第一篇：2011“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)（三）

2011“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)

（三）：

自10月份全市開(kāi)展“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了段書(shū)記和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的講話、文件精神，對(duì)我觸動(dòng)很大。使我深刻認(rèn)識(shí)到“創(chuàng)新思想觀念、優(yōu)化干部作風(fēng)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”的重要性和必要性。阻礙我們經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要根源就是人的思想觀念陳舊，沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí)，工作上老一套，沒(méi)有新的起色，造成了經(jīng)濟(jì)發(fā)展興衰進(jìn)退的局面。就在這關(guān)鍵時(shí)刻，市委決定開(kāi)展“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)意義重大，特別是提出建設(shè)“富裕、和諧、美麗的新濮陽(yáng)”這個(gè)藍(lán)圖。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好藍(lán)圖，市委對(duì)我們?nèi)猩舷绿岢龈叩囊?，每個(gè)公民要樹(shù)立“三種意識(shí)”：一是家園意識(shí)，二是和諧意識(shí)，三是趕超意識(shí)，共同努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好藍(lán)圖。通過(guò)學(xué)習(xí)，下面我對(duì)提高“三種意識(shí)”談一點(diǎn)淺薄學(xué)習(xí)體會(huì)。

一、家園意識(shí)

段書(shū)記在講話中提出，一座城市就是一個(gè)家園，如何讓這個(gè)家園更美，更溫馨，是我們每一個(gè)家庭成員的責(zé)任和義務(wù)。同時(shí)又提出，濮陽(yáng)是每一個(gè)濮陽(yáng)人的濮陽(yáng)，是全體濮陽(yáng)人的家園，發(fā)展了每個(gè)人都受益，落后了每個(gè)人都要吃虧、濮陽(yáng)形象好了，我們每個(gè)人都自豪。濮陽(yáng)形象差了，我們每個(gè)人都臉上無(wú)光。要使我們的美好目標(biāo)早日實(shí)現(xiàn)，做為每個(gè)濮陽(yáng)人要有一個(gè)深刻的思考，更應(yīng)該對(duì)自己提出更高的要求，每個(gè)人都要樹(shù)立家園意識(shí)，像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)維護(hù)濮陽(yáng)的形象。我作為衛(wèi)生戰(zhàn)線上的一員，一名老共產(chǎn)黨員，更應(yīng)該帶頭樹(shù)立好家園意識(shí)。愛(ài)護(hù)好，維護(hù)好自己的家園。嚴(yán)格要求自己，教育好、管理好所分管的處室和自己身邊的每一個(gè)干部職工，從自己做起，從滴點(diǎn)小事做起，恪盡職守。埋頭苦干，不計(jì)名利，干事創(chuàng)業(yè)，為建設(shè)好自己的家園增磚添瓦，多做貢獻(xiàn)，爭(zhēng)做“一創(chuàng)雙優(yōu)”的模范。結(jié)合自己的工作實(shí)際就是進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，始終抓住發(fā)展機(jī)遇，引領(lǐng)群眾，做好表率。首先要從提升領(lǐng)導(dǎo)能力、領(lǐng)導(dǎo)水平、領(lǐng)導(dǎo)方式、領(lǐng)導(dǎo)方法入手，不斷加強(qiáng)政治理論和新的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高道德修養(yǎng)和政治鑒別力，在思想上切實(shí)增強(qiáng)憂患意識(shí)，善于看出矛盾和問(wèn)題，找出差距和不足。其次要采取有效地有針對(duì)性的措施加快解決問(wèn)題和困難，要充分掌握突破風(fēng)險(xiǎn)是機(jī)遇的道理。乘著“一創(chuàng)雙優(yōu)”的東風(fēng)，抓住機(jī)遇，用好機(jī)遇，加快發(fā)展。在工作上對(duì)自己所做的工作要負(fù)責(zé)，對(duì)人民要負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)要負(fù)責(zé)。真正在思想上轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新工作思路，提高工作效率。不斷強(qiáng)化公仆意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，淡化官的概念。要尊重科學(xué)、尊重規(guī)律、尊重群眾。真正做到一切從人民利益出發(fā)，一切從實(shí)際出發(fā)，按規(guī)律辦事，對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)人民負(fù)責(zé)。

二、和諧意識(shí)

和諧意識(shí)就是每個(gè)濮陽(yáng)人、每個(gè)部門(mén)、特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)該以建設(shè)好、發(fā)展好濮陽(yáng)為重，拋棄個(gè)人恩怨和私心雜念，敢于放棄部門(mén)利益和小團(tuán)體利益，帶頭講團(tuán)結(jié)，促和諧。多為群眾辦實(shí)事，辦好事。干群上下一條心。擰成一股繩，齊心協(xié)力促進(jìn)單位和諧，家庭和諧，社會(huì)和諧的氛圍，推動(dòng)濮陽(yáng)經(jīng)濟(jì)又好又快的發(fā)展。

三、趕超意識(shí)

所謂趕超就是趕上和超過(guò)。廣大黨員干部、特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要以超前的理念、超前的思路、超前的謀劃、超前的力度、超常的做法，超硬的作風(fēng)。凡是立足于早干、快干、多干，一切工作向前趕，爭(zhēng)取早出效果、快出效果、多出效果。

一是要深查、深挖思想上、工作上存在的問(wèn)題，要敢于面對(duì)問(wèn)題，找出差距，深挖問(wèn)題的根源，逐步樹(shù)立信心，沖破舊觀念，破處舊傳統(tǒng)，確立新觀念，創(chuàng)新工作思路，找準(zhǔn)推動(dòng)工作的好辦法，號(hào)召干部職工真正在內(nèi)心深處形成干事創(chuàng)業(yè)的思想，促成誰(shuí)干事誰(shuí)光榮,誰(shuí)坐等誰(shuí)可恥的工作氛圍，發(fā)揚(yáng)敢想、敢干、敢闖、趕超的四敢精神。

二是要建章立制。要結(jié)合本單位實(shí)際，建立起更加完善、更加科學(xué)，具有可操作性又有利于推動(dòng)工作的新機(jī)制和新辦法、新政策。完善監(jiān)督機(jī)制、形成件件事有人管，有人問(wèn)，落實(shí)如何，存在的問(wèn)題.經(jīng)驗(yàn)是什么，要形成文字、形成制度，同時(shí)還要形成獎(jiǎng)罰分明制度，問(wèn)責(zé)制，對(duì)做的好的要表?yè)P(yáng)，做的差的要找原因，提出批評(píng)并立即改正落實(shí)，真正使各項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效率地完成，推動(dòng)濮陽(yáng)經(jīng)濟(jì)又好又快地趕超先進(jìn)。

三是充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用。領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀。不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和作用建設(shè)，提高綜合素質(zhì)和工作能力，探究深化科學(xué)發(fā)展的有效之舉，用敏銳的目光去洞察新形勢(shì)，用開(kāi)放的理念謀劃新思路，用務(wù)實(shí)的態(tài)度探索新方法，結(jié)合自己的工作實(shí)際，就是扎扎實(shí)實(shí)地從現(xiàn)在做起，從基礎(chǔ)做起，多想事、多干事、用心干好每一件事。毛澤東說(shuō)過(guò)：人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事而不做壞事。貴在堅(jiān)持，一切事情要早干、多干、快干，把系統(tǒng)的黨員干部職工的思想統(tǒng)一起來(lái)，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一心，從每一件事做起，扎扎實(shí)實(shí)高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效率完成。推動(dòng)濮陽(yáng)各項(xiàng)工作上新臺(tái)階，趕超新水平。

四

是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。這是推動(dòng)濮陽(yáng)工作發(fā)展的關(guān)鍵。全市上下干部職工要解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、勤于思考、勇于探索、敢于創(chuàng)新、積極探索新形勢(shì)，新情況，使工作更加符合客觀實(shí)際，發(fā)揮求真務(wù)實(shí)的精神和作風(fēng)，說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效。要加強(qiáng)黨性的修養(yǎng)，增強(qiáng)黨性觀念，自覺(jué)講黨性，重品行，作表率、結(jié)合工作實(shí)際就是：

1、實(shí)

行公開(kāi)承諾機(jī)關(guān)各科室和工作人員根據(jù)工作職能和崗位職責(zé)，作出公開(kāi)承諾。

2、開(kāi)展辦實(shí)事，促發(fā)展活動(dòng)。機(jī)關(guān)每個(gè)干部職工根據(jù)自己的工作職責(zé)職能為基層、為群眾、解決最直接最困難的問(wèn)題。

3、開(kāi)展政務(wù)公開(kāi)，根據(jù)部門(mén)職責(zé)依法將對(duì)公眾知曉的事情及時(shí)向社會(huì)公開(kāi)，加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè)，為群眾提供快捷方便的服務(wù)。

4、編制職工職位說(shuō)明，按照科學(xué)、高效、便捷的原則優(yōu)化業(yè)務(wù)流程，明確每個(gè)崗位工作職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)，提高辦事效率，實(shí)行限時(shí)辦結(jié)。

5、實(shí)行承諾制?！耙徽臼健狈?wù)制、一次性告知制、重點(diǎn)落實(shí)首問(wèn)負(fù)責(zé)制、責(zé)任追究制、限時(shí)辦結(jié)制。

6、提高綜合素質(zhì)。深入開(kāi)展學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動(dòng)在黨員干部中樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的理念，不斷提高干部理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

7、加強(qiáng)督促檢查。把督促檢查貫穿于作風(fēng)建設(shè)各個(gè)環(huán)節(jié)，采取自查抽查明察暗訪相結(jié)合的方式嚴(yán)厲查處影響發(fā)展環(huán)境，公職人員瀆職行為。嚴(yán)明黨員干部和公務(wù)員紀(jì)律，以鐵的紀(jì)律保證良好風(fēng)氣形成，全面促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)和服務(wù)水平的提高。經(jīng)過(guò)廣大黨員干部以不懈地努力，在市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們的美好目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)，美好家園一定能建好，人民群眾一定能感受到家鄉(xiāng)是一個(gè)干凈、整潔、文明、漂亮的城市。

第二篇：“一創(chuàng)雙優(yōu)”學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)

“一創(chuàng)雙優(yōu)”學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)

——黨明利 從“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”暨“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，本人根據(jù)鎮(zhèn)黨委的安排部署，結(jié)合本部門(mén)工作及自身工作實(shí)際，以提高自身素質(zhì)、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以解決作風(fēng)方面存在的實(shí)際問(wèn)題為根本目的，積極參與、扎實(shí)開(kāi)展集中教育活動(dòng)。體會(huì)很深，現(xiàn)回到如下：

一、通過(guò)重點(diǎn)學(xué)習(xí)段書(shū)記在市委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、“一創(chuàng)雙優(yōu)”動(dòng)員會(huì)和工作匯報(bào)會(huì)上的講話精神等學(xué)習(xí)資料，使我深刻認(rèn)識(shí)到“一創(chuàng)雙優(yōu)”的重大意義。在思想作風(fēng)上，我認(rèn)為，解放思想應(yīng)該沒(méi)有止境，實(shí)事求要堅(jiān)持一以貫之。堅(jiān)持馬克思主義的歷史觀、實(shí)踐觀和發(fā)展觀，堅(jiān)持實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，把解放思想和實(shí)事求是始終緊密地結(jié)合起來(lái)，尊重實(shí)踐，尊重群眾。堅(jiān)決反對(duì)本本主義、官僚主義、形式主義。在學(xué)風(fēng)上，堅(jiān)持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝自己的頭腦，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，用所學(xué)到的理論指導(dǎo)工作，做到學(xué)以致用、用有所成，推動(dòng)紀(jì)檢監(jiān)察工作的健康發(fā)展。在工作作風(fēng)上，堅(jiān)持黨的群眾路線，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，樹(shù)立正確的政績(jī)觀、權(quán)力觀和利益觀，不做表面文章，不搞形象工程、政績(jī)工程。堅(jiān)決杜絕以權(quán)謀私、與民爭(zhēng)利的的惡劣現(xiàn)象。在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)上，自覺(jué)遵守民主集中制原則，堅(jiān)持“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的宗旨，深入群眾，廣泛傾聽(tīng)群眾的心聲，接受黨組織、黨員和群眾的監(jiān)督。

二、經(jīng)過(guò)深入學(xué)習(xí)、探討《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，我認(rèn)識(shí)到了加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，廉潔高效從政，恪盡職守、公正廉潔的重要意義，充分認(rèn)識(shí)到在當(dāng)前構(gòu)建服務(wù)政府的大形勢(shì)下，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，創(chuàng)新工作機(jī)制，提高辦事效率和服務(wù)水平的必要性，認(rèn)識(shí)到不良工作作風(fēng)對(duì)機(jī)關(guān)形象、對(duì)人民群眾、對(duì)于黨和政府為公的宗旨有著極其嚴(yán)重的危害，為此我要以此次學(xué)習(xí)活動(dòng)為契機(jī)，全面的反思自己的工作，有則改之無(wú)則加勉，切實(shí)提高工作效率，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加強(qiáng)同人民群眾的血肉聯(lián)系。堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊討論、邊整改的原則，針對(duì)群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，查找問(wèn)題癥結(jié)，制定整改措施，落實(shí)整改責(zé)任，把工作推向新的起點(diǎn)。

三、工作中應(yīng)該從大處著眼小處入手。首先要對(duì)人民要有真情實(shí)感。心真、意實(shí)、情切，把“人民的勤務(wù)員”當(dāng)作終身職務(wù)，把服務(wù)人民作為一輩子的事業(yè)，把人民利益舉過(guò)頭頂，想問(wèn)題、辦事情要以人民群眾答應(yīng)不答應(yīng)、滿意不滿意、高興不高興作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，為群眾誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事、盡心竭力解難事、堅(jiān)持不懈做好事。服務(wù)人民，還要從平凡小事做起。服務(wù)人民不能因善小而不為。勿以善小而不為，小事不能不視，須認(rèn)真對(duì)待，切實(shí)在日常工作生活中把小事做好、把好事做實(shí)。踐行全新全意為人民服務(wù)宗旨，樹(shù)立公仆觀念。

扎實(shí)開(kāi)展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)，貴在堅(jiān)持、貴在強(qiáng)化、貴在動(dòng)真碰硬。堅(jiān)持才能獲得成功，強(qiáng)化才能取得實(shí)效，動(dòng)真碰硬才能促進(jìn)提升。我們要進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任，全力支持和參與集中教育活動(dòng)，不斷創(chuàng)新思想觀念，不斷優(yōu)化工作作風(fēng)，不斷優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，全面創(chuàng)建全國(guó)教育強(qiáng)市，為實(shí)現(xiàn)教育體育事業(yè)又好又快作出新的更大的貢獻(xiàn)！

第三篇：“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

（一）近期，通過(guò)“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)集中教育階段的學(xué)習(xí)，體會(huì)頗多，對(duì)加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)有了深刻的體會(huì)，個(gè)人認(rèn)為，作為一名基層工作人員應(yīng)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”。

作為基層工作人員，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，做一名服務(wù)奉獻(xiàn)的基層工作人員。要正視自己的位置，要樹(shù)立“以人為本”的服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)決杜絕各種官僚主義作風(fēng)，堅(jiān)決避免門(mén)難進(jìn)、話難聽(tīng)、臉難看等現(xiàn)象的發(fā)生，對(duì)于老百姓提出的問(wèn)題，要耐心細(xì)致的解答。

作為基層工作人員，要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，做一名履職盡責(zé)的基層工作人員。要勇于承擔(dān)責(zé)任、堅(jiān)守責(zé)任，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)部署安排的工作任務(wù)，都要認(rèn)真地、及時(shí)地完成；認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，要始終保持一種對(duì)人民負(fù)責(zé)、對(duì)單位負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的謹(jǐn)慎態(tài)勢(shì)，真正做到堅(jiān)守崗位、默默奉獻(xiàn)。

作為基層工作人員，要增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，做一名稱(chēng)職的基層工作人員。對(duì)于單位各種規(guī)章制度，堅(jiān)決按要求、高標(biāo)準(zhǔn)的完成；對(duì)于自己分內(nèi)的工作，做到不拖延、高效率；對(duì)于值班等工作，做到不遲到、不早退，保持通訊工具暢通，及時(shí)完成上傳下達(dá)任務(wù)。

作為基層工作人員，要增強(qiáng)進(jìn)取意識(shí)，做一名勇于爭(zhēng)先的基層工作人員。古人說(shuō)：“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！币Y(jié)合我們自身工作的實(shí)際，針對(duì)自身短板，不斷加強(qiáng)對(duì)新問(wèn)題、新知識(shí)、新情況的學(xué)習(xí)和研究。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，用科學(xué)理論知識(shí)武裝自己、提高自己，爭(zhēng)取走在時(shí)代的前沿。

群眾利益無(wú)小事。身在基層，一言一行、一舉一動(dòng)更是同群眾息息相關(guān)，這就為我們的工作提出了更高的要求。但我相信，如果我們每一名工作人員都能增強(qiáng)上述“四個(gè)意識(shí)”，我們的工作將會(huì)達(dá)到一個(gè)新的高度，我們的事業(yè)將會(huì)去的長(zhǎng)足的進(jìn)步，我們的生活也將會(huì)更加的和諧、美好。我們無(wú)論在哪個(gè)崗位，都要以新的形勢(shì)和任務(wù)為新的起點(diǎn)和開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真做好基層的每一件事，為建設(shè)美麗、富裕、和諧新濮陽(yáng)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

（二）自從全市不斷深入開(kāi)展“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)以來(lái)，我通過(guò)一段時(shí)間的認(rèn)真學(xué)習(xí)，受到的觸動(dòng)很大，現(xiàn)談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)心得體會(huì)。

“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)，是市委作出的重大戰(zhàn)略決策，是我市各項(xiàng)工作的抓手和載體，是啟動(dòng)濮陽(yáng)發(fā)展引擎的總開(kāi)關(guān)，對(duì)于推動(dòng)濮陽(yáng)又好又快發(fā)展，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。這次活動(dòng)的根本目的就是要更新觀念，凝聚人心，鼓舞士氣，推動(dòng)濮陽(yáng)的新發(fā)展。

按照本次活動(dòng)要求，結(jié)合自身實(shí)際，在“一創(chuàng)”上下功夫，即重點(diǎn)在思想觀念創(chuàng)新。思想觀念的創(chuàng)新，要通過(guò)學(xué)習(xí)，破除自我滿足、不顧大局、僵化保守，脫離實(shí)際、個(gè)人主義的思想觀念，樹(shù)立創(chuàng)新學(xué)習(xí)、科學(xué)發(fā)展、敢為人先、顧全大局、求真務(wù)實(shí)、廉潔從教的理念。借助“一創(chuàng)雙優(yōu)”這次機(jī)遇，我要給自己制定一個(gè)“發(fā)展自我、提升教學(xué)素質(zhì)的”的發(fā)展計(jì)劃。

第一：講正氣，是中華民族也是我們黨的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。古語(yǔ)所說(shuō)的“我善養(yǎng)吾浩然之氣”，“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)”，等等，都是講一個(gè)人必須樹(shù)立正氣，必須有正義，必須有正義感。有了一腔浩然正氣，才能無(wú)所畏懼地前進(jìn)。所以我要牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀價(jià)值觀，牢固樹(shù)立正確的金錢(qián)觀，自覺(jué)抵制拜金主義，享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義思想的侵蝕，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念。對(duì)于各種歪風(fēng)邪氣要時(shí)刻警惕，自覺(jué)遠(yuǎn)離。第二：講學(xué)習(xí)，歷來(lái)十分重要。我們這個(gè)國(guó)家和民族，自古以來(lái)就十分重視學(xué)習(xí)、講究學(xué)問(wèn)之道而著稱(chēng)于世。周恩來(lái)同志說(shuō)過(guò)，領(lǐng)導(dǎo)干部要活到老，學(xué)到老，改造到老。當(dāng)今時(shí)代知識(shí)在不斷更新，知識(shí)的海洋太浩瀚了，稍有懈怠，就會(huì)落伍。因此我要多閱讀優(yōu)秀的報(bào)紙期刊、專(zhuān)業(yè)書(shū)籍等，擴(kuò)展視野，更新知識(shí).不斷陶冶自己的情操、凈化心靈，以取得綜合能力的提升。

第三：培養(yǎng)自己寬闊的胸襟，陶冶自己的情操，培育自己的涵養(yǎng)。正確對(duì)待工作中的得與失，不發(fā)無(wú)謂的牢騷，甘于清貧，耐得住寂寞。在日常工作中與同事和睦相處，工作中多向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，與單位同事共同發(fā)展，爭(zhēng)取榮譽(yù)。

最后，我希望通過(guò)綜合能力的提升，能夠更加完善自身，更好的投入到工作當(dāng)中，為建設(shè)美麗、富裕、和諧新濮陽(yáng)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

（三）通過(guò)一個(gè)階段的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)是在全市干部群眾人心思變、人心思干、人心思發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期部署開(kāi)展的，順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展需要，代表了群眾愿望，十分必要，非常及時(shí)。我一名基層工作人員，早就期盼范縣早發(fā)展，期盼著城關(guān)鎮(zhèn)早發(fā)展、快發(fā)展、超越發(fā)展；早就期盼我們范縣環(huán)境好，城市美，人民幸福；早就期盼我們城關(guān)鎮(zhèn)干部強(qiáng)，群眾優(yōu)，一切都好。

段書(shū)記講的好，他說(shuō)：“為了濮陽(yáng)的發(fā)展，每一個(gè)濮陽(yáng)人都要把濮陽(yáng)當(dāng)成自己的家來(lái)經(jīng)營(yíng)。每一個(gè)濮陽(yáng)人都要擺正自己的位置，主動(dòng)融入到這個(gè)大家庭中來(lái)，同心同德，群策群力，建設(shè)好、經(jīng)營(yíng)好、維護(hù)好我們這個(gè)共同的家園”。

段書(shū)記說(shuō)的好，他講：“為了濮陽(yáng)的發(fā)展，每個(gè)同志都要大膽放棄個(gè)人的恩恩怨怨，拋棄一切私心雜念。每個(gè)干部都要講黨性、講大局、講原則、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、講和諧。濮陽(yáng)的發(fā)展是當(dāng)前最大的大局和全市人民的根本利益，每個(gè)濮陽(yáng) 人，尤其是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，都要敢于放棄個(gè)人利益、部門(mén)利益和小團(tuán)體利益，一切為濮陽(yáng)的發(fā)展大局著想，一切為濮陽(yáng)的發(fā)展大局服務(wù)。對(duì)內(nèi)，要多講問(wèn)題、多講不足，對(duì)外，要多講優(yōu)勢(shì)、多講形象，決不能因一點(diǎn)蠅頭小利而丟了大利、忘了大義。我們每個(gè)人只要都想著干大事、不想著當(dāng)大官，沒(méi)有了個(gè)人恩怨和私心雜念，這個(gè)班子、這支隊(duì)伍就有了合力與和諧，就有了正氣和工作的業(yè)績(jī)，就能在全市上下進(jìn)一步形成濃厚的發(fā)展氛圍”。段書(shū)記談的好，他說(shuō)：“為了濮陽(yáng)的發(fā)展，要切實(shí)打造一個(gè)發(fā)展的好環(huán)境。環(huán)境有軟、硬之分。硬環(huán)境，主要看一個(gè)地方的城市形象如何。打造城市形象不是哪一任書(shū)記、市長(zhǎng)的形象，實(shí)際上是全市人民的形象，大家都要主動(dòng)參與、為之作出貢獻(xiàn)，全力打造一個(gè)好的硬環(huán)境，這也是招商引資的重要資本。軟環(huán)境，主要是看一個(gè)地方有沒(méi)有優(yōu)質(zhì)高效的行政環(huán)境、公正嚴(yán)明的司法環(huán)境、文明和諧的人文環(huán)境和安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境?！?/p>

三個(gè)為了濮陽(yáng)的發(fā)展，說(shuō)出了我們的心里話，說(shuō)出了濮陽(yáng)人多年想說(shuō)的話，說(shuō)出了我們夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想。

作為基層工作人員，我們更應(yīng)該頭腦清醒，我們應(yīng)該實(shí)事求是，我們應(yīng)該正視現(xiàn)實(shí)，我們應(yīng)該看到我們的不足和差距。近年來(lái)，我市與發(fā)達(dá)地區(qū)和周邊地區(qū)相比，還有很大的差距，我們發(fā)展的腳步慢了，發(fā)展的速度慢了。我們與這些地區(qū)的差距，表面上看是發(fā)展上的差距，實(shí)質(zhì)上是思想觀念、干部作風(fēng)、發(fā)展環(huán)境上的差距。因此市委決定開(kāi)展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)，就是要通過(guò)這個(gè)載體，使廣大干部群眾思想進(jìn)一步解放、觀念進(jìn)一步更新、作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變、環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，使廣大干部群眾的認(rèn)識(shí)更加統(tǒng)一、精神更加振奮，在全市上下形成更加濃厚的干事創(chuàng)業(yè)氛圍，在“承上啟下、繼往開(kāi)來(lái)”的新時(shí)期，加快推進(jìn)富裕和諧美麗新濮陽(yáng)建設(shè)，為我縣“三城同創(chuàng)”工作做貢獻(xiàn)，為建設(shè)和諧美麗的城關(guān)鎮(zhèn)做貢獻(xiàn)！

“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

（四）梁 騰

深入開(kāi)展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)，不僅要學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)知識(shí)，更關(guān)鍵要?jiǎng)?chuàng)新思想觀念、理清工作思路，注重工作成效，將思想與行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)，將學(xué)習(xí)效果轉(zhuǎn)化為工作成果。要做到這一點(diǎn)，就是要敢于實(shí)踐、勇于探索，打破習(xí)慣勢(shì)力和主觀偏見(jiàn)的束縛，研究新情況、解決新問(wèn)題。

“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)，不是一句空口號(hào)，而是要落實(shí)到自己的具體行動(dòng)上來(lái)，聯(lián)系目前工作實(shí)際，我覺(jué)得要從以下幾方面做起：

一要勤于學(xué)習(xí)。應(yīng)時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，正所謂學(xué)海無(wú)涯。首先要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時(shí)間、利用工作之余，切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤；其次要會(huì)學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對(duì)性，更要有時(shí)效性，切實(shí)做到學(xué)以致用；最后要堅(jiān)持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長(zhǎng)自己的才干。在學(xué)習(xí)中要虛心向身邊的同志、群眾學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，深刻思想，更新工作觀念，從而創(chuàng)新工作思路，適應(yīng)新時(shí)期工作的需要。

二要善于思考。學(xué)而不思則罔;，一個(gè)人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒(méi)有學(xué)到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，按照正確的方法進(jìn)行加工，去粕留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西。在工作中不會(huì)一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到困難與挫折，這時(shí)要正確認(rèn)清形勢(shì)，把握好大局，妥善處理好矛盾。一定要注意溝通方式和方法不能一成不變，要開(kāi)動(dòng)腦筋，充分運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，積極思考如何打開(kāi)工作局面。

三要勇于實(shí)踐。就是要牢固樹(shù)立重在行動(dòng)，貴在落實(shí)的理念，要將學(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，目的是要促進(jìn)發(fā)展，在工作中積極主動(dòng)為群眾排憂解難。

四要敢于轉(zhuǎn)變。我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中，會(huì)面臨著各種考驗(yàn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，積極主動(dòng)解決認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己的工作能力和工作水平。同時(shí)，要能夠放扎下身子，破除舊觀念，經(jīng)常深入到基層中去，與基層拉近距離，熱情周到地為他們做好服務(wù)。

腳步達(dá)不到的地方，眼光可以達(dá)到；眼光達(dá)不到的地方，思想可以達(dá)到。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好服務(wù)，我們的工作一定會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階。

“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

（五）梁 騰

要推動(dòng)城關(guān)鎮(zhèn)又好又快發(fā)展，關(guān)鍵在于廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，要通過(guò)實(shí)實(shí)在在的努力，把思路變成決策、把決策變成措施、把措施變成行動(dòng)、把行動(dòng)變成成果。抓落實(shí)，是實(shí)現(xiàn)新思路、做好一切工作的落腳點(diǎn)。在發(fā)展的問(wèn)題上，再好的思路、再美的藍(lán)圖，若沒(méi)有落到實(shí)處，都只能是紙上談兵、畫(huà)餅充饑。

工作出成效，既要抓謀劃，更注重謀劃后的落實(shí)。必須把抓落實(shí)放在更加突出的位置，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處，取得新的突破。

一要圍繞創(chuàng)新抓落實(shí)。在工作中必然會(huì)遇到一些矛盾和問(wèn)題，要用創(chuàng)新的思路、有效的辦法去解決。抓落實(shí)的過(guò)程實(shí)際上就是一個(gè)不斷解決新問(wèn)題、探索新途徑、創(chuàng)出新經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。有些干部創(chuàng)新意識(shí)不夠，習(xí)慣于用老思路、老辦法解決新問(wèn)題，導(dǎo)致工作中困難重重，有的甚至走進(jìn)死胡同。解決這些問(wèn)題，唯一的辦法就是要用創(chuàng)新的思維，積極探尋解決問(wèn)題的新途徑和新辦法，走出新路子，做到在落實(shí)中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中更好地落實(shí)，這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。

二要胸懷全局抓落實(shí)。在抓落實(shí)的過(guò)程中，要胸懷全局。各單位雖然職責(zé)不同、分工不同，但各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須牢固樹(shù)立全縣上下一盤(pán)棋的思想，自覺(jué)從全局的高度認(rèn)識(shí)和處理問(wèn)題，服從大局，服務(wù)大局，把握主要矛盾，明確主攻方向，集中精力，凝成合力，同心協(xié)力，狠抓落實(shí)。

三要突出重點(diǎn)抓落實(shí)。每項(xiàng)工作不同時(shí)期有不同的側(cè)重點(diǎn)。工作抓落實(shí)，不能眉毛胡子一起抓，必須突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，把力量集中在工作重點(diǎn)上，把好鋼用在刀刃上。一個(gè)稱(chēng)職的一把手，抓好工作一定會(huì)抓重點(diǎn)、抓主要矛盾、抓突破口。要用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的觀念經(jīng)營(yíng)城市，搞好城鄉(xiāng)建設(shè)。要著力保障和改善民生。

四要全部過(guò)程抓落實(shí)。一項(xiàng)工作要取得最佳效果，就必須抓好各環(huán)節(jié)的工作，任何一個(gè)環(huán)節(jié)發(fā)生失誤，都會(huì)影響全盤(pán)，因此，抓落實(shí)就必須伴隨每項(xiàng)工作的全部過(guò)程。這就要求我們，一是要跟蹤問(wèn)效。二是要把握關(guān)鍵。三是要督辦檢查。

五要要轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)。要認(rèn)真貫徹落實(shí)“三具兩基一抓手”的工作要求，全面加強(qiáng)和改進(jìn)自身建設(shè)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，在抓具體中促進(jìn)落實(shí)，在抓基層基礎(chǔ)中促進(jìn)落實(shí)，在抓項(xiàng)目帶動(dòng)中促進(jìn)落實(shí)，確保工作定一件對(duì)一件，干一件成一件。

第四篇：學(xué)習(xí)““一創(chuàng)雙優(yōu)”心得體會(huì)

學(xué)習(xí)““一創(chuàng)雙優(yōu)”心得體會(huì)

蔣保壘

我學(xué)習(xí)了““一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)中的內(nèi)容后，我想，教育要適應(yīng)這樣一個(gè)社會(huì)，學(xué)校和教師是關(guān)鍵：學(xué)校要成為學(xué)習(xí)化的前沿，教師特別是語(yǔ)文教師要做學(xué)習(xí)型的教師。語(yǔ)文教師為什么要做學(xué)習(xí)型的教師？我認(rèn)為主要有以下三方面的必要。

1、時(shí)代的必要。首先，終身學(xué)習(xí)對(duì)教師的要求。江總書(shū)記指出：“終身學(xué)習(xí)是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。一次性的學(xué)校教育，已經(jīng)不能滿足人們不斷更新知識(shí)的需要。我們要逐步建立和完善有利于終身學(xué)習(xí)的教育制度?！?全球范圍內(nèi)，終身學(xué)習(xí)的思想觀念，正在變?yōu)樯鐣?huì)及個(gè)人可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)要求，學(xué)習(xí)越來(lái)越成為個(gè)人日常生活的一部分。教師中學(xué)、大學(xué)的知識(shí)積累必須在工作后的學(xué)習(xí)中不斷去增加。

其次，信息社會(huì)對(duì)教師的要求

以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的當(dāng)代信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。適應(yīng)數(shù)字化生存新環(huán)境，正在成為每個(gè)公民必須具備的基本生存能力，成為每個(gè)社會(huì)成員能否進(jìn)入信息時(shí)代的“通行證”。要給自己補(bǔ)課乃至“掃盲”，學(xué)習(xí)對(duì)鍵盤(pán)和鼠標(biāo)“筆”的駕馭，學(xué)習(xí)全新的閱讀與寫(xiě)作方式之后，培養(yǎng)新的讀寫(xiě)能力。此外，素質(zhì)教育的要求。

實(shí)施素質(zhì)教育，首先必須提高教師素質(zhì)。教師的素質(zhì)如何才能提高，教師的觀念如何才能轉(zhuǎn)變，或者說(shuō)，和時(shí)代相通的先進(jìn)教育理念、民主平等的師生觀念從哪里來(lái)?我認(rèn)為，組織教師學(xué)習(xí)是最好的辦法。學(xué)習(xí)，是幫助教師提高的有效途徑，也是學(xué)校名師培養(yǎng)工作的基礎(chǔ)工程。

2、職業(yè)的必要?！秾W(xué)記》曰：“學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足然后能自返也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也?！笨梢?jiàn)，古人早就認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)教師的重要。新形勢(shì)下，“現(xiàn)代教師”學(xué)習(xí)的必要性主要體現(xiàn)在以下三方面：

首先，教師的工作目的決定了教師學(xué)習(xí)的必要。為新世紀(jì)培育“讀書(shū)人口”提倡教師讀書(shū)并帶動(dòng)學(xué)生閱讀，還有一個(gè)重要的社會(huì)意義，這就是為新世紀(jì)培育“讀書(shū)人口”。我認(rèn)為，沒(méi)有學(xué)習(xí)型的語(yǔ)文教師就沒(méi)有學(xué)習(xí)化的社會(huì)。

其次，研究性學(xué)習(xí)的必要。

研究性學(xué)習(xí)要求學(xué)生在教師指導(dǎo)下，從自己的學(xué)習(xí)生活和社會(huì)生活中選擇研究專(zhuān)題，采取類(lèi)似于科學(xué)研究的方 式，主動(dòng)地獲取并應(yīng)用知識(shí)，以解決問(wèn)題。研究性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)開(kāi)放性和探究性，它的課程內(nèi)容不再是由專(zhuān)家預(yù)先規(guī)劃設(shè)定的特定的知識(shí)體系，而是一個(gè)師生共同探索新知的過(guò)程，是一個(gè)師生共同完成學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇、組織與發(fā)展的過(guò)程。在研究性學(xué)習(xí)中，學(xué)生獲取知識(shí)的渠道比以往大大拓寬，相比之下，教師由于多方面的原因，反而可能會(huì)顯示出 一定的差距。教師的重要任務(wù)是參與到學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中去，與學(xué)生一起學(xué)習(xí)、探索，同時(shí)提高自身的素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)自己的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。

此外，課改、教改的必要。課改、教改的廣泛開(kāi)展，地方教材、校本教材的開(kāi)發(fā)，都決定了教師學(xué)習(xí)的必要性。課程結(jié)構(gòu)、教材系統(tǒng)、教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整要想跟上時(shí)代的步伐，必修課、選修課和研究性課程的建設(shè)要想努力做到“面向日新月異的社會(huì)”“面向瞬息萬(wàn)變的世界”“面向迅速發(fā)展的高新科技領(lǐng)域”，教師必須學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。

3、文化的必要

首先，教材的文化是有限的。人類(lèi)積累的文化財(cái)富浩如煙海，教科書(shū)中的知識(shí)信息不過(guò)是滄海一粟。蘇霍姆林斯基指出：“一個(gè)好教師應(yīng)具備比中學(xué)教學(xué)大綱的規(guī)定還多許多倍的知識(shí)?！?/p>

其次，教師的文化是有限的。老子曰：“吾生也有涯，而吾知也無(wú)涯。” 21世紀(jì)，知識(shí)將以前所未有的速度增長(zhǎng)，知識(shí)推陳出新的周期不斷縮短。教師在受教育階段所學(xué)的文化知識(shí)是極為有限的，滿足不了社會(huì)發(fā)展的要求；教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)的積累面對(duì)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)也是極為有限的，滿足不了研究性學(xué)習(xí)綜合性、探究性的需求。教師的文化有限性，決定了教師學(xué)習(xí)的必要性。

學(xué)習(xí)““一創(chuàng)雙優(yōu)”心得體會(huì)

蔣保壘

我通過(guò)一段時(shí)間的認(rèn)真學(xué)習(xí)，受到的觸動(dòng)很大，現(xiàn)結(jié)合學(xué)習(xí)和工作談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)。

一、提高思想認(rèn)識(shí)

通過(guò)“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中學(xué)習(xí)活動(dòng)，我明白了此次活動(dòng)對(duì)于我們教育工作者的明確要求：要求我們?nèi)w教師以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步創(chuàng)新思想觀念;緊緊圍繞活動(dòng)目標(biāo)，緊密聯(lián)系思想工作實(shí)際，堅(jiān)持開(kāi)展自我學(xué)習(xí)和自我教育，深入開(kāi)展學(xué)習(xí)討論活動(dòng)。破除妨礙教育工作發(fā)展的思想觀念，樹(shù)立認(rèn)真學(xué)習(xí)、求真務(wù)實(shí)、廉潔從教的理念。樹(shù)立愛(ài)我家鄉(xiāng)、共建美麗新濮陽(yáng)的家園意識(shí)；樹(shù)立合心合力，共謀發(fā)展的和諧意識(shí)；樹(shù)立時(shí)不我待，奮起直追的趕超意識(shí)，努力為建設(shè)富裕、和諧、美麗新濮陽(yáng)而奮斗。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)，包括三方面的內(nèi)容。一是以全市“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)學(xué)習(xí)資料為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)十七大以來(lái)歷次中央全會(huì)精神以及加強(qiáng)黨的建設(shè)特別是有關(guān)作風(fēng)建設(shè)的重要論述。學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《河南省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，胡錦濤、溫家寶等中央領(lǐng)導(dǎo)同志在2010年全國(guó)教育工作會(huì)議上的重要講話，教育教學(xué)理論。二是學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，創(chuàng)新教育觀念。在學(xué)習(xí)教育理論的過(guò)程中，要力求接觸教育研究最前沿的資深專(zhuān)家的新觀點(diǎn)，同時(shí)多了解來(lái)自教學(xué)一線同事們的新看法、新做法，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，博采眾長(zhǎng)，取其精華，為我所用，形成自己的觀點(diǎn)、看法和主張，并在實(shí)踐中不斷地充實(shí)、完善和提高。二是學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷地“充電”。只有博學(xué)多才，才能在工作中高屋建瓴，游刃有余，因此，只要有時(shí)間，就要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。我計(jì)劃要先后學(xué)習(xí)《順應(yīng)時(shí)代進(jìn)步要求，構(gòu)建面向未來(lái)的素質(zhì)教育框架》、《基礎(chǔ)教育與創(chuàng)新》等許多有關(guān)教育理論和《教師法》、《未成年人保護(hù)法》和新的《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)文件，并加緊對(duì)《教育學(xué)》、《教育心理學(xué)》、《兒童心理學(xué)》等教育基礎(chǔ)理論以及素質(zhì)教育理論的研讀、對(duì)自主學(xué)習(xí)理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與研究。同時(shí)，扎扎實(shí)實(shí)地提高自己的文化知識(shí)水平，為早日成為高一級(jí)骨干教師打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。古人云，“學(xué)而后知不足，知不足而后覺(jué)恥，知恥而后勇”。在當(dāng)前教育改革和創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)的大潮中，只有鍥而不舍地努力學(xué)習(xí)，不斷汲取新的知識(shí)充實(shí)自己，才能提高自己的工作能力。

三、不斷反思。反思，就要做到一步一回頭，認(rèn)真總結(jié)和反思在教書(shū)育人過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。對(duì)于取得的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)和好的做法，要不斷完善和提升，形成自己的特色；對(duì)于教訓(xùn)，要認(rèn)真找出產(chǎn)生問(wèn)題的根源，避免重蹈覆轍。我深深地體會(huì)到，反思的過(guò)程，就是進(jìn)一步反芻、消化的過(guò)程，就是一個(gè)整理、完善的過(guò)程，更是一個(gè)提高和升華的過(guò)程。通過(guò)反思，我已經(jīng)品嘗到其中的很多甜頭，可以說(shuō)是受益匪淺。所以，每寫(xiě)一節(jié)教案，每講一課，每做一項(xiàng)工作，我都要自覺(jué)地進(jìn)行反思，及時(shí)地進(jìn)行總結(jié)，以便揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好地做好今后的工作。

四、努力進(jìn)行教育科學(xué)研究。

研究，就要樹(shù)立問(wèn)題即課題的意識(shí)，哪怕是再小的問(wèn)題也決不能放過(guò)。因?yàn)槊恳坏魏顾际菍?duì)成功的滋潤(rùn)，每一次拼搏都是對(duì)最優(yōu)的親近，攻克一個(gè)課題，就是一次質(zhì)變。付出了，雖然有時(shí)候不一定會(huì)有回報(bào)，但一定有收獲。所以，我要努力地隨時(shí)隨地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和挖掘問(wèn)題，然后把同類(lèi)問(wèn)題進(jìn)行歸納，形成課題，進(jìn)行研究。同時(shí)，虛心向每一位同事學(xué)習(xí)?！叭诵校赜形?guī)煛?，任何一位老師，任何一位學(xué)生，任何一位家長(zhǎng)，都有我學(xué)習(xí)和借鑒之處。

五、堅(jiān)持務(wù)實(shí)，講究實(shí)效

教育是一門(mén)科學(xué)，有著自身的規(guī)律，必須嚴(yán)格遵循教育規(guī)律辦事，才能取得事半功倍的效果?？茖W(xué)是老老實(shí)實(shí)的學(xué)問(wèn)，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，必須注重過(guò)程，講究實(shí)效，扎扎實(shí)實(shí)地講好每一節(jié)課，扎扎實(shí)實(shí)地做好每一個(gè)環(huán)節(jié)。要努力把從“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)中學(xué)到的理念在工作實(shí)踐中應(yīng)用，正確對(duì)待工作中的得與失，同時(shí)在教學(xué)實(shí)踐中做個(gè)有心人，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題、新情況，提出新看法和新思想。在日常工作中與同事合作交流，互相學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)。不管是誰(shuí)來(lái)聽(tīng)課，不管是誰(shuí)來(lái)檢查，都要直言面對(duì)。不做作，不掩飾，不做假，保持生命的本色。有成績(jī)，淡然面對(duì)，是缺點(diǎn)，抓緊整改。評(píng)價(jià)自己工作的最好的評(píng)判者是自己的學(xué)生和家長(zhǎng)。只要學(xué)生滿意，家長(zhǎng)滿意，就是對(duì)自己工作的最大的肯定。

“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”，我們應(yīng)該真正無(wú)愧于這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào)，以自己的行動(dòng)努力追求和實(shí)現(xiàn)教師人生的最高價(jià)值。你對(duì)社會(huì)做的貢獻(xiàn)越多，你就會(huì)覺(jué)得越幸福，人生越有意義，人生價(jià)值就越高。

第五篇：學(xué)習(xí)“一創(chuàng)雙優(yōu)”心得體會(huì)

學(xué)習(xí)“一創(chuàng)雙優(yōu)”心得體會(huì)

——優(yōu)化發(fā)展環(huán)境

自全市不斷深入開(kāi)展“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)以來(lái)，我通過(guò)一段時(shí)間的認(rèn)真學(xué)習(xí)，受到的觸動(dòng)很大，現(xiàn)就優(yōu)化發(fā)展環(huán)境談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)心得體會(huì)。優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境是貫徹十七大精神，實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的需要，是全面建設(shè)小康社會(huì)的需要。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我對(duì)何為“環(huán)境”有了更深入地理解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)，也讓我明白優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，我該怎么做。

一、認(rèn)真履職。作為一名史志工作者，就應(yīng)該認(rèn)真履行《地方工作條例》賦予我們的職責(zé)，維護(hù)法律法規(guī)的嚴(yán)肅性。

1、要加強(qiáng)本單位干部職工對(duì)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)；

2、要加大對(duì)《地方工作條例》的宣傳；

3、要加大對(duì)違反《地方工作條例》行為的查處力度；

4、為群眾辦實(shí)事、辦好事，我們的工作要達(dá)到群眾滿意、讓社會(huì)滿意的目標(biāo)，使史志工作更好地為濮陽(yáng)縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。

二、顧全大局。最重要的就是要與縣委保持高度一致，顧全全縣這個(gè)大局，自覺(jué)地維護(hù)縣委和政府的權(quán)威，堅(jiān)定不移地堅(jiān)持一切從濮陽(yáng)縣發(fā)展的客觀要求出發(fā)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，有效地落實(shí)縣委制定的大政方針，時(shí)時(shí)刻刻要做到個(gè)人服從組織、部門(mén)利益服從全局利益，特別是在史志工作中，盡可能地向投資者給予幫助。時(shí)刻牢記關(guān)注民生、造福一方的信念和做法。在部門(mén)工作中，自覺(jué)地向干部職工宣傳縣委的大政方針，宣傳縣政府的決策，統(tǒng)一干部職工的思想，引導(dǎo)干部職工努力維護(hù)大局，人人都自覺(jué)地充當(dāng)好發(fā)展軟環(huán)境。這也是作為一個(gè)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)干部的本份和職責(zé)。

三、維護(hù)形象。樹(shù)立良好的個(gè)人形象，是軟環(huán)境的一個(gè)重要內(nèi)容。不論是以領(lǐng)導(dǎo)干部身份出現(xiàn)，還是以一個(gè)普通市民的身份出現(xiàn)，個(gè)人形象和品質(zhì)，對(duì)濮陽(yáng)縣軟環(huán)境建設(shè)都有很大的影響。從舉止言談，到穿衣戴帽，從公務(wù)活動(dòng)到私人交往，個(gè)人形象的好壞，往往會(huì)被引申到濮陽(yáng)人的整體形象上去。因此，為了更好地維護(hù)濮陽(yáng)的軟環(huán)境，更好地促進(jìn)濮陽(yáng)的軟環(huán)境建設(shè)，必須加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，提高個(gè)人素質(zhì)，努力用更文明、更務(wù)實(shí)、更親切的方式，來(lái)面對(duì)社會(huì)生活的方方面面。特別是在與投資者或者外來(lái)人的交往中，要突出尊重、理解、關(guān)心、幫助、感激等態(tài)度，樹(shù)立人人都是發(fā)展環(huán)境，人人都是投資環(huán)境，充分地體現(xiàn)出一個(gè)東道主的應(yīng)有品質(zhì)塑造濮陽(yáng)人文明、熱情、真誠(chéng)的整體形象。

四、突出本色。誠(chéng)信務(wù)實(shí)，是濮陽(yáng)的本色。在“人人都是軟環(huán)境”的建設(shè)活動(dòng)中，要進(jìn)一步突出誠(chéng)信務(wù)實(shí)的本色。在公務(wù)活動(dòng)和私人交往中，要堅(jiān)持誠(chéng)信，堅(jiān)持務(wù)實(shí)，堅(jiān)持市場(chǎng)原則，堅(jiān)持互惠互利共同發(fā)展，堅(jiān)持服務(wù)是我們東道主義不容辭的責(zé)任，讓投資者和外地人實(shí)實(shí)在在地感受到濮陽(yáng)的誠(chéng)信和務(wù)實(shí)精神。使誠(chéng)信務(wù)實(shí)成為匯集四方投資、招引八方人才、促進(jìn)濮陽(yáng)發(fā)展的有力武器。

五、促進(jìn)發(fā)展?！鞍l(fā)展才是硬道理”，我們要以“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī)，在平凡的工作崗位上，勤奮工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，為濮陽(yáng)縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。