第一篇：做一個孝順的人（模版）

做一個孝順的人

五小分校:馮田我們在學校里無憂無慮的的學習，有一個非?？鞓返耐?，這都是因為父母的呵護，所以我們很幸福。父母給了我們生命，又辛辛苦苦把我們養(yǎng)大成人，讓我們衣食無憂，可以快樂的玩耍學習，父母愛我，所以我們也愛父母，要做一個孝順的人。

當父母下班后疲憊的趕回家的時候，我們給他們送上一句貼心的問候：“爸爸，媽媽，你們辛苦了，注意身體!”然后遞上一杯冷熱適中的茶水，暖暖父母的心。當自己寫完作業(yè)的時候，主動伸出雙手，做一些力所能及的事情，給父母分擔一些負擔，讓父母省力省心。當父母晚上準備睡覺的時候，給父母端上一盆暖暖的洗腳水，給父母洗洗腳，盡一份孝心。當父母忙得連自己生日都記不起的時候，我們及時獻上小小的心愿，送上一句最誠摯的祝福和感謝。除

此以外，我們更要做一個勤奮上進愛好學習的好孩子，讓老師放心，讓父母放心。

古語說的好, “樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”?！懊谒沽鳌?，但時間永遠不會倒流，趁父母還在在父母身邊的時候多盡一點孝道，多負擔點責任，讓自己以后不會后悔，不留遺憾，畢竟電視劇里玩穿越都是浮云，做一個孝順的人才是實實在在的幸福。

父母愛我，我愛父母，用感恩的心對待父母，是發(fā)自內(nèi)心的愛，也是一種不可推卸的責任。讓我們學會感恩，學會付出，學會愛，做一個孝順的人。

第二篇：國旗下講話稿：做一個孝順的孩子

國旗下講話稿：做一個孝順的孩子

前天晚上觀看了中央電視臺直播的“最美孝心少年”評選頒獎儀式，也被深深地感動著。

孝，從漢字的結構來說是上面一個“老”，下面一個“子”組成，意思是對父母盡心奉養(yǎng)并順從。

孝敬父母長輩是中華民族傳統(tǒng)美德，也是儒家思想的精華。子曰：“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁?！庇芯渌渍Z叫“百善孝為先”把孝敬父母放在各種善行的首位。我國漢代選拔官吏有一科目“舉孝廉”，“孝”指孝子，孝順的人是可以選舉做官的。XX年開始北大還給中學校長們列出了不喜歡的學生原因：在北大“有下列情形者，不得被推薦”的要求項目中，“不孝敬父母”排第一位?，F(xiàn)在，我們自下而上的“道德模范”評選，也是對孝文化的繼承與弘揚。

XX教育部最新修訂版《中學生守則》第5條更明確規(guī)定：中小學生要孝親尊師善待人。

從目前的現(xiàn)狀來看，絕大多數(shù)同學能夠謹記《守則》，并且在生活中積極實踐著，努力向做一個孝敬父母的好孩子方向努力。但是，也有部分學生表現(xiàn)得不盡如人意，離要求相距甚遠。

那么怎樣做才算是一個孝敬父母的好孩子呢？其實，在《中學生日常行為規(guī)范》中已有明確的要求，我們每一個人應當要時常重溫《中學生日常行為規(guī)范》，以對照自己，反省自己，糾正自己。

例如，《規(guī)范》規(guī)定“生活要節(jié)儉，不互相攀比，不亂花錢?！蹦闶欠褡龅搅?？做到了就是一個孝順的孩子。如果不珍惜父母的勞動，花錢大手大腳，手機非蘋果不用，衣服非名牌不穿，一門心思用在吃喝玩樂上，你就不算是一個孝順的孩子。

《規(guī)范》規(guī)定“要學會料理個人生活，自己的衣物用品收放整齊。”你是否做到了？做到了就是一個孝順的孩子。如果自己生活一團糟，不體諒父母的辛苦，凡事依靠父母，衣來伸手，飯來張口，你就不算是一個孝順的孩子。

《規(guī)范》規(guī)定“經(jīng)常與父母交流生活、學習、思想等情況，尊重父母意見和教導?！蹦闶欠褡龅搅?？做到了就是一個孝順的孩子。如果空里只是自己玩手機、上網(wǎng)、看電視，與同學朋友聊得不亦樂乎，而對父母的問話帶搭不理，冷落父母，不交流、不溝通，甚至對父母的合理地意見、教育充耳不聞，甚至鄙視、挖苦，我行我素，你就不算是一個孝順的孩子。

《規(guī)范》規(guī)定“外出和到家時，向父母打招呼，未經(jīng)家長同意，不得在外住宿或留宿他人。”你是否做到了？做到了就是一個孝順的孩子。如果既不告知父母去處，也不經(jīng)家長同意，隨意夜不歸宿和容留他人住宿，你就不算是一個孝順的孩子。

《規(guī)范》規(guī)定“體貼幫助父母長輩，主動承擔力所能及的家務勞動，關心照顧兄弟姐妹?！蹦闶欠褡龅搅?？做到了就是一個孝順的孩子。如果只知道自己過生日、給同學朋友過生日卻不知父母的生日是那天，不關心父母的疾苦冷暖，不盡力替他們干一點的家務、分擔點憂愁，甚至自我中心、不懂得禮讓弟弟妹妹，你就不算是一個孝順的孩子。

《規(guī)范》規(guī)定“對家長有意見要有禮貌的提出，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞?！蹦闶欠褡龅搅?？做到了就是一個孝順的孩子。年齡不同、認識有差別，可能父母的言行也有不妥，如果不懂規(guī)矩，不是心平氣和的講道理，而是發(fā)火任性，大吼大叫，甚至要挾、威脅，你就不算是一個孝順的孩子。

總之，一個不孝的孩子不會成為一個品學兼優(yōu)的好學生，一個不孝的人終究也不會在社會上立身處世。希望每一個人既要做好自己，更要監(jiān)督別人，要擇善而從，不與不孝順的孩子為友。在家做個好孩子，在學校做個好學生，將來在社會上做個好公民，事業(yè)成功，人生幸福！

謝謝大家！

第三篇：小學生一年級寫人作文孝順

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之小學生一年級寫人作文：

孝順

從古至今，凡事都以孝順為先。來評價一個人，首先就要看他對長輩尊不尊敬，孝不孝順，才能判斷一個人的好壞。這不，我就為姥姥做了件好事——刷碗。

刷碗這個工作，說起來就是一件十分平凡的小家務，也是家家戶戶每天必須要干的活，但就是這一件小事，卻能體現(xiàn)出我對外婆無限的愛。晚上，全家人津津有味的吃完了桌子上十分豐盛的飯菜后，都跑去干自己的事了：媽媽還是去“忠實”的守著電視機，而爸爸再多到書房去玩電腦，只有姥姥在飯桌前默默地收拾著碗碟。我心里想：學校不是都說要孝敬老人，幫助老人嗎？現(xiàn)在，就該是我大展身手的時候了吧！“恩！就怎么辦！我要幫姥姥刷碗！”我想完后，自己喃喃的說道。說干就干，我立馬跑到姥姥身邊，拽拽姥姥的圍裙，笑著說：“姥姥，我?guī)湍⑼氚桑　崩牙延么认榈难凵窨粗?，和藹的說：“好啊！婷婷懂事了，知道幫姥姥干活了！”說著，姥姥用她那粗糙的手摸了摸我的頭。我隨姥姥來到廚房，對姥姥說：“姥姥，您歇著吧！這里交給我！”姥姥點了點頭，出去了。我挽起袖子，系上圍裙，為自己鼓著勁：“開工嘍！”我先把盆子里接上水然后把把所有的碗碟用清水過一遍后，再清潔棉上倒適量的洗潔精后，把碗碟的油漬在用清潔棉刷干凈，最后換一盆清水把盤子和碗都一一沖洗干凈，就ok了！看著自己洗出來白白凈凈的碗碟，我心里有說不出的喜悅，這時，姥姥進來了，看見我的勞動成果十分開心，姥姥拍拍我的肩膀，興奮的說：“哈哈！我的小婷婷真厲害呀！一個人洗了這么多碗，還洗的這么干凈，替姥姥分擔了家務，值得表揚哦！”我聽了更加高興了！

看！孝順老人就這么簡單！

一年級:方飛坡

第四篇：怎樣做一個孝順的孩子(500字)作文

精選作文:怎樣做一個孝順的孩子(500字)作文

從我很小的時候，外婆就告訴我長大了要孝順父母，聽父母的話，做一個有孝心的孩子。那時候我還很小，對于孝順的概念還是非常的模糊。

隨著我一天天長大，我對孝順的概念漸漸清晰起來，是外婆和媽媽教會了我如何去愛，去孝。在我外婆很小的時候，因為生病她的媽媽就把她扔在了一塊石頭上，是她的外婆不忍心又把她抱回家，這樣我的外婆才大難不死，當外婆的媽媽生病住院的時候，是外婆衣不解帶的在病床前伺候著。還有從我的媽媽身上我也看到了孝順是什么，因為爸爸在外地工作，媽媽就每個月回爸爸的老家一次，給爺爺奶奶買一些吃的用的，媽媽說過讓爺爺奶奶到我家一起生活，但是因為家里還有一個90多歲的老奶奶，他們說什么也不來。沒有辦法媽媽只好每個月回去一次，雖然媽媽做的都是一些微不足道的小事，但是從這些小事上我也看到了孝順的影子。

自從我們生下來開始，爸爸媽媽就把所有的愛給了我們，現(xiàn)在我們慢慢長大，也是報答父母的時候了，我覺得每天放學回家和媽媽說說學校開心的事情；寫完作業(yè)給媽媽說一個有趣的笑話；幫媽媽收拾一下家務；在父母不舒服的時候給他們倒上一杯熱水&&這些都是孝順的方式。雖然很平凡，但要是能天天堅持下來，也是一種孝順。

孝順父母從小事做起，從點點滴滴做起。四年級:張葉晨雨 篇一：做一個孝順的子女

做一個孝順的子女

孝順父母是天經(jīng)地義的事情，有一句俗：百善孝為先，這句話說的很有道理，我們不管做什么事，孝順是最基本的基礎。

孝順是一個人的本份，父母花了心思養(yǎng)育了我們、教育了我們，才把我們安全的撫養(yǎng)長大，父母的深情，跟高山一樣高，如海水一樣深，這一種恩情，我們是永遠也報答不完的。要照顧好自己的身體，不要感染了疾病，這樣子，才不會使父母操心你的身體，晚上睡覺時，不要把父母幫你蓋的被子踢掉，這樣不僅回讓自己受涼，還會讓父母再起來幫你蓋被子，這樣會把父母累垮了。不要學壞，要幫父母做家事，在家里的時候，要幫父母做一些事，分擔父母的工作，最后我希望我自己能夠做個孝順的好孩子，不讓父母操心的好孩子，雖然我自己不是那么的孝順，但是我想我只要在更孝順父母，不再跟父母親頂嘴，那就好了。佛教里所講到的孝順父母：篇二：我是一個孝順的孩子

我是一個孝順的孩子

今天，我要跟媽媽去整理我們的房子。我一進去發(fā)現(xiàn)的地上有好多玻璃，我趕緊拿起掃帚跑了進去。可那玻璃特別難掃，好重啊！于是我就撿了起來。外面有一大堆木屑，我掃完里面掃外面，忙得不可開交。我和媽媽費了九牛二虎之力才基本干完。就在我們快要走的時候，媽媽的腿被玻璃劃破了，我急忙拿出隨身攜帶的紙給媽媽擦血。媽媽說：“你真是一個孝順的孩子呀！”

山東淄博淄博市張店區(qū)公園新村小學二年級:李浩祎

篇三：做個孝順的好孩子

做個孝順的好孩子

——讀《弟子規(guī)》有感

四川省廣元市利州區(qū)民族小學五年級：吳金蘭

中國是具有五千年燦爛文化的文明古國，像知恩圖報、尊老愛幼、待人誠懇等優(yōu)秀品質(zhì)更是人所熟知、家喻戶曉，并一代一代的傳承下來。當我走進《弟子規(guī)》時，更受到了無窮的教育。

《弟子規(guī)》以入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學文為中心，分為五個部分，具體列述了弟子（也就是我們）在家、出外、待人、接物與學習上應該恪守的守則規(guī)范。人的本性都是善良的，但是后天的培養(yǎng)和習慣的養(yǎng)成不同，就會造成不同的人物性格和品行。所以，我們首先要學會做人，要端正自己的品行，做到孝、悌、禮、仁、忠，然后再談學習。

《弟子規(guī)》

想起以前那些不孝的事情，都會深深地自責，非常的后悔。

如果一個人對他有養(yǎng)育之恩的父母都不能尊重的話，那他就喪失了做人的根本，對長輩、兄弟姊妹，對朋友就更談不上發(fā)自內(nèi)心的尊重，他所做的事也就很難得到認同。李老師還告訴我們一句話：“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待?！蔽覀円欢ㄒ诟改高€健在的時候好好地盡我們的應有的責任，聽他們的話，為他們著想，幫他們干活，替他們分憂，做一個孝順的好孩子，不能等到以后再去后悔。

（教師簡評：俗話說：“百善孝為先”，孝敬父母在各種美德中占篇四：做個孝順父母的好孩子 做個孝順父母的好孩子

——最美少年材料

田莊鎮(zhèn)丁官屯小學六年級 曹文婭

人的一生享受過多少次母愛??？數(shù)不清；父母一生為我們做過多少事?。繑?shù)不清；父母一生為我們操過多少心??？數(shù)不清。

暑假的一個驕陽似火的中午，我和鄰居家的朋友在一起玩。在我不經(jīng)意的一個轉(zhuǎn)身時，突然，看見了一位大汗淋漓的婦女。我心想：大熱天的，誰會這么傻，大中午的出去？于是，我懷著好奇的心情，大步走向前一看，頓時呆住了，原來是媽媽。我問：“媽媽，大熱天的你干什么去呀？你看，衣服都濕透了。”媽媽說：“我去買菜。要是不買，你中午吃什么呀？”聽了媽媽的話，我心里一熱，心想：是啊，從小都是媽媽護著我：犯錯時，媽媽護著我；受傷時，媽媽細心照顧我，生怕有什么閃失。從小我就是一個嬌嬌女，從來不會關心媽媽。想到這里，我鼻子一酸，眼眶里充滿了淚水。

于是，我激動地對媽媽說：“媽媽，你回家休息吧，我去買菜?！闭f完，我就跑在了媽媽的前面。買完菜回來，我已是大汗淋漓。想不到啊，買個菜都這么辛苦，媽媽一定為我受了不少罪吧！中午的飯菜是我做的，因為是

我不再是個嬌嬌女；漸漸地，我不再是一個衣來伸手、飯來張口的孩子；漸漸地，我變成了一個懂事、聽話、孝敬父母的孩子。

一天傍晚，彎彎的月牙兒早早地上崗了。我端了一盆洗腳水，放在爸爸媽媽面前，爸爸媽媽滿臉疑惑地看著我。我似乎看出了他們的心思，不好意思地說：“爸爸媽媽，從小到大都是你們在為我操心，為我煩惱，這次，就讓我為你們洗一次腳吧！”爸爸媽媽沒有說什么，只是點了點頭。我全神貫注地為爸爸媽媽洗著腳。過了一會兒，一滴水打在了我手上，我抬頭一看，是媽媽，媽媽居然哭了！媽媽從未在我面前哭過，可是，這次媽媽在我面前流出了她從未在我面前流出的眼淚。頓時，我撲到媽媽的懷里哭著說：“爸爸媽媽，以前是我不懂事，總是氣您們。現(xiàn)在，我長大了，以后就讓我來孝敬您們吧！”聽到這爸爸再也忍不住了，眼淚不聽使喚地掉了下來，抱著我和媽媽高興地說：“我們的孩子終于長大了，我們沒有白費心思啊！”

這溫馨的一幕，始終浮現(xiàn)在我的腦海中，它讓我體會到了父愛如山、母愛如海的真正內(nèi)涵，它時刻教育我一定要認真學習，聽父母的話，做一個孝順的好孩子。

第五篇：如何做一個孝順的好孩子--班會教案

如何做個孝順的好孩子！

一、活動目的:

1、通過活動，使學生樹立孝順父母的意識，認識到孝順父母的重要性。

2、通過活動，使學生了解一些孝順父母的意識典型事例。讓學生懂得孝順父母的意識，從點滴做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。

3、通過活動，激發(fā)學生今后在家多理解父母，多與父母溝通交流，做個孝順的好孩子。

二、活動準備：

1、典型事例

2、古訓

地點：1309班教室 主持：羅小檢 焦玉丹 記錄：陳娟

三、活動過程

（一）引入主題班會內(nèi)容

同學們，今天老師給大家?guī)硪粌蓚€真實的小故事，新聞媒體上歌頌的“捐腎救母”、“背父上學”、等等。

今天，班會的內(nèi)容是《如何做個孝順的好孩子》，希望大家積極參與。

（二）班會內(nèi)容

一、做力所能及的事情說到孝道很多學生都會舉例子，就是那些新聞媒體上歌頌的“捐腎救母”、“背父上學”、等等。他們認為只

有這樣才是真正的孝順，日常生活中哪能體現(xiàn)孝心？其實“孝”并不只體現(xiàn)在大災大難的時候，在平常的生活中一些小事也是孝順的表現(xiàn)，給父母盛一碗飯、倒一杯水、捶一回背、洗一次腳等等。對父母的愛要在一些細節(jié)上，記住父母的生日，會在父母生日的那天真誠的說一聲“生日快樂”。在父母勞累的時候要會說“爸媽，您辛苦了”，在父母幫助或鼓勵自己的時候要會說“謝謝”。作為未成年學生不可能立即就能贍養(yǎng)父母，只能做一些力所能及的事情，從小養(yǎng)成孝順父母的良好品德。

二、理解父母懂得父母的辛苦，理解父母的苦衷是孝順父母的開始。很多學生都很難理解自己的父母，在成長的過程中都有強烈的叛逆心理，最親的人反而最容易傷害。其實，可憐天下父母心，天下的父母對孩子的愛都是一樣的。也許表達的形式不同，教育的方式各異，但我們要理解父母的嘮叨，學會去了解和體諒他們的性格，學會用心替父母考慮，用心領受父母的教誨與期待，誠心體諒父母的憂慮和煩惱，理解父母對自己的期望及為此所做的一切。只有理解父母，處處為父母著想，才會去由衷地感激、感恩、回報父母，做一個孝順的孩子。

三、要有責任心中學階段是學生人生觀、世界觀、價值觀形成的關鍵時期，也是培養(yǎng)“責任心”的重要階段。我們很多學生“責任”意識淡漠，只考慮自己的得失，不顧他人的感受。只知道索取，不知道感恩回報。好好學習，這是一個學生的責任。很多學生不好好讀書，不遵守學校紀律，不尊敬師長，這是對自己不負責任，也是對父母不負責任，這是不孝順的表現(xiàn)。有的學生因迷戀網(wǎng)吧、游戲而荒廢了學

業(yè)，這是在逃避現(xiàn)實，逃避他們應該負有的責任，是一種對父母、對社會不負責任的行為。我們要從小就培養(yǎng)學生的責任意識，通過日常生活中的小事對學生進行“責任”教育。例如：說到做到，有信用。不撒謊，不欺騙。不損壞公物等等。只有一個有“責任心”的人才能對父母盡孝，才能做到“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，才能對自己、對父母、對國家負起責任，才是一個孝順的孩子。

四、懷有一顆感恩的心兒童教育專家郭建國教授說：“感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會主動地幫助別人。”我們要從小教育學生學會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨，感謝所有幫助你的人。心懷感恩之心，我們才能積極地面對生活，去學習，去奮斗，回報自己的父母。感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)，永懷感恩之心，才能從各個方面獲得更大的情感回報。我們中學生要深刻的認識到感恩是一種高尚的品質(zhì)，是每個人應具備的基本素質(zhì)。時刻擁有一顆感恩的心，我們才會擁有快樂，擁有幸福，擁有一個美好的未來。

（三）學生發(fā)言

學生自己舉手發(fā)表自己對此的看法和感想

（四）班主任發(fā)言

班主任：通過這次主題班會，我們知道如何孝順父母。我希望大家能從點滴做起，從我做起，從小事做起，多幫助父母做一些力所能及的事情，多體諒父母，遇到事情與父母多溝通交流，做一個孝順的好孩

子！