第一篇：同學(xué)們大部分是農(nóng)村的

同學(xué)們大部分是農(nóng)村的，家里都有院子。有的同學(xué)是一個(gè)村子的，也都去過別的同學(xué)家，那么大家說說你的家跟你一村的同學(xué)家的院子誰家的院子大？你又知道不知道自己家的院子是多大呢？

全班討論交流。

展示課件，實(shí)物。觀察實(shí)物，認(rèn)識(shí)物體表面。

師：不光我們的臉有表面，其他物體也有表面。今天老師帶來了一些物體，（教師演示：這是籃球的表面，這是蘋果的表面，）現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們就來找一找你身邊的一些物體的表面，看一看，摸一摸，每一樣都摸一摸，感覺一下這些物體的表面，再看看這些物體的表面有什么不同？

討論物體的表面有大小。

學(xué)生自由發(fā)言后教師小結(jié)：通過剛才的研究我們發(fā)現(xiàn)：物體的表面有大小，（物體的表面的大?。┰跀?shù)學(xué)上，我們就稱之為：他們的面積。（板書：叫做它們的面積）

活動(dòng)二，建立概念

1，得出面積的意義。

認(rèn)識(shí)物體的表面有大小。

①課本有封面，課桌也又光滑的表面，這些物體都是物體表面的一部分，大家用手摸一摸它們，比較它們的大小。

②課桌面和黑版面哪個(gè)大？

③課本封面，課桌封面和黑版面的大小相差比較大，我們觀察就能看出來。（板書：觀察比較）

④ 數(shù)學(xué)書和練習(xí)本的封面哪個(gè)大？提示重疊在一起（板書：重疊比較）⑤比較不規(guī)則物體表面面積的比較。

2、通過“封閉圖形”讓學(xué)生感知“面積”。

（1）出示正方形，圓，角三個(gè)圖形，你能來比比它們的大小嗎?

（2）交流討論：為什么不能把角和其他圖形進(jìn)行比較？

（3）將封閉圖形填色，感知比較封閉圖形的大小。

3、概括“面積”的完整概念。

第二篇：數(shù)據(jù)證明大部分基金經(jīng)理是庸才

做投資的人，喜歡迷信于所謂權(quán)威之下，常常會(huì)為“基金建倉某股”而砰然心動(dòng)，或者為“基金集體減倉”而心力交瘁，我們告訴你：你被騙了。如果說2008年熊市讓中國基金經(jīng)理被迫走下神壇的話，本文將使這些過往的投資天才們降格為平民，甚至是庸才。

截至到10月31日，數(shù)據(jù)顯示，以基金經(jīng)理初次擔(dān)任公募基金起始年限為依據(jù)，現(xiàn)任的441名基金經(jīng)理的平均從業(yè)年限為3.27年，現(xiàn)有的490名基金經(jīng)理中，博士約占10%，碩士接近90%，大學(xué)本科不到1%。這樣一群高學(xué)歷的從業(yè)者掌管了2.5萬億的資產(chǎn)，打著“精選個(gè)股”、“靈活配置”等旗號(hào)在短短6年時(shí)間里批量生產(chǎn)了480余只基金，并以“專業(yè)投資”的名義收取每年1.5%的管理費(fèi)。

選股與擇時(shí)是對(duì)一名基金經(jīng)理能力水平的基本判斷，過往針對(duì)某只基金相關(guān)能力的評(píng)判不勝枚舉，但以行業(yè)為樣本，整體考察過往幾年中國基金經(jīng)理們上述兩項(xiàng)能力的報(bào)道卻因公開數(shù)據(jù)的缺失并不多見。中國基金經(jīng)理們選股與擇時(shí)能力究竟如何？兩者孰優(yōu)孰劣？繼而是否真有能力通過“專業(yè)投資”來為基民“精選個(gè)股”、“靈活配置”？理財(cái)周報(bào)試圖揭開中國基金經(jīng)理們的“皇帝的新衣”。

四大教授：選股沒有明顯傾向，市場把握能力也比較差

理財(cái)周報(bào)記者在對(duì)國內(nèi)各高校金融學(xué)教授的尋訪中了解到，部分大學(xué)教授運(yùn)用T-M、H-M模型對(duì)于基金選時(shí)選股能力有過一定研究，這些并未公開過的研究數(shù)據(jù)結(jié)論頗讓人意外。武漢科技大學(xué)楊捷曾收集了2003年1月3日至2006年12月31日時(shí)間段內(nèi)198周基金數(shù)據(jù)，對(duì)國泰金鷹增長、博時(shí)價(jià)值、大成價(jià)值、易方達(dá)平穩(wěn)增長、銀華優(yōu)勢(shì)、南方穩(wěn)健、華夏成長、華夏債券、華安創(chuàng)新、華安中國、嘉實(shí)成長、長盛成長、大成價(jià)值、富國動(dòng)態(tài)、融通新藍(lán)籌、南方抱怨、鵬華行業(yè)、寶盈鴻利等17只基金進(jìn)行上述跟蹤計(jì)算，得出少數(shù)樣本基金具備選股能力，所有基金均不具備擇時(shí)能力的結(jié)論。

對(duì)于中國基金的選股能力有人做過這樣一組實(shí)驗(yàn)，選取2008年全年為一時(shí)間段，分A、B、C三組投資組合，每一組合都隨機(jī)用飛鏢投擲出20只股票，每只股票的投資額度占組合的1/20。在規(guī)定時(shí)間段內(nèi)，飛鏢選出A、B、C三個(gè)股票組合按基金2008年平均71％倉位計(jì)算，收益率分別是-42.98％、-31.97％和-38.11％。三個(gè)組合的平均收益率是-37.68％；若按三個(gè)組合滿倉操作計(jì)算，平均收益率為-53.08％。2008年前成立的258只偏股型基金同期平均收益率為-47.02％，按71％倉位計(jì)算，這個(gè)成績比飛鏢選出的三個(gè)組合的平均收益率低了約10個(gè)百分點(diǎn)；A、B、C三個(gè)組合收益率分別高出偏股型基金4.04％、15.05％和8.91％。

基金經(jīng)理們的選股能力可見一斑。

而浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院副教授劉建和則統(tǒng)計(jì)了2002年下半年至2007年上半年十個(gè)半年期所有開放式基金擇股與選時(shí)能力數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)基金整體在各個(gè)階段中的選股沒有明顯傾向，市場把握能力也比較差，基金群體對(duì)于整個(gè)市場來說具有抗跌和抗?jié)q的特點(diǎn)。

時(shí)所有業(yè)績持續(xù)能力亦不強(qiáng)，一方面是因?yàn)殚_放式基金對(duì)證券行情的預(yù)測不準(zhǔn)確，同時(shí)也可能與部分基金減持選股終于選時(shí)的操作理念有關(guān)。

另外，上海財(cái)經(jīng)大學(xué)于麗應(yīng)用國外成熟市場對(duì)開放式基金評(píng)價(jià)的指標(biāo), 分析了中國開放式基金的選股能力和擇時(shí)能力等問題, 得出我國大部分開放式基金有一定選股能力但選時(shí)能力不是很強(qiáng)的結(jié)論，該研究報(bào)告選用從 2004年1月1日之前成立的29只開放式基金,并以2004年1月1日至2005年12月31日為熊市的一個(gè)時(shí)間周期,2006年1月1日到2007年6月 31日為牛市的一個(gè)時(shí)間周期,來分析開放式基金在熊市和牛市中的選股和擇時(shí)能力。

最后，貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院副教授楊華蔚對(duì)開放式基金在牛、熊市階段（2003年1月-2008年4月）選股與擇時(shí)能力的比較研究后得出在熊市階段基金表現(xiàn)出較強(qiáng)的擇時(shí)能力（32%的股票型基金和44%的混合型基金），說明在股市普遍低迷的情況下，機(jī)構(gòu)投資者更為理性，對(duì)股市變化的預(yù)見性高于普通投資者的平均水平，表現(xiàn)出較強(qiáng)的市場把握能力；而在牛市階段基金則表現(xiàn)出較好的選股能力，擇時(shí)能力指標(biāo)普遍為負(fù)值，在股市過熱、股價(jià)普遍被高估的情形下基金經(jīng)理們都比較小心謹(jǐn)慎，以致錯(cuò)失了一些投機(jī)的時(shí)機(jī)。

基金高買低賣 “選股能力逐步提升”

為了更貼近市場，理財(cái)周報(bào)希冀從天相以及相關(guān)數(shù)據(jù)體現(xiàn)基金行業(yè)擇股與選時(shí)能力。

擇時(shí)方面，記者根據(jù)基金2004年第一季度起始至2008年四季度各階段倉位高低和上證指數(shù)的走勢(shì)對(duì)比（見圖1）可看出：基金在市場最底部時(shí)，倉位較低；最高峰時(shí)，基金的平均倉位往往較高，這并不是一名具有一定選時(shí)能力的投資者理應(yīng)具備的素質(zhì)，較好的擇時(shí)表現(xiàn)應(yīng)為在市場底部的時(shí)候，逐步加倉，保持高倉位，在市場頂峰的時(shí)候逐步減倉。

擇股能力方面，理財(cái)周報(bào)記者通過對(duì)申萬基金重倉指數(shù)與滬深300指數(shù)的對(duì)比（圖2）可見：在2004－2005年區(qū)間段內(nèi)，重倉股的表現(xiàn)落后于滬深300指數(shù)，但是2006年之后，重倉股的表現(xiàn)持續(xù)優(yōu)于滬深300，雖然四年區(qū)間，基金重倉股指數(shù)相對(duì)于滬深300指數(shù)并不完全占優(yōu)，但中國基金經(jīng)理的選股能力亦在逐步提高中。

三年跟蹤數(shù)據(jù)揭秘：基金選時(shí)選股能力負(fù)相關(guān) 選時(shí)能力左右業(yè)績

針對(duì)行業(yè)群體，江賽春領(lǐng)銜的德圣基金研究中心以單只基金為樣本，亦對(duì)所有基金的擇股、選時(shí)能力做了近三年的跟蹤分析該研究中心對(duì)基金兩項(xiàng)能力評(píng)估采用經(jīng)典的CL模型，以周凈值增長率序列，對(duì)過去各年份數(shù)據(jù)進(jìn)行分析得出，其中選股能力指標(biāo)>0，且數(shù)值較大，說明選股能力強(qiáng)；擇時(shí)能力指標(biāo)>0，且數(shù)值較大，說明擇時(shí)能力強(qiáng)。

數(shù)據(jù)結(jié)果讓人意外，擇時(shí)或擇股單方面能力突出的基金業(yè)績排名并不顯著：2006（全年上證指數(shù)上漲133%）擇股能力排名前三的基金世紀(jì)分紅（選股

能力指標(biāo)：0.7722）、南方穩(wěn)健（選股能力指標(biāo)：0.6287）、中海成長（選股能力指標(biāo)：0.4964）當(dāng)年業(yè)績排名僅在行業(yè)中流水平（77、90、78）；擇時(shí)能力前三的基金：南方積配（擇時(shí)能力指標(biāo)：0.0093）、基金泰和(擇時(shí)能力指標(biāo)：0.009)、基金科匯（擇時(shí)能力指標(biāo)：0.0078），當(dāng)年業(yè)績相對(duì)較高，但亦不突出。頗具看點(diǎn)的是，2006年兩項(xiàng)指標(biāo)的冠軍世紀(jì)分紅與南方積配分別是另一項(xiàng)指標(biāo)的副班長。

對(duì)此，一位基金研究員向理財(cái)周報(bào)記者分析：“基金的選股能力和選時(shí)能力存在一定的負(fù)相關(guān)性，即使基金經(jīng)理有能力做出明智的股票選擇，但同時(shí)又被不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)選擇所抵消，更深的可能是他們?nèi)狈Ω嗟挠嘘P(guān)組合投資管理的系統(tǒng)思想，顧得了頭顧不了腳。2007年，擇時(shí)和選股能力靠前的基金當(dāng)年業(yè)績均表現(xiàn)優(yōu)異，擇股能力前三建信優(yōu)選（選股能力指標(biāo)：0.8224）、國泰精選（選股能力指標(biāo)：0.73）、匯添富優(yōu)勢(shì)（選股能力指標(biāo)：0.7159）凈值增長率分別排名第44、38、26。而擇時(shí)能力排名第一的華夏大盤基金更是2007年基金業(yè)績狀元。2008年遭遇單邊下跌勢(shì)行情，依據(jù)“自上而下”選股策略的基金大獲全勝，在擇股及擇時(shí)能力指標(biāo)上亦體現(xiàn)明顯。剛剛過去的2008年擇股能力指標(biāo)排名前三的基金出人意料的是易方達(dá)50、中郵優(yōu)選、國海彈性，其中易方達(dá)50是一只被動(dòng)選股的指數(shù)基金，而中郵核心更是去年排名墊底基金，第一名擇股能力數(shù)值更是從前2年的0.8直線下降至0.2345。擇時(shí)能力前三的基金表現(xiàn)突出，金鷹精選（擇時(shí)能力指標(biāo)：0.012）、華夏精選（擇時(shí)能力指標(biāo)：0.01）、荷銀成長(擇時(shí)能力指標(biāo)：0.009)，業(yè)績分別排名15、16、12。

這三年所有基金擇股能力指標(biāo)行業(yè)平均值分別是0.047933、0.2716、-0.00966；擇時(shí)能力指標(biāo)平均值則為0.00216、-0.00252、-0.0000937，連續(xù)兩年的負(fù)值使得基金加倉或減倉的行為成為研判大勢(shì)的反向指標(biāo)。

三大原因致基金業(yè)績無持續(xù)性

基金擇股與選時(shí)能力的分析揭示了中國基金經(jīng)理選股毫無章法，選時(shí)完全撞運(yùn)氣的事實(shí)，導(dǎo)致的直接后果是基金業(yè)績無持續(xù)性可言，該結(jié)論亦有研究數(shù)據(jù)佐證。安信證券金融工程分析師任瞳于近日發(fā)布基金業(yè)績持續(xù)性跟蹤報(bào)告，報(bào)告以2005年1月1日至2008年6月30日為考察區(qū)間，業(yè)績持續(xù)性的觀察涉及基金在兩個(gè)相鄰時(shí)間區(qū)間上業(yè)績的比較，其中前一個(gè)時(shí)間區(qū)間稱之為觀察期，后一個(gè)為持有期。觀察期和持有期的劃分具體為以下10個(gè)：3M-3M、6M-3M、6M-6M、9M-3M、9M-6M、9M-9M、12M-3M、12M-6M、12M-6M和12M-12M，其中，3M-3M即觀察期3個(gè)月、持有期3個(gè)月，其他的依此類推。

最后跟蹤數(shù)據(jù)顯示股票方向產(chǎn)品包括封閉式基金在內(nèi)的持續(xù)性普遍不明顯（在任何一個(gè)時(shí)間區(qū)間上都未出現(xiàn)某種程度的持續(xù)性）。同時(shí)，數(shù)據(jù)在所觀察的時(shí)間區(qū)間上也沒有發(fā)現(xiàn)明顯的業(yè)績反轉(zhuǎn)現(xiàn)象（負(fù)相關(guān)占比均較低）。報(bào)告最后分析中國基金業(yè)績持續(xù)性不顯著的原因大致有三：其一是國內(nèi)市場作為新興市場的多變性，其二是國內(nèi)基金管理人投資風(fēng)格的易變性，其三是國內(nèi)基金行業(yè)人員的頻繁流動(dòng)特征。

這三點(diǎn)結(jié)合起來可以部分解釋國內(nèi)基金業(yè)績持續(xù)性的缺失，即，國內(nèi)市場仍然具備鮮明的新興市場特征，波動(dòng)劇烈、風(fēng)格輪轉(zhuǎn)以及主題變換頻繁，同時(shí)，國內(nèi)的基金行業(yè)發(fā)展時(shí)間不長，管理人并未形成自己固有的投資風(fēng)格，也常常不能按照基金產(chǎn)品的契約進(jìn)行投資。中國基金應(yīng)該“自上而下”抑或“自下而上”的爭論仍在繼續(xù)。仔細(xì)推敲，也正因?yàn)橹袊鸾?jīng)理們對(duì)于任何一種投資策略都并不擅長才導(dǎo)致風(fēng)格的飄忽不定，“行業(yè)的浮躁致使基金經(jīng)理無法靜下心修煉內(nèi)功，真正確立適合于自身的投資理念，從而導(dǎo)致?lián)窆膳c選時(shí)能力皆不具備，業(yè)績的非持續(xù)性成為必然?！?本文來源：理財(cái)周報(bào) 作者：李曄斌

第三篇：同學(xué)們（范文）

同學(xué)們，當(dāng)你們迎著朝陽踏進(jìn)校園，一定希望展現(xiàn)在自己面前的是清潔的環(huán)境、明亮的教室；一定希望與自己相處的是文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)；一定希望自己能在美麗的校園里健康、快樂的學(xué)習(xí)。

賞心悅目的環(huán)境可以使人心曠神怡，奮發(fā)圖強(qiáng)的氛圍可以催人奮進(jìn)，和諧的校園環(huán)境能塑造人的心靈和培養(yǎng)高尚的人格，我們需要和諧的校園，我們呼喚和諧的環(huán)境。

然而，在我們美麗的校園，還存在一些不和諧的音符、不文明的現(xiàn)象、不安全的行為，如在我們的校園里，有時(shí)可以看到同學(xué)們隨意亂扔的塑料瓶、食品袋等。每天同學(xué)們辛勤地清掃干凈后，總有些不自覺的同學(xué)又把這些東西隨手亂丟。課間有的同學(xué)大聲喧嘩吵鬧，上下樓梯推搡擁擠。這些，都跟我們和諧的校園是極不相稱的。它不僅影響了一個(gè)人的道德修養(yǎng)，而且破壞了和諧的校園環(huán)境。因此，和諧、文明的校園需要我們每一個(gè)同學(xué)去創(chuàng)造，需要大家用自己的一言一行來構(gòu)建。

我們的校園這么大，同學(xué)之間難免有磕磕碰碰的時(shí)候，這時(shí)就需要有一顆寬容之心。讓她澆熄怒火化解矛盾，讓她播散善良。正如雨果所說：“世界上最廣闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?！蓖瑢W(xué)們，只要我們多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)；多一份真情，少一些矛盾，我們就會(huì)生活在和諧融洽的環(huán)境中。

文明和諧的校園，就是當(dāng)老師和同學(xué)們從你身邊經(jīng)過時(shí)，你點(diǎn)頭致以微笑與問候；當(dāng)你與老師和同學(xué)相處時(shí)，多一點(diǎn)寬容和理解；文明和諧的校園，就是當(dāng)你走進(jìn)教室時(shí)，把關(guān)著的門輕輕地推開；當(dāng)你看見校園內(nèi)發(fā)生違紀(jì)行為時(shí)，你一聲禮貌的勸阻；文明和諧的校園，就是當(dāng)你看見地面有垃圾時(shí)，你彎腰拾起；當(dāng)你在用餐、用水、用電時(shí)，少一些浪費(fèi)，多一點(diǎn)節(jié)約。是的，這些能夠輕而易舉就做到的細(xì)節(jié)，就是構(gòu)成文明和諧校園的要素。做好這些，不需要智慧，不需要勇氣，不需要體力，不需要錢財(cái)，它唯一需要的，就是你要有心。

你們身邊的許多同學(xué)為大家做出了榜樣，多少次，他們隨手撿起地上的紙屑；多少次，他們清掃身邊的垃圾；多少次，他們拭去墻上的印跡，使校園變得更加靚麗多姿！

同學(xué)們，我們要知道“順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的心靈。有意擦去一塊污漬，凈化的是自己的靈魂?！?/p>

同學(xué)們，鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芳芬而美麗，我們的校園因文明而進(jìn)步，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從我做起，規(guī)范言行舉止，養(yǎng)成文明習(xí)慣，為創(chuàng)建文明、和諧的校園一展風(fēng)采。

謝謝同學(xué)們！

追問

多點(diǎn)啊，優(yōu)美的句子。

第四篇：同學(xué)們

紅領(lǐng)巾心向黨演講稿：

紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)跟黨走

九龍鎮(zhèn)九龍小學(xué)六年級(jí) 季奧運(yùn)

輔導(dǎo)教師：謝艷

2012年9月28日

紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)跟黨走

九龍鎮(zhèn)九龍小學(xué)六年級(jí) 季奧運(yùn)

輔導(dǎo)教師：謝艷

同學(xué)們，童年是快樂的，而一個(gè)人一生只能擁有一個(gè)童年。我們的童年更是幸福的，因?yàn)槲覀兊耐甏蟛糠置篮玫臅r(shí)光是在花園似的母校度過的。雖然我們即將小學(xué)畢業(yè)了，但我堅(jiān)信我們會(huì)把胸前的紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)地存留在心里。這是因?yàn)榧t領(lǐng)巾代表的是焰火，紅領(lǐng)巾代表的是幸福，紅領(lǐng)巾代表的是人民利益高于一切。我堅(jiān)信，我們心中的紅領(lǐng)巾將比胸前的紅領(lǐng)巾更紅、更艷。記憶中，那能和國旗相媲美的紅領(lǐng)巾，包含了多少憧憬和希翼。而今，望著胸前那一抹鮮艷的色彩，心中依然能洋溢起一陣激動(dòng)，引起一番感慨。我有幸生活在這個(gè)和諧發(fā)展的幸福時(shí)代，處處感受到黨的關(guān)懷和溫暖。社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，衣食住行水平提高，有的同學(xué)家中購置了小轎車，有的家庭新買了大房子；我在學(xué)校里能夠快樂學(xué)習(xí)，幸福成長，敬愛的園丁為培育我們付出了辛勤的勞動(dòng)，我也更加熱愛我們六年級(jí)一班這個(gè)團(tuán)結(jié)的小集體，更無比熱愛我們學(xué)校這個(gè)溫暖的大集體。

胸前的紅領(lǐng)巾，像一團(tuán)跳動(dòng)的火焰。紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是無數(shù)革命先烈的鮮血染成的。紅領(lǐng)巾激勵(lì)我們進(jìn)步，紅領(lǐng)巾引領(lǐng)我們成長。緬懷革命先烈，因此我們更清楚所肩負(fù)的責(zé)任與歷史重托。我們要珍惜今天來之不易的幸福生活，用實(shí)際行動(dòng)踐行愛國主義思想，培養(yǎng)對(duì)黨、對(duì)社會(huì)主義祖國的樸素感情，努力學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)。

今天，讓我們?cè)谟L(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗下，立下志愿：紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)心向黨!我們要緊緊跟隨黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國

共產(chǎn)黨，刻苦學(xué)習(xí)，鍛煉身體，立志為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家而奮斗，貢獻(xiàn)力量，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人!

同學(xué)們，讓我們共同攜手，為紅領(lǐng)巾添彩，自覺肩負(fù)起時(shí)代賦予的歷史使命吧。中國的未來就屬于我們，輝煌的成就已是過去，關(guān)鍵的是未來！我堅(jiān)信，在我們的不懈努力下，祖國的明天更美好。

第五篇：同學(xué)們范文

同學(xué)們：

請(qǐng)安靜，現(xiàn)在開會(huì)！

首先，讓我介紹一下新東方教育集團(tuán)的兩位專家，語文專家：

英語專家：

讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

今天的會(huì)議有兩項(xiàng)議程，第一項(xiàng)：請(qǐng)級(jí)部劉主任總結(jié)模塊考試情況，表揚(yáng)先進(jìn)，并對(duì)下一步的學(xué)習(xí)與紀(jì)律提出明確要求，請(qǐng)兩位專家分別介紹語文、英語閱讀寫作的知識(shí)講座。

新東方學(xué)校，1993年1月16日在北京成立，目前已發(fā)展成新東方教育科技集團(tuán)。目前該集團(tuán)以外語培訓(xùn)和基礎(chǔ)教育為核心，擁有短期培訓(xùn)系統(tǒng)、高等教育系統(tǒng)、基礎(chǔ)教育系統(tǒng)、職業(yè)教育系統(tǒng)、教育研發(fā)系統(tǒng)、出國咨詢系統(tǒng)、文化產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)、科技產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)等多個(gè)發(fā)展平臺(tái)，是一家集教育培訓(xùn)、教育研發(fā)、圖書雜志音像出版、出國留學(xué)服務(wù)、職業(yè)教育、在線教育、教育軟件研發(fā)等于一體的大型綜合性教育科技集團(tuán)。新東方教育科技集團(tuán)于2006年在美國紐約證券交易所上市，是中國大陸第一家在美國上市的教育機(jī)構(gòu)。

各地新東方學(xué)校采用統(tǒng)一的品牌、統(tǒng)一的師資調(diào)配、統(tǒng)一的基礎(chǔ)教材、統(tǒng)一的授課質(zhì)量、統(tǒng)一的投訴系統(tǒng)、統(tǒng)一的教學(xué)服務(wù)、統(tǒng)一的教學(xué)管理制度，從而確保了各地新東方學(xué)校能夠?yàn)樗袑W(xué)員提供最高水準(zhǔn)的教學(xué)和服務(wù)。

新東方的精神“追求卓越，挑戰(zhàn)極限，從絕望中尋找希望，人生終將輝煌”，新東方人一直在用全部的力量、智慧和生命，為中國發(fā)掘和培養(yǎng)具有現(xiàn)代化思想和全球性眼光的新一代精英而不懈奮斗。從優(yōu)秀到卓越，新東方向世人證明了教育的力量。昂首于時(shí)代前列，新東方相信機(jī)遇，更相信奮斗。致力于建成中國最優(yōu)秀教育機(jī)構(gòu)的新東方教育科技集團(tuán)，在不遠(yuǎn)的將來必將創(chuàng)造更大的輝煌！今天我們請(qǐng)來的兩位專家理論素養(yǎng)高，教學(xué)實(shí)踐豐富，因此，希望同學(xué)們珍惜學(xué)校給你們創(chuàng)設(shè)的難得機(jī)會(huì)，保持安靜，認(rèn)真聽會(huì)，作好記錄，并在以后的學(xué)習(xí)中加以利用，這對(duì)你們語文、英語成績的提升將起到很大的幫助作用。

現(xiàn)在，會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)，請(qǐng)劉主任講話。

新東方的創(chuàng)始人俞敏洪說過：人的一生是奮斗的一生，但是有的人一生過得很偉大，有的人一生過得很瑣碎。如果我們有一個(gè)偉大的理想，有一顆善良的心，我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來，變成一個(gè)偉大的生命。但是如果你每天庸庸碌碌，沒有理想，從此停止進(jìn)步，那未來你一輩子的日子堆積起來將永遠(yuǎn)是一堆瑣碎。所以，我希望所有的同學(xué)能把自己每天平凡的日子堆砌成偉大的人生。