第一篇：畜牧獸醫(yī)類專業(yè)課部分

畜牧獸醫(yī)類專業(yè)課部分

一、考試范圍和考試形式

考試范圍以教育部中等職業(yè)學校養(yǎng)殖和畜牧獸醫(yī)專業(yè)教學指導方案為依據(jù)，以省教育廳公布的中等職業(yè)學校教學用書目錄中本專業(yè)有關教材為主要參考教材，包括畜禽解剖生理、畜禽營養(yǎng)與飼料、畜禽繁育、畜禽生產、畜禽疾病防治五門專業(yè)核心課程，主要測試考生理解和掌握有關基本理論、基本知識和基本專業(yè)操作的能力，以及綜合運用這些理論、知識，解決實際問題的能力?？荚囆问椒謱I(yè)理論考試和技能測試兩項，其中理論考試采用書面閉卷測試的形式，技能測試采用按本專業(yè)規(guī)定測試內容的實際操作水平打分測試的形式。

二、書面考試試卷結構

（一）試卷內容比例

畜禽解剖生理約占20%，畜禽營養(yǎng)與飼料約占15%，畜禽繁育約占15%，畜禽生產約占20%，畜禽疾病防治約占30%。

（二）試卷題型和比例

名詞解釋約占10%；填空約占15%；判斷約占20%；選擇題約占25%；簡答題約占20%；論述題約占10%。

（三）試題難易比例

較容易題約占70%；中等難度題約占20%；較難題約占10%。

三、書面考試內容和要求

畜禽解剖生理

（一）緒論

1．掌握解剖生理的概念；掌握細胞、組織、器官、系統(tǒng)的概念；

2．熟悉三種基本切面。

（二）細胞與基本組織

1．掌握細胞的結構和機能，結締組織的種類及功能，上皮組織的種類，肌肉組織的種類及特點；熟悉神經原的形態(tài)結構、種類及功能，神經纖維的種類及功能。

2．熟悉細胞的生命活動。

（三）運動系統(tǒng)

1．掌握運動系統(tǒng)的組成，骨的形態(tài)類型、骨的構造、骨的化學成分、骨連結的分類；前肢骨、后肢骨的構成及其連結；椎骨的構造、軀干骨的構成；關節(jié)的構造、類型；肌肉的形態(tài)、起止點；四層腹壁肌的名稱。

2．熟悉肌肉的生理特征；骨骼的作用；各胸壁肌的作用。

3．了解肌肉的疲勞和延緩疲勞的措施。

（四）被皮系統(tǒng)

1．掌握換毛的概念及方式。

2．熟悉皮膚的結構和功能；汗腺、皮脂腺的作用。

（五）消化系統(tǒng)

1．掌握消化器官的組成，消化管壁的一般結構，縱隔、胸、腹膜腔的概念，牙齒的分類、形態(tài)、構造，齒式，唾液腺的種類，單室胃及各復胃的形態(tài)、位置及粘膜特點，食管溝概念，馬、牛、豬肝的分葉，有無膽囊；掌握肝的功能，消化、吸收、酶、反芻的概念，小腸組織結構，大腸形態(tài)，糞便的成分。

2．熟悉咽、胃的機能，濾過作用、擴散作用、滲透作用的決定因素，瘤胃內適宜微生物生存的條件及瘤胃的微生物消化，單胃胃液的消化，小腸內消化，營養(yǎng)物質吸收方式、途徑。

3．了解瓣胃穿刺或注射的部位。

（六）呼吸系統(tǒng)

1．掌握呼吸系統(tǒng)各組成部分及其作用；鼻腔、喉軟骨的形態(tài)、組織結構；肺的位置；潮氣量、補吸氣量、補呼氣量、肺活量、肺的總容量，氣血屏障。

2．熟悉呼吸、肺呼吸、組織呼吸；呼吸運動的概念及其機理、呼吸方式；胸內壓的概念及其胸內負壓的生理意義。

（七）泌尿系統(tǒng)

1．掌握泌尿器官構成，腎的位置結構，各種家畜腎的類型，尿的理化特性。

2．熟悉腎的組織結構、腎單位、集合管的結構，尿的生成過程，影響尿生成的因素。

（八）生殖系統(tǒng)

1．掌握雄、雌畜生殖系統(tǒng)的結構組成，雌性生殖器官、卵巢的組織結構、位置，各家畜子宮的形態(tài)、子宮的結構、類型。

2．熟悉雄、雌性生殖器官各器官的機能。

3．了解分娩過程。

（九）循環(huán)系統(tǒng)

1．掌握紅細胞的形態(tài)、生成部位，白細胞的分類，血液總量、血液的理化特性，心臟的位置、形態(tài)、構造，血管的分類，心臟的自動節(jié)律性、心動周期、心音、心跳頻率，心輸出量、每搏輸出量，血壓的概念及其決定因素，體液中影響血管運動的化學物質，脈搏的概念及摸脈部位。

2．熟悉循環(huán)系統(tǒng)的機能，血液的組成及各組成部分的機能，血液凝固的概念及過程，延緩和促進血液凝固的過程，心臟傳導系統(tǒng)的構成及主要功能，心臟活動的調節(jié)，血液在血管中運行的特點，淋巴液的形成，淋巴結、脾的組織結構、脾的機能。

3．了解血壓測定，心音聽診。

（十）新陳代謝與體溫調節(jié)

1．掌握新陳代謝定義，血糖來源、體脂的主要來源，散熱方式。

2．熟悉體溫恒定的意義，體溫調節(jié)過程，肝的解毒功能。

3．了解各種家畜正常體溫。

（十一）神經系統(tǒng)和感覺器官

1．掌握脊髓大腦的形態(tài)及構造，內臟神經、植物性神經的概念，軀體運動神經和植物性神經的區(qū)別，交感神經和副交感神經的區(qū)別，影響條件反射建立的因素，眼球的構造。

2．熟悉反射弧、神經纖維的機能，中樞神經各部的功能。

3．了解條件反射的意義。

（十二）內分泌系統(tǒng)

1．掌握內分泌腺及激素的概念，生長素、抗利尿素、甲狀腺素、腎上腺皮質激素的作用（功能）。

2．熟悉激素作用的特點，胰島素的作用。

（十三）家禽解剖生理特征

1．掌握家禽骨骼的類型、結構特征、四類發(fā)達的肌肉，皮膚衍生物，腺胃、肌胃的形態(tài)、位置，大腸的構成，母禽生殖系統(tǒng)的構成，家禽淋巴器官。

2．熟悉氣囊的作用，家禽血液與家畜血液的不同。

3．了解肌胃內砂礫的消化作用。

畜禽營養(yǎng)與飼料

（一）飼料營養(yǎng)物質的功用

1．掌握飼料、營養(yǎng)物質、必需氨基酸、非必需氨基酸、限制性氨基酸、必需脂肪酸的概念。

2．熟悉飼料能量的轉化，礦物質、維生素的營養(yǎng)功用、缺乏癥。

3．了解尿素對反芻動物的營養(yǎng)作用，反芻動物利用尿素時應注意的事項。

（二）飼料

1．掌握青貯飼料的概念，對青貯有益的微生物，青干草的種類，影響青干草品質的因素，籽實飼料，工業(yè)副產品飼料，微生物飼料，礦物質飼料，飼料添加劑。

2．熟悉飼料的分類方法，青飼料的營養(yǎng)特點，飼料青貯的意義。

3．了解青貯飼料的調制過程，常規(guī)青貯飼料的調制方法，青貯飼料的品質鑒定，稿秕飼料的加工調制方法。

（三）畜禽營養(yǎng)需要

1．掌握維持的基本概念，影響維持需要的因素。

2．熟悉維持營養(yǎng)需要，生長營養(yǎng)需要，繁殖營養(yǎng)需要，泌乳營養(yǎng)需要，產肉營養(yǎng)需要，產蛋營養(yǎng)需要以及產毛營養(yǎng)需要特點。

（四）飼養(yǎng)標準與日糧配合1．掌握飼養(yǎng)標準、日糧、飼糧的概念，全價配合飼料和濃縮飼料的定義。

2．熟悉日糧配合的原則，熟悉配合飼料的優(yōu)點。

3．了解飼料配合技術。

畜禽繁育

（一）遺傳的物質基礎

1．掌握染色體數(shù)目，染色體的化學組成，遺傳物質應具備條件。

2．熟悉細胞有絲分裂的特點、分裂過程、減數(shù)分裂過程及特點、性別的決定。

（二）遺傳變異的基本規(guī)律及其了解

1．掌握分離定律、自由組合定律、連鎖定律、伴性遺傳規(guī)律的要點。

2．熟悉變異的類型，基因突變種類、染色體數(shù)目、結構的變化。

（三）數(shù)量性狀的遺傳

1．掌握遺傳力的概念應用，表型值、基因型的部分。

2．熟悉質量性狀與數(shù)量性狀的區(qū)別、數(shù)量性狀的遺傳方式。

（四）本品種選育

1．掌握群體、品種概念，本品種選育的概念。

2．熟悉品種具備的條件、分類。地方品種、外來品種的特點。

（五）品系繁育

1．掌握品系的概念、作用、類別。

2．熟悉建立品系的方法。

（六）畜禽的選種

1．掌握體質外貌鑒定概念。

2．熟悉生產力鑒定種類原則，影響選種效果的因素。

3．了解表型、生長發(fā)育鑒定，體尺、體重、系譜鑒定，選種的方法。

（七）畜禽的選配

1．掌握近交的概念。

2．熟悉選配的作用，近交的遺傳效應，近交衰退的防止。

3．了解選配的方法。

（八）雜交育種與雜種優(yōu)勢利用

1．掌握雜交的概念，雜交繁育體系。

2．熟悉級進雜交、引入雜交的目的。

3．了解雜交的方法，級進雜交、引入雜交的方法，雜交育種的步驟，配合力的測定。

（九）家畜的生殖生理

1．掌握公、母畜的生殖器官的組成，各種家畜子宮的形狀，精液的組成。

2．熟悉精子的發(fā)生，精清的作用，卵子的發(fā)生與構造。

（十）生殖激素

1．掌握生殖激素的特點、分類，GnRH、FSH、LH、PMSG、HCG、PG的名稱、來源、功能。

2．熟悉生殖激素的作用。

（十一）母畜的發(fā)情

1．掌握發(fā)情周期，異常發(fā)情種類，排卵類型。

2．熟悉誘發(fā)發(fā)情，超數(shù)排卵，同期發(fā)情。

3．了解發(fā)情鑒定。

（十二）人工授精及冷凍精液

1．掌握精子的有害、安全溫區(qū)。

2．熟悉甘油、卵黃對精液的保護作用。

3．應用精液的稀釋、保存，配種方法、采精方法、精液品質檢查。

（十三）受精、妊娠、分娩

1．掌握受精，妊娠，各種動物附植時間、妊娠期。

2．熟悉受精過程。

3．了解妊娠診斷，胎胞與膀胱的區(qū)別，分娩過程。

（十四）蛋的構造與形成1．掌握蛋的構造，蛋的形成過程。

2．熟悉母禽的生殖生理。

畜禽生產

（一）養(yǎng)豬

1．掌握豬的經濟類型，豬的主要品種；豬的生物學特性，階段肥育的劃分。

2．熟悉飼養(yǎng)管理原則、分群原則，哺乳仔豬的生理特點，解僵原則，后備豬的生長發(fā)育規(guī)律及肉豬體軀各組織生長發(fā)育的順序。

3．了解泌乳母豬及種公豬的管理技術，妊娠母豬的兩個關鍵時期、飼養(yǎng)方式及管理技術，仔豬的防凍防壓措施，提高商品肉豬瘦肉率的措施。

（二）養(yǎng)雞

1．掌握雞的標準品種，雞的生物學特性，孵化條件。

2．熟悉蛋雞的飼養(yǎng)管理要點，肉雞的飼養(yǎng)管理原則要點。

3．了解雞的繁殖技術，種蛋選擇，孵化方法，孵化效果的檢查與分析。

（三）養(yǎng)羊

掌握羊的類型與品種，羊的初配年齡與繁殖年限。

（四）養(yǎng)牛

1．掌握黃牛的品種，黑白花奶牛的外貌特征，牛的初配年齡、適宜配種時間。

2．熟悉種公牛、犢牛、奶牛、肉牛的飼養(yǎng)管理要點。

3．了解母牛預產期的推算。

畜禽疾病防治

（一）病理基礎

1．掌握出血、血液循環(huán)障礙、瘀血、變性、疾病、敗血癥、貧血的概念。

2．熟悉疾病發(fā)生的內外因，五類滲出性炎癥，炎癥的病理變化；掌握炎癥的局部癥狀，熱型，發(fā)熱對機體的意義，發(fā)熱的過程，瘀血的病理變化，血栓形成的原因和條件。

3．了解尸體變化及剖檢記錄，病料的采取和送檢。

（二）獸醫(yī)常用藥物

1．掌握制劑、不良反應、毒性反應、過敏反應、藥物、耐藥性、處方、抗生素、抗菌譜的概念，苦味健胃藥的給藥時間。

2．熟悉藥物的基本知識，藥物貯存條件，硫酸鎂的作用，磺胺藥的作用與特點，人工鹽的成分，液體劑型的分類，撲熱息痛的作用，抗革蘭氏陽性細菌的抗生素的類型，抗生素抗菌作用原理，阿托品的用途。

3．了解處方的格式與內容，使用青霉素注意的事項，使用水合氯醛的注意事項，氰化物中毒的解毒，有機磷中毒的解毒。

（三）獸醫(yī)診療技術

1．掌握基本檢查包括的內容，問診的主要內容，臨床檢查的步驟，一般檢查，容態(tài)檢查的主要 內容，強迫運動、癱瘓的概念。

2．熟悉病理狀態(tài)下的排尿動作，家畜營養(yǎng)狀況的判定，肺的聽診音，心音的病理變化，淋巴結的病理變化。

3．了解仔豬的提耳保定法，眼結膜檢查，呼吸運動的檢查，問診、聽診、視診的方法，皮膚檢查，體溫測試，瘤胃檢查，瓣胃檢查，尿液檢查，常用的治療技術，皮下注射，靜脈注射，瘤胃穿刺法，瓣胃穿刺法，洗胃法。

（四）畜禽傳染病

1．掌握微生物、傳染、傳染病、細菌的結構，莢膜、芽孢、抗體、特異性免疫、變態(tài)反應，傳染病的四個階段，免疫機能包括的內容，口蹄疫的特點，結核病的特征，禽霍亂、豬肺疫、破傷風、仔豬副傷寒病的病原。

2．熟悉傳染病流行的三個環(huán)節(jié)，防疫的基本環(huán)節(jié)，傳染發(fā)生的必要條件，破傷風的特征及治療原則。

3．了解發(fā)生疫情時的撲疫措施，炭疽的特征及撲滅措施，豬瘟的特征及早有診斷意義的剖檢變化。

（五）畜禽寄生蟲病

1．掌握畜禽寄生蟲基本知識，保蟲宿主、補充宿主、中間宿主、帶蟲宿主、終末宿主的概念。

2．熟悉寄生蟲病的免疫，寄生及寄生蟲感染宿主的主要途徑，常見寄生蟲病。

3．了解豬囊尾蚴病、血吸蟲病、旋毛蟲的發(fā)育史及雞球蟲病的防治措施。

（六）畜禽普通病

1．掌握食道梗塞，創(chuàng)傷性網胃炎，大葉性肺炎，感冒，心臟衰弱，骨軟癥，佝僂癥，新生仔畜窒息，胎衣不下。

2．熟悉中毒病畜的治療原則，貧血的共同特征，瘤胃臌氣、瘤胃積食、卡他性胃腸炎的治療原則，縫合，組織分離的原則。

3．了解畜禽中毒的一般診斷方法，炎癥的治療方法，外科手術的基本操作。

四、技能測試

畜禽解剖生理

（一）從家畜骨骼中（頸椎、胸椎、腰椎）指認出寰椎、任一胸椎，任一腰椎。

（二）從家畜髖骨中分別說出組成髖骨的各骨名稱、位置。

（三）復胃模型指出各胃的名稱及位置（瘤胃、網胃、瓣胃、皺胃）。

（四）在馬的大結腸標本上指出馬大結腸的四段三曲。

（五）豬的肝臟，說明豬的肝臟分葉情況。

（六）在豬心臟標本或模型上指出心臟各腔室的名稱及各主血管的名稱。

（七）在雞的消化道標本上，指出喙、口腔、食管、嗉囊、腺胃、肌胃、小腸、大腸、泄殖腔。

（八）在雞骨骼標本上，指出烏喙骨、肩胛骨和鎖骨。

（九）在豬的肺臟或模型上指出肋面、底面和縱隔面。

（十）在豬的肺臟或模型上指明肺分葉情況。

（十一）說出牛腎的位置。

（十二）在雞血涂片上或圖片上識別五種白細胞。

畜禽疾病防治

（一）顯微鏡的使用。

（二）顯微鏡油鏡用畢后的處置。

（三）金屬注射器的部件名稱及拆裝。

（四）玻璃注射器的消毒方法

（五）雞的頸部皮下注射。

（六）雞的免疫接種滴鼻。

（七）雞的免疫接種點眼。

（八）雞的皮膚刺種法。

（九）雞的肌肉注射法。

（十）識別常用外科手術器械并說出其用途。

常用外科手術器械包括：手術刀、手術剪、手術鑷、止血鉗、持針鉗、縫合針、牽開器、巾鉗、腸鉗、舌鉗、縫線。

（十一）執(zhí)鑷方法。

（十二）執(zhí)手術剪的方法。

（十三）四種常用的執(zhí)刀方法。

（十四）單手打結法。

（十五）常用消毒藥配制用95%配置成70%酒精若干毫升（教師指定）。

（十六）常用疫苗的認識及保存方法。

（十七）在動物肢體或模型上打環(huán)形繃帶。

（十八）在動物腕關節(jié)或模型上打一交叉繃帶，并說出其用途。

（十九）在動物肢體或模型上打一螺旋繃帶，并說出其用途。

畜禽生產

（一）幾種常見豬的品種識別并說出其突出的外貌特征和生產性能（長白豬、約克夏豬、杜洛克豬、皮特蘭豬）。

（二）仔豬的耳號編制。

（三）掌握測量蛋形指數(shù)的方法。

（四）畸形蛋的識別雙黃蛋、無黃蛋、軟殼蛋、沙皮蛋。并說出任意兩種畸形蛋形成的原因。

畜禽營養(yǎng)與飼料

（一）識別豆粕、菜籽粕、棉粕、花生粕，并說出其營養(yǎng)特點。

（二）識別魚粉、血粉，并說出其營養(yǎng)特點。

（三）識別賴氨酸、蛋氨酸、骨粉、貝殼粉。

第二篇：畜牧獸醫(yī)專業(yè)課的教學認識

畜牧獸醫(yī)專業(yè)課的教學認識

在2015—2016學年的教學中，我主要承擔的是2014農綜合班的專業(yè)課。通過一學期的授課，有很大的啟發(fā)，也深刻的意識到，教學中的反思是對教學行為的重新審視，是教師成長的有效途徑。在教學的過程中總結教學的得失成敗、吸取教訓、積累經驗、才使教學實踐更合理、更有效。針對目前中職教育現(xiàn)狀，自己應該努力做到：

一、樹立養(yǎng)殖專業(yè)人才的專業(yè)思想

以科學的教育理論為指導，堅持科學發(fā)展觀。樹立“一切為了學生未來的生存與發(fā)展”、以綜合素質為基礎、以動手能力為本位、以學生為主體、以就業(yè)為導向的職業(yè)教育理念。以提高學習者職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨；以提高勞動者就業(yè)、擇業(yè)素質，促進農村經濟發(fā)展為根本目的。

二、樹立養(yǎng)殖專業(yè)人才培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要面向畜牧業(yè)生產企業(yè)，培養(yǎng)從事動物養(yǎng)殖、疾病防治、防疫檢疫、實驗室檢驗、飼料、獸藥、動物產品的營銷及售后服務等工作，具有一定操作能力的技能型人才。培養(yǎng)目標是：

1、具備良好的思想道德修養(yǎng)、較高的人文素養(yǎng)、健康的身心素質和吃苦耐勞，艱苦創(chuàng)業(yè)的精神；

2、具備一定的社交水平和計算機網絡技術（現(xiàn)代社會是信息社會，網上咨詢和診斷疾病已經實現(xiàn)）；

3、具備一定的理論知識和實踐能力。掌握動物解剖生理、微生物及飼料營養(yǎng)的基礎知識；掌握動物衛(wèi)生防疫、動物繁殖的基本知識和技能。

4、具備畜禽防病治病技能（動物疫病防治員）、畜禽飼養(yǎng)管理技術（飼養(yǎng)員）；飼料與獸藥生產和營銷及小型牧業(yè)生產經營管理及技術革新等方面的綜合能力；

5、具備接受繼續(xù)教育終身學習的能力。

三、明確教學方向，培養(yǎng)技術型人才

征求學生對教學內容、實踐性教學等方面的意見和要求。調查本地畜牧業(yè)的特點和發(fā)展趨勢，禽類、豬、牛、羊的養(yǎng)殖規(guī)模、模式、發(fā)病規(guī)律等。咨詢了畜牧方面的法律法規(guī)，聽取了業(yè)內人士對畜牧獸醫(yī)人才培養(yǎng)的意見和要求及需求情況。在調查的基礎上制定畜牧獸醫(yī)人才培養(yǎng)計劃，建立實踐性教學體系。

四、優(yōu)化課程體系和教學內容

目前，由于人才定位模糊，培養(yǎng)目標不明確，教材內容不盡合理。主要體

現(xiàn)在：（1）教材中的知識重復、老化。各種畜禽生產與經營中都有解剖生理內容，有很多是共性的東西。畜禽的飼養(yǎng)管理部分知識老化，方法不具體，過于簡捷。如：豬的肥育部分是豬的生產中的核心內容僅用不足一頁的篇幅就完了；要想學會養(yǎng)豬，養(yǎng)好豬，需要補充很多知識。疾病防治部分中，應增補一些新藥和新的疾病。（2）基礎知識面窄，相關專業(yè)相互滲透不夠。一些基礎知識不足，如細胞的組織學結構，亞微細結構。（3）教學計劃、方法、模式、考核辦法等老化。重理論輕實踐；重知識輕能力；重技能輕素質。

五、讓學生加強素質修養(yǎng)，擴大知識面

1、文化素質課：包括必修課如語、數(shù)、英、職業(yè)道德、化學

2、增加選修課：計算機、網絡技術等和素質課音、體、美、禮、普通話、演講與口才、心理學、網絡技術、畜牧業(yè)法規(guī)、常用中草藥及其應用等；這些也許我們的學生做不到，現(xiàn)在開的幾門課程還學不好。但起碼要讓學生了解這些知識的。

總之，要加強實踐教學，做到“三結合”“四層次”“五環(huán)節(jié)”實踐性教學模式。即常規(guī)實驗與集中實習相結合、課堂實驗和課外實習相結合、校內實習和校外實習相結合；“認識性實踐、驗證性實踐、綜合性實踐、科研性實踐”四個層次；課堂實驗、社會調查、臨床實習、養(yǎng)殖場實習、實習總結五個環(huán)節(jié)。逐步增強學生的基本操作技能，提高學生動手能力，培養(yǎng)學生的綜合素質。

2016.01

第三篇：電子電工類專業(yè)課部分

電子電工類專業(yè)課部分

一、考試范圍和考試形式

考試范圍以教育部中等職業(yè)學校電子電工專業(yè)教學指導方案為依據(jù)，以省教育廳公布的中等職業(yè)學校教學用書目錄中本專業(yè)有關教材為主要參考教材，包括電子電工專業(yè)開設的電工技術基礎、電子技術基礎、電工儀表與測量三門專業(yè)核心課程，主要測試考生理解和掌握有關基本理論、基本知識和基本專業(yè)操作的能力，以及綜合運用這些理論、知識，解決實際問題的能力?？荚囆问椒謱I(yè)理論和技能測試兩項。理論考試采用書面閉卷測試的形式，技能測試采用按實際操作水平打分測試的形式。

二、書面考試試卷結構

（一）試卷內容比例

電工技術基礎約占45%；電子技術基礎約占45%；電工儀表與測量約占10%。

（二）試卷題型和比例

填空題約占15%；選擇題約占30%；判斷題約占10%；簡答題約占15%；計算題約占30%。

（三）試題難易比例

較容易題約占50%；中等難度題約占35%；較難題約占15%。

三、書面考試內容和要求

電工技術基礎

（一）電路的基本概念

1．了解電路的組成及其作用。

2．理解電路的基本物理量（電動勢、電流、電位、電壓）的概念及其單位。3．理解電功和電功率的概念，掌握電功、電功率和焦耳定律的計算。4．理解電阻的概念和電阻與溫度的關系，熟練掌握電阻定律。5．了解電氣設備額定值的意義。6．理解電場的兩個重要性質。

（二）簡單直流電路

1．熟練掌握部分電路歐姆定律和閉合電路歐姆定律。2．了解電路的幾種工作狀態(tài)（通路、開路、短路），掌握在每一種狀態(tài)下電路中電流、電壓和功率的計算。

3．熟練掌握電阻串、并聯(lián)的特點和作用，掌握簡單混聯(lián)電路的分析和計算。4．掌握電路中各點電位及兩點間電壓的分析和計算，并掌握其測量方法。5．了解電阻的兩種測量方法：伏安法和惠斯通電橋法。

（三）復雜直流電路

1．熟練掌握基爾霍夫定律、疊加定理和戴維寧定理的內容和適用場合。

2．熟練運用支路電流法、疊加定理和載維寧定理來分析、計算復雜直流電路。3．理解電壓源和電流源的概念，并掌握它們之間的等效變換。

（四）電容和電容器

1．理解電容器與電容的概念。

2．熟練掌握平行板電容器的電容量的計算方法。

3．掌握電容器串聯(lián)、并聯(lián)電路的特點以及耐壓能力的分析計算。4．理解電容器的充放電過程，掌握電容器中電場能的計算。

（五）磁場和磁路

1．理解磁場主要物理量（磁感應強度、磁通、磁場強度和磁導率）的物理意義、單位和它們之間的相互關系。

2．熟練掌握右手螺旋法則，左手定則以及磁場對電流作用力的計算。

3．了解鐵磁物體的磁化曲線、磁滯回線以及常用磁性材料的磁性能和在工程技術上的應用。4．了解磁動勢、磁阻的概念以及磁路歐姆定律的應用。

（六）電磁感應

1．理解電磁感應現(xiàn)象產生的條件。

2．熟練掌握和運用右手定則、楞次定律和法拉第電磁感應定律。3．理解自感現(xiàn)象和互感現(xiàn)象，理解自感系數(shù)和互感系數(shù)的概念。4．理解掌握互感線圈的同名端的判斷及其串聯(lián)。5．了解渦流的產生及其在工程技術上的應用。

6．理解電感器的儲能特性及能量的計算。

（七）正弦交流電的基本概念 1．了解正弦交流電的產生。

2．理解掌握描述正弦交流電基本物理量（瞬時值、最大值、有效值、角頻率、周期、頻率、相位、初相位、相位差）。

3．熟練掌握正弦交流電的解析式、波形圖、旋轉相量圖等表示方法以及相互的關系。4．熟練運用相量圖對正弦交流電進行加減運算。

（八）正弦交流電路

1．正確理解正弦交流電路中的基本概念。

2．熟練掌握正弦交流電路的分析方法及運用相量圖加減運算。3．理解電阻、電感和電容在直流電路和交流電路中的作用。4．熟練掌握單一參數(shù)正弦交流電路的分析與計算。

5．理解掌握RLC串、并聯(lián)以及混聯(lián)的正弦交流電路的分析與計算。6．掌握串、并聯(lián)諧振的條件、特點及其應用。7．掌握提高功率因數(shù)的意義及方法。

（九）三相交流電路及電動機

1．了解三相交流電源的產生和特點。

2．熟練掌握三相四線制電源相電壓、線電壓的關系。

3．熟練掌握三相負載的星形和三角形聯(lián)接的分析計算方法。

4．掌握三相異步電動機的構造、工作原理、啟動、制動和保護的方法，熟悉其銘牌數(shù)據(jù)的含義。5．了解單相異步電動機、直流電機的工作原理及類型。

6．了解安全用電常識，了解保護接零、保護接地的方法以及使用范圍。

（十）變壓器

1．了解變壓器的構造、種類及用途。

2．熟練掌握變壓器變換電壓、變換電流和變換阻抗的規(guī)律及其計算。3．了解變壓器的損耗和效率。

4．了解幾種常見變壓器的結構特點、作用及使用常識。

電子技術基礎

（一）晶體二極管和整流濾波電路 l．了解PN結的單向導電特性。

2．了解晶體二極管的結構、分類和型號。

3．理解掌握晶體二極管的單向導電特性及其伏安特性和主要參數(shù)。

4．熟練掌握二極管整流電路的組成、工作原理、簡單計算及整流二極管的選擇。5．理解常用幾種濾波器的組成及工作原理，掌握電容濾波電路的分析和計算。

6．掌握硅穩(wěn)壓二極管的特性、主要參數(shù)，掌握穩(wěn)壓電路的穩(wěn)壓原理與簡單分析計算。

7．了解幾種常用特殊二極管的功能及使用常識。

（二）晶體三極管及基本放大電路

1．了解晶體三極管的結構、分類、符號和基本聯(lián)接方式。2．掌握晶體三極管的放大條件、放大作用和電流分配關系。

3．理解晶體三極管的輸入特性曲線、輸出特性曲線（共發(fā)射極接法）及其三個工作區(qū)域的劃分。4．理解晶體三極管的主要參數(shù)、掌握晶體三極管的工作狀態(tài)的判別。

5．掌握共發(fā)射極基本放大電路的組成、各元件作用以及工作過程。6．熟悉分壓式偏置電路并能理解穩(wěn)定靜態(tài)工作點的基本原理。7．理解靜態(tài)工作點對放大電路的影響。

8．熟練掌握用估算法求固定偏置電路和分壓式偏置電路靜態(tài)工作點、輸入電阻、輸出電阻和電壓放大倍數(shù)。

（三）場效應管放大電路 1．熟悉結型場效應管和絕緣柵場效應管的結構、符號、工作原理、特性曲線及主要參數(shù)。2．了解場效應管放大電路的基本形式及主要元件的作用。

（四）多級放大器和負反饋放大器

1．了解多級放大器的級間耦合方式。

2．掌握阻容耦合多級放大器的電壓放大倍數(shù)、輸入電阻和輸出電阻的計算。3．了解阻容耦合放大器的頻率響應特性。4．理解掌握反饋概念及其分類。5．理解負反饋對放大器性能的影響。

6．熟練掌握共發(fā)射極放大電路中反饋類型的判別，并能定性分析其作用。7．熟悉射極輸出器的特點，并了解它的應用。

8．掌握射極輸出器的靜態(tài)工作點、電壓放大倍數(shù)。輸入電阻和輸出電阻的計算。

（五）低頻功率放大器

l．了解低頻功率放大器主要任務和分類。

2．熟悉功率放大器與電壓放大器的區(qū)別。

3．熟練掌握復合管的類型確定方法及特點。

4．了解單管功率放大器、乙類和甲乙類推挽功率放大器、輸入變壓器倒相式OTL功率放大器、互補對稱式推挽OTL功率放大器和OCL功率放大器的電路組成及工作原理。

5．掌握互補對稱式推挽OTL功率放大器和OCL功率放大器的最大輸出功率的計算。

（六）直流放大器和集成運算放大器

l．了解直流放大器的組成特點及解決級間電位配合和零點漂移兩個主要問題的措施。2．理解基本差動放大電路的組成及抑制零點漂移的原理。

3．理解差模電壓放大倍數(shù)、共模電壓放大倍數(shù)和共模抑制比的概念和物理意義。4．了解實用型差動放大電路抑制零點漂移的原理及電路中各元件的作用。5．了解集成運算放大器的外形和符號以及兩種電壓放大倍數(shù)。6．掌握工作在線性區(qū)的理想集成運算放大器的主要特性。7．熟練掌握比例運算電路（反相輸入、同相輸入）、加法運算電路和減法運算電路的分析方法和計算。

8．熟悉用集成運算放大器組成的反相器和電壓跟隨器，了解集成運算放大器的使用常識。

（七）調諧放大器和正弦波振蕩器

1．理解LC并聯(lián)回路的選頻特性。

2．了解單回路調諧放大器和雙回路調諧放大器的工作原理。

3．掌握產生自激振蕩的條件。

4．理解LC正弦波振蕩器的工作原理。

5．熟練掌握LC正弦波振蕩器（變壓器反饋式、電感三點式和電容三點式）產生自激振蕩的判別方法。

6．了解石英晶體振蕩器的組成、工作原理及應用。

（八）直流穩(wěn)壓電源

1．了解直流穩(wěn)壓電源的作用、分類、組成及質量指標等基本概念。

2．掌握帶有放大環(huán)節(jié)的串聯(lián)型晶體管穩(wěn)壓電源的組成、工作原理及輸出電壓調節(jié)范圍的估算。3．了解三端式集成穩(wěn)壓電源的外部接法及主要參數(shù)。

（九）晶閘管及其應用

1．了解晶閘管的結構、符號。

2．理解晶閘管的工作原理，掌握晶閘管導通和關斷的條件。3．理解晶閘管的可控整流電路工作原理，熟悉電壓、電流波形。4．了解對晶閘管觸發(fā)電路的要求。

5．了解單結晶體管的結構、符號及單結晶體管的負阻特性。

6．理解單結晶體管自激振蕩器、同步觸發(fā)電路的工作原理，能正確畫出波形。

（十）數(shù)字電路基礎知識

1．了解脈沖的基本概念、波形和脈沖信號的主要參數(shù)。

2．理解二極管、三極管的開關特性。3．掌握三極管工作在截止區(qū)和飽和區(qū)的條件、特點，掌握三極管工作狀態(tài)的判別方法及其計算。4．熟悉二進制、十進制和十六進制的表示方法，并能進行數(shù)制間相互轉換，熟悉BCD碼。

5．會應用公式法和卡諾圖法對邏輯函數(shù)進行化簡。

6．理解邏輯函數(shù)的概念，掌握邏輯功能的常用表示方法（邏輯函數(shù)式、真值表和邏輯波形圖）。7．熟練掌握與門、或門、非門、與非門、或非門、異或門等幾種門電路的邏輯功能、邏輯符號、邏輯函數(shù)式和真值表，并能根據(jù)輸入信號波形畫出輸出信號波形。

8．了解TTL和CMOS集成門電路。

（十一）組合邏輯電路

1．了解組合邏輯門電路的特點。

2．掌握組合邏輯電路的讀圖方法。能根據(jù)給定的邏輯電路圖、寫出邏輯函數(shù)式并化簡，列出真值表，并說明電路的邏輯功能。

3．熟悉組合邏輯電路的設計方法。能根據(jù)給頂?shù)墓δ芤笤O計出實現(xiàn)該功能的邏輯電路。4．熟悉編碼器、譯碼器的基本概念。了解它們的集成電路的引腳功能及應用方法。

（十二）集成觸發(fā)器

1．了解觸發(fā)器工作特點。

2．掌握由與非門構成的基本RS觸發(fā)器和同步RS觸發(fā)器的邏輯符號、邏輯圖、邏輯功能、真值表，并能根據(jù)輸入信號波形畫出對應的輸出波形。

3．掌握主從JK觸發(fā)器的邏輯符號和真值表，并能由輸入信號波形畫出輸出波形。4．掌握T型觸發(fā)器和D型觸發(fā)器的邏輯符號及邏輯功能。

（十三）時序邏輯電路

1．了解時序電路的概念和分類情況。

2．掌握簡單時序電路的分析，能根據(jù)輸入信號波形畫出輸出信號波形。3．了解計數(shù)器的功能，掌握二進制、十進制計數(shù)器電路的組成原理。4．了解寄存器、計數(shù)器和譯碼器功能和工作原理。5．了解集成計數(shù)器的的使用常識。

（十四）脈沖的產生和整形電路

1．理解電容器的充放電過程，掌握RC電路的基本工作原理。2．了解微分、積分、限幅、箝位等電路的作用和工作原理。

3．了解單穩(wěn)態(tài)電路、施密特電路的組成、作用及其工作原理。4．了解多諧振蕩器的組成、作用及其工作原理。

電工儀表與測量

（一）了解電工儀表的分類。

（二）掌握電工儀表的誤差及其計算

（三）熟悉萬用表的結構。

（四）掌握萬用表的工作原理。

（五）掌握萬用表的使用方法及注意事項。

（六）掌握示波器的組成和工作原理。

（七）掌握示波器的使用。

四、技能測試

（一）常用電工工具的正確使用

包括測電筆、螺絲刀、尖嘴鉗、斷線鉗、電工刀、剝線鉗、電烙鐵、鑷子、剪刀等。

（二）常用電工、電子儀器的正確使用

包括萬用表、低頻信號發(fā)生器、示波器、直流穩(wěn)壓電源等。

（三）常用電子元器件的識別和檢測

包括電阻器、電容器、電感器、晶體二極管、晶體三極管、晶閘管、繼電器等。

（四）根據(jù)電路圖、裝配圖及有關工藝文件，按照一般工藝要求，完成一般產品的全部裝接，并用適當?shù)膬x器儀表完成規(guī)定項目的測試和故障排除。

（五）整機組的調試與故障排除

（六）單股導線及多股導線的直線連接和T形連接，并恢復絕緣。（按220V和380V的要求）

（七）掌握常用的低壓電器

包括組合開關、按鈕、自動開關、熔斷器、交流接觸器、中間繼電器、熱繼電器等。

（八）按照工藝要求進行照明電路配電板和日光燈電路的安裝，并會應用雙聯(lián)開關。

（九）掌握常用電力拖動基本控制線路的安裝與檢修

包括三相異步電動機正反轉、起動、調速、制動等電氣控制電路。

（十）掌握電氣安全技術知識

第四篇：畜牧獸醫(yī)類實習報告

一、實習目的

通過養(yǎng)雞的生產實習，能夠深化我們對相關理論知識與技能知識的理解，熟練掌握養(yǎng)禽的飼養(yǎng)管理、疫病控制等技術，了解養(yǎng)雞生產各個崗位的工作任務和技能目標，培養(yǎng)自身吃苦耐勞精神、從業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)能力，為今后從事養(yǎng)雞生產奠定較堅實的基礎。

二、實習時間

2012年5月25日——2012年7月5日

三、實習單位 來賓市春茂農牧簡介

公司位于來賓市興賓區(qū)城東開發(fā)區(qū)內，屬廣西春茂農牧集團下屬的全子公司。公司規(guī)模：公司占地面積127畝，注冊資金1500萬，總投資一億元。目前主要以“公司+農戶”為主要經營模式，正在興建的大型育種中心和養(yǎng)殖小區(qū)即將投產。企業(yè)文化：來賓春茂公司以養(yǎng)雞為主的公司，它目前以“公司+農戶”為主，所以公司的人員都為領導，來賓春茂公司為領導公司，公司技術部更為自由，工資多少以員工的業(yè)績掛鉤，它別與豬場及其它工廠化公司的管理模式!公司人員的平均年齡不足30歲，整個公司充滿年輕活力，公司每周一都進行早訓!

早訓口號：認真負責，嚴肅嚴格，信守承諾，專注重復，結果為準。

四、實習內容

1、跟師傅安裝自動投料機 一根長42米的自動投料線是由14根鋼管兩段玻璃鋼化繩與中間一個升降的滑輪組成，每根鋼管上面有3個料槽、一根固定鋼絲，每個料槽、鋼絲上面都還有若干個部件組成。而無論大小的每一個部件關系到整個生產線的安全與正常生產，只有每一顆螺絲釘?shù)穆?lián)接和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運轉自如，才能使整條投料線正常工作。我們就這樣跟著師傅一顆螺絲，一顆螺帽，認真地組裝起來。雖說安裝器械不是我們的專業(yè)，我們的實習也沒有這個內容，但是我們沒有一絲怨言，鼓足干勁地工作起來，以致后來我們幾個人都互相稱之為“師傅”，在安裝的后期我可成了“羅師傅”啦!

2、學習打疫苗

養(yǎng)殖以“預防為主，防重于治”的思想為主，而打疫苗是預防疾病的必要的手段!·而師兄非常照顧我們，每次打疫苗都叫我們，且每次打疫苗都耐心得解釋指導我們，包括針管的安裝、準確找出雞打疫苗的部位、具體的操作方法等，雖說在書本上已說過，老師已講過，但好像我們在這里才真正得掌握這門技術，畢竟這里是一對一的指導，畢竟這里才是真正的戰(zhàn)場，我們在這里才能把這里學到的東西實際應用，這里才有這們發(fā)揮的舞臺!

3、學習飼養(yǎng)管理雛雞

紙上得來終覺淺，絕知此事要恭行!我們書本上學到是死，很多東西都需要親自體驗過才能清楚，更明白。聽說我們春茂公司的技術員工要經過養(yǎng)兩批雞合格了，才能轉正式員工。這次我們在來賓春茂公司實習當然不能錯過這樣的機會，我們一有空，就主動跟著飼養(yǎng)員們一起喂雞，換水這類的工作!

我們公司因為在建設中，很多東西都沒有完善，進雞前我們要搭好保濕棚，放好墊料，并且拉好電線，準備好水槽、料槽，保證一進雞柵便能喝到水，吃到料。

小雞的免疫力較差，易患雞白痢，所以剛進欄的雛雞對飲料、飲水都要嚴格要求，最好用涼開水加白頭翁給小雞飲水。飲料中最好拌些保健藥物。

4、學習飼養(yǎng)管理大雞

小雞怕冷，大雞怕熱，小雞與大雞之間有很大的差異，管理也有差別!大雞的進食量與雞的日齡、天氣溫度有很大的關系，雞隨著雞的逐步成長，需要飼喂的雞料也增多，其次，雞的進食量與天氣有關，通常陰雨天吃料增多，天氣涼爽時吃料增多!其它時間也根據(jù)天氣、雞群狀態(tài)進行斟量增減!

大雞的疾病防控也是非常重要的，首先要搞好雞舍內的衛(wèi)生，并對雞舍環(huán)境進行定期消毒，注意清除雞舍外雜草，以絕鼠患等。

5、出柵

出欄主要防止雞之間相互擠壓，而壓死，同時運輸過程中也要做好防暑降溫，備好庶雨等工具。

五、來賓春茂公司養(yǎng)的兩個品種的雞與免疫程序

1.良風花雞K9

2、土雞

六、實習感悟：

1、年輕人不要怕流汗水。我們還年輕，我們擁有的東西不多，可汗水是上天賜給我們最好的禮物。、我們流得起汗水，我們要用汗水打通信任的道路，我們腳踏實地做事，周圍的人才放心把重要的工作交給我們，我們才能得到更好的鍛煉;我們要用汗水打通智慧的大門，只有勞動才能把平生所學的知識應用在實際的舞臺上，只有不斷地應用才能使我們的能力最大限度的提升;我們要用汗水掃清前方的道路障礙，汗水是我們通向前方最好的通行證，它能讓我看清人和事，獲得更多的經驗，指引我們走向遠方我們還年輕，我們流得起汗水!

2、我們要學會關心愛護他人。在春茂公司實習期間我們得到技術員們很大的幫助，他們用心關懷著我們，從生活到工作，他們都給予我們無微不至的關懷，因為他們的耐心教育使我們成長，因為他們的行動感染了我，請相信愛將會傳遞的，我們也會傳遞給周圍的人。

3、利益與成長。在實習期間，我們聽到很多外面的風聲，聽說×××不在實習了，已經在家里了;×××已休了10天假了，聽說還要休一個星期;聽說×××不上班了，也沒請假，在宿舍睡了一天有時候不敢想像，平時乖乖的做事蠻勤奮的同學也成了今日“英雄”。

第五篇：畜牧獸醫(yī)類實習報告

畜牧獸醫(yī)類實習報告范文

一、實習目的

通過養(yǎng)雞的生產實習，能夠深化我們對相關理論知識與技能知識的理解，熟練掌握養(yǎng)禽的飼養(yǎng)管理、疫病控制等技術，了解養(yǎng)雞生產各個崗位的工作任務和技能目標，培養(yǎng)自身吃苦耐勞精神、從業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)能力，為今后從事養(yǎng)雞生產奠定較堅實的基礎。

二、實習時間

2012年5月25日——2012年7月5日

三、實習單位 來賓市春茂農牧簡介

公司位于來賓市興賓區(qū)城東開發(fā)區(qū)內，屬廣西春茂農牧集團下屬的全子公司。公司規(guī)模：公司占地面積127畝，注冊資金1500萬，總投資一億元。目前主要以“公司+農戶”為主要經營模式，正在興建的大型育種中心和養(yǎng)殖小區(qū)即將投產。企業(yè)文化：來賓春茂公司以養(yǎng)雞為主的公司，它目前以“公司+農戶”為主，所以公司的人員都為領導，來賓春茂公司為領導公司，公司技術部更為自由，工資多少以員工的業(yè)績掛鉤，它別與豬場及其它工廠化公司的管理模式!公司人員的平均年齡不足30歲，整個公司充滿年輕活力，公司每周一都進行早訓!

早訓口號：認真負責，嚴肅嚴格，信守承諾，專注重復，結果為準。

四、實習內容

1、跟師傅安裝自動投料機 一根長42米的自動投料線是由14根鋼管兩段玻璃鋼化繩與中間一個升降的滑輪組成，每根鋼管上面有3個料槽、一根固

定鋼絲，每個料槽、鋼絲上面都還有若干個部件組成。而無論大小的每一個部件關系到整個生產線的安全與正常生產，只有每一顆螺絲釘?shù)穆?lián)接和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運轉自如，才能使整條投料線正常工作。我們就這樣跟著師傅一顆螺絲，一顆螺帽，認真地組裝起來。雖說安裝器械不是我們的專業(yè)，我們的實習也沒有這個內容，但是我們沒有一絲怨言，鼓足干勁地工作起來，以致后來我們幾個人都互相稱之為“師傅”，在安裝的后期我可成了“羅師傅”啦!

2、學習打疫苗

養(yǎng)殖以“預防為主，防重于治”的思想為主，而打疫苗是預防疾病的必要的手段!·而師兄非常照顧我們，每次打疫苗都叫我們，且每次打疫苗都耐心得解釋指導我們，包括針管的安裝、準確找出雞打疫苗的部位、具體的操作方法等，雖說在書本上已說過，老師已講過，但好像我們在這里才真正得掌握這門技

術，畢竟這里是一對一的指導，畢竟這里才是真正的戰(zhàn)場，我們在這里才能把這里學到的東西實際應用，這里才有這們發(fā)揮的舞臺!

3、學習飼養(yǎng)管理雛雞

紙上得來終覺淺，絕知此事要恭行!我們書本上學到是死，很多東西都需要親自體驗過才能清楚，更明白。聽說我們春茂公司的技術員工要經過養(yǎng)兩批雞合格了，才能轉正式員工。這次我們在來賓春茂公司實習當然不能錯過這樣的機會，我們一有空，就主動跟著飼養(yǎng)員們一起喂雞，換水這類的工作!

我們公司因為在建設中，很多東西都沒有完善，進雞前我們要搭好保濕棚，放好墊料，并且拉好電線，準備好水槽、料槽，保證一進雞柵便能喝到水，吃到料。

小雞的免疫力較差，易患雞白痢，所以剛進欄的雛雞對飲料、飲水都要嚴格要求，最好用涼開水加白頭翁給小雞飲水。飲料中最好拌些保健藥物。

4、學習飼養(yǎng)管理大雞

小雞怕冷，大雞怕熱，小雞與大雞之間有很大的差異，管理也有差別!大雞的進食量與雞的日齡、天氣溫度有很大的關系，雞隨著雞的逐步成長，需要飼喂的雞料也增多，其次，雞的進食量與天氣有關，通常陰雨天吃料增多，天氣涼爽時吃料增多!其它時間也根據(jù)天氣、雞群狀態(tài)進行斟量增減!

大雞的疾病防控也是非常重要的，首先要搞好雞舍內的衛(wèi)生，并對雞舍環(huán)境進行定期消毒，注意清除雞舍外雜草，以絕鼠患等。

5、出柵

出欄主要防止雞之間相互擠壓，而壓死，同時運輸過程中也要做好防暑降溫，備好庶雨等工具。

五、來賓春茂公司養(yǎng)的兩個品種的雞與免疫程序

1.良風花雞K9

2、土雞

六、實習感悟：

1、年輕人不要怕流汗水。我們還年輕，我們擁有的東西不多，可汗水是上天賜給我們最好的禮物。、我們流得起汗水，我們要用汗水打通信任的道路，我們腳踏實地做事，周圍的人才放心把重要的工作交給我們，我們才能得到更好的鍛煉;我們要用汗水打通智慧的大門，只有勞動才能把平生所學的知識應用在實際的舞臺上，只有不斷地應用才能使我們的能力最大限度的提升;我們要用汗水掃清前方的道路障礙，汗水是我們通向前方最好的通行證，它能讓我看清人和事，獲得更多的經驗，指引我們走向遠方????我們還年輕，我們流得起汗水!

2、我們要學會關心愛護他人。在春茂公司實習期間我們得到技術員們很大的幫助，他們用心關懷著我們，從生活到工作，他們都給予我們無微不至的關懷，因為他們的耐心教育使我們成長，因為他們的行動感染了我，請相信愛將會傳遞的，我們也會傳遞給周圍的人。

3、利益與成長。在實習期間，我們聽到很多外面的風聲，聽說×××不在實習了，已經在家里了;×××已休了10天假了，聽說還要休一個星期;聽說×××不上班了，也沒請假，在宿舍睡了一天??有時候不敢想像，平時乖乖的做事蠻勤奮的同學也成了今日“英雄”。是的，我們怎么會變成這樣瘋狂放縱了呢?

據(jù)我所知絕大多實習生在實習單位都能獲得相應的報酬，唯獨我們學畜牧獸醫(yī)是沒有酬勞的，而我們做得和他們的普通員工一樣勞動強度的工作，為什么我們卻沒有工資呢?我們是實習生本應得到照顧的，為何最苦、最累的事總要我們跑在最前面?本來我們出來是學習的，為何要我們做的都是招來普通農民可以做的事，而那些稍為有些技術含量的工作怎么連碰也沒輪到我們碰呢?