(fù)責(zé)教室、甬道安全的安全員和班主任迅速到位,組織學(xué)生就近躲避,學(xué)生躲在課桌下,雙手抱頭;教師躲在講桌下。1分鐘后,疏散命令下達(dá),學(xué)生開(kāi)始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離,撤離過(guò)程中,學(xué)生能夠按照要求保護(hù)自己的頭部,并注意不推擠和喧嘩,跑到學(xué)校操場(chǎng)中央。整個(gè)演練過(guò)程井然有序,歷時(shí)2分多,達(dá)到了預(yù)期的效果。

在整個(gè)演練過(guò)程中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師分工明確、責(zé)任到人,確保了學(xué)生安全撤離。通過(guò)這次演練,進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自救互救能力,提高了全體師生應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害事件的能力。

演練結(jié)束后,所有師生在學(xué)校負(fù)責(zé)人的組織下對(duì)演練情況進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié),班主任也針對(duì)班級(jí)問(wèn)題進(jìn)行了再教育。

西港小學(xué)2014.5.122、