第一篇：火災(zāi)逃生演練預(yù)案

火災(zāi)逃生演練預(yù)案

一、指導(dǎo)思想

樹立“安全第一”的科學(xué)理念，深入推進(jìn)安全教育和防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練工作，通過開展“安全教育進(jìn)課堂，安全演練全覆蓋”活動(dòng)，進(jìn)一步提高廣大師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力，保證教育教學(xué)工作正常有序開展。

二、工作原則

1.以人為本，快速反應(yīng)，把保障師生生命安全作為應(yīng)急處置的首要任務(wù)，最大限度地減少安全對(duì)師生生命的威脅和危害，充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，將應(yīng)急救援工作納入學(xué)校常規(guī)管理工作之中，建立重大事故的快速反應(yīng)機(jī)制，保證人力、財(cái)力、處置等環(huán)節(jié)緊密銜接，及時(shí)妥善應(yīng)付。

2.預(yù)防為主，平戰(zhàn)結(jié)合。把應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的各項(xiàng)管理和日常管理相結(jié)合，加強(qiáng)基礎(chǔ)工作。做好預(yù)案演練，提高防范意識(shí)，將預(yù)防和應(yīng)急處置有機(jī)結(jié)合起來，有效控制危機(jī)，做到早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告，早解決，將突發(fā)事故造成的損失降到最低。

3.統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)負(fù)責(zé)。根據(jù)“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的要求，學(xué)校校長是維護(hù)安全的第一負(fù)責(zé)人，具體工作由政教處組織實(shí)施。各班班主任負(fù)責(zé)組織學(xué)生。

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及職責(zé)

1.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

組 長：王晉兵

副組長：王文平

成 員：各班班主任

2.學(xué)校職責(zé)：

①加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，明確職責(zé)，強(qiáng)化工作責(zé)任心，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案制定的各項(xiàng)措施的落實(shí)。

②制定預(yù)防學(xué)校樓梯踩踏事件應(yīng)急預(yù)案實(shí)施演練，一旦發(fā)生事故，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，把事故損失減少到最低程度。

③認(rèn)真搞好各項(xiàng)應(yīng)急物質(zhì)保障，強(qiáng)化管理，始終保持良好的戰(zhàn)備狀態(tài)。

④調(diào)動(dòng)一切積極因素，迅速恢復(fù)學(xué)校秩序，全面保證和促進(jìn)安全穩(wěn)定。

3.各樓道分工負(fù)責(zé)：

①北二樓東樓道口負(fù)責(zé)人：顧正中。

②北二樓西樓道口的負(fù)責(zé)人：趙李燕

③北一樓西樓口的負(fù)責(zé)人：潘天勝

④北一樓東樓口的負(fù)責(zé)人：成聰平

⑤東樓口負(fù)責(zé)人: 張曉迪

四、演練時(shí)間安排：

2021年11月11日上午二節(jié)課后

五、演練過程：

全體師生大院集中，政教王主任講解演練程序要求及注意事項(xiàng)。

（一）、滅火演練

1.李鵬、梁鑫模擬著火情況。

2.現(xiàn)場(chǎng)滅火。

（二）逃生演練

1.政教王主任講解逃生演練程序要求及注意事項(xiàng)。

①各班班主任本班負(fù)責(zé)安全及疏散技術(shù)指導(dǎo)。照相及通訊報(bào)道由張曉迪老師負(fù)責(zé)。李鵬負(fù)責(zé)發(fā)出警報(bào)。

②迅速有序

③模擬逼真

④強(qiáng)調(diào)安全

⑤班級(jí)教育

⑥演練后人人寫心得。

2.警報(bào)聲響（李鵬負(fù)責(zé)）過后，各班迅速從教室到大院集合，時(shí)間不能超過二分鐘。

3.各班班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生安全疏散撤離。

4.學(xué)生到達(dá)場(chǎng)地后，班主任清點(diǎn)并匯報(bào)人數(shù)。由政教主任王文平總結(jié)講話。

5.全體學(xué)生解散。學(xué)生分年級(jí)、分時(shí)段上廁，然后回教室上課。

2021、11

第二篇：學(xué)?；馂?zāi)逃生演練應(yīng)急預(yù)案講話

****學(xué)?；馂?zāi)逃生演練應(yīng)急預(yù)案講話

各位老師、同學(xué)們：

今天，我們?nèi)熒谶@兒開展了一場(chǎng)既緊張又有意義的火災(zāi)逃生演練活動(dòng)，這是我們學(xué)校的一個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目，每年都要舉行。其目的就是利用這次演練活動(dòng)，學(xué)習(xí)和掌握火災(zāi)自救知識(shí)，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，在遇到危險(xiǎn)時(shí)，知道應(yīng)該如何更好地進(jìn)行自我保護(hù)。這是很有必要，也很有意義。

安全事關(guān)千家萬戶，學(xué)校安全穩(wěn)定事關(guān)教育發(fā)展。學(xué)校是人員高度集中的公共場(chǎng)所，在突然遇到火災(zāi)等突發(fā)緊急情況時(shí)，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中，抽出專門時(shí)間組織這次活動(dòng)，是學(xué)校重視安全的具體表現(xiàn)，今天這場(chǎng)火災(zāi)逃生安全現(xiàn)場(chǎng)演練，我們學(xué)到了很多安全防范知識(shí)，也獲得了一些安全防范的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了在危急時(shí)刻逃生的技能。同學(xué)們也在老師們的指揮下，在老師們的安排下，服從命令，聽從指揮，保質(zhì)保量地完成了演練項(xiàng)目，希望同學(xué)們真正學(xué)懂并記在心里。

今天，我們?cè)谙腊踩枭⒀菥毉h(huán)節(jié)中，全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求，較快地撤到了指定地點(diǎn)，基本上達(dá)到了疏散演練的要求，沒有發(fā)生擁擠等不安全的事故。

安全疏散主要是做到有序和迅速。有序就是有組織有秩序，不擁擠、不搶先。迅速就是速度要快，事故發(fā)生時(shí)，時(shí)間就是生命，速度是建立在有秩序的基礎(chǔ)上的。今天的演習(xí)，從聽到警報(bào)器到全部撤出教室共用了3分鐘，我們?cè)谟H身體驗(yàn)中增強(qiáng)了消防知識(shí)，學(xué)會(huì)了安全逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的方法，對(duì)火災(zāi)危險(xiǎn)也有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

同學(xué)們，今天,我們是幸運(yùn)的，但是誰能保證危險(xiǎn)不會(huì)在我們身邊發(fā)生呢？在校園中，需要緊急疏散的機(jī)率并不大，但我們必須“居安思?！?，做好準(zhǔn)備，減少受傷的機(jī)會(huì)，同學(xué)們時(shí)刻要有安全意識(shí)。

最后，祝愿所有的學(xué)生能遠(yuǎn)離傷害，自由幸福地成長，祝愿所有的老師遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，健康快樂地生活。

第三篇：火災(zāi)逃生演練方案

火災(zāi)逃生演練方案

一、演練目的

通過演練，使全校師生掌握火災(zāi)逃生的技巧和相關(guān)知識(shí)，熟悉出現(xiàn)火災(zāi)后我校緊急疏散的程序和線路，確保在火災(zāi)來臨時(shí)，我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的（諸如由于慌亂無序造成踩踏事故）傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

二、演練安排

1、內(nèi)容：火災(zāi)安全逃生演練

2、對(duì)象：新陽中學(xué)全體師生。

3、時(shí)間：2012年3月26日

三、演練準(zhǔn)備

1、使全體教師明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。

2、演練前班主任動(dòng)員，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識(shí)。3月19日（班團(tuán)活動(dòng)課）先由各班班主任組織進(jìn)行以班級(jí)為單位的疏散練習(xí)，熟悉疏散線路，進(jìn)行自救逃生練習(xí)。教育學(xué)生做到： ①遇事不慌，頭腦冷清。②判明情況，思考對(duì)策。③積極自救，互幫互助。④聽從指揮，有序疏散。同時(shí)講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)。

3、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

四、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，用毛巾等捂住口鼻，降低身體高度，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，按兩隊(duì)下樓道，不得串線。哪班（隊(duì)）先到樓梯口哪班先走，不得擁擠。

4、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。

5、各班疏散時(shí)班長在最前面，班主任在最后面。班級(jí)要安排好對(duì)生病學(xué)生和行動(dòng)不便學(xué)生的幫助。

五、組織機(jī)構(gòu)

（1）領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：湯湘軍

廣播：陳勇 成員：全體教師 樓道口教師安排：

三樓西：鄒建新（上）、陳建剛（下）三樓東：文以豪、文美玲 二樓西：匡禮凡、陳偉林 二樓東：李仁仲、李小英 一樓西：李建軍、黎許玲 一樓東：李湘宏、何遒 宣傳窗處：曾靈敏

照（錄）像：文定良、易新躍 醫(yī)療救助：張國華、鄒培雪 班級(jí)組織：各班主任

（2）職責(zé)：

①、“警報(bào)”發(fā)出后，由各班班主任指導(dǎo)學(xué)生緊張、有序地疏散避險(xiǎn)，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

②負(fù)責(zé)疏散的老師要確保（提醒）學(xué)生有序撤離，學(xué)生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生。

六、演練程序

1、總指揮發(fā)出信號(hào)。

2、每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門。

3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室撤離，并按照預(yù)定的疏散路線。各班級(jí)按照課間操出操路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。

4、撤離后在操場(chǎng)集中排隊(duì)，各班班長協(xié)助班主任清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù)，并及時(shí)上報(bào)給負(fù)責(zé)人。負(fù)責(zé)人整理上報(bào)給現(xiàn)場(chǎng)指揮。

5、由學(xué)校負(fù)責(zé)人對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

6、宣布險(xiǎn)情解除，各班學(xué)生按照要求有秩序返回教室。

第四篇：火災(zāi)逃生演練心得

火災(zāi)逃生演練心得

火患無情，人有情，在每一次的火災(zāi)面前生命顯得那么脆弱，頃刻間也許就會(huì)灰飛煙滅，特別是在化工廠這種高危行業(yè)里火災(zāi)更是頻繁發(fā)生。上帝賦予了火兩面性，一半是天使一半是魔鬼，它能給我們帶來隨要的幫助也能帶給我們無情的災(zāi)難，每年不知道有多少人死于火災(zāi)，甚至每一分每一秒鐘都可能有一個(gè)生命是被無情大火帶走。避免不了災(zāi)難的發(fā)生，就要做到減少災(zāi)難造成的損失，預(yù)防火災(zāi)普及消防知識(shí)是我們最應(yīng)該面對(duì)一個(gè)一個(gè)重要課題，做到防患于未然。

2014年12月26日上午9點(diǎn)，公司消防隊(duì)組織各部門義務(wù)消防員進(jìn)行宿舍消防逃生演練活動(dòng)?；顒?dòng)先由消防隊(duì)專業(yè)人員為大家講解了本次演習(xí)的目的，活動(dòng)方案，逃生技能等內(nèi)容。為了使演練更加逼真，演練中投放了兩枚無毒的煙霧彈，大大提高了演練效果。演練結(jié)束后消防隊(duì)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，強(qiáng)調(diào)了演練過程出現(xiàn)的問題，本次活動(dòng)按照計(jì)劃方案執(zhí)行，收到了很好的效果，大大提高了員工的消防安全意識(shí)和逃生能力。消防隊(duì)要求將本次活動(dòng)開展情況傳達(dá)到各部門員工，以便提高大家的消防知識(shí)和能力。

通過本次活動(dòng)，我個(gè)人有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

1）當(dāng)碰到火災(zāi)時(shí)不能慌張，要有秩序的排列出去，不能擁擠，否則后果不堪設(shè)想。

2）起火時(shí)，如果樓道被封死，應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙，隨后用濕毛巾堵住鼻口，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身，如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰低姿勢(shì)逃離火區(qū)。

3）加強(qiáng)消防知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法、報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能。

2014年12月29日

第五篇：火災(zāi)逃生演練總結(jié)

火災(zāi)逃生演練總結(jié)

今天我校進(jìn)行了一次有組織的全校型預(yù)防火災(zāi)演練活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹慕M織下，在樓梯口教師的精心指導(dǎo)下，全校師生在2分半鐘內(nèi)完全撤離，這是一個(gè)較為喜人的數(shù)字，通過演練，使同學(xué)們學(xué)得了一定的逃生本領(lǐng)，也懂得了紀(jì)律的重要性，如果沒有教師組織，學(xué)生不可能離開得那么快，有可能有的同學(xué)還要被踩，這就是學(xué)生在演練中學(xué)會(huì)的，是教師在課堂上無法用語言描述的。

在此次演練中，學(xué)生的表現(xiàn)還有不如人意的地方，學(xué)生在演練中抬著頭，嘻嘻哈哈，如果是出在火中就會(huì)吸進(jìn)去煙，有可能會(huì)導(dǎo)致窒息，這些表現(xiàn)是同學(xué)們不重視的原因。

總的來說本次學(xué)校消防演練按照預(yù)定方案，有序、緊張進(jìn)行，取得了圓滿成功。

這次演練活動(dòng)，安排周密，全校師生高度重視，每位老師各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保了活動(dòng)萬無一失。

同學(xué)們都說通過這次消防演練活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了他們防范意識(shí)和應(yīng)急逃生自救的力。

周原鎮(zhèn)軍輝中心小學(xué)六年級(jí)一班

2014年3月3日