第一篇：遠(yuǎn)離火災(zāi) 消防安全

遠(yuǎn)離火災(zāi) 消防安全

孫銀鳳 高二（5）

當(dāng)今，火災(zāi)是世界各國(guó)人民所面臨的一個(gè)共同的災(zāi)難性問(wèn)題，它給人類社會(huì)造成了不少生命、財(cái)產(chǎn)的嚴(yán)重?fù)p失。隨著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，社會(huì)財(cái)富日益增加，火災(zāi)損失上升及火災(zāi)危害范圍擴(kuò)大的總趨勢(shì)是客觀事實(shí)

無(wú)情的大火燒去了太多的希望，太多的生命，但悲傷過(guò)后我們應(yīng)該靜下來(lái)反思一下：為什么會(huì)發(fā)生這么嚴(yán)重的火災(zāi)呢？為什么會(huì)有這么多人遇難呢？為什么在火災(zāi)發(fā)生的時(shí)候我們只能坐以待斃呢？答案就是消防意識(shí)、自我保護(hù)、主動(dòng)逃生、等待救援逃生能力缺乏。失火肯定會(huì)有煙，而且會(huì)逐漸加濃，一樓的人為什么不逃出來(lái)？二樓舞廳的人，對(duì)不正常氣體的氣味,如果有足夠警覺(jué)，及時(shí)逃離，傷亡損失還是有可能減少的。面對(duì)教訓(xùn)，也許每個(gè)人都該認(rèn)真問(wèn)一問(wèn)：“一旦發(fā)生火災(zāi)怎么辦？”所以，加強(qiáng)消防意識(shí)，是逃生和避免傷亡的最好方法。

2004年2月15日11時(shí)許，中百商廈浴池鍋爐工李鐵男發(fā)現(xiàn)毗鄰中百商廈北墻搭建的3號(hào)倉(cāng)庫(kù)有煙冒出，找來(lái)該庫(kù)房的租用人中百商廈偉業(yè)電器行雇工于洪新打開(kāi)倉(cāng)庫(kù)，發(fā)現(xiàn)庫(kù)內(nèi)著火，即進(jìn)行撲救，但未能控制火勢(shì)。據(jù)吉林市消防調(diào)度指揮中心電腦記錄，直到11時(shí)28分，消防支隊(duì)才接到路過(guò)商廈的吉林市勘測(cè)設(shè)計(jì)院?jiǎn)T工呂焱華用手機(jī)報(bào)警。支隊(duì)立即命令市區(qū)所有11個(gè)消防執(zhí)勤中隊(duì)和支隊(duì)機(jī)關(guān)全體官兵以及吉化集團(tuán)公司消防支隊(duì)趕赴火場(chǎng)，并同時(shí)報(bào)告市公安局指揮中心和120急救中心。經(jīng)各方全力奮戰(zhàn)，于15時(shí)30分將火災(zāi)徹底撲滅，搶救被困群眾190人?；馂?zāi)共造成54人死亡，70人受傷，過(guò)火建筑面積2040平方米，直接財(cái)產(chǎn)損失426萬(wàn)余元。

這個(gè)火災(zāi)是怎么引起的呢？就是一個(gè)小小的煙頭，一個(gè)叫于洪興的雇員在搬運(yùn)貨物的時(shí)候，煙頭不慎掉在地上了，他踩一腳，但是可能是沒(méi)有確認(rèn)，直接關(guān)上門就走了，結(jié)果這個(gè)火就起來(lái)了。結(jié)果釀成了54人死亡的悲劇。

大家也許不敢相信一個(gè)小小的煙頭能引起這么大的火災(zāi)？但結(jié)果是：可以的，任何一個(gè)細(xì)微之處只要我們稍不注意，可能就會(huì)造成不可預(yù)料的后果。歸根到底這還是消防意識(shí)的缺乏，如果我們稍微有點(diǎn)消防意識(shí)和常識(shí)，就應(yīng)該知道要把掉在地上的煙頭拾起來(lái)或踩滅吧，就應(yīng)該知道不能在倉(cāng)庫(kù)內(nèi)放易燃物吧，更別說(shuō)是煙頭了，就應(yīng)該知道彎下腰去看看煙頭到底滅了沒(méi)有吧。所以，加強(qiáng)消防意識(shí)是和避免火災(zāi)，減少生命和財(cái)產(chǎn)損失最有效的方法。

在無(wú)情的大火面前，只要我們懂得消防安全知識(shí)，做出正確判斷，就能避免生命的逝去，就能少讓一些家庭支離破碎，就能大大降低火災(zāi)死亡率。所以在此，我忠勸大家一句：“加強(qiáng)消防意識(shí)，遠(yuǎn)離火災(zāi)，避免傷亡！”

第二篇：消防安全作文：讓我們遠(yuǎn)離火災(zāi)

消防安全作文：讓我們遠(yuǎn)離火災(zāi)

火，大家并不陌生。人們用它來(lái)燒熟食物，取暖，照明人類與火是不能分開(kāi)的。它可以為人類造福，但它又是一把雙刃劍，如果疏忽大意，就會(huì)給人們帶來(lái)災(zāi)難。

在這方面，我就有過(guò)一次刻骨銘心的教訓(xùn)。在今年的農(nóng)歷正月初九的晚上，人們都還沉浸在春節(jié)的喜慶氛圍中，我和媽媽早早地睡覺(jué)了。凌晨四點(diǎn)多鐘，我突然被媽媽急促的叫喊聲驚醒了：快起來(lái)，快起來(lái)，家里著火了！我立刻從床上跳了下來(lái)，疾步走到臥室門前，打開(kāi)了門，便被眼前的一幕驚呆了，客廳里濃煙滾滾，火光沖天，整個(gè)客廳已經(jīng)成了一片火海。我立即意識(shí)到家里發(fā)生了火災(zāi)，媽媽和我立刻關(guān)上了臥室的門，并迅速把臥室的窗子打開(kāi)，快速爬上了不足一平方米的窗臺(tái)，大聲呼救：救命呀，救命呀，著火了聽(tīng)到呼救聲后鄰居們立即趕到我家門口，他們迅速撥打了119求救電話。過(guò)了不到五分鐘，就聽(tīng)見(jiàn)了急促的警報(bào)聲，隨之呼嘯而來(lái)的是一輛消防車。此時(shí)，屋里的濃煙讓人無(wú)法呼吸，看見(jiàn)消防車的到來(lái)，我感覺(jué)到了生的希望。幾名身穿橙色衣服的消防隊(duì)員從消防車上跳下，他們飛一般的爬上車頂，用高壓水槍的水管對(duì)準(zhǔn)我家客廳的窗戶，然后只看見(jiàn)一股強(qiáng)大的水注噴進(jìn)了我家的客廳，幾分鐘后，濃煙消失了，紅色怪魔那長(zhǎng)長(zhǎng)帶血的舌頭被吐噬了，大火漸漸熄滅了。這時(shí)，媽媽把鑰匙從樓上拋了下去，大家把門打開(kāi)后，幾名消防戰(zhàn)士立刻沖了上來(lái)，可我家客廳還有一道防道門，怎么也打不開(kāi)，消防戰(zhàn)士果斷地拿出了擴(kuò)張鉗，把門撬開(kāi)了，我和媽媽得救了在鄰居家借宿到天亮后，我回到家中，室內(nèi)到處一片狼籍。所有的玻璃全碎了，沙發(fā)被燒得只剩下幾根木頭，地板被燒壞了，門也燒焦了。原來(lái)雪白的墻壁被濃煙熏得比煤炭還黑，稍不注意，滿臉滿身都是黑色。不光是這些，就連燈、柜子、桌子、椅子都燒壞了，那場(chǎng)面真是慘不忍睹。后來(lái)我才知道，這場(chǎng)火災(zāi)的起因居然是我的疏忽造成的，因?yàn)槲以谒X(jué)前沒(méi)有把電取暖器關(guān)好，才導(dǎo)致了這場(chǎng)火災(zāi)?，F(xiàn)在想起來(lái)，心中不只是后悔，更是心有余悸。大家都說(shuō)，如果不是消防戰(zhàn)士及時(shí)趕來(lái)救援，后果更不堪設(shè)想。而這些消防叔叔們，當(dāng)他們?yōu)槲壹野汛蠡饟錅绾?，我們還來(lái)不及說(shuō)聲謝謝，他們就匆匆離去。但在我心里，我會(huì)永遠(yuǎn)記住他們，我的救命恩人可親可敬的消防戰(zhàn)士。

通過(guò)這件事，我想告訴大家，火災(zāi)的發(fā)生往往是由于人們的疏忽大意而釀成的。因此，我建議大家一定要安全用電、用氣等，特別是在寒冷的冬天，用電取暖后一定要關(guān)閉電源，做到安全警鐘長(zhǎng)鳴。如果突發(fā)火災(zāi)，不要慌張，要冷靜鎮(zhèn)定，及時(shí)撥打求救電話并做好自我保護(hù)。只有這樣，才能大大減少火災(zāi)的發(fā)生，將火災(zāi)的損失降到最低限度。讓我們遠(yuǎn)離無(wú)情的火災(zāi)吧！當(dāng)你寒冷難耐時(shí)，最先想到的一定是火；當(dāng)你要弄一桌可口的飯菜時(shí)，想到的一定還是火吧！的確不錯(cuò)，火是人類進(jìn)入文明的標(biāo)志，但如果使用不善就會(huì)成為災(zāi)難的象征。

俗話說(shuō)：水火無(wú)情，人命關(guān)天。我們不能把防火安全當(dāng)兒戲。據(jù)報(bào)道，河南省洛陽(yáng)12·25特大火災(zāi)和其它一些火災(zāi)事故中，都存在著消防工程上的瑕疵，由于不按規(guī)定管理，有的消防設(shè)施僅僅當(dāng)作一個(gè)擺設(shè)放在那里，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，有的根本無(wú)法投入使用，由此造成了施救工作的延誤，導(dǎo)致重大傷亡。有消防報(bào)道講，在有一起火災(zāi)事故的撲救中，消防人員及時(shí)趕到后，卻不知道消防栓在什么地方，原因是施工時(shí)施工人員把消防栓做成了一個(gè)壁櫥，外面是一扇木門，而且死死的鎖著，當(dāng)然其后果也就可想而知了。

眾所周知，那是1998年10月27日19時(shí)許，北京市有一總面積達(dá)19800平方米的居然之家家具城發(fā)生火災(zāi)，燒死兩人，燒毀參展的62個(gè)廠家的攤位，過(guò)火面積達(dá)6000平方米，直接損失財(cái)產(chǎn)380萬(wàn)元。同學(xué)們，你們看見(jiàn)了這一組觸目驚心、令人悲痛的數(shù)字后，有何感想呢？你不覺(jué)得這太不可思議了嗎？這樣的事例實(shí)在是太多了，難道大家犯下的錯(cuò)誤還不夠多嗎？難道一幕幕血淋淋的場(chǎng)面不曾使我們驚醒嗎？報(bào)有僥幸心理的人們！該是你們清醒的時(shí)候了！你們就為什么還要一而再，再而三地犯這種低能的錯(cuò)誤呢？為什么就記不住這些鐵血般的教訓(xùn)？看看吧，又是中天街的商業(yè)大廈因其電器老化失火了，整幢樓房被燒毀，造成了重大的財(cái)產(chǎn)損失。請(qǐng)問(wèn)：這是電器公司的錯(cuò)嗎？不，錯(cuò)的是大廈的管理人員。正是他們的疏忽大意、知識(shí)淺薄和埋藏在那心靈深處的僥幸心理才制造了這一不堪回首的現(xiàn)場(chǎng)。

為了更好地防止火災(zāi)事故發(fā)生，我們一定要熟知并記住以下經(jīng)常會(huì)用到的消防知識(shí)，以便及時(shí)采取有效措施陽(yáng)光般的生活，光輝燦爛的人生，盡在自己的掌握之中，我們不要讓歷史中的教訓(xùn)再次重演。我們共同呼吁：讓火災(zāi)永遠(yuǎn)成為歷史吧，讓火災(zāi)遠(yuǎn)離我們的家園，我們攜起手來(lái)，把世界變成一個(gè)全新的文明大家庭。我堅(jiān)信，只要大家共同努力，就一定會(huì)換來(lái)人類文明的進(jìn)步，也將一定能譜寫消防文明的新篇章，共享明天升起的那一輪太陽(yáng)！

第三篇：珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)消防安全征文

珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)

——消防安全征文 即墨市德馨小學(xué)六年級(jí)四班王濤

“10月21日晚，莆田市秀嶼區(qū)笏石鎮(zhèn)北埔飛達(dá)鞋面加工廠發(fā)生了一起駭人聽(tīng)聞的火災(zāi)事故，共造成37人死亡，傷19人，死者中還有2名未成年人”。聽(tīng)到這一條新聞報(bào)導(dǎo)，我震驚了。

飛達(dá)鞋面加工廠是一家地下加工廠，未經(jīng)有關(guān)部門許可，廠房設(shè)在一座較為隱蔽的民房里。這座民房既當(dāng)生產(chǎn)車間又當(dāng)倉(cāng)庫(kù)、宿舍，沒(méi)有安全通道，沒(méi)有任何的消防設(shè)備，存在非常大的安全隱患，而電線線路的老化，就是當(dāng)天火災(zāi)事故的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

事發(fā)當(dāng)天，老板外出，把進(jìn)出工廠的大門從外面反鎖了。房子的電線老化起火，大火先從底樓的倉(cāng)庫(kù)燒起，鞋面材料屬易燃品，轉(zhuǎn)眼間這座民房成了一片火海。人們沖下樓想逃生，無(wú)奈大火的硝煙嗆入肺部，絕望己在天邊升起，最后一絲希望也被大火吞滅，緊閉的大門成了死亡之門。

那把無(wú)情的鎖，那把冰冷的鎖，鎖住了老板的心靈，鎖住了一直沒(méi)有敞開(kāi)的大門。因?yàn)榕旅窆ね的貌牧希旅窆ぬ优?，狠心的老板在外出時(shí)強(qiáng)行鎖住大門，棄工人安危于不顧，這種做法嚴(yán)重侵犯了工人的人權(quán)。

這樣的事故，發(fā)生在如此重視消防工作的今天，發(fā)生在我的身邊，我想我有理由感到深深的痛惜。前幾天我們學(xué)校聯(lián)合消防大隊(duì)在學(xué)校做了消防知識(shí)講座，對(duì)火災(zāi)我有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

火，它給人類送去了光明的希望，然而它也會(huì)給人類帶來(lái)生命財(cái)產(chǎn)的威脅。人們的消防意識(shí)就像是一張薄紙，在關(guān)鍵時(shí)刻經(jīng)不起致命的撞擊。就說(shuō)這位老板，如果他有一定的防火意識(shí)，他就不會(huì)把工廠設(shè)在普通的民房，沒(méi)有專用的消防栓不說(shuō)，連最基本的干粉滅火器也沒(méi)有配備。更糟的是，把最易燃的鞋面材料，工業(yè)用的膠水等有毒化學(xué)原料儲(chǔ)存在一樓，而幾十個(gè)工人的生活起居也在樓內(nèi)，這么大的安全隱患竟然混然未覺(jué)。對(duì)于可能出現(xiàn)的安全隱患沒(méi)有足夠的認(rèn)識(shí)，對(duì)工人沒(méi)有進(jìn)行定期的安全消防知識(shí)及安全逃生知識(shí)培訓(xùn)，以至于釀成大禍，付出慘痛的代價(jià)。

大火是無(wú)情的，引起火災(zāi)的細(xì)節(jié)無(wú)處不在，一點(diǎn)點(diǎn)小火星、一段小火柴，也能成為一場(chǎng)火災(zāi)的導(dǎo)火索。消防工作應(yīng)從娃娃抓起，全民動(dòng)員，增強(qiáng)防火意識(shí)，加強(qiáng)消防知識(shí)學(xué)習(xí)，防微杜漸，杜絕火災(zāi)發(fā)生。

珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)！

第四篇：《珍愛(ài)生命 遠(yuǎn)離火災(zāi) 》-消防安全教案

《珍愛(ài)生命 遠(yuǎn)離火災(zāi) 》

——校園消防安全主題班會(huì)

江山市壇石初級(jí)中學(xué) 李文彬 ***

一、教學(xué)目標(biāo)

1、通過(guò)學(xué)習(xí)，了解火災(zāi)發(fā)生原因、火災(zāi)易發(fā)地點(diǎn)以及火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)自救、逃生辦法等知識(shí)，提高消防意識(shí)；

2、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的火場(chǎng)逃生方法，認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備，掌握一些消防安全常識(shí)及滅火、防火自救的方法。學(xué)會(huì)本領(lǐng)，化險(xiǎn)為夷。提高學(xué)生的自救意識(shí)，培養(yǎng)應(yīng)變能力。

3、學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識(shí)能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

通過(guò)學(xué)習(xí)，了解火災(zāi)發(fā)生原因、火災(zāi)易發(fā)地點(diǎn)以及火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)自救、逃生辦法等知識(shí)，提高消防意識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)生命的珍愛(ài)之情。

三、教學(xué)準(zhǔn)備

有關(guān)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的錄象資料、滅火器、電影《消防知識(shí)》等

四、教學(xué)過(guò)程

（一）、情境導(dǎo)入

1、出示一組全國(guó)火災(zāi)事件的新聞。

a、11月15日14時(shí)，上海市中心膠州路靠近余姚路附近的一座28層的公寓樓發(fā)生火災(zāi)，最終導(dǎo)致58人死亡。經(jīng)對(duì)遇難者遺骸的DNA檢測(cè)，其中男性22人，女性36人。b、1月18日凌晨，武漢宏康實(shí)業(yè)公司僑康綜合商場(chǎng)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。1月17日晚，武漢市硚口區(qū)漢正街僑康綜合商場(chǎng)發(fā)生火災(zāi)。消防部門組織8個(gè)中隊(duì)200多名消防官兵20多臺(tái)消防車撲火救人，凌晨大火被撲滅。

c、2004年7月14日印度南部泰米爾納德邦的一所中學(xué)發(fā)生火災(zāi)，造成175名師生傷亡。其中絕大部分是女生，數(shù)名教師也在火災(zāi)中死亡。另外還有100人受傷。d、2009年2月9日下午18時(shí)20分，蘭州大學(xué)醫(yī)學(xué)院校區(qū)2號(hào)女生公寓4樓409宿舍發(fā)生火災(zāi)，廣場(chǎng)消防中隊(duì)在接警后，出動(dòng)2臺(tái)消防車趕到現(xiàn)場(chǎng)將大火撲滅。據(jù)調(diào)查，寒假期間，該宿舍內(nèi)的一名女生由于兼職家教沒(méi)有回家，當(dāng)日這名女學(xué)生私用電熱棒燒水后突然接到同學(xué)電話，在未拔下插頭的情況下便離開(kāi)宿舍。電熱棒的線路長(zhǎng)時(shí)間受熱起火，又引燃了一旁床鋪上的棉被引發(fā)火災(zāi)。

2、同學(xué)們，看到這些錄象和數(shù)字，此時(shí)此刻你最想說(shuō)的是什么呢？

3、學(xué)生交流。

4、是啊，消防知識(shí)對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都十分的重要，因?yàn)槊總€(gè)人的生命都只有一次，一旦失去將無(wú)可挽回。如果我們多掌握一些知識(shí)，防患于未然，那么我們都將會(huì)多一些生存的機(jī)會(huì)。今天這節(jié)課我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)《火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)如何逃生》。

(二)、合作探究

1、請(qǐng)大家再次仔細(xì)閱讀這些新聞稿，聯(lián)系你們平時(shí)聽(tīng)到的、看到的，想一想在哪些場(chǎng)所容易發(fā)生火災(zāi)？為什么？

2、學(xué)生交流。

3、大家說(shuō)的非常好，看來(lái)大家平時(shí)都注意觀察了。留心觀察周圍的事物是一個(gè)非常有效的學(xué)習(xí)方法，希望大家繼續(xù)保持下去。

4、從大家剛才的發(fā)言中我們一起來(lái)歸納一下發(fā)生火災(zāi)的原因。

5、師生共同討論歸納：

火災(zāi)事故發(fā)生的原因主要有：用火不慎、玩火、吸煙等；

師補(bǔ)充：除此之外還有人為放火、電氣、違章操作、自燃、雷擊以及其它因素如地震、風(fēng)災(zāi)等引起的火災(zāi)。

6、面對(duì)這么多的原因，我們能預(yù)防的有哪些呢？

7、學(xué)生交流。

8、俗話說(shuō)“天有不測(cè)風(fēng)云”，假如我們遇到火災(zāi)時(shí)該如何逃生呢？請(qǐng)四人小組的同學(xué)合作交流，把你們能想到的辦法告訴大家，最好能說(shuō)說(shuō)這樣做的理由。

9、四人小組合作交流。

10、我發(fā)現(xiàn)大家討論的十分激烈，有些小組的同學(xué)甚至一邊說(shuō)一邊在表演呢！好，下面就請(qǐng)各組分別向大家介紹你們討論的辦法，你可以用講故事的方法，也可以用表演的方法，甚至還可以是你們組獨(dú)創(chuàng)的方法也行。

11、學(xué)生交流。

12、大家討論的都很好，說(shuō)明大家已經(jīng)掌握了一些消防知識(shí)了，但是老師還想補(bǔ)充幾點(diǎn)：(投影出示)①熟悉環(huán)境 暗記出口

倘若你來(lái)到陌生的地方，特別是在商場(chǎng)，賓館等龐大建筑物中，為了自身的安全，務(wù)必留心一下太平門及疏散通道的位臵，樓梯的方位等，以便一旦遇到火災(zāi)險(xiǎn)情的時(shí)候，不至于迷失方向而盲目地往火海里闖，往死胡同里鉆。一定要給自己找一條逃生之路。

②保持冷靜 尋路逃生

當(dāng)樓房突然發(fā)生火災(zāi)時(shí)，首先要強(qiáng)令自己保持鎮(zhèn)靜，切不可驚惶失措，以免做出錯(cuò)誤的決斷而冒險(xiǎn)跳樓。逃生的路線要注意，朝有照明或明亮處迅速撤離；若在樓梯上，應(yīng)選擇往下跑，若被火檔住，就要通過(guò)窗口或陽(yáng)臺(tái)等往外逃生。③毛巾妙用 過(guò)濾煙素

據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，在火災(zāi)中喪生的人，受煙霧中毒、窒息而死亡的比例遠(yuǎn)比燒死的要高，大約比率高達(dá)70%以上，因此，當(dāng)你被煙困住時(shí)，防煙霧中毒、防窒息死亡是非常重要的。我們?nèi)粘Ｉ钪械拿硪樖謸靵?lái)須知空氣過(guò)濾器，人在煙霧中，用折疊8層的濕毛巾蒙鼻保護(hù)，可減少60%煙霧毒氣的吸入。

④明辨方向 逃離火場(chǎng)

著火后，火焰夾著濃煙滾滾而來(lái)，所以，你在跑離火場(chǎng)時(shí)，千萬(wàn)不要在弄不清方向的情況下亂跑，如普通樓梯一旦跑進(jìn)去就遇上斷電，就等于鉆進(jìn)死亡的“囚籠”；同時(shí)，也不可躲入床下或壁柜中，這樣會(huì)令救援者難以發(fā)現(xiàn)。

正確有選擇是：沿?zé)煔獠粷?、大火尚未燒及的樓梯，?yīng)急疏散通道，樓外附設(shè)敞開(kāi)式樓梯等往下跑，一旦在下跑的過(guò)程中受到煙火或人為封堵，應(yīng)從水平方向選擇其它通道，或臨時(shí)退守到房間及避難層內(nèi)，爭(zhēng)取時(shí)間，進(jìn)而采用其它方法逃生。

⑤既已逃生 勿念財(cái)物

正當(dāng)起火建筑物被烈火或濃煙彌漫時(shí)，人們都紛份從建筑物內(nèi)疏散出來(lái)，但有些人剛剛疏散出來(lái)試圖重返去滅火或找家人和搶救財(cái)產(chǎn)，結(jié)果弄不好成了人財(cái)兩空。

因?yàn)?，你重返起火建筑物中時(shí)可能遇到新的危險(xiǎn)，尤其中火災(zāi)的發(fā)展階段，當(dāng)你重返建筑物時(shí)，也許正巧遇上可燃物發(fā)生“轟燃”現(xiàn)象，既大火將整個(gè)空間充滿，而這時(shí)再次逃生的希望很小。即使火災(zāi)被撲也要慎重，如果有風(fēng)吹，還會(huì)發(fā)生“死灰”復(fù)燃現(xiàn)象，仍會(huì)遇上危險(xiǎn)難以逃生。⑥借助器材 火“口”脫險(xiǎn)

人處在火災(zāi)中，生命危在旦夕，不到最后時(shí)刻，誰(shuí)也不會(huì)放棄生命，一定要竭盡所能設(shè)法逃生，逃生和救人的器材設(shè)施種類較多，通常使用的有緩降器、救生袋、救生網(wǎng)、救生氣墊、救生；軟梯、救生滑桿、救生滑臺(tái)、救生舷梯等，如果能夠充分利用這些器材和設(shè)施，你就可以火“口”脫險(xiǎn)。

13、在所有的滅火器材中，滅火器是最常見(jiàn)的器材，那么同學(xué)們，你們會(huì)正確使用滅火器嗎？下面我們請(qǐng)我市消防中心的叔叔來(lái)給我們演示一下，大家可要仔細(xì)看了?。ㄖ笇?dǎo)觀看演示過(guò)程，記住要點(diǎn)。）

14、投影出示滅火器的使用方法： ①、提起滅火器

②、拉開(kāi)安全針（保險(xiǎn)針）③、用力握下手壓柄

④、對(duì)準(zhǔn)火源的根底部噴射 ⑤、左右移動(dòng)掃射 ⑥、保持監(jiān)控確定熄滅

15、拿出滅火器，指導(dǎo)使用。

五、總結(jié)

常言道：“只有絕望的人，沒(méi)有絕望的處境?！鄙硖幗^境的人，只要你冷靜機(jī)智并具備消防逃生知識(shí)，就一定能最大限度地拯救自己。希望在座每一位學(xué)生都能夠了解一定的消防知識(shí)，并能自覺(jué)地把你所掌握的知識(shí)傳遞給你身邊的人，讓更多的人遠(yuǎn)離火災(zāi)，珍愛(ài)生命，最后請(qǐng)大家一起觀看電影《消防知識(shí)》。

第五篇：珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離火災(zāi)消防安全教案

遠(yuǎn)離火災(zāi) 珍愛(ài)生命

——消防安全教案

一、教學(xué)目標(biāo)：

1．通過(guò)分析現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的火災(zāi)事故案例、學(xué)生討論等形式引起同學(xué)們對(duì)消防安全的重視。

2．通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的火場(chǎng)逃生方法，激發(fā)學(xué)生對(duì)生命的珍愛(ài)之情。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

通過(guò)學(xué)習(xí)，了解火災(zāi)發(fā)生原因、火災(zāi)易發(fā)地點(diǎn)以及火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)自救、逃生辦法等知識(shí)，提高消防意識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)生命的珍愛(ài)之情。

三、教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

四、課前準(zhǔn)備：課件

五、教學(xué)過(guò)程：

（一）導(dǎo)入新課

人類的生存和發(fā)展離不開(kāi)火，自從人類有了火，它給人類帶來(lái)了文明和幸福，但同時(shí)火也給人類帶來(lái)巨大的災(zāi)難?；鹨坏┦タ刂疲蜁?huì)燒毀人類的財(cái)富，奪去人們的健康乃至生命，造成難以挽回和彌補(bǔ)的損失。近年來(lái)各地火災(zāi)事故的頻發(fā), 無(wú)不給世人敲響了警鐘。因此我們要了解、學(xué)習(xí)和掌握防火知識(shí)，減少和杜絕火災(zāi)的發(fā)生是非常必要的。

（二）消防安全案例 1、1994年12月8日的克拉瑪依大火令人刻骨銘心。在那場(chǎng)慘痛的火災(zāi)中，323個(gè)生命隨風(fēng)而逝，其中包括284個(gè)中小學(xué)生。

1．2004年2月15日，吉林市中百商廈發(fā)生火災(zāi)。至少造成30人死亡、40多人受傷。

2．2005年6月10日中午，汕頭市潮南區(qū)峽山鎮(zhèn)華南賓館二樓突然冒煙起火，大火隨后迅速向該賓館2、3、4樓蔓延，由于賓館負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng)人員阻止員工報(bào) 1 警并沒(méi)有及時(shí)疏散賓館內(nèi)的人員，后釀成31人死亡、21人受傷的特別重大火災(zāi)事故。

3．2008年11月14日，上海中山西路上海商學(xué)院徐匯校區(qū)學(xué)生宿舍樓著火。過(guò)火面積20平方米左右。因房?jī)?nèi)煙火過(guò)大，4名學(xué)生分別從陽(yáng)臺(tái)跳下逃生。經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)120急救人員鑒別，4人均當(dāng)場(chǎng)死亡。4、2010年11月15日上海靜安區(qū)火災(zāi)。事故造成58人遇難，70余人受傷。

（三）合作探究

（學(xué)生分組討論，四人一小組）1．校園防火應(yīng)注意什么？ 學(xué)生間交流：??

教師總結(jié)：校園內(nèi)發(fā)生火災(zāi)主要原因是違章用火用電、電氣線路老化、人為違反消防安全管理制度和消防安全措施不落實(shí)所致，校園內(nèi)一旦發(fā)生火災(zāi)不僅給國(guó)家和個(gè)人財(cái)產(chǎn)造成損失，甚至危急生命，而且還會(huì)嚴(yán)重影響校園安全和校園各項(xiàng)秩序。

2．發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警？ 學(xué)生間交流：??

教師總結(jié)：火警電話“119”撥通后，要沉著、準(zhǔn)確地說(shuō)出滅火單位或所在地點(diǎn)、名稱、火勢(shì)大小及燃燒物品，說(shuō)明報(bào)警人地姓名和電話號(hào)，報(bào)警后，安排專人到離火場(chǎng)最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車輛。

3．發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何做才能迅速地脫險(xiǎn)？ 學(xué)生間交流：??

教師總結(jié)：火災(zāi)時(shí)不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)?；饎?shì)不大時(shí)，要披上浸濕的衣服向外沖。濃煙彌漫時(shí)，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，壓低身子，手、肘、膝蓋要緊靠地面，沿墻壁邊緣爬行逃生。若身上已著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅。遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。千萬(wàn)不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺(tái)、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。若逃生之路被火封鎖，在無(wú)奈的情況下，退回室內(nèi)，最好在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗，不斷向 2 門窗澆水。充分利用陽(yáng)臺(tái)、天窗等進(jìn)行自救。處在高層建筑被火圍困時(shí)，要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品，夜間則打手電，發(fā)出求救信號(hào)。

4．火災(zāi)撲救有哪些方法？ 學(xué)生間交流：??

教師總結(jié)：燃?xì)夤拗?，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉閥門。家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。救火時(shí)不要貿(mào)然開(kāi)門窗，以免空氣對(duì)流，加速火勢(shì)蔓延。

5．?dāng)U展延伸

⑴匪警、火警、急救中心電話各是什么？ 遇壞人打110，著火打119，急救中心120。

⑵遇到火情，危險(xiǎn)情況時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措

（四）、評(píng)價(jià)與反饋

比賽為搶答題，全班分為四小隊(duì)，每小隊(duì)基本分為100分，以先舉手者回答，答對(duì)了給該小組加10分，答錯(cuò)了扣10分。

1．生活中（）會(huì)引起火災(zāi) 2．一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打（）3．著火后，應(yīng)（）向前行進(jìn)

4．進(jìn)入公共場(chǎng)所，一定要注意觀察（）5．消防車和消火栓的顏色是（）

6．在校園內(nèi)不準(zhǔn)隨意焚燒樹(shù)葉、垃圾。對(duì)不對(duì)？（）7．樓內(nèi)失火應(yīng)（）8．身上著火怎么辦？（）

9．到床底、閣樓找東西時(shí)，應(yīng)用（）照明。10．學(xué)生外出郊游應(yīng)注意：（）

（五）小結(jié)

1學(xué)生總結(jié)：通過(guò)這節(jié)課，我們學(xué)會(huì)了什么？ 2老師總結(jié)：

一個(gè)小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)，精神財(cái)富化為灰燼，甚至可以?shī)Z走人最寶貴的生命。生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高?；馂?zāi)防患于未然，只有懂得如何去防范才能使我們的生存環(huán)境更加安全。希望通過(guò)這次的防火安全教育課使同學(xué)們提高安全警惕，增強(qiáng)防火意識(shí)，掌握防火自救技能，消防意識(shí)永留心間。