第一篇：廈門(mén)市創(chuàng)建先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法

廈門(mén)市創(chuàng)建先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法：抓點(diǎn)評(píng)，鞏固創(chuàng)建成果。廈門(mén)市按照“創(chuàng)建不停、點(diǎn)評(píng)不止”的要求，堅(jiān)持點(diǎn)評(píng)會(huì)制度。市文明創(chuàng)建指揮部辦公室將明察暗訪過(guò)程拍下的不文明行為、衛(wèi)生死角的照片一一展示，并加以“刺刀見(jiàn)紅”式的點(diǎn)評(píng)。與會(huì)的是各條條塊塊的責(zé)任人，被點(diǎn)到的都坐不住了。這是文明點(diǎn)評(píng)會(huì)的經(jīng)典畫(huà)面。點(diǎn)評(píng)會(huì)分兩步進(jìn)行。一是突擊檢查，現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)；二是將“偷拍”錄像在會(huì)上曝光，公開(kāi)點(diǎn)評(píng)。新一輪創(chuàng)建文明城市以來(lái)，廈門(mén)開(kāi)了8次點(diǎn)評(píng)會(huì)，從不同層面、不同角度點(diǎn)評(píng)創(chuàng)建工作中存在的突出問(wèn)題。這種刀刀直指軟肋的點(diǎn)評(píng)，是廈門(mén)市文明創(chuàng)建的“獨(dú)門(mén)武器”，在全國(guó)獨(dú)樹(shù)一幟。抓品牌，推進(jìn)文明創(chuàng)建。幾年的持續(xù)創(chuàng)建，廈門(mén)的文明創(chuàng)建已形成了一系列“文明品牌”——情暖空巢的“平安鈴”、扶貧濟(jì)困的“愛(ài)心”品牌、心理健康教育的“順心”品牌、非公企業(yè)的“誠(chéng)心”品牌、外來(lái)員工的“暖心”品牌。品牌活動(dòng)，成為持續(xù)推進(jìn)文明城市創(chuàng)建的有效載體。在全省首創(chuàng)“愛(ài)心超市”，創(chuàng)新了扶貧濟(jì)困工作新模式，并榮膺第三屆“中國(guó)地方政府創(chuàng)新獎(jiǎng)”。目前，島內(nèi)所有街道都建立了“愛(ài)心超市”，并從城區(qū)拓展到農(nóng)村，全市幫扶的貧困戶(hù)達(dá)1萬(wàn)多戶(hù)。率先在全省開(kāi)展中小學(xué)校和社區(qū)心理健康教育活動(dòng)，每個(gè)學(xué)校配備專(zhuān)職心理教師，社區(qū)普遍設(shè)置心理咨詢(xún)室，形成心理咨詢(xún)的“深田模式”和全省第一個(gè)“陽(yáng)光網(wǎng)站”，心理健康教育成為思想道德教育新手段。

第二篇：大學(xué)生村官先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法

談?wù)摯髮W(xué)生村官先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法

自2010年10月，任xx鎮(zhèn)xx村副書(shū)記以來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持下，在鎮(zhèn)黨委、政府的指導(dǎo)下村三委班子和全體村民的共同努力下，我所做的工作取得了一定的成績(jī)。

一、走村入戶(hù)，掌握村情，了解農(nóng)村工作

了解整個(gè)村的基本情況，了解這邊的風(fēng)俗習(xí)慣、語(yǔ)言，了解村民生活，深入田間地頭，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和責(zé)任感。

二、了解黨和國(guó)家以及地方各級(jí)黨委和政府有關(guān)三農(nóng)的政策和法律規(guī)定

在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入下村入戶(hù)，轉(zhuǎn)達(dá)黨和國(guó)家以及地方各級(jí)黨委和政府有關(guān)三農(nóng)的政策以及重要文件精神，開(kāi)展日常生活會(huì)，給村民做思想工作，宣傳黨的方針、政策、法律、法規(guī)等。讓農(nóng)民群眾了解推動(dòng)農(nóng)村發(fā)展，增加農(nóng)民收入，離不開(kāi)政策和法律的支持與引導(dǎo)。

三、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想推動(dòng)xx村的特色產(chǎn)業(yè) 在縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)的幫助和支持下，鎮(zhèn)黨委、政府的指導(dǎo)下村三委班子和全體村民的共同努力下xx村依托特色牛羊肉加工項(xiàng)目，帶動(dòng)了周邊農(nóng)戶(hù)參與養(yǎng)殖，預(yù)計(jì)可增加農(nóng)民收入37萬(wàn)元。另外，xx村近幾年來(lái)大力發(fā)展旅游業(yè)，倡導(dǎo)民族、民俗特色游。我與村三委班子成員經(jīng)過(guò)多次調(diào)研，深入探討后，擬定了大力培育民族特色文化旅游及回族特色清真美食項(xiàng)目的申請(qǐng)調(diào)研報(bào)告，其中針對(duì)回族清真美食做出了詳細(xì)的說(shuō)明，該項(xiàng)目以獲縣級(jí)部門(mén)審批。目前正在承辦中。

四、2010年至2012發(fā)展了15名黨員，學(xué)習(xí)黨的方針、政策。開(kāi)展黨員生活會(huì)。堅(jiān)持維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)，旗幟鮮明，跟黨走，立場(chǎng)堅(jiān)定，反分裂。

五、借鑒其他鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）與村新農(nóng)村建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和做法，從事充分改善我村的工作做法，從中找出差距，明確改進(jìn)方向，揚(yáng)長(zhǎng)避短，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

六、幫助五保戶(hù)、低保戶(hù)，給他們解決住房問(wèn)題和生活問(wèn)題讓他們感受到黨和政府的溫暖。

七、逢年過(guò)節(jié)時(shí)跟村支部領(lǐng)導(dǎo)一起向村里面的老黨員和五保戶(hù)慰問(wèn)，并發(fā)放慰問(wèn)金，讓他們知道黨和政府把他們永遠(yuǎn)牢記在心中的。

以上工作真正達(dá)到群眾眼里有身影、群眾心里有信任、群眾感到有實(shí)效的目的領(lǐng)導(dǎo)的肯定，爭(zhēng)取在今后的工作上做的更好。

八、意見(jiàn)和建議

由于年紀(jì)輕、閱歷淺，往往既不了解相關(guān)政策法規(guī)，也缺乏必要的知識(shí)、技能。需接受不同層次、不同內(nèi)容的培訓(xùn)，促使今后工作爭(zhēng)取更上一個(gè)臺(tái)階。

第三篇：創(chuàng)建示范家長(zhǎng)學(xué)校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)材料

創(chuàng)建示范家長(zhǎng)學(xué)校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)材料

我校一貫重視學(xué)校、社會(huì)、家庭三方面教育力量的整合，以學(xué)校教育為主導(dǎo)，充分利用社會(huì)教育資源，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校教育，使三股教育力量形成合力，構(gòu)建了教育工作的立體化格局。近年來(lái)家長(zhǎng)學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)正常，教育成效十分顯著，贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)各界的一致贊譽(yù)。

一、認(rèn)識(shí)到位，機(jī)構(gòu)健全，制度完善。創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校是新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想品德教育的要求，是全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的要求。

1、目標(biāo)明確，認(rèn)識(shí)到位：《教育法》明確規(guī)定，學(xué)校、教師可對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)。教育部、全國(guó)婦聯(lián)下發(fā)的文件也明確要求學(xué)校要成立家長(zhǎng)學(xué)校，教育行政主管部門(mén)要有專(zhuān)職或兼職干部負(fù)責(zé)家庭教育工作，并對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校提出了一系列的要求和希望。家庭教育與學(xué)校教育的和諧統(tǒng)一，成為我校實(shí)現(xiàn)“造化和諧，創(chuàng)建名?！钡挠辛ΡＵ?。

2、層級(jí)管理，機(jī)構(gòu)健全：我校十分重視對(duì)家庭教育的指導(dǎo)，在學(xué)校教書(shū)育人的總體框架下，努力構(gòu)建立體化的育人網(wǎng)絡(luò)。成立了“家?；?dòng)機(jī)制”下的家長(zhǎng)委員會(huì)，它分為兩級(jí)組建，即校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)和班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)。校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)由廖偉明校長(zhǎng)擔(dān)任家長(zhǎng)委員會(huì)主任，何愛(ài)玲副校長(zhǎng)擔(dān)任家長(zhǎng)委員會(huì)副主任，日常工作由德育主任具體負(fù)責(zé)，邀請(qǐng)各年級(jí)的家長(zhǎng)代表參加，并適時(shí)讓他們參與到學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，定期召開(kāi)會(huì)議，認(rèn)真傾聽(tīng)他們對(duì)學(xué)校教育的意見(jiàn)和建議，共同商討家庭教育中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，集思廣益，找到家庭教育的切入點(diǎn)，有針對(duì)性的開(kāi)展家庭教育。各班級(jí)還由班主任牽頭設(shè)立和組建了班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，分級(jí)管理，層層落實(shí)，與此同時(shí)還聘請(qǐng)了黃連中隊(duì)的吳國(guó)榮同志為法制副校長(zhǎng)，為學(xué)校、社會(huì)、家庭三方面的教育形成活力搭建了平臺(tái)。

3、制度完善，管理規(guī)范：要辦好家長(zhǎng)示范學(xué)校，必須在管理上下功夫，我們建立和完善了家長(zhǎng)學(xué)校的《家長(zhǎng)委員會(huì)章程》、《家長(zhǎng)委員會(huì)職責(zé)》、《學(xué)員考勤制度》、《評(píng)好學(xué)員條件》、《家長(zhǎng)委員會(huì)條件》、《學(xué)員學(xué)習(xí)情況記載》（包括考勤、效果）、《家長(zhǎng)行為規(guī)范》、《社區(qū)、家長(zhǎng)聯(lián)系制度》等各種規(guī)章制度，制度的完善使學(xué)校管理逐步邁向系統(tǒng)化、規(guī)范化和序列化。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，提高質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量的好壞，教師是關(guān)鍵，為了保障家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，為使廣大教師對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校有正確的認(rèn)識(shí)和足夠的重視，校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)、教育理論和家庭教育知識(shí)，探討教育教學(xué)規(guī)律，強(qiáng)化育人意識(shí)。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)：長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校教育與家庭教育之間存在著錯(cuò)位現(xiàn)象，要使兩者有機(jī)融合，就必須舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，它是全面培養(yǎng)學(xué)生，充分發(fā)揮“三結(jié)合”教育的有效機(jī)制，也是我校開(kāi)放性德育得以真正實(shí)施的有效途徑。通過(guò)宣傳、學(xué)習(xí)和教育，教師們充分地認(rèn)識(shí)到校風(fēng)校紀(jì)的轉(zhuǎn)變、教育教學(xué)質(zhì)量的提高、學(xué)生能力的培養(yǎng)、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成等等都離不開(kāi)家庭教育，離不開(kāi)家長(zhǎng)的大力支持和緊密配合。

2、更新觀念，培育隊(duì)伍：為了提高家庭教育的質(zhì)量，我們組織了一個(gè)穩(wěn)定的具有一定專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平的專(zhuān)職教師隊(duì)伍，除校長(zhǎng)、主任、班主任兼職授課外，還特別聘請(qǐng)了重師的心理學(xué)教授進(jìn)行授課和心理咨詢(xún)，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行法制講座，聘請(qǐng)離休老師進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育等等。為結(jié)合學(xué)校心理健康教育實(shí)驗(yàn)，辦出家長(zhǎng)學(xué)校特色，我校還成立了心理咨詢(xún)室，開(kāi)通了心理咨詢(xún)熱線，派專(zhuān)職輔導(dǎo)教師麥建松老師（總輔導(dǎo)員）值班負(fù)責(zé)接受家長(zhǎng)和學(xué)生的咨詢(xún)。對(duì)每一個(gè)接受咨詢(xún)的家長(zhǎng)和學(xué)生建立個(gè)案并進(jìn)行追蹤，經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐，得到家長(zhǎng)的好評(píng)。同時(shí)，學(xué)校還派出多名教師參加心理健康教育的專(zhuān)職培訓(xùn)，并已獲得了心理健康教育的資格證。學(xué)校德育處在教師隊(duì)伍素質(zhì)方面也做了很多工作：進(jìn)行班主任的基本功大賽；組織班主任學(xué)習(xí)家教理論知識(shí)；倡導(dǎo)“兩個(gè)一”的形象工程（即：為家長(zhǎng)端上一杯茶，遞上一把椅），旨在營(yíng)造一種家校溝通的和諧氛圍；積極推行“承諾制”，促進(jìn)教師更好地履行自己的職責(zé)；我們提倡班主任主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪等多種方式，了解學(xué)生家庭教育情況，為學(xué)生家庭教育提供幫助。同時(shí)，鼓勵(lì)班主任進(jìn)行家教方面的研究，大力推廣班主任在家教方面的經(jīng)驗(yàn)和論文。

三、內(nèi)容豐富，形式多樣，寓教于樂(lè)。幾年來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我們，家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)僅靠講座是不夠的，還要通過(guò)多種形式的教育活動(dòng)，寓教于樂(lè)，才能使教育落到實(shí)處。

1、循序漸進(jìn)，彰顯授課特點(diǎn)：家長(zhǎng)來(lái)自社會(huì)各個(gè)方面，從事職業(yè)、思想水平、知識(shí)層次、道德修養(yǎng)、興趣愛(ài)好等各不相同，為了避免教學(xué)的盲目性和隨意性,我們?cè)诎才沤虒W(xué)時(shí)，充分考慮到參加對(duì)象，本著循序漸進(jìn)的原則，制定出切實(shí)可行的、適合家長(zhǎng)特點(diǎn)的計(jì)劃。學(xué)年授課4—5次，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)主任、優(yōu)秀班主任、以及外聘工作人員共同授課，提前確定專(zhuān)題，征求家長(zhǎng)委員會(huì)的意見(jiàn)，在課堂上解決一兩個(gè)家庭教育方面的實(shí)際問(wèn)題，如：針對(duì)外來(lái)工子女多的實(shí)際，講了《怎樣指導(dǎo)孩子干力所能及的家務(wù)活》、《怎樣與人和睦相處》等；針對(duì)家長(zhǎng)重智輕德的思想，講了《怎樣教育孩子從小學(xué)做人》、《育人的重要性》等；針對(duì)單親家庭，講了《父母離異后要對(duì)孩子盡責(zé)任，給孩子付出愛(ài)心》等；針對(duì)教學(xué)方法講了《閱讀的重要性》、《數(shù)學(xué)的輔導(dǎo)》等等。結(jié)合學(xué)校參加的國(guó)家級(jí)課題《性健康教育》我們還對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行童年期、少年期生理和心理發(fā)展的特點(diǎn)和教育方法，使家長(zhǎng)有了較大的收獲，真正體現(xiàn)家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)宗旨。為保證教學(xué)效果，我校在家教資料方面也做了不少工作。首先，為各年段的家長(zhǎng)定了不同的教材，其次，我校還利用家長(zhǎng)會(huì)等各種機(jī)會(huì)向家長(zhǎng)發(fā)放家教方面的資料。在學(xué)校的校園網(wǎng)上還專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟了家長(zhǎng)信箱、家庭教育、家教論壇等園地，促進(jìn)了家長(zhǎng)與教師的多渠道溝通，提供了家教經(jīng)驗(yàn)交流的平臺(tái)，提高了家長(zhǎng)的家教能力。

2、多彩活動(dòng)樣式，家長(zhǎng)共享喜悅：（1）為配合學(xué)校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)發(fā)，學(xué)校進(jìn)行了大膽的嘗試，將“家?；?dòng)機(jī)制”下的家長(zhǎng)委員會(huì)與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程相結(jié)合，讓家長(zhǎng)走進(jìn)新課程，參與學(xué)校的新課程實(shí)驗(yàn)，參與學(xué)校校本課程的編寫(xiě)，共同擔(dān)負(fù)起開(kāi)發(fā)校本課程資源的任務(wù)。家長(zhǎng)委員會(huì)代表龍軍還在“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程”的開(kāi)題會(huì)上向全校家長(zhǎng)進(jìn)行了動(dòng)員報(bào)告，為學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)的成功開(kāi)展起到了推波助瀾的作用。通過(guò)共同的努力，我們開(kāi)發(fā)了《火鍋文化》、《車(chē)禍猛于虎》、《磁器口文化》、《生命之源—水》以及《永生的眼睛》等綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。（2）向?qū)嶒?yàn)班家長(zhǎng)舉行“開(kāi)放日”活動(dòng)，特邀全班家長(zhǎng)到校，參觀學(xué)生從早讀到下午放學(xué)的學(xué)習(xí)生活，他們同學(xué)生一起生活，一起聽(tīng)課，一起參加課外活動(dòng)，一起召開(kāi)主題班會(huì)，讓家長(zhǎng)親自了解學(xué)校的教育工作和體驗(yàn)孩子的在校生活。完后召開(kāi)家長(zhǎng)研討會(huì)，在會(huì)上家長(zhǎng)們對(duì)一天的學(xué)習(xí)深有感觸。并爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作進(jìn)行了充分的肯定，對(duì)素質(zhì)教育有了新的認(rèn)識(shí)紛紛表示了對(duì)學(xué)校工作的支持和配合。在孩子的教育問(wèn)題上家長(zhǎng)與學(xué)校達(dá)成了共識(shí)。（3）學(xué)校傳統(tǒng)的“體育節(jié)”和“藝術(shù)節(jié)”也成了家長(zhǎng)學(xué)校展示藝體教育教學(xué)成果的窗口。我們請(qǐng)來(lái)家長(zhǎng)觀看“體育節(jié)”的開(kāi)幕式，和自己的孩子一起參加“親子活動(dòng)”；讓家長(zhǎng)了解孩子在“藝術(shù)節(jié)”上各種能力的展示，書(shū)畫(huà)、文藝節(jié)目、剪紙、集體舞蹈、學(xué)生自編韻律操等紛紛登臺(tái)表演，長(zhǎng)們?yōu)樽约汉⒆拥谋硌荻袆?dòng)，紛紛感嘆到：這樣的活動(dòng)每展示一次，家長(zhǎng)與孩子、家長(zhǎng)與教師的距離就更進(jìn)了一步，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的了解也就更深了一層。

（4）每學(xué)年向存端校長(zhǎng)都要針對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生及社會(huì)單位的問(wèn)卷調(diào)查，有針對(duì)性的組織和進(jìn)行2—4次研討會(huì)和專(zhuān)題講座，如：為發(fā)揮校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)的有效作用，進(jìn)行了以“探討現(xiàn)代學(xué)校管理制度”為主題的研討會(huì)；針對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)發(fā)，向家長(zhǎng)進(jìn)行了“讓家長(zhǎng)走進(jìn)新課程”的專(zhuān)題講座等等，他為家長(zhǎng)們帶來(lái)的先進(jìn)思想和現(xiàn)代理念，感染和觸動(dòng)了每一位家長(zhǎng)，受到了家長(zhǎng)的高度贊譽(yù)，家長(zhǎng)們表示：關(guān)注學(xué)校發(fā)展，提高自身素質(zhì)，共同創(chuàng)建名校，自己責(zé)無(wú)旁貸！在此基礎(chǔ)上，各班級(jí)也在每學(xué)年組織1—2次家長(zhǎng)教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。在各班家長(zhǎng)委員會(huì)的支持和組織下，家長(zhǎng)們座談熱烈，互相交流孩子的思想動(dòng)態(tài)，教子心得。推選教育方法成功的家長(zhǎng)談自己的教子秘方，并形成稿件，交流推廣，以點(diǎn)帶面，提高家長(zhǎng)的整體水平。對(duì)于比較特殊的家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，做好他們的思想工作，幫助他們認(rèn)識(shí)到教育孩子的重要性。

四、跟蹤調(diào)查，幫教轉(zhuǎn)化，科學(xué)育人。由于前幾年轟轟烈烈的應(yīng)試教育的影響，使不少家長(zhǎng)在家庭教育上走入了誤區(qū)，同時(shí)，獨(dú)生子女的誕生又使得家長(zhǎng)們望子成龍心切，怎樣教育子女成了家長(zhǎng)們的一個(gè)心病。為此，我們開(kāi)展了以下工作。

1、跟蹤調(diào)查，科學(xué)育人。對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了調(diào)查，了解他們的教子觀念，并針對(duì)問(wèn)題，進(jìn)行了專(zhuān)題研究，單獨(dú)對(duì)這一些家長(zhǎng)進(jìn)行講授，糾正他們的重智輕德的偏差，引導(dǎo)家長(zhǎng)加強(qiáng)孩子思想品德教育，重視教育孩子學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)與人共處，具備多方面的知識(shí)和能力，成為德、智、體、美、勞等多方面發(fā)展的人。為了提高家長(zhǎng)的理論水平，還組織教師自己編寫(xiě)家教講稿，要求家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真掌握，在“用”字上下功夫。積極鼓勵(lì)家長(zhǎng)撰寫(xiě)自己的教子經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)心得體會(huì)或家教論文。

2、幫教轉(zhuǎn)化，樹(shù)立信心。學(xué)校十分重視對(duì)后進(jìn)生的幫助教育工作，堅(jiān)持后進(jìn)生檔案管理，幫教措施記載和隨班就讀的跟蹤教育記錄。召開(kāi)這部分家長(zhǎng)的專(zhuān)題研究會(huì)，針對(duì)家長(zhǎng)們對(duì)孩子失去信心，過(guò)分溺愛(ài)等思想進(jìn)行面對(duì)面咨詢(xún)和輔導(dǎo)，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)孩子是社會(huì)的一員，同樣具有獨(dú)立的人格，要尊重孩子的人格，培養(yǎng)他們的自尊和獨(dú)立的個(gè)性，堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，讓家長(zhǎng)們樹(shù)立信心，相信這樣的孩子同樣能培養(yǎng)成人。

五、團(tuán)結(jié)協(xié)作，攜手奮進(jìn)，共育英才。幾年來(lái)，我校家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)范管理，有計(jì)劃系統(tǒng)地教學(xué)，向家長(zhǎng)傳授系統(tǒng)的教育方法和理論，使在校家長(zhǎng)，特別是高年級(jí)家長(zhǎng)素質(zhì)和家教水平有所提高，初步掌握了科學(xué)育人的方法。在問(wèn)卷調(diào)查中顯示80﹪以上的家長(zhǎng)能自覺(jué)參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，重視自身形象在孩子心目中的影響。每學(xué)年舉辦“好家長(zhǎng)”表彰大會(huì)，每班表彰3—4名好家長(zhǎng)，在會(huì)上請(qǐng)好家長(zhǎng)介紹教子經(jīng)驗(yàn)，使廣大家長(zhǎng)從中受到鼓勵(lì)和啟迪。由于我們?cè)诩彝ソ逃矫孀隽舜罅康墓ぷ?，家長(zhǎng)與學(xué)校之間目標(biāo)一致，關(guān)系融洽，學(xué)生精神面貌良好，得到了街道和區(qū)的肯定。不少學(xué)生的書(shū)法、美術(shù)作品、電腦作品、科技小發(fā)明等獲國(guó)家、市、區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，在家長(zhǎng)的支持下，近年來(lái)，學(xué)校學(xué)生在集體參加街道各種比賽中獲舞蹈“一等獎(jiǎng)”、學(xué)生籃球賽“一等獎(jiǎng)”、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)總分第三名，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

我們深深地認(rèn)識(shí)到，上述成績(jī)的取得，與家長(zhǎng)學(xué)校的支持和幫助密不可分。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作都有促進(jìn)和幫助。今天，我們申報(bào)重慶市家長(zhǎng)示范學(xué)校，不是講虛榮，圖面子，而是為了以此為契機(jī)，繼續(xù)保持以往的優(yōu)良傳統(tǒng)，自加壓力，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，爭(zhēng)取更大的光榮。近幾年來(lái)，學(xué)校的家教工作得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提高。在素質(zhì)教育必然取代應(yīng)試教育的今天，培養(yǎng)學(xué)生在思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)等各方面綜合素質(zhì)全面健康發(fā)展已經(jīng)成為學(xué)?，F(xiàn)代化教育的目標(biāo)和方向，這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)僅靠傳統(tǒng)單一的學(xué)校教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我校將繼續(xù)堅(jiān)持走學(xué)校教育和家庭教育、社區(qū)教育有機(jī)結(jié)合的素質(zhì)教育之路，家校合作共創(chuàng)品牌，培育英才、譜寫(xiě)輝煌！

第四篇：部分區(qū)市信訪工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與做法

省內(nèi)部分州市信訪工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與做法

2006年12月5日至12月31日分兩批，由大理州信訪局局長(zhǎng)李彥東、副局長(zhǎng)李春麗帶隊(duì)，州信訪局和各縣市信訪辦（局）領(lǐng)導(dǎo)共35人前往玉溪、曲靖、紅河、文山、臨滄、思茅、西雙版納、昆明、楚雄九州市學(xué)習(xí)考察信訪工作。在新的歷史時(shí)期，如何有效化解社會(huì)矛盾，密切黨群干群關(guān)系、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展，落實(shí)《信訪條例》規(guī)定、創(chuàng)新工作方式。探索做好新時(shí)期信訪工作的有效方式是我們這次考察的重點(diǎn)。在學(xué)習(xí)考察過(guò)程中，考察團(tuán)與對(duì)方信訪工作同行深入探討了新形勢(shì)下信訪工作的新經(jīng)驗(yàn)、新途徑、新方法。通過(guò)學(xué)習(xí)考察，收獲甚豐，既學(xué)習(xí)了外地的好經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，又找到了差距，通過(guò)考查學(xué)習(xí)借鑒對(duì)如何做好我州信訪工作進(jìn)行了認(rèn)真的思考。友鄰州市信訪工作的主要做法是：

一、昆明市信訪工作經(jīng)驗(yàn)和做法

1.設(shè)立信訪督查專(zhuān)員：聘請(qǐng)各方面專(zhuān)家、學(xué)者和經(jīng)驗(yàn)豐富的退居二線的老同志等擔(dān)任信訪督查專(zhuān)員，成立復(fù)查復(fù)核專(zhuān)家組，為復(fù)查復(fù)核提供技術(shù)和理論支持，推動(dòng)信訪疑難問(wèn)題的解決和落實(shí)。

2.加大后備干部到信訪部門(mén)鍛煉力度：分期分批安排市直單位新招錄公務(wù)員和優(yōu)秀年輕后備干部到信訪局鍛煉1年，鍛煉期間享受每月200元信訪崗位津貼。

3.聘請(qǐng)專(zhuān)職律師參與接待群眾來(lái)訪，提供法律援助咨詢(xún)服務(wù)：聘請(qǐng)律師事務(wù)所有名望的律師到信訪接待窗口參與群眾來(lái)訪接待、來(lái)信處理咨詢(xún)，對(duì)答復(fù)涉法涉訴事項(xiàng)提供法律援助，有效緩解了信訪部門(mén)的壓力。

4.開(kāi)通免貼郵票的“18#專(zhuān)用信箱”：凡是寫(xiě)給市委、人大、政協(xié)、紀(jì)委市直部門(mén)的信訪件，免貼郵票，鼓勵(lì)群眾采取信函方式反映信訪問(wèn)題；減少群眾以走訪形式反映問(wèn)題，降低群眾信訪成本。

5.完善各項(xiàng)信訪配套制度：2005年以來(lái)共制定了信訪配套制度20項(xiàng)，進(jìn)一步規(guī)范辦信接訪秩序。

6.加大信訪機(jī)構(gòu)建設(shè)：市信訪局現(xiàn)有人員編制23人，擬增加編制3人，信訪工作用車(chē)4輛，在此基礎(chǔ)上，新配置1輛信訪宣傳車(chē)。各區(qū)縣都配備了信訪工作車(chē)輛。此外，昆明市信訪局還將一些經(jīng)驗(yàn)豐富的已退休的信訪干部或?qū)＜曳灯富匦旁L部門(mén)工作，解決了一系列信訪難題。

7、組織信訪干部外出學(xué)習(xí)考察：學(xué)習(xí)借鑒國(guó)內(nèi)外信訪工作經(jīng)驗(yàn)。昆明市分期分批組織市縣（區(qū)）信訪干部到山東濟(jì)南、上海、遼寧、沈陽(yáng)等省市和法國(guó)、日本、韓國(guó)等國(guó)家進(jìn)行學(xué)習(xí)考察，開(kāi)拓視野、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，為構(gòu)建大信訪格局提供了借鑒和參考。

二、楚雄州信訪工作經(jīng)驗(yàn)和做法

1.開(kāi)通了視頻信訪信息系統(tǒng)：州委、州政府一次性撥款35萬(wàn)元專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，通過(guò)政務(wù)網(wǎng)建立了15套信訪視頻電話(huà)系統(tǒng)，縣市信訪群眾可通過(guò)視頻電話(huà)系統(tǒng)向州信訪局進(jìn)行信訪，州信訪局也可以通過(guò)系統(tǒng)進(jìn)行培訓(xùn)、召開(kāi)會(huì)議部署工作，有效地解決了群眾信訪難的問(wèn)題，節(jié)約了信訪成本，實(shí)現(xiàn)了州、縣信訪信息系統(tǒng)的互通互聯(lián)。此外，州信訪局每人配備一臺(tái)臺(tái)式電腦的基礎(chǔ)上，科級(jí)以上干部每人還配置一臺(tái)筆記本電腦。

2.建立和完善各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)接待日制度：鄉(xiāng)鎮(zhèn)每周、縣級(jí)每月設(shè)有領(lǐng)導(dǎo)接待日，同時(shí)，安排公職律師參與接待，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)處理答復(fù)涉法涉訴信訪事項(xiàng)。

3.完善信訪工作制度：建立了信訪工作排查、問(wèn)責(zé)通報(bào)等11項(xiàng)制度，維護(hù)了良好的信訪工作秩序。

4.設(shè)有信訪信息專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)：每個(gè)縣（區(qū)）由州政府下拔5萬(wàn)元作為信訪信息專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，其中縣公安局3萬(wàn)，縣信訪局2萬(wàn)；各縣市均于2006年12月前配備了信訪工作車(chē)輛。

三、玉溪市信訪工作經(jīng)驗(yàn)和做法

1.加強(qiáng)市、縣區(qū)信訪機(jī)構(gòu)建設(shè)：玉溪市信訪局為一級(jí)局，人員編制21人，內(nèi)設(shè)三科一室、和一個(gè)市長(zhǎng)熱線辦（熱線辦編制10人），信訪工作經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，每年由市財(cái)政拔出120萬(wàn)，工作用車(chē)2輛，一輛6缸奧迪、一輛6缸三菱，電腦人均一臺(tái)。市轄8縣1區(qū)信訪局均為一級(jí)局，信訪局長(zhǎng)同時(shí)兼任縣政府辦公室副主任，紅塔區(qū)信訪局局長(zhǎng)兼任區(qū)長(zhǎng)助理。人員配置最多的縣區(qū)設(shè)置8人，最少的縣區(qū)3人，各縣區(qū)信訪局都配有一輛工作用車(chē)，電腦配置最多的縣區(qū)有6臺(tái)，最少的縣區(qū)4臺(tái)。

2.信訪工作經(jīng)費(fèi)給予充分保障：縣區(qū)工作經(jīng)費(fèi)多的8萬(wàn)元，少的2萬(wàn)元。市信訪局和各縣區(qū)信訪局專(zhuān)職信訪干部崗位津貼均調(diào)整提高到200元，兼職信訪干部和部門(mén)做信訪工作人員為90元。

3.市委、政府對(duì)信訪部門(mén)給予大量的政策傾斜：一是機(jī)構(gòu)上的傾斜。在人員機(jī)構(gòu)壓縮的情況下，向信訪部門(mén)傾斜。從市、區(qū)（縣）、鄉(xiāng)一次性統(tǒng)一理順機(jī)構(gòu)，明確機(jī)構(gòu)名稱(chēng)和增加人員編制。二是經(jīng)費(fèi)保障上的傾斜。確保信訪部門(mén)的工作經(jīng)費(fèi)和車(chē)輛經(jīng)費(fèi)。三是工作是傾斜。授予信訪部門(mén)7項(xiàng)權(quán)利，即：召集權(quán)、協(xié)調(diào)權(quán)等權(quán)力，致力于拓寬信訪渠道，方便群眾反映情況；不斷將現(xiàn)代信息技術(shù)充分運(yùn)用于信訪工作之中，形成了一套富有時(shí)代氣息的工作模式。

4.建立了領(lǐng)導(dǎo)接待日制度：玉溪市是全省最早建立黨政領(lǐng)導(dǎo)干部接待

第五篇：全面改薄先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)及典型做法

“全面改薄”工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)及典型做法材料

XX縣教育局

2014年“全面改薄”工作啟動(dòng)以來(lái)，XX縣委、縣政府高度重視，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定了《XX縣關(guān)于全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件項(xiàng)目規(guī)劃》，明確了5年的具體工作任務(wù)。2014-2018年，XX縣規(guī)劃改造項(xiàng)目校95所，總投資23680萬(wàn)元。其中，土建資金20635萬(wàn)元，共改擴(kuò)建學(xué)校93所，新建校舍81059平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)189601平方米；儀器設(shè)備圖書(shū)采購(gòu)資金3045萬(wàn)元，采購(gòu)圖書(shū)192337冊(cè)，計(jì)算機(jī)、儀器設(shè)備等15859臺(tái)件套。

截至2016年底，全縣共建成項(xiàng)目校95所，開(kāi)工面積270660平方米（含運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積），開(kāi)工率100%；校舍竣工面積72327平方米，竣工率89%；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)竣工面積162000平方米，竣工率85%；儀器設(shè)備采購(gòu)5390萬(wàn)元，采購(gòu)?fù)瓿陕?77%；2016年項(xiàng)目資金支出22890萬(wàn)元，資金支出率達(dá)到95%以上。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，解決重難問(wèn)題。

為了保證“全面改薄”工作的扎實(shí)推進(jìn)，我縣建立了縣政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以教育局為主導(dǎo)，各相關(guān)部門(mén)協(xié)同推進(jìn)的管理機(jī)制?？h政府成立了由主管教育的副縣長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教育、發(fā)改、財(cái)政、住建、國(guó)土等部門(mén)為成員單位的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣教育局，由教育局主管局長(zhǎng)任辦公室主任，并精選了6名懂業(yè)務(wù)、負(fù)責(zé)任、原則性強(qiáng)的人員成立了項(xiàng)目辦，具體負(fù)責(zé)項(xiàng)目的規(guī)劃、建設(shè)及管理，確保項(xiàng)目建設(shè)各項(xiàng)工作有計(jì)劃、有步驟地全速推進(jìn)。一是超前謀劃，實(shí)行整體規(guī)劃分步實(shí)施原則，加快“全面改薄”工程建設(shè)。在項(xiàng)目未下達(dá)前就積極做好工程建設(shè)征地等有關(guān)工作，在縣人民政府、國(guó)土局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的大力協(xié)調(diào)下，共征地1040畝，保證了義務(wù)教育學(xué)校占地面積達(dá)到使用標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)解決了項(xiàng)目落地難、推進(jìn)難的問(wèn)題；二是縣委、政府在縣財(cái)政十分困難的情況下，保證“三個(gè)增長(zhǎng)”，落實(shí)縣級(jí)配套，保證了項(xiàng)目資金按時(shí)到位，同時(shí)整合社會(huì)捐贈(zèng)、水利、國(guó)土、移民、扶貧項(xiàng)目資金，加大投資力度；三是建立和實(shí)行掛鉤聯(lián)系匯報(bào)制度。實(shí)行縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)掛鉤包鄉(xiāng)鎮(zhèn)制度、縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組成員單位掛鉤聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)制度和縣級(jí)部門(mén)掛村包校制度，定期不定期深入現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)檢查項(xiàng)目推進(jìn)情況，解決實(shí)際困難，推進(jìn)項(xiàng)目進(jìn)度。

二、摸清底數(shù)，制定實(shí)施方案。

按照上級(jí)要求，對(duì)照《云南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》，教育局組織精干人員、歷經(jīng)20多天，對(duì)全縣所有中小學(xué)校進(jìn)行了地毯式實(shí)地查看，逐校摸清底數(shù)。在此基礎(chǔ)上，組織專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍編制了《巍山縣關(guān)于全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件項(xiàng)目規(guī)劃》，作為學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃分別在縣政府、縣教育局、學(xué)校備案。按照“缺什么補(bǔ)什么”的原則，列出學(xué)校的現(xiàn)狀和需求清單，并按“一校一案”的要求制定了專(zhuān)門(mén)的改薄方案，編制了全縣的總體規(guī)劃和分實(shí)施計(jì)劃。

三、上下聯(lián)動(dòng)，合力強(qiáng)力推進(jìn)。一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，始終堅(jiān)持把“全面改薄”建設(shè)工作作為“民生工程”、“優(yōu)質(zhì)工程”來(lái)抓?？h委、縣政府把這項(xiàng)工作列入縣對(duì)部門(mén)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的考核內(nèi)容，增強(qiáng)了全縣抓好工程的緊迫感和責(zé)任感；二是科學(xué)分工，實(shí)行目標(biāo)管理。教育局根據(jù)全面改薄實(shí)施方案和實(shí)施計(jì)劃，定期召開(kāi)“全面改薄”工作推進(jìn)會(huì)，明確相關(guān)股室職責(zé)分工、工作標(biāo)準(zhǔn)和完成時(shí)限，實(shí)行目標(biāo)管理責(zé)任制。校安辦主要負(fù)責(zé)辦理項(xiàng)目建設(shè)的前期手續(xù)，組織招投標(biāo)以后，交由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、中心學(xué)校及項(xiàng)目學(xué)校主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行施工過(guò)程管理，校安辦負(fù)責(zé)督查、協(xié)調(diào)管理等工作。教儀站、計(jì)財(cái)股負(fù)責(zé)儀器設(shè)備的采購(gòu)、分發(fā)?？h住建局、質(zhì)監(jiān)局、財(cái)政局等相關(guān)部門(mén)充分發(fā)揮職能作用，在技術(shù)協(xié)調(diào)、資金管理、質(zhì)量安全等方面加強(qiáng)指導(dǎo)，全縣所有校舍選址符合國(guó)家建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，建筑物滿(mǎn)足抗震設(shè)防綜合防災(zāi)和消防標(biāo)準(zhǔn)要求，有力地促進(jìn)了工程的有序推進(jìn)。三是逐級(jí)簽訂責(zé)任狀，層次抓落實(shí)?？h委、政府與教育局及相關(guān)部門(mén)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)簽訂，教育局與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校責(zé)任人簽訂，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校與項(xiàng)目學(xué)校責(zé)任人簽訂，明確職責(zé)，抓好落實(shí)。四是實(shí)行項(xiàng)目片區(qū)管理制度，校安辦人員分組分片管理，定期督查，組織召開(kāi)會(huì)議，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決項(xiàng)目實(shí)施中“腸梗阻”問(wèn)題，確保項(xiàng)目順利推進(jìn)。

四、規(guī)范程序，強(qiáng)化資金管理。

項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中，我們嚴(yán)格按照國(guó)家項(xiàng)目建設(shè)規(guī)范和要求，委托有資質(zhì)的單位進(jìn)行施工圖紙?jiān)O(shè)計(jì)，項(xiàng)目工程全部進(jìn)行公開(kāi)招投標(biāo)，工程由監(jiān)理公司進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理；各項(xiàng)目校選派一名責(zé)任心強(qiáng)、工作認(rèn)真的專(zhuān)人駐場(chǎng)地監(jiān)督，嚴(yán)把建筑材料質(zhì)量關(guān)；項(xiàng)目工程建設(shè)均在縣住建局質(zhì)檢站的全程監(jiān)督下，依法施工，規(guī)范操作；項(xiàng)目辦按項(xiàng)目進(jìn)度要求，及時(shí)組織設(shè)計(jì)、勘查、監(jiān)理、質(zhì)監(jiān)等有關(guān)部門(mén)對(duì)工程進(jìn)行階段驗(yàn)收；儀器設(shè)備購(gòu)置嚴(yán)格按照政府采購(gòu)程序和要求，教育局提出采購(gòu)規(guī)劃，在縣公共資源交易中心進(jìn)行公開(kāi)招投標(biāo)，儀器設(shè)備采購(gòu)?fù)瓿珊螅逃职磳W(xué)校的實(shí)際需要進(jìn)行分配。另外，教育局采取不定期抽查和核對(duì)固定資產(chǎn)賬目的方法，監(jiān)督學(xué)校對(duì)儀器設(shè)備的管理、使用情況，確保每一件儀器設(shè)備都能規(guī)范管理、高效使用。

項(xiàng)目資金實(shí)行聯(lián)審聯(lián)批制度。嚴(yán)格專(zhuān)項(xiàng)資金監(jiān)管，建立工程資金監(jiān)管和責(zé)任追究制度，認(rèn)真執(zhí)行資金管理的有關(guān)規(guī)定，制定了《XX縣全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件專(zhuān)項(xiàng)資金管理辦法》，設(shè)立了縣改薄資金專(zhuān)戶(hù)，確保項(xiàng)目資金安全運(yùn)行、專(zhuān)款專(zhuān)用。實(shí)行報(bào)賬制，資金按施工進(jìn)度和采購(gòu)程序及時(shí)安排報(bào)賬，確保了支出進(jìn)度和資金安全。資金撥付的流程為：按照工程合同，施工單位申請(qǐng)撥款，項(xiàng)目監(jiān)理審核工程進(jìn)度，項(xiàng)目學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校責(zé)任人審核，教育局審批后撥付工程款。

五、取得成效

（一）學(xué)校整體面貌提升了。目前，通過(guò)“全面改薄”工程實(shí)施，使全縣中小學(xué)的整體面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，原來(lái)的破舊危房沒(méi)有了，取而代之的是堅(jiān)固美麗的新樓房校舍，真正實(shí)現(xiàn)了“農(nóng)村最美的地方是學(xué)?！钡墓ぷ髂繕?biāo)，一所所漂亮的學(xué)校成為全縣農(nóng)村一道道靚麗的風(fēng)景線。

（二）教育裝備水平提高了。截至目前全縣共投資5390萬(wàn)元：

1、為各中小學(xué)配備小學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器4套，小學(xué)科學(xué)資源包22套，中學(xué)易燃、毒害品存儲(chǔ)柜26套；中小學(xué)儀器柜66套；中小學(xué)計(jì)算機(jī)、多媒體184 套；小學(xué)音體美器材135套；中小學(xué)圖書(shū)33.6萬(wàn)冊(cè)等大批教學(xué)儀器設(shè)備器材；

2、完成義務(wù)教育學(xué)校計(jì)算機(jī)教室、普通教室多媒體、錄播教室設(shè)備招標(biāo)采購(gòu)工作。

3、完成學(xué)校營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃改造食堂設(shè)施設(shè)備、學(xué)生用床、課桌凳等采購(gòu)配置。使全縣所有中小學(xué)均達(dá)到了云南省基本辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，教育信息化和現(xiàn)代化水平得到了大幅提升。

（三）群眾滿(mǎn)意度提高了?！叭娓谋　惫こ虒?shí)施以來(lái)，我縣以此為契機(jī)，先后實(shí)施了“學(xué)校達(dá)標(biāo)創(chuàng)建”、“教育信息化提升”、“教師素質(zhì)提高”、“送教下鄉(xiāng)”等一系列重大舉措，推進(jìn)農(nóng)村學(xué)校硬件基礎(chǔ)和軟件教學(xué)條件的同步提高，極大縮小了城鄉(xiāng)之間、校際之間的辦學(xué)差距，讓農(nóng)村學(xué)生和城里學(xué)生一樣可以接受優(yōu)質(zhì)的教育，使廣大人民群眾對(duì)教育的滿(mǎn)意度有了大幅提升，也為教育事業(yè)的健康發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

雖然我縣全面改薄工作取得了一定的成績(jī)，但距上級(jí)標(biāo)準(zhǔn)要求還有較大差距，今后的工作任務(wù)還十分艱巨。下一步，我們將進(jìn)一步加大“全面改薄”的工作力度，不斷創(chuàng)新工作舉措，力爭(zhēng)如期、高質(zhì)、高效完成全面改薄任務(wù)，推動(dòng)我縣義務(wù)教育的健康、均衡、快速發(fā)展。