第一篇：說說美國的物理學(xué)專業(yè)范文

說說美國的物理學(xué)專業(yè)

物理專業(yè)概述

物理學(xué)是最重要的基礎(chǔ)學(xué)科之一，每年中國都有大批的申請者申請這個專業(yè)，也是中國學(xué)生最有優(yōu)勢，最容易獲得獎學(xué)金的一個學(xué)科。物理學(xué)主要有以下幾個研究方向：

1.原子物理：研究高溫等離子體微觀過程研究，原子分子團簇的結(jié)構(gòu)、光譜和碰撞過程研究，高電荷態(tài)離子相關(guān)物理，激光與物質(zhì)的相互作用，材料的物理設(shè)計及制備，分子納米物理。

2.生物物理學(xué)：生物物理學(xué)是 20 世紀中葉以后逐漸形成，由物理學(xué)與生物學(xué)相互結(jié)合而產(chǎn)生的新興邊緣交叉學(xué)科，是當代自然科學(xué)發(fā)展最迅速的部門之一。生物物理學(xué)是運用物理學(xué)的理論、技術(shù)和方法，研究生命物質(zhì)的物理性質(zhì)、生命過程的物理和物理化學(xué)規(guī)律，以及物理因素對生物系統(tǒng)作用機制的科學(xué)。生物物理學(xué)研究的內(nèi)容十分廣泛，一般分為量子生物物理、分子生物物理、細胞生物物理和復(fù)雜體系的生物物理等幾部分;涉及的問題則幾乎包括生物學(xué)的所有基本問題。近年來生物物理學(xué)的發(fā)展趨勢著重在與更廣泛的學(xué)科領(lǐng)域交叉，如數(shù)學(xué)、信息學(xué)等。本學(xué)科的研究方向主要為：神經(jīng)生物物理，腦功能成像及其應(yīng)用，神經(jīng)信息學(xué)與生物信息論，理論生物物理，計算神經(jīng)科學(xué)。

這個方向是近兩年新興的交叉學(xué)科，申請者不僅來自物理專業(yè)的學(xué)生，還有生物專業(yè)的學(xué)生，因此競爭是非常激烈的，每年的Offer都非常少。

3.凝聚態(tài)物理：凝聚態(tài)物理則是研究凝聚態(tài)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和組成粒子(如原子、分子、離子、電子)之間相互作用與運動的規(guī)律并闡明其性能和用途的科學(xué)。它是物理學(xué)中門類繁多、內(nèi)容豐富、發(fā)展迅速、應(yīng)用廣泛的一個分支學(xué)科，已成為當今物理學(xué)異?；钴S的研究領(lǐng)域。這個專業(yè)方向是中國學(xué)生主要申請的專業(yè)方向之一，比較容易獲得獎學(xué)金。北京大學(xué)和南京大學(xué)在這個領(lǐng)域非常強。

4.宇宙學(xué)：將宇宙作為一個整體來研究的科學(xué)分支統(tǒng)稱為宇宙學(xué)。對于宇宙學(xué)家來說，有關(guān)宇宙的構(gòu)造和歷史方面的問題其實就是有關(guān)萬有引力作用的問題。由于萬有引力能相隔很遠發(fā)生作用，所以它是對宇宙整體性質(zhì)影響最大的力。我們現(xiàn)有的關(guān)于萬有引力的最好理論仍是愛因斯坦的“相對論”，因此，大部分宇宙學(xué)都在努力探索如何將愛因斯坦的理論應(yīng)用于整個宇宙。

5.高能物理學(xué)：高能物理學(xué)又稱粒子物理學(xué)或基本粒子物理學(xué)，它是物理學(xué)的一個分支學(xué)科，研究比原子核更深層次的微觀世界中物質(zhì)的結(jié)構(gòu)性質(zhì)，和在很高的能量下這些物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的現(xiàn)象，以及產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因和規(guī)律。它是一門基礎(chǔ)學(xué)科，是當代物理學(xué)發(fā)展的前沿之一。粒子物理學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)，而又基于實驗和理論密切結(jié)合發(fā)展的。北京大學(xué)在這個領(lǐng)域的研究實力非常強，在粒子物理實驗方面有很強的實力。

6.計算物理學(xué)：計算物理是計算機科學(xué)、計算數(shù)學(xué)與物理之間的新興邊緣學(xué)科，是公認的與理論物理、實驗物理并列的物理學(xué)第三大支柱。

7.天體物理和天文學(xué)：天體物理學(xué)就是運用物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)等方面的理論和方法研究宇宙中天體的起源、演化和死亡。主要包括天體的形態(tài)，內(nèi)部結(jié)構(gòu)，物理狀態(tài)，化學(xué)成分，相互關(guān)系等。一般可以分為兩個方面：實測天體物理：天體的觀測方法和觀測手段，觀測結(jié)果的處理和分析等;理論天體物理：對觀測結(jié)果進行物理解釋，研究天體目標的物理、化學(xué)和運動特性。

8.光學(xué)物理：包括量子光學(xué)，非線型光學(xué)，高分辨率光譜學(xué)等方向。這些領(lǐng)域的突破已經(jīng)成為激光和光纖通訊產(chǎn)業(yè)的重要依托。中科大在這個領(lǐng)域的實力非常強，這個方向也是中國物理申請者主要申請的一個方向之一。

9.應(yīng)用物理：應(yīng)用物理專業(yè)突出了物理學(xué)在光通信與光信息科學(xué)、物理電子學(xué)與光電子領(lǐng)域內(nèi)的應(yīng)用，以納米材料和器件、光電子器件，微電子，物理電子學(xué)以及電子技術(shù)為主。目前，這個方向在很多大學(xué)被合并到EE中去了，有的獨自成為一個系，還有的應(yīng)用物理專業(yè)被并入工程和應(yīng)用科學(xué)學(xué)院。這個研究方向?qū)τ陂_發(fā)新一代的微電子材料和器件以及量子器件都起著非常重要的作用。

在美國大學(xué)物理專業(yè)的九大方向中，凝聚態(tài)物理，高能物理和光學(xué)物理是主要的申請方向，也是比較容易獲得獎學(xué)金的專業(yè)方向。通過上面對美國大學(xué)物理專業(yè)的九大方向的解讀，相信對于很多計劃申請美美國大學(xué)物理業(yè)的學(xué)生可以參考上面的信息來提前做好申請美國研究生的準備和規(guī)劃。

推薦學(xué)校介紹：California Institute of Technology加州理工學(xué)院Harvard University哈佛大學(xué)Massachusetts Institute of Technology麻省理工學(xué)院Stanford University斯坦福大學(xué)Princeton University普林斯頓大學(xué)University of California Berkeley加州大學(xué)伯克利分校Cornell University康乃爾大學(xué)The University of Chicago芝加哥大學(xué)University of Illinois Urbana Champaign伊利諾伊大學(xué)厄本那―香檳分校University of California Santa Barbara加州大學(xué)圣塔芭芭拉分校Columbia University哥倫比亞大學(xué)University of Michigan Ann Arbor密西根大學(xué)-安娜堡分校Yale University耶魯大學(xué)University of California San Diego加利福尼亞大學(xué)圣地亞哥分校University of Maryland College Park馬里蘭大學(xué)帕克分校The University of Texas at Austin德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校University of Pennsylvania賓夕法尼亞大學(xué)University of Wisconsin Madison威斯康星大學(xué)麥迪遜分校Johns Hopkins University約翰霍普金斯大學(xué)(Rowland)University of California Los Angeles加州大學(xué)洛杉機分校University of Colorado Boulder科羅拉多大學(xué)波爾得分校University of Washington華盛頓大學(xué)Ohio State University俄亥俄州立大學(xué)Penn State University Park賓州州立大學(xué)-University Park Campus23 Stony Brook University--SUNY紐約州立大學(xué)石溪分校Rice University萊斯大學(xué)Rutgers University New Brunswick羅格斯大學(xué)新伯朗士威校區(qū)26 University of California Davis加州大學(xué)戴維斯分校University of Minnesota Twin Cities明尼蘇達大學(xué)Twin Cities分校30 Brown University布朗大學(xué)Carnegie Mellon University卡內(nèi)基美隆大學(xué)Duke University杜克大學(xué)Georgia Institute of Technology佐治亞理工學(xué)院Northwestern University西北大學(xué)University of California Irvine加州大學(xué)歐文分校

Michigan State University密歇根州立大學(xué)

The University of Arizona亞利桑那大學(xué)

University of Florida佛羅里達大學(xué)

The University of North Carolina at Chapel Hill北卡羅來納大學(xué)教堂山分校40 BOSTON University波士頓大學(xué)

Indiana University,Bloomington印地安那大學(xué)伯明頓分校

New York University紐約大學(xué)

Purdue University,West Lafayette普渡大學(xué)西拉法葉校區(qū)

Texas A&M University德州A&M大學(xué)

University of California Santa Cruz加州大學(xué)圣克魯茲分校

University of Virginia弗吉尼亞大學(xué)

Washington University in St Louis圣路易斯華盛頓大學(xué)

Arizona State University亞利桑那州立大學(xué)

Florida State University佛羅里達州立大學(xué)

Iowa State University愛荷華州立大學(xué)

University of Massachusetts Amherst馬薩諸塞大學(xué)Amherst校區(qū)52 North Carolina State University北卡羅來納州立大學(xué)

University of California Riverside加州大學(xué)河濱分校

University of Pittsburgh匹茲堡大學(xué)

University of Rochester羅切斯特大學(xué)

University of Southern California南加州大學(xué)

Rensselaer Polytechnic Institute倫斯勒理工學(xué)院

The University of Iowa愛荷華大學(xué)

University of Notre Dame圣母大學(xué)

University of Oregon俄勒岡大學(xué)

The University of Tennessee田納西大學(xué)--Knoxville

Vanderbilt University范德堡大學(xué)

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第二篇：美國大學(xué)物理學(xué)專業(yè)情況介紹

美國大學(xué)物理學(xué)專業(yè)情況介紹

美國大學(xué)物理專業(yè)排名世界領(lǐng)先，其大學(xué)物理研究更是具有相當強大的實力，擁有業(yè)內(nèi)的知名學(xué)者，主要致力于研究有量子場論，量子色動力學(xué)等，以下是有關(guān)美國大學(xué)物理的排名介紹。

美國大學(xué)物理在教材選用上是比較自由的，國家沒有機構(gòu)來統(tǒng)一管理，一般由大學(xué)各系自己來決定教材，院校更換教材也很頻繁，四五年換一次。

美國大學(xué)物理系的研究領(lǐng)域包括原子物理，生物物理，凝聚態(tài)物理，粒子物理，量子計算，量子電子學(xué)，原子核物理，高能物理等，其中那個較強的有凝聚態(tài)物理與粒子物理。凝聚態(tài)物理的研究方向包括新材料，激光光譜學(xué)與非線性光學(xué)，量子干涉與超導(dǎo)體，表面科學(xué)，量子光學(xué)，軟凝聚態(tài)物理，單電子器件等。

美國大學(xué)物理學(xué)專業(yè)既是活躍的物質(zhì)世界基礎(chǔ)研究前沿，又是現(xiàn)代高新技術(shù)的基礎(chǔ)和源泉。受到良好物理學(xué)教育的學(xué)生，既適合在微觀、介觀和宇觀物質(zhì)科學(xué)前沿從事研究，同時在信息科學(xué)、生物工程、通訊、航天、新材料開發(fā)、新能源等方面也有獨特的優(yōu)勢。

在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的時代，物理學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生具有很好的就業(yè)前景和廣闊的就業(yè)領(lǐng)域，因為他們基礎(chǔ)寬、能力強，比如國內(nèi)外物理學(xué)研究、高等教育、材料科學(xué)技術(shù)、信息產(chǎn)業(yè)、生物技術(shù)、能源技術(shù)、高科技產(chǎn)品開發(fā)、企業(yè)管理、金融研究和管理等。

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第三篇：美國物理學(xué)碩士專業(yè)申請條件解讀

美國物理學(xué)碩士專業(yè)申請條件解讀

美國物理學(xué)專業(yè)以其極強的實用性歷來很受留學(xué)生的歡迎，那么，想要成功申請這一專業(yè)需要什么樣的條件呢下面，嘉卓教育將為大家詳細解讀美國物理學(xué)碩士專業(yè)的申請條件，供有興趣的同學(xué)們作參考。

1、美國物理學(xué)碩士專業(yè)申請條件一：

美國物理專業(yè)碩士申請者畢業(yè)院校對一些國內(nèi)頂尖大學(xué)出生的學(xué)生，由于他們?nèi)ッ绹髮W(xué)后表現(xiàn)大多都很優(yōu)秀，因而美國學(xué)校就會比較注重招這些學(xué)生。

2、美國物理學(xué)碩士專業(yè)申請條件二：

美國物理專業(yè)碩士申請者的硬件水平GPA、GT成績和獎學(xué)金等學(xué)術(shù)情況就成為了較直觀的反映。專業(yè)前50的學(xué)校的研究生院通常要求：GPA起碼要3.3(B+);GREV+Q1300，部分學(xué)校的物理系要求PhysicalSub成績，對于GRE學(xué)校更加注重Percentage而不單是分數(shù);IBT84。其后的學(xué)校通常要求：GPA3.0(B)，但是錄取學(xué)生的平均GPA一般也在3.3(B+)左右;GREV+Q1200;IBT79，但是從近幾年的競爭情況看，IBT還是盡量要考到84以上才能在激烈的競爭中不容易被輕易擠掉，而且也有更多希望拿assistantship獎學(xué)金，畢竟國際學(xué)生拿Fellowship的機會很少很少。

3、美國物理學(xué)碩士專業(yè)申請條件三：

美國物理專業(yè)碩士申請者的論文、研究經(jīng)歷和經(jīng)歷研究經(jīng)歷可以說是申請PhD必需的，而且/實習(xí)經(jīng)歷在美國學(xué)寫來也是豐富閱歷、幫助申請者明確了發(fā)展方向的重要經(jīng)歷。而專業(yè)論文則是研究經(jīng)歷中的內(nèi)容和專業(yè)研究水平的具體表現(xiàn)，比簡歷中的簡要描述更有說服力。4.其他計算機技術(shù)也比較重要，最好能夠有相關(guān)的編程或仿真模擬程序。

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第四篇：物理學(xué)專業(yè)求職信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！首先感謝您抽出時間來閱讀我的求職信。我是XX大學(xué)物理系教育專業(yè)XX級學(xué)生，現(xiàn)經(jīng)過四年的大學(xué)生活，業(yè)已達到一名合格畢業(yè)生的要求。

我是一名來自農(nóng)村的孩子，從小就耳濡目染了父輩們辛勤耕作的生活。艱苦的生活條件造就了我堅忍不拔的品格，因此，從上小學(xué)開始一直到大學(xué)生活結(jié)束，我始終在各方面嚴格要求自己。在大學(xué)期間，我在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，年年獲得專業(yè)獎學(xué)金。課余時間，我在吉林工業(yè)大學(xué)旁聽了計算機課程，現(xiàn)已基本掌握了WINDOWS 98和WORD等計算機技能。

我深知，教師最重要的職責是傳道、授業(yè)、解惑。個人的知識固然重要，但是傳授、解惑是關(guān)鍵。這幾年中，我一直在不斷提高自己的教師基本技能。在讀書期間我一直從事家教工作，在這過程中我逐步掌握了中學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理規(guī)律，取得很好的教學(xué)效果，受到學(xué)生與家長很高的評價。再有，我利用三年級下半年的試講和四年級上半年的教育實習(xí)機會積極鍛煉自己，對板書、教案、教學(xué)方法等多加練習(xí)，多加揣摩，進一步提高了自己的教師基本素質(zhì)。尤其在市重點初中實習(xí)期間得到了指導(dǎo)教師們的一致好評，取得了優(yōu)異的實習(xí)成績。

在思想上，我積極要求進步。大一時做班級學(xué)委工作期間，多次組織活動，得到了同學(xué)和老師們的一致好評，在擔任寢室長期間，任勞任怨，團結(jié)同學(xué)，寢室被評為優(yōu)秀寢室，我也被評為優(yōu)秀寢室長。在工作中，我的組織能力、表達能力、分析問題、解決問題的能力也得到了很好的鍛煉。

我熱愛教師這一職業(yè)，高考我所填報的第一志愿全是師范院校，我覺得教書育人不僅僅是一項工作，一名真正的教師將會影響到學(xué)生的一生！就像師大附中的校訓(xùn)所說的，不做教書匠，只做教育家。

機會留給有準備的頭腦，而我已經(jīng)做好準備了，希望您們能給我這樣一個機會。如能錄用，定當全力以赴，做到最好。承蒙審閱，深表感激。

此致

敬禮

第五篇：物理學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文參考題目

物理學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文參考題目 物理開題報告 物理學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文參考題目

量子力學(xué)中的升降算符 C—G系數(shù)的計算方法 量子力學(xué)中的角動量 路徑積分量子化方法探討 繪景與表象探討

試論量子力學(xué)的發(fā)展與科學(xué)的進步 K—G方法及其應(yīng)用 Dirac方法及其應(yīng)用

Enstein在量子力學(xué)建立和發(fā)展中的作用 測不準關(guān)系淺析 Bohr與量子力學(xué) 光學(xué)諧振腔的優(yōu)化設(shè)計

多級串接光學(xué)諧振腔的動力學(xué)分析 熱特性不匹配對激光輸出的影響 固體激光器的光束質(zhì)量分析 激光在晶體中的傳輸理論研究 飛秒激光的應(yīng)用研究 飛秒激光對玻璃的改性研究 激光與晶體的相互作用研究 網(wǎng)頁設(shè)計的方法與技巧

網(wǎng)上課件制作——《理論力學(xué)》

對大學(xué)物理改革的思考：用電腦模擬實驗過程 網(wǎng)上課件制作——《力學(xué)》 21世紀中學(xué)物理中的方法與思想 擴頻技術(shù)及其應(yīng)用

多路輸出組合邏輯電路的優(yōu)化設(shè)計 電視中的數(shù)字技術(shù) 555定時器應(yīng)用綜述 半導(dǎo)體器件失效分析 電子技術(shù)虛擬實驗設(shè)計

工程設(shè)計中ALTERA器件的工作條件和問題

量子計算機原理初探 個人科技夢想的產(chǎn)生與實現(xiàn) 存儲器研究 可控硅應(yīng)用研究

中學(xué)物理教學(xué)課件設(shè)計與制作（若干人，自選內(nèi)容）理想實驗在物理學(xué)中的作用 物理學(xué)中的科學(xué)研究方法 軟硬件結(jié)合的應(yīng)用電子技術(shù) 微機串行通信方法

監(jiān)考教師自動編排系統(tǒng)設(shè)計 多媒體教室優(yōu)化工程設(shè)計 光電效應(yīng)伏安曲線研究 課件的輔助作用研究 學(xué)生科學(xué)好奇心的培養(yǎng) 教師教學(xué)風(fēng)格研究

有關(guān)單片機開發(fā)應(yīng)用網(wǎng)站的調(diào)查

納米技術(shù)的應(yīng)用

大學(xué)物理實驗專題課件研究

普通物理實驗網(wǎng)上預(yù)習(xí)、答疑系統(tǒng)制作 《熱力學(xué)統(tǒng)計物理》課件制作 激光全息實驗分析 設(shè)計性實驗研究

駐波喇曼—奈斯聲光衍射的光強分布 由課程標準看高師物理教育的滯后性 物理模型與中學(xué)物理教學(xué)

物理教學(xué)中對諾貝爾物理獎資源的開發(fā)和利用 農(nóng)村學(xué)校物理學(xué)科社會課程資源的開發(fā)和利用 CCD技術(shù)及其應(yīng)用

考研對我院物理本科教學(xué)的影響及對策 淺談加強高師物理教學(xué)的師范性 塞曼效應(yīng)實驗研究

H-D原子光譜實驗的誤差分析及其優(yōu)化

如何實現(xiàn)電機的變速

相量圖解法在電工計算中的應(yīng)用

Si—SiO2界面態(tài)研究

可動離子對半導(dǎo)體器件的影響

復(fù)場對稱性研究

貝塞耳光速傳輸特性研究

姆潘巴效應(yīng)探討

單模光纖中的色散效應(yīng)

經(jīng)典物理學(xué)與社會進步

論未來的中學(xué)物理教育發(fā)展趨勢

論我國物理課程標準的改革思路

論我國中學(xué)物理教材的發(fā)展方向

簡析晶體熱容量子理論

超導(dǎo)電性的量子力學(xué)解釋

論《物理教學(xué)論》教的變革

論《物理教學(xué)論》學(xué)的變革

淺析“黑洞”附近的量子效應(yīng)

淺析“黑洞”熱效應(yīng)的物理根源

電磁學(xué)中的矢量運算

電勢零點的選取

四維時空的Maxwell方程組

彩電全功能I2C總線研究

彩電多D畫質(zhì)提高功能研究

彩電智能化功能研究

有線電視傳輸系統(tǒng)研究

彩電開關(guān)電流研究

激光技術(shù)的實際應(yīng)用

X射線技術(shù)的應(yīng)用 電橋在傳感技術(shù)的應(yīng)用

實驗教學(xué)的改革探討

指導(dǎo)老師 周勝海(***)接地技術(shù)在電子系統(tǒng)中的應(yīng)用

電磁屏蔽技術(shù)在電子系統(tǒng)中的應(yīng)用

電磁干擾 波電容器的選用

高頻應(yīng)用時旁路電容器的性能

數(shù)字電位器及應(yīng)用技術(shù)

組合放大電路及應(yīng)用

DB單位及應(yīng)用

電子系統(tǒng)中的ESD與對策

示波器帶寬指標的討論

傳感器信號遠距離傳輸技術(shù)

量子力學(xué)的建立 光盤存儲技術(shù)研究

近場光學(xué)存儲技術(shù)研究

近場光學(xué)顯微技術(shù)及研究

高分辨數(shù)字顯微測量系統(tǒng)設(shè)計

現(xiàn)代量子論和舊量子論的比較

氫原子能級的研究進展

淺析新形勢下中學(xué)起始年級物理教學(xué) 多值邏輯及應(yīng)用

計算機在物理教學(xué)中的應(yīng)用

物理學(xué)發(fā)展史淺析

FLASH軟件在高中物理教學(xué)的應(yīng)用

激光技術(shù)和光存儲設(shè)備的發(fā)展

PN結(jié)的雪崩機理及應(yīng)用

紅外技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用

DSP技術(shù)與控制

一種具有抗干擾性能的震蕩電路的設(shè)計

計算機系統(tǒng)的電磁干擾及電磁兼容性（EMC）設(shè)計研究

PCB板設(shè)計中的抗干擾措施與電磁兼容性研究

數(shù)字電路的噪聲與抑制研究

通信信號調(diào)制樣式識別和參數(shù)提取研究

譜相關(guān)理論在調(diào)制樣式識別和調(diào)制參數(shù)估計中的應(yīng)用研究

師范類電子信息工程專業(yè)教學(xué)改革探討 超晶格量子阱的Raman散射研究 多量子阱紅外吸收特性的研究 量子點紅外探測器的研究 多量子阱紅外吸收特性的研究 量子阱紅外探測器光學(xué)性質(zhì)的研究 X射線在物理學(xué)中的應(yīng)用

金屬氧化物半導(dǎo)體摻雜性質(zhì)的理論研究 金剛石雜質(zhì)缺陷態(tài)的理論研究

TiO2金屬摻雜性質(zhì)的理論研究

金剛石及相關(guān)材料摻雜引起的磁現(xiàn)象 DNA電子結(jié)構(gòu)和磁性研究 DNA分子的多亞穩(wěn)態(tài)性質(zhì) 類氫原子能級的量子修正

二維各向異性諧振子的能級簡并 高性能納米復(fù)合永磁材料的制備

采用HDDR工藝制備各向異性NdFeB磁粉和粘結(jié)磁體的研究 納米復(fù)合永磁材料單個晶粒的有效各向異性

晶粒間界非磁性相對納米復(fù)合永磁材料有效各向異性和磁性能的影響 相成分和晶粒尺寸對納米復(fù)合永磁材料有效各向異性和矯頑力的影響 納米復(fù)合永磁材料交換耦合相互作用的理論模型 快淬NdFeB薄帶的晶化熱處理 稀土永磁材料磁性能的測試 納米晶磁性材料的制備 高性能NdFeB磁體的研究 密度泛函理論綜述 純氧化鋅薄膜的制備

虛擬物理儀器（總站與子站的電路設(shè)計）基于labview的虛擬儀器設(shè)計

環(huán)保衛(wèi)士；甲醛濃度檢測儀 智能測繪系統(tǒng)設(shè)計 電磁屏蔽材料的進展 電磁吸波材料的進展 新型氣敏材料的進展 磁阻抗材料的研究

各種傳感器綜合實驗設(shè)計近代物理實時測量設(shè)計 生光作用測試研究

各種傳感器綜合實驗設(shè)計 兩分量BEC系統(tǒng)一維自旋極化輸運研究

一維實坐標空間的反向極化研究 影響高分子電磁光性能的主要因素 絕熱近似

量子輸運中的幾何相位問題 CMR材料的準一維模型 DAN 的相關(guān)研究

分子磁體的宏觀量子效應(yīng)與量子輸運特性 高電場下聚合物中的極化子動力學(xué)研究 掃描隧道顯微鏡的基本理論及其擴展 介觀系統(tǒng)中的自旋輸運問題

化合物SmCo7-xHfx的交換耦合與穩(wěn)定性 化合物Sm(Co, Cu)7的電子結(jié)構(gòu)與磁性 電子散射中的自旋不對稱

AlGaN/GaN異質(zhì)結(jié)構(gòu)電容-電壓(C-V)特性研究 GaN量子點聲子限制效應(yīng)研究 計算機模擬砷化鉀二維電子氣

AlGaN/GaN 異質(zhì)結(jié)構(gòu)肖特基結(jié)特性研究

AlGaN/GaN 異質(zhì)結(jié)場效應(yīng)晶體管 I-V 特性研究 DNA分子中電荷轉(zhuǎn)移機理研究

有機小分子三明治結(jié)構(gòu)體系I-V特性 DNA電子結(jié)構(gòu)及電荷輸運性質(zhì)研究 新型清洗技術(shù)研究進展

新型清洗技術(shù)研究進展（玻璃清洗）磁性納米復(fù)合材料研究進展 新型液晶材料研究進展 新型液晶材料研究進展

加速器原理與操作 離子注入材料改性

SiC納米的制備、結(jié)構(gòu)和形貌的研究 Ga2O3納米的制備、結(jié)構(gòu)和形貌的研究 SnO2納米的制備、結(jié)構(gòu)和形貌的研究 In2O3納米的制備、結(jié)構(gòu)和形貌的研究 鈣鈦礦氣敏材料研究

TiO2壓敏電阻電學(xué)性質(zhì)的研究 二氧化錫壓敏電阻電學(xué)性質(zhì)的研究 高性能鈮酸鹽無鉛壓電陶瓷的研究 半導(dǎo)體材料能帶結(jié)構(gòu)的計算

晶粒生長的Monte-Carlo方法模擬 納米半導(dǎo)體的電子結(jié)構(gòu) 光電材料的干法刻蝕研究 離子束刻蝕脊型光波導(dǎo)的研究 薄膜巨磁抗阻效應(yīng)的理論計算

量子阱中光折射率等性質(zhì)的理論研究 引力透鏡效應(yīng)的宇宙學(xué)研究

,“鄭亦莊”,“量子態(tài)的保密傳輸”,“量子態(tài)的傳輸是量子信息領(lǐng)域研究的重點和熱點問題,我們利用多粒子的量子糾纏作為量子信道,取其中一方作為控制方來進行量子態(tài)的保密傳輸.”,“量子力學(xué)的基礎(chǔ)知識,英文文獻的閱讀能力”,“學(xué)術(shù)論文” 28,“鄭亦莊”,“可控量子稠密編碼”,“量子稠密編碼是指利用量子態(tài)來傳輸經(jīng)典信息時,一個量子比特可以編碼兩個比特的經(jīng)典信息,我們研究利用多粒子糾纏態(tài)來進行稠密編碼時如何對過程進行控制.”,“量子力學(xué)的基礎(chǔ)知識,英文文獻的閱讀能力”,“學(xué)術(shù)論文” 29,“鄭亦莊”,“量子操作的腔QED實現(xiàn)”,“量子操作指的是對量子態(tài)進行調(diào)制,由于量子信息中處理的量子態(tài)往往是單態(tài),相互間的作用不強,我們研究如何利用微腔內(nèi)光場與粒子的相互作用來實現(xiàn)基本的量子操作.”,“量子力學(xué)的基礎(chǔ)知識,英文文獻的閱讀能力”,“學(xué)術(shù)論文” 30,“鄭亦莊”,“信息與熱力學(xué)熵”,“信息是知識量的一個度量標準;并不是知識本身.就像能量多少并不能告訴你事物的性質(zhì),位置,形式等等屬性.信息也同樣如此.熵是信息的一種.它可以幫助理解信息的基本物理性質(zhì).本題目在概念和數(shù)學(xué)表達上給出信息與熵的關(guān)系,有助于教學(xué)內(nèi)容的現(xiàn)代化.”,“統(tǒng)計力學(xué)基礎(chǔ)知識”,“其他” 45,“池賢興”,“Sr3(2-),NaSr3(-)小團簇芳香性的理論研究”,“利用量化計算軟件G03與Gaussview,運用從頭算與密度泛函方法,對小團簇Sr3(2-)的芳香性作理論研究.這是新課題,有學(xué)術(shù)意義.”,“原子與分子物理,量子力學(xué),計算機技能與英語要較好.”,“學(xué)術(shù)論文” 46,“姜年權(quán)”,“用量子態(tài)表示光學(xué)傅立葉變換的研究”,“光學(xué)傅立葉變換在光學(xué)理論以及光技術(shù)中有著廣泛的應(yīng)用,而任何量子系統(tǒng)的狀態(tài)都要用量子態(tài)來描述,二者分別是量子力學(xué)及經(jīng)典光學(xué)中的基本問題,彼此之間似乎沒有聯(lián)系,但我們認為實際情況并非如此,經(jīng)典的光學(xué)變換是可以用量子態(tài)來描述的,為此進行研究.”,“有較好的量子力學(xué)基礎(chǔ)”,“理論計算” 47,“姜年權(quán)”,“用線性元件產(chǎn)生量子糾纏態(tài)的研究”,“量子糾纏態(tài)是量子信息的基礎(chǔ),如果能用最簡單的方法產(chǎn)生量子糾纏態(tài),將對量子信息的研究具有十分重要的意義.我們研究用半透片,PBS,偏振片等簡單的線性光學(xué)元件產(chǎn)生糾纏態(tài)的簡單理論模型.”,“有較好的量子力學(xué)基礎(chǔ)”,“理論計算”

6．量子阱生長和檢測

4.表面等離子激元共振對金屬納米粒子光學(xué)性質(zhì)的影響

我院

原子物理與量子力學(xué)對角動量的不同處理 介觀物理的量子輸送

彭家輝 虛數(shù)單位i在量子力學(xué)中的作用 陶才德 優(yōu)

趙小琴 從波包隨時間的變化看量子力學(xué)的經(jīng)典近似

譚黎薇 量子計算機研究進展出探 陳亞軍 良 張玉杰 量子計算機 楊莉 良 量子計算機的發(fā)展狀況 羅志全 中

龔洪成 非相對論量子力學(xué)中電子自旋的理論驗證 任維義 優(yōu)