第一篇：荒誕中的趣味——讀《愛麗絲漫游奇境》有感

荒誕中的趣味

——讀《愛麗絲漫游奇境》有感

“小女孩愛麗絲和姐姐在戶外看書，因?yàn)闀緵]有插圖和對(duì)話而感到無聊。這時(shí)她看見一只穿著背心、揣著懷表、會(huì)說話的兔子，因?yàn)樽分鹚暨M(jìn)了兔子洞，由此墜入了神奇的地下世界。在這個(gè)奇妙的世界里，愛麗絲喝一口水就能縮得如同老鼠大小，吃一塊蛋糕又會(huì)變成巨人，似乎她遇到的所有吃的東西都有古怪；在這個(gè)世界里，有一次她還掉進(jìn)了因?yàn)樽约貉蹨I而形成的池塘之中。她還遇到了一大堆人和動(dòng)物：會(huì)說話的老鼠，鳥兒，毛毛蟲，以及愛說教的公爵夫人、神秘莫測的柴郡貓、神話中的格里芬和假海龜、總是叫喊著要砍別人頭的撲克牌女王和一群撲克牌士兵。她還莫名其妙的參加了一個(gè)為了慶祝“非生日”的瘋狂茶會(huì)，一場古怪的槌球賽和一場審判，甚至與女王發(fā)生沖突。在這個(gè)奇幻瘋狂的世界里，似乎只有愛麗絲是唯一清醒的人，她不斷探險(xiǎn)，同時(shí)又不斷追問“我是誰”，在探險(xiǎn)的同時(shí)不斷認(rèn)識(shí)自我，不斷成長。終于成長為一個(gè)“大”姑娘的時(shí)候，猛然驚醒，才發(fā)現(xiàn)自己依然躺在河邊，原來這一切都是自己的一個(gè)夢(mèng)境?！?/p>

這是一部被公認(rèn)為世界兒童文學(xué)經(jīng)典的童話，含有豐富的想象力和創(chuàng)造力。小時(shí)候，我總是被書中愛麗絲的奇妙經(jīng)歷所吸引，總是覺得書中關(guān)于人物的描述是多么的奇怪卻有趣。愛因斯坦說過：寧愿要一個(gè)充滿了想象力的大腦，也不能要一個(gè)充滿了垃圾的大腦。孩子的想象力是無窮的，而大人們的大腦，因?yàn)槿M(jìn)去了太多的所謂知識(shí)，疲憊不堪，以至于想象力受到了極大的牽制。

在這一個(gè)陌生的世界，驅(qū)動(dòng)著愛麗絲繼續(xù)探索的是她那珍貴的好奇心和真摯?！八l(fā)現(xiàn)桌上有一只小瓶。愛麗絲說：“這小瓶剛才確實(shí)不在這里。”瓶口上系著一張小紙條，上面印著兩個(gè)很漂亮的大字：“喝我”。然而瓶子上沒有“毒藥”字樣，所以愛麗絲冒險(xiǎn)地嘗了嘗，感到非常好吃，它混合著櫻桃餡餅、奶油蛋糕、菠蘿、烤火雞、牛奶糖、熱奶油面包的味道。愛麗絲一口氣就把一瓶喝光了?！?/p>

“愛麗絲在掉進(jìn)井里經(jīng)過一個(gè)架子時(shí)，拿起了一只罐頭瓶，又因?yàn)楹ε码S便丟棄會(huì)砸到下面的人，在經(jīng)過又一個(gè)櫥柜的時(shí)候，設(shè)法把它放了進(jìn)去?！?/p>

但是好奇心和相信在成長中，大多數(shù)的我們都會(huì)將它們兌換出去，好讓我們變得理智且成熟。當(dāng)某一天，你看到了一只穿著背心的兔子，邊走邊自言自語地說：“哦，親愛的，哦，親愛的，我太遲了?！边€掏出了懷表。你會(huì)怎樣？是愣在那里，用手擦半天眼睛，然后看著那片空地說：“哦，親愛的，我說的什么廢話呀！”還是一直看著那里，與可愛的愛麗絲一樣追上前去？

當(dāng)我考上大學(xué)，再次翻開《愛麗絲漫游奇境》這本書時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這不僅僅是一部童話，其實(shí)也是一個(gè)極其荒誕卻不乏意義深長的警醒、反省、反諷和啟示的故事。

比如在書中，愛麗絲與白棋騎士有這樣一段對(duì)話。

“你的腦袋朝下，怎么說起話來還跟沒事一樣？”愛麗絲問道。她把他拖出來，讓他平躺在河岸上。騎士聽了她的問題覺得很詫異，問道：“身體處在什么位置有什么關(guān)系？我的腦子還不是一樣思考嗎？實(shí)際上，我頭朝下時(shí)，思考才更敏捷，更能發(fā)明出新東西?！?/p>

或許你會(huì)覺得白棋騎士的行為脫離現(xiàn)實(shí)，不夠理性；又或許你會(huì)覺得他的話深含哲理，富含個(gè)性呢？

再比如，書中愛麗絲與特威達(dá)、特威迪兄弟的一段對(duì)話。

“你們說會(huì)不會(huì)下雨?。俊睈埯惤z問道。特威達(dá)張開一把大雨傘，遮住自己和他的兄弟，然后朝天上望了一眼，說：“我看不會(huì)，至少在這下面不會(huì)。絕對(duì)不會(huì)?！薄翱墒?，在外面會(huì)不會(huì)下雨呢？”“可能會(huì)，要是老天愿意，那就下吧，”特威迪說，“我們不反對(duì)?！?/p>

看到這，你可能會(huì)覺得這兩兄弟太荒誕滑稽了，只活在自己的推理世界里，從不落腳于實(shí)際。但從另外一個(gè)角度想想，其實(shí)你也可以小小認(rèn)同一下他們的隨性和有趣。

還有就是對(duì)于瘋帽子喝不完的下午茶，以及在白棋皇后那里人先對(duì)事情發(fā)生反應(yīng)，事情后發(fā)生的這一奇怪的順序，大家也可以從其他方面思考思考，沒有必要固執(zhí)地覺得難以置信。其實(shí)大胖墩的“非生日禮物”理論，不是也很有道理嗎？白棋國王和兩只要爭奪他的王冠的野獸一起享用決斗中途休息時(shí)的面包，不是一個(gè)大家都想見見的奇怪現(xiàn)象嗎？不要只感到荒唐，不要替他們驚慌。

其實(shí)重復(fù)地看這本《愛麗絲漫游奇境》，心里便日益覺得書上描述的不僅是一段奇幻之旅，更是一段充滿哲學(xué)意味的探索之途。而對(duì)于種種隱喻的理解則視不同人的思考方向而達(dá)到百家爭鳴的效果，更能激發(fā)每個(gè)人的大腦潛能。

第二篇：讀《愛麗絲漫游奇境》有感

讀《愛麗絲漫游奇境》有感

膠州市李哥莊鎮(zhèn)三屯小學(xué)五年級(jí)一班 李潤澤

電話 *** 郵編：266316

指導(dǎo)教師：楊春華

《愛麗絲漫游仙境》一書，主要寫一名為愛麗絲的女生漫游仙境的荒誕離奇之事。一目了然，見題知內(nèi)容，如此淺顯的故事居然風(fēng)靡全球！其他人都沒童年么？我挺著高傲的頭顱翻開了扉頁。然而，自此進(jìn)入了一個(gè)奇幻的世界，仿若置身清泉，每一個(gè)細(xì)胞都洋溢著新鮮。

全書由愛麗絲追尋兔子誤入山洞，入眠所夢(mèng)而展開。以夢(mèng)境為情節(jié)，以夢(mèng)醒而告結(jié)。其主人公愛麗絲是一位可愛無比的小姑娘，例如她會(huì)在貓吃不吃蝙蝠的弱智問題上躊躇不前；她又是一個(gè)膽量驚人的小姑娘，例如毫無顧忌跟著怪兔子漫跑，豪氣萬丈的譏諷殺人不眨眼的黑桃皇后；她又是一個(gè)自主獨(dú)立不隨波逐流的小姑娘，例如待或粗魯或高雅人物都不卑不亢。一言蔽之，愛麗絲具有獨(dú)特的人格魅力，鮮活的人物使我耳目一新。

故事情節(jié)云泥天壤，由愛麗絲天馬行空的想象行文。她可以莫名其妙的變大變小，又可荒唐到被眼淚淹沒。形形色色的動(dòng)物都會(huì)說話，大大小小的景物匪夷所思。這些給我一種別樣的新奇，而真正震撼我還是愛麗絲毫不懷疑的相信任何人的天真。她似乎樂于與所有人交流，甚至忽略這些人的怪異。她腦子里似乎裝著一本《十萬個(gè)為什么》，秉著本性去問所有接觸的人。無論對(duì)方給出的答案多么荒唐，她都全然相信。她就像滴玉露，那般的純粹、冰清。她天真無邪到我面紅耳赤，自慚形愧。

她的世界純凈如水，沒有勾心斗角，沒有爾虞我詐。她因所以可毫無顧忌的去追怪兔子；膽量驚人與黑桃皇后叫板；彬彬有禮的對(duì)待粗魯之人。更昭顯了她的心是水晶的無一絲塵埃。這讓我不敢用世俗去詮釋她的舉動(dòng)，那是玷污她的純真，褻瀆她的無邪。

將她比自身，我無所適從。不足十二的年齡我便知道人分三六九等，說話三分真，待人七分疑。我努力品讀枯燥的《四書 五經(jīng)》，僅僅為了別人的追捧。我可以逼迫自己與祖母用各種棋類對(duì)弈，僅是為了顯示我非蓬蒿。我可以虛偽的與祖父用煮茶論詩，僅是因?yàn)轱@擺自己的超凡。我為了顯示自己的不凡，十二年不曾和同學(xué)去游戲。顯示自己的智商十二余年，從來不恥于問一句為什么。我努力以傲視天下的姿態(tài)，不茍言笑，少年老成。與她相比我竟然走偏了整整十二年。想到此，我已經(jīng)汗津津了。愛麗絲的一舉一動(dòng)才是一個(gè)真正孩子的行為，我仿佛尋回了過早丟棄的童年。

讀書讀到無地自容是我罕有之事。我為初時(shí)的愚昧淺薄而羞恥。文章何須全以牽系世界威我中華而霸氣！又何須以文言古澀弦泉冷結(jié)而雅致！再何須以情不知所起，一往而深所動(dòng)人！《愛麗絲漫游仙境.》雖淺白如話，情節(jié)甚至散如沙。但卻切切實(shí)實(shí)的滿足了我們孩子的樂趣，無功利寫作，才是至上的審美。僅此便足以。好書如斯，我已難以用世俗去形容。

文章以愛麗絲夢(mèng)醒而止步，而我以她夢(mèng)醒而前行。這般醍醐灌頂?shù)木?，我徹底清明了。我不過凡夫俗子，應(yīng)該走正常之路。七彩的童年，回來吧！看我如鳥兒般振翅飛翔，如魚兒般盡情徜徉！

第三篇：讀《愛麗絲漫游奇境》有感

讀《愛麗絲漫游奇境》有感

我很喜歡品味《愛麗絲漫游奇境》這本書，真是太有趣了。

這本書寫愛麗絲在中午打瞌睡時(shí)，夢(mèng)到一只穿著衣服看懷表的小白兔跑過去，她經(jīng)不住好奇心，就去追趕它，來到一個(gè)大房子里。在那里，愛麗絲喝了一瓶奇特的藥水，導(dǎo)致身子變小了。在小人國里，愛麗絲與公爵夫人、柴郡貓、三月兔、紅桃國王和王后發(fā)生了各種意想不到的事情。在王后的介紹下，愛麗絲認(rèn)識(shí)了假海龜還聽它講了許多稀奇古怪的事，并觀看了龍蝦四對(duì)舞。之后，為了救武士，愛麗絲頂撞了國王和王后，被判砍頭。慌亂之中，愛麗絲從夢(mèng)中醒來了。醒來后，她覺得自己做了一個(gè)很美妙的夢(mèng)。

夢(mèng)，在日常人的心中，它永遠(yuǎn)象征著失眠。很多醫(yī)生認(rèn)為，一般人如果熟睡不會(huì)做夢(mèng)，只有失眠，才會(huì)做夢(mèng)。這世上，有多少人因?yàn)椤岸鄩?mèng)癥”而心驚肉跳?。∪欢?。愛麗絲卻不同，在她心中。夢(mèng)是無比美妙的。

有一次，我夢(mèng)到自己成了探險(xiǎn)家，并獨(dú)自去亞馬遜叢林探險(xiǎn)。在那片茂密的叢林里，時(shí)不時(shí)都會(huì)冒出幾條蛇，我一看見有蛇，便揮刀斬了過去。而且，我還遇見了可怕的亞馬遜蜘蛛，它們不是像蛇那樣幾條幾條地出沒，而是成群結(jié)隊(duì)的來，但我照樣看到就斬?？墒?，那些大蜘蛛?yún)s無論如何都斬不完。最終，我倒下了，可想而知，我被蜘蛛那帶毒的牙齒咬到了。不過，我此刻已經(jīng)從夢(mèng)中醒來了。

這真是一個(gè)美妙的探險(xiǎn)之夢(mèng)！可是，當(dāng)我迫不及待地把這個(gè)夢(mèng)告訴我的同學(xué)時(shí)，他們竟說我失眠了，才做出這稀奇古怪的夢(mèng)來。但我的想法卻與他們不同，跟愛麗絲一樣，我也認(rèn)為夢(mèng)是美妙的。

讀了這本書，我明白了：夢(mèng)，不一定都是不好的，它也有令人意想不到的、美妙的一面。

第四篇：讀愛麗絲漫游奇境記有感

瘋狂的夢(mèng)——讀《愛麗絲漫游奇境記》有感

“咚、咚!”有腳步聲！一只穿著背心的兔子從口袋里掏出懷表，急匆匆地往前趕著，后面跟著一個(gè)小女孩，她就是愛麗絲，一個(gè)天真純潔、機(jī)敏勇敢、樂于助人的女孩。故事發(fā)生在一個(gè)天氣暖洋洋的下午，好奇的愛麗絲追著兔子，跟著她掉進(jìn)了兔子洞……

她來到了一個(gè)瘋狂而又有趣的世界：一個(gè)荒唐的會(huì)議賽跑、和毛毛蟲聊天、與帽匠和三月兔喝茶……一切都那么沒頭沒腦、不合邏輯，而我卻被深深吸引。在公爵夫人的府第里，愛麗絲遇見了一個(gè)兇悍的廚師和抱著丑陋小豬孩、愛說教的公爵夫人。讀到這里，我想到了媽媽，她也整天嘮嘮叨叨、說個(gè)不停，可是她也是善意的，我以后不能怪她，做事情前要想一想該不該這樣做，會(huì)不會(huì)讓她生氣；在一棵大樹下，愛麗絲遇見了因?yàn)榈米锪藭r(shí)間、不得不不停地喝茶的帽匠和三月兔，這讓我明白了要珍惜時(shí)間、不能讓它偷偷地溜走。

每個(gè)人都有夢(mèng)，我當(dāng)然也不例外。我曾夢(mèng)見我來到了一個(gè)美麗的樂園，那里生活著死去的人們，孩子們?cè)谕嫠?、年輕人在談?wù)撝聵I(yè)、老人們?cè)谟崎e喝茶看報(bào)，他們生活得都很快樂。我還曾夢(mèng)見我遇見了一條龍，他把我?guī)У搅颂焐?，把我放在云里，下雨了，我和雨點(diǎn)一起落下，正好落在我的窗臺(tái)上……

我喜歡愛麗絲的勇敢機(jī)智，如果是我在兔子洞里，我一定會(huì)大叫著讓人拉我上去，錯(cuò)過這精彩的經(jīng)歷；在帽匠和三月兔那里，我準(zhǔn)會(huì)大罵他們是瘋子，揚(yáng)長而去；在皇后的審判大會(huì)上，我不會(huì)像她那樣勇敢，面對(duì)兇狠暴戾的皇后和上千士兵，我一定會(huì)嚇得發(fā)抖、不知所措。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我也曾遇到過困難，我沒有勇敢去面對(duì)。寫《階梯閱讀》時(shí)，碰到難題或不感興趣的文章，我就偷偷地跳過；寫奧數(shù)題時(shí)，碰到難題我就大喊爸

爸，指望他來告訴我答案；還有一次寫作文，我遇到了一個(gè)不會(huì)寫的字，字典就在眼前，也懶得去查，也不想問媽媽，就悄悄地?fù)Q了一個(gè)簡單的詞寫上。和愛麗絲相比，這些困難都顯得那么微不足道，她都能勇敢地面對(duì)，而我卻退縮了，我也要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢的人。愛麗絲讓我明白遇到困難哭沒有用，只能堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，才能戰(zhàn)勝；愛麗絲讓我明白遇到事情不能慌張，要沉著思考；愛麗絲讓我明白許多。

第五篇：讀《愛麗絲漫游奇境記》有感

讀《愛麗絲漫游奇境記》有感

假期里，老師推薦我們看幾本書，其中，有一本叫《愛麗絲漫游奇境記》的書深深地吸引了我的眼球。剛把書買到，我就近不及待地看了起來，年完后我被愛麗絲的堅(jiān)強(qiáng)深深地感動(dòng)了。

這本書主要講的是愛麗絲在河邊看書時(shí)，看見一只兔子從她身邊跑了過去，她跟著兔子到了兔子洞前，一不小心掉了下去兔子洞里，好奇心使她喝下了一瓶瓶藥水，身體也隨之變大變小，講了一扇小門后，開始了一段奇妙之旅。經(jīng)過千辛萬苦后，她又回到了那條她熟悉的小河旁。

當(dāng)我讀到“大廳四周都是門，全都鎖著。愛麗絲從這邊到那邊，推一推，拉一拉，發(fā)現(xiàn)每扇門都打不開”時(shí)，我真為她擔(dān)心，我怕她會(huì)像我一樣膽小、退縮，可是她沒有，當(dāng)她面對(duì)困難時(shí)，并不退縮，也不像其他小孩一樣哇哇大哭。而是靜下來慢慢思考出去的辦法。最后她在一張桌子上發(fā)現(xiàn)了一把很小的金鑰匙，逃出了大廳。

在生活中，我們也經(jīng)常會(huì)遇到困難。記得我九歲時(shí)，見到有許多大哥哥大姐姐騎著自行車上學(xué)，毫不費(fèi)力就能很快到學(xué)校，我心里非常羨慕。于是讓媽媽買了一輛自行車讓我學(xué)，我用了九牛二虎之力才把自行車搬到樓下。我剛坐上車，就東倒西歪地騎起來，可當(dāng)車向基傾斜時(shí)，我沒注意，一不小心摔了一跤，把腿 五（7）班戴寧瑄

摔出了血，我差點(diǎn)就哭了出來，但是我咬咬牙，堅(jiān)強(qiáng)地站起來，繼續(xù)騎。騎過幾次后，我終于成功了。當(dāng)我告訴媽媽時(shí)，媽媽也夸我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子！

讀了這本書我明白了遇到困難不能馬上退縮，要開動(dòng)腦筋尋找辦法解決。以后我一定要做一個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子。