第一篇：成長(zhǎng)的煩惱

成 長(zhǎng) 的 煩 惱

蝴蝶扇動(dòng)七彩美麗的翅膀，正安詳?shù)?/p>

飛。我的臉上卻掛滿(mǎn)淚水。煩惱好似一雙無(wú)形的巨手，緊緊扼住我的喉嚨，直至我窒息??由于生活的節(jié)奏太快，我像個(gè)飛速旋轉(zhuǎn)的陀螺；由于父母的責(zé)怪和錯(cuò)怪，我像一個(gè)怎么擠都擠得出水的海綿；由于學(xué)習(xí)的壓力，我像朵誰(shuí)都可以欺負(fù)的小花，任人宰割。

如果讓誰(shuí)來(lái)體驗(yàn)我最忙的一天，包管沒(méi)

人受得了：清晨還在睡夢(mèng)中時(shí)，忽然，一個(gè)念頭沖入我的腦?！獜椆殴~！我猛地驚醒，胡亂地扣上紐扣，扎好頭發(fā)。打理好自己后，夾上課本，以百米沖刺的速度沖上古箏班，其速度絕不亞于劉翔。彈了一個(gè)上午的古箏，實(shí)在是累極了，當(dāng)我拖著緩慢的腳步走向床時(shí)，一個(gè)聲音又縈繞在耳際——不好，沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)！我又以閃電般的速度沖上課桌。至于下午，就更加可怕了：我寫(xiě)到三點(diǎn)鐘時(shí)，鬧鈴響了起來(lái)——不行，不能寫(xiě)了。要跳舞了。我以龍卷風(fēng)的速度沖入舞蹈室，開(kāi)始舞蹈。跳了一個(gè)小時(shí)，我又向?qū)W校走去，往健美操室進(jìn)軍。終于可以回家了。我已被 1

累得筋疲力盡了。所以，每次我前往學(xué)習(xí)班，都頗有一種脊梁直冒寒氣，正有一種“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的感覺(jué)。

做不完的習(xí)題，似乎會(huì)無(wú)休止的膨脹，讓人怎么走出？我面對(duì)如此的“酷刑”，也只好欲哭無(wú)淚。

媽媽說(shuō)，無(wú)論面對(duì)什么，都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。

天啊！我怎么堅(jiān)強(qiáng)得起來(lái)？！整天浸泡在家人的謾罵中，我充滿(mǎn)苦澀，卻無(wú)法傾訴，唯有抱著布娃娃，一個(gè)人，默默地哭。淚像斷了線(xiàn)的珠子。窗外，艷陽(yáng)高照，花開(kāi)正好，鶯歌燕舞。也許，只有我這么孤獨(dú)，被煩惱沼澤深深陷入，無(wú)法自拔。我表面也許是很堅(jiān)強(qiáng)?？烧l(shuí)知在一個(gè)發(fā)怒便虎視眈眈的女孩內(nèi)心，卻有著如此脆弱的心靈。

成長(zhǎng)的煩惱，花開(kāi)正好。正如我。

我是一個(gè)永遠(yuǎn)外剛內(nèi)柔的女孩，很少有

人知道我的脆弱。我經(jīng)常受了委屈一個(gè)人默默地哭。透過(guò)窗外，我看到的是淚水、孤獨(dú)、煩惱和迷茫。其實(shí)每一個(gè)人都不可能沒(méi)有煩惱?；蛟S，有的是西瓜那么大，有的是桃子那么大，有的是芝麻那么大。我的煩惱卻有

世界那么大?；蛟S，我這就叫多愁善感吧。

可是，我在長(zhǎng)大，我會(huì)盡自己的可能，從沼澤里，走出來(lái)。窗外，花開(kāi)正好。

城南完小 六年級(jí) 190班 謝松竹

2010年10月21日

第二篇：成長(zhǎng)——煩惱!

成長(zhǎng)——煩惱！

成長(zhǎng)，就是煩惱啊！

小的時(shí)候，不知道什么是煩惱，似乎也就沒(méi)有什么煩惱。小學(xué)幾年的生活平靜得像一碗水，有父母為我“撐傘”，有老師為我“擋風(fēng)”我在全方位的呵護(hù)下，絲毫沒(méi)有受損。

有一天，在語(yǔ)文課上，學(xué)會(huì)了“煩惱”一詞。凝神想想，走入初中的我并沒(méi)有煩惱?？荚嚦煽?jī)不是第一名，數(shù)學(xué)成績(jī)不理想......最令我煩惱的就是成績(jī)的事了，可是老師沒(méi)有怪我，父母也沒(méi)有怪我，朋友們更是一直鼓勵(lì)我。我沮喪，我自責(zé)。我辜負(fù)了那么多人，傷了他們的心，我對(duì)不起老師和家長(zhǎng)的辛勤培育??！

這天早上，5點(diǎn)半的時(shí)候，媽媽那炸雷似的大嗓門(mén)喊道：“幾點(diǎn)了？還不起來(lái)？上不上學(xué)了？啊？快！”這是我每天早上最不愿意聽(tīng)到的話(huà)了，可是也沒(méi)辦法??！于是，我急急忙忙穿好衣服，打算吃早飯。在學(xué)校聽(tīng)了老師一天的教導(dǎo)以后，回到家。剛一進(jìn)家門(mén)，就能聞到飯菜的香氣，這時(shí)媽媽就會(huì)說(shuō)了：“趕快吃飯吧！吃晚飯好學(xué)習(xí)啊?！蔽伊滔聲?shū)包，來(lái)到餐桌旁。

吃過(guò)一頓豐盛的晚餐以后，我剛剛坐到沙發(fā)上，打開(kāi)電視，媽媽的大嗓門(mén)就又喊道：“都6點(diǎn)了，咋還不學(xué)習(xí)去？哪還有時(shí)間看電視啊？”我不情愿地拎起書(shū)包，走進(jìn)臥室，坐在學(xué)習(xí)桌旁，這時(shí)候，拿著笤?huà)叩膵寢專(zhuān)陀謥?lái)到我跟前，開(kāi)始了“思想教育”，滔滔不絕地講著不好好學(xué)習(xí)會(huì)有什么后果，還舉了好多例子，“三單元某某家的孩子好好學(xué)習(xí)，人家考上了南開(kāi)大學(xué)，還有咱家親戚，別看人家長(zhǎng)得不

咋樣，但是人家就是一個(gè)聰明認(rèn)學(xué)啊，人家現(xiàn)在考上了北京人民大學(xué)，還是2008年奧運(yùn)會(huì)的志愿者呢，你不好好學(xué)習(xí)，媽在別人面前都抬不起頭啊，以后可......”天哪！我都要崩潰啦！媽媽說(shuō)的這些我都懂啊，可是她還是要一遍一遍不停的說(shuō)，哎呀，這就是最大的煩惱了！現(xiàn)在，我初二了，馬上就要升入三年級(jí)，站在了人生又一個(gè)岔道口上。我將面臨再次的抉擇。如今，則是為了分?jǐn)?shù)而煩惱。面對(duì)著那不如人意的分?jǐn)?shù)，心里不經(jīng)意地連著起了問(wèn)號(hào)：“回家怎么交代？老師會(huì)不會(huì)批評(píng)？同學(xué)會(huì)不會(huì)譏笑？......”說(shuō)實(shí)話(huà)，心里真沒(méi)底兒！我不由得恨起了，人為什么要長(zhǎng)大呢？為何一定要跌跌撞撞才能長(zhǎng)大？

成長(zhǎng)的煩惱多得就如天際的星斗一樣，數(shù)不完，言不盡。孟子告訴我們：“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)?！贝蟾湃松褪亲⒍ㄒ跓乐羞M(jìn)取的吧！

于是，我終于有了答案：不要為失意而煩惱，也不要為煩惱而煩惱。人生就是宇宙的主宰！讓我們踩著時(shí)代的節(jié)拍，去迎接那接踵而至的煩惱吧！

小記者 高梓馨

第三篇：成長(zhǎng)的煩惱

成長(zhǎng)的煩惱

成長(zhǎng)的煩惱就像灶臺(tái)上的蟑螂，令人生厭；成長(zhǎng)的煩惱就像飯里的蒼蠅，令人作嘔；成長(zhǎng)的煩惱還像夏夜里的蚊子令人憎惡；成長(zhǎng)的煩惱還像冬夜里的老鼠，振人耳膜。

然而在每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，還有誰(shuí)能沒(méi)有煩惱呢？

我現(xiàn)在最煩惱的就是它——考試。每到一次考試，我班同學(xué)就異口同聲地說(shuō)出了那個(gè)字——“啊！”我們懷著無(wú)比沉重的心情去考試。卷子上的題非常難還很沒(méi)意思。一考試我們連下課玩一會(huì)兒的機(jī)會(huì)也沒(méi)不能實(shí)現(xiàn)了?？荚囃戤叄险n的鈴聲就響起來(lái)了。每當(dāng)考試成績(jī)下來(lái)了，如果考得不好，就可能被老師、家長(zhǎng)一頓臭罵，如果考得非常不好，就會(huì)挨家長(zhǎng)的臭罵，并且還會(huì)受到混合雙打。

我還有最煩的一個(gè)事，那就是補(bǔ)課。一到周六周日，我心中自由的小鳥(niǎo)就被囚禁了起來(lái)了。因?yàn)槲覐钠唿c(diǎn)——九點(diǎn)，學(xué)英語(yǔ)；九點(diǎn)半——十一點(diǎn)半學(xué)語(yǔ)文；十二點(diǎn)——二點(diǎn)學(xué)奧數(shù)；二點(diǎn)半——四點(diǎn)半學(xué)演講，我是學(xué)完這個(gè)學(xué)那個(gè)。一天下來(lái)我是非常的累，所以我對(duì)補(bǔ)習(xí)是非常的討厭。我何時(shí)才能脫離這苦海呢？

可是我知道，成長(zhǎng)中的煩惱是會(huì)永遠(yuǎn)地跟著你的，如果你用平和的心態(tài)去面對(duì)它，或許那煩惱就會(huì)消失！到那時(shí)你就品嘗到了成長(zhǎng)的樂(lè)趣了！

黑龍江綏化安達(dá)市和平小學(xué)六年八班六年級(jí):許鑫宇

第四篇：成長(zhǎng)的煩惱

成長(zhǎng)的煩惱

月夜，清冷的月光灑滿(mǎn)窗欞。獨(dú)坐，我支起下巴望蒼穹，星光沒(méi)有往常那么絢麗，萬(wàn)籟俱寂，一切都是那么淡淡的，如幽蘭散發(fā)的清香，若有若無(wú)??

花季的我，現(xiàn)在本應(yīng)爭(zhēng)分奪秒，專(zhuān)心致志地讀書(shū)，卻跌入了煩惱的深淵，現(xiàn)在的我，十分迷茫，自己認(rèn)為自己看透一切。又失去了前進(jìn)的方向。“難道成長(zhǎng)就意味著有煩惱嗎？”我總是不停地詢(xún)問(wèn)自己，為什么會(huì)變成這樣？在這月朗星稀的夜晚的小屋里，我只能面對(duì)日記本，敞開(kāi)心扉。

當(dāng)我們進(jìn)入預(yù)設(shè)軌道，言行舉止便會(huì)受到各種行為規(guī)則的檢驗(yàn)，然后不斷的被校正。這種對(duì)正處于花季、雨季的我們來(lái)說(shuō)無(wú)不是痛苦，于是叛逆就是人們按規(guī)則給我們下定義。然而，最痛苦的是永遠(yuǎn)活在別人設(shè)計(jì)軌道里，來(lái)年微笑都成了條件反射。于是，人么不敢離開(kāi)這軌道，每個(gè)人都把真正自我隱藏起來(lái)，戴上一張面具，因?yàn)榫瓦B那思想也受層層束縛，我不知道，對(duì)于一個(gè)國(guó)家而言，是不是一種悲傷還是幸運(yùn)？花季的我們本來(lái)是抱著一顆平常心，原以為可以不被煩惱侵襲，但我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了，我對(duì)生活充滿(mǎn)恐懼，反感，于是，虛偽又穿入我的眼簾，心中的那份難以用語(yǔ)言來(lái)形容情感，虛偽之字便可帶過(guò)，真得好無(wú)耐，但又能怎么樣呢？

面對(duì)這個(gè)世界，我開(kāi)始失落了，落淚了，迷茫了??

青春，一個(gè)原本屬于我們的時(shí)節(jié)，一個(gè)原本充滿(mǎn)活力、幸福、溫馨的時(shí)節(jié)，而我卻在煩惱與失落中渡過(guò)，一個(gè)難以面對(duì)而又可怕事實(shí)，但你又不得不去面對(duì)。所以，請(qǐng)與我有同感的人，勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

月色依舊是那么的黯淡，但是它濾去一切濃烈與嘈雜，留下淡淡卻真實(shí)的心境??

第五篇：成長(zhǎng)的煩惱

成長(zhǎng)的煩惱

期末考試的成績(jī)揭曉了，這次我又考得不錯(cuò)。望著同學(xué)們投過(guò)來(lái)的羨慕的目光，我心想：你們總是只看到我快樂(lè)光鮮的一名，殊不知，我們優(yōu)生也有許多不為人知的煩惱啊。

作為一名優(yōu)生，壓力實(shí)在是太大了。上任何課時(shí)都必須全神貫注聚精會(huì)神，生怕漏聽(tīng)了一個(gè)字；考試過(guò)后，發(fā)卷時(shí)提心吊膽，心里仿佛有十五只水桶七上八下的，生怕考不好了老師不再信任，父母不再高興，同學(xué)們對(duì)你冷嘲熱諷……最重要的是——自己心里不好受啊——而考好了，你心里準(zhǔn)會(huì)想：這下可沒(méi)事了吧。哪能呢？還得再接再厲更上一層樓，隨時(shí)準(zhǔn)備著迎接下一次考試、下一次暴風(fēng)雨的洗禮。

每當(dāng)大考即將來(lái)臨，日子就變得異常難過(guò)、異常艱難了。先不說(shuō)上課時(shí)注意力高度集中；下課時(shí)背小頁(yè)背得昏天黑地；一邊走路一邊背書(shū)還得提防著路上的危險(xiǎn)，別一腳踏進(jìn)坑里，一頭撞電線(xiàn)桿子上。若是在冬天，拉開(kāi)校服棉襖的口袋拉鏈看看吧，政史地生四門(mén)功課的小頁(yè)都齊全。而且父母、老師還不時(shí)在耳邊嘮叨一下兩下三四下。忙得什么活動(dòng)都顧不得參加。

不過(guò)，話(huà)說(shuō)回來(lái)，我也不能只看腳下的泥濘啊，還有天上的繁星可供我欣賞呢！考得好時(shí)，固然會(huì)有鮮花和掌聲；考得差時(shí)，不也有父母與老師的安慰嘛。總之，收獲與付出永遠(yuǎn)是成正比的。

雖然在生活中總有這樣那樣的煩惱，可也有許多快樂(lè)呀！就讓我在這快樂(lè)與煩惱交織組成的樂(lè)曲中更加堅(jiān)強(qiáng)，更加健康地成長(zhǎng)吧！

河南宏力學(xué)校初中部初一：張晴