第一篇：《寸草心——感恩父母》主題班會(huì)

《寸草心——感恩父母》主題班會(huì)

活動(dòng)簡(jiǎn)介：以學(xué)生感悟親情，理解親情，學(xué)會(huì)感恩為中心，通過(guò)欣賞詩(shī)歌朗誦、感恩問(wèn)卷調(diào)

查、述說(shuō)成長(zhǎng)足跡、欣賞小品，反思自我、回報(bào)親情等活動(dòng)對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行親情

方面的教育。

活動(dòng)目的：1.使學(xué)生了解親情，感悟親情，理解親情，學(xué)會(huì)感恩。讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父

母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴做起，以實(shí)

際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母

2.豐富學(xué)生的情感生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生的親情意識(shí)，由己及人，培養(yǎng)對(duì)親

人、對(duì)他人的感情。

活動(dòng)參與者：陳清清楊錦霞（主持人）全班同學(xué)

活動(dòng)時(shí)間：2010年12月8日上午第三節(jié)

活動(dòng)地點(diǎn)：茂港一中初一（1）班教室

活動(dòng)過(guò)程：

（班會(huì)正式開(kāi)始前播放音樂(lè)《念親恩》，主持人在音樂(lè)聲中入場(chǎng)）

主持人（陳）：一曲《念親恩》把我們帶到母親身邊，帶到母親暖暖的情誼中。

主持人（楊）：是啊，人生在世，誰(shuí)無(wú)父母，誰(shuí)沒(méi)有沐浴過(guò)父母的養(yǎng)育之恩。人從呱呱墜地，到長(zhǎng)大成人，都離不開(kāi)父母的呵護(hù)、教誨、影響和扶持。

主持人（陳）：子女的一個(gè)個(gè)足跡，哪一個(gè)不印記著父母的深深情誼；子女的一步步成長(zhǎng)，哪一步不浸透這父母的殷殷心血？

主持人（陳）：是??！父母對(duì)子女的感情是人世間最真誠(chéng)、最無(wú)私、最深厚、最崇高的感情。作為子女的我們，大家讀懂這份感情了嗎？

主持人（楊）：感恩——對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)熟悉而陌生的字眼，也許我們都不曾理解過(guò)感恩的真正含義。然而，在我們的身邊卻存在著無(wú)限的恩情需要我們?nèi)ジ惺?、去回?bào)。今天，就讓我們一起來(lái)感“父母之恩”，我宣布“寸草心”——感恩父母主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

一．欣賞詩(shī)歌朗誦《媽媽，您是我的最愛(ài)》（）

（楊）：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《媽媽，您是我的最愛(ài)》，讓我們以熱烈的掌聲歡迎同學(xué)。附：一個(gè)人的誕生

兩份滿心期待的祝福

三月春暉的偉大

媽媽您是我生命中最親密的愛(ài)

溫馨溫暖溫存著

春意盎然是充滿母愛(ài)的五月

媽媽您的笑容是我一生中最大的幸福

日月輪替時(shí)光無(wú)情地刻畫(huà)在您額頭上

我永遠(yuǎn)也報(bào)不完媽媽您給我的無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)

媽媽您的健康、快樂(lè)是我一輩子最大的愿望

媽媽我要用十二萬(wàn)分的愛(ài)

對(duì)您真情告白

媽媽我愛(ài)您

二．問(wèn)卷調(diào)查

（陳）：讓我們以熱烈的掌聲感謝何夢(mèng)瓊同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)歌《媽媽，您是我的最愛(ài)》。那么，同學(xué)們，我們對(duì)自己的父母了解嗎？了解有多少？下面請(qǐng)同學(xué)們舉手回答以下的問(wèn)題。

1.你知道爸爸、媽媽的生日是哪一天嗎？

2.你知道父母的健康狀況嗎？

3.你知道爸爸、媽媽最喜歡的東西或者是最喜歡吃的食物是什么嗎？

4.你會(huì)為父母做家務(wù)活嗎？

5.你知道爸爸、媽媽對(duì)你的希望是什么嗎？

6.你知道每年5月的第二個(gè)星期日是什么節(jié)日嗎？

7.你知道每年6月的第三個(gè)星期日是什么節(jié)日嗎？

總結(jié)：根據(jù)對(duì)同學(xué)們調(diào)查的具體情況做總結(jié)。

三．我的成長(zhǎng)足跡

（楊）：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；有了陽(yáng)光，春牙才會(huì)開(kāi)花；我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您啊——親愛(ài)的爸爸媽媽！

下面請(qǐng)大家講述一下在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母為我們做出犧牲和付出血汗的故事。

在同學(xué)們發(fā)言后總結(jié)：我們的成長(zhǎng)凝聚了父母無(wú)窮的愛(ài)，感人的故事勾起了我們的美好回憶，讓我們把父母的愛(ài)永記心中。

四．欣賞小品，反思自我（、等同學(xué)）

（楊）：剛聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言，不難感受到父母對(duì)我們的是無(wú)私的愛(ài)?？墒?，有時(shí)，我們會(huì)把媽媽的“叮嚀”當(dāng)作“嘮叨”，把父母的“期待”當(dāng)作“壓力”，甚至，有時(shí)候，我們總對(duì)父母的“忠言”背道而馳；我們總把父母的教誨當(dāng)作是危言聳聽(tīng)；我們總對(duì)父母的“關(guān)心”不屑一顧。下面請(qǐng)欣賞小品《“嘮叨”媽媽》，有請(qǐng)、同學(xué)）

反思自己的思想和行為，進(jìn)一步感受親情、提高對(duì)親情的認(rèn)識(shí)深度。

（陳）：因?yàn)槿鄙倮斫?，才?huì)產(chǎn)生代溝，因?yàn)槎嗔苏`解，才會(huì)發(fā)生矛盾。十三歲的我們，幼稚與成熟共存，在我們一邊享受親情的時(shí)候，一邊又在忽略、誤解乃至曲解親情，就如小品中的人物一樣。同學(xué)們，現(xiàn)在我們來(lái)看看自己吧，來(lái)反思一下自己的思想和行為，我們對(duì)父母有過(guò)多少關(guān)心，有過(guò)多少理解？現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自己的實(shí)際情況，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣理解父母對(duì)我們付出的那份苦心、那份關(guān)愛(ài)。

五． 回報(bào)親情

（楊）：一個(gè)人如果不懂得感受愛(ài)，那他的良知是蒼白的；一個(gè)人如果只知道享受，那他的情感是自私的。下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞歌曲《燭光里的媽媽》，來(lái)感悟、體驗(yàn)一下我們對(duì)媽媽的那種深深的情懷。

附：《燭光里的媽媽》

媽媽我想對(duì)您說(shuō),話到嘴邊又咽下,媽媽我想對(duì)您笑,眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花.噢媽媽,燭光里的媽媽,您的黑發(fā)泛起了霜花,噢媽媽,燭光里的媽媽,您的臉頰印著這多牽掛.噢媽媽,燭光里的媽媽,您的腰身倦得不再挺拔,媽媽,燭光里的媽媽,您的眼睛為何失去了光華,媽媽呀,女兒已長(zhǎng)大,不愿意牽著您的衣襟走過(guò)春秋冬夏,噢媽媽相信我,女兒自有女兒的報(bào)答.（陳）：聽(tīng)完了《燭光里的媽媽》，大家內(nèi)心是一種什么感覺(jué)？我相信，大家內(nèi)心對(duì)媽媽的那份情懷更深了吧！好！那我們?cè)撊绾螆?bào)答父母呢？該如何把對(duì)父母的那種深深的情懷用自己的行動(dòng)表達(dá)出來(lái)呢？下面是自由討論時(shí)間，大家分小組討論一下，時(shí)間為3分鐘。（引導(dǎo)學(xué)生回答：應(yīng)用優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)父母的愛(ài)）

六． 總結(jié)

通過(guò)今天的主題班會(huì)，你是否讀懂了父母的恩情呢？你是否懂得珍惜自己現(xiàn)有的一切呢？你是否懂得規(guī)劃自己的未來(lái)呢？希望大家能通過(guò)今天的班會(huì)，對(duì)自己的思想、行為、學(xué)習(xí)方面都能做一個(gè)總結(jié)。

十三歲，是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從此，我們告別了童年步入青年，告別了紅領(lǐng)巾佩戴上團(tuán)徽，開(kāi)始我們?nèi)松囊粋€(gè)新的征程。人生如臺(tái)階，我們站在了十三歲的臺(tái)階上，我們要思考父母的養(yǎng)育之恩，回憶個(gè)人十三年來(lái)的成敗得失，設(shè)計(jì)自己的人生之路，規(guī)劃個(gè)人的未來(lái)之道，學(xué)會(huì)感悟人的生命價(jià)值。我們每一個(gè)人都要有一顆感恩的心，當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化作一種充滿愛(ài)意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。感恩，它不是一種簡(jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界；感恩也是一種生活的智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)！每一個(gè)有愛(ài)心的人，都應(yīng)該是個(gè)懂得感恩的人，我們的生活也正因有了愛(ài)心、孝心和感恩而精神起來(lái)、生動(dòng)起來(lái)！心存感恩，回報(bào)他們。

七．宣布活動(dòng)結(jié)束

（楊）：非常感謝陳老師的講話，相信在座的各位同學(xué)在參加了這次主題班會(huì)以后，心

里一定會(huì)有很多很多的感觸。

（陳）：是啊，如果說(shuō)母愛(ài)是水，溫柔而恬靜，那父愛(ài)就是海洋，博大而又深沉。（楊）：如果說(shuō)母愛(ài)是三月的陽(yáng)光，給兒女帶來(lái)縷縷春風(fēng)，那父愛(ài)就是巍峨的高山，為

兒女撐起一片晴空。

（陳）：我們的班會(huì)就要結(jié)束了，現(xiàn)在，讓我們?nèi)w起立，請(qǐng)讓我們對(duì)我們的父母說(shuō)聲：

“爸爸、媽媽，我們真的感激您們！”

（楊）：感恩是一杯美酒，（陳）：感恩是一曲頌歌。

合： 讓我們心懷感恩，學(xué)會(huì)感恩，贊美感恩吧！

（陳）：現(xiàn)在，我宣布初一（1）班《寸草心——感恩父母》主題班會(huì)到此結(jié)束！

第二篇：寸草心.感恩父母主題班會(huì)

寸草心·感恩父母

高嶺小學(xué)三2班 陳亞美

一、背景：

如今的小學(xué)生不知父母的艱辛勞累，不知父母的希望和期待，埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，更不知道如何去感恩父母。

二、班會(huì)目的：

1、了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)父愛(ài)、母愛(ài)的無(wú)私偉大。

2、學(xué)會(huì)理解父母，孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)去感恩父母。

3、樹(shù)立知恩圖報(bào)的人生觀。

三、班會(huì)形式： 通過(guò)“知恩”、“悟恩”、“報(bào)恩”三個(gè)環(huán)節(jié)，圍繞“感恩父母”這一主題，利用多媒體手段穿插感恩錄像，圖片，詩(shī)歌朗誦，歌曲等，使學(xué)生在欣賞、討論、啟發(fā)中受到教育。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、多媒體課件。

2、搜集有關(guān)感恩父母的歌曲、圖片、故事、詩(shī)歌等。

3、組織學(xué)生準(zhǔn)備歌曲、詩(shī)歌、故事、小品等。

五、活動(dòng)過(guò)程： 主持人（合）：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉!”?！按绮菪摹じ卸鞲改浮敝黝}班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

主持人（男）：第一章：知恩

一、主持人（女）：

有這樣一個(gè)故事，媽媽說(shuō)：“兒子，媽媽多會(huì)兒能吃上一頓你給我做的飯啊”？?jī)鹤诱f(shuō)：“媽媽，等您老了，我天天做飯給您吃”！可是，子欲養(yǎng)而親不待，當(dāng)兒子的怎么都沒(méi)有想到，等他第一次做好飯菜等待媽媽回家時(shí)，這頓午餐媽媽卻只能在天堂享用。請(qǐng)看視頻：“天堂午餐”。

主持人（女）：“視頻看完了，同學(xué)們，故事的內(nèi)容你們都看懂了嗎” “那哪位同學(xué)給我們大家再簡(jiǎn)單地介紹一下剛才短片的內(nèi)容，同學(xué)們可以自由發(fā)言?！?現(xiàn)在請(qǐng)班主任老師點(diǎn)評(píng)。

主持人（男）：這個(gè)視頻只有短短六分鐘，但它感動(dòng)了成千上萬(wàn)的人，我想我們班同學(xué)感受也一定非常多，大家討論一下。

現(xiàn)在請(qǐng)各小組同學(xué)說(shuō)一下自己的感受。

現(xiàn)在請(qǐng)班主任老師點(diǎn)評(píng)。

二、主持人：（女）：是誰(shuí)，將我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭？那是我們敬愛(ài)的父母。

（男）：是誰(shuí)，牽著我們的手，讓我們邁出了人生的第一步?那是我們慈愛(ài)的父母。

（女）：世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)。（男）：世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。（女）：是呀，正因?yàn)橛辛烁改傅膼?ài)，才使我們健康、快樂(lè)、幸福的成長(zhǎng)，請(qǐng)聽(tīng)銀河星小組的同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲“媽媽”。

主持人（男）第二章：悟恩

第一小節(jié)：回憶父母的愛(ài) 主持人（女）：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們回憶一下，我們的媽媽都為我們做過(guò)哪些讓我們感動(dòng)的事。大家可以自由發(fā)言。

現(xiàn)在請(qǐng)班主任老師點(diǎn)評(píng)。

主持人（男）：第二小節(jié)：詩(shī)朗誦

主持人（女）：下面請(qǐng)聽(tīng)雅思小組的同學(xué)們給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《感恩父母 感謝生活》。

附：《感恩父母 感謝生活》。有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)，有一個(gè)人最要感謝，有一個(gè)人最應(yīng)感恩，它就是——“爸爸“ 它就是——“媽媽”。媽媽的手粗了，是因?yàn)樗褱厝岬膿崦o了我。爸爸的腰彎了，是因?yàn)樗赏χ钡募沽航o了我。媽媽的頭發(fā)白了，他把美麗的黑發(fā)給了我，爸爸的皺紋深了，他把美好的青春給了我。

是啊，父母的愛(ài)像一杯濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品味。

如果說(shuō)父愛(ài)是一片海，給了我們一個(gè)寧?kù)o的港灣，那么母愛(ài)就是船，載著我們不斷成長(zhǎng)。

如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望，那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

可是，聆聽(tīng)著媽媽殷切的話語(yǔ)，面對(duì)著爸爸深沉的目光，我們?cè)缫颜J(rèn)為理所當(dāng)然，甚至有點(diǎn)厭煩。

因?yàn)槲覀儾欢脟Z叨里飽含著關(guān)切，不理解眼里目光中深藏的慈祥。今天讓我們一起說(shuō)聲謝謝，謝謝你爸爸，謝謝你媽媽，謝謝你們讓我們過(guò)上幸福的生活，謝謝你們讓我們無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。

我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光里歡歌笑語(yǔ)，我們?cè)跓o(wú)私的關(guān)愛(ài)下茁壯向上。主持人（男）：第三小節(jié)：小小故事會(huì)

主持人（女）：下面，由超越小組的同學(xué)給我們大家講述一個(gè)真實(shí)的發(fā)生在汶川大地震中感人故事：《最偉大的母親》。

黃玉坤：我們大家一起來(lái)看看大屏幕上的圖片：圖片上的孩子只有三、四個(gè)月大，而他的母親還沒(méi)來(lái)得及聽(tīng)他叫一聲媽媽，就永遠(yuǎn)離開(kāi)了自己的孩子。他的母親是被大地震時(shí)垮塌下來(lái)的房子壓死的，搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，透過(guò)廢墟，人們看到了她死亡時(shí)的奇怪姿勢(shì)：雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，然后人們發(fā)現(xiàn)了這位母親身下還有一個(gè)活著的孩子，在經(jīng)過(guò)一番努力之后，救援人員在她的身下抱出了包在小被子里的孩子，因?yàn)橛心赣H身體的庇護(hù)，孩子毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著，臉上非常的恬靜。隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你”。

主持人（男）：這就是最真摯的母愛(ài)，這就是最偉大的母愛(ài)，這就是最無(wú)私的母愛(ài)。

主持人（女）：因?yàn)橛袗?ài)，母親忘了自己，因?yàn)橛袗?ài)，母親譜寫(xiě)著這世間偉大傳奇。

（合）讓我們向大災(zāi)難到來(lái)時(shí)這位最偉大的母親致敬，我們也相信母親的愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)陪伴那個(gè)孩子的一生。

（女）：請(qǐng)班主任老師點(diǎn)評(píng)。

主持人（男）第三章：報(bào)恩

一．主持人（男）：滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，父母恩比天高，小羊有跪母之意，鴉鵲有反哺之情，我們應(yīng)如何報(bào)答父母、關(guān)愛(ài)父母呢？請(qǐng)各小組自由討論。

主持人（女）：下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)在以后的生活中我們應(yīng)如何關(guān)愛(ài)父母。

現(xiàn)在請(qǐng)班主任老師點(diǎn)評(píng)。二．主持人（女）：下面請(qǐng)欣賞小品“在家做個(gè)好孩子”，三．主持人（男）：感恩父母，從我做起，從今天做起，下面請(qǐng)全體同學(xué)起立，讓我們一起發(fā)表感恩誓言。（主持人領(lǐng)讀，學(xué)生作宣誓狀）（合）：親愛(ài)的爸爸媽媽: 從現(xiàn)在開(kāi)始，在思想上讓你們安心，在學(xué)習(xí)上讓你們放心，在生活上讓你們省心，我們絕不辜負(fù)父母心。

四.主持人（女）：下面有請(qǐng)班主任陳老師做班會(huì)總結(jié)

總結(jié)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。同學(xué)們，讓我們用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，感恩他們默默的為我們付出，感謝他們給予我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。最后，請(qǐng)同學(xué)們跟我一起來(lái)演唱一首手語(yǔ)歌曲“感恩的心”，來(lái)結(jié)束今天的班會(huì)。

視頻中出現(xiàn)《天堂午餐》的畫(huà)面，《感恩的心》音樂(lè)響起，師生齊唱手語(yǔ)版《感恩的心》。主持人（合）：寸草心.感恩父母主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位老師和同學(xué)。

第三篇：《寸草心報(bào)春暉——感恩父母》

《寸草心報(bào)春暉——感恩父母》主題班會(huì)教案

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.認(rèn)知目標(biāo)：①促使學(xué)生理解父母養(yǎng)育孩子的艱辛過(guò)程。②令學(xué)生明白父母生活細(xì)節(jié)于自己行為背后的教育意義。③使學(xué)生認(rèn)識(shí)到孝敬父母的必要性。④使學(xué)生認(rèn)識(shí)到怎樣正確地孝敬父母。

2.情感目標(biāo)：①調(diào)動(dòng)起學(xué)生感激父母之情②縮短學(xué)生與父母之間的心理距離

3.行為目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)孝敬父母

二、教學(xué)準(zhǔn)備：

1.通過(guò)各方途徑收集父母與孩子的照片。

2.收集相關(guān)感恩父母的視頻，事例

三、教學(xué)過(guò)程：

第一樂(lè)章：感念親恩

（一）觀看圖片導(dǎo)入主題

播放事先就已經(jīng)準(zhǔn)備好的圖片，我們把父母養(yǎng)育孩子的過(guò)程層層深入的展開(kāi)，讓學(xué)生了解父母養(yǎng)育自己的過(guò)程。

（學(xué)生觀看圖片環(huán)節(jié)）

A：從大家所看到的連貫圖片來(lái)看，組合而成的是父母親用愛(ài)從小養(yǎng)育我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

B:每一個(gè)片段中所蘊(yùn)藏的故事都澆灌著父母一生的愛(ài)，串聯(lián)起來(lái)，編輯而成的是一部感天動(dòng)地的歷史史詩(shī)。

B： 沒(méi)錯(cuò)，我們今天為大家準(zhǔn)備的主題班會(huì)是：

AB：《寸草心報(bào)春暉——感恩父母》

A：有一位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài)。”因?yàn)閭ゴ笫莵?lái)自于無(wú)私的，它的不求回報(bào)源自于那一份源源的血肉之情，是無(wú)私的愛(ài)一直沐浴著我們成長(zhǎng)。

B：也有人常唱：世上只有媽媽好，溫馨而樸實(shí)的歌聲伴隨著我們成長(zhǎng)，一路走來(lái)，都鋪滿了愛(ài)的足跡。

A：那現(xiàn)在請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一下的這個(gè)視頻，它刻畫(huà)的也許是你與父母一起走來(lái)，走去的人生路。

（二）觀看溫馨視頻

A：大家欣賞完以上的那個(gè)視頻后，有著什么樣的想法呢？

（學(xué)生交流分享環(huán)節(jié)）

A：確實(shí)，從這個(gè)視頻來(lái)看，我們根本無(wú)法想象現(xiàn)實(shí)中，在我們遺忘的記憶里，還有多少這樣的畫(huà)面，父母親就是這樣的人，把自己的所知所想所得在生活細(xì)節(jié)中傳授給孩子后，自己也徐徐地老去。

B：也許在他們?nèi)毡∥魃?，手抖得抓不穩(wěn)筷子，幫不上鞋帶的時(shí)候，皺巴巴的臉上依然能夠綻放笑容；因?yàn)樵谒麄兊哪X海里還一直珍藏著與你們相親相愛(ài)快樂(lè)的每一天。

A：那么現(xiàn)在由我們來(lái)播放一段音樂(lè)，請(qǐng)大家閉上眼睛，讓大家在音樂(lè)中體味過(guò)去，追憶與父母相處的一些難忘的以及快樂(lè)的事情。

（三）體驗(yàn)式音樂(lè)環(huán)境聯(lián)想

B：大家從剛才的那一片寧?kù)o中，一定回憶起很多跟父母之間的事情，現(xiàn)在就不妨拿其中的一件出來(lái)與大家分享一下。

（學(xué)生交流分享環(huán)節(jié)）

A：很感謝剛才的幾位同學(xué)，你們的故事是樸實(shí)的，但卻是感人至深的B：我們無(wú)法用普通的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己心中的那份沉重的愛(ài)，讓我們嘗試用詩(shī)來(lái)歌頌父母，讓自己的情感在詩(shī)樂(lè)篇章中緩緩流出。

A：下面我為大家被了一首詩(shī)詞，現(xiàn)在想請(qǐng)一位同學(xué)融入自己的感情來(lái)朗誦一番。

（四）憑詩(shī)寄意露真情

B：十分感謝以上兩位同學(xué)聲情并茂的朗誦，盡管他們的風(fēng)格各有差異，但我想其中不變的是他們的那份真情與真意，讓我們?cè)儆脽崃业恼坡暩兄x剛才的兩位同學(xué)的朗誦。

第二樂(lè)章：孝敬父母。

A:我曾聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)這樣一句話.他說(shuō)：“父母臉上與日俱增的皺紋是我們刻上去的，頭上的絲絲白發(fā)也是我們?nèi)旧先サ?，我們的成才成長(zhǎng)，也伴隨著父母的徐徐老去。

B：通過(guò)圖片與視頻，我們能感受到父母的前半生為孩子的無(wú)私與偉大，在父母的呵護(hù)中長(zhǎng)大的我們又該什么時(shí)候才開(kāi)始還以父母后半生的幸福與快樂(lè)呢？那現(xiàn)在請(qǐng)大家觀看以下的兩個(gè)事例，希望對(duì)你們有所感悟。

（五）事例分析交流

（孩子孝敬父母動(dòng)人故事）

A：以上的兩個(gè)事例就發(fā)生在我們身邊普通的家庭中，他們的故事似乎與能安然上課的在座的各位相差甚遠(yuǎn)，而實(shí)際上，事例中的主人公卻與大家有著相仿的年齡。

B：那么，接下來(lái)，我希望大家是可以聯(lián)系實(shí)際，用一張白紙，寫(xiě)上你們相對(duì)父母說(shuō)的一句話和你打算從生活以及在長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃中孝敬自己的父母的行為。

（六）予父母的一句話

（書(shū)信交流環(huán)節(jié)）

A：從大家所寫(xiě)的只言片語(yǔ)中，我已經(jīng)感受到你們的心意與誠(chéng)意。

B：我希望大家寫(xiě)在紙上的那一句話不要成為空話，那一個(gè)行動(dòng)不要成為空想，感恩可以從身邊做起，也應(yīng)該從現(xiàn)在做起。

A：孝敬父母是一種美德，也是一種行動(dòng)。他的本質(zhì)是沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)之分的，但卻有著方法是否恰當(dāng)?shù)膮^(qū)別。以下有幾個(gè)孝敬父母的事例，請(qǐng)同學(xué)們分組討論一下，那些事例是你所認(rèn)同的，為什么？哪些事例是你們不贊同的，那又是為什么？

（七）小組討論分析案例。

（小組代表發(fā)言分享環(huán)節(jié)）

B：從剛才的幾位代表的發(fā)言來(lái)看，大家對(duì)于孝敬父母行為的選擇都有了一個(gè)較為清晰的理解了。

A：其實(shí)，父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女特別感動(dòng)的事情，同樣的，作為學(xué)生的我們，也不可能每時(shí)每刻都能為父母做出某些驚天動(dòng)地的大事。感恩只需我們從父母的生活細(xì)節(jié)中做起。以下是我為大家所收集而來(lái)的一些感恩細(xì)節(jié)，希望是對(duì)大家有所啟發(fā)。

（PPT展示感恩父母的生活小細(xì)節(jié)）

現(xiàn)在就讓我們共同用心去歌唱這么的一首歌《感恩的心》，寄去我們對(duì)父母親深深的祝福。

（八）集體合唱《感恩的心》

十、教師總結(jié)：親愛(ài)的同學(xué)們，通過(guò)今天的《感恩父母》主題班會(huì)，我感受到了你們父母對(duì)你們的關(guān)愛(ài)和深深情感，也感受到了你們對(duì)父母深厚的感情，就班會(huì)上的只言片語(yǔ)是道不盡大家對(duì)父母永恒的愛(ài)的，無(wú)論自己現(xiàn)在是身處何方，身居何職，都要在實(shí)際中踐行著孝敬父母的諾言。因?yàn)橛幸恍┦虑?，?dāng)我們年輕的時(shí)候，無(wú)法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，但有些東西卻永遠(yuǎn)無(wú)法補(bǔ)償。所以趁我們父母還健在的時(shí)候，多一份關(guān)心，盡一份孝心。也許它只是一杯粗茶，也許它只是一碗淡飯，但在愛(ài)的天平上，他們是等值的，因?yàn)椤⑿臒o(wú)價(jià)！謝謝大家，今天的主題班會(huì)到此結(jié)束。

第四篇：寸草心-感恩父母主題班會(huì)串詞及全部?jī)?nèi)容(名字刪改)

一、開(kāi)場(chǎng)白

甲：當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母。乙：當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母。甲：當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。

乙：當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。甲：還記得有一首歌頌?zāi)赣H對(duì)兒女一片深情的古詩(shī)嗎

大家：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。乙：這首由唐朝詩(shī)人孟郊所寫(xiě)的《游子吟》以富有感情的語(yǔ)言，表達(dá)了一位慈母對(duì)即將離開(kāi)自己的兒子的深深的愛(ài)，讀來(lái)令人感動(dòng)。甲：這首詩(shī)后來(lái)簡(jiǎn)縮為成語(yǔ)“寸草春暉”，比喻父母恩情深重，難于報(bào)答。乙：古語(yǔ)說(shuō)：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”

甲：我們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開(kāi)父母的幫助，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。乙：因此，我們應(yīng)該懂得感恩，懂得感謝父母。

合：《寸草心——感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

甲：我們對(duì)大自然心存感恩,因?yàn)樗裏o(wú)私地給予我們一切生命的源泉。乙：對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗o予我們生命，讓我健康成長(zhǎng)。

甲：對(duì)師長(zhǎng)心存感恩，因?yàn)樗o了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考。

乙：對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。

甲：對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài)，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴，看到希望和陽(yáng)光。

乙：感謝曾幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。甲：感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛铱梢园堰@份良善續(xù)延。

乙：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過(guò)于“父母”。甲：首先，請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》（表演者：）

二、《感恩父母的愛(ài)》

是您 將我?guī)У饺碎g

教會(huì)我在成長(zhǎng)中 如何走過(guò)溝溝坎坎

是您領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界

天寒地凍時(shí) 將我雙手放入懷中溫暖

您用愛(ài)心穿引的線

那一針一線 都是您的愛(ài)在悄悄蔓延

如果我是風(fēng)箏 您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線

如果我是一條船 您就是燈塔是港灣

這就是父親的愛(ài) 這就是父親的情

她柔柔如水 輕輕如煙 深沉如海 恩重如山

鮮花可以枯萎 滄海可變桑田

但父母的愛(ài) 卻永遠(yuǎn)留在我們的心間

三、母親一生撒的八個(gè)謊

甲：明白父母的心和對(duì)自己的希望，應(yīng)該需要自己的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)他們。

對(duì)于爸爸，牢記他每一次電話里給我提醒和忠告，因?yàn)槟切┠茏屪约荷僮咭恍澛?；牢記自己身上的職?zé)，抓住機(jī)會(huì)學(xué)好本領(lǐng)，造就一番事業(yè)，不僅要讓自己幸福，而且要讓父母過(guò)得更幸福。

乙：對(duì)于媽媽，牢記平時(shí)教會(huì)自己的一些做人的道理，并在適當(dāng)時(shí)候去運(yùn)用這些道理，因?yàn)檫@樣做才能體會(huì)到媽媽的細(xì)心和智慧的精華所在。

甲：話是這樣說(shuō)的，但是我就知道媽媽叫我們要誠(chéng)實(shí)做人，但是她有的時(shí)候卻會(huì)撒謊，而且還不止撒一次謊。

乙：不會(huì)吧，哪會(huì)有這樣的事情

甲：你不信？大家可能也不信，那么就讓我們聽(tīng)聽(tīng)故事《母親一生撒的八個(gè)謊》 表演者：八人

1、兒時(shí)，小男孩家很窮，吃飯時(shí)，飯常常不夠吃，母親就把自己碗里的飯分給孩子吃。母親說(shuō)，孩子們，快吃吧，我不餓！——母親撒的第一個(gè)謊

2、男孩長(zhǎng)身體的時(shí)候，勤勞的母親常用周日休息時(shí)間去縣郊農(nóng)村河溝里撈些魚(yú)來(lái)給孩子們補(bǔ)鈣。魚(yú)很好吃，魚(yú)湯也很鮮。孩子們吃魚(yú)的時(shí)候，母親就在一旁啃魚(yú)骨頭，用舌頭舔魚(yú)骨頭上的肉漬。男孩心疼，就把自己碗里的魚(yú)夾到母親碗里，請(qǐng)母親吃魚(yú)。母親不吃，母親又用筷子把魚(yú)夾回男孩的碗里。母親說(shuō)，孩子，快吃吧，我不愛(ài)吃魚(yú)！——母親撒的第二個(gè)謊

3、上初中了，為了繳夠男孩和哥姐的學(xué)費(fèi)，當(dāng)縫紉工的母親就去居委會(huì)領(lǐng)些火柴盒拿回家來(lái)，晚上糊了掙點(diǎn)分分錢(qián)補(bǔ)點(diǎn)家用。有個(gè)冬天，男孩半夜醒來(lái)，看到母親還躬著身子在油燈下糊火柴盒。男孩說(shuō)，母親，睡了吧，明早您還要上班呢。母親笑笑，說(shuō)，孩子，快睡吧，我不困！——母親撒的第三個(gè)謊

4、高考那年，母親請(qǐng)了假天天站在考點(diǎn)門(mén)口為參加高考的男孩助陣。時(shí)逢盛夏，烈日當(dāng)頭，固執(zhí)的母親在烈日下一站就是幾個(gè)小時(shí)?？荚嚱Y(jié)束的鈴聲響了，母親迎上去遞過(guò)一杯用罐頭瓶泡好的濃茶叮囑孩子喝了，茶亦濃，情更濃。望著母親干裂的嘴唇和滿頭的汗珠，男孩將手中的罐頭瓶反遞過(guò)去請(qǐng)母親喝。母親說(shuō)，孩子，快喝吧，我不渴！——母親撒的第四個(gè)謊

5、父親病逝之后，母親又當(dāng)?shù)之?dāng)娘，靠著自己在縫紉社里那點(diǎn)微薄收入含辛茹苦拉扯著幾個(gè)孩子，供他們念書(shū)，日子過(guò)得苦不堪言。胡同路口電線桿下修表的李叔叔知道后，大事小事就找岔過(guò)來(lái)打個(gè)幫手，搬搬煤，挑挑水，送些錢(qián)糧來(lái)幫補(bǔ)男孩的家里。人非草木，孰能

無(wú)情。左鄰右舍對(duì)此看在眼里，記在心里，都勸母親再嫁，何必苦了自己。然而母親多年來(lái)卻守身如玉，始終不嫁，別人再勸，母親也斷然不聽(tīng)，母親說(shuō)，我不愛(ài)！——母親撒的第五個(gè)謊

6、男孩和她的哥姐大學(xué)畢業(yè)參加工作后，下了崗的母親就在附近農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)擺了個(gè)小攤維持生活。身在外地工作的孩子們知道后就常常寄錢(qián)回來(lái)補(bǔ)貼母親，母親堅(jiān)決不要，并將錢(qián)退了回去。母親說(shuō)，我有錢(qián)！——母親撒的第六個(gè)謊

7、男孩留校任教兩年，后又考取了美國(guó)一所名牌大學(xué)的博士生，畢業(yè)后留在美國(guó)一家科研機(jī)構(gòu)工作，待遇相當(dāng)豐厚，條件好了，身在異國(guó)的男孩想把母親接來(lái)享享清福卻被老人回絕了。母親說(shuō)，我不習(xí)慣！——母親撒的第七個(gè)謊

8、晚年，母親患了重病，住進(jìn)了醫(yī)院，遠(yuǎn)在大西洋彼岸的男孩乘飛機(jī)趕回來(lái)時(shí)，術(shù)后的母親已是奄奄一息了。母親老了，望著被病魔折磨得死去活來(lái)的母親，男孩悲痛欲絕，潸然淚下。母親卻說(shuō)，孩子，別哭，我不疼?！赣H撒的最后一個(gè)謊

四：欣賞小品《母與子》

甲：母親撒的每一個(gè)謊，都傾注了對(duì)兒女無(wú)私的愛(ài)。乙：當(dāng)你啼哭于襁褓時(shí)，母愛(ài)是溫馨的懷抱，甲：當(dāng)你牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，母愛(ài)是耐心的教導(dǎo)； 乙：當(dāng)你熬夜備考時(shí)，母愛(ài)是暖暖的熱茶； 甲：當(dāng)你遠(yuǎn)行時(shí)，母愛(ài)是聲聲的嗚咽；

乙：當(dāng)你取得成績(jī)時(shí)，母愛(ài)是激動(dòng)的淚花；

甲：當(dāng)你病臥在床時(shí)，母愛(ài)是布滿血絲的雙眼； 乙：當(dāng)你沾染惡習(xí)時(shí)，母愛(ài)是苦口婆心的勸勉；

甲：當(dāng)你如履薄冰而屢教不改時(shí)，母愛(ài)是撒在你傷口上疼在她心上的那把鹽。

乙：母親用自己甘甜的乳汁哺育著后代,并且以其巨大的母愛(ài)培養(yǎng)、影響、教育,使你長(zhǎng)大成人。

甲：下面請(qǐng)欣賞小品《母與子》 表演者：三人

甲：母愛(ài)是人世間最偉大的愛(ài)。人不同于動(dòng)物,具有豐富的情感,使得母愛(ài)具有了深刻的涵義。享受到母愛(ài)的人才是世界上最幸福的人 乙：作為兒女，所能做的就是聽(tīng)媽媽的話，不讓她受傷 甲：請(qǐng)欣賞歌曲《聽(tīng)媽媽的話》表演者：一人

五、請(qǐng)欣賞歌曲《聽(tīng)媽媽的話》

小朋友 你是否有很多問(wèn)號(hào)

為什麼 別人在那看漫畫(huà) 我卻在學(xué)畫(huà)畫(huà) 對(duì)著鋼琴說(shuō)話

別人在玩游戲 我卻靠在墻壁背我的ABC

我說(shuō)我要一架大大的飛機(jī)

我卻得到一只舊舊螺旋機(jī)

為什麼要聽(tīng)媽媽的話

長(zhǎng)大後你就會(huì)開(kāi)始懂得這種話 哼

長(zhǎng)大後我開(kāi)始明白 為什麼我 跑的比別人快 飛的比別人高

將來(lái)大家看的都是我畫(huà)的漫畫(huà)

大家唱的都是 我寫(xiě)的歌

媽媽的辛苦 不讓你看見(jiàn)

溫柔的事 是否在她心里面

有空就多多握著她的手

把手牽著一起夢(mèng)游

聽(tīng)媽媽的話 別讓她受傷

想快快長(zhǎng)大 才能保護(hù)她

美麗的白發(fā) 幸福中發(fā)芽

天使的魔法 溫暖中慈祥

聽(tīng)媽媽的話 別讓她受傷

想快快長(zhǎng)大 才能保護(hù)她

美麗的白發(fā) 幸福中發(fā)芽

天使的魔法 溫暖中慈祥

聽(tīng)媽媽的話 別讓她受傷

想快快長(zhǎng)大 才能保護(hù)她

長(zhǎng)大後我開(kāi)始明白 為什麼我跑的比別人快 飛的比別人高

將來(lái)大家看的都是我畫(huà)的漫畫(huà)

大家唱的都是 我寫(xiě)的歌

媽媽的辛苦 不讓你看見(jiàn)

溫柔的事 是否在她心里面

有空就多多握著她的手

把手牽著一起夢(mèng)游

聽(tīng)媽媽的話 別讓她受傷

想快快長(zhǎng)大 才能保護(hù)她

美麗的白發(fā) 幸福中發(fā)芽

天使的魔法 溫暖中慈祥

六、《父愛(ài)無(wú)言》

乙：如果把母愛(ài)比做是一枝盛開(kāi)的百合，在每個(gè)角落中散發(fā)著它迷人的芳香，甲：那么父愛(ài)就是一株茉莉，它在某個(gè)角落中默默地吐著它那清新的芬芳！乙：父愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單。它像白酒，辛辣而熱烈，讓人醉在其中； 甲：它像咖啡，苦澀而醇香，容易讓人為之振奮； 乙：它像茶，平淡而親切，讓人自然清新 ；

甲：它像篝火，給人溫暖卻令人生畏，容易讓人激奮。

乙：父愛(ài)就是這樣，猶如茉莉一樣靜靜地開(kāi)放。無(wú)論你在何方，父親那慈愛(ài)的眼睛定會(huì)伴隨你一生。

請(qǐng)欣賞《父愛(ài)無(wú)言》表演者：兩人

父愛(ài)無(wú)言

小李，我不知道你的名字，但我知道你今年是18歲了。聽(tīng)你父親說(shuō)，你常上網(wǎng)玩，所以我就把心里想說(shuō)的話寫(xiě)出來(lái)，我希望你有一天會(huì)看到這篇文章。聽(tīng)你父親說(shuō)，你學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，在剛剛高考完的估分中，預(yù)計(jì)在640左右，相信會(huì)有好的前程。如果愿望成真，就先祝賀你了。

小李，一直以來(lái)，你忙于高考，我在你父親的病床前從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你。今天，我送你父親回家，依然沒(méi)有見(jiàn)到你。心里不由的有種悲涼的感覺(jué)，很沉重。孩子，我始終堅(jiān)信，總有一天，你會(huì)以同樣的身份明白做父親的艱辛?？倳?huì)有一天，你會(huì)知道一切，了解一切，而你可能活在追憶的思念中，你一定會(huì)后悔的，后悔對(duì)父親的怠慢。

小李，你父親是我的一位病人，三個(gè)月前，他突然確診為肝癌晚期。你的父親在我們醫(yī)院治療，是我們陪他走過(guò)了人生最后的這段日子。我們見(jiàn)證了父親對(duì)你的那份愛(ài)，我們感動(dòng)父愛(ài)的那份深沉，而你卻至今不曾體會(huì)這份愛(ài)，真的為你遺憾。

在你父親剛來(lái)住院的時(shí)候，精神狀態(tài)還可以，沒(méi)有人陪護(hù)。輸著液體還經(jīng)常惦記著你，用一只手給你打著手機(jī)。進(jìn)了五月以后，他的身體狀況就非常不好了，他再也起不了床了，器官在一天天的衰竭。但我們還是常聽(tīng)到他打手機(jī)，他的心里也只剩下你了，你是他唯一的牽掛。而他的生意還在繼續(xù)，你的父親是想多留給你一點(diǎn)財(cái)富，盡父親的最后一點(diǎn)義務(wù)。到了五月下旬，他就只能靠液體和藥物在維持著生命。肝癌很折磨人，你父親一直在用止痛藥，但是你父親很堅(jiān)強(qiáng)。他說(shuō)，無(wú)論如何，他要等到你高考結(jié)束，他只怕萬(wàn)一在高考前辭世，會(huì)影響到你的考試。

你是你父親心中的驕傲，你是成績(jī)很好的學(xué)生，你父親堅(jiān)信你可以考取清華，北大之類的院校。我去查房的時(shí)候，你的父親常會(huì)提到你。北大，清華已經(jīng)是你父親向往的地方了，他想象你今后有段時(shí)光在那

里度過(guò)。想象中的父親目光全是驕傲和滿足。有一次，我半開(kāi)玩笑的問(wèn)你父親，孩子學(xué)習(xí)好，你可要給他準(zhǔn)備好充足的學(xué)費(fèi)喲。他說(shuō)，學(xué)費(fèi)是沒(méi)有一點(diǎn)問(wèn)題的，不管你今后如何，有他留下的生意，維持你和你母親的生活絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題。

眼看高考一天天臨近，他的身體情況也一天天的惡化。這期間，你母親來(lái)過(guò)，每次來(lái)都是把錢(qián)給你父親交上。你父親怕你回家看不到媽媽，很快就打發(fā)你母親走。這點(diǎn)，我們都不太理解，但畢竟目前你和你父親不在一個(gè)城市，眼看就要高考了，我們也同你父親一起等著高考，一天一天的盼著，大家都知道這是你父親強(qiáng)撐著活著的希望。

孩子，高考前那些日子，飽受病痛折磨的你四十三歲的父親，頭發(fā)灰白又長(zhǎng)又亂，雙腳浮腫，重度腹水，連說(shuō)話也喘不過(guò)氣來(lái)。好多次，我們讓他理理發(fā)，修修胡子，但是他總是說(shuō)沒(méi)有氣力，支不住。但是就在你看考場(chǎng)的前一天，我意外的看到你父親理了發(fā)，修了胡子，換了衣服，看上去好象是病都好了不少，聽(tīng)你姑姑說(shuō)，你爸爸怕你到這個(gè)城市來(lái)考，或者怕你考完了就會(huì)來(lái)看他。

終于，高考開(kāi)始了，幾個(gè)月都沒(méi)有下床的你的父親，第一天就知道你的作文題是什么，知道你數(shù)學(xué)有一道六分的題沒(méi)有做。每天見(jiàn)了我總是說(shuō)，今天你得了多少分了，雖然我們并不關(guān)注高考，但是陪著你的父親，我們?nèi)迫硕荚诳幢?，都在關(guān)注你的成績(jī)。在心里說(shuō)考生快出考場(chǎng)了。孩子，你不知道，一分一秒的等待，分分秒秒的期盼，你的父親是靠杜冷丁的維系在等著你。

三天考試結(jié)束了，你的估分出來(lái)了，我們都在等你，想見(jiàn)見(jiàn)你。我們想讓你知道你父親有多么堅(jiān)強(qiáng)，但是直到今天，大家沒(méi)有見(jiàn)到你。我們很清楚，你父親的病離去天國(guó)的時(shí)候不遠(yuǎn)了。從高考完以后，你父親的話就越來(lái)越少了，他有意放棄治療。我曾勸他，堅(jiān)持幾天，配合治療，就可以看到你的通知書(shū)了，但是，這次他并沒(méi)有興奮，他知道，二十幾號(hào)成績(jī)就出來(lái)了，但是他沉默了。

昨天下午，他突然提出要回家，他現(xiàn)在的情況，離開(kāi)醫(yī)院連路上是否安全我們都不好說(shuō)。但是他堅(jiān)持要走，你父親說(shuō)這病沒(méi)的治了，別再浪費(fèi)錢(qián)了。今天一早，你的叔伯和你的媽媽全來(lái)了，全家人研究結(jié)果同意你父親放棄治療。當(dāng)我最后一次為你父親換好藥后，你父親留著淚握住我的手，說(shuō)了一句話：誰(shuí)都想多活幾天啊。這句話，讓我們?cè)趫?chǎng)的人都流下眼淚

孩子，你的父親他何止是要看著你高考。他也想分享你接到大學(xué)通知書(shū)的喜悅；他也想親自送你去上大學(xué)；他更想陪你在人生路上多走一程。孩子，他好想多陪你那怕一天。但是，他放棄了治療，放棄了生命，放棄了分享你快樂(lè)的權(quán)力，放棄了他心愛(ài)的兒子，他只想多留點(diǎn)財(cái)富給你。我很不明白，到今天，你為什么還是沒(méi)有來(lái)? 我跟著救護(hù)車送你父親回家，一路顛簸，總算到了，當(dāng)從救護(hù)車上抬下你的父親時(shí)，圍著很多鄉(xiāng)親，大家都在流淚。我以為，這會(huì)兒，我就可以看到你了。但是，沒(méi)有，他們說(shuō)，你住在城里，這是爺爺奶奶家，你還不知道這些，我怔住了。

孩子，你就算拿到了北大的通知書(shū)。你還是不幸了，沒(méi)有讓你的父親走在高考前，可能是老天對(duì)你的寵愛(ài)，但是到此時(shí)此刻，沒(méi)有讓你來(lái)父親床前盡這最后的孝道，也是對(duì)你最大的回報(bào)了。孩子，父親等你太久了，那怕是一天的團(tuán)聚，那怕是床前聽(tīng)父親最后的教誨!難到你心里還有比床前盡孝更重要的事嗎? 就算你現(xiàn)在還不知道這些，就算你父母關(guān)系不好，就算你母親和爺爺奶奶關(guān)系緊張，就算是父母對(duì)你過(guò)于寵愛(ài)，就算??但是，這種遺憾會(huì)伴你終生的。

我就只能這樣生生的把你父親一直拉著我的雙手，放在被子里，替你父親最后擦去眼角的淚珠，離開(kāi)了你爺爺奶奶的家。

想著你住在城里的樓房里，或許也正在電腦前，看著你父親睡在幾年都沒(méi)有人住過(guò)的老房子里，家里到處是土，電視放在地上，坑上沒(méi)有被褥，黑乎乎的家里，連電燈都沒(méi)有，想最后給你父親打上一針止痛針，也沒(méi)有找到一個(gè)診所的人，或許我離開(kāi)的這個(gè)下午，你父親就可能聽(tīng)到院子里木工為他做棺木的聲音了。

孩子，不該這樣，不該這樣，你家就在蘇三起解的那個(gè)城里，孩子，知道父親節(jié)是那天嗎? 希望你還有最后的機(jī)會(huì)，孩子，如果你是今年剛剛高考完的考生，如果你好久末曾見(jiàn)過(guò)你的父親，如

果你聽(tīng)過(guò)蘇三唱的：過(guò)路的君子聽(tīng)我言??孩子，一個(gè)陌生的阿姨在替你重病的父親呼喚你：希望你早點(diǎn)明白。

七：互動(dòng)節(jié)目-《感恩調(diào)查問(wèn)卷》

甲：謝謝你們帶來(lái)的這個(gè)感人的故事，我們希望故事里的小李能夠去看看他的父親，乙：去看看那個(gè)身染重病生命垂危卻時(shí)時(shí)關(guān)注將要高考兒子的每一點(diǎn)進(jìn)步的父親，甲：不要讓他帶著遺憾和不舍離開(kāi)人世，乙：不要讓他像一只負(fù)重的駱駝，一路饑寒交迫、飽經(jīng)風(fēng)沙，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，眼看就要到達(dá)綠洲，卻連水都沒(méi)有喝一口就心酸的離你而去。

甲：我們希望故事中的小李能聽(tīng)見(jiàn)我們的聲聲呼喚，能趕快回家，為他父親再盡最后一次孝道，不要讓自己抱憾終生。

乙：我們更希望現(xiàn)實(shí)中的我們能為父母多做一些力所能及的事情，為父母分擔(dān)一些憂愁，去努力實(shí)現(xiàn)父母對(duì)我們的無(wú)限期盼。

甲：那么，你們對(duì)自己的父母了解嗎？了解有多少？你又為他們做了些什么？現(xiàn)在，我們來(lái)搞一個(gè)互動(dòng)節(jié)目，做一個(gè)小調(diào)查。

乙：我們提出一些問(wèn)題，隨機(jī)叫五位同學(xué)上臺(tái)寫(xiě)出自己的答案，然后再請(qǐng)出他們的爸爸媽媽當(dāng)裁判，看他們回答的對(duì)不對(duì)，看看他們對(duì)父母到底了解了多少。請(qǐng)看大屏幕：

1、爸爸、媽媽每天早上幾點(diǎn)上班？晚上幾點(diǎn)下班？

2、你知道爸爸、媽媽生日嗎？你給你爸爸媽媽過(guò)過(guò)生日嗎？

3、你爸爸媽媽知道你的生日嗎？他們?cè)鯓咏o你過(guò)生日？

4、你會(huì)厭煩父母的說(shuō)教，與他們頂撞，甚至恨父母嗎？

5、你的父母文化層次低或社會(huì)地位低，你會(huì)看不起父母嗎？

6、你能為父母分擔(dān)憂愁嗎？你知道父母的最大的煩惱是什么嗎？

7、你知道爸爸媽媽對(duì)你的希望是什么嗎？

8、你從來(lái)不向父母傾訴心中苦惱，而寧可告訴朋友甚至通過(guò)QQ告訴陌生人嗎？

9、跟父母鬧別扭你會(huì)幾天甚至一個(gè)星期甚至更多天不理睬父母嗎？

10、當(dāng)你伸手向父母要錢(qián)時(shí)，考慮過(guò)父母的經(jīng)濟(jì)支付能力嗎

甲：從剛才的調(diào)查結(jié)果中可以看出，我們對(duì)父母的付出和家長(zhǎng)的付出比較起來(lái)是多么微不足道??！

乙：我們的家長(zhǎng)，為了我們能接受好的教育，省吃儉用到教育條件好的地方買(mǎi)房；只要聽(tīng)到對(duì)孩子有益的書(shū)籍，營(yíng)養(yǎng)品等，家長(zhǎng)們毫不猶豫地掏錢(qián)，而面對(duì)幾十元一件的心儀的服裝卻斟酌再三，常常忍痛割愛(ài)

合：這就是我們親愛(ài)的爸爸媽媽，為我們健康快樂(lè)成長(zhǎng)整日奔波操勞的的爸爸媽媽。甲：我們一天天長(zhǎng)大，而我們的父母卻一天天的變老了，乙：歲月染白了他們的雙鬢，辛勞壓彎了他們的脊梁，甲：他們開(kāi)始變得嘮嘮叨叨，他們常常聽(tīng)不清我們說(shuō)的話了

乙：終于有一天，他們站也站不住，走也走不穩(wěn)的時(shí)候，我們?cè)撛趺醋瞿兀?/p>

八：欣賞漫畫(huà)《平凡深厚的感情陪伴我們走完一生》

甲：如果說(shuō)母愛(ài)是船，載著我們從少年走向成熟；

乙：那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。

甲：如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；

乙：那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

合：拿什么來(lái)感謝你，我的父母！

父母的愛(ài)說(shuō)不完、道不盡

所有的恩情我們銘記于心。

甲：最后讓我們一起唱首歌《感恩的心》來(lái)結(jié)束我們的班會(huì)吧

手語(yǔ)表演者：

九 《感恩的心》

我來(lái)自偶然像一顆塵土

有誰(shuí)看出我的脆弱

我來(lái)自何方我情歸何處

誰(shuí)在下一刻呼喚我天地雖寬這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛(ài)我還有多少淚

要蒼天知道我不認(rèn)輸

感恩的心感謝有你

伴我一生讓我有勇氣作我自己

感恩的心感謝命運(yùn)

花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜

第五篇：感恩的心·感恩父母主題班會(huì)

《感恩的心·感恩父母》主題班會(huì)

教學(xué)目標(biāo)：

1．讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2．讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.準(zhǔn)備好相關(guān)視頻和圖片資料。2.會(huì)場(chǎng)布置：前黑板上書(shū)寫(xiě)： 感恩的心?感恩父母

正面：感恩的心?感恩父母的背景圖

3.多媒體的運(yùn)用。（可將資料制作成powerpoint課件）教學(xué)過(guò)程：

一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題

（師）同學(xué)們，先讓我們看一組照片，仔細(xì)品味照片中的內(nèi)涵。照片1：父母喂養(yǎng)孩子 照片2：父母扶孩子走路

照片3：父母守護(hù)在孩子的病床邊 照片4：父母在考場(chǎng)外等候孩子

照片5：父母在危難中將生命置之度外保護(hù)孩子

（師）同學(xué)們都知道這是我們成長(zhǎng)歷程中父母對(duì)我們的呵護(hù)，期間滲透著父母對(duì)我們濃濃的愛(ài)。許久以來(lái)，我們習(xí)慣了這種關(guān)愛(ài)，漸漸地我們忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝。今天，讓我們觸摸心底里最柔軟的角落，走近父親，母親，去感受父母的愛(ài)，父母的情，體驗(yàn)親情的無(wú)私與偉大?！陡卸鞯男摹じ卸鞲改浮分黝}班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，今天，由······、······同學(xué)和我一起主持這節(jié)班會(huì)，下面請(qǐng)這兩位同學(xué)上場(chǎng)。

二、聆聽(tīng)父母的心聲

（師）在本次班會(huì)課上，我們很高興請(qǐng)來(lái)了三位客人參與我們的活動(dòng)，第一位是···的媽媽，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)···媽媽的到來(lái)表示歡迎，第二位是···的爸爸，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)···爸爸的到來(lái)表示歡迎，第三位是···的爸爸，也讓我們以熱烈的掌聲對(duì)···媽媽的到來(lái)表示歡迎。同樣，也讓我們以熱烈的掌聲對(duì)老師們到來(lái)表示歡迎。

（女）有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大，有了陽(yáng)光，春芽才會(huì)開(kāi)花，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您呀——親愛(ài)的爸爸媽媽?，F(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的父母代表講述他們?cè)诮逃覀冎械墓适潞透惺?。（?qǐng)4位家長(zhǎng)發(fā)言）

（男）在我們成長(zhǎng)的歷程中，我們?nèi)雽W(xué)的新書(shū)包有人給我們拿，我們雨中的花折傘有人給我們打，我們愛(ài)吃的(那)三鮮餡有人(他)給我們包，我們委屈的淚花有人給我們擦啊，這個(gè)人就是我們的父母??！父母為了我們可謂是嘔心瀝血！

三、訴說(shuō)我的感動(dòng)

（女）看茫茫人世間，聽(tīng)盡滄桑物語(yǔ)，置身于愛(ài)的海洋的我們，感受到這平凡而又珍貴的愛(ài)了嗎？

（師）是啊，人非圣賢，孰能無(wú)情？面對(duì)我們父母無(wú)私的愛(ài)，我們總能不感動(dòng)？下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)V說(shuō)一下心中的那份感動(dòng)。（請(qǐng)3個(gè)相應(yīng)的同學(xué)發(fā)言）

（男）同學(xué)們，父愛(ài)如山，母愛(ài)似海，父母之愛(ài)，我們要用心去感受。（課件播放視頻《男孩和蘋(píng)果樹(shù)》）

（師）請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們，看了這個(gè)故事，你有何感受？（請(qǐng)同學(xué)談感受）

（師）父母的愛(ài)的表現(xiàn)方式是多種多樣的，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們感受另一種形式的父母之愛(ài)。

（課件播放視頻《孩子，我為什么打你》）（請(qǐng)同學(xué)談感受）

（女）是啊，在我們的一生中，父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是最博大最無(wú)私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說(shuō)不完的：吮著母親的乳汁離開(kāi)襁褓；揪著父母的心邁出了人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)。父母為我們的生病熬過(guò)多少個(gè)不眠之夜；父母為我們的讀書(shū)升學(xué)費(fèi)去多少心血；對(duì)這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會(huì)到多少呢？我們又報(bào)答了多少呢？

（男）瘋狂的打游戲、挖空心思的想著應(yīng)付老師和父母、毫無(wú)顧忌的呵斥他們······這就是我們的報(bào)答嗎？我不知道我們是不是敢想一想我們的父母，想一想父母頭上的那些新添的白發(fā)；我不知道我們是不是敢想一想我們背井離鄉(xiāng)的父母；想一想日夜加班終日操勞的父母。羔羊跪乳、烏鴉反哺，父母為我們付出的太多太多，同學(xué)們，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母的慈愛(ài)就是糖，父母給過(guò)我們糖吃，我們感恩父母，但在我們生病 的時(shí)候，父母要求我們打針吃藥，恰恰就是這些“苦藥”，及時(shí)為我們消炎祛病，有時(shí)候這些“苦藥”就是父母的嚴(yán)愛(ài)，感恩我們父母的“嚴(yán)愛(ài)”吧，正因?yàn)楦改傅呐u(píng)教育，才使得我們健康成長(zhǎng)。我們真的該想想如何報(bào)答他們了。下面就請(qǐng)我們的班主任進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。

四、班主任總結(jié)

（師）一粒明礬放入水中可以祛除水中的雜質(zhì)，一顆感恩的種子埋入心中，必將凈化心靈。有人曾提出這樣一個(gè)問(wèn)題：世界上最不能等待的事情是什么？世界首富偉大的慈善家比爾·蓋次是這樣回答的：世界上最不能等待的事情是孝敬父母。我希望在座的各位同學(xué)能記住這句驚世之語(yǔ)：樹(shù)欲靜，而風(fēng)不止；子欲養(yǎng)，而親不在。那我們應(yīng)怎樣感恩父母呢？請(qǐng)看一段短片。

（課件播放視頻《family公益廣告》）

在家時(shí)，關(guān)心體貼父母；在校時(shí)，積極向上，努力拼搏，以最好的生活習(xí)慣和成績(jī)?nèi)セ貓?bào)他們。長(zhǎng)大后，撐起一片天，擔(dān)起一份責(zé)任。珍惜每一分每一秒，珍惜你身邊的每一個(gè)機(jī)會(huì)，去感恩你的父母，如果有一天當(dāng)他們站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)時(shí)，你能夠緊緊握住他們的手，就像當(dāng)年他們握住你的手一樣。我想，也就達(dá)到這節(jié)班會(huì)的目的，最后，作為子女，讓我們祝福天下所有的父母安康，幸福。同時(shí)，作為父親，我也要祝天下的孩子健健康康，快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)每一天。

（女）謝謝老師的總結(jié)發(fā)言。相信在座的同學(xué)在參加了這次主題班會(huì)后，心里一定很不平靜。

（課件播放《感恩的心》）

（男）同學(xué)們，多給親人一些關(guān)愛(ài)吧，我們要做的其實(shí)很簡(jiǎn)單——關(guān)心父母，一句問(wèn)候，一個(gè)親吻，一束鮮花，一個(gè)擁抱，一杯濃茶甚至一句話······同學(xué)們，讓我們懷揣感恩的心，學(xué)會(huì)感恩父母吧！

（合）在這次活動(dòng)即將結(jié)束之際，我們?cè)俅胃兄x所有的父母、老師在百忙中來(lái)參加我們的主題班會(huì)，謝謝！