第一篇：認(rèn)識(shí)火災(zāi)______學(xué)會(huì)逃生

認(rèn)識(shí)火災(zāi)學(xué)會(huì)逃生

三塘小學(xué)三（1）班張?jiān)娫?/p>

火是多么溫暖，火是多么殘忍，小小的火花給賣(mài)火柴的小女孩無(wú)限的遐想，小小的火花給森林帶來(lái)不可收拾的地步，火是多么的重要，火是多么的兇殘，人們的日常生活中，火的重要性人人皆知，我們少不了火，沒(méi)有火就沒(méi)有溫暖，但火也會(huì)給我們的財(cái)產(chǎn)，一次次造成慘重的損失，而我們的防火知識(shí)，如一張張漏洞百出的網(wǎng)，不可一攻。

我們珍愛(ài)自已的生命，那就得遠(yuǎn)離火災(zāi)，防火災(zāi)，懂火災(zāi)，逃生的知識(shí)必不可少，我們要遠(yuǎn)離火災(zāi)，今年，江西省陳家農(nóng)場(chǎng)森林火災(zāi)，3月6日發(fā)生，3月7日撲滅，致4人死亡，燒毀森林?jǐn)?shù)公頃。全國(guó)共發(fā)生森林火災(zāi)6千多起，燒毀森林面積2萬(wàn)5千多公頃，累計(jì)82人死亡，46人受傷，所以加強(qiáng)防范意識(shí)，注意火災(zāi)險(xiǎn)情，必須從我做起，每次的火災(zāi)，往往都是人們自已造成的，如果人們懂火災(zāi)知識(shí)，防患于未然，就不會(huì)發(fā)生火災(zāi)，從而體現(xiàn)，遠(yuǎn)離火災(zāi)是多么重要，小小的火花既能造就成功，也能造成傷害，甚至?xí)斐刹豢蓮浹a(bǔ)的損失，有多少家庭因火災(zāi)而妻離子散，有多少家庭因火災(zāi)而家破人亡。防火從我做起，讓我們協(xié)手努力，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)，合理運(yùn)用火。讓火為我們大家的生活創(chuàng)造財(cái)富，創(chuàng)造幸福，小心火災(zāi)，人人有責(zé)，我們一定都能做到，做好。

第二篇：認(rèn)識(shí)火災(zāi)學(xué)會(huì)逃生演講稿

二年級(jí) 火災(zāi)逃生 知識(shí) 演講稿 各位同學(xué)：

大家好在遠(yuǎn)古時(shí)代，我們的祖先就發(fā)現(xiàn)和使用火了?；鹗菧嘏?，在冰天雪地的寒夜里，它給人們帶來(lái)了春天般的溫暖；火是光明的，在伸手不見(jiàn)五指的黑夜里，它給迷途的人們指引了前進(jìn)的方向；火又是美麗的，給人們無(wú)限的遐思、無(wú)限的希望，就像安徒生童話(huà)里 賣(mài)火柴的小女孩，透過(guò)火柴那微弱的光亮看到了香噴噴的烤鵝，看到了美麗的 圣誕樹(shù)，還看到了親愛(ài)的老奶奶…… 火是文明的象征。它雖然象天使一樣，給人們帶來(lái)了溫暖，也帶來(lái)了便利，但是火又像惡魔一樣，吞噬著國(guó)家的財(cái)產(chǎn)、人民的生命：有“萬(wàn)園之園”之美譽(yù)的圓明園頃刻間在火海中化作一片廢墟；郁郁蔥蔥的一片森林在火海中失去了往日的生機(jī)，又有多少人為它踏上了不歸路…… 火雖然像一匹在原野上奔跑的烈馬，難以控制，但如果給它套上韁繩，加以馴化，它就會(huì)聽(tīng)從主人的駕馭，忠實(shí)地為人類(lèi)服務(wù)。因此，重視消防安全刻不容緩，它關(guān)系到國(guó)計(jì)民生，是企業(yè)健康、穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)健，是保障員工生命與財(cái)產(chǎn)安全的重要環(huán)節(jié)。為我們撐起了安全、幸福的屏障，也為我們奏響 了安全、幸福的頌歌，更在人們的心中敲響了火災(zāi)的警鐘！

眾所周知，在民爆行業(yè)里，消防工作更是重中之重。民爆公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)十分重視消防安全工作，不但把貫徹“預(yù)防為主，防

消結(jié)合”的方針落實(shí)到實(shí)處，而且還在“預(yù)防”上做足了文章：定期組織消防演練外，還時(shí)時(shí)、處處宣傳消防工作的重要性，不斷提高職工的消防意識(shí)，在日常的生產(chǎn)、生活中做好火災(zāi)的預(yù)防，防患于未然；組織職工學(xué)習(xí)消防知識(shí)，牢固掌握“三懂”、“三會(huì)”，提高了職工自防自救防治火災(zāi)事故的能力…… 如果真的遇上火災(zāi)，請(qǐng)您不要慌亂，因?yàn)槭郎蠜](méi)有絕望的處境，只有絕望的人，面對(duì)滾 滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機(jī)智地運(yùn)用火場(chǎng)救援逃生的知識(shí)，您就有可能拯救自己，甚至還有他人的生命和財(cái)產(chǎn)。

人生路漫漫，讓消防陪伴我們一路同行，有我們?cè)诘牡胤?，就有它的存在，它給我們愛(ài)的光芒、生的希望！讓我們牢記“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山 ”吧！

2018.11.28

第三篇：認(rèn)識(shí)火災(zāi) 學(xué)會(huì)逃生 活動(dòng)教案

認(rèn)識(shí)火災(zāi) 學(xué)會(huì)逃生 活動(dòng)教案

一、教學(xué)目標(biāo)

1.知識(shí)與技能：了解火災(zāi)的狀態(tài)、特點(diǎn)，掌握火災(zāi)中逃生的方法。

2.過(guò)程與方法：學(xué)生通過(guò)多媒體的演示，了解火災(zāi)的殘酷、危急；親歷探究正確逃生方法的過(guò)程；采用模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，讓學(xué)生積累火災(zāi)逃生的經(jīng)驗(yàn)。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：通過(guò)本課的教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生體會(huì)火災(zāi)的危險(xiǎn)和學(xué)生逃生的必要性。明白遇到危險(xiǎn)時(shí)不慌亂，要冷靜。在遇到火災(zāi)等災(zāi)害時(shí)保全自己的生命是最重要的。

二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

（1）教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生的安全知識(shí)，掌握正確的逃生方法。（2）教學(xué)難點(diǎn)：利用多媒體了解火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，模擬火場(chǎng)中逃生。

三、教學(xué)過(guò)程

（一）教學(xué)流程 1．創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境

（1）（教師在黑板上寫(xiě)出“火”字）火是我們生活中不可缺少的，你知道火的作用嗎？（2）（教師在黑板上的“火”字后面寫(xiě)出“災(zāi)”字，出現(xiàn)“火災(zāi)”一詞）同學(xué)們你們知道火災(zāi)嗎？誰(shuí)能向大家介紹一下火災(zāi)是什么樣子的？（3）火災(zāi)的危害怎樣？ 2．新授

（1）同學(xué)們說(shuō)得很好，火災(zāi)是危險(xiǎn)的、殘酷無(wú)情的，我們平時(shí)用火要小心謹(jǐn)慎。如果火災(zāi)真的就發(fā)生在你身邊了，你會(huì)選擇正確的方法逃生嗎？那么這節(jié)課，我們就來(lái)學(xué)習(xí)在火災(zāi)中正確的逃生方法。

（2）出示選擇題。請(qǐng)學(xué)生選擇正確，并說(shuō)明理由。①油鍋著火時(shí)怎么辦？ A．用手將鍋端下；

B．用鍋蓋或濕毛巾蓋在鍋上。

②在給酒精鍋加添酒精時(shí)突然起火怎么辦？ A.用嘴吹滅;B.用茶杯蓋或小菜碟蓋在酒精鍋上.③家電著火了怎么辦? A.將手擦干關(guān)閉電源;B.取水滅火.④睡覺(jué)時(shí)被煙嗆醒,應(yīng)該怎么辦? A.穿好衣服帶上貴重物品往外跑;B.迅速下床俯身沖出房間.⑤大火封門(mén)時(shí)怎么辦? A.應(yīng)該使盡力氣往門(mén)外沖;B.改走其它出口.（3）你知道在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，哪些做法是正確的，哪些做法是錯(cuò)誤的嗎？（出示判斷題）①不慌張,不亂跑,不貿(mào)然出門(mén)．

②摸門(mén)把手，如果燙，不能開(kāi)門(mén)出去． ③跳樓逃生． ④乘電梯逃生． ⑤向樓下撤離．

⑥用濕毛巾捂住口鼻．

⑦趴在床下或桌下．

⑧撥打報(bào)警電話(huà)119求救．

請(qǐng)同學(xué)們做出判斷，并說(shuō)明原因。

（4）實(shí)際模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，選擇正確方法逃生。

同學(xué)們說(shuō)的很好，下面老師想和大家一起做個(gè)游戲，你愿意嗎？ 布置游戲場(chǎng)景，道具準(zhǔn)備：盛水的臉盆，毛巾，座機(jī)電話(huà)，紅領(lǐng)巾

學(xué)生分組，研究如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)該怎樣逃生，怎樣求救。小組選代表說(shuō)一說(shuō)。游戲設(shè)計(jì)：老師發(fā)布火災(zāi)信息，指定一個(gè)小組模擬逃生過(guò)程。（1）學(xué)生把毛巾浸濕，掩住口鼻，快速向門(mén)口撤離。

（2）大火封門(mén)了，出不去怎么辦？不能跳樓，一人在窗口揮動(dòng)紅領(lǐng)巾求救，一人撥打119報(bào)警。

每組模擬做完以后，讓學(xué)生評(píng)價(jià)，教師適當(dāng)點(diǎn)撥。3.總結(jié)：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？

同學(xué)們說(shuō)得很好，老師也編了幾句順口溜，試試能不能幫到大家。油鍋起火隔空氣，發(fā)覺(jué)火災(zāi)速撤離。

防護(hù)措施要得當(dāng)，用濕毛巾護(hù)口鼻。

沉著冷靜找出口，不乘電梯走樓梯。

報(bào)警電話(huà)牢牢記，安全逃生我第一。

（1）教師領(lǐng)讀，學(xué)生跟讀。（2）學(xué)生齊讀。

師：生命對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，多么珍貴啊。所以我們一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，珍愛(ài)生命。

強(qiáng)民小學(xué)

一年2班

施綿綿

2013.11.9

第四篇：認(rèn)識(shí)火災(zāi) 學(xué)會(huì)逃生 活動(dòng)教案

認(rèn)識(shí)火災(zāi) 學(xué)會(huì)逃生 活動(dòng)教案

高鋪小學(xué)張東妹

一、教學(xué)目標(biāo)

1.知識(shí)與技能：了解火災(zāi)的狀態(tài)、特點(diǎn)，掌握火災(zāi)中逃生的方法。

2.過(guò)程與方法：學(xué)生通過(guò)多媒體的演示，了解火災(zāi)的殘酷、危急；親歷探究正確逃生方法的過(guò)程；

二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

（1）教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生的安全知識(shí)，掌握正確的逃生方法。

（2）教學(xué)難點(diǎn)：利用多媒體了解火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)會(huì)火場(chǎng)中逃生。

三、教學(xué)過(guò)程

一, 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境

（1）（教師在多媒體播放出

“認(rèn)識(shí)火”)火是我們生活中不可缺少的，你知道火的作用嗎？

（2）（教師在多媒體播放出“火災(zāi)”，屏幕上出現(xiàn)“火災(zāi)”一詞）同學(xué)們你們知道火災(zāi)嗎？誰(shuí)能向大家介紹一下火災(zāi)是什么樣子的？

（3）火災(zāi)的危害怎樣？ 二, 新授（1）同學(xué)們說(shuō)得很好，火災(zāi)是危險(xiǎn)的、殘酷無(wú)情的，我們平時(shí)用火要小心謹(jǐn)慎。如果火災(zāi)真的就發(fā)生在你身邊了，你會(huì)選擇正確的方法逃生嗎？今天,我們就來(lái)一起認(rèn)識(shí)火災(zāi),并學(xué)會(huì)逃生.(2)認(rèn)識(shí)火災(zāi),通過(guò)觀(guān)看多媒體課件，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害.（3）怎樣防范火災(zāi).通過(guò)觀(guān)看多媒體課件，使學(xué)生學(xué)會(huì)生活中怎樣防范火災(zāi).（4）怎樣學(xué)會(huì)逃生,通過(guò)觀(guān)看多媒體課件，使學(xué)生掌握一些逃生的技巧.（5）學(xué)習(xí)使用滅火器的使用方法.（6）讀防火歌,加深學(xué)生對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)以及防范意識(shí).三，學(xué)生總結(jié)這節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些逃生方法，不完整的可以補(bǔ)充。

2016年6月6日

第五篇：認(rèn)識(shí)火災(zāi)學(xué)會(huì)逃生演講稿（xiexiebang推薦）

認(rèn)識(shí)火災(zāi)學(xué)會(huì)逃生演講稿

各位同學(xué)：

大家好

在遠(yuǎn)古時(shí)代，我們的祖先就發(fā)現(xiàn)和使用火了?；鹗菧嘏模诒煅┑氐暮估?，它給人們帶來(lái)了春天般的溫暖；火是光明的，在伸手不見(jiàn)五指的黑夜里，它給迷途的人們指引了前進(jìn)的方向；火又是美麗的，給人們無(wú)限的遐思、無(wú)限的希望，就像安徒生童話(huà)里賣(mài)火柴的小女孩，透過(guò)火柴那微弱的光亮看到了香噴噴的烤鵝，看到了美麗的圣誕樹(shù)，還看到了親愛(ài)的老奶奶??

火是文明的象征。它雖然象天使一樣，給人們帶來(lái)了溫暖，也帶來(lái)了便利，但是火又像惡魔一樣，吞噬著國(guó)家的財(cái)產(chǎn)、人民的生命：有“萬(wàn)園之園”之美譽(yù)的圓明園頃刻間在火海中化作一片廢墟；郁郁蔥蔥的一片森林在火海中失去了往日的生機(jī)，又有多少人為它踏上了不歸路??

火雖然像一匹在原野上奔跑的烈馬，難以控制，但如果給它套上韁繩，加以馴化，它就會(huì)聽(tīng)從主人的駕馭，忠實(shí)地為人類(lèi)服務(wù)。因此，重視消防安全刻不容緩，它關(guān)系到國(guó)計(jì)民生，是企業(yè)健康、穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)健，是保障員工生命與財(cái)產(chǎn)安全的重要環(huán)節(jié)。《消防法》的頒布實(shí)施，為我們撐起了安全、幸福的屏障，也為我們奏響了安全、幸福的頌歌，更在人們的心中敲響了火災(zāi)的警鐘！

眾所周知，在民爆行業(yè)里，消防工作更是重中之重。民爆公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)十分重視消防安全工作，不但把貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的方針落實(shí)到實(shí)處，而且還在“預(yù)防”上做足了文章：除了建立健全消防工作責(zé)任制、制定消防應(yīng)急預(yù)案、定期組織消防演練外，還時(shí)時(shí)、處處宣傳消防工作的重要性，不斷提高職工的消防意識(shí)，在日常的生產(chǎn)、生活中做好火災(zāi)的預(yù)防，防患于未然；組織職工學(xué)習(xí)消防知識(shí)，牢固掌握“三懂”、“三會(huì)”，提高了職工自防自救防治火災(zāi)事故的能力??

如果真的遇上火災(zāi)，請(qǐng)您不要慌亂，因?yàn)槭郎蠜](méi)有絕望的處境，只有絕望的人，面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機(jī)智地運(yùn)用火場(chǎng)救援逃生的知識(shí)，您就有可能拯救自己，甚至還有他人的生命和財(cái)產(chǎn)。

朋友們，形式上的消防日每年只有一天，集團(tuán)公司組織的每年“消防安全月”活動(dòng)也只有一個(gè)月，而在我們的心中，每個(gè)月都應(yīng)該是消防月，每一天應(yīng)該都是消防日，每時(shí)每刻都要把消防二字放在心中。人生路漫漫，讓消防陪伴我們一路同行，有我們?cè)诘牡胤剑陀兴拇嬖?，它給我們愛(ài)的光芒、生的希望！讓我們牢記“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”吧！

我的演講完畢，謝謝大家！