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      鹿馬中學(xué)唐仲英愛心小分隊與西北大學(xué)唐仲英愛心社前往周至縣特殊教育學(xué)校開展獻愛心活動

      時間:2019-05-14 04:54:55下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《鹿馬中學(xué)唐仲英愛心小分隊與西北大學(xué)唐仲英愛心社前往周至縣特殊教育學(xué)校開展獻愛心活動》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《鹿馬中學(xué)唐仲英愛心小分隊與西北大學(xué)唐仲英愛心社前往周至縣特殊教育學(xué)校開展獻愛心活動》。

      第一篇:鹿馬中學(xué)唐仲英愛心小分隊與西北大學(xué)唐仲英愛心社前往周至縣特殊教育學(xué)校開展獻愛心活動

      鹿馬中學(xué)唐仲英愛心小分隊與西北大學(xué)唐仲英愛心社前往周至

      縣特殊教育學(xué)校開展獻愛心活動

      3月31日鹿馬中學(xué)唐仲英愛心小分隊隊員與西北大學(xué)唐仲英愛心社社員前往周至縣特殊教育學(xué)校開展獻愛心活動。

      上午9:30分愛心小分隊的隊員和愛心社的社員一同來到周至縣特殊教育學(xué)校,9:40分演出正式開始。鹿馬中學(xué)的同學(xué)們?yōu)樘匦5男∨笥褞砹俗跃幍奈湫g(shù)《男兒當(dāng)自強》、詩朗誦《理想》、《假如生活欺騙了你》以及合唱《老師》;特校的小朋友們則表演了手語節(jié)目《感恩的心》,西大的同學(xué)們也帶來了自編的魔術(shù)、舞蹈。11:40整個演出在歡樂祥和的氣氛中結(jié)束。

      本次活動加深了鹿馬中學(xué)同學(xué)們與大學(xué)生和特校小朋友的交流和溝通,增進了三校師生的友誼。鹿馬中學(xué)愛心小分隊的隊員紛紛表示一定要向西大的大哥哥大姐姐學(xué)習(xí),爭取在今后的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績。

      第二篇:唐仲英愛心小分隊工作總結(jié)(精選)

      唐仲英愛心小分隊活動情況總結(jié)

      一、小分隊的成立與組織機構(gòu)

      我們按照要求在全校學(xué)生中經(jīng)過兩輪投票,一周公示,選舉出“愛心小分隊”成員16名。主管領(lǐng)導(dǎo):***(政教主任)、輔導(dǎo)員:***、成員:各班級班主任

      二、主要工作情況

      1、利用廣播、板報、主題班會、宣傳欄廣泛宣傳唐仲英基金會“服務(wù)社會,奉獻愛心,推己及人,薪火相傳”的宗旨,使廣大師生深入了解我們的這個組織。

      2、嚴(yán)格按照兩輪無記名投票,一周公示,評選出唐仲英愛心獎學(xué)金獲得者。

      3、小分隊活動情況

      (1)小分隊成員進行思想學(xué)習(xí),明確小分隊設(shè)立的意義。

      由團總支負責(zé),展開對我校愛心小分隊成員的思想座談,讓每個隊員充分認識到小分隊成立的重要性,闡明了“服務(wù)社會,奉獻愛心,推己及人,薪火相傳”十六字宗旨的含義,要求隊員們積極努力,從身邊的小事做起,培養(yǎng)自身的高尚的道德情操,傳遞愛心,發(fā)揚美德,并要求他們暢談今后的打算,制定了工作計劃;最后由班主任到各班級做好宣傳教育工作,要求廣大同學(xué)向小分隊看齊。通過實際行動,積極響應(yīng)小分隊今后活動的開展,使得小分隊的活動范圍更加廣泛,人員更加充實,群眾基礎(chǔ)更好,也使得小分隊活動的意義滲透到每個學(xué)生的思想中。

      (2)撰寫獲獎感受。

      我校16名同學(xué)在領(lǐng)取了唐仲英愛心獎學(xué)金之后,團總支便要求每人

      書寫了一份獲獎感受,同時要求每個隊員同學(xué)更好的領(lǐng)會“推己及人”的意義,從而更好地服務(wù)社會。

      (3)幫助學(xué)困生

      團總支要求每個愛心小分隊的隊員在本班級中每學(xué)期確定1到2名幫扶對象,幫助其樹立學(xué)習(xí)的信息。

      (4)成立衛(wèi)生文明督察隊

      成立衛(wèi)生文明督察隊,在教學(xué)樓和學(xué)校巡邏,維持校園環(huán)境衛(wèi)生,影響教育有不良習(xí)慣的學(xué)生。

      (5)教師節(jié)為自己的代課教師寫感謝信,為老師做一兩件事情,報答老師的恩情。

      (6)向?qū)W生和村民宣傳甲流預(yù)防知識,在本班幫助班主任嚴(yán)格執(zhí)行晨、午檢,為甲流防控做出了貢獻。

      (7)為玉樹災(zāi)區(qū)捐款,玉樹地震后,小分隊隊員紛紛要求獻出自己的一點綿薄之力,響應(yīng)國家號召,以自己的行動為表率,動員更多學(xué)生獻出自己的一份愛心,關(guān)愛災(zāi)區(qū)人民。

      (8)母親節(jié)感恩活動,隊員們不但自己為母親做一兩件力所能及的事情,還號召本班的同學(xué),為母親做一兩件力所能及的事。

      (9)寫珍愛生命主題的文章,鑒于中學(xué)生心理問題的日益突出,學(xué)生的生活多多少少都存在一些問題,組織隊員們寫“珍愛生命、熱愛生活”的文章,并在本班張貼。

      (10)在校園安全事故頻發(fā)的緊要關(guān)頭,每天派兩名隊員在上學(xué)和放學(xué)時協(xié)助值周員和門衛(wèi)老師維持秩序,保證同學(xué)們上下學(xué)安全。

      (11)為本村年長的老人提供生活幫助,這是一項長期的結(jié)對活動,每名隊員都積極參與其中,樂此不疲。

      (12)宣傳網(wǎng)絡(luò)文明、網(wǎng)絡(luò)安全知識,幫助同學(xué)戒除網(wǎng)癮

      三、小分隊活動的影響

      通過許多實際的活動的開展,確立了愛心小分隊在校園中的重要地位,既通過活動傳播了唐仲英先生的偉大精神,讓更多的學(xué)生了解到唐仲英基金會十六字宗旨的重要意義,小分隊隊員也在一次次的活動中不斷成長,增長了見識,能力也得到了鍛煉,最主要的是在隊員們心中已經(jīng)把奉獻當(dāng)成一種習(xí)以為常的習(xí)慣,隨時、隨處都能從他們身上滲透出溫暖的氣息。唐仲英愛心小分隊的影響已逐漸滲透到學(xué)生中間,他們通過自身的行動去感染和帶動更廣泛的學(xué)生,互幫互助的精神得到進一步提倡,學(xué)生德育工作的開展得到了很好的補充。

      小分隊在社會上也形成了一定的影響,通過小分隊的“愛心”進村組活動和“將愛心帶回家”活動的開展,很多社會群眾和家長也都知道了我校愛心小分隊設(shè)立的意義,社會影響極好。

      四、小結(jié)

      我們的小分隊在不斷地成長,隊伍也在不斷地壯大,活動也深入的生活的方方面面,不過,我們做的還不夠,距離唐老先生的十六字精神還相差甚遠,只要我們沿著正確的方向,不懈努力,我們的隊伍就會越來越好。

      2010年5月25日

      第三篇:關(guān)于成立唐仲英愛心獎學(xué)金優(yōu)秀愛心小分隊

      關(guān)于成立唐仲英愛心獎學(xué)金優(yōu)秀愛心小分隊、優(yōu)秀愛心輔導(dǎo)員評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知

      各中學(xué):

      為切實加強對“唐仲英愛心獎學(xué)金”優(yōu)秀愛心小分隊、優(yōu)秀愛心輔導(dǎo)員評選工作的組織領(lǐng)導(dǎo),確保各項工作規(guī)范開展,經(jīng)研究,決定成立“唐仲英愛心獎學(xué)金”優(yōu)秀愛心小小分隊、優(yōu)秀愛心輔導(dǎo)員評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組,其組成人員如下: 組長:魯家寧漣水縣教育局局長、體育局局長

      孫濤漣水縣教育局黨委書記

      副組長:吳瑞林唐仲英基金會指導(dǎo)老師

      陳士徐漣水縣教育工會主席

      成員:張一浩漣水縣教育局德宣科科長

      朱宗亞漣水教育局副主任科員、關(guān)工委副主任

      張益平漣水縣人民政府教育督導(dǎo)室副主任

      周安松漣水縣教育局教育科科長

      劉茂生漣水縣教育局辦公室主任

      殷作玉漣水縣教育局財務(wù)科科長

      陳海泳漣水縣教育局監(jiān)察室主任

      朱秀成漣水縣教育局團委副書記

      陳佃紅漣水縣教育局德宣科辦事員

      楊炳武江蘇省鄭梁梅高級中學(xué)副校長

      李國華江蘇省漣水中學(xué)團委副書記

      徐順堯漣水高溝中學(xué)副校長、愛心輔導(dǎo)員

      嵇友成漣水陳師中學(xué)團委副書記、愛心輔導(dǎo)員

      評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,具體負責(zé)“唐仲英愛心獎學(xué)金”優(yōu)秀愛心小分隊、優(yōu)秀愛心輔導(dǎo)員評選各項工作。地點設(shè)在縣教育局德宣科,張一浩同志兼任辦公室主任。

      漣水縣教育局

      二00八年五月十四

      第四篇:唐仲英愛心獎獲獎感言與唐仲英獲獎感言(范文)

      唐仲英愛心獎獲獎感言

      “唐仲英愛心獎學(xué)金”獲獎感言

      作為“唐仲英愛心獎學(xué)金”的獲獎學(xué)生,我從唐爺爺身上看到了德馨、愛心的一面。唐爺爺自1995年起先后創(chuàng)立了三個基金會,其宗旨是“服務(wù)社會,奉獻愛心,推己及人,薪火相傳”,他資助了許許多多品學(xué)兼優(yōu)、家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生。作為晚輩,他的博愛無私、胸懷天下、心系祖國的思想精神對我磨礪自我完善人格意義深遠。在學(xué)習(xí)期間,在人生成長的重要階段,得到唐爺爺?shù)馁Y助和熏陶是幸運的。我會珍惜這寶貴的機會,在今后的學(xué)習(xí)中更加努力、進取,不辜負唐爺爺和學(xué)校對我們的期望。

      現(xiàn)在,我在班級里,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),勤奮學(xué)習(xí),在期中考試中成績能夠名列前茅。但是,我在學(xué)習(xí)上也存在不足,我的語文理解能力不夠好,影響語文成績的提高,但是我不氣餒,我會克服學(xué)習(xí)中的問題,迎難而上的,而且還要不斷拓展知識,開闊視野,關(guān)注社會,努力培養(yǎng)自身的學(xué)習(xí)能力和思想品德。使自己成為一個有知識,有能力,有責(zé)任心的人。

      最后,我再次向唐爺爺和學(xué)校表示衷心的感謝,并決心以更認真努力的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中,以取得更大的進步,用實際行動表示敬意。

      “唐仲英愛心獎學(xué)金”獲獎感言

      “一個成功的人,絕不應(yīng)該是以財富或事業(yè)來衡量的,而是應(yīng)該以一個人是否為社會盡了他的責(zé)任,為大眾做了什么,有什么貢獻?!?/p>

      我最初知道這段話并認識唐仲英爺爺是在去年秋天的一節(jié)班會課上。那天老師準(zhǔn)備在班級成立“唐仲英愛心小分隊”。通過老師的介紹,我才知道了唐仲英爺爺?shù)氖论E,對這位老人的敬意油然而生。他是一位美籍華人,生于江蘇,1950年去了美國,白手起家做生意,最終成為“鋼鐵大王”。他從個人資產(chǎn)中拿出了數(shù)億元,建立了唐仲英基金會,獎勵品學(xué)兼優(yōu)、孝敬父母、關(guān)心他人、刻苦勤儉的學(xué)生,回報祖國、服務(wù)社會。我很榮幸成為愛心小分隊成員,加入了奉獻愛心的行列中……

      幾個月后,班上要推選“唐仲英愛心獎學(xué)金”獲得者。在校外,我作為公民,愛護環(huán)境,熱心公益,樂于助人。我是低碳宣傳員,號召大家節(jié)能環(huán)保;我是熱情小雷鋒,幫助別人,快樂自己;我是愛心小天使,同學(xué)有難,解囊相助……

      這一年來,唐爺爺?shù)脑捳Z經(jīng)常縈繞于我的耳畔,讓我懂得了愛無垠,愛無邊,愛無界。我們唯有堅持那份感恩、那份責(zé)任、那份奉獻,才能將愛傳遞下去。

      終于,在前不久,我榮幸地通過了投票推選,獲得了“唐仲英愛心獎學(xué)金”。這不僅是一份物質(zhì)上的獎勵,更是一種精神上的鼓舞。唐爺爺?shù)牟蹮o私、胸懷天下、心系祖國的情懷,是我們最值得擁有的精神財富。

      鷹擊長空,感謝陽光的召喚;魚翔淺底,感謝河水的托浮;花香悠遠,感謝清風(fēng)的承載。讓我們從小事做起,在服務(wù)社會的過程中思考,在奉獻愛心的過程中感悟,在推己及人的過程中磨練意志,在實踐中不斷提升自己,將唐爺爺精神發(fā)揚光大!

      唐仲英獲獎感言

      唐仲英愛心基金獲獎感言

      這次,我很榮幸通過班級全體同學(xué)兩次投票推選,獲得了唐仲英愛心獎學(xué)金,同時也加入了“唐仲英愛心小分隊”,成為其中一員。

      我想,作為唐仲英愛心小分隊的成員,應(yīng)該像唐爺爺那樣把愛傳遞,希望可以喚醒更多的人的愛心,讓更多的人感受溫暖傳遞愛心,希望越來越多的人加入愛的這一行列,讓愛得以傳遞。“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好人間”。

      the best kind of giving is that which inspires others to do the same.每當(dāng)讀起這句話,總是細細的品味它的含義:服務(wù)社會,奉獻愛心,推己及人、薪火相傳;同時亦對一位遠在美國的老人升起一種感激之情,在這種深深的寄托與感謝之中,伴隨著對自己人生與責(zé)任的思考。

      在我們成長的道路上,總是陽光明媚,晴空萬里。因為我們總是去接受愛,應(yīng)該在接受的同時學(xué)會傳遞愛,學(xué)會給予,更應(yīng)學(xué)會感恩。

      想起唐仲英先生的話:一個成功的人,絕不以財富或事業(yè)來衡量的,而應(yīng)以一個人是否為社會盡了一份他的責(zé)任,為大眾做了什么,有什么貢獻而定。責(zé)任是隱形的,有愛的人才能發(fā)現(xiàn)。因此,請細心觀察生活,尋找你應(yīng)負的那一份責(zé)任。相信,你是一個成功的人。

      “服務(wù)社會,推己及人,奉獻愛心,薪火相傳。”這是唐爺爺永恒的諾言,是他對我們的希望,也是我們應(yīng)盡的責(zé)任。以后的日子里,我將把這種精神發(fā)揚到同班同學(xué)身上,將愛給予更多需要愛的人,為了我們愛的目標(biāo)而不懈奮斗。

      唐爺爺,你是黑夜中的一顆明星,永遠照射著我們的前方,將你的光明化作為我們前進的動力!我將永遠朝著你照射的前方走去!

      “唐仲英愛心獎學(xué)金”獲獎感言

      我是初三的學(xué)生xx,今年有幸獲得了“唐仲英愛心獎學(xué)金”。

      首先,我向設(shè)立“唐仲英愛心獎學(xué)金”的唐仲英爺爺表示衷心的感謝。正是他的善舉和關(guān)懷才使我有機會獲得這一獎學(xué)金,這將極大地幫助了我的學(xué)習(xí)和生活,因為這不僅是他物質(zhì)上的幫助,更是他博大人格的影響。作為“唐仲英愛心獎學(xué)金”的獲獎學(xué)生,我從唐爺爺身上看到了德馨、愛心的一面。唐爺爺自1995年起先后創(chuàng)立了三個基金會,其宗旨是“服務(wù)社會,奉獻愛心,推己及人,薪火相傳”,他資助了許許多多品學(xué)兼優(yōu)、家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生。作為晚輩,他的博愛無私、胸懷天下、心系祖國的思想精神對我磨礪自我完善人格意義深遠。在學(xué)習(xí)期間,在人生成長的重要階段,得到唐爺爺?shù)馁Y助和熏陶是幸運的。我會珍惜這寶貴的機會,在今后的學(xué)習(xí)中更加努力、進取,不辜負唐爺爺和學(xué)校對我們的期望。

      現(xiàn)在,我在班級里,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),勤奮學(xué)習(xí),在期中考試中成績能夠名列前茅。但是,我在學(xué)習(xí)上也存在不足,我的語文理解能力不夠好,影響語文成績的提高,但是我不氣餒,我會克服學(xué)習(xí)中的問題,迎難而上的,而且還要不斷拓展知識,開闊視野,關(guān)注社會,努力培養(yǎng)自身的學(xué)習(xí)能力和思想品德。使自己成為一個有知識,有能力,有責(zé)任心的人。

      最后,我再次向唐爺爺和學(xué)校表示衷心的感謝,并決心以更認真努力的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中,以取得更大的進步,用實際行動表示敬意。

      第五篇:社團活動總結(jié) 西北農(nóng)林科技大學(xué)唐仲英愛心社(共)

      某某活動

      結(jié)

      大學(xué)生社團聯(lián)合會

      某某支部

      活動負責(zé)人:

      日期:年 月 日 關(guān)于某某活動的總結(jié)(宋體小一居中)

      總括的語句

      1、活動前期準(zhǔn)備

      2、前期宣傳工作

      3、活動進行過程

      4、活動中存在的問題 總結(jié)展望的語句

      5、活動參與人員(列個表格)正文宋體四號

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