第一篇：牡丹江市中考滿分作文-記憶中的春節(jié)[最終版]

春節(jié)，是農(nóng)歷正月初一，又叫陰歷年，俗稱“過年”。這是我國民間最隆重、最熱鬧的一個傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)的歷史很悠久，它起源于殷商時期年頭歲尾的祭神祭祖活動。

千百年來，人們使年俗慶?；顒幼兊卯惓ＸS富多彩，每年從農(nóng)歷臘月二十三日起到年三十，民間把這段時間叫做“迎春日”，也叫“掃塵日”，在春節(jié)前掃塵搞衛(wèi)生，是我國人民素有的傳統(tǒng)習(xí)慣。然后就是家家戶戶準(zhǔn)備年貨，節(jié)前十天左右，人們就開始忙于采購物品，年貨包括雞鴨魚肉、茶酒油醬、南北炒貨、糖餌果品，都要采買充足，還要準(zhǔn)備一些過年時走親訪友時贈送的禮品，小孩子要添置新衣新帽，準(zhǔn)備過年時穿。

“滿臉皺紋，雙手粗繭，歲月記載著您的辛勞，人們想念著您的善良；在這個特殊的日子里，健康與快樂永遠(yuǎn)伴隨著您！”“呵呵，乖孫女呵呵···”“來，爺爺給你100元，當(dāng)作壓歲錢！”“謝謝爺爺”說完在爺爺臉上烙上了深深的烙??！

各位長輩也都紛紛給我壓歲錢！有100的、50的······壓歲錢不在于多少，而在于各位長輩們對我的期待與我對各位長輩的尊敬！

除夕的晚上，我匆匆地吃完年夜飯，就拿著十幾只花炮、一大把“狗尾巴”和一包鞭炮來到大門口，但天空早已是五彩繽紛。一顆顆五顏六色的火花飛升降落，時而如天女散花，時而如信號彈飛射，忽明忽暗，把夜幕點綴成鮮花的世界。這真是“火樹銀花不夜天”，煙花飛舞迎新年??！

我先燃放完手中的“狗尾巴”，然后找了一個比較安全的地方，準(zhǔn)備放花炮。我的花炮也很美，但最好看的要數(shù)魔術(shù)彈。你看，我點燃魔術(shù)彈的引中國教育總網(wǎng)文檔頻道線后，冒出的火花五顏六色，有紅色、黃色、綠色??一顆顆飛上天空，仿佛一顆顆小星星在天空中眨眼睛。

鄰居家的小朋友也出來放煙花了，他們的煙花同樣是絢麗多彩，不一會兒，整個天空讓人看得眼花繚亂、目不暇接。

“馬上就要12點了！快把鞭炮準(zhǔn)備好！”爸爸大聲地說。我點燃了鞭炮，接著趕忙捂住耳朵，但仍然無濟于事。震耳欲聾的鞭炮聲此起彼伏，千家萬戶的煙花交錯升起，整個城市沸騰了，新的一年來到了。

······

點燃一個個煙花，讓他們沖上云霄。煙火色彩是美麗的，好像來年的日子美的讓人不及顧瑕！三佳中學(xué)初一：★左小夏

第二篇：牡丹江市中考滿分作文-走過

走 過

時間走過，為人生詮釋了愛。歲月走過，為人生增添了光彩。而我走過，才明白，青春無悔，成功不易。

熱風(fēng)拂去心頭的煩惱，分別時翻閱用心書寫的成長日記，不敢忘卻，想起

了初中三載有您的陪伴，您陪同我迎接了多少次風(fēng)雨的考驗……

依稀記得，您那不放棄希望的眼神。剛上初一的時候，您身患重病，滿臉

滄桑，甚至?xí)鴮懓鍟家米笫謱⒂沂值谋蹚澩衅?，每一次登上講臺都是步履

艱難，可您卻依舊堅定地站在講臺上。您的母親生重病時，不記得您有過一次

晚來早走，只記得您每每都是為我們奉獻(xiàn)許多。我明白，您的心中有我們，那

是一種愛的力量在支撐著您。

成長的路上，是您用愛的力量為我鋪好了成長的基石。您是良師，又是益

友。曾經(jīng)，已是昨日，當(dāng)我的臉上稍有憂慮之時，您便利用放學(xué)同路的機會，如同母親般把我護送，輕聲細(xì)語，如春雨潤物細(xì)無聲，頓時心頭的烏云散去，一道陽光映人心田。

青春的征途上，是您朋友式的鼓勵告訴我，凡事要堅持，只有堅持才會有

成功。于是，在您的鼓勵中，我終于戰(zhàn)勝了心理障礙，不再討厭作文，不再憎

恨英語。與家長溝通的成績單上，總是寫著“進(jìn)步，再努力”的話語，活動課

上總是有我的精彩表現(xiàn)……

回首走過的路上，印下了您和我一大一小的足跡，還有那份情印在了我的 心里。

此時坐在考場上的我，正在接受人生的考驗。而您，卻在外面炎炎烈日下

等待著，猶如其他的母親一般…… 我和您的三載相聚，終要說分手。精神難可貴，師恩價更高。一朝逢君，此生無悔。惜別時節(jié)，我心難飛。這一切，將在這個即將分別的夏天書寫最后 的結(jié)束語……

老師，您已不再年輕，一根根白發(fā)，一絲絲皺紋，一如既往的辛勤，都將

化作永遠(yuǎn)的記憶刻進(jìn)心田。老師，也許您沒有輝煌的名聲，沒有今人的時尚，但您那一顆無私奉獻(xiàn)的心，卻會永遠(yuǎn)將我陪伴。

花季青春，已經(jīng)走過，有您陪伴，今生無悔。

第三篇：牡丹江市中考滿分作文-河北2010中考考試作文

河北省2010年中考優(yōu)秀作文《我來了》

人生好像一股涓涓細(xì)流，在泉眼中誕生，在歲月中輕輕地流著，流過曲曲折折的山路，最終會流入大海，涌起那燦爛的浪花。

我就是那一直流淌著的河水，在狹窄的河岸間奮力向前。狹長的河道擠得我透不過氣來，水中的泥沙摧殘著我的身體，可是我不會放棄，我要為了我的目標(biāo)而努力拼搏！忍受了無數(shù)痛苦之后，突然變得輕松了。睜開眼，明媚的陽光溫暖著我，周圍開闊的世界明朗了我的眼眶。我終于由一條細(xì)流變成了小河，清澈的河水泛著粼粼的光，在微風(fēng)中繼續(xù)向前流著，我在心中默念：“大海，我來了。”

我就是那一直流淌著的河水，在突兀的巖石中激流勇進(jìn)。身旁的巖石挺立著鋒利的銳角。我頓時膽戰(zhàn)心驚，向前的腳步慢了下來。難道我要停止前進(jìn)了嗎？不可以！我重新充滿了勇氣，向那銳利的巖石沖撞過去。我任由它們割破了我的身體，任由水花在它們身上撞碎成點點泡沫，我不會屈服！一剎那間，一切都安靜了，那些巖石都被我拋在了身后，面前迎接我的是一簇簇鮮艷的野花和一叢叢嫩綠的小草，沁人的花香飄散，愉悅著我的嗅覺，我在心中默念：“大海，我來了?！?/p>

我就是那一直流淌著的河水，在蜿蜒的山谷間勇往直前。一道彎，又一道彎，我的身體在曲折的峽谷中扭來扭去，時而碰到堅硬的岸，時而碰到阻擋的樹，在經(jīng)歷了那么多挫折和困難之后，我已不再懦弱。現(xiàn)在的我，充滿了力量，充滿了斗志！我沖破了一切艱難險阻。前面有一塊巨大的巖石，我想都沒想，不顧一切的向前沖去！

我體驗到了凌空飛躍的感覺，接下來便是點點水花落下的聲音。我定睛一看：?。《嗝催|闊的世界?。『Ｋ?、藍(lán)天、白云，一切都是那么美好！灰色的海鷗在我頭頂盤旋飛舞，仿佛在慶賀我的成功，望著這碧藍(lán)的海水，我猛地卷起一股巨大的浪花，大聲喊著：“大海，我終于來了！”

第四篇：2017年牡丹江市中考作文《拾撿記憶中的-------》優(yōu)秀)

2017年牡丹江市中考作文《拾撿記憶中的-------》優(yōu)秀范文

（5篇）

【作文原題】

題二：記憶中的一些事，就像顆顆晶瑩的珍珠，親人的呵護是記憶中的珍珠，老師的教誨是記憶中的珍珠，同學(xué)的鼓勵是記憶中的珍珠……這些珍珠落在我們過往的生活中，希望你能把那些難忘而珍貴的往事，從記憶中“拾撿”出來。請以“拾撿記憶中的珍珠”為題目，寫一篇文章。要求：文中不能出現(xiàn)真實的學(xué)校、姓名;抒發(fā)真情實感，不得套作，抄襲;字?jǐn)?shù)在600字左右;除詩歌、戲劇外，文體不限。「精品視頻」初中經(jīng)典課文動畫朗讀系列mp4版（15篇）【優(yōu)秀范文】【范文一】拾撿記憶中的珍珠有些事，如一陣清風(fēng)，過去了就過去了;有些事，逝去了，便成為永恒;而有些事，如散落在記憶深處的珍珠，永不褪色，在腦海中揮之不去。這粒粒珍珠，如指南針，引導(dǎo)著我，為我指明前行的方向。夜深了，大街上空無一人，唯有路燈發(fā)出微弱的光，照著白天被雨水沖刷過的地面，顯得如此孤寂。但大街上擺地攤賣水果的人們卻還未休息。媽媽忽提議買水果，我這個小饞鬼自然當(dāng)仁不讓地贊同。于是，在燈光下，我們向著那賣水果的地攤走去。水果成排成列整齊地擺放著，一列與一列之間間隔很大，那里又有許多人，到讓我糊涂了——不知誰才是這些水果的老板。我環(huán)視四周，看見有一個人在掃橘子上的葉子。我微笑了。我慢慢走過去，由于那個人是彎著腰臉朝著地的，只能看到黑黑的短發(fā)。也是從這一頭短發(fā)中，我明白了該如何稱呼他?！笆迨?。”我覺得稱呼一下更有禮貌?！斑@個砂糖桔多少錢一斤?”不曾想，他竟不回答。我覺得奇怪，我這么有禮貌。我開始思索，是他沒聽見?是他不想賣?還是……“你叫他什么?”媽媽為什么這樣問?我仔細(xì)端詳那位“叔叔”，又一次確認(rèn)：“那不然叫什么?”我感到疑惑。那個“叔叔”抬起頭，放下掃帚，輕輕地說了聲：“8元錢一斤?！边@時我才注意，原來那個“叔叔”是個是個正值花季的少年，我頓時感到尷尬，一時間不知道說什么才好，“對……對不起，我不知道……”“沒什么?！蹦莻€哥哥微微一笑，在他的臉上，找不到一絲生氣。在那一瞬間，我體會到，什么是寬容，什么是大度，或許就是“人不知而不慍”吧!若是別人叫我阿姨，我能做到一笑而不過，不生氣嗎?或許不能，或許我并不能做到“不慍”。我陷入了深思。那一件事，如散落在記憶深處的珍珠，如此耀眼，讓人難以忘懷……中考滿分作文是這樣煉成的：升格作文的七大法寶 【范文二】拾撿記憶中的珍珠人生如水，流過大江南北;歲月如歌，飄過跌宕起伏的人生。他給我留下了美好的回憶，她們像珍珠般那樣的耀眼，像放映機一樣在我的腦海里放映。人生在世，每個人都有許多美好的回憶，然而，在這些記憶中總有一些片段令我們難以忘懷。每當(dāng)我們靜下心來時，他它總會浮現(xiàn)在我們的腦海里。在我的記憶中，我記憶中的“珍珠”停留在了童年的時代，在那時我和朋友們一起跳皮筋;捏泥人等。無憂無慮，輕松自在，那是多麼美好的時光呀。我真想讓時間在那時凝固，但是，時間爺爺好像沒有聽見我的勸告仍然滴答滴答的往前走。到了現(xiàn)在，它早已成為回憶，每當(dāng)我想起這段回憶時，總會情不自禁的笑了起來。笑我那時的天真?；顫?。從此以后這段回憶像珍珠一樣被我珍藏在心間。美好的回憶如香醇的美酒，時久而味彌醇;如甜美的奶茶，令人回味無窮;如苦澀的咖啡，微苦中實在有甜美在，它更像珠寶一樣一輩子也用不完。拾起你那記憶中的珍珠，為自己的人生增添一份美好的回憶。為即將老去的你多留幾顆美好的珍珠。讓我們拾起記憶中的珍珠吧。2017湖北荊門中考作文《經(jīng)歷了——，我長大了》寫作指導(dǎo)范文 【范文三】拾撿記憶中的珍珠曾經(jīng)，有那么多當(dāng)初心中暗暗發(fā)誓一輩子都要牢牢銘記的畫面，如今卻褪了色，殘留一個模糊的影像，影像里的人是何模樣，拼命努力的回想，始終是無果。如此蒼白乏力的記憶，因為它們都不是自己心中的珍珠，泛著瑩潤的光澤，鮮明依舊，耀眼如初。我蜷縮成一團躲在雨披后面，帶著微涼寒意的雨水已經(jīng)濕了褲腳。我聽到他說他快要睜不開眼了。他便是我的外公，一個特別愛笑的老人，在我讀小學(xué)的那段沒有父母陪伴的日子里，每天風(fēng)雨無阻的接送，庇佑我上學(xué)路上的平安。我從來都不覺得外公有老過，他的鬢角沒有一絲絲白發(fā)，總是染的烏黑。直到今年他因病不能再染了，我才看到他滿頭的華發(fā)，依舊笑得和煦的模樣。我總是步履緩慢的挪向擠滿家長黑壓壓一片的校門，一眼便看見他穿著半舊的條紋襯衫，坐在電動車上與周遭的人談笑風(fēng)生，不時打著手勢。每每見到我出來，總是立馬就提起我頗為沉重的書包。等我坐在他身后，他便問一句“坐好了沒?”這一畫面，每天重復(fù)著上演，周而復(fù)始的延續(xù)了五年。偶有雨天，或是春寒料峭之時，他便捏著我的衣服或一把半舊的直柄雨傘，殷切的張望著校門口的方向。我有留堂的時候，還挺多，出來的時候他常常是站在大廳蹩著眉張望著教學(xué)樓的方向。一邊疾步往前走，一邊提著我的書包，碎碎念叨著什么。我唯記的最清晰的便是他笑得開懷的等我的樣子，那一頭特意染的烏黑的發(fā)，那一件半舊的條紋襯衫，那一把雨中半舊的直柄雨傘。沒有刻意去銘記，卻已經(jīng)在無意中牢牢銘記。這便是我心中的一顆珍珠，如此簡單干凈的畫面，拾撿時，依然鮮明如初。2017年濟寧中考作文《習(xí)慣是逐漸適應(yīng)后的一種常態(tài)》寫作指導(dǎo)

【范文四】拾撿記憶中的珍珠我已在老師的關(guān)懷，家長的養(yǎng)育下度過了十四載春秋。記憶是不說謊的鏡子，明朗的照著真實的過去，真實的我。教師節(jié)到了，又一次深情地想起培育過我的老師們，他們的音容笑貌依次在我的腦海中閃現(xiàn)，他們以不同的方式關(guān)心和愛護著我。也許是在短暫的十四圈年輪中，受到了老師們數(shù)不清的愛，以至于我記不清是哪位老師第一次擦干我在幼兒園的淚水，也不知是誰多次幫我解決與小伙伴的爭執(zhí)，但我至今仍記得一件事，也深記得一位可愛的老師。我不敢說今天的成功與自信全是她的功勞，但至少她在我的孩童時代給了我鼓勵，也給了我一種神奇的，能引起共鳴的東西。我猶新記憶著是一節(jié)算術(shù)課，老師教寫“0”。寫了不多久，感覺越來越棒，于是放慢速度，認(rèn)真填滿每個字格。我入神地寫著，竟不知大部分的小朋友都已完成了任務(wù)，且聽到，感覺到了他們在屋外興高采烈地玩耍及愉快的歡呼聲，教室里只剩幾個伙伴了。我有些心不在焉，既而不能專心致志地寫字。心的小半邊已飛出教室，徜徉在藍(lán)天下。我又加快了寫字速度，但也不乏認(rèn)真——能得到老師的表揚可比在外游戲好多了。眼看快寫完了，中午飯時間到了，老師便宣布下課，起身準(zhǔn)備離開。離開!意味著什么意味著如果想讓老師看到作業(yè)本，今天是不可能了!現(xiàn)在我真急了，筆尖飛快地在紙上掠過，仿佛感到汗通過毛孔向外溢出，全然不顧工整與否了——但還是無濟于事，老師已離開了教室，她走得愈快，我的心就跳得愈厲害——這些已成為定格再也無法挽回……我的心都碎了!在幼小的我看來，這無疑是極大打擊了我的信心并否定了我的努力!那是難以言表的痛苦，是無法想象的失望與傷心!當(dāng)時，我的感情世界已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了人生五味，飽含著委屈的淚珠翻盈了臉頰。說不清是苦，是澀，還是酸。小伙伴都百思不得其解，一張張小臉兒從門邊探出頭來望著我。要知道，那時任何一件平常的事都會影響我——一個丫丫小孩又能承受多少失敗與打擊!我哭成了“淚人兒”，心里責(zé)備著時間為何如此之快?？蘖嗽S久，才拭干眼淚。抬頭一看——是老師!她又回來了——不，或許根本沒離開。她站在講臺上假裝生氣地瞪著我，后又微笑了。終于可以將我的作業(yè)交給老師了!我把本子高高舉起，她接過來看了一陣又返給我，便輕撫著我的頭。本子上有鮮紅的“好”字。我望著老師——她和我都笑了——此刻讓一切都融化在笑聲中吧。每當(dāng)看到笑容燦爛的老師，我就想起了和藹慈祥的她，是想起了那樣一個幼兒園，那樣一間教室，那樣一位老師，那樣一種眼神和那樣一個微笑。【范文五】拾撿記憶中的珍珠光著腳走在海邊，感受著海浪拍打沙灘時的來勢洶洶，在海浪中艱難前行。拾起浪花卷來的一顆顆美麗的珍珠，就如同漫漫人生路上所需要的成長“干糧”。-------題記那一次，再一次不理想的考試成績讓我倍感壓抑，獨自一人來到公園散心。天空灰蒙蒙的，烏云像一塊臟抹布，不停的壓下來，壓下來，壓得人幾乎透不過氣。樹葉被風(fēng)吹的散落了一地，鋪在枯黃的草上，也沒有人來打掃。目光不經(jīng)意的一瞥，就轉(zhuǎn)不回去了。那是一棵矮矮的小桃樹，細(xì)細(xì)的枝干上有一個白白的小球在不停的晃動。慢慢走進(jìn)，發(fā)現(xiàn)那原來是個蝶蛹，里面一只剛經(jīng)歷蛻變的蝴蝶想要破繭而出。巨大的好奇心讓我挪不開腳步。它在掙扎，一點點，一點點在不斷的掙扎但蝶蛹卻只裂開了一條小的不能再小的細(xì)縫。但它沒有放棄，休息了一小會兒又繼續(xù)開始它的事業(yè)。蝶蛹不停的左右搖晃，但絲毫沒有要放這個小家伙出來的意思。我不禁伸出手想去幫它一把，但手伸到半空中，又僵住了。我自己都還需要別人的幫助，自己的事情都還需要別人來做，又有什么資格去幫它呢?我怯怯地縮回了手。那個小家伙還在掙扎，但始終無法破繭成蝶。我心中嘲諷地說：“算了吧，別在做無謂的掙扎了，你和我一樣，都需要別人的幫助才會成功，誰讓你一開始作繭自縛呢?”突然，動靜停了下來。當(dāng)我以為它已經(jīng)放棄了的時候，蝶蛹開始了異常劇烈的晃動，比之前的任何一次都要厲害。看著縫隙不斷的擴大，漸漸地，漸漸地……它成功了，從破裂的蝶蛹中伸出了美麗的翅膀。那是一雙五彩斑斕的翅膀，在陽光的照耀下異常耀眼。它煽動翅膀飛走了，飛的好高，好高，但那雙五彩的翅膀卻閃耀進(jìn)了我的眼中，更閃耀進(jìn)了我的心中。我的世界也被它注入了色彩。沒想到，一只那么小的小飛蝶卻告訴了我很多很多……讓心情壓抑的我一下子變的開朗起來。是啊，連它都可以獨立，連它都可以不要別人的幫助，為什么我不可以呢?為什么我一定要拾起心中的珍珠依偎在媽媽的懷抱，做永遠(yuǎn)長不大的孩子呢?拾起那破裂的蝶蛹，像珍珠似的把它捧在手中，緊緊握住，就像握住我們的成長“干糧”。抬頭看看那已變的寶藍(lán)色的天空，揚起一個微笑，快步向家走去。拾撿記憶中的一顆顆璀璨的珍珠，就像拾起人生道路上的成長“干糧”，帶著希望，走向更遠(yuǎn)。。。-------后記

第五篇：中考滿分作文—記憶中的風(fēng)景

中考滿分作文范文：記憶中的風(fēng)景

日子總是像從指尖渡過的細(xì)紗，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些歡樂和憂愁在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去。嘿時光呀，你為何走得這么快，記憶中殘留的風(fēng)景，卻在一瞬間成為心中定格的永恒……

何時你的身影不再高大？何時你變得如此虛弱？記憶中的你是如此的明朗，粗糙的大手曾把我高高的舉起，黝黑的臉上一雙小眼睛炯炯有神，童年的時光一直在你身邊，你對我的疼愛讓我曾一度釋懷。小小的我緊緊跟在你的身后，聽你和其他老人談笑風(fēng)生，用手摸摸我的頭，滿眼的寵溺。

何時你的身影變得佝僂？何時你的眼睛不再有神？記憶中的你是多么的能干，我曾一度驚訝你是怎樣把一袋大米扛到肩上，然后還要走那么長一段路背到家里，卸下肩上的米袋，看不見你有絲毫抱怨，只有你額頭上亮晶晶的汗珠閃著熠熠的光芒。

幼年的時光或許有些淡忘，但你在我心中留下的更是成長的重要一課。和妹妹吵架時，我坐在一邊氣得直哭，是你在一旁絮絮說道“忍耐，忍耐，一分忍耐一分福?！保质悄阍谖铱荚囀r，平淡說道“只要用心就行了！”

奶奶的離去，也不曾見你有絲毫傷心。反倒安慰起了我們，我很難想象你心中承載著怎樣巨大的痛苦?？扇缃竦哪?，怎么臉色愈加憔悴，脊背愈發(fā)彎曲，經(jīng)常見你一個人坐在桌旁默默地發(fā)呆，總是讓我有多心酸，你也老了嗎？時光，慢些吧！

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。記憶中殘留的風(fēng)景，讓我也不覺懂得了愛你。這一次，我一定會緊緊攙住你的胳膊，讓你的身影不再落寞。

樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在。

——后記