第一篇：一年級(jí)手工考核方案

2013--2014第二學(xué)期一年級(jí)手工考核方案

一、考核要求：

1．學(xué)生能較為熟練地運(yùn)用剪刀和美工刀，運(yùn)用折疊、粘貼、剪切、刻劃等制作技能，希望學(xué)生能通過(guò)配套材料的練習(xí)使用能夠自己完成一件紙工作品，具體在技術(shù)上的要求為：

（1）能夠熟練使用剪刀，剪出的的線條平整不凹凸彎曲，轉(zhuǎn)彎處平滑不毛糙。

（2）能夠熟練使用美工刀，在直尺的幫助下可以劃出平直的直線，能夠運(yùn)用雕刻等手段刻出簡(jiǎn)單美觀、完整的圖案，且邊緣平滑。

（3）折疊、粘貼能按要求完成。

（4）能夠自己獨(dú)立完成一件刻紙、剪紙或其它紙工作品的制作，且不出現(xiàn)較大的失誤。

2．六年級(jí)要求學(xué)生能較為熟練地運(yùn)用穿針、運(yùn)針、打結(jié)等技能，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的縫紉技術(shù)，具體要求：

（1）通過(guò)練習(xí)能熟練使用縫衣針，采用攻針、回針等手法縫制簡(jiǎn)單的物品，或釘紐扣，或在衣物上縫制小飾物，線條清晰不雜亂。

（2）能夠熟練的對(duì)縫線進(jìn)行打結(jié)，并能夠運(yùn)用剪刀等其他工具將線鉸斷，且不影響美觀。

二、考核注意事項(xiàng)：

1、以上手工制作考核標(biāo)準(zhǔn)為區(qū)寫字質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求，為合格標(biāo)準(zhǔn)，良好、優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)可以依次提高。

2、各年級(jí)可以在校外完成。

3、考核小組的教師根據(jù)考核結(jié)果填寫好匯總表。

第二篇：一年級(jí)音樂考核方案

九江小學(xué)2013----2014學(xué)上學(xué)期

一年級(jí)音樂考核方案

指導(dǎo)思想：

小學(xué)一年級(jí)以培養(yǎng)音樂興趣為指導(dǎo)思想。針對(duì)一年級(jí)孩子以形象思維為主，好奇、好動(dòng)、模仿力強(qiáng)的身心特點(diǎn)，善于利用兒童自然的嗓音和靈巧的形體，采用歌、舞、圖片、游戲相結(jié)合的綜合手段，進(jìn)行直觀教學(xué)。以此激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣。達(dá)到能自然地、有表情地歌唱。

考核內(nèi)容：

本學(xué)期一年級(jí)每周有2節(jié)課，使我有充足的時(shí)間教完課本上所有規(guī)定的歌唱曲目。為此我將考核的內(nèi)容就定為本學(xué)期課本上最后一頁(yè)《百花園》中所有要求學(xué)會(huì)的歌曲。本學(xué)期在音樂實(shí)踐活動(dòng)方面重點(diǎn)考察學(xué)生小組參與音樂活動(dòng)的的表現(xiàn)力，比如分不同形式演唱歌曲和小組間PK演唱。

考核方式：

1、每位學(xué)生獨(dú)立完成一首自選歌曲的演唱，采取抽簽的形式，抽

到哪一課，演唱哪一課。

2、每一小組分別由組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)帶領(lǐng)3位組員上來(lái)演唱。

3、歌曲采取背唱的形式演唱。

4、期末考核成績(jī)占80%，學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)、和帶學(xué)具情況占20% 附：如果有組員想在本成績(jī)上提高一個(gè)等級(jí)，則在《百花園》中我聽過(guò)的歌曲中任遠(yuǎn)一首歌曲參加考核。

第三篇：一年級(jí)音樂考核方案

科藝小學(xué)2018年春季學(xué)期一年級(jí)音樂期末考核

為了培養(yǎng)我校學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，提高學(xué)生的歌唱水平，支持和鼓勵(lì)學(xué)生大膽地表現(xiàn)自己。因此按照學(xué)期計(jì)劃，每學(xué)期期末組織學(xué)生進(jìn)行期末匯報(bào)展示，旨在將兒童引入五彩繽紛的音樂世界，讓兒童在美的藝術(shù)熏陶中體驗(yàn)和成長(zhǎng)?？己藘?nèi)容：

本學(xué)期學(xué)會(huì)的歌曲，在音樂實(shí)踐活動(dòng)方面重點(diǎn)考察學(xué)生小組參與音樂活動(dòng)的的表現(xiàn)力，比如分不同形式演唱歌曲?？己朔绞剑?/p>

1、每位學(xué)生都參與演唱，演唱可以是獨(dú)唱、小組唱、集體合唱。

2、每小組由3位或者3位以上同學(xué)進(jìn)行演唱。

3、歌曲采取背唱的形式演唱。

4、期末考核成績(jī)占80%，學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)占20% 考核標(biāo)準(zhǔn)：

優(yōu)： 學(xué)生能富有表情地完整地演唱歌曲。

能完整有表情地隨樂進(jìn)行邊唱邊律動(dòng)表演。良： 學(xué)生能富有表情地完整地演唱歌曲。

學(xué)生不能完整有表情地隨樂進(jìn)行邊唱邊律動(dòng)表演。合格：學(xué)生能背唱一首歌曲。

附：全部歌曲跟伴奏演唱。

2018年6月11日

第四篇：一年級(jí)手工總結(jié)

一年級(jí)手工期末總結(jié)

本學(xué)期的一年級(jí)手工興趣小組活動(dòng)已經(jīng)順利結(jié)束了。在活動(dòng)中，我主要讓學(xué)生學(xué)習(xí)剪紙，折紙等手工制作，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，讓他們進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力，動(dòng)腦能力和創(chuàng)造精神。學(xué)生對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)很感興趣，在活動(dòng)中他們的積極性很高，都能參與到活動(dòng)中來(lái)。他們學(xué)得也非常認(rèn)真，都有很大的收獲，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、由于在活動(dòng)中他們體會(huì)到了手工制作的樂趣，所以對(duì)手工的興趣更濃了。俗語(yǔ)說(shuō)：興趣是最好的老師。在教學(xué)中我切身體會(huì)到了這一點(diǎn)，每次活動(dòng)，他們做出的手工都很出乎我的意料。

2、學(xué)生的動(dòng)手能力比以前都有明顯的提高，他們現(xiàn)在都能自己動(dòng)手剪一些簡(jiǎn)單的花，自己動(dòng)手折一些作品等。

3、在活動(dòng)中我還注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。給他們感悟藝術(shù)品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較、評(píng)價(jià)，他們的審美能力比以前也有很大的提高。

4、在活動(dòng)中我還注意培養(yǎng)他們的互助精神，當(dāng)他們有不會(huì)的時(shí)候旁邊的同學(xué)就會(huì)主動(dòng)幫助他們，現(xiàn)在小組中的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。

在本學(xué)期的手工興趣小組活動(dòng)中有收獲，也有很多的不足：如有的學(xué)生在活動(dòng)時(shí)會(huì)不注意衛(wèi)生，把一些碎紙、廢樹葉等東西扔到地上；有的學(xué)生在活動(dòng)前不能把活動(dòng)所需要的東西準(zhǔn)備好；還有的學(xué)生做手工比較低粗心，做出來(lái)的作品質(zhì)量不高等等。在以后的活動(dòng)中，我會(huì)更加努力爭(zhēng)取把工作做得更好。

焦瑞萍

2011年6月24日

第五篇：一年級(jí)手工教案

一年級(jí)上冊(cè)手工教案

第一課 小鴨

教學(xué)要求：

1.要求學(xué)生裁的正方形紙要準(zhǔn)確，每一步都要到位。

2.在掌握折紙的技術(shù)和方法后，教師組織學(xué)生搞一個(gè)小小折紙比賽。

準(zhǔn)備材料：膠水 剪刀 教學(xué)過(guò)程： 1． 各學(xué)生展示折好的小鴨子。

2． 讓學(xué)生看課本說(shuō)明，說(shuō)出小鴨子的折法。3． 老師一邊講解一邊演示。

4． 強(qiáng)調(diào)在某一個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)該注意的地方。5． 讓學(xué)生開始動(dòng)手折小鴨子。6．老師指導(dǎo)

7． 展示學(xué)生的折好的作品。

8． 作業(yè)

回家自學(xué)一種小動(dòng)物的折紙，下節(jié)課進(jìn)展示

第二課 哈巴狗

教學(xué)要求：

1.利用剪折的方法制作立體卡通動(dòng)物。2.接著學(xué)生熱愛小動(dòng)物的情感。

準(zhǔn)備材料：膠水 剪刀 彩印紙 教學(xué)過(guò)程：

1.各學(xué)生展示折好的哈巴狗。

2.讓學(xué)生看課本說(shuō)明，說(shuō)出哈巴狗的折法。3.老師一邊講解一邊演示。

4.強(qiáng)調(diào)在某一個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)該注意的地方。（如果作品站立不穩(wěn)定的話，請(qǐng)想辦法剪兩條小紙條分別連接在前腿和后腿）5.讓學(xué)生開始動(dòng)手折哈巴狗。6.老師指導(dǎo)

7.展示學(xué)生的折好的作品

第三課 學(xué)用剪刀

教學(xué)要求：

1.要求學(xué)生正確學(xué)習(xí)使用剪刀，剪切口要平整，光滑，沒毛邊 2.知道使用剪刀是一種最基本的手工操作技能 材料：膠水，剪刀，底板 教學(xué)過(guò)程：

1.向?qū)W生講解使用剪刀是方法。讓學(xué)生明白使用剪刀是一種最基本的手工操作技能。

2.強(qiáng)調(diào)在使用剪刀時(shí)的注意的安全事項(xiàng)。3.把現(xiàn)成材料的圖案用剪刀剪下來(lái)。4.把剪好的圖案粘在底上。5.展示底板好的圖片。

第四課 雪花飄飄

教學(xué)要求：

1.初步學(xué)習(xí)剪紙的折疊方法和剪法。2.讓學(xué)生知道剪紙是我國(guó)民間的傳統(tǒng)工藝。材料：膠水，剪刀，底板 教學(xué)過(guò)程：

1.各學(xué)生展示剪好的雪花。

2.讓學(xué)生看課本說(shuō)明，說(shuō)出雪花的折法 3.老師一邊講解一邊演示。

4.強(qiáng)調(diào)在某一個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)該注意的地方。5.讓學(xué)生開始動(dòng)手折雪花。6.老師指導(dǎo)

7.演示雪花的剪法。強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)。8.展示學(xué)生的折好的作品

第五課 大膽來(lái)撕

教學(xué)要求：

1.使學(xué)生通過(guò)觀察了解到什么是撕紙制作，并以激發(fā)學(xué)生對(duì)撕紙的興趣。

2.鼓勵(lì)學(xué)生大膽地動(dòng)手試一試，撕一撕。材料：膠水，尺子。底板。各種彩紙。教學(xué)過(guò)程：

1.觀察紙紋，順著紙紋撕容易撕。2.把不同顏色的紙撕成不同的形狀。3.用撕好的紙擺成一幅畫。

4.用尺子比著卡片上撕下四個(gè)長(zhǎng)條，用它他來(lái)裝飾你的畫 5.展示好的作品。

第六課 小象

教學(xué)要求：

1.學(xué)習(xí)用撕紙的技法制作工藝作品。2.培養(yǎng)學(xué)生熱愛小動(dòng)物的情感。材料：膠水，剪刀，各色包裝紙。教學(xué)過(guò)程：

1.撕一片蒜開紙作小像的頭。2.撕出兩片耳朵

3.裝耳朵分別貼在小象頭上 4.撕出眼睛和牙 5.依次貼好

6.撕出身體的形狀。

7.將小象的頭貼到身體上再撕一條紙作尾巴。8.展示學(xué)生的作品

第七課 刺猬

教學(xué)要求：

1.掌握泥塑的基本技法，提高實(shí)踐與創(chuàng)新能力。2.學(xué)習(xí)運(yùn)用小物體對(duì)泥工作品的塑造 3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然的情感。材料： 橡皮泥 竹簽 教學(xué)過(guò)程 ： 1.裝泥揉成團(tuán) 2.一頭搓尖 3.搓好眼睛粘上 4.插上竹簽

5.給自己的小刺猬起一個(gè)好聽的名字 6.講一個(gè)關(guān)于小刺猬的小故事。7.展示學(xué)生的作品。

第八課 蘑菇，小汽車

教學(xué)要求：

1.掌握運(yùn)用泥塑的方法，提高實(shí)踐與創(chuàng)新能力。

2.在教學(xué)過(guò)程中根據(jù)當(dāng)?shù)氐那闆r靈活應(yīng)用?？梢赃x擇一些當(dāng)?shù)氐乃M(jìn)行制作。材料：

泥工板 顏料 毛筆 泥 調(diào)色盒 教學(xué)過(guò)程： 小汽車

1.將泥拍成一個(gè)長(zhǎng)方形。2.切割成車殼形狀 3.切好車輪，切出保險(xiǎn)杠。4.用竹簽接插好保險(xiǎn)杠。用膠粘好 5.給小汽車刷上喜歡的顏色。蘑菇

方法可以按課本上的步驟操作。展示學(xué)生好的作品。

第九課 系鞋帶（筆筒）

教學(xué)要求：

1.學(xué)習(xí)剪出各種形狀。2.掌握挖孔的技巧

3.能過(guò)學(xué)生的制作，提高學(xué)生自理能力 材料：

剪刀，膠水 卡紙 鞋帶 教學(xué)過(guò)程：

1.把彩色卡紙的圖案剪下來(lái)，如圖粘貼連接 2.把鞋眼外挖孔，折粘成靴子狀。

3.系上一個(gè)鞋帶就成了一個(gè)筆筒，放在桌子上非?？蓯邸?.讓學(xué)生講一下平時(shí)是不是都是自己穿鞋。要讓學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)自理的好習(xí)慣。5.展示好的作品。

第十課 飛旋的紙條

教學(xué)要求：

1.培養(yǎng)學(xué)生的探索精神

2.組織學(xué)生展開比賽，看誰(shuí)的在空中停留的時(shí)間長(zhǎng)，轉(zhuǎn)起來(lái)更漂亮。材料：

膠水，剪刀，曲別針 教學(xué)過(guò)程：

1.把彩紙剪出飛旋紙條的各種形狀。2.把掛件剪好，用曲別針別好。

3.試試讓紙條在高處往下落，看誰(shuí)的轉(zhuǎn)的漂亮，在空中停留的時(shí)間長(zhǎng)。

4.組織學(xué)生進(jìn)行比賽。5.選出最好的。

第十一課 手工賀卡

教學(xué)要求：

1.利用各種彩紙，通過(guò)各種方法和技巧制作賀卡。2.通過(guò)制作，互贈(zèng)，增進(jìn)學(xué)生，師生之間的感情。材料：

膠水，彩色卡紙，剪刀，各種小裝飾物。教學(xué)過(guò)程：

1.把不同顏色的紙撕成或剪成不同的形狀。2.用撕好的紙擺成一幅畫并用膠水粘貼起來(lái)。

3.用尺子比著卡片上撕下四個(gè)長(zhǎng)條，用它他來(lái)裝飾你的賀卡。4.畫上好看的圖案來(lái)美化你的賀卡。5.寫上你的贈(zèng)言，和自己的名字。6.送給你要贈(zèng)的學(xué)生。

第十二課 可愛的小綿羊

教學(xué)要求：

1.利用棉花作貼畫可以使貼畫更漂亮生動(dòng)而富趣味性。2.也可以用綿花來(lái)白云。材料：

膠水 剪刀，棉花 教學(xué)過(guò)程： 1.沿外形剪下各紙件

2.到兩團(tuán)棉花粘貼在底板上的知當(dāng)位置

3.把羊頭和羊腳分別粘貼在棉花團(tuán)四周的適當(dāng)位置

4.比一比，哪個(gè)同學(xué)粘貼的綿羊可愛，生動(dòng)。展示好的作品。

第十三課 小拖鞋

教學(xué)要求：

1.利用廢舊材料做日常用品。2.培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感和創(chuàng)新。材料：

膠水 剪刀 廢紙盒 彩色筆 教學(xué)過(guò)程：1.沿外形剪下各紙件 2.把老虎頭粘貼在紙條上。3.把腳背粘貼在鞋底上。

4.比一比，哪個(gè)同學(xué)粘貼的拖鞋可愛，生動(dòng)。5.展示好的作品

6.試試看，自己做的拖鞋合不合腳。

第十五課 笑笑球

教學(xué)要求：

1.做一個(gè)趣味的小玩具，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)手工制作的興趣。2.提醒學(xué)生在對(duì)五官造型時(shí)要夸張，使其更加生動(dòng)。3.要求作品整潔，可愛，制作時(shí)不要把面粉撒到桌上，注意環(huán)境恒生。

材料：面粉，漏斗，湯匙，筷子，膠帶 教學(xué)過(guò)程：

1.把氣球拉長(zhǎng)，先往氣球里吹氣，放掉氣后，然后在球嘴部上一個(gè)漏斗。

2.通過(guò)漏斗把面料捅到氣球里，使氣球變得像拳頭一般大小。

3.在氣球的嘴部打個(gè)結(jié)

4.用彩色膠帶彩紙剪出眼睛，鼻子和嘴巴，粘在氣球上。5.收拾自己的桌面。6.展示好的作品。

第十六課 亮閃閃的串珠

教學(xué)要求：

1.嘗試用廢舊材料制作工藝品，并體會(huì)制作時(shí)所帶來(lái)的快樂。

2.要求學(xué)生在制作過(guò)程中要注意安全，還要有一定的耐心。材料：

剪刀，顏料，畫筆，尺子，大針，線，錫紙 教學(xué)過(guò)程：

1.剪10厘米和6厘米的紙做大珠和小珠 2.把剪下的紙揉成大小不同的珠。3.給珠子畫上顏色。

4.用雙線穿針，把珠珠串起來(lái)。在串珠的兩頭打個(gè)結(jié)。這樣它們就不會(huì)脫落了。展示好的作品。