第一篇：**縣公安局查擺材料

為確保靈璧縣公安局“雙項(xiàng)”治理活動(dòng)扎實(shí)有效地開展，局黨委堅(jiān)持不怕揭短、不怕

亮丑，實(shí)事求是的原則，下真功夫查擺公安隊(duì)伍建設(shè)和業(yè)務(wù)工作中存在的突出問題，橫下決心，用鋼性措施，徹底解決直接影響隊(duì)伍形象的敏感突出問題。

5月15日至17日，召開了為期兩天半的擴(kuò)大會(huì)議，在認(rèn)真總結(jié)“雙項(xiàng)”

治理前期工作情況、聽取局“雙項(xiàng)”

治理辦公室調(diào)研情況匯報(bào)后，就目前該局隊(duì)伍建設(shè)和

業(yè)務(wù)建設(shè)進(jìn)行認(rèn)真深刻地查擺剖析，實(shí)事求是地分析了當(dāng)前隊(duì)伍現(xiàn)狀，找出找準(zhǔn)了存在問

題：一是機(jī)關(guān)工作作風(fēng)漂浮。隨著縣級(jí)機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)改革的進(jìn)行，機(jī)關(guān)民警的思想情緒出現(xiàn)波

動(dòng)，紀(jì)律松懈，工作作風(fēng)不扎實(shí)不主動(dòng)，對(duì)基層督促、指導(dǎo)缺乏力度；二是少數(shù)單位財(cái)務(wù)管

理混亂，少數(shù)基層單位甚至違反收支兩條線規(guī)定，不及時(shí)報(bào)帳；少數(shù)單位對(duì)應(yīng)償還的債務(wù)不

積極主動(dòng)償還，致使一些債權(quán)人越級(jí)上訪，影響很壞；三是“三亂”現(xiàn)象依然存在。少數(shù)交

警執(zhí)勤人員無視交通法規(guī)和局有關(guān)規(guī)定，借巡邏執(zhí)勤、疏導(dǎo)交通、糾正違章之機(jī)實(shí)施“三亂”

行為，嚴(yán)重影響交警聲譽(yù)。

針對(duì)以上存在的問題，靈璧縣公安局黨委在高度統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，研究形成了關(guān)

于加強(qiáng)黨委自身建設(shè)、公安隊(duì)伍管理、財(cái)務(wù)管理等11項(xiàng)決議，并采取相應(yīng)的整頓措施：一是

開展機(jī)關(guān)作風(fēng)集中整頓，堅(jiān)決把《人民警察內(nèi)務(wù)條令》落到實(shí)處，督察大隊(duì)每天將督察情況

進(jìn)行通報(bào)，及進(jìn)糾正不規(guī)范行為、民警精神面貌。二是對(duì)各單位負(fù)責(zé)同志任期內(nèi)經(jīng)濟(jì)責(zé)任進(jìn)行嚴(yán)格審計(jì)，對(duì)發(fā)現(xiàn)問題的由局紀(jì)委牽頭調(diào)查，對(duì)違反收支兩條線規(guī)定的堅(jiān)決處理到位。三是開展對(duì)“三亂”現(xiàn)象的集中整治，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制。針對(duì)該局交警大隊(duì)在執(zhí)法中存在的“三亂”現(xiàn)象，局黨委橫下決心，不怕亮丑揭短，責(zé)令交警大隊(duì)停崗整頓，利用三天時(shí)間，舉辦治理“三亂”法規(guī)培訓(xùn)班，切實(shí)提高交通民警的執(zhí)法素質(zhì)，制定了交通警察“四不準(zhǔn)”：一不準(zhǔn)罰款不開票據(jù)或少開，嚴(yán)禁雙向查車和滯留兩臺(tái)車以上，二不準(zhǔn)私自上路查車和一人上路執(zhí)法，嚴(yán)格借工作之便實(shí)施“三亂”行為，三不準(zhǔn)車管管所、事故中隊(duì)等窗口單位搭車收費(fèi)、強(qiáng)買強(qiáng)賣；四不準(zhǔn)對(duì)出現(xiàn)“三亂”現(xiàn)象的先進(jìn)單位和個(gè)人護(hù)短，嚴(yán)禁從寬照顧現(xiàn)象。同時(shí)，為嚴(yán)紀(jì)剎亂，對(duì)全省創(chuàng)平安大道先進(jìn)單位四中隊(duì)出現(xiàn)的公路“三亂”現(xiàn)象，對(duì)有關(guān)人員進(jìn)行責(zé)追究，作出了對(duì)原隊(duì)長王志強(qiáng)調(diào)離四中隊(duì)、副中隊(duì)長馬艷新停止執(zhí)行職務(wù)，所有協(xié)警人員一律辭退的處分決定。為加強(qiáng)公安民警的職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律和行業(yè)作風(fēng)教育，牟平公安分局開展集中教育整頓活動(dòng)，解決目前公安隊(duì)伍中存在的突出問題。活動(dòng)中治安大隊(duì)高度重視，精心組織，使集中教育整頓活動(dòng)開展的深入扎實(shí)，取得了明顯的成果。

第二篇：公安局查擺剖析材料

公安局查擺剖析材料

今年是xxx公安局黨委確定的“廉潔從警、紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓年”。根據(jù)集中教育整頓活動(dòng)的要求，前一階段，饒河公安分局組織全體民警集中學(xué)習(xí)了《廉政準(zhǔn)則》、《人民警察紀(jì)律條令》、“五條禁令”等法律法令和規(guī)章。分局班子成員和全體民警對(duì)照規(guī)章制度和相關(guān)規(guī)定，從行為規(guī)范、紀(jì)律作風(fēng)、執(zhí)法辦案、遵紀(jì)守法等方面，進(jìn)行了有針對(duì)性的查擺剖析

作為一名公安基層領(lǐng)導(dǎo)干部，在公安戰(zhàn)線二十幾年的工作經(jīng)歷，使我深深懂得，在全體民警中開展好此項(xiàng)活動(dòng)，既是落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的工作部署，更是對(duì)自己的一次洗禮和警醒。要把此次集中教育整頓活動(dòng)作為一個(gè)抓隊(duì)伍建設(shè)的良好契機(jī)。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入查擺剖析，使我感受頗深，現(xiàn)就此次集中教育整頓活動(dòng)談?wù)剛€(gè)人體會(huì)。

活動(dòng)開展之前，我也同一些普通民警一樣，認(rèn)為教育整頓活動(dòng)基本上年年搞，內(nèi)容、形式大同小異，換湯不換藥。但是通過參加集中教育學(xué)習(xí)活動(dòng)后，使我徹底轉(zhuǎn)變了思想，對(duì)開展此次活動(dòng)重要意義有了清醒、深刻的認(rèn)識(shí)。此次集中教育整頓活動(dòng)，與以前開展過的“三項(xiàng)教育”、“兩風(fēng)兩紀(jì)”等作風(fēng)整頓等類似教育活動(dòng)相比，目的更明確，要求更具體，措施也更完善。當(dāng)前，公安工作正面臨著前所未有的大好發(fā)展機(jī)遇，黨和政府對(duì)公安工作予以高度重視，陸續(xù)出臺(tái)了一系列加強(qiáng)和改進(jìn)公安工作的決定和措施，公安工作前景一片光明。但是，面對(duì)改革發(fā)展穩(wěn)定的新形勢，面對(duì)實(shí)現(xiàn)執(zhí)法為民的新要求，公安工作還有許多不適應(yīng)的地方和急需解決的問題，作風(fēng)不實(shí)、不深入就是一個(gè)突出的方面。而解決這些問題的關(guān)鍵，就是堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)和廉潔自律的工作作風(fēng)。因此，公安局黨委把“廉潔從警、紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)”作為今年的大事來抓，是抓住了問題的根本，完全符合實(shí)際，就抓隊(duì)伍建設(shè)來說也是一次良好的機(jī)遇，一個(gè)難得的平臺(tái)。

多年來，我們公安民警為維護(hù)穩(wěn)定，打擊犯罪，保護(hù)人民，服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出巨大貢獻(xiàn)，“天天有流血犧牲”的現(xiàn)象成為和平時(shí)期我們這支隊(duì)伍無私奉獻(xiàn)的真實(shí)寫照。但是同時(shí)我們也看到，我們的隊(duì)伍中也有一些害群之馬，他們置黨性原則于不顧，置群眾利益于不顧，暗中為黑惡勢力充當(dāng)保護(hù)傘，干出徇私枉法的事情來。在百姓心中，這樣的民警甚至比黑社會(huì)更可恨!因而，要純潔隊(duì)伍，優(yōu)化作風(fēng)，開展“廉潔從警、紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)”堪稱是最有效的重拳，我們不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且要做到令行禁止!俗話說：“沒有規(guī)矩，無以成方圓”。我們公安民警，是人民公務(wù)員，受公務(wù)員行為規(guī)范的約束;同時(shí)，我們公安民警又是肩負(fù)著特殊使命的公務(wù)員，因而需要更加嚴(yán)格地要求自己?！傲疂崗木睙o疑正是我們公安民警的行為之“規(guī)矩”，是對(duì)我們公安民警行為的更深一層的約束。家有家規(guī)，國有國法，公安機(jī)關(guān)有公安機(jī)關(guān)的組織紀(jì)律。多年來，我國公安機(jī)關(guān)在長期的工作實(shí)踐中形成了一整套符合我國公安實(shí)際的內(nèi)部管理規(guī)章制度，總結(jié)出了不少好的執(zhí)法經(jīng)驗(yàn)，并在公安隊(duì)伍建設(shè)和業(yè)務(wù)建設(shè)中發(fā)揮著積極重要的作用。極大多數(shù)同志都因自覺遵守了這些規(guī)章制度、延續(xù)了這些好的做法而受益匪淺，但也有極少部分人因法紀(jì)觀念淡薄，觸犯法紀(jì)，結(jié)果受到了黨紀(jì)國法的懲處。前一時(shí)期，分局組織觀看了幾個(gè)警示教育片，片中的腐化墮落分子和警隊(duì)中的害群之馬就是鮮活的例子，可惜仍有“個(gè)別單位和民警”沒能從中吸取教訓(xùn)，重蹈了覆轍。法律是公正的、威嚴(yán)的，任何人不得違反，否則就要受到懲處，無論你是高官，還是百姓，法律面前人人平等，“執(zhí)法犯法，罪加一等”，我(們)作為一個(gè)國家公務(wù)人員、一個(gè)執(zhí)法者，一定要增強(qiáng)法紀(jì)觀念，認(rèn)真學(xué)法，帶頭守法，文明公正執(zhí)法。切記：在法紀(jì)的范圍內(nèi)活動(dòng)你永遠(yuǎn)是自由的，越雷池一步將會(huì)粉身碎骨。

“廉潔從警、紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)”的一個(gè)重要內(nèi)容就是排查梳理突出問題。首先，有利于全體民警牢固樹立起正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。通過專項(xiàng)教育活動(dòng)，全體民警對(duì)公安工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)會(huì)有更加清晰的認(rèn)識(shí);會(huì)深刻理解“公安工作離開了人民群眾將是一事無成”的道理，從而確立起自己的理想信念，牢記宗旨和歷史使命，為實(shí)現(xiàn)公安機(jī)關(guān)三大政治社會(huì)責(zé)任而努力工作。其次，有利于進(jìn)一步端正執(zhí)法執(zhí)勤態(tài)度，提高執(zhí)法工作的水平和質(zhì)量。通過一系列的專項(xiàng)教育，全體民警對(duì)照實(shí)際工作中存在的問題與差距，結(jié)合作風(fēng)建設(shè)、正規(guī)化建設(shè)和大練兵等活動(dòng)，按照人民群眾對(duì)公安工作的要求，有針對(duì)性地開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)、崗位練兵和各類競賽，進(jìn)一步推動(dòng)執(zhí)法執(zhí)勤工作，增強(qiáng)公安機(jī)關(guān)為民執(zhí)法的自覺性，讓人民群眾滿意。再次，有利于全體民警查擺問題、尋找原因、提出舉措、搞好整改，做到防患于未然。

由于專項(xiàng)教育整頓活動(dòng)形式靈活多樣，又帶有一定的針對(duì)性;說教的事例比較典型和普遍，因此，容易讓人接受。民警通過教育，會(huì)懂得應(yīng)該堅(jiān)持什么而不該做什么;會(huì)站在當(dāng)事人的角度進(jìn)行換位思考，從而減少群眾的信訪和投訴，樹

今年是xxx公安局黨委確定的“廉潔從警、紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓年”。根據(jù)集中教育整頓活動(dòng)的要求，前一階段，饒河公安分局組織全體民警集中學(xué)習(xí)了《廉政準(zhǔn)則》、《人民警察紀(jì)律條令》、“五條禁令”等法律法令和規(guī)章。分局班子成員和全體民警對(duì)照規(guī)章制度和相關(guān)規(guī)定，從行為規(guī)范、紀(jì)律作風(fēng)、執(zhí)法辦案、遵紀(jì)守法等方面，進(jìn)行了有針對(duì)性的查擺剖析

作為一名公安基層領(lǐng)導(dǎo)干部，在公安戰(zhàn)線二十幾年的工作經(jīng)歷，使我深深懂得，在全體民警中開展好此項(xiàng)活動(dòng)，既是落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的工作部署，更是對(duì)自己的一次洗禮和警醒。要把此次集中教育整頓活動(dòng)作為一個(gè)抓隊(duì)伍建設(shè)的良好契機(jī)。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入查擺剖析，使我感受頗深，現(xiàn)就此次集中教育整頓活動(dòng)談?wù)剛€(gè)人體會(huì)。

活動(dòng)開展之前，我也同一些普通民警一樣，認(rèn)為教育整頓活動(dòng)基本上年年搞，內(nèi)容、形式大同小異，換湯不換藥。但是通過參加集中教育學(xué)習(xí)活動(dòng)后，使我徹底轉(zhuǎn)變了思想，對(duì)開展此次活動(dòng)重要意義有了清醒、深刻的認(rèn)識(shí)。此次集中教育整頓活動(dòng)，與以前開展過的“三項(xiàng)教育”、“兩風(fēng)兩紀(jì)”等作風(fēng)整頓等類似教育活動(dòng)相比，目的更明確，要求更具體，措施也更完善。當(dāng)前，公安工作正面臨著前所未有的大好發(fā)展機(jī)遇，黨和政府對(duì)公安工作予以高度重視，陸續(xù)出臺(tái)了一系列加強(qiáng)和改進(jìn)公安工作的決定和措施，公安工作前景一片光明。但是，面對(duì)改革發(fā)展穩(wěn)定的新形勢，面對(duì)實(shí)現(xiàn)執(zhí)法為民的新要求，公安工作還有許多不適應(yīng)的地方和急需解決的問題，作風(fēng)不實(shí)、不深入就是一個(gè)突出的方面。而解決這些問題的關(guān)鍵，就是堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)和廉潔自律的工作作風(fēng)。因此，公安局黨委把“廉潔從警、紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)”作為今年的大事來抓，是抓住了問題的根本，完全符合實(shí)際，就抓隊(duì)伍建設(shè)來說也是一次良好的機(jī)遇，一個(gè)難得的平臺(tái)。

多年來，我們公安民警為維護(hù)穩(wěn)定，打擊犯罪，保護(hù)人民，服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出巨大貢獻(xiàn)，“天天有流血犧牲”的現(xiàn)象成為和平時(shí)期我們這支隊(duì)伍無私奉獻(xiàn)的真實(shí)寫照。但是同時(shí)我們也看到，我們的隊(duì)伍中也有一些害群之馬，他們置黨性原則于不顧，置群眾利益于不顧，暗中為黑惡勢力充當(dāng)保護(hù)傘，干出徇私枉法的事情來。在百姓心中，這樣的民警甚至比黑社會(huì)更可恨!因而，要純潔隊(duì)伍，優(yōu)化作風(fēng)，開展“廉潔從警、紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)”堪稱是最有效的重拳，我們不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且要做到令行禁止!俗話說：“沒有規(guī)矩，無以成方圓”。我們公安民警，是人民公務(wù)員，受公務(wù)員行為規(guī)范的約束;同時(shí)，我們公安民警又是肩負(fù)著特殊使命的公務(wù)員，因而需要更加嚴(yán)格地要求自己。“廉潔從警”無疑正是我們公安民警的行為之“規(guī)矩”，是對(duì)我們公安民警行為的更深一層的約束。家有家規(guī)，國有國法，公安機(jī)關(guān)有公安機(jī)關(guān)的組織紀(jì)律。多年來，我國公安機(jī)關(guān)在長期的工作實(shí)踐中形成了一整套符合我國公安實(shí)際的內(nèi)部管理規(guī)章制度，總結(jié)出了不少好的執(zhí)法經(jīng)驗(yàn)，并在公安隊(duì)伍建設(shè)和業(yè)務(wù)建設(shè)中發(fā)揮著積極重要的作用。極大多數(shù)同志都因自覺遵守了這些規(guī)章制度、延續(xù)了這些好的做法而受益匪淺，但也有極少部分人因法紀(jì)觀念淡薄，觸犯法紀(jì)，結(jié)果受到了黨紀(jì)國法的懲處。前一時(shí)期，分局組織觀看了幾個(gè)警示教育片，片中的腐化墮落分子和警隊(duì)中的害群之馬就是鮮活的例子，可惜仍有“個(gè)別單位和民警”沒能從中吸取教訓(xùn)，重蹈了覆轍。法律是公正的、威嚴(yán)的，任何人不得違反，否則就要受到懲處，無論你是高官，還是百姓，法律面前人人平等，“執(zhí)法犯法，罪加一等”，我(們)作為一個(gè)國家公務(wù)人員、一個(gè)執(zhí)法者，一定要增強(qiáng)法紀(jì)觀念，認(rèn)真學(xué)法，帶頭守法，文明公正執(zhí)法。切記：在法紀(jì)的范圍內(nèi)活動(dòng)你永遠(yuǎn)是自由的，越雷池一步將會(huì)粉身碎骨。

“廉潔從警、紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)”的一個(gè)重要內(nèi)容就是排查梳理突出問題。首先，有利于全體民警牢固樹立起正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。通過專項(xiàng)教育活動(dòng)，全體民警對(duì)公安工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)會(huì)有更加清晰的認(rèn)識(shí);會(huì)深刻理解“公安工作離開了人民群眾將是一事無成”的道理，從而確立起自己的理想信念，牢記宗旨和歷史使命，為實(shí)現(xiàn)公安機(jī)關(guān)三大政治社會(huì)責(zé)任而努力工作。其次，有利于進(jìn)一步端正執(zhí)法執(zhí)勤態(tài)度，提高執(zhí)法工作的水平和質(zhì)量。通過一系列的專項(xiàng)教育，全體民警對(duì)照實(shí)際工作中存在的問題與差距，結(jié)合作風(fēng)建設(shè)、正規(guī)化建設(shè)和大練兵等活動(dòng)，按照人民群眾對(duì)公安工作的要求，有針對(duì)性地開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)、崗位練兵和各類競賽，進(jìn)一步推動(dòng)執(zhí)法執(zhí)勤工作，增強(qiáng)公安機(jī)關(guān)為民執(zhí)法的自覺性，讓人民群眾滿意。再次，有利于全體民警查擺問題、尋找原因、提出舉措、搞好整改，做到防患于未然。

由于專項(xiàng)教育整頓活動(dòng)形式靈活多樣，又帶有一定的針對(duì)性;說教的事例比較典型和普遍，因此，容易讓人接受。民警通過教育，會(huì)懂得應(yīng)該堅(jiān)持什么而不該做什么;會(huì)站在當(dāng)事人的角度進(jìn)行換位思考，從而減少群眾的信訪和投訴，樹

立起公安機(jī)關(guān)良好的整體形象。人民警察是一個(gè)特殊的群體，手中握有“刀把子”、“槍桿子”，它的特殊使命要求民警必須具有高度的政治覺悟和政治敏感性。所以我們?cè)谡紊弦獓?yán)于律己，時(shí)刻保持頭腦清醒，信念堅(jiān)定，無論在任何條件下，無論發(fā)生什么事，都要堅(jiān)定不移地同黨中央保持高度一致，確保政令警令暢通。要懷著對(duì)黨、對(duì)國家、對(duì)人民、對(duì)事業(yè)的忠誠，捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán)，維護(hù)正義和公正，決不能犯自由主義，不能將自己混同于普通的老百姓。樹立立黨為公、公道正派思想意識(shí)，在工作中秉公辦事，自覺抵制各種不正之風(fēng)，真正做到“情為民所系,權(quán)為民所用，利為民所謀”;不斷加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，堂堂正正做人，清清白白為警，認(rèn)認(rèn)真真工作，踏踏實(shí)實(shí)干事。樹立起專注事業(yè)、傾心工作、廉潔奉公的良好形象。

自己在廉潔自律方面始終嚴(yán)格要求自己，從自身做起，時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的身份鞭策自己，時(shí)刻注意保持自身的純潔性。而廉潔是一名人民警察的起碼準(zhǔn)則,只有廉潔才能公正，才能與各種腐敗行為作斗爭。自己在這方面雖然能做到不為個(gè)人謀利益，但有時(shí)只注重大的原則、大的方向的把握，對(duì)一些具體問題看的不徹底，總以為只要不往兜里揣，別的方面不應(yīng)過于苛刻，從一定意義上說，自己沒有完全起好表率作用。在當(dāng)今多樣多元多變的社會(huì)生活面前，人民警察也是社會(huì)中的一員，不可避免地會(huì)受到各種腐朽思想和生活方式的影響，受到權(quán)力金錢美色的誘惑。選擇場合與交往的對(duì)象，都要一一慎重考慮，拒辦人情案、關(guān)系案、利益案等亂作為。如果一旦在工作作風(fēng)紀(jì)律上不檢點(diǎn)、不自重，不嚴(yán)于律己，就很難做到清正廉潔，秉公用權(quán)，最終會(huì)千里之堤，潰于蟻穴，墮落為腐敗分子。清正廉潔包含不貪、不占、不奢。保持清正廉潔，需要我們廣大民警提高道德素養(yǎng)，忠于黨、忠于法律、忠于國家、忠于人民，以堅(jiān)定不移的態(tài)度和堅(jiān)持不懈的努力，保持艱苦奮斗的工作作風(fēng)，牢牢把握“兩個(gè)務(wù)必”，從而自覺抵制各類腐敗的誘惑與滲透。

聯(lián)系自身的學(xué)習(xí)、工作的實(shí)際情況，對(duì)照活動(dòng)要求，我深刻地認(rèn)識(shí)到自身在許多方面存在著不足，突出表現(xiàn)在：學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真、系統(tǒng)，學(xué)習(xí)目的不夠端正;政治理論學(xué)習(xí)滿足于集中組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和平時(shí)看看報(bào)紙，主動(dòng)學(xué)習(xí)不夠，理論知識(shí)掌握得不深不透，業(yè)務(wù)知識(shí)則缺乏系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)往往是蜻蜓點(diǎn)水，一知半解，急用再學(xué)，業(yè)務(wù)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，特別是對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能的學(xué)習(xí)滯后，還不能完全適應(yīng)辦公自動(dòng)化的要求。二是工作缺乏開拓創(chuàng)新精神;滿足于完成上級(jí)交辦的工作任務(wù)，深入思考不夠，工作方法因循守舊，不敢大膽創(chuàng)新，缺乏雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)和主動(dòng)思考、積極進(jìn)取的精神。三是敬業(yè)精神有待進(jìn)一步增強(qiáng);雖然也經(jīng)常加班加點(diǎn)，但吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏的意志還不夠，奮發(fā)奉獻(xiàn)、不計(jì)個(gè)人得失的品質(zhì)還要進(jìn)一步增強(qiáng)。這些問題不解決好，就無法跟上公安機(jī)關(guān)建設(shè)發(fā)展的步伐，無法適應(yīng)日益繁重的工作任務(wù)的需要。為此，我將緊緊抓住此次集中教育整頓活動(dòng)的有利契機(jī)，針對(duì)自身存在的突出問題，嚴(yán)格落實(shí)措施，認(rèn)真加以整改，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)。

孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”人民警察要堅(jiān)定理想和信念，就要正確認(rèn)識(shí)和使用權(quán)力，做到廉潔自律、作風(fēng)正派。一是要自覺珍惜和維護(hù)國家、警隊(duì)的榮譽(yù)，視榮譽(yù)重于生命。崇尚榮譽(yù)一旦成為民警的價(jià)值追求，對(duì)其個(gè)人的廉潔自律和警隊(duì)的建設(shè)發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生巨大的推動(dòng)力量。二是要樹立正確的廉政觀。時(shí)時(shí)處處都牢固樹立反腐倡廉思想，做到“慎獨(dú)”、“慎行”、“慎初”，執(zhí)法工作中不越線，不越位，不越權(quán)，本著對(duì)組織和自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，克己奉公，防腐拒賄，清白做人，廉潔從警，在警營這塊熱土上實(shí)現(xiàn)自身的崇高價(jià)值。

二0一二年三月一日

第三篇：公安局查擺剖析材料

今年是XXX公安局黨委確定的“廉潔從警、紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓年”。根據(jù)集中教育整頓活動(dòng)的要求，前一階段，饒河公安分局組織全體民警集中學(xué)習(xí)了《廉政準(zhǔn)則》、《人民警察紀(jì)律條令》、“五條禁令”等法律法令和規(guī)章。分局班子成員和全體民警對(duì)照規(guī)章制度和相關(guān)規(guī)定，從行為規(guī)范、紀(jì)律作風(fēng)、執(zhí)法辦案、遵紀(jì)守法等方面，進(jìn)行了有針對(duì)性的查擺剖析。

作為一名公安基層領(lǐng)導(dǎo)干部，在公安戰(zhàn)線二十幾年的工作經(jīng)歷，使我深深懂得，在全體民警中開展好此項(xiàng)活動(dòng)，既是落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的工作部署，更是對(duì)自己的一次洗禮和警醒。要把此次集中教育整頓活動(dòng)作為一個(gè)抓隊(duì)伍建設(shè)的良好契機(jī)。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入查擺剖析，使我感受頗深，現(xiàn)就此次集中教育整頓活動(dòng)談?wù)剛€(gè)人體會(huì)。

活動(dòng)開展之前，我也同一些普通民警一樣，認(rèn)為教育整頓活動(dòng)基本上年年搞，內(nèi)容、形式大同小異，換湯不換藥。但是通過參加集中教育學(xué)習(xí)活動(dòng)后，使我徹底轉(zhuǎn)變了思想，對(duì)開展此次活動(dòng)重要意義有了清醒、深刻的認(rèn)識(shí)。此次集中教育整頓活動(dòng)，與以前開展過的“三項(xiàng)教育”、“兩風(fēng)兩紀(jì)”等作風(fēng)整頓等類似教育活動(dòng)相比，目的更明確，要求更具體，措施也更完善。當(dāng)前，公安工作正面臨著前所未有的大好發(fā)展機(jī)遇，黨和政府對(duì)公安工作予以高度重視，陸續(xù)出臺(tái)了一系列加強(qiáng)和改進(jìn)公安工作的決定和措施，公安工作前景一片光明。但是，面對(duì)改革發(fā)展穩(wěn)定的新形勢，面對(duì)實(shí)現(xiàn)執(zhí)法為民的新要求，公安工作還有許多不適應(yīng)的地方和急需解決的問題，作風(fēng)不實(shí)、不深入就是一個(gè)突出的方面。而解決這些問題的關(guān)鍵，就是堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)和廉潔自律的工作作風(fēng)。因此，公安局黨委把“廉潔從警、紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)”作為今年的大事來抓，是抓住了問題的根本，完全符合實(shí)際，就抓隊(duì)伍建設(shè)來說也是一次良好的機(jī)遇，一個(gè)難得的平臺(tái)。

多年來，我們公安民警為維護(hù)穩(wěn)定，打擊犯罪，保護(hù)人民，服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出巨大貢獻(xiàn)，“天天有流血犧牲”的現(xiàn)象成為和平時(shí)期我們這支隊(duì)伍無私奉獻(xiàn)的真實(shí)寫照。但是同時(shí)我們也看到，我們的隊(duì)伍中也有一些害群之馬，他們置黨性原則于不顧，置群眾利益于不顧，暗中為黑惡勢力充當(dāng)保護(hù)傘，干出徇私枉法的事情來。在百姓心中，這樣的民警甚至比黑社會(huì)更可恨!因而，要純潔隊(duì)伍，優(yōu)化作風(fēng)，開展“廉潔從警、紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)”堪稱是最有效的重拳，我們不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且要做到令行禁止!

俗話說：“沒有規(guī)矩，無以成方圓”。我們公安民警，是人民公務(wù)員，受公務(wù)員行為規(guī)范的約束;同時(shí)，我們公安民警又是肩負(fù)著特殊使命的公務(wù)員，因而需要更加嚴(yán)格地要求自己?！傲疂崗木睙o疑正是我們公安民警的行為之“規(guī)矩”，是對(duì)我們公安民警行為的更深一層的約束。

家有家規(guī)，國有國法，公安機(jī)關(guān)有公安機(jī)關(guān)的組織紀(jì)律。多年來，我國公安機(jī)關(guān)在長期的工作實(shí)踐中形成了一整套符合我國公安實(shí)際的內(nèi)部管理規(guī)章制度，總結(jié)出了不少好的執(zhí)法經(jīng)驗(yàn)，并在公安隊(duì)伍建設(shè)和業(yè)務(wù)建設(shè)中發(fā)揮著積極重要的作用。極大多數(shù)同志都因自覺遵守了這些規(guī)章制度、延續(xù)了這些好的做法而受益匪淺，但也有極少部分人因法紀(jì)觀念淡薄，觸犯法紀(jì)，結(jié)果受到了黨紀(jì)國法的懲處。前一時(shí)期，分局組織觀看了幾個(gè)警示教育片，片中的腐化墮落分子和警隊(duì)中的害群之馬就是鮮活的例子，可惜仍有“個(gè)別單位和民警”沒能從中吸取教訓(xùn)，重蹈了覆轍。法律是公正的、威嚴(yán)的，任何人不得違反，否則就要受到懲處，無論你是高官，還是百姓，法律面前人人平等，“執(zhí)法犯法，罪加一等”，我(們)作為一個(gè)國家公務(wù)人員、一個(gè)執(zhí)法者，一定要增強(qiáng)法紀(jì)觀念，認(rèn)真學(xué)法，帶頭守法，文明公正執(zhí)法。切記：在法紀(jì)的范圍內(nèi)活動(dòng)你永遠(yuǎn)是自由的，越雷池一步將會(huì)粉身碎骨。

“廉潔從警、紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)”的一個(gè)重要內(nèi)容就是排查梳理突出問題。首先，有利于全體民警牢固樹立起正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。通過專項(xiàng)教育活動(dòng)，全體民警對(duì)公安工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)會(huì)有更加清晰的認(rèn)識(shí);會(huì)深刻理解“公安工作離開了人民群眾將是一事無成”的道理，從而確立起自己的理想信念，牢記宗旨和歷史使命，為實(shí)現(xiàn)公安機(jī)關(guān)三大政治社會(huì)責(zé)任而努力工作。其次，有利于進(jìn)一步端正執(zhí)法執(zhí)勤態(tài)度，提高執(zhí)法工作的水平和質(zhì)量。通過一系列的專項(xiàng)教育，全體民警對(duì)照實(shí)際工作中存在的問題與差距，結(jié)合作風(fēng)建設(shè)、正規(guī)化建設(shè)和大練兵等活動(dòng)，按照人民群眾對(duì)公安工作的要求，有針對(duì)性地開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)、崗位練兵和各類競賽，進(jìn)一步推動(dòng)執(zhí)法執(zhí)勤工作，增強(qiáng)公安機(jī)關(guān)為民執(zhí)法的自覺性，讓人民群眾滿意。再次，有利于全體民警查擺問題、尋找原因、提出舉措、搞好整改，做到防患于未然。

由于專項(xiàng)教育整頓活動(dòng)形式靈活多樣，又帶有一定的針對(duì)性;說教的事例比較典型和普遍，因此，容易讓人接受。民警通過教育，會(huì)懂得應(yīng)該堅(jiān)持什么而不該做什么;會(huì)站在當(dāng)事人的角度進(jìn)行換位思考，從而減少群眾的信訪和投訴，樹立起公安機(jī)關(guān)良好的整體形象。人民警察是一個(gè)特殊的群體，手中握有“刀把子”、“槍桿子”，它的特殊使命要求民警必須具有高度的政治覺悟和政治敏感性。所以我們?cè)谡紊弦獓?yán)于律己，時(shí)刻保持頭腦清醒，信念堅(jiān)定，無論在任何條件下，無論發(fā)生什么事，都要堅(jiān)定不移地同黨中央保持高度一致，確保政令警令暢通。要懷著對(duì)黨、對(duì)國家、對(duì)人民、對(duì)事業(yè)的忠誠，捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán)，維護(hù)正義和公正，決不能犯自由主義，不能將自己混同于普通的老百姓。樹立立黨為公、公道正派思想意識(shí)，在工作中秉公辦事，自覺抵制各種不正之風(fēng)，真正做到“情為民所系,權(quán)為民所用，利為民所謀”;不斷加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，堂堂正正做人，清清白白為警，認(rèn)認(rèn)真真工作，踏踏實(shí)實(shí)干事。樹立起專注事業(yè)、傾心工作、廉潔奉公的良好形象。

自己在廉潔自律方面始終嚴(yán)格要求自己，從自身做起，時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的身份鞭策自己，時(shí)刻注意保持自身的純潔性。而廉潔是一名人民警察的起碼準(zhǔn)則,只有廉潔才能公正，才能與各種腐敗行為作斗爭。自己在這方面雖然能做到不為個(gè)人謀利益，但有時(shí)只注重大的原則、大的方向的把握，對(duì)一些具體問題看的不徹底，總以為只要不往兜里揣，別的方面不應(yīng)過于苛刻，從一定意義上說，自己沒有完全起好表率作用。在當(dāng)今多樣多元多變的社會(huì)生活面前，人民警察也是社會(huì)中的一員，不可避免地會(huì)受到各種腐朽思想和生活方式的影響，受到權(quán)力金錢美色的誘惑。選擇場合與交往的對(duì)象，都要一一慎重考慮，拒辦人情案、關(guān)系案、利益案等亂作為。如果一旦在工作作風(fēng)紀(jì)律上不檢點(diǎn)、不自重，不嚴(yán)于律己，就很難做到清正廉潔，秉公用權(quán)，最終會(huì)千里之堤，潰于蟻穴，墮落為腐敗分子。清正廉潔包含不貪、不占、不奢。保持清正廉潔，需要我們廣大民警提高道德素養(yǎng)，忠于黨、忠于法律、忠于國家、忠于人民，以堅(jiān)定不移的態(tài)度和堅(jiān)持不懈的努力，保持艱苦奮斗的工作作風(fēng)，牢牢把握“兩個(gè)務(wù)必”，從而自覺抵制各類腐敗的誘惑與滲透。

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聯(lián)系自身的學(xué)習(xí)、工作的實(shí)際情況，對(duì)照活動(dòng)要求，我深刻地認(rèn)識(shí)到自身在許多方面存在著不足，突出表現(xiàn)在：學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真、系統(tǒng)，學(xué)習(xí)目的不夠端正;政治理論學(xué)習(xí)滿足于集中組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和平時(shí)看看報(bào)紙，主動(dòng)學(xué)習(xí)不夠，理論知識(shí)掌握得不深不透，業(yè)務(wù)知識(shí)則缺乏系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)往往是蜻蜓點(diǎn)水，一知半解，急用再學(xué)，業(yè)務(wù)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，特別是對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能的學(xué)習(xí)滯后，還不能完全適應(yīng)辦公自動(dòng)化的要求。二是工作缺乏開拓創(chuàng)新精神;滿足于完成上級(jí)交辦的工作任務(wù)，深入思考不夠，工作方法因循守舊，不敢大膽創(chuàng)新，缺乏雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)和主動(dòng)思考、積極進(jìn)取的精神。三是敬業(yè)精神有待進(jìn)一步增強(qiáng);雖然也經(jīng)常加班加點(diǎn)，但吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏的意志還不夠，奮發(fā)奉獻(xiàn)、不計(jì)個(gè)人得失的品質(zhì)還要進(jìn)一步增強(qiáng)。這些問題不解決好，就無法跟上公安機(jī)關(guān)建設(shè)發(fā)展的步伐，無法適應(yīng)日益繁重的工作任務(wù)的需要。為此，我將緊緊抓住此次集中教育整頓活動(dòng)的有利契機(jī)，針對(duì)自身存在的突出問題，嚴(yán)格落實(shí)措施，認(rèn)真加以整改，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)。

孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！比嗣窬煲獔?jiān)定理想和信念，就要正確認(rèn)識(shí)和使用權(quán)力，做到廉潔自律、作風(fēng)正派。一是要自覺珍惜和維護(hù)國家、警隊(duì)的榮譽(yù)，視榮譽(yù)重于生命。崇尚榮譽(yù)一旦成為民警的價(jià)值追求，對(duì)其個(gè)人的廉潔自律和警隊(duì)的建設(shè)發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生巨大的推動(dòng)力量。二是要樹立正確的廉政觀。時(shí)時(shí)處處都牢固樹立反腐倡廉思想，做到“慎獨(dú)”、“慎行”、“慎初”，執(zhí)法工作中不越線，不越位，不越權(quán)，本著對(duì)組織和自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，克己奉公，防腐拒賄，清白做人，廉潔從警，在警營這塊熱土上實(shí)現(xiàn)自身的崇高價(jià)值。

二0一二年三月一日

第四篇：查擺材料

查擺材料

自學(xué)習(xí)以來，我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)涉及文件及其他必讀內(nèi)容，并展開會(huì)商。并認(rèn)真對(duì)照本身平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，查擺了本身從事教育教學(xué)工作以來在思想覺悟、組織紀(jì)律、為人民辦事宗旨、腳結(jié)壯地等方面存在的問題，并進(jìn)行認(rèn)真解析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。我深刻認(rèn)識(shí)到教師本質(zhì)對(duì)我國教育質(zhì)量的提高有著重要的作用。有道是“百年大計(jì)，教育為本”，教育關(guān)系到一個(gè)國度的未來。幾年來，我一直在努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，不斷的提高本身的各方面本質(zhì)。現(xiàn)在黌舍又在市教育局的安排下，開展教師本質(zhì)的學(xué)習(xí)和自我解析。經(jīng)過這段時(shí)間自我的深刻反思，我對(duì)本身在工作、生活等方面存在的解析如下：

一、存在問題：

政治思想覺悟要等待于進(jìn)一步提高。

德：我深知“德”為人之本，一直以來，我也時(shí)刻提醒本身，凡事要有良心，要有愛心，要有善心。我自認(rèn)為在這方面我做的是不錯(cuò)的，以后我也將一如既往的堅(jiān)持本身的操守，做有德之人，盡本身的能力為國度、社會(huì)、黌舍、家人盡本身的努力。

能：我自認(rèn)為我的小我私人能力一般。在業(yè)務(wù)上我自認(rèn)為能力還是不錯(cuò)的，對(duì)本身的專業(yè)，我有駕馭和決定信念。

勤：一直以來，我認(rèn)為我不是個(gè)聰明的人，但我是個(gè)勤勞的人。這表現(xiàn)在日常工作和學(xué)習(xí)生活中。但近幾年來也有所松懈，危機(jī)感不強(qiáng)，工作主動(dòng)性不夠。

本人許多時(shí)辰，對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時(shí)不我待的任務(wù)感和危機(jī)感。不長于正確的定見與思想武裝本身的頭腦，沒有培養(yǎng)本身從政治的角度來不雅察、分析問題，認(rèn)識(shí)事物只停留在外貌，未看本質(zhì)，故而往往理解不深刻、不周全。對(duì)黌舍組織的政治學(xué)習(xí)，許多時(shí)辰對(duì)付了事，流于形式。由于課程內(nèi)容的原因，平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小敉平見，但思想上未導(dǎo)致高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變患上形式化、教條化。

二、原因分析

思想認(rèn)識(shí)還不夠。一直以來，我認(rèn)為我只是一個(gè)平凡教師，只要教好書，上好課，管勤學(xué)生，不辜負(fù)學(xué)生和家長，完成帶領(lǐng)分配的工作，就算是盡職盡職了。國度大事與我無關(guān)，黌舍大事雖有心而力不足，心想帶領(lǐng)也不會(huì)聽我的。國度大事是帶領(lǐng)們關(guān)心的事，少我一小我私人關(guān)心，地球照樣轉(zhuǎn)，除開黌舍組織的政治學(xué)習(xí)外，平時(shí)在這方面學(xué)習(xí)較少，對(duì)國度大事關(guān)心不夠。

認(rèn)為搞教研雖有心，卻總是難患上抽出時(shí)間來。平時(shí)雖比力關(guān)心教育教學(xué)研究，但因教學(xué)任務(wù)多等原因總是很少思考。學(xué)習(xí)知識(shí)不夠周全。總喜歡看本身涉及教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍，其它書看患上較少，出格是一些定見性的看患上較少。先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)要領(lǐng)接收有些，但面上還不夠廣。認(rèn)為那些定見書籍看起來枯躁沒有滋味，看了也沒有啥子粒際意義。幾年的教學(xué)已使本身的教學(xué)要擁有了一種相對(duì)于固定的模式，有時(shí)認(rèn)為那些定見只是停留在書本上，在現(xiàn)實(shí)中很難行患上通的。因此，就存在著一種不著急的心態(tài)。備課時(shí)雖然很認(rèn)真，但懶于思考教學(xué)要領(lǐng)，疏于操練教學(xué)基本功。對(duì)遇到的一些疑難問題在再三求患上證實(shí)后找不到正確謎底時(shí)缺乏毅力一直鉆研下去。認(rèn)為知識(shí)的教學(xué)見效快，明顯，而學(xué)生的思想是要在持久的耐煩教育和黔移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會(huì)的共同，看待日常工作不夠主動(dòng)、踴躍，只滿足于完成帶領(lǐng)交給的任務(wù)。在工作中遇到難題，不長于思考，動(dòng)腦筋，常常等待帶領(lǐng)的指示，走一步看一步。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視，缺乏敬業(yè)精神，總認(rèn)為本身已有的業(yè)務(wù)知識(shí)已經(jīng)可以順應(yīng)面前的工作了。在工作中遇到繁瑣、龐大的事情，會(huì)抱有能拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說，對(duì)問題采取逃避的立場和要領(lǐng)，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是本身力求尋找對(duì)策，而是等待辦法本身出現(xiàn)。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自決定信念，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神。沒有深決心識(shí)到業(yè)務(wù)程度的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，自認(rèn)為是專業(yè)院校結(jié)業(yè)，念了這么多年的本專業(yè)，用起專業(yè)知識(shí)來會(huì)綽綽有余，有自信情緒，不愿更深入地去鉆研。

教學(xué)要領(lǐng)不夠新穎，手段不夠高明。一直以來，我認(rèn)變最好只要學(xué)生考患上起來，成就好就是教學(xué)好的表現(xiàn)，故而有時(shí)紕漏了學(xué)生的想法和現(xiàn)在學(xué)生的獨(dú)特的地方。對(duì)學(xué)生在言辭上有些嚴(yán)厲，使有的學(xué)生心中不服，有時(shí)課外又沒有時(shí)間和時(shí)機(jī)去找學(xué)生談。

有時(shí)看待學(xué)生不能始末保持熱情和耐煩。

三、整改措施

進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想不雅念，加強(qiáng)為學(xué)生辦事的意識(shí)。

加強(qiáng)政治定見學(xué)習(xí)，認(rèn)清職責(zé)，立足本職，為學(xué)生做些實(shí)打?qū)嵉氖虑?，真正把本職工作?dāng)作黨付與每個(gè)黨員的任務(wù)和任務(wù)，按照黨員教師的規(guī)范來要求本身。要時(shí)刻學(xué)生布滿期待和相信的眼睛，嚴(yán)酷要求本身，正如鄧小平同道說的那樣：“人民，是看實(shí)踐?！蔽覀円欢ㄒ吹奖旧淼呢?zé)任，要時(shí)刻關(guān)注人民人民對(duì)黨布滿期待和相信的眼睛，嚴(yán)酷要求本身，用本身的一言一行、一舉一動(dòng)去自覺實(shí)踐。

不斷學(xué)習(xí)，提高自身本質(zhì)。

我們要努力地學(xué)習(xí)基本的科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，使本身成為工作中的專家與內(nèi)行。今朝我們最大的問題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識(shí)程度，加強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。只有狠下決心，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)根蒂根基，矯捷運(yùn)用合理的要領(lǐng)和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心勤學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同道請(qǐng)教。同時(shí)我要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng)，使本身更周全地發(fā)展。提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起杰出的品德風(fēng)范。為廣大師生做出表率，切實(shí)做好教書育人工作.認(rèn)識(shí)精確地解剖本身、虛心接受、不斷進(jìn)步。

我知道嚴(yán)于解析本身，需要一些勇氣和決定信念，但它是對(duì)本身高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，解析本身的過程是正確認(rèn)識(shí)本身、深刻認(rèn)識(shí)問題的過程，是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng)，也是對(duì)本身的實(shí)際磨練。我也知道正確認(rèn)識(shí)本身出格是正確認(rèn)識(shí)本身的紕繆錯(cuò)差紕繆是很不容易的。誠如鄧小平所指出的：“認(rèn)識(shí)本身不是一件容易的事，人們常常是夸大本身好的一壁，對(duì)本身的弱點(diǎn)總是原諒的，還往往把弱點(diǎn)看成優(yōu)點(diǎn)?！蔽矣X患上我不能就停留不動(dòng)于近況，我要做到真正解析本身，要為本身定好位。不能降低對(duì)本身的要求，而要時(shí)時(shí)想到本身是一位黨員。正確地看待周圍人以及學(xué)生和家長提出的各類意見，從這些意見入眼清本身泛泛沒有察覺或沒有導(dǎo)致重視的紕繆錯(cuò)差和不足，虛心接受人民的意見和建議，處理完成問題，只就象許，才氣讓本身不斷地進(jìn)步。

查擺材料

在開展查擺找補(bǔ)創(chuàng)剖析的活動(dòng)中，自己深刻認(rèn)識(shí)到：開展“查擺找補(bǔ)創(chuàng)”活動(dòng)，是解決學(xué)校工作中存在的問題，提高組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。第一階段查找自身原因活動(dòng)以后，根據(jù)各位老師提出的意見和建議，自己又重新進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和分析，對(duì)個(gè)人存在問題的原因以及危害進(jìn)行了更深層次的剖析，以其達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)的目的。作為一名剛踏上講臺(tái)不久的我，自身體會(huì)到最大的進(jìn)步是克服了松散的狀態(tài)，使自己專下心來想問題、研究教學(xué)，自覺把這次活動(dòng)的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善的過程。但同時(shí)，在認(rèn)真回顧自己的工作，廣泛聽取領(lǐng)導(dǎo)與其他教師的意見基礎(chǔ)上，對(duì)自己的工作精神面貌和工作狀況進(jìn)行總結(jié)反思，現(xiàn)認(rèn)真剖析如下:

一、存在的主要問題

1、在教育教學(xué)理論方面學(xué)習(xí)不夠堅(jiān)持。在新課改的實(shí)施影響下，開始經(jīng)常學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，并積極參加各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，而這些都不是經(jīng)常性和自覺性的，一段時(shí)間過去了，卻出現(xiàn)了懶惰的思想，這都是為了完成任務(wù)而被動(dòng)應(yīng)付的?，F(xiàn)在深入剖析起來，要想不斷適應(yīng)教育形勢的發(fā)展，成為一名合格的新時(shí)代教師，就得必須不斷地加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，使自己的業(yè)務(wù)水平能盡快的提高起來。

2、在熱愛教師的職業(yè)方面表現(xiàn)不夠突出。我平時(shí)扎實(shí)工作，愛崗敬業(yè)，認(rèn)真上課，努力學(xué)習(xí)。雖然我很清楚地知道，熱愛教師的職業(yè)是做好教育工作的前提，但是在教育工作中經(jīng)常受到各種不良風(fēng)氣、工作壓力大等思想矛盾的干擾，使自己的思想偶爾的動(dòng)搖，因而對(duì)教育工作有時(shí)不夠認(rèn)真、盡責(zé)。

3、在教學(xué)工作方面不敢勇于創(chuàng)新。本人雖然在寫教案備課的時(shí)候體現(xiàn)了新課程理念來，但在課堂上有時(shí)為了完成教學(xué)進(jìn)度并未能真正實(shí)施，突略對(duì)學(xué)生各方面發(fā)展的訓(xùn)練和培養(yǎng)，沒能真正地做到放手給學(xué)生，讓學(xué)生真正地成為課堂的主人。

4、在關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生方面不夠耐心。平等對(duì)待學(xué)生是做好教學(xué)工作的一個(gè)關(guān)鍵，教師與學(xué)生是平等的，這一點(diǎn)大家都認(rèn)同。但是，我自己有時(shí)上課時(shí)，學(xué)生不聽話，因缺乏耐心，出現(xiàn)訓(xùn)學(xué)生的現(xiàn)象，現(xiàn)在仔細(xì)回想起來，這是不對(duì)的。

5、在工作協(xié)調(diào)性方面較差。平時(shí)總認(rèn)為自己能做好的事情不必勞駕他人。相反，自己關(guān)心、幫助他人也不夠，與他人談心、交流、溝通的機(jī)會(huì)比較少。因此，做了很多自以為是不錯(cuò)的事情，卻得不到教職工的理解或認(rèn)同。

二、存在以上問題的思想根源

1、思想認(rèn)識(shí)不高。一直以來，總認(rèn)為我一個(gè)普通教師只要教好書，上好課，管好學(xué)生不出問題，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作就萬事大吉了。國家大事與與我一個(gè)普通老百姓無關(guān)，平時(shí)雖然也學(xué)習(xí)一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有深刻認(rèn)識(shí)其思想的精髓，對(duì)鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)和“三個(gè)代表”重要思想理解的不深，不透。自覺學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠，認(rèn)為政治理論學(xué)習(xí)是虛的東西，沒有真正認(rèn)識(shí)到政治理論學(xué)習(xí)是武裝頭腦，堅(jiān)定信念，凈化心靈，指揮行動(dòng)的重要法寶。

2、自己存在不求銳意進(jìn)取，但求維持現(xiàn)狀的思想，缺乏大局意識(shí)、憂患意識(shí)和主人翁意識(shí)?？傉J(rèn)為考慮全局發(fā)展的事情是街道主要領(lǐng)導(dǎo)的事，不應(yīng)該是自己考慮的問題，自己關(guān)心不關(guān)心都無關(guān)緊要，自己認(rèn)為只要把本班的教學(xué)搞好就行了。對(duì)全局發(fā)展的大事，就是關(guān)系我們每個(gè)職工利益的根本大事認(rèn)識(shí)不清，不為大局著想，就不可能主動(dòng)做好本職工作的思想認(rèn)識(shí)不夠。

3、鉆研教育教學(xué)上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍勁，缺乏把鉆研教育當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺行動(dòng)。認(rèn)為搞教研不是我們一線教師的事，而是教研部門專門從事教學(xué)研究人員的事，我們老師沒有那個(gè)水平，不會(huì)搞，也沒有時(shí)間，更沒有必要，因此對(duì)教研工作熱情不高，態(tài)度消極。同時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論不夠深入、堅(jiān)持，對(duì)理論指導(dǎo)實(shí)踐的意義認(rèn)識(shí)不足，對(duì)理論聯(lián)系實(shí)際的精神實(shí)質(zhì)認(rèn)識(shí)不足，在學(xué)習(xí)中沒有能夠很好地結(jié)合自身實(shí)際與學(xué)校情況進(jìn)行有效的反思

4、缺乏協(xié)作精神，總認(rèn)為自己能做好的事情不必勞駕他人，與他人談心、交流、溝通的機(jī)會(huì)比較少，因而依靠集體的力量、群體的智慧、合作創(chuàng)共贏方面就做得不足。

5、愛崗敬業(yè)精神不夠，工作中不善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反思，服務(wù)意識(shí)不高，對(duì)待學(xué)生上缺乏耐心和責(zé)任心，從另一個(gè)方面來講也是缺少時(shí)代的使命感和高度的責(zé)任感。

6、忽視了家長在教育方面所起的重要作用，忽視了三位一體的教育策略的重要性，使自己的工作不夠充分主動(dòng)，與家長聯(lián)系較少、向家長反饋學(xué)生情況做得也夠，溝通得比較少。

三、今后的努力方向

1、切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和八榮八恥思想，進(jìn)一步明確自己前進(jìn)的方向。澄清頭腦中的模糊認(rèn)識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到只有理論上清醒和堅(jiān)定，才能保持政治上的清醒和堅(jiān)定。學(xué)習(xí)不只是一般知識(shí)的積累，而是世界觀改造的重大問題，認(rèn)識(shí)到理論水平提高了，看問題的能力也會(huì)提高，工作能力也同樣會(huì)提高。只有刻苦學(xué)習(xí)政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

2、在工作中要嚴(yán)于律已，以身作則，真正做到為人師表。在今后的工作中，要注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，以適應(yīng)新時(shí)期工作的需求，蹲下來和學(xué)生對(duì)話，保持平和心態(tài)，做到要“有耐心、有愛心，又細(xì)心”，不過于急燥，始終要保持平等、公正的態(tài)度。特別是對(duì)待基礎(chǔ)差的學(xué)生要有耐心，有恒心，對(duì)待不聽話的學(xué)生，可以采用一些比較隨和的辦法。因此，要時(shí)刻注意為人師表。

3、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺、主動(dòng)加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)。以后會(huì)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。隨著形勢的發(fā)展，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，不斷完善自我，豐富人生，才使人信服。所以第一是要加強(qiáng)對(duì)教育經(jīng)典著作的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自身的教育理論意識(shí)；第二是要加強(qiáng)對(duì)新課程理論的學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷適應(yīng)時(shí)代教育形勢發(fā)展的需要；第三是要在學(xué)習(xí)中做到結(jié)合實(shí)際深入思考，并能利用理論來指導(dǎo)實(shí)踐工作。

4、堅(jiān)持經(jīng)常走訪學(xué)生家庭，我們都知道三位一體的教育策略的重要性，因此與家長取得聯(lián)系，適時(shí)向家長反饋學(xué)生情況，是我們工作不可缺少的一部分，從而爭取家長對(duì)學(xué)校教育的配合與支持。

5、在工作過程中，虛心聽取教職工們的意見和建議，提高自身的教育意識(shí)，堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，要增強(qiáng)自己敢于同不良現(xiàn)象做堅(jiān)決斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。

6、堅(jiān)持每天放學(xué)十分鐘的總結(jié)，及時(shí)對(duì)學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)、生活及在校表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，以表揚(yáng)鼓勵(lì)為主，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

作為一名年輕的老師，在這次查擺找補(bǔ)創(chuàng)剖析的活動(dòng)中認(rèn)識(shí)了有很多的不足。并真誠地進(jìn)行認(rèn)真地匯報(bào)，在以后的工作中要時(shí)時(shí)事事處處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)照自己，使自己的各方面的綜合素質(zhì)，在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步的提高，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！鼻靶械穆愤€很漫長，還有可能風(fēng)雨交加，我將一如既往的忠誠于教育事業(yè)，為了心中的夢(mèng)想而躬耕不輟，永往直前。我珍惜“教師”這一稱號(hào)，我將努力讓自己的形象更加完美，成為真正的師者、表率。

查擺材料

根據(jù)市教育局的安排部署，對(duì)照局黨委的安排，我嚴(yán)格按照這次集中教育活動(dòng)的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻反思，對(duì)照要求深入剖析自己存在的問題，積極整改，努力提高，現(xiàn)將結(jié)果匯報(bào)于下：

一、存在的問題及表現(xiàn)：

1、學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠

對(duì)學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強(qiáng)，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動(dòng)力不足，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。主要表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)。沒改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對(duì)其他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠；二是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵，應(yīng)用實(shí)踐；三是學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。自己沒有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，但求面面俱到，忽視了與教學(xué)直接相關(guān)的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。

2、責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)

由于大局意識(shí)不夠，往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事，其它的事就少有過問。有時(shí)，自己明明看到班上存在問題，認(rèn)為自己不是班主任，不該自己管也就放之任之；有時(shí)自己認(rèn)為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動(dòng)于衷；有時(shí)本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。

3、教學(xué)工作創(chuàng)新不夠

因?yàn)樗枷虢夥懦潭炔粔?，教學(xué)工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思維和模式，不能放開思維，開拓創(chuàng)新。在處理問題時(shí)老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。對(duì)于各種教學(xué)規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。

4、對(duì)工作的熱情度不夠

教學(xué)工作是一項(xiàng)既單調(diào)而又枯燥乏味的重復(fù)性工作，剛接觸時(shí)，還覺得新鮮。但日復(fù)一日地重復(fù)，思想上也就有所動(dòng)搖，工作熱情有所減退，對(duì)工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無過的工作態(tài)度。

二、產(chǎn)生問題的原因分析：

1、平時(shí)疏于學(xué)習(xí)

在知識(shí)結(jié)構(gòu)日新月異的今天，不學(xué)習(xí)，就要落伍。以往我總認(rèn)為，只要能把自己的本質(zhì)工作干好就行，其他學(xué)習(xí)都無關(guān)緊要，殊不知，學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才能更好地勝任自己的工作。在我自己的教學(xué)工作崗位上，我認(rèn)為只要能把美術(shù)課上好就行了，而放松了對(duì)其他課的知識(shí)學(xué)習(xí)，加之學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠，對(duì)于學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠，老愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習(xí)慣致使學(xué)習(xí)收效不大。

2、為學(xué)生服務(wù)的觀念弱化

我們的一切出發(fā)點(diǎn)應(yīng)著眼于學(xué)生，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，真正做到一切為了學(xué)生。學(xué)生稍有不聽話就缺乏耐心，缺少笑臉和熱情，總認(rèn)為他們不是自己的孩子，他們想要怎么樣就隨他們，對(duì)他們也不嚴(yán)格管教，放任自流，與同學(xué)們的交流不夠，沒有與經(jīng)常與他們打成一片結(jié)下濃厚的情誼。

3、思維局限，認(rèn)識(shí)落后

思維局限，認(rèn)識(shí)落后，進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)，認(rèn)為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按教學(xué)條款和規(guī)章制度的要求辦事，工作上不出錯(cuò)，不給學(xué)校添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標(biāo)桿，讓自己朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去，反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。

三、努力方向及改進(jìn)措施：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)和能力 認(rèn)真學(xué)習(xí)書本知識(shí)，做到全面學(xué)習(xí)和重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷給自己“加油”和“充電”，經(jīng)常和同事們相互交流、相互競賽，努力提高自己的教學(xué)水平和能力；認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度，樹立愛崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責(zé)任意識(shí)；積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想素質(zhì)。

2、嚴(yán)于律已，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)

我們工作的最終目標(biāo)要體現(xiàn)在為學(xué)生服務(wù)上。所以在教學(xué)工作中，自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件，嚴(yán)于律已，一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任意識(shí)。

3、開拓創(chuàng)新，樹立大局意識(shí)

在教學(xué)工作中，要開拓創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識(shí)、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實(shí)際，就大膽地干。自己要勇于剖析自己。經(jīng)常對(duì)照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無則加勉；要積極地開展批評(píng)與自我批評(píng)。虛心向其他同志請(qǐng)教，請(qǐng)別人幫助查找問題，對(duì)于別人的批評(píng)和指正，自己決不敷衍，堅(jiān)決摒棄面子思想。努力樹立大局意識(shí)和集體意識(shí)，一切以學(xué)校大局為重，服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真做好教學(xué)工作。克服患得患失的思想顧慮，把自己塑造成一位具有時(shí)代開拓精神和創(chuàng)新意識(shí)的人

查擺材料

根據(jù)市教育局的安排部署，對(duì)照我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)“一創(chuàng)雙優(yōu)”查擺階段的具體安排，我嚴(yán)格按照這次集中教育活動(dòng)的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻反思，深入剖析自己在工作中存在的問題，想辦法積極解決，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和人格修養(yǎng)，現(xiàn)將自查結(jié)果匯報(bào)于下：

一、存在的問題及表現(xiàn)：

1、容易自我滿足，“充電”意識(shí)不強(qiáng)，總以為小學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺，學(xué)習(xí)的范圍較窄，自己所擁有的英語專業(yè)知識(shí)足夠用來教小學(xué)生，所以在專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)上容易自我滿足，有點(diǎn)不思進(jìn)取，孰不知自己真正所缺乏的是創(chuàng)新的教學(xué)理念和切實(shí)是可行的教學(xué)方法。然而我對(duì)自己教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)的要求不夠高，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強(qiáng)，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動(dòng)力不足，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。主要表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)。沒改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。二是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵，應(yīng)用實(shí)踐。

2、“班主任意識(shí)”不夠強(qiáng)

身為一名綜合科老師，平日里不參與班級(jí)管理。因此導(dǎo)致自己大局意識(shí)不夠，往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事，其它的事就很少過問。有時(shí)，自己明明看到班上存在問題，自己想處理一下，卻覺得自己不是班主任，管了就越權(quán)了，于是就放之任之；有時(shí)自己認(rèn)為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動(dòng)于衷。

3、平日的教學(xué)工作中創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)

小學(xué)英語是一門比較“活”的學(xué)科，這就要求小學(xué)英語教師要有很強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，而自己因?yàn)樗枷虢夥懦潭炔粔颍虒W(xué)工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思維和模式，不能放開思維，開拓創(chuàng)新。在教學(xué)方法上老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。對(duì)于各種教學(xué)規(guī)章制度和不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。

4、對(duì)學(xué)生沒有足夠的耐心

教學(xué)工作是一項(xiàng)既單調(diào)而又枯燥乏味的重復(fù)性工作，剛接觸時(shí)，還覺得新鮮。但日復(fù)一日地重復(fù)，思想上也就有所動(dòng)搖，工作熱情有所減退，對(duì)工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無過的工作態(tài)度，于是對(duì)自己的學(xué)生就慢慢地失去了耐心。

二、產(chǎn)生問題的原因分析：

1、平時(shí)疏于學(xué)習(xí)，本文來自文秘114 http://004km.cn，轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此標(biāo)記。主動(dòng)性不夠

以前我總認(rèn)為，只要能把自己的教學(xué)工作干好就行，其他學(xué)習(xí)都無關(guān)緊要，然而知識(shí)結(jié)構(gòu)日新月異的今天，不學(xué)習(xí)，就要落伍，其實(shí)學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。自己學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠，平日里總把工作忙、回家還得帶孩子為由把自身學(xué)習(xí)置之度外。對(duì)于學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠，老愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習(xí)慣致使學(xué)習(xí)收效不大。

2、為學(xué)生服務(wù)的觀念不夠強(qiáng)

我們的一切出發(fā)點(diǎn)應(yīng)著眼于學(xué)生，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，真正做到一切為了學(xué)生。由于自己性情較急，學(xué)生稍有不聽話就缺乏耐心，缺少笑臉和熱情，總認(rèn)為英語是一門綜合學(xué)科，每班一周才兩節(jié)英語課，所以對(duì)他們也不嚴(yán)格管教，耐心不夠，與同學(xué)們的交流不夠，沒有與經(jīng)常與他們打成一片結(jié)下濃厚的情誼。

3、進(jìn)取心不強(qiáng)認(rèn)識(shí)落后

認(rèn)識(shí)落后，進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)，總以為認(rèn)為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按教學(xué)條款和規(guī)章制度的要求辦事，工作上不出錯(cuò)，不給學(xué)校添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標(biāo)桿，讓自己朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去，反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。

三、努力方向及改進(jìn)措施：

1、給自己不斷“充電”，提高自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力

認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和一些教育教學(xué)理論，做到全面學(xué)習(xí)和重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷給自己“加油”和“充電”，經(jīng)常和同事們相互交流、相互競賽，努力提高自己的教學(xué)水平和能力。

2、端正工作態(tài)度，樹立班主任意識(shí)嚴(yán)于律已，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí) 雖然我們不是班主任，但我們工作的最終目標(biāo)是一致的：要為學(xué)生服務(wù)上。所以在教學(xué)工作中，我們綜合科老師要樹立班主任意識(shí)，積極配合好班主任的工作，嚴(yán)一絲不茍地干好自己的本職工作。另外我們還要多抽時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任意識(shí)。

3、開拓創(chuàng)新，樹立大局意識(shí)

在教學(xué)工作中，要開拓創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識(shí)、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實(shí)際，就大膽地干。

在以后的工作中我將積極探索，開拓創(chuàng)新，樹立大局意識(shí)，努力稱職地為學(xué)生服務(wù)到底！

第五篇：查擺材料

講正氣、樹新風(fēng)”專題教育查擺剖析階段剖析材料及總結(jié)

按照省委、市委的統(tǒng)一安排部署，我積極投身“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，做好學(xué)習(xí)記錄，并撰寫了數(shù)篇心得體會(huì)。通過強(qiáng)化學(xué)習(xí)，理論修養(yǎng)得到加強(qiáng)，按照上級(jí)要求，結(jié)合自查情況和同志提出的意見，現(xiàn)將我在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)等方面存在的問題剖析如下：

一、在理論學(xué)習(xí)方面

平時(shí)忙于日常事務(wù)性工作逐漸增多，學(xué)習(xí)理論的自覺性有所下降，導(dǎo)致對(duì)鄧小平理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)理解不透徹，把握不準(zhǔn)確，對(duì)黨的方針政策理解不徹底，貫徹不全面。其表現(xiàn)：一是通過現(xiàn)象看本質(zhì)，把握事物的內(nèi)部聯(lián)系和客觀規(guī)律性的分析能力不夠強(qiáng)。二是存在經(jīng)驗(yàn)主義。對(duì)工作出現(xiàn)的一些問題不能做到舉一反三，而是憑經(jīng)驗(yàn)、靠老思想來解決問題。三是滿足現(xiàn)狀，爭創(chuàng)意識(shí)不夠強(qiáng)。曾經(jīng)有“不出問題就是成績”的思想，缺乏一種開拓進(jìn)取精神，導(dǎo)致工作效果不太明顯。究其原因，主要是學(xué)風(fēng)不正，從主觀上講，主要是學(xué)習(xí)起來做表面文章，隨意性大，缺乏學(xué)習(xí)的興趣和熱情，學(xué)習(xí)不認(rèn)真、不刻苦，滿足于一知半解，不在掌握科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下功夫，知其然不知其所以然，關(guān)鍵一點(diǎn)就是不能用理論武器很好的解決面臨的實(shí)際問題。

二、在思想政治方面

一是由于理論學(xué)習(xí)不夠。二是精神狀態(tài)還不夠飽滿。三是存在好人主義。四是批評(píng)與自我批評(píng)開展的不夠好。自我批評(píng)有余，而批評(píng)不足。究其原因，一是講政治的意識(shí)不夠強(qiáng)；二是加強(qiáng)黨性鍛煉不夠；三是思想認(rèn)識(shí)上存在片面性；四是放松了世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造。

三、在工作作風(fēng)方面

多年來，我本著為黨負(fù)責(zé)，為人民負(fù)責(zé)的原則，努力工作，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、主觀主義、官僚主義，堅(jiān)持說實(shí)話、鼓實(shí)勁、干實(shí)事、求實(shí)效的工作作風(fēng)。但仍存著一些不足。其主要表現(xiàn)：一是爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)不夠強(qiáng)，開拓進(jìn)取精神不足。二是有畏難情緒，克難攻緊的耐心和勇氣不足。解決新問題的能力和對(duì)形勢的適應(yīng)能力不夠強(qiáng)，在某些重大事項(xiàng)面前，往往苦于決策，在困難與挑戰(zhàn)面前有時(shí)不能迎刃而上、克難攻緊，而是擺困難、提條件，缺乏開拓進(jìn)取的膽略和勇氣。三是平時(shí)忙于日常性事務(wù)，浮在上面多。了解不深不細(xì)，不能多方面聽取意見和反映，影響了對(duì)工作的正確指導(dǎo)。四是開會(huì)多，抓落實(shí)少，使有些工作措施“棚架”有時(shí)圖形式，走過場，不注重效果。五是工作方法科學(xué)性不夠強(qiáng)。工作多時(shí)，有顧此失彼現(xiàn)象；有時(shí)對(duì)做出的決策不能善始善終。究其原因，一是政治觀念不夠強(qiáng)，不能從政治上看問題和解決問題；二是全心全意為人民服務(wù)意識(shí)不夠強(qiáng)；三是群眾觀念不夠強(qiáng)。

通過“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育，尤其是通過多種渠道的認(rèn)真查擺和剖析，我認(rèn)識(shí)到自己確實(shí)在工作和思想作風(fēng)方面存在著許多缺點(diǎn)和不足，針對(duì)上述問題和不足，今后的努力方向和主要整改措施是：

（一）切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)。深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)令工作，堅(jiān)定正確的理想信念，保持忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律的政治本色。

（二）切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率。增強(qiáng)“敢為人先，爭創(chuàng)一流”的勇氣和魄力。發(fā)揚(yáng)奮發(fā)向上、不屈不撓的精神，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，開拓進(jìn)取。增強(qiáng)群眾觀念、大局意識(shí)，主動(dòng)、積極承擔(dān)調(diào)研任務(wù)，經(jīng)常深入基層、深入群眾中去發(fā)現(xiàn)矛盾和問題，為領(lǐng)導(dǎo)提供參考，為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀。發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，力戒官僚主義、形式主義和主觀主義。增強(qiáng)宗旨意識(shí)，把人民是否滿意，人民是否答應(yīng)做為衡量工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

（三）認(rèn)真落實(shí)民主集中制。與其他班子成員共同努力，完善“領(lǐng)導(dǎo)議事制度”，使民主集

中制更好地在班子中得到貫徹落實(shí)，有事多商量、多通氣、多提醒，有話講在當(dāng)面，在自我批評(píng)的同時(shí)開展相互批評(píng)，不說不利于團(tuán)結(jié)的話，不做不利于團(tuán)結(jié)的事。加強(qiáng)自身建設(shè)，提高黨性修養(yǎng)，防微杜漸。

（四）進(jìn)一步抓好隊(duì)伍建設(shè)。以等級(jí)化管理為突破口，加強(qiáng)隊(duì)伍管理，增強(qiáng)榮譽(yù)感和緊迫感。制度出長遠(yuǎn)計(jì)劃和短期目標(biāo)，為同志提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，促使知識(shí)更新。

（五）搞好自身廉政建設(shè)。堅(jiān)決按照市委、市政府廉潔自律的各項(xiàng)要求和規(guī)定，在個(gè)方面做到不違規(guī)、不超標(biāo)，實(shí)行廉潔自律承諾責(zé)任制，公開接受民警的監(jiān)督，真正使廉潔自律的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。