第一篇：《感恩父母,感念親恩》主題班隊會

母親節(jié)父親節(jié)教育活動

《感恩父母，感念親恩》主題班隊會

活動目的：

1、讓學生深入體會父母之愛，感受親情的無私與偉大。

2、聯(lián)系實際，讓學生深刻體會到父母對自己的愛,繼而學會關愛父母。

3、引導學生由“感謝父母”到“常存感恩之心”的思想意識轉變，學會感恩。

活動準備：

1、對學生進行問卷調查，了解他們對父母的關心程度。

2、搜集并積累有關父母的詩詞、歌曲、文章。

3、搜集部分學生及家長的照片及成長經歷中的一些感人故事。

4、學生表演感恩父母的節(jié)目。

活動方式：

1、小組合作，搜集并積累有關父母的詩詞、歌曲、文章。

2、小組合作展示成果。

3、召開主題班隊會《感恩父母，感念親恩》。

活動過程：

一、由選好的兩名主持人（在這里稱甲、乙）宣布活動開始。

甲：小的時候別人問我想家不，我總是會毫不猶豫的說“想”。

乙：漸漸的，這種想法改變了。不知道和父母說些什么，甚至說不上幾句就吵架。甲：“代溝”傳說中的字眼就這樣出現(xiàn)在了我的生活中。

乙：我知道這是不對的。那怎樣才能更好的與父母溝通，架起心與心的橋梁呢？

甲：現(xiàn)在我們的主題班隊會《感恩父母，感念親恩》正式開始。

第一環(huán)節(jié)走近親情

1.追尋成長的足跡

（1）下面請全體同學起立，集體歌唱《燭光里的媽媽》。

（2）請聽詩歌朗誦：《讓我怎樣感謝你》。

（3）請同學們講述古今中外關愛父母的故事。

(4)學生談剛才活動獲得的感受和體會：“你想到了什么”？

(5)在你成長的歷程中，父母已把點點滴滴的血淚之愛融入了你的每一寸肌膚，而這些，或許你并未曾用心留意過，那么，請同學們用90秒靜靜回想，父母對你關愛。

(6)用一顆感恩的心來描述父母對你的愛。

2.父母寫真：

(1)父母為子女操碎了心，而他們卻一天天地老去。你了解自己的父母嗎？你關注過父母的變化嗎？

(2)以《爸爸(媽媽)》的_________為題，說說自己眼中的父母。

第二環(huán)節(jié)體驗親情

1.親情贊頌知多少

(1)古今中外，有多少贊頌父母的歌曲，有多少演繹親情的故事，有多少謳歌親情的詩詞名言。

（主持人講有關父母關心愛護兒女的真實故事。）

感受母愛

（1）年輕母親舍身救兒:

2004年8月27日下午,沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進鯊魚池.35歲的母親劉燕當時也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下,直接跳入鯊魚池中將兒子救出.劉燕在接受采訪時只說了一句話:“兒子就是媽媽的全部.”

(2)欣賞文章《汶川地震中的母親》。

讓學生簡要談感想。

（3）欣賞詩歌慈母頌。（學生朗讀背景音樂《燭光里的媽媽》。）

品味父愛

1.講述《愛的故事》、《孝的故事》

2.聆聽父愛。背景音樂《父親》

愛如燦爛的陽光，熾熱而光明；母愛似盎然的綠草地，芳菲而宜人。然而在日常生活中，我們總會與父母發(fā)生分歧甚至沖突頂撞，還常常埋怨你母的啰嗦。請你描述一個自己經歷的這方面的故事。

學生訴說，主持人追問：直到今天你想對爸爸(媽媽)說些什么？

3.親情問答。

感恩大調查

(1)出示調查內容，學生選擇評判

①你知道父母的生日嗎？

②你了解父母的健康狀況嗎？

③你知道用于你一年的花費是多少嗎？

④你能經常與父母交流、溝通嗎？

⑤你會厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎？

⑥你會因父母文化層次和社會地位而看不起他們嗎？

⑦學習遇到困難時，你會抱怨父母沒給你聰明的腦袋嗎？

⑧你能為父母分擔憂愁嗎？你知道父母最大的煩惱是什么嗎？

⑨你會為父母做家務活，幫他們洗衣服、洗頭嗎？

⑩你知道父母最喜歡的東西嗎？

(2)主持人匯總調查結果。

(3)班主任就此進行評論，對比父母的付出和學生的回報，引發(fā)學生深思

第三環(huán)節(jié)回報親情

1.感恩方法大奉獻

同學們，我們可以為一個陌生人的點滴幫助而感激不盡，卻無視朝夕相處的父母給予我們的種種恩情，這實在是內心有愧！感恩不待時，拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！請同學們談談自己的具體做法。（學生發(fā)言）

2.實施回報計劃

學生討論交流，并確定回報父母的最佳方案。

3.心聲傳遞：

在今天的班會課后，每位學生給自己的父母寫一封信，表達自己的感謝之情，傾訴自己的心聲，來一次真正的心的交流。（爸爸/媽媽：我想對您說??）

4.向父母宣誓 ：

第四環(huán)節(jié)結束部分

1、由班主任對主題班會進行總結講話。

主持人齊：主題班隊會《感恩父母，感念親恩》到此結束。

2、主題班會在全體同學齊唱《感恩的心》的歌聲中結束！

第二篇：感恩父母,感念親恩1

全國教育科學“十一五”規(guī)劃課題

“和諧教育研究與實驗”

主題班會教案

主題：感恩父母, 感念親恩

班級：實驗小學五年級（3）班

指導教師：實驗小學付琴

時間：2010年3、10

一、活動背景

如今的學生大多是獨生子女，從小被長輩呵護著，從不知父母生活的艱辛勞累，也不知父母的希冀和期待。他們卻常常埋怨父母的嘮叨、麻煩，甚至怨恨父母不理解自己，與父母頂嘴、爭吵，但從來不會從父母的角度，去為父母想想，體驗生活的忙碌與勞累。他們往往只知道從父母那里索取，對父母的關心和愛視為理所當然，更不懂得去回報父母的愛。此次舉辦感恩父母主題中隊活動，通過真情體驗，感悟親情，激發(fā)學生愛的情感，豐富情感積淀，把親情回報付諸實踐。讓學生在活動中再一次感受父母濃濃的愛，二、活動目的：

1、、通過本次中隊活動，使學生了解父母的辛苦，懂得父母愛的無私、偉大、純潔，讓學生真正理解父母的愛，珍惜父母的愛，在孩子和父母間架起一座“理解和愛”的心橋。

2、讓學生學會理解父母，關心父母，孝敬父母，以實際的行動報答父母。激發(fā)學生愛父母和尊敬父母，進一步加深對父母的感情。

3、加強學生的道德教育，繼承和發(fā)揚中華民族“孝父母、尊長輩”的傳統(tǒng)美德。活動準備：

1、準備節(jié)目，主持人準備串詞。

2、制作相關的課件、視頻。

活動過程：

一、激情導入，主持人點出班會主題。

1汪:是誰，將我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭？

楊:是我們敬愛的父母。

汪:是誰，牽著我們的手，讓我們邁出了人生的第一步？

楊:是我們敬愛的父母。

汪:如果我們的生活是一首歌，媽媽就是那美妙的音符；

楊:如果我們的生活是一幅畫，爸爸就是那艷麗的色彩；

全：今天我們要用自己的心聲，感謝辛苦哺育我們的爸爸和媽媽。實驗小學五(3)中隊《感謝父母，感念親恩》主題隊會現(xiàn)在開始！1

二、進行主題活動

一、感悟親情7

（一）觀看視頻《誰言---------》感悟親恩。

楊:汪文藝,看到屏幕上這個大大的生日蛋糕了嗎？

汪：嗯，一想到生日，我就特別高興，因為過生日有新衣服,新鞋子,還可以買我最喜歡的芭芘娃娃。

楊: 那我們來采訪幾位同學,看看他們的生日都是怎么過的?汪：請問你是怎么過生日的?開心嗎?

楊: 看來同學們都認為過生日是一件非常開心愉快的事情了。下面讓我們回到我們出生的日子，讓我們一起共同見證十一年前我們出生的那一重要時刻。

（二）感受母愛的偉大與無私，談觀后的感受。

5汪: 在我們出生的日子，原來母親經受了這樣的痛苦與艱辛，此時再一次面

對著這大大的生日蛋糕的時候，面對著自己的媽媽，你想說點什么嗎？

二、回報親恩，各小組進行感恩匯報表演。

（一）小組匯報：快板、詩朗誦。

2楊：父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠的；

汪：母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的；

楊：為了感謝爸爸媽媽對我們一直以來的關愛，我們準備了很多特別的節(jié)目，我們要在這特別的日子里獻上我們最真誠的祝?！，F(xiàn)在就用我們的方式來感謝你們對我們的愛，請各小組發(fā)表你們的感恩宣言！表達你們的感恩之旅吧！有請第一小組。

我們的感恩宣言是：親愛的媽媽，是您一把屎，一把尿把我們拉扯大，你的恩惠我們永遠會記住，我們將永遠報答您，我的好媽媽。請聽我們帶來的快板

<說母愛>我們的感恩宣言是：拿什么感謝您，媽媽！您不但賜予了我們寶貴的生命，為了子女的健康成長，您含辛茹苦，踏平了世間多少坎坷。貧瘠的年月里，您硬是用嬴弱的雙肩，微笑著挑起歲月不老的滄桑。我們已經感受到了您那比海更深的關愛，請聽詩朗誦

<我們愛您，媽媽。>

（二）感受父愛的無私。

汪：媽媽的愛正如汪洋里的航標，靜靜地矗立著，為我們的前進指明方向； 楊：媽媽的愛正如初春里的陽光，暖暖的照耀著我們的心靈。

可是有時候，我們只看到媽媽對我們的濃濃的愛，似乎忘記了爸爸，他們似乎不像媽媽那樣能讓我們明顯地感受他們對我們的愛。，難道爸爸不愛我們嗎？不,決不是的.有請的爸爸傾聽一位父親的心聲。

謝謝您,尊敬的爸爸!

（三）相聲《洗腳》

我們第三小組的感恩宣言是：其實每位爸爸都深愛著自己的孩子，只是和媽媽愛的方式不同，他們的愛不在于表達，他們的愛不掛在嘴邊，而是深深地埋在了心里，從不輕意流露，只有在我們最需要的時候才能感受到，只有在我們迷路時才能體會到。讓我們心里默默地祝福全天下所有的爸爸：祝福您，親愛的爸爸！請欣賞我們創(chuàng)編的一段相聲《洗腳》2人

我們第四小組的感恩宣言是：愛父母就要象父母關心我們一樣，不求回報，世上只有媽媽好，請記住世上還有爸爸好！

三、真情告白

楊：爸爸媽媽為我們的成長付出了那么多，我們在漸漸長大，然而，不知何時，我們已經漸漸養(yǎng)成了衣來伸手、飯來張口的習慣。

汪：在父母的關愛中，我們卻成為了一個個高高在上的小皇帝，小公主，在家從不做家務，學習上也不用心。

楊：無知的我們根本就忘記了父母的付出，忘記了深愛我們的爸爸媽媽?？赡茉诤芏鄷r候，我們不經意間傷害了父母，不經意間我們犯了一個又一個的錯誤，今天你能大膽地承認嗎？

汪：今天，你能勇敢地面對自己的父母告訴他以后不再這樣做了嗎？6

四、請輔導員講話,親情擁抱，溫暖真情。.下面掌聲有請我們的特邀佳賓付老師，下面的活動，我們請他和我們共同完成。同學們,時間過得真快,在接下來的時刻里,我想每一個同學今天都應該完成一個偉大的的作業(yè),而這個作業(yè)在國外連小孩子都做過,而我們中國有多少人沒有做過,請家長們在接下來過程里,無論發(fā)生什么,請家長們不要笑,你的笑會傷害到你的孩子,請每一個同學走到父母的身邊,同學們,站直了,聽老師告訴你,站在你面前的是深深愛著你的人,你知道嗎?在這個世界上,有多少不孝敬父母的人,一輩子都沒有正眼看過自己的爸爸媽媽,所以第一件事情請你握住他們的手,看看他們頭上的白發(fā),你看看他們身上穿的衣服,你看看他這些年為你的操勞的那一絲絲皺紋,你仔細看看你的媽媽,一個年輕美麗的母親,自從你生下來以后,媽媽就放棄了她所有的愛好,媽媽在上班的路上拉著你,怕你出事,下班的時候牽掛你,在校門口接你.小時候你發(fā)燒去醫(yī)院,媽媽急得給醫(yī)生都跪下了,為了你媽媽從來不要面子,可是你是怎么做的,在媽媽為你洗衣服手凍紅的時候,你都沒有說過媽,你辛苦了,這么多年媽媽為你做了這么多,你說過媽媽,你辛苦了,媽媽,我愛你!

再看一看你的父親,一個剛強的男人,爸爸在家里象一座山支撐著這個家,愛著你和媽媽,沒有爸爸的辛苦就沒有家里的幸福,可你怎么做的,你經常抱怨自己的爸爸為什么你沒有當官,為什么你不是老板,孩子們,爸爸很不容易,爸爸太辛苦了,他們要忍受掙錢的壓力,工作的壓力,可他們從沒有抱怨過,可你在爸爸最辛苦的時候,你說過爸爸,你辛苦了,爸爸我愛你嗎?

在坐的還有很多白發(fā)蒼蒼是爺爺奶奶,外公外婆,你們是什么樣的態(tài)度對他們呢,你給我做飯,你給我背書包,你給我洗衣服,孩子們,你知道嗎?那是你的爸爸媽媽的爸爸和媽媽,在他們年輕的時候,吃也吃不飽,穿也穿不好,好不容易把孩子養(yǎng)大了,到了該想清福的時候,可他們還要給自己的孩子看孩子,可是讓他們更傷心的是孩子的孩子連基本的禮貌都沒有.所以在接下來的時間,你可以告訴你的爸爸媽媽,爺爺奶奶,外公外婆,你辛苦了,我愛你們.你也可以緊緊地擁抱自己親人,什么也不用說,用自己以后的行動證明你們對他們的回報,家長們不要有什么不好意思,接過孩子的這份孝心!也擁抱自己的孝順的孩子吧!

好,請同學們立正!,五、集體宣誓，做出承諾 下面：讓我們面對偉大的父母們，一起宣誓：楊：最溫馨的是父母的愛

汪：最無私的是父母的愛

楊：珍惜我們身邊的這份愛，汪：回報我們身邊的這份愛，合：感恩父母，感念親恩！德育主題隊會到此結束！楊：感謝今天到場所有的家長

汪：感謝所有的老師、同學

第三篇：“感 恩 母 親”主題班隊會

“感 恩 母 親”主題班隊會

活動時間：2014年5月9日

活動地點：六（1）班

參 加 人：六年一班全體同學

教學目的：通過本次活動，使學生明白母愛的偉大。母愛時時伴隨著我們。我們應該更加熱愛我們的母親。

活動流程：

1、談話導入

同學們，你知道母親節(jié)是怎樣來的？

2、母親節(jié)的由來。

古希臘人每年的春天都要舉行一次盛大的慶?；顒?，紀念傳說中的眾神之母塞比亞，她是人類母親的象征。1906年，美國人安娜假維思小姐在母親去世后首先提出設立母親節(jié)的設想，并為此四處奔走，同年，她在家鄉(xiāng)費城組織舉行了世界上第一個母親節(jié)的慶?；顒?。她的誠心感動了許多人。1914年美國國會通過決議，把每年5月的第二個星期天定為母親節(jié)，以表示對所有母親的崇敬和感激。至今為止，已有43個國家設立了母親節(jié)，作為禮儀之幫的中國人民也自發(fā)地把每年5月的第二個星期天作為回報母親的節(jié)日--------母親節(jié)。

3、真情告白

有一種愛一生一世不求回報，那就是-------母愛，有一個人，一生一世值得你去愛，那就是------母愛，母愛是人間做偉大、最無私的愛。到底有多深、有多重、有多濃、有多真，是沒辦法用語言和文字來形容的。

（1）同學們拿出筆和紙來寫上你想感謝的人。并寫上你想說的話。

（2）現(xiàn)在請同學們大膽地站起來讀出來和大家一起分享 心中那份感動。

4、學會感恩（該怎樣孝敬父母）：

1、學生討論發(fā)言

2、總結：孝敬父母的方面有很多

（1）了解父母的生日、愛好，適時地送上自己的祝福。（2）為父母分憂，幫助他們做一些力所能及的事。

（3）學會擁抱父母、學會說“謝謝”；敢于向他們承認錯誤，敢說“對不起”。

（4）體貼父母，為勞累一天的他們捶捶背、揉揉肩。（5）不讓父母為我們的學習操心。

（6）珍惜父母的勞動成果，不向父母要超越家庭經濟條件的東西，不為難父母。

（7）學會關愛身邊的每一個人，讓父母體驗我們成長的喜悅。

5、朗誦《游子吟》

第四篇：《感恩父母》主題班隊會

《感恩父母》主題班隊會

四年一班

一、活動目的：

現(xiàn)在的小學生一般都是獨生子女，這些獨生子女被長輩們抬哄著、慣著，養(yǎng)成了以我為中心的自私性格。他們難以體會父母為這個家庭所付出的辛勞和心血，難以理解父母對他們的愛和希望。所以我認為通過開展感恩教育活動，能幫助學生塑造健全的道德品格。讓學生了解父母為自己付出的艱辛，懂得回報父母的養(yǎng)育之恩。

二、活動時間：4月15日。

三、活動地點：四年一班教室。

四、主 持 人：揣紅穎殷丹陽

五、活動過程：

隊會儀式開始：

（一）、報告人數(shù)。

（二）、出隊旗，唱隊歌。

（三）、中隊長講話，宣布活動開始。

中隊長：敬愛的老師、親愛的同學們！今天我們懷著愉快的心情，歡聚一堂，召開一個以“感恩父母”為主題的隊會。下面我宣布四（1）中隊《感恩父母》主題隊會現(xiàn)在開始，有請主持人！

主持人甲：父母對我們的愛，是一種血濃于水的親情。主持人乙：父母給了我們生命，撫養(yǎng)我們長大成人。

主持人甲：父母每一天不辭辛勞地上班工作，在父母心里卻時刻牽掛

著我們的一切。

主持人乙：這一切的一切我們怎能忘記。下面請隋長生同學講述他的小時候的親身經歷。

主持人甲：是啊，我們的父母無微不至地關心我們，給了我們幸福，給了我們一個溫馨的家。讓我們懷著幸福感齊唱《我愛我的家》

主持人乙：這首歌代表了我們所有人。那么，我們還可以用什么方式

表達自己對父母的感恩之心呢？

主持人甲：今天同學們還精心準備了許多節(jié)目，下面請看匯報演出。主持人乙：請聽歌曲女聲獨唱《媽媽的吻》。

主持人甲：這首歌曲唱出了母親的無私、偉大。也讓我們親自送給自

己媽媽一個吻吧！

主持人乙：請聽集體詩朗誦《親情》。

主持人甲：這首詩表達了至深至愛的親情，讓我們感受到了親情的偉

大。

主持人乙：小品《生病》

主持人甲：是?。‘斘覀兩〉臅r候，最著急、最難過的是我們的父

母，最關心、最疼愛我們的還是我們的父母。我們應該健

健康康地成長，不讓父母操心、擔心。

主持人乙：小合唱《魯冰花》。

主持人甲：多么優(yōu)美的歌曲呀！讓我們把這么美的歌曲送給我們的父

母吧！

主持人乙：千言萬語代替不了我們對父母的那片真情，請同學們把自

己親手做的“行動卡” 掛在“班級愛心樹”上！表達對

父母的感恩之情。

主持人甲：讓我們齊唱《感恩的心》結束我們本次的主題班會吧！主持人乙：請輔導員老師講話。

同學們，通過這次“感恩父母”主題班隊會，讓我能感受到你們對父母的感恩之情，你們精彩的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，作為班主任的我心里也涌起了一份真實的感動。我相信通過這次活動，同學們會對自己的父母都擁有一顆的感恩之心。

（四）、呼號，退旗。

（五）、中隊長宣布活動結束。

第五篇：一孝心給父母—感念親恩

孝心給父母——感念親恩

一（1）李維

【教學背景】

如今的小學生大多是獨生子女，他們一來到世上就被父母當成掌中寶呵護著，認為父母給兒女做牛做馬是天經地義的事情，不明白父母對自己的希望和期待；他們總覺得父母嘮叨、麻煩，埋怨父母不理解自己，卻從來不會從站在父母的角度去考慮問題，不懂得體諒父母生活的艱辛與勞累，那就更談不上去關心和孝敬父母了；在這樣的背景下，對學生進行孝敬父母的思想教育顯得尤為迫切?！窘虒W目的】

1． 讓學生了解親情，體驗親情的無私和偉大； 2． 讓學生回報親情，把對父母的愛付緒實際行動；

3． 豐富學生的生活和情感積累，激發(fā)學生從有愛心，心里有他人的思想品質。【教學過程】

1、創(chuàng)設情境，導入課題

上課前，老師想請同學們和老師共同欣賞一首歌曲《燭光里的媽媽》，請你仔細、用心的聽，一會我要提出問題。師播放歌曲，ppt出示歌詞。這首歌是唱給誰的？（媽媽）

人們?yōu)槭裁匆獙戇@樣一首歌？（感謝媽媽對我們的愛）

是呀！母親的愛是無私的，時時刻刻撫慰著我們幼小的心靈，父親的愛更是偉大的，給我們可以依靠的臂膀，作為子女的我們要學會“感念親恩”?。ò鍟案心钣H恩”）

2、感受父母之愛

我們的成長離不開父母的陪伴，母親的皺紋，父親的白發(fā)，是父母操勞的見證，是愛的絹絹印痕，是親情無償?shù)难堇[。

古往今來，有好多關于父愛、母愛的感人故事，老師這里有兩個小故事你們想不想聽一聽？

故事1：母親用自己的身體為娃娃撐起生命的天空。故事2：父親創(chuàng)造的奇跡。（ppt出示圖片，配樂，師講故事）

說一說，從故事中你知道了什么呢？（給足時間，讓學生充分體會）預設：

生：母親為了救孩子犧牲了自己的生命。

生：父親為了不讓孩子傷心，硬是拖著重傷的身體堅持了三天。

3、學生講自己和父母的故事

父愛和母愛都是那么的偉大、無私，在他們的心里孩子的快樂，幸福甚至比自己的生命還要重要。我相信，聽了這兩個感人的故事后，你們肯定也會想起自己生活中的點滴，誰愿意把自己和父母之間感人、令你難忘或父母做過令你最開心的事情分享給大家聽？ 學生講故事。（給足時間，讓學生在說自己的故事時體會父母對自己的愛）

4、感受如何孝敬父母

父母為我們做了這么多，我們也應該用自己的實際行動表達對父母的感恩。古往今來，就有不少孝子的故事，你們想不想聽一聽？ 故事：黃香溫席

5、說一說，在生活中我們要表達對父母的孝敬該如何做呢？ 生：幫父母做家務，聽父母的話。。。（給學生機會，讓學生多說多體會）相信通過以上的交流，同學們都知道了給怎樣孝敬父母。老師這里有一個小情境，咱們一起讀一讀。請學生到前面表演。

6、評一評

相信通過以上的探討，同學們都知道如何孝敬父母。請你當小評委，說說下面這些小朋友的做法對不對？

（1）一位成績優(yōu)秀的學生,父母對他的期望很高,他自己對自己的要求也很高,每天一回家就馬上學習。最近學校開展孝敬父母的活動,要求學生在家能幫助父母承擔一些家務勞動。但小林卻說:“學習成績優(yōu)秀就是孝敬父母，其他都是多余的。(不懂得做人的基本道理，學習成績再優(yōu)秀也不行)（2）小剛是一名初一學生，在學校里活潑開朗，可回到家卻不愿和父母講在學校的事，有什么心事也不愿和父母講，總是一個人獨自呆在屋里。問他為什么，他說：“父母只會嘮叨，和他們沒什么好說的?！保ㄈ鄙贉贤ǎ?）在課堂上，老師批評現(xiàn)在社會上一些不贍養(yǎng)父母的錯誤行為。小明說：“等我工作后，每月都給父母生活費就行了?！敝皇敲吭陆o父母生活費就是孝敬父母嗎？（孝敬父母，不但要很好地承擔對父母應盡的贍養(yǎng)義務，而且要盡心盡力滿足父母在精神生活、情感方面的需求。特別對年邁的父母，更要精心照顧，耐心安慰，在精神上讓父母感受到子女的愛更為重要）

（4）一位學生在接受了孝敬父母的教育后寫下了一段話：為了我們的媽媽，我們應該好好學習，將來讓媽媽過上幸福的生活，不再讓媽媽做又苦又累的生活，讓媽媽過世界上最好的生活！媽媽，等著我給你過最幸福的生活吧。你有什么想對父母說的話嗎？

師小結：還記得我們《識字2》中學的小兒歌嗎？其實這首兒歌就告訴我們該如何孝敬父母。讓我們一起背一下吧！

7、你有什么想對父母說的話，動筆寫一寫！播放《感恩的心》，生寫。

【總結點評】

愛帶來理解，帶來溝通，愛使我們和父母走得更近，因為有了愛平凡的生活也變得美麗。但愿我們都能珍惜這份感情，這份溫馨，好好的愛我們的父母，愛我們的家。常懷一顆感恩的心，對親人、對朋友、甚至是陌生人，這樣我們的人生會變得更加快樂、幸福！

故事1 用自己的圣體為娃娃撐起生命的天空

2008年5月12日，汶川發(fā)生了7.8級的地震，當救助人員緊急搜救時，發(fā)現(xiàn)了一位被垮塌的房子壓死的女人。令人奇怪的是這個女人的身體呈雙膝跪地，身子前傾，雙手著地支撐著身體的姿態(tài)。就在人們小心翼翼清理她身上的廢墟時，意外發(fā)現(xiàn)她的身下有一個用小被子裹著的孩子，約三、四個月大，娃娃完好如初，還在安靜的睡著。正當醫(yī)生想為娃娃檢查身體時，發(fā)現(xiàn)了一部手機，屏幕上有一條媽媽留給娃娃的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”.故事2 父愛創(chuàng)造的奇跡

一位父親帶著他的心愛女兒坐船到美國去和他的妻子團聚。

有一天，父親正在為女兒削蘋果，船突然顛簸了幾下，那把水果刀一下子準確無誤地插進了父親的胸口，女兒也因這一陣劇烈的搖晃而摔倒在舢板上，當她抬起頭見父親嘴唇變得蒼白，女兒不明白這是為什么？可父親發(fā)現(xiàn)女兒并沒有看見什么，就輕輕地把女兒往旁邊一推，悄悄地撥出了水果刀，忍痛擦掉了刀上的鮮血，慢慢地，慢慢地撐著站了起來。

接下來的幾天里，父親依然為可愛的女兒洗衣服，講故事，唱搖籃曲，一切如常，可父親的身體卻在一天天地變得虛弱，臉色在一天天地變得蒼白，只是年幼的女兒沒有察覺父親的這些變化而已。

“還有一天就能見到媽媽了”女兒無比高興地說，因為高興，她的臉頰緋紅，可愛極了！“如果見到你媽媽，你一定要告訴她，我愛你們，愛我們溫馨的家”父親有氣無力地說。女兒瞪著圓溜溜的大眼睛，嬌滴滴地問：“還有一天就能見到她，你為什么不親自告訴她這些呢？”父親只是輕輕地笑了笑，沒有回答女兒。

在所有的人的期盼中，船漸漸地靠岸了，大家都在為見到親人而歡呼著，跳躍著，女兒一下子就在人群中找到了自己的媽媽，她顧不上去牽父親的手就向媽媽身邊奔去，可這時的父親再也沒了向前行走的力氣，慢慢地倒了下去，從此再也沒有爬起來。

后來通過法醫(yī)檢查，那把水果刀無比精確地刺穿了父親的心臟，大家都不明白，在傷得這么嚴重的情況下，他還能堅持多活了三天，靠的是什么呢？醫(yī)學家告訴我們，這就是父愛，偉大的父愛，是這偉大的父愛創(chuàng)造了生命奇跡！