第一篇：預(yù)防溺水事故的發(fā)生 珍惜生命
《預(yù)防溺水事故的發(fā)生 珍惜生命》主題班會
一、活動時間：2013年4月12日星期5下午
二、活動地點(diǎn)：四(5)班教室
三、參加人：四(5)班全體學(xué)生
四、活動的目的：隨著天氣轉(zhuǎn)暖，每年的夏天發(fā)生的溺水事故真的讓人心痛，大部分孩子都是家中的獨(dú)苗，生命也只有一次。通過多種形式對學(xué)生進(jìn)行“預(yù)防溺水”安全知識的宣傳，包括“溺水常識”、“溺水的預(yù)防與急救”等等，提早預(yù)防，教育學(xué)生要保持高度的安全意識，提高學(xué)生對溺水危害的認(rèn)識，堅(jiān)決杜絕溺水事故的發(fā)生。進(jìn)一步提高了學(xué)生的安全意識和自護(hù)能力，使廣大同學(xué)更加認(rèn)識到“安全無小事，事事有安全”。
五、教學(xué)過程：
1、列舉這幾年發(fā)生的溺水事故，舉發(fā)生在學(xué)生身邊的活生生的例子，我曾經(jīng)教過的一個初二的學(xué)生，周末背著家長，和同學(xué)相約去溪里游泳，結(jié)果溺水身亡，很多同學(xué)對這件事很清楚的。對這件事，你有什么感想？學(xué)生暢所欲言。小結(jié)：（1）正值花季，就這樣走了，很可惜，生活才剛剛開始。（2）父母包括所有的親人會沉浸在痛苦中，要是獨(dú)生子女，失去了孩子，就等于家庭失去了希望。（3）不應(yīng)該自己偷偷的去游泳，要是身邊有大人陪著，也許事故就不會發(fā)生。（4）先把游泳的技能學(xué)好，然后去正規(guī)的的游泳池游泳，達(dá)到鍛煉身體的目的。不熟悉的溝、渠、溪、池塘、水庫等，不知道深淺的地方不能去，水火無情。
2、發(fā)生溺水事故的原因：怕家長罵，偷偷地約伙伴去，心里帶點(diǎn)心虛、緊張，有的不懂水性，跟著去玩，被同伴拉下水；泡在水里的時間長，嬉戲，玩耍，就忘了時間，忘了水的深淺，一不小心身體就會失去平衡；愛表現(xiàn)自己，逞能，盲目游入深水漩渦；腳突然抽筋，突發(fā)心臟病等等。
3、預(yù)防溺水事故的發(fā)生，要注意幾點(diǎn)：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR而溺水死亡者時有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計(jì)，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。因此，作為學(xué)生我們要對家長負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)，學(xué)會保護(hù)自己，要有安全知識和自救的知識，珍惜生命，世上沒有后悔藥，這些事故本來可以避免的。要注意以下幾點(diǎn)：一定先懂得自救的知識，會懂水性，一定有大人的陪伴，一定到安全熟悉正規(guī)的游泳池（有救生員），周末不要到溝、渠、池塘、溪邊、水庫、廢棄的工地等去玩耍、游泳，以防意外事故的發(fā)生。
4、如何自救：萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：
（1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；
（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；
（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
5、對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：
（1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢；
（2）溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；
（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當(dāng)加快。
小結(jié)：同學(xué)們，生命只有一次，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，珍愛生命，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們！祝福每個同學(xué)健康快樂地成長！
第二篇：預(yù)防溺水事故發(fā)生的方法
預(yù)防溺水事故發(fā)生的方法
為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：（1）不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。
（2）必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。
（3）要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
（4）對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
（5）在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
（6）在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
第三篇：預(yù)防溺水珍惜生命演講稿（通用）
預(yù)防溺水珍惜生命演講稿（通用8篇）
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在現(xiàn)在的社會生活中，接觸并使用演講稿的人越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編為大家收集的預(yù)防溺水珍惜生命演講稿（通用8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
預(yù)防溺水珍惜生命演講稿1尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
夏天來了，炎熱的天氣里，總是會想去玩水，而玩水卻是有一定的危險(xiǎn)性，我們也是要去注意，去預(yù)防溺水，不要只顧著貪玩，而不去考慮安全方面的問題，在此，我也是呼吁大家，在玩水的時候，要注意安全，一些事情該做的要去做，一些不該做的，決不能做。
溺水，其實(shí)可能我們身邊并沒有出現(xiàn)，但是我想同學(xué)們也是知道，新聞里經(jīng)常的出現(xiàn)，老師每到了這個季節(jié)也是會和我們說這個話題，而我今天要講的也是這個，也是希望大家在去玩水的時候，是要注意安全，不要獨(dú)自去一些不明情況的河道里游泳，如果是要游泳要去正規(guī)的一個游泳池里面，同時也是需要有大人的陪伴才可以，不能私自的下水去玩。生命對于我們每一個人來說，其實(shí)都是一樣的，只有一次，如果不去珍惜，不去重視，那么可能就是一時的忽視，就離開了這美好的世界。安全，我想同學(xué)們都是清楚，玩水是快樂的，我們也是不希望它最后變成家人的一種悲傷。
其實(shí)我們每個人都是能做到，不去危險(xiǎn)的河道里游泳，和大人一起去正規(guī)的玩水場所，重視安全并不是不能做到的事情，很多時候，我們也是要注意自己的身體狀況，不能狀態(tài)不好的時候還貪圖玩樂，雖然玩水是快樂的，但是也是有危險(xiǎn)性的，去玩的時候，自己的準(zhǔn)備一定要足夠，如果不清楚，問老師，問家長，和老師或者家長一起去，確保安全的前提下再去愉快的玩耍。生命是寶貴的，我們要去珍惜，一時的玩樂，其實(shí)我們很多的機(jī)會可以去的，并不要沖動，而且遇到危險(xiǎn)的情況，也還是要去勸阻，如果不聽的情況也是可以告訴家長，或者老師來阻止。同學(xué)們，我們玩水是為了快樂，而不是去冒險(xiǎn)，更不是把自己的生命不顧，所以更是要謹(jǐn)慎，要確保安全才可以。
夏天，可以做的事情有很多，不單單只是玩水這個活動，所以我們也是可以做一些其他的活動來找到快樂，喜歡玩水的同學(xué)也是可以去學(xué)習(xí)游泳，在專業(yè)的教練指導(dǎo)下，更好的去體會在水中暢游的快樂，同學(xué)們安全是第一，讓我們都是行動起來，為了安全，再去玩水，保護(hù)好自己，同時遇到危險(xiǎn)的情況也是要冷靜的去處理，讓我們預(yù)防溺水，快樂的玩水，但不危及生命，一起為了自己，為了生命而把安全牢記在心里。謝謝！
預(yù)防溺水珍惜生命演講稿2同學(xué)們：
隨著氣溫的升高，炎炎的夏季即將到來。夏季是溺水事故的高發(fā)期，每年時有學(xué)生溺水事件的發(fā)生，蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河水所吞噬，令人痛心。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，目前全國每年有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故，幾乎相當(dāng)于我們一個班的人數(shù)啊！其中溺水居意外死亡之首。而就在不久前，全國各地又發(fā)生了十多起溺水而亡的事件，其中有成年人，也包括我們一些未成年人。
夏天因?yàn)樘鞜?，大家都愿意到水邊玩耍、游泳，往往這時，就很容易發(fā)生危險(xiǎn)的情況。這其中一些事故是因?yàn)樵诎l(fā)生溺水事故時同學(xué)們在互相救助時沒有掌握科學(xué)的救助技巧而導(dǎo)致的，學(xué)校不提倡學(xué)生下水救人，發(fā)現(xiàn)有人溺水時，同學(xué)們千萬不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救尋找大人來救助，同時在保護(hù)好自己的前提下，將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
今天，學(xué)校向全體同學(xué)提出六條以下建議，希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守：
（1）不準(zhǔn)在上（放）學(xué)、雙休日、節(jié)假日等時段在未經(jīng)父（母）親或者其他監(jiān)護(hù)人同意的`情況下下河（塘）游泳；
（2）不準(zhǔn)擅自邀請其他同學(xué)下河（塘）游泳；
（3）不準(zhǔn)在不會游泳的監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)下下河（塘）游泳；
（4）不準(zhǔn)到無安全保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、水溝、小溪游泳或戲水、嬉鬧；
（5）不準(zhǔn)擅自到海邊、灘涂下玩耍；
（6）不準(zhǔn)在見到有人落水而自己又無能力救護(hù)的情況下擅自下水施救或者避而不見逃走，要采取大聲呼救及報(bào)警等措施。
綜上所述，溺水是非常危險(xiǎn)的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實(shí)，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識，學(xué)會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是可以防止的。
同學(xué)們，珍愛我們的生命吧！生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不像財(cái)富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。所以，我們要時時刻刻警醒自己：珍愛生命，預(yù)防溺水。請同學(xué)們牢記！
預(yù)防溺水珍惜生命演講稿3老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話的題目是《珍愛生命預(yù)防溺水》。天氣越來越熱，游泳，是大家喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。
1、不要獨(dú)自一人外出游泳，也不要到不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳，更不要私自到江、河、湖、水庫等地游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境要了解清楚。若有危險(xiǎn)警告，則不能在此游泳。
2、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。
3、游泳時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋。
4、要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
5、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。
6、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
7、跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全。
1、對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；
2、若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；
3、要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
同學(xué)們：我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時代的重任。讓我們行動起來，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。
預(yù)防溺水珍惜生命演講稿4親愛的同學(xué)們：
炎熱的夏天已經(jīng)到來。涼爽的海濱、流淌的河流和小溪給人們帶來了快樂和舒適，但也隱藏著安全危機(jī)。在掌握游泳技術(shù)的情況下，夏季游泳時要記住以下安全點(diǎn)：
1、下水前觀察游泳場所的環(huán)境。如果有危險(xiǎn)警告，你不能在這里游泳；
2、不要在坑、池、塘、溝、河等不安全的地方玩耍；
3、大人陪同下在安全的地方游泳；
4、游泳時不要在水里玩，在江河湖海中游泳，有時會遇到意想不到的情況。此時游泳者應(yīng)保持冷靜，從容自救；
5、不要在未知情況下潛水；
6、假期期間，家長應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管，提醒孩子任何時候都不要在危險(xiǎn)的地方玩耍和嬉戲。如果條件允許，請帶孩子去標(biāo)準(zhǔn)游泳池游泳。祝同學(xué)們暑假愉快！
預(yù)防溺水珍惜生命演講稿5尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
夏天到來，同學(xué)們一定不能松懈了，要知道天氣炎熱是非常容易下水洗澡的，這個天氣也是很炎熱，我們需要控制自己，從身邊一些簡單的事情做起最好，要知道克制自己，一定要做好相關(guān)的規(guī)劃，不能夠松懈了這方面的意識，保持好的心態(tài)，同學(xué)們安全始終都是在第一位，我們不僅僅是在學(xué)校需要注意，現(xiàn)在新聞上面報(bào)道的就是很多學(xué)生私自下水洗澡，然后遇到的了突發(fā)情況溺水，不管你水性有多么好的，也需要知道溺水的危險(xiǎn)。
現(xiàn)在很多人就是沒有想過溺水后的危險(xiǎn)，所以一定要知道知道如何去克制自己，不管是會不會游泳，不管是水性再怎么好，也一定要知道這其中的危險(xiǎn)，同學(xué)們不管是在什么時候都應(yīng)該知道落實(shí)好這一點(diǎn)，再回家的路上也一定要注意這些，不能私自下水洗澡，我們學(xué)校之前也是有過這樣的情況出現(xiàn)，這是非常危險(xiǎn)的，千萬是不能夠忽視這一點(diǎn)，上次就是因?yàn)橛袔讉€同學(xué)在回家的路上私自下水游泳，這件事情學(xué)校都是嚴(yán)厲批評的，而且也是絕對不能夠姑息，有一次這樣的情況就可能會有第二次，同學(xué)們要知道生命是脆弱的，管好自己的行為一定要控制祝自己才是。
在一方面這非常的危險(xiǎn)，雖然這個天氣是炎熱的，但是絕對不能夠忽視這一點(diǎn)，危險(xiǎn)時刻都發(fā)生在我們周圍，誰都不知道下一刻會發(fā)生什么事情，在一些時候需要重視，嚴(yán)格的遵守規(guī)章制度，我們也可以用別的方式去解暑，這一點(diǎn)是非常明確的，不管是在什么時候要嚴(yán)格的督促自己，管好自己，在我們的生活當(dāng)中經(jīng)常都會看到一些這樣的例子，因?yàn)樘^于相信自己的水性，所以在下水之后就溺水了，這一點(diǎn)非常的危險(xiǎn)，有些事情還是要做好的，不管是在家家里還是在放學(xué)回家的路上，這一點(diǎn)始終都是非常清楚的，當(dāng)然也需要學(xué)習(xí)各種安全知識，在溺水方面這是最直接的方式，讓大家一起把這些基本的安全工作做好，無論是在什么事情上面要注意自身的安全，炎熱的天氣讓我們都感覺是非常的躁動，但是一定要保障自己安全，不要以為自己水性好就肆無忌憚，現(xiàn)在這一點(diǎn)是很明確的，讓我們安全的度過這個夏天，千萬不能夠松懈了神經(jīng)，不能夠讓危險(xiǎn)乘虛而入。
預(yù)防溺水珍惜生命演講稿6同學(xué)們：
早上好！今天我國旗下講話的題目是《珍愛生命，預(yù)防溺水》。
游泳，是我們喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。溺水事件在全國各地均有發(fā)生。教育部的調(diào)查顯示，溺水正成為學(xué)生的“頭號殺手”。現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。據(jù)教育部等單位對北京、上海等10個省市的調(diào)查顯示，目前全國每年有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。
如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生呢？
1、在任何時候都不私自或結(jié)伴到江、河、湖、塘、水庫中游泳或嬉水。
2、在經(jīng)家長同意并有會游泳的成年人陪同的情況下游泳時，要注意以下幾點(diǎn)：
a、游泳前要選擇好的游泳場所，對水域情況要了解清楚。
b、下水前要做好準(zhǔn)備工作，先活動身體，頭、頸、雙肩、雙臂、腰腿、手、腳的關(guān)節(jié)都要活動開；若太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。
c、下水時不能猛然跳水或潛泳，更不能互相打鬧。
d、如果在游泳中突然覺得身體不舒服（如：惡心、胸悶、心慌等），要立即上岸休息或呼救。
e、在游泳中小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
如果游泳時遇到有人溺水，應(yīng)當(dāng)怎樣救助呢？遇到有人溺水時，措施一定要得當(dāng)。雖然見義勇為的精神值得贊揚(yáng)，伸出援助之手是你義不容辭的責(zé)任，但一定要注意量力而行，不要逞一時魯莽之勇。作為未成年人，不管你是否會游泳，都不提倡貿(mào)然下水救人，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以應(yīng)當(dāng)立即向周邊呼救找人求救，或想方法施救，如找長竿、長繩在岸上搭救。
同學(xué)們，溺水是非常危險(xiǎn)的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實(shí)，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識，學(xué)會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是可以防止的。讓我們行動起來，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。最后，讓我們共同宣誓：珍愛生命，預(yù)防溺水。
預(yù)防溺水珍惜生命演講稿7尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是八（1）班的xxx。今天我演講的題目是，《珍愛生命，嚴(yán)防溺水》。
同學(xué)們，當(dāng)你降落人間，這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富。同時也給家庭帶來了無比歡樂。從這一刻起多少人關(guān)注著你，期望著你快快長大，成材成器。你不但屬于家庭，父母，說到底你是屬于社會，國家。
所以也可這樣說：生命誠可貴，人生價更高，只有生命的存在，才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價值。所以珍愛生命，安全第一，是我們社會永恒話題。人的生命是最可寶貴的，只有人才能創(chuàng)造財(cái)富，才能使世界變得更美好。只有同學(xué)們的歡聲笑語，活潑身影，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機(jī)。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識，視安全隱患而不顧，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的`后果將不堪設(shè)想。
什么是幸福的家庭，無非是完整無缺的溫馨的家庭，然而一個幸福美滿的家庭卻能被無情的河水毀于一旦。陽光明媚的天氣，顯得有些悶熱，這么好的天氣，人們心中只是對幸福美滿的家庭充滿憧憬，但想不到的是，美麗的想像畫面后竟隱藏著一件悲痛欲絕的事——本完整無缺的家庭被無情的河水摧毀了、淹沒了、吞并了。
一幕幕慘劇目不忍睹。只因?yàn)楹鲆暳税踩珕栴}，一個個生命如鮮花在瞬間凋零，帶給社會，家庭，親人的只是悲痛欲絕的身心和沉重的打擊，血的教訓(xùn)。悲劇一旦發(fā)生，所有的后悔，醒悟都為時已晚，對生命的關(guān)愛，只能成為一個美麗的詞藻。由于安全意識的淡薄而造成的嚴(yán)重后果，難道我們不該反思嗎？為此我們在這里一起學(xué)習(xí)一下防溺水的注意事項(xiàng)：同學(xué)們，注意聽，防止災(zāi)害記心中，夏天游泳防溺水，河溝水庫底不清，千萬不能胡亂行。會游的，也不中，逆流底溝亂草生，一旦發(fā)生溺水害，喊人救命沒人聽，不會游泳的更可怕，稍不留神要了命，千萬注意危險(xiǎn)情，游泳就去游泳館，安全清潔更輕松。更輕松。
同學(xué)們，老師們，血的教訓(xùn)不能一次又一次，悲劇不能一演再演，生命更沒有第二次。我們只有懂得一個道理，防患于未然，在人生的路上走好每一步，處處小心，時時提防，保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦，事事處處想到！
預(yù)防溺水珍惜生命演講稿8尊敬的同學(xué)們、老師們：
大家上午好！
我是xx班的xxx，感謝老師和領(lǐng)導(dǎo)能給我這次上臺的機(jī)會，非常的感謝！這次，我給大家?guī)淼难葜v主題是“保護(hù)生命，遠(yuǎn)離溺水”！
同學(xué)們，說到溺水，我們基本上沒有人見過，因?yàn)檫@件事情實(shí)在是太可怕，太殘忍，對我們來說，實(shí)在是太過的危險(xiǎn)！溺水，這件事情聽起來離我們很遙遠(yuǎn)，但其實(shí)，它并沒有那么的復(fù)雜。只要一條河，一個池塘，哪怕它并不深，并不急，但是仍然有讓我們陷入危險(xiǎn)的能力！
如今正值夏季，空氣的溫度一天高過一天。有時候，我還經(jīng)常看到同學(xué)們在運(yùn)動或玩耍后將自己的頭發(fā)用水打濕來降溫?？梢?，現(xiàn)在的天氣是多么的炎熱。在這樣的天氣下，確實(shí)讓人非常的難受，但是很多同學(xué)就想了，“要是能好好的涼快一下，該多好啊！”于是，就出現(xiàn)了不少同學(xué)想到了附近的哪條河，或是哪條小溪。趁著放學(xué)或是放假，甚至有人會翻越圍墻在上課的時間外出，就希望能痛痛快快的涼爽一下！
同學(xué)們，這樣，值得嗎？你可知道，在這炎熱的夏日當(dāng)中，我們多么容易在水中發(fā)生抽筋？你可知道，我們私自離開的時候，讓父母、老師以及同學(xué)們多么的擔(dān)心？你可知道，每年因?yàn)檫@樣的想法，讓多少的人葬送在了水底？！同學(xué)們！醒醒吧！這不是一個清涼的澡盆，這是一個冰冷的陷阱！踏進(jìn)去，你有可能再也無法回來。游一圈，可能家庭就會破散！
夏日里，我們其實(shí)有很多的方式可以改善溫度，我們沒有必要為了這一時的涼爽，帶著自己的生命去冒險(xiǎn)。同時，我也知道，很多的同學(xué)在明知到不能去池塘邊游泳的時候還故意去游泳，這是為了什么？是為了炫耀嗎？但及時是游泳冠軍，在沒有充分準(zhǔn)備的情況下都可能會時收，更何況是不過xx歲的我們！遇到溺水的時候，我們能做什么？祈禱在失去生命之前，有誰能救救我們嗎？
各位同學(xué)們，我們是未來的花朵，如今，都還未曾綻放。我們有美好的未來，有未知的命運(yùn)和相遇！那我們又何必，將自己僅有一次的機(jī)會，浪費(fèi)在一次游泳當(dāng)中呢？
池水看似寧靜，那是因?yàn)榭此娜藳]有看見潛藏在水底的危險(xiǎn)。我們不該讓自己踏足危險(xiǎn)之中，這不僅僅是為了我們，更是為了我們每個人的家庭！希望同學(xué)們都能愛惜自己的生命，遠(yuǎn)離河流，遠(yuǎn)離溺水！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
第四篇：改版珍惜生命 預(yù)防溺水
“珍愛生命，預(yù)防溺水”
生命不會重來，只有一次，且行且珍惜--題記
瞿秋白同志曾經(jīng)說過，“本來，生命只有一次，對誰都是珍貴的”。生命誠可貴，安全價更高。人的生命是至高無上的，然而，安全是幸福生活的保障，是生命的基石，也是歡樂的階梯，所以我們要時刻敲醒安全的警鐘，多一份安全意識，少一份事故危機(jī)。不由分說溺水是安全的隱患，也是生命的威脅。
水既能孕育生命，亦能吞噬生命……2013年5月11日廣東省惠州市博羅縣羅陽一中8名初二學(xué)生相約一起到東江邊燒烤。期間，一名同學(xué)疑誤踩江邊沙石滑入江中，另外4位同學(xué)發(fā)現(xiàn)后手牽手去救他，結(jié)果不幸一齊落入江中失蹤。這個無比慘痛的教訓(xùn)無獨(dú)有偶，就我家附近的名雅世家也發(fā)生過一起兒童溺水事故。2014年10月1日的國慶節(jié)，本該是充滿歡樂慶祝祖國生日，享受七天假期的時候，可是一個家庭卻籠罩在陰霾之中，因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)失去了寶貴的兒子。一個家庭破壞得支離破碎，幸福指數(shù)降到了最低。父母的失職，孩童的貪玩，釀成了一個又一個悲劇，一場又一場痛心的大禍，從而付出了沉重的代價。這種傷痛永遠(yuǎn)無法抹滅。
生命安全，是一個不可忽視的話題，也是一個致關(guān)重大的話題。無論是誰，都要珍愛生命，不可掉以輕心。在我們的生活中，存在著許多的安全隱患，而大多數(shù)的人卻是若無其事，不去注意生活的細(xì)節(jié)，不留意安全隱患，認(rèn)為這是小問題。所謂說“煙頭雖小，禍患無窮?！逼鋵?shí)，一些小問題才是步步構(gòu)成對我們?nèi)松硗{的大問題。不是每當(dāng)發(fā)
生安全事故，才警惕、才來倡導(dǎo)要珍愛生命。珍愛生命不是一個口號，也不是一個標(biāo)語，它需要我們用實(shí)際行動來證實(shí)。所以說防患于未然才是關(guān)鍵。關(guān)于預(yù)防溺水，我們要做到以下幾點(diǎn)：
1、如果不會游泳，即使會游泳，為了安全起見，不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到摸不著底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳，選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，比如說水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦等情況要了解清楚。
2、游泳時，要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋濕身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。
3、外出旅游時，要遠(yuǎn)離不明水域，以防失足跌入水中。
4、如果正當(dāng)游泳時，小腿或腳部抽筋，要保持冷靜，呼叫同伴等待救助。
失去了生命，我們還有什么，生命固然重要，如何保護(hù)好生命更為重要；安全隱患不容小覷，解決安全隱患重上加重，細(xì)節(jié)決定成敗，只要注重細(xì)節(jié)，即便隱患再小也能解決。生命是多么的絢麗，世界是那么的精彩；嬌小的生命，寬容的世界。水雖曾奪走我們?nèi)祟惖纳?，但是我?jiān)信水也會有寬容的一面。預(yù)防溺水，別讓悲痛再發(fā)生，是我們?nèi)祟惖暮粲?。讓我們攜起手來珍愛生命，預(yù)防溺水。
第五篇：預(yù)防發(fā)生兒童溺水事故的實(shí)施方案
預(yù)防發(fā)生兒童溺水事故的實(shí)施方案為加強(qiáng)青少年兒童安全教育工作，增強(qiáng)廣大青少年兒童的安全意識，預(yù)防和杜絕溺水事故發(fā)生，特制訂本實(shí)施方案。
一、總體要求
堅(jiān)持以人為本、安全第一和穩(wěn)定壓倒一切的理念，把維護(hù)社會和諧穩(wěn)定擺在更加突出的重要位置，以更強(qiáng)烈的責(zé)任心、更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、更大的力度、切實(shí)抓好防溺水工作，做到思想認(rèn)識到位，工作落實(shí)到位，責(zé)任措施到位，問題解決到位，堅(jiān)決遏制溺水事故的發(fā)生。
二、主題和時間
主題：珍愛生命，預(yù)防溺水。
時間：2012年5月—10月。
三、活動內(nèi)容
(一)縣教育主管部門要認(rèn)真組織開展預(yù)防溺水宣傳教育工作。各級各類學(xué)校以“珍愛生命，預(yù)防溺水”為主題，集中開展“十個一”教育宣傳活動。
1.各校召開一次預(yù)防溺水專題會議。結(jié)合各校實(shí)際，研究部署學(xué)校開展預(yù)防溺水工作方案，落實(shí)防范措施，增強(qiáng)防范責(zé)任。做到平日天天講，上、下午最后一節(jié)課安排1-2分鐘時間開展一次安全教育，節(jié)假日前反復(fù)講，五一節(jié)、端午節(jié)、六一兒童節(jié)和暑假等節(jié)假日前上一堂預(yù)防溺水專題教育課。
2.開展一次以“珍愛生命，預(yù)防溺水”主題班(隊(duì))會。要明確要求學(xué)生，自覺執(zhí)行規(guī)定：中小學(xué)生和學(xué)前兒童一律不準(zhǔn)私自下水游泳，不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)到無安全保障的水域玩耍，嚴(yán)防溺水事件的發(fā)生。
3.召開一次“預(yù)防溺水”主題家長會。尤其是小學(xué)要召開一次主題家長或監(jiān)護(hù)人會議，進(jìn)一步明確學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)教育責(zé)任，要求家長密切配合學(xué)校做好學(xué)生防溺水工作。
4.印發(fā)一封致學(xué)生家長信。加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，向家長通報(bào)學(xué)校上下學(xué)和放假、開學(xué)的時間，以及學(xué)生應(yīng)遵守的事項(xiàng)等，請家長務(wù)必履行監(jiān)護(hù)人安全監(jiān)管責(zé)任。
5.組織一次預(yù)防溺水知識競賽或舉辦一次溺水案件圖片展和防溺水宣傳專欄等活動。各校充分利用櫥窗、宣傳欄等以普及游泳知識，以典型事例教育警示學(xué)生，切實(shí)提高學(xué)生防溺水意識和正確施救溺水方法。
6.懸掛預(yù)防溺水宣傳橫幅。各校要在校門口、教學(xué)樓懸掛橫幅、張貼標(biāo)語，營造濃厚的校園防溺水宣傳教育氛圍。
7.開展一次學(xué)生防溺水集體簽名和宣誓活動，強(qiáng)化學(xué)生自我管理和約束能力。
8.開展一次預(yù)防溺水工作全覆蓋的家訪活動。各校要組織一次節(jié)假日，尤其是暑假安全大家訪活動，學(xué)校要動員全體教師參與，分組包片，認(rèn)真做好家訪記錄。
9、布置一篇防溺水教育作業(yè)。使學(xué)生掌握防溺水安全知識。
10、在重要節(jié)點(diǎn)給家長發(fā)一條短信，各校要通過校訊通及時發(fā)送防溺水溫馨提示。
四、活動要求。
1、堅(jiān)持屬地負(fù)責(zé)。要按照“屬地管理、分級負(fù)責(zé)”、“誰主管、誰負(fù)責(zé)”、“誰舉辦、誰負(fù)責(zé)”的原則，切實(shí)履行各自職責(zé)。采取有力措施，切實(shí)落實(shí)防溺水工作各項(xiàng)任務(wù)。
2、加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合。按照市預(yù)防青少年兒童溺水工作聯(lián)席會議確定的工作職責(zé)，各相關(guān)單位要充分發(fā)揮作用，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，全面排查安全隱患，及時解決突出問題，形成預(yù)防溺水，保障青少年兒童安全強(qiáng)大合力。
3、加強(qiáng)檢查督查。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)組將組織有關(guān)成員單位加強(qiáng)對各鎮(zhèn)、各成員單位以及各位學(xué)生家庭住址落實(shí)情況進(jìn)行檢查督查，確保預(yù)防溺水宣傳教育工作全覆蓋，警示標(biāo)志全覆蓋，隱患排查全覆蓋，監(jiān)管監(jiān)控全覆蓋，全方位構(gòu)筑縱向到底，橫向到邊的安全網(wǎng)，確保青少年兒童生命安全。
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