第一篇：關(guān)注消防,關(guān)愛生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)

關(guān)注消防，關(guān)愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)

世界上什么東西最寶貴？毫無疑問，是人的生命！

每個(gè)人來到這個(gè)美麗的地球上，都是幸運(yùn)的。短短的一生，只要生命不息，都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽光，享受到親人的關(guān)愛、子女的孝敬，享受到日新月異的生活，憧憬一個(gè)又一個(gè)美好的希望。

縱觀這些奪走無數(shù)生命的火災(zāi)事故，有幾起不是消防安全意識(shí)淡薄、違反消防安全操作規(guī)程釀成的惡果呢？有幾起不是對(duì)我們漠視生命、追求一時(shí)利益的懲戒呢？我從不相信，那些危險(xiǎn)、那些火災(zāi)隱患都會(huì)看不到，都沒有辦法處理好。那么，為什么還會(huì)有那么多的違反消防法律法規(guī)的現(xiàn)象存在呢？其根本原因，還是人們?cè)趦?nèi)心深處缺乏對(duì)生命的關(guān)愛，對(duì)生命的珍惜！

當(dāng)今，火災(zāi)是世界各國人民所面臨的一個(gè)共同的災(zāi)難性問題，它給人類社會(huì)造成了不少生命、財(cái)產(chǎn)的嚴(yán)重?fù)p失。隨著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，社會(huì)財(cái)富日益增加，火災(zāi)損失上升及火災(zāi)危害范圍擴(kuò)大的總趨勢(shì)是客觀事實(shí)。據(jù)聯(lián)合國“世界火災(zāi)統(tǒng)計(jì)中心”提供的資料介紹，發(fā)生火災(zāi)的損失，美國不到7年翻一番，日本平均16年翻一番，中國平均12年翻一番。全世界每天發(fā)生火災(zāi)1萬多起，造成數(shù)百人死亡。近幾年來，我國每年發(fā)生火災(zāi)約4萬起，死亡2000多人，傷殘3000~4000人，每年火災(zāi)造成的直接財(cái)產(chǎn)損失10多億元，給國家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成了巨大的損失。這大部分火災(zāi)都是我們稍不注意而引起的。

消防安全知識(shí)的貧乏，消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓(xùn)：1997年5月，云南省富寧縣小學(xué)起火釀成火災(zāi)，傷亡2人；就在剛剛過去的6月10日，廣東省汕頭市潮南區(qū)峽山街道華南賓館發(fā)生災(zāi)。大火造成31人死亡、3人重傷。12月1

2日浙江溫州溫富大廈發(fā)生火災(zāi)。第一首時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)的消防戰(zhàn)士金臺(tái)國告訴記者，12日早上8時(shí)27分接到報(bào)警后，他和戰(zhàn)友們很快來到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。先從正門組織強(qiáng)攻，因?yàn)槔锩鏌熿F太大，溫度太高，在請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)后，轉(zhuǎn)從大廈的后門進(jìn)入，搜救被困的群眾。當(dāng)時(shí)，整個(gè)大廈都彌漫在煙霧中。

在整個(gè)救火期間，溫州市消防部門共出動(dòng)10個(gè)中隊(duì)、33輛消防車、270余名消防戰(zhàn)士參與緊急撲救。9時(shí)30分許，火勢(shì)得到控制；11時(shí)30分許，余火被全部撲滅。浙江省安監(jiān)局局長徐林告訴記者，火災(zāi)起火點(diǎn)位于溫富大廈一樓的朵朵鮮花店，火災(zāi)產(chǎn)生的高溫?zé)煔庋杆偕仙?層新藝苑舞廳，最終造成了21人遇難、2人受傷的重大火災(zāi)事故。湖南衡陽大火的壯烈，吉林中百商廈火災(zāi)的無知，浙江溫嶺火災(zāi)的愚昧，廣東汕頭火災(zāi)的慘叫……在為逝去者的痛哭悲泣中，金錢，功名，利祿，已煙消云散，留給我們的只是痛苦和深思：在幸福的生活、寶貴的生命前，我們應(yīng)該做些什么？是繼續(xù)疏忽大意？還是放縱愚昧無知？

無情的大火燒去了太多的希望，太多的生命這些慘劇，無一不是違反消防法律法規(guī)，消防安全意識(shí)淡薄造成的！我經(jīng)?？次业膽?zhàn)友們?cè)谝淮未蔚幕馂?zāi)事故搶救中，救出一個(gè)個(gè)被困火場(chǎng)與死神擦肩而過人們，因此，我能切身體會(huì)到遇難人員呼喊”救命”時(shí)的那份對(duì)生命的留戀和渴望。，但悲傷過后我們應(yīng)該靜下來反思一下：為什么會(huì)發(fā)生這么嚴(yán)重的火災(zāi)呢？為什么會(huì)有這么多人遇難呢？為什么在火災(zāi)發(fā)生的時(shí)候我們只能坐以待斃呢？答案就是消防意識(shí)、自我保護(hù)、主動(dòng)逃生、等待救援逃生能力缺乏。失火肯定會(huì)有煙，而且會(huì)逐漸加濃，一樓的人為什么不逃出來？二樓舞廳的人，對(duì)不正常氣體的氣味,如果有足夠警覺，及時(shí)逃離，傷亡損失還是有可能減少的。面對(duì)教訓(xùn)，也許每個(gè)人都該認(rèn)真問一問：“一旦發(fā)生火災(zāi)怎么辦？”所以，加強(qiáng)消防意識(shí)，是逃生和避免傷亡的最好方法。

2004年2月15日11時(shí)許，中百商廈浴池鍋爐工李鐵男發(fā)現(xiàn)毗鄰中百商廈北墻搭建的3號(hào)倉庫有煙冒出，找來該庫房的租用人中百商廈偉業(yè)電器行雇工于洪新打開倉庫，發(fā)現(xiàn)庫內(nèi)著火，即進(jìn)行撲救，但未能控制火勢(shì)。據(jù)吉林市消防調(diào)度指揮中心電腦記錄，直到11時(shí)28分，消防支隊(duì)才接到路過商廈的吉林市勘測(cè)設(shè)計(jì)院員工呂焱華用手機(jī)報(bào)警。支隊(duì)立即命令市區(qū)所有11個(gè)消防執(zhí)勤中隊(duì)和支隊(duì)機(jī)關(guān)全體官兵以及吉化集團(tuán)公司消防支隊(duì)趕赴火場(chǎng)，并同時(shí)報(bào)告市公安局指揮中心和120急救中心。經(jīng)各方全力奮戰(zhàn)，于15時(shí)30分將火災(zāi)徹底撲滅，搶救被困群眾190人?；馂?zāi)共造成54人死亡，70人受傷，過火建筑面積2040平方米，直接財(cái)產(chǎn)損失426萬余元。

這個(gè)火災(zāi)是怎么引起的呢？就是一個(gè)小小的煙頭，一個(gè)叫于洪興的雇員在搬運(yùn)貨物的時(shí)候，煙頭不慎掉在地上了，他踩一腳，但是可能是沒有確認(rèn)，直接關(guān)上門就走了，結(jié)果這個(gè)火就起來了。結(jié)果釀成了54人死亡的悲劇。

大家也許不敢相信一個(gè)小小的煙頭能引起這么大的火災(zāi)？但結(jié)果是：可以的，任何一個(gè)細(xì)微之處只要我們稍不注意，可能就會(huì)造成不可預(yù)料的后果。歸根到底這還是消防意識(shí)的缺乏，如果我們稍微有點(diǎn)消防意識(shí)和常識(shí)，就應(yīng)該知道要把掉在地上的煙頭拾起來或踩滅吧，就應(yīng)該知道不能在倉庫內(nèi)放易燃物吧，更別說是煙頭了，就應(yīng)該知道彎下腰去看看煙頭到底滅了沒有吧。所以，加強(qiáng)消防意識(shí)是和避免火災(zāi)，減少生命和財(cái)產(chǎn)損失最有效的方法。

在無情的大火面前，只要我們懂得消防安全知識(shí)，做出正確判斷，就能避免生命的逝去，就能少讓一些家庭支離破碎，就能大大降低火災(zāi)死亡率。所以在此，我忠勸大家一句：“加強(qiáng)消防意識(shí)，遠(yuǎn)離火災(zāi)，避免傷亡！”

學(xué)生是祖國的希望和未來，也是每一個(gè)家庭的希望和未來，學(xué)校的安全關(guān)系到千家萬戶的幸福與歡樂。學(xué)校是學(xué)生接受教育的場(chǎng)所，除了教室、還有圖書館、食堂、學(xué)生宿舍等。做好學(xué)校安全工作，為全校師生創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，使學(xué)生健康成長，具有重要的意義。

為了廣大師生和家人的安全與幸福，讓大家都來“關(guān)注消防、關(guān)愛生命、遠(yuǎn)離火災(zāi)”,并提醒大家時(shí)刻做到：

一、愛護(hù)校區(qū)和公共場(chǎng)所的消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)破壞消防設(shè)施的行為要及時(shí)勸阻、制止并向老師報(bào)告。

二、經(jīng)常提醒同學(xué)和家人養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不在宿舍，教學(xué)樓等公共場(chǎng)所內(nèi)吸煙、玩火或者存放易燃易爆物品。

三、當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)火情時(shí)要立即撥打“ 119 ” 電話報(bào)警，組織大家設(shè)法逃生，不要擅自去救火。

四、認(rèn)真學(xué)習(xí)、積累火災(zāi)基本知識(shí)和火場(chǎng)自救逃生方法，遇到火災(zāi)時(shí)要沉著、冷靜，不要慌亂。

安全工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)，安全教育則是學(xué)校安全工作的重中之重。甚至學(xué)校的安全工作也正日益受社會(huì)各界的重視和關(guān)注，被提到了各級(jí)政府和學(xué)校的重要議事日程上來。各地都出臺(tái)了《學(xué)校安全管理辦法》，并經(jīng)常性地對(duì)各級(jí)各類學(xué)校進(jìn)行校舍、消防、衛(wèi)生、治安或交通等專項(xiàng)或綜合性的安全檢查，起到了重要的預(yù)防作用，促進(jìn)了學(xué)校安全工作深入、全面的開展。

教育對(duì)象的特殊性決定了學(xué)校安全教育工作的特殊性。要搞好學(xué)校的安全工作，就要掌握小學(xué)生的特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，做有針對(duì)性的工作，因人制宜，因事制宜。因?yàn)椴煌募彝?，有著不同的教育方式，所以也就有不同的被教育?duì)象。使之小學(xué)生在智力、心理發(fā)展、道德行為養(yǎng)成、認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)事物等方面都受到了不同程度的影響，個(gè)體之間差異也比較大。學(xué)校要在嚴(yán)格按要求搞好常規(guī)安全工作的基礎(chǔ)上，還應(yīng)針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)開展一些有針對(duì)性的安全管理和教育活動(dòng)，以切實(shí)抓好學(xué)校的安全工作。

學(xué)校的教師不同于一般單位的管理人員，教育對(duì)象和教育任務(wù)的特殊性決定了學(xué)校老師要承擔(dān)更多、更大的責(zé)任。他們既是教書育人的老師（課堂上），教學(xué)生科學(xué)文化知識(shí)，又是小學(xué)生細(xì)致周到的母親（在生活方面），學(xué)生在校期間的衣食住行、吃喝拉撒等瑣事都要照顧。因此，學(xué)校一定要教育全體教師注重師德修養(yǎng)，以崇高的事業(yè)心和責(zé)任感對(duì)待學(xué)生。要使全體教師特別是 班主任 老師在學(xué)生心目中樹立起良好的形象，使學(xué)生充分信任，充分認(rèn)可，有心里話敢對(duì)老師說甚至是先對(duì)老師說，有事不撒謊、不隱瞞。這樣我們才可能及時(shí)發(fā)現(xiàn)小學(xué)生中存在的問題，察覺到可能存在的安全隱患，取得學(xué)生們的支持和配合，有的放矢地進(jìn)行處理。人的生命只有一次，生命對(duì)于每個(gè)人來說是最寶貴的，安全是生命的保護(hù)神。只有珍愛生命，生活才能幸福美滿?！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”，是江澤民同志對(duì)我們的呵護(hù)和告誡，是我和大家每天工作中都應(yīng)該熔守的信念，遵守的信條?！跋腊踩睂?duì)于我們?nèi)绱酥匾松穆猛旧?，我們與之結(jié)伴同行！的確，危險(xiǎn)無處不在。在人生道路上，我們只有依賴“安全”這個(gè)拐杖，才不會(huì)摔跤，不會(huì)有坎坎坷坷，才會(huì)走過風(fēng)風(fēng)雨雨。人生的快樂，生命的幸福，就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我們！

不要消防安全，哪怕只是小小的一個(gè)意念，就能讓美好的生命處于危險(xiǎn)之中。同學(xué)們：要珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)！

“前車之鑒，后事之師”，消防安全工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。建立良好的校園消防安全管理秩序，是我們教育事業(yè)發(fā)展的前提和關(guān)鍵。我們必須樹立“珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”的強(qiáng)烈消防安全意識(shí)，把消防安全工作提到了一個(gè)更高的層次，為構(gòu)建良好的校園環(huán)境做出我們的努力。

火，伴隨著人類的發(fā)展、繁榮、穩(wěn)定和進(jìn)步，是人民生存和發(fā)展最基本的條件。從我做起，遠(yuǎn)離火災(zāi)事故，從小事做起，從點(diǎn)滴做起！增強(qiáng)消防安全意識(shí)和觀念，使消防安全制度的得以真正貫徹落實(shí)！我相信，我們，在座的大家，一定不會(huì)在這種平安中制造哭泣。

“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)，同學(xué)們，讓我們攜起手來，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注消防安全，愿我們每個(gè)人的心中都充滿著愛，愛自己，愛親人，為了消防安全，從我做起。為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧！總之，安全教育工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，也是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。學(xué)校一定要根據(jù)教育對(duì)象的特點(diǎn)，采取有針對(duì)性的措施，使學(xué)生在安全的教育環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長。

“關(guān)注消防、關(guān)愛生命、遠(yuǎn)離火災(zāi)”。讓我們永遠(yuǎn)記住這句話。

第二篇：珍愛生命遠(yuǎn)離火災(zāi)

“遠(yuǎn)離火災(zāi)、珍愛生命”

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

今天我演講的主題是“遠(yuǎn)離火災(zāi)，珍愛生命”！老師們、同學(xué)們，我們都知道，火，是和平、友誼和進(jìn)步的精靈；火，為人類帶來了光明和溫暖。火，在我們看來無所不能。從古至今，我們?nèi)祟惗茧x不開它。在古代，我們的祖先為了生存，發(fā)現(xiàn)并使用了火。在現(xiàn)代，人們利用火來燃燒加工食物，通過“火”使火箭上天······

同學(xué)們，“火”是我們最好的朋友，同時(shí)，它也是我們身邊最兇殘、最無情的殺手。每年的火災(zāi)給我們?cè)斐傻慕?jīng)濟(jì)損失數(shù)以萬計(jì)，許多家庭也因火災(zāi)而失去了親人。

幾年前，我縣朱藏鎮(zhèn)龍山村某村民在自家地里燒草木灰后引發(fā)火災(zāi)，導(dǎo)致該鎮(zhèn)青山村、新街村、鳳凰山村等國有林場(chǎng)大面積被燒毀。經(jīng)有關(guān)部門鑒定，燒毀森林面積達(dá)492.7公頃，造成直接經(jīng)濟(jì)損失約439萬元；我縣黑土鄉(xiāng)龍洞村后寨組村民劉某因違反林業(yè)部門的規(guī)定，在織金縣黑土鄉(xiāng)龍洞村后寨組為其祖父上墳過程中燃燒紙錢后引發(fā)山林火災(zāi)，導(dǎo)致附近500畝國有森林被燒毀，經(jīng)有關(guān)部門鑒定測(cè)算，燒毀面積達(dá)42公頃，燒毀木材約1247立方米，造成直接經(jīng)濟(jì)損失50多萬元。

同學(xué)們，在我們身邊，“火災(zāi)”悲劇時(shí)有發(fā)生，據(jù)我省相關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，2012年全省共發(fā)生火災(zāi)772起，死亡15人，傷8人，直接財(cái)產(chǎn)損失4200多萬元。這一次次的火災(zāi)，讓多少人痛失親人，痛失美麗的家園。同學(xué)們，既然“火”會(huì)給我們帶來這么大的“危害”。那么，我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣預(yù)防火災(zāi)呢？請(qǐng)聽防火安全兒歌：

小朋友，不玩火，不讓父母吃苦果。

不亂動(dòng)用火和電，自我保護(hù)是關(guān)鍵。

火警電話“119”，發(fā)生火災(zāi)不亂走。

心不慌，意不亂，按照順序慢疏散。

濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭鄰地。

防火逃生要記清，老師家長都放心。

同學(xué)們，為了大家的財(cái)產(chǎn)安全、生命安全，讓我們攜起手來，將消防安全知識(shí)普及進(jìn)行到底，讓我們行動(dòng)起來，珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)！謝謝大家，我的演講結(jié)束了。

第三篇：珍愛生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)

珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)

———消防安全主題班會(huì)

一、教學(xué)目的1、通過案例分析、消防安全知識(shí)搶答等形式引起同學(xué)們對(duì)消防安全的重視。

2、學(xué)會(huì)火災(zāi)初發(fā)時(shí)的應(yīng)急措施，學(xué)會(huì)火場(chǎng)自救與逃生的方法。

3、掌握滅火器的正確使用方法。

二、課前準(zhǔn)備

1、師生搜集有關(guān)“消防安全事故”的相關(guān)資料（案例、消防安全知識(shí)等）

2、多媒體教室

三、教學(xué)方法

案例分析，知識(shí)競賽，小組合作探究、討論等

四、教學(xué)過程

（一）導(dǎo)入新課。

播放2011年4月11日發(fā)生在蒼南縣龍港鎮(zhèn)的“4·11”火災(zāi)視頻及2013年7月10日蒼南縣龍港鎮(zhèn)港河路特大火災(zāi)的相關(guān)圖片以引起學(xué)生注意。

案例一

2011年4月11日晚23時(shí)04分許，位于蒼南縣龍港鎮(zhèn)紡織二街230號(hào)的注塑加工場(chǎng)發(fā)生火災(zāi)，過火面積約270平方米，造成7人死亡、3人受傷，直接經(jīng)濟(jì)損失約98.87萬元。案例二

2013年7月10日清晨6：55分，浙江省蒼南縣龍港鎮(zhèn)港河路111號(hào)租賃房發(fā)生特大火災(zāi)，造成2死3傷的重大事故,瞬間把兩個(gè)年輕的生命摧毀。

設(shè)問：看完視頻和相關(guān)圖片，你想到了什么？

（學(xué)生分組討論，派代表回答）

師：水火無情，當(dāng)你被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí)，在等待消防員救助的時(shí)間里，如果你能夠利用地形和身邊的物體采取積極有效的自救措施，就可以讓自己命運(yùn)由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)”，為生命贏得更多的“生機(jī)”。火場(chǎng)逃生不能寄希望于“急中生智”，只有靠平時(shí)對(duì)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和儲(chǔ)備，危難關(guān)頭才能應(yīng)對(duì)自如，從容逃離險(xiǎn)境。今天讓我們一起來學(xué)習(xí)相關(guān)的消防安全知識(shí)。

（二）防火和火場(chǎng)自救、逃生

環(huán)節(jié)一：組織學(xué)生學(xué)習(xí)《消防安全常識(shí)二十條》和《校園防火滅火常識(shí)》條文，增強(qiáng)學(xué)生的防火安全意識(shí)。

環(huán)節(jié)二：師：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們?cè)撛趺崔k呢？

（分小組討論，回答）

（教師通過漫畫，圖文并茂的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握火場(chǎng)自救和逃生的基本原則、方法。）環(huán)節(jié)三：以漫畫的形式進(jìn)行滅火器使用方法演示，引導(dǎo)學(xué)生掌握滅火器的使用方法。

（三）知識(shí)競賽（搶答形式，以小組為單位進(jìn)行）

（1）、消防圖標(biāo)知多少（投影各種消防圖標(biāo)，每小組搶答）

（2）、消防安全常識(shí)知多少（投影題目，每小組搶答）

1、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、捂住嘴？（用濕毛巾、捂住嘴）

2、撲救時(shí)，是先救人還是救物？（先救人）

3、起火時(shí)，是先斷電還是先救火？（先斷電）

4、你能說出幾種逃生方法嗎？。（關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生）

5、你們知道嗎？我們有哪些自救方法嗎？（1、疏散逃生

2、就地打滾

3、捂住口鼻，貼近地面）

6、撲救電器火災(zāi)應(yīng)首先做什么？（切斷電源。）

7、消防隊(duì)撲救火災(zāi)收費(fèi)嗎？公安消防隊(duì)撲救火災(zāi)不收費(fèi)。

8、發(fā)生火災(zāi)撥通“119”后，應(yīng)向“119”臺(tái)報(bào)告哪些情況？（應(yīng)報(bào)告失火部位，燃燒的物質(zhì)，火勢(shì)大小，所威脅的物質(zhì)，報(bào)警人姓名、單位、電話號(hào)碼等情況，并派人到路口迎接消防車的到來。）

（四）班主任小結(jié)

火災(zāi)無情，所以我們要盡量避免火災(zāi)，萬一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜，生命只有一次，希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，保護(hù)自己的人身安全。我們還要把學(xué)到的這些知識(shí)傳給身邊每個(gè)人，讓他們知道更多消防知識(shí)最后，祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福。

第四篇：遠(yuǎn)離火災(zāi),珍愛生命

遠(yuǎn)離火災(zāi)，珍愛生命

火是多么溫暖，火是多么殘忍，小小的火花給賣火柴的小女孩無限的遐想，小小的火花給森林帶來不可收拾的地步，火是多么的重要，火是多么的兇殘，人們的日常生活中，火的重要性人人皆知，我們少不了火，沒有火就沒有溫暖，但火也會(huì)給我們的財(cái)產(chǎn)，一次次造成慘重的損失，而我們的防火知識(shí)，如一張張漏洞百出的網(wǎng)，不可一攻。

我們珍愛自已的生命，那就得遠(yuǎn)離火災(zāi)，防火災(zāi)，懂火災(zāi)，逃生的知識(shí)必不可少，我們要遠(yuǎn)離火災(zāi)，今年，江西省陳家農(nóng)場(chǎng)森林火災(zāi)，3月6日發(fā)生，3月7日撲滅，致4人死亡，燒毀森林?jǐn)?shù)公頃。全國共發(fā)生森林火災(zāi)6千多起，燒毀森林面積2萬5千多公頃，累計(jì)82人死亡，46人受傷，所以加強(qiáng)防范意識(shí)，注意火災(zāi)險(xiǎn)情，必須從我做起，每次的火災(zāi)，往往都是人們自已造成的，如果人們懂火災(zāi)知識(shí)，防患于未然，就不會(huì)發(fā)生火災(zāi)，從而體現(xiàn)，遠(yuǎn)離火災(zāi)是多么重要，小小的火花既能造就成功，也能造成傷害，甚至?xí)斐刹豢蓮浹a(bǔ)的損失，有多少家庭因火災(zāi)而妻離子散，有多少家庭因火災(zāi)而家破人亡。

防火從我做起，讓我們協(xié)手努力，珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)，合理運(yùn)用火。讓火為我們大家的生活創(chuàng)造財(cái)富，創(chuàng)造幸福，小心火災(zāi)，人人有責(zé)，我們一定都能做到，做好。

四川省巴中市南江縣南中初一:胡匯靈（淡紫秋月）

第五篇：遠(yuǎn)離火災(zāi) 珍愛生命

3.“珍愛生命 遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”征文

《 遠(yuǎn)離火災(zāi) 珍愛生命》

臨朐東城街道營子小學(xué)五

一、中隊(duì)

姓名： 付博雅 輔導(dǎo)員：張 玲 聯(lián)系電話： 3717883

我雖然是一個(gè)女孩，可從小就愛調(diào)皮搗蛋，有一段時(shí)間還迷上了玩火，弄得爸爸媽媽整日提心吊膽，可我卻總不以為然。

終于，有一次，我趁爸爸媽媽不在家，偷偷地拿了一根細(xì)長的竹棍，棍子的中心是空的，我在里面塞滿了紙，接著用打火機(jī)點(diǎn)燃了棍子里的紙，很快，竹棍就變成了一把小火炬，我興奮得一邊揮著竹棍一邊又跳又叫，正當(dāng)我玩得起勁時(shí)，爸爸媽媽回來了，我還沒從玩火的樂趣中回過神來，爸爸早已經(jīng)黑著臉一把奪過我手中已經(jīng)燒剩一半的“火炬”，然后丟進(jìn)了水漕里滅了火，看見自己的“作品”被毀了，我心痛得哭了起來。而媽媽卻已嚇的臉都白了，一個(gè)勁的責(zé)怪爸爸，不該把我一個(gè)人丟在家里。我 當(dāng)時(shí)覺得他們有點(diǎn)太過敏了，簡直小題大做。

爸爸看到我一副不服氣的樣子，忽然想起了什么，趕緊翻尋起舊報(bào)紙，接著，他拿著一張報(bào)紙走到我面前，語重心長地說：“你知道嗎，小小的一根火柴，就會(huì)造成一個(gè)悲劇，給人們的生命和財(cái)產(chǎn)帶來不可估量的損失！你看看，這些都是真實(shí)的故事，慘痛的教訓(xùn)??！”

順著爸爸指點(diǎn)的地方，我看見了幾個(gè)非常醒目的字眼：“遠(yuǎn)離火災(zāi)，珍惜生命！”隨后，爸爸就給我講起了發(fā)生在我們身邊的事。

有三、四個(gè)小朋友在家門口玩火，當(dāng)時(shí)大人們都不在旁邊，在玩的過程中，有一個(gè)小朋友不小心把還沒有徹底熄滅的一根火柴亂扔，結(jié)果點(diǎn)燃了衣物，就這樣，小小的火苗瞬間變成了熊熊烈火，孩子們嚇得驚慌失措。因?yàn)槭悄窘Y(jié)構(gòu)的房子，很快，那一幢幢的木屋就被大火給吞噬了，等到大人們與消防員叔叔來的時(shí)候，家已經(jīng)成了一堆廢墟，幸好孩子們得救了。但是，這令人厭惡的“火精靈”卻給孩子們幼小的心靈蒙上了陰影，讓原本美滿的家庭付出了慘痛的代價(jià)！

還有一個(gè)是由于一些無知的人們?cè)谏掷镫S意吸煙，亂扔煙蒂所釀成的一場(chǎng)巨大的森林火災(zāi)，一個(gè)小小的煙蒂，卻將整個(gè)生機(jī)盎然的綠色世界，在剎那間變成了一片火紅火紅的火海，給國家造成了嚴(yán)重的損失。想想有點(diǎn)不可思議，但這真的發(fā)生了，不由你不信！

我終于明白了，火，有時(shí)候是人們的好朋友，它可以給我們?nèi)∨?，燒吃的，但是有時(shí)候又會(huì)變成人們可惡的敵人，它真是一個(gè)叫我喜歡又討厭的家伙。爸爸說，只要人們懂得正確運(yùn)用火，而不玩火，那么火就能幫人們做很多事情，成為人們的好朋友！

最后，爸爸還教了我許多日?；镜姆阑鹬R(shí)，我想，我以后再也不玩火了，和我一樣淘氣的小朋友，你們也一定要記住啊——遠(yuǎn)離火災(zāi)，珍惜生命！