第一篇：感恩父母一年級一班主題班會(huì)

感恩父母 點(diǎn)亮真情 一年級一班主題班會(huì)

感恩是對他人、社會(huì)和自然給予自己帶來的恩惠和方便在心理的認(rèn)可，并意欲回饋的一種認(rèn)識，也就是知恩、報(bào)恩。然而現(xiàn)在很多“獨(dú)生子”“小皇帝”都冷眼橫對他們的父母、漠視教師的勞動(dòng)的付出，認(rèn)為所有人的付出都是應(yīng)該的。因此“感恩教育”越來越受到人們的重視。因此我在班里搞一次感恩教育的活動(dòng)，我想通過活動(dòng)使學(xué)生們認(rèn)識到別人的艱辛，有一顆感恩的心。

1.通過班隊(duì)會(huì)課,體會(huì)父母的愛與付出。

2.培養(yǎng)學(xué)生感恩的心理,學(xué)會(huì)尊重他人,承擔(dān)責(zé)任,從身邊做起，用自己的行動(dòng)去感恩他人，善待他人.設(shè)計(jì)思路:由學(xué)生主持引入主題,體現(xiàn)學(xué)生的主體性,接著通過學(xué)生熟悉的詩歌《游子吟》激發(fā)學(xué)生愛父母的熱情,再通過地震的故事讓學(xué)生體會(huì)父母對子女無私的愛，偉大的愛，接著聯(lián)系自己生活，講述自己與父母的故事，讓生感受親恩，體會(huì)親情，并現(xiàn)場親子互動(dòng)，體會(huì)親恩，然后通過討論交流，幫助學(xué)生總結(jié)出孝敬父母的正確方法，并用自己喜歡的方式表達(dá)對自己父母的愛，使情感升華。接著，使活動(dòng)進(jìn)行擴(kuò)展，讓生有一顆感恩的心，感恩一切，并通過《感恩的心》手語操表達(dá)出來，最后在班主任老師的總結(jié)中結(jié)束這次班會(huì)活動(dòng)。本文由一起去留學(xué)編輯整理，轉(zhuǎn)載自一起去留學(xué)http://轉(zhuǎn)載請保留出處。

1.兩位學(xué)生在老師幫助下準(zhǔn)備主持稿

2.多媒體課件:（1）詩歌《游子吟》（2）地震中的圖片（3）背影音樂“再見警察”（3）“感恩的心”手語操等

3.提前和家長聯(lián)系好，請家長到場參與

活動(dòng)方法: 情景體驗(yàn)，講故事，討論、發(fā)言、交流等

學(xué)生:主持人:尹睿:敬愛的老師

主持人:曾顏:親愛的同學(xué)

主持人合:大家下午好！現(xiàn)在我們宣布一（1）班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！老師:是誰，把我們帶到這美麗的世界？是誰，給了我生命全部的愛，又在我耳邊輕輕說了聲，你不用回報(bào)，是誰??又是誰??把一切的愛都化為甘露，無聲孕育了一方新綠，——是我慈愛的父親、母親。

主持人尹睿:當(dāng)我呱呱落地，主持人曾顏:就迎來了爸爸、媽媽燦爛的笑臉！

主持人尹睿:爸爸的微笑，就像暖流涌進(jìn)了我們的心田！

主持人曾顏:媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠！

主持合:從此，你們?nèi)杖找挂古惆橹覀儭?/p>

主持合:你們就是我啟蒙的嚴(yán)師。爸爸、媽媽，今天就讓我們來贊美你們— 師生齊:爸爸、媽媽我愛您！

二．激發(fā)學(xué)生愛父母的熱情:

1.老師:咱們以前學(xué)過一首關(guān)于母愛的古詩，還記得這首詩的題目是什么嗎？誰能背背這首古詩呢?

學(xué)生:舉手背誦《游子吟》:慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉？

2、老師小結(jié):一位慈祥的母親手里拿著針線，手里縫制著衣服給將要出發(fā)的孩子。在孩子出發(fā)前夕，母親還在細(xì)心地一針一線縫著，心里卻擔(dān)心孩子很長時(shí)間不回來。這就母親對孩子關(guān)心愛護(hù)啊!每個(gè)孩子的父母都非常愛自己的孩子，每個(gè)父母都希望自己的孩子在無優(yōu)無慮、心情舒暢，快快樂樂的環(huán)境下長大。爸爸媽媽為我們付出了很多很多??

3.學(xué)生:主持人尹睿:在生活中，父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，主持人曾顏:母親永遠(yuǎn)牽著我們的手；

主持人尹睿:父母的愛是寒冬里的一把火，主持人曾顏:父母的愛是黑暗里的一束光明,主持人合:父母的愛是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空！

主持人曾顏:請大家聽一個(gè)真實(shí)的故事-----《地震中的母親》（多媒體畫面輔助）。

4.教師講述:(2008年5月12日下午2時(shí)28分，我國四川省汶川發(fā)生了罕見的8.0級大地震。當(dāng)時(shí)一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺。突然，地震發(fā)生了，樓房開始搖晃起來，母親摔倒了，還沒等她爬起來，房頂便朝孩子垮塌下來，母親不假思索地?fù)溥^去，雙膝跪地，身體向前匍匐著，雙手支撐著地面，為孩子搭起一座人身帳篷。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上，母親忍著疼痛一動(dòng)不動(dòng)，因?yàn)樗?，她要是移?dòng)，瓦塊就會(huì)砸到孩子身上，望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。就這樣的姿勢，就這樣堅(jiān)持著，一直堅(jiān)持到生命的最后時(shí)刻。救援人員趕到時(shí)，她還是這樣的姿勢。當(dāng)救援人員把她身邊的廢墟清理開時(shí)，發(fā)現(xiàn)孩子毫發(fā)

未傷，還是安詳?shù)厮?。人們在孩子的被里發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，手機(jī)上有一條未發(fā)出的短信，寫道:親愛的寶貝，如果你能活著，一定記住媽媽永遠(yuǎn)愛你！在場所有看到短信的人都哭了。)

5.聽后隨感:

學(xué)生:主持人尹睿:聽了這個(gè)故事，同學(xué)們有哪些感受呢？

學(xué)生:全班交流

教師小結(jié):同學(xué)們,這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛，我們面對這樣偉大而又無私的愛，內(nèi)心當(dāng)中充滿了對這位母親的尊敬，那么就讓我們?nèi)w起立，用隊(duì)禮表達(dá)我們對這位母親的敬意吧！

三.感受親恩,體會(huì)親情:

教師:同學(xué)們，每一位父母都是那樣深愛著自己的孩子的，在我們的生活中，父母為我們做過許多事，為我們付出很多。那誰能談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆?dòng)的一件事是什么事嗎？

學(xué)生:(1)同桌互相交流

(2)全班交流

四.親子互動(dòng)，體會(huì)親恩

教師:現(xiàn)在我們想請一位同學(xué)和他的家長一起來回答下面這些問題（找一對父子或者母子）xxx同學(xué),請你回答關(guān)于父母的問題,叔叔(阿姨),請您回答關(guān)于孩子的問題,好嗎?（屏幕顯示問題）

1、父母(孩子)的生日是哪一天，你是怎樣給父母（孩子）過生日的?

2、知道父母（孩子）最愛吃什么呢？

3、知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎 ？兒童節(jié)是哪一天？

4、周末你為父母（孩子）做哪些事情？

教師:看來，父母對孩子的了解總是多過孩子對父母的了解，父母給孩子的愛總是多過孩子給父母的愛，同學(xué)們，看來我們對父母的關(guān)心真是太少了，請記住這兩個(gè)日子吧！

學(xué)生:主持人以手指示屏幕的顯示:（父親節(jié)是六月份的第三個(gè)星期日，母親節(jié)是五月份的第二個(gè)星期日）

五、討論:我怎樣對待父母

教師:剛才幾個(gè)同學(xué)都談了自己的看法。的確，父母之愛偉大而又平凡。同學(xué)們，我們應(yīng)該如何孝敬父母呢?

學(xué)生:1.四人小組討論

2.全班交流

教師小結(jié):一聲問候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對父母愛的一種無聲的感激。孝敬父母的方面有很多，但是，我們必須做到的:1.聽父母的話，不頂撞父母，接受勸告。2.對父母有禮貌。3.體貼關(guān)心父母。4珍惜父母的勞動(dòng)成果，不隨便向父母要錢買零食吃。5.不為難父母。

六.學(xué)會(huì)感恩，及時(shí)回報(bào)

教師:相信此時(shí)此刻,大家都有很多心里話要對父母說。同學(xué)們,讓我們從座位上走出來，到爸爸、媽媽面前，給他們一個(gè)深情的擁抱吧！

學(xué)生:通過自己的方式表達(dá)對父母的愛

七.情感升華，感恩一切:

學(xué)生: 主持人尹睿:同學(xué)們，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人。主持人曾顏:老師、同學(xué)、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵(lì)我們！主持人尹睿:無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予??人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧！

教師出示:1.感謝生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命。

2.感謝撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L。

3.感謝幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。

4.感謝關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o了你溫暖。

5.感謝鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o了你力量。

6.感謝教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化了你的蒙昧。

7.感謝絆倒你的人，因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了你的雙腿。

8.感謝欺騙你的人，因?yàn)樗麄冊鲞M(jìn)了你的智慧。

9.感謝藐視你的人，因?yàn)樗麄冇X醒了你的自尊。

10.感謝傷害你的人，因?yàn)樗麄兡捔四愕男闹尽?/p>

學(xué)生:主持人曾顏:同學(xué)們，讓我們用手語表演表達(dá)出我們內(nèi)心的感謝吧！（放歌曲《感恩的心》表演手語。）

主持人尹睿:請班主任曾老師為我們此次班會(huì)做總結(jié)

教師:剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，感恩回報(bào)。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛，一個(gè)家庭才能美滿；大家都能獻(xiàn)出愛，國家才能興旺；只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！

學(xué)生:主持人尹睿:學(xué)會(huì)感恩，就要學(xué)會(huì)尊重他人。

主持人曾顏:學(xué)會(huì)感恩，就要有奉獻(xiàn)精神。

主持人尹睿:學(xué)會(huì)感恩，就要擁有一顆感恩的心。

主持人曾顏:一顆感恩的心，一粒和平的種子。

主持人尹睿:是一種責(zé)任、自立、自尊。

主持人曾顏:感恩是一種生活智慧，更是學(xué)會(huì)做人。

主持人尹睿:我宣布一年一班主題班會(huì)到此結(jié)束！

第二篇：一年級一班“感恩父母”主題班會(huì)

“感恩父母”主題班會(huì)

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、通過班會(huì)，使學(xué)生了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)的來歷和習(xí)俗，感受清明節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。、能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓大多數(shù)同學(xué)親身參與其中，反映的事件真實(shí)可信，能引起學(xué)生情感的共鳴，達(dá)到潛移默化的教育效果。、通過本次主題班會(huì)讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大；讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母、關(guān)心父母、孝敬父母，并以力所能及的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】

錄音機(jī)、磁帶《我有一個(gè)家》、新詩《媽媽的愛》、邀請學(xué)生家長代表（師準(zhǔn)備）了解孝敬長輩的故事。（生準(zhǔn)備）【活動(dòng)過程】: 一.興趣導(dǎo)入：

1.有誰知道清明節(jié)是什么時(shí)間？指生回答。

2.師：每年4月4日、5日或6日是清明節(jié)，它是我國農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中的一個(gè)，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。板書：緬懷革命先烈，感恩幸福生活 二.簡介清明節(jié)的來歷：

師：在兩千多年以前的春秋時(shí)代，晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦，跟隨他在外的隨從介子推不惜從大腿上割下一塊肉來給他充饑。后來，重耳回到晉國，做了國君，要封賞所有跟他流亡在外的隨從，而介子推拒絕封賞，帶母親隱居深山。晉文公無計(jì)可施，便放火燒山，逼介子推出來。誰知這場大火卻把母子倆都燒死了。為了紀(jì)念這一天，晉文公下令每年這一天禁止生火，家家戶戶只能吃生冷食物。這就是寒食節(jié)的由來。古人常把其延續(xù)到清明，漸漸兩節(jié)合二為一。

三、老師：齊誦《好孩子》——新三字經(jīng)節(jié)選?！昂煤⒆討?yīng)該怎么做？”學(xué)生各抒己見。

揭示主題：是啊，好孩子應(yīng)該——“感恩父母”。

四、活動(dòng)開始

師：孩子們，人間最美是真情。

一年級（1）班 齊文

生：人間最真是父母的愛!

師生： “感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

1、主持人吟誦。（音樂響起。）

生：母親的皺紋是愛的河流，交織于日日夜夜。生：父親的微笑是愛的花朵，盛開于歲歲年年。

師生：是父母為我們締造美好的家園，編織幸福的花環(huán)，直到永遠(yuǎn)。

2、說說孝敬父母的故事。

師生：中國是禮儀之邦，孝敬父母源遠(yuǎn)流長。生 ：同學(xué)們能說說有關(guān)孝敬父母的小故事嗎？

故事一：東漢時(shí)的黃香，是歷史上公認(rèn)的“孝親”的典范。故事二：《只有一個(gè)兒子》

3、表達(dá)對父母的愛。

師：有些小朋友想用一首清新的詩來表達(dá)他們對媽媽的愛。請聽：詩朗誦：《媽媽的愛》

4、愛心小測試。

師：優(yōu)美的詩歌讓我們感受到，爸爸媽媽是用愛撫育著我們的成長，我們又為爸爸媽媽做了哪些事？

生：下面，我們就來做個(gè)小測試，看看你對爸爸媽媽了解多少？

第一題：爸爸的生日？第二題：媽媽的愛好？第三題：爸爸最喜歡吃什么？ 第四題：媽媽最喜歡什么顏色？（事先請家長們寫好信封，當(dāng)場拆封，校對?。?/p>

5、說說在與父母交往中最讓自己感動(dòng)的事。

師：爸爸媽媽永遠(yuǎn)為我們在忙碌，為我們創(chuàng)造甜美的生活，為我們的成長牽腸掛肚。生：在平日生活里，父母做的哪件事最讓你感動(dòng)呢？ 生：此時(shí)此刻，同學(xué)們，你最想和父母說些什么？

6、學(xué)生與家長互動(dòng)，表達(dá)真情。

7、發(fā)出倡議。（師）：同學(xué)們，你們的真情告訴了父母，父母的愛也感動(dòng)著我們?，F(xiàn)在我倡議：從今天起，把父母的生日定為“孝敬父母日”，你們同意不同意？全體：同意！

8、宣讀我們的承諾

師：千言萬語，無法表達(dá)我們對父母的感激。生：千歌萬曲，難以抒發(fā)我們對父母的愛戴。師生：請全體同學(xué)起立，宣讀我們的承諾。

全體同學(xué)：親愛的爸爸媽媽，我們向你們鄭重承諾：我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓你們放心；我們會(huì)學(xué)著生活自理，讓你們省心！

9、班主任小結(jié)——播放歌曲《我有一個(gè)家》

同學(xué)們，今天你們用親情演繹了一幕幕讓人感動(dòng)的畫面，使得本次主題班會(huì)圓滿成功。我希望這一切只是個(gè)美好的開始，在將來的日子里，相信你們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)爸爸媽媽的愛。老師宣布活動(dòng)結(jié)束。

第三篇：感恩父母_點(diǎn)亮真情_一年級一班主題班會(huì)

感恩慈母情

圓我中國夢

-----------------------------一年級（2）班主題班會(huì)-------感恩教育主題班會(huì)教案

班會(huì)時(shí)間：2013年11月19日班會(huì)課 班會(huì)地點(diǎn)：一年級教室

班會(huì)主題：感恩慈母情

圓我中國夢 活動(dòng)目的：

1.通過班會(huì)，讓我們的學(xué)生多角度了解父母、父母的辛苦。2.教育我們的孩子要從小懂得感恩，要常懷感恩之心?；顒?dòng)過程：

設(shè)計(jì)思路:由學(xué)生主持引入主題,體現(xiàn)學(xué)生的主體性,接著通過學(xué)生熟悉的詩歌《游子吟》激發(fā)學(xué)生愛父母的熱情,再通過地震的故事讓學(xué)生體會(huì)父母對子女無私的愛，偉大的愛，接著聯(lián)系自己生活，講述自己與父母的故事，讓生感受親恩，體會(huì)親情，并現(xiàn)場親子互動(dòng)，體會(huì)親恩，然后通過討論交流，幫助學(xué)生總結(jié)出孝敬父母的正確方法，并用自己喜歡的方式表達(dá)對自己父母的愛，使情感升華。接著，使活動(dòng)進(jìn)行擴(kuò)展，讓生有一顆感恩的心，感恩一切，并通過《感恩的心》手語操表達(dá)出來，最后在班主任老師的總結(jié)中結(jié)束這次班會(huì)活動(dòng)。

1.兩位學(xué)生在老師幫助下準(zhǔn)備主持稿

2.多媒體課件:（1）詩歌《游子吟》（2）地震中的圖片（3）背影音樂“再見警察”（3）“感恩的心”手語操等

3.提前和家長聯(lián)系好，請家長到場參與

活動(dòng)方法: 情景體驗(yàn)，講故事，討論、發(fā)言、交流等

學(xué)生:主持人: 吳霞:敬愛的老師

主持人: 郭樂楷 :親愛的同學(xué)

主持人合:大家下午好！現(xiàn)在我們宣布一（2）班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

老師:是誰，把我們帶到這美麗的世界？是誰，給了我生命全部的愛，又在我耳邊輕輕說了聲，你不用回報(bào)，是誰??又是誰??把一切的愛都化為甘露，無聲孕育了一方新綠，——是我慈愛的父親、母親。

主持人： 吳霞 :當(dāng)我呱呱落地，主持人: 郭樂楷 就迎來了爸爸、媽媽燦爛的笑臉！

主持人：吳霞:爸爸的微笑，就像暖流涌進(jìn)了我們的心田！

主持人：郭樂楷:媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠！

主持合:從此，你們?nèi)杖找挂古惆橹覀儭?/p>

主持合:你們就是我啟蒙的嚴(yán)師。爸爸、媽媽，今天就讓我們來贊美你們。

師生齊:爸爸、媽媽我愛您！

二．激發(fā)學(xué)生愛父母的熱情:

1.老師:咱們以前學(xué)過一首關(guān)于母愛的古詩，還記得這首詩的題目是什么嗎？誰能背背這首古詩呢?

學(xué)生:舉手背誦《游子吟》:慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉？

2、老師小結(jié):一位慈祥的母親手里拿著針線，手里縫制著衣服給將要出發(fā)的孩子。在孩子出發(fā)前夕，母親還在細(xì)心地一針一線縫著，心里卻擔(dān)心孩子很長時(shí)間不回來。這就母親對孩子關(guān)心愛護(hù)啊!每個(gè)孩子的父母都非常愛自己的孩子，每個(gè)父母都希望自己的孩子在無優(yōu)無慮、心情舒暢，快快樂樂的環(huán)境下長大。爸爸媽媽為我們付出了很多很多??

3.學(xué)生:主持人吳霞:在生活中，父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，主持人 郭樂楷:母親永遠(yuǎn)牽著我們的手；

主持人 吳霞:父母的愛是寒冬里的一把火，主持人 郭樂楷:父母的愛是黑暗里的一束光明，主持人合:父母的愛是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空！

主持 郭樂楷人:請大家聽一個(gè)真實(shí)的故事-----《地震中的母親》（多媒體畫面輔助）。

4.教師講述:(2008年5月12日下午2時(shí)28分，我國四川省汶川發(fā)生了罕見的8.0級大地震。當(dāng)時(shí)一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺。突然，地震發(fā)生了，樓房開始搖晃起來，母親摔倒了，還沒等她爬起來，房頂便朝孩子垮塌下來，母親不假思索地?fù)溥^去，雙膝跪地，身體向前匍匐著，雙手支撐著地面，為孩子搭起一座人身帳篷。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上，母親忍著疼痛一動(dòng)不動(dòng)，因?yàn)樗?，她要是移?dòng)，瓦塊就會(huì)砸到孩子身上，望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。就這樣的姿勢，就這樣堅(jiān)持著，一直堅(jiān)持到生命的最后時(shí)刻。救援人員趕到時(shí)，她還是這樣的姿勢。當(dāng)救援人員把她身邊的廢墟清理開時(shí)，發(fā)現(xiàn)孩子毫發(fā)未傷，還是安詳?shù)厮?。人們在孩子的被里發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，手機(jī)上有一條未發(fā)出的短信，寫道:親愛的寶貝，如果你能活著，一定記住媽媽永遠(yuǎn)愛你！在場所有看到短信的人都哭了。)

5.聽后隨感:

學(xué)生:主持人吳霞:聽了這個(gè)故事，同學(xué)們有哪些感受呢？

學(xué)生:全班交流

教師小結(jié):同學(xué)們,這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛，我們面對這樣偉大而又無私的愛，內(nèi)心當(dāng)中充滿了對這位母親的尊敬，那么就讓我們?nèi)w起立，用隊(duì)禮表達(dá)我們對這位母親的敬意吧！

三.感受親恩,體會(huì)親情:

教師:同學(xué)們，每一位父母都是那樣深愛著自己的孩子的，在我們的生活中，父母為我們做過許多事，為我們付出很多。那誰能談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆?dòng)的一件事是什么事嗎？

學(xué)生:(1)同桌互相交流

(2)全班交流

四.親子互動(dòng)，體會(huì)親恩

教師:現(xiàn)在我們想請一位同學(xué)和他的家長一起來回答下面這些問題（找一對父子或者母子）xxx同學(xué),請你回答關(guān)于父母的問題,叔叔(阿姨),請您回答關(guān)于孩子的問題,好嗎?（屏幕顯示問題）

1、父母(孩子)的生日是哪一天，你是怎樣給父母（孩子）過生日的?

2、知道父母（孩子）最愛吃什么呢？

3、知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎 ？兒童節(jié)是哪一天？

4、周末你為父母（孩子）做哪些事情？

教師:看來，父母對孩子的了解總是多過孩子對父母的了解，父母給孩子的愛總是多過孩子給父母的愛，同學(xué)們，看來我們對父母的關(guān)心真是太少了，請記住這兩個(gè)日子吧！

學(xué)生:主持人以手指示屏幕的顯示:（父親節(jié)是六月份的第三個(gè)星期日，母親節(jié)是五月份的第二個(gè)星期日）

五、討論:我怎樣對待父母

教師:剛才幾個(gè)同學(xué)都談了自己的看法。的確，父母之愛偉大而又平凡。同學(xué)們，我們應(yīng)該如何孝敬父母呢?

學(xué)生:1.四人小組討論

2.全班交流

教師小結(jié):一聲問候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對父母愛的一種無聲的感激。孝敬父母的方面有很多，但是，我們必須做到的:1.聽父母的話，不頂撞父母，接受勸告。2.對父母有禮貌。

3.體貼關(guān)心父母。4珍惜父母的勞動(dòng)成果，不隨便向父母要錢買零食吃。5.不為難父母。

六.學(xué)會(huì)感恩，及時(shí)回報(bào)

教師:相信此時(shí)此刻,大家都有很多心里話要對父母說。同學(xué)們,讓我們從座位上走出來，到爸爸、媽媽面前，給他們一個(gè)深情的擁抱吧！

學(xué)生:通過自己的方式表達(dá)對父母的愛

七.情感升華，感恩一切:

學(xué)生: 主持人吳霞同學(xué)們，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人。

主持人郭樂楷:老師、同學(xué)、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵(lì)我們！

主持人吳霞:無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予??人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧！

教師出示: 1.感謝生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命。

2.感謝撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L。

3.感謝幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。

4.感謝關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o了你溫暖。

5.感謝鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o了你力量。

6.感謝教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化了你的蒙昧。

7.感謝絆倒你的人，因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了你的雙腿。

8.感謝欺騙你的人，因?yàn)樗麄冊鲞M(jìn)了你的智慧。

9.感謝藐視你的人，因?yàn)樗麄冇X醒了你的自尊。

10.感謝傷害你的人，因?yàn)樗麄兡捔四愕男闹尽?/p>

學(xué)生:主持人 郭樂楷 :同學(xué)們，讓我們用手語表演表達(dá)出我們內(nèi)心的感謝吧！

（放歌曲《感恩的心》表演手語。）

主持人吳霞:請輔導(dǎo)員郭老師為我們此次班會(huì)做總結(jié)

教師:剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，感恩回報(bào)。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛，一個(gè)家庭才能美滿；大家都能獻(xiàn)出愛，國家才能興旺；只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！

學(xué)生:主持人吳霞:學(xué)會(huì)感恩，就要學(xué)會(huì)尊重他人。

主持人郭樂楷:學(xué)會(huì)感恩，就要有奉獻(xiàn)精神。

主持人吳霞:學(xué)會(huì)感恩，就要擁有一顆感恩的心。

主持人郭樂楷:一顆感恩的心，一粒和平的種子。

主持人吳霞:是一種責(zé)任、自立、自尊。

主持人郭樂楷:感恩是一種生活智慧，更是學(xué)會(huì)做人。請聽歌曲《世上只有媽媽好》

主持人吳霞:我宣布一年二班主題班會(huì)到此結(jié)束！

2013年11月19日

第四篇：感恩父母 點(diǎn)亮真情 一年級一班主題班會(huì)

感恩父母 點(diǎn)亮真情 一年級一班主題班會(huì)

來源：心之育——朝氣蓬勃的一班 發(fā)布時(shí)間：2010-08-14 22:18:01

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這是一篇關(guān)于一年級主題班會(huì)記錄,小學(xué)一年級主題班會(huì)記錄,一年級感恩主題班會(huì)的文章。都是對父母愛的一種無聲的感激。孝敬父母的方面有很多，但是，我們必須做到的:1.聽父母的話，不頂撞父母，接受勸告。2.對父母有禮貌。3.體貼關(guān)心父母。4珍惜父感恩是對他人、社會(huì)和自然給予自己帶來的恩惠和方便在心理的認(rèn)可，并意欲回饋的一種認(rèn)識，也就是知恩、報(bào)恩。然而現(xiàn)在很多“獨(dú)生子”“小皇帝”都冷眼橫對他們的父母、漠視教師的勞動(dòng)的付出，認(rèn)為所有人的付出都是應(yīng)該的。因此“感恩教育”越來越受到人們的重視。因此我在班里搞一次感恩教育的活動(dòng)，我想通過活動(dòng)使學(xué)生們認(rèn)識到別人的艱辛，有一顆感恩的心。

1.通過班隊(duì)會(huì)課,體會(huì)父母的愛與付出。

2.培養(yǎng)學(xué)生感恩的心理,學(xué)會(huì)尊重他人,承擔(dān)責(zé)任,從身邊做起，用自己的行動(dòng)去感恩他人，善待他人.設(shè)計(jì)思路:由學(xué)生主持引入主題,體現(xiàn)學(xué)生的主體性,接著通過學(xué)生熟悉的詩歌《游子吟》激發(fā)學(xué)生愛父母的熱情,再通過地震的故事讓學(xué)生體會(huì)父母對子女無私的愛，偉大的愛，接著聯(lián)系自己生活，講述自己與父母的故事，讓生感受親恩，體會(huì)親情，并現(xiàn)場親子互動(dòng)，體會(huì)親恩，然后通過討論交流，幫助學(xué)生總結(jié)出孝敬父母的正確方法，并用自己喜歡的方式表達(dá)對自己父母的愛，使情感升華。接著，使活動(dòng)進(jìn)行擴(kuò)展，讓生有一顆感恩的心，感恩一切，并通過《感恩的心》手語操表達(dá)出來，最后在班主任老師的總結(jié)中結(jié)束這次班會(huì)活動(dòng)。本文由一起去留學(xué)編輯整理，轉(zhuǎn)載自一起去留學(xué)http://004km.cn轉(zhuǎn)載請保留出處。

1.兩位學(xué)生在老師幫助下準(zhǔn)備主持稿

2.多媒體課件:（1）詩歌《游子吟》（2）地震中的圖片（3）背影音樂“再見警察”（3）“感恩的心”手語操等

3.提前和家長聯(lián)系好，請家長到場參與

活動(dòng)方法: 情景體驗(yàn)，講故事，討論、發(fā)言、交流等

學(xué)生:主持人:尹睿:敬愛的老師

主持人:曾顏:親愛的同學(xué)

主持人合:大家下午好！現(xiàn)在我們宣布一（1）班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

老師:是誰，把我們帶到這美麗的世界？是誰，給了我生命全部的愛，又在我耳邊輕輕說了聲，你不用回報(bào)，是誰??又是誰??把一切的愛都化為甘露，無聲孕育了一方新綠，——是我慈愛的父親、母親。

主持人尹睿:當(dāng)我呱呱落地，主持人曾顏:就迎來了爸爸、媽媽燦爛的笑臉！

主持人尹睿:爸爸的微笑，就像暖流涌進(jìn)了我們的心田！

主持人曾顏:媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠！

主持合:從此，你們?nèi)杖找挂古惆橹覀儭?/p>

主持合:你們就是我啟蒙的嚴(yán)師。爸爸、媽媽，今天就讓我們來贊美你們—

師生齊:爸爸、媽媽我愛您！

二．激發(fā)學(xué)生愛父母的熱情:

1.老師:咱們以前學(xué)過一首關(guān)于母愛的古詩，還記得這首詩的題目是什么嗎？誰能背背這首古詩呢?

學(xué)生:舉手背誦《游子吟》:慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉？

2、老師小結(jié):一位慈祥的母親手里拿著針線，手里縫制著衣服給將要出發(fā)的孩子。在孩子出發(fā)前夕，母親還在細(xì)心地一針一線縫著，心里卻擔(dān)心孩子很長時(shí)間不回來。這就母親對孩子關(guān)心愛護(hù)啊!每個(gè)孩子的父母都非常愛自己的孩子，每個(gè)父母都希望自己的孩子在無優(yōu)無慮、心情舒暢，快快樂樂的環(huán)境下長大。爸爸媽媽為我們付出了很多很多??

3.學(xué)生:主持人尹睿:在生活中，父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，主持人曾顏:母親永遠(yuǎn)牽著我們的手；

主持人尹睿:父母的愛是寒冬里的一把火，主持人曾顏:父母的愛是黑暗里的一束光明，主持人合:父母的愛是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空！

主持人曾顏:請大家聽一個(gè)真實(shí)的故事-----《地震中的母親》（多媒體畫面輔助）。

4.教師講述:(2008年5月12日下午2時(shí)28分，我國四川省汶川發(fā)生了罕見的8.0級大地震。當(dāng)時(shí)一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺。突然，地震發(fā)生了，樓房開始搖晃起來，母親摔倒了，還沒等她爬起來，房頂便朝孩子垮塌下來，母親不假思索地?fù)溥^去，雙膝跪地，身體向前匍匐著，雙手支撐著地面，為孩子搭起一座人身帳篷。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上，母親忍著疼痛一動(dòng)不動(dòng)，因?yàn)樗?，她要是移?dòng)，瓦塊就會(huì)砸到孩子身上，望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。就這樣的姿勢，就這樣堅(jiān)持著，一直堅(jiān)持到生命的最后時(shí)刻。救援人員趕到時(shí)，她還是這樣的姿勢。當(dāng)救援人員把她身邊的廢墟清理開時(shí)，發(fā)現(xiàn)孩子毫發(fā)未傷，還是安詳?shù)厮?。人們在孩子的被里發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，手機(jī)上有一條未發(fā)出的短信，寫道:親愛的寶貝，如果你能活著，一定記住媽媽永遠(yuǎn)愛你！在場所有看到短信的人都哭了。)

5.聽后隨感:

學(xué)生:主持人尹睿:聽了這個(gè)故事，同學(xué)們有哪些感受呢？

學(xué)生:全班交流

教師小結(jié):同學(xué)們,這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛，我們面對這樣偉大而又無私的愛，內(nèi)心當(dāng)中充滿了對這位母親的尊敬，那么就讓我們?nèi)w起立，用隊(duì)禮表達(dá)我們對這位母親的敬意吧！

三.感受親恩,體會(huì)親情:

教師:同學(xué)們，每一位父母都是那樣深愛著自己的孩子的，在我們的生活中，父母為我們做過許多事，為我們付出很多。那誰能談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆?dòng)的一件事是什么事嗎？

學(xué)生:(1)同桌互相交流

(2)全班交流

四.親子互動(dòng)，體會(huì)親恩

教師:現(xiàn)在我們想請一位同學(xué)和他的家長一起來回答下面這些問題（找一對父子或者母子）xxx同學(xué),請你回答關(guān)于父母的問題,叔叔(阿姨),請您回答關(guān)于孩子的問題,好嗎?（屏幕顯示問題）

1、父母(孩子)的生日是哪一天，你是怎樣給父母（孩子）過生日的?

2、知道父母（孩子）最愛吃什么呢？

3、知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎 ？兒童節(jié)是哪一天？

4、周末你為父母（孩子）做哪些事情？

教師:看來，父母對孩子的了解總是多過孩子對父母的了解，父母給孩子的愛總是多過孩子給父母的愛，同學(xué)們，看來我們對父母的關(guān)心真是太少了，請記住這兩個(gè)日子吧！

學(xué)生:主持人以手指示屏幕的顯示:（父親節(jié)是六月份的第三個(gè)星期日，母親節(jié)是五月份的第二個(gè)星期日）

五、討論:我怎樣對待父母

教師:剛才幾個(gè)同學(xué)都談了自己的看法。的確，父母之愛偉大而又平凡。同學(xué)們，我們應(yīng)該如何孝敬父母呢?

學(xué)生:1.四人小組討論

2.全班交流

教師小結(jié):一聲問候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對父母愛的一種無聲的感激。孝敬父母的方面有很多，但是，我們必須做到的:1.聽父母的話，不頂撞父母，接受勸告。2.對父母有禮貌。3.體貼關(guān)心父母。4珍惜父母的勞動(dòng)成果，不隨便向父母要錢買零食吃。5.不為難父母。

六.學(xué)會(huì)感恩，及時(shí)回報(bào)

教師:相信此時(shí)此刻,大家都有很多心里話要對父母說。同學(xué)們,讓我們從座位上走出來，到爸爸、媽媽面前，給他們一個(gè)深情的擁抱吧！

學(xué)生:通過自己的方式表達(dá)對父母的愛

七.情感升華，感恩一切:

學(xué)生: 主持人尹睿:同學(xué)們，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人。

主持人曾顏:老師、同學(xué)、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵(lì)我們！

主持人尹睿:無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予??人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧！

教師出示:1.感謝生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命。

2.感謝撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L。

3.感謝幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。

4.感謝關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o了你溫暖。

5.感謝鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o了你力量。

6.感謝教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化了你的蒙昧。

7.感謝絆倒你的人，因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了你的雙腿。

8.感謝欺騙你的人，因?yàn)樗麄冊鲞M(jìn)了你的智慧。

9.感謝藐視你的人，因?yàn)樗麄冇X醒了你的自尊。

10.感謝傷害你的人，因?yàn)樗麄兡捔四愕男闹尽?/p>

學(xué)生:主持人曾顏:同學(xué)們，讓我們用手語表演表達(dá)出我們內(nèi)心的感謝吧！

（放歌曲《感恩的心》表演手語。）

主持人尹睿:請班主任曾老師為我們此次班會(huì)做總結(jié)

教師:剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，感恩回報(bào)。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛，一個(gè)家庭才能美滿；大家都能獻(xiàn)出愛，國家才能興旺；只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！

學(xué)生:主持人尹睿:學(xué)會(huì)感恩，就要學(xué)會(huì)尊重他人。

主持人曾顏:學(xué)會(huì)感恩，就要有奉獻(xiàn)精神。

主持人尹睿:學(xué)會(huì)感恩，就要擁有一顆感恩的心。

主持人曾顏:一顆感恩的心，一粒和平的種子。

主持人尹睿:是一種責(zé)任、自立、自尊。

主持人曾顏:感恩是一種生活智慧，更是學(xué)會(huì)做人。

主持人尹睿:我宣布一年一班主題班會(huì)到此結(jié)束！

2009年4月10日

相信您對下列內(nèi)容也會(huì)感興趣：

感恩 的主題班會(huì)

第五篇：一年級一班感恩主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

《一年級一班感恩主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案》 活動(dòng)背景： 感恩是對他人、社會(huì)和自然給予自己帶來的恩惠和方便在心理的認(rèn)可，并意欲回饋的一種認(rèn)識，也就是知恩、報(bào)恩。然而現(xiàn)在很多“獨(dú)生子”“小皇帝”都冷眼橫對他們的父母、漠視教師的勞動(dòng)的付出，認(rèn)為所有人的付出都是應(yīng)該的。因此“感恩教育”越來越受到人們的重視。因此我在班里搞一次感恩教育的活動(dòng)，我想通過活動(dòng)使學(xué)生們認(rèn)識到別人的艱辛，有一顆感恩的心。活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過班隊(duì)會(huì)課,體會(huì)父母的愛與付出。

2.培養(yǎng)學(xué)生感恩的心理,學(xué)會(huì)尊重他人,承擔(dān)責(zé)任,從身邊做起，用自己的行動(dòng)去感恩他人，善待他人.設(shè)計(jì)思路：

由學(xué)生主持引入主題,體現(xiàn)學(xué)生的主體性,接著通過學(xué)生熟悉的詩歌《游子吟》激發(fā)學(xué)生愛父母的熱情,再通過地震的故事讓學(xué)生體會(huì)父母對子女無私的愛，偉大的愛，接著聯(lián)系自己生活，講述自己與父母的故事，讓生感受親恩，體會(huì)親情，并現(xiàn)場親子互動(dòng)，體會(huì)親恩，然后通過討論交流，幫助學(xué)生總結(jié)出孝敬父母的正確方法，并用自己喜歡的方式表達(dá)對自己父母的愛，使情感升華。接著，使活動(dòng)進(jìn)行擴(kuò)展，讓生有一顆感恩的心，感恩一切，并通過《感恩的心》手語操表達(dá)出來，最后在班主任老師的總結(jié)中結(jié)束這次班會(huì)活動(dòng)。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.兩位學(xué)生在老師幫助下準(zhǔn)備主持稿

2.多媒體課件：（1）詩歌《游子吟》（2）地震中的圖片（3）背影音樂“再見警察”（3）“感恩的心”手語操等

活動(dòng)方法:情景體驗(yàn)，講故事，討論、發(fā)言、交流等 活動(dòng)過程： 一．導(dǎo)入：

學(xué)生:主持人：莫楠：敬愛的老師 主持人：韋振偉：親愛的同學(xué) 主持人合：大家下午好！現(xiàn)在我們宣布一（1）班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！老師：是誰，把我們帶到這美麗的世界？是誰，給了我生命全部的愛，又在我耳邊輕輕說了聲，你不用回報(bào)，是誰……又是誰……把一切的愛都化為甘露，無聲孕育了一方新綠，——是我慈愛的父親、母親。主持人莫楠：當(dāng)我呱呱落地，主持人韋振偉：就迎來了爸爸、媽媽燦爛的笑臉！

主持人莫楠：爸爸的微笑，就像暖流涌進(jìn)了我們的心田！主持人韋振偉：媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠！主持合：從此，你們?nèi)杖找挂古惆橹覀儭?/p>

主持合：你們就是我啟蒙的嚴(yán)師。爸爸、媽媽，今天就讓我們來贊美你們— 師生齊:爸爸、媽媽我愛您！二．激發(fā)學(xué)生愛父母的熱情: 1.老師:咱們以前學(xué)過一首關(guān)于母愛的古詩，還記得這首詩的題目是什么嗎？誰能背背這首古詩呢? 學(xué)生:舉手背誦《游子吟》:慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉？

2、老師小結(jié)：

一位慈祥的母親手里拿著針線，手里縫制著衣服給將要出發(fā)的孩子。在孩子出發(fā)前夕，母親還在細(xì)心地一針一線縫著，心里卻擔(dān)心孩子很長時(shí)間不回來。這就母親對孩子關(guān)心愛護(hù)啊!每個(gè)孩子的父母都非常愛自己的孩子，每個(gè)父母都希望自己的孩子在無優(yōu)無慮、心情舒暢，快快樂樂的環(huán)境下長大。爸爸媽媽為我們付出了很多很多……

3.學(xué)生:主持人尹睿：在生活中，父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，主持人韋振偉:母親永遠(yuǎn)牽著我們的手； 主持人莫楠：父母的愛是寒冬里的一把火，主持人韋振偉：父母的愛是黑暗里的一束光明, 主持人合：父母的愛是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空！主持人莫楠：請大家聽一個(gè)真實(shí)的故事-----《地震中的母親》（多媒體畫面輔助）。4.教師講述:(2008年5月12日下午2時(shí)28分，我國四川省汶川發(fā)生了罕見的8.0級大地震。當(dāng)時(shí)一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺。突然，地震發(fā)生了，樓房開始搖晃起來，母親摔倒了，還沒等她爬起來，房頂便朝孩子垮塌下來，母親不假思索地?fù)溥^去，雙膝跪地，身體向前匍匐著，雙手支撐著地面，為孩子搭起一座人身帳篷。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上，母親忍著疼痛一動(dòng)不動(dòng)，因?yàn)樗?，她要是移?dòng)，瓦塊就會(huì)砸到孩子身上，望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。就這樣的姿勢，就這樣堅(jiān)持著，一直堅(jiān)持到生命的最后時(shí)刻。救援人員趕到時(shí)，她還是這樣的姿勢。當(dāng)救援人員把她身邊的廢墟清理開時(shí)，發(fā)現(xiàn)孩子毫發(fā)未傷，還是安詳?shù)厮?。人們在孩子的被里發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，手機(jī)上有一條未發(fā)出的短信，寫道：親愛的寶貝，如果你能活著，一定記住媽媽永遠(yuǎn)愛你！在場所有看到短信的人都哭了。)5.聽后隨感: 學(xué)生:主持人莫楠:聽了這個(gè)故事，同學(xué)們有哪些感受呢？ 學(xué)生:全班交流

教師小結(jié):同學(xué)們,這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛，我們面對這樣偉大而又無私的愛，內(nèi)心當(dāng)中充滿了對這位母親的尊敬，那么就讓我們?nèi)w起立，用隊(duì)禮表達(dá)我們對這位母親的敬意吧！三.感受親恩,體會(huì)親情: 教師:同學(xué)們，每一位父母都是那樣深愛著自己的孩子的，在我們的生活中，父母為我們做過許多事，為我們付出很多。那誰能談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆?dòng)的一件事是什么事嗎？

學(xué)生:(1)同桌互相交流。(2)全班交流 四.親子互動(dòng)，體會(huì)親恩 教師：現(xiàn)在我們想請一位同學(xué)和他的家長一起來回答下面這些問題（找一對父子或者母子）xxx同學(xué),請你回答關(guān)于父母的問題,叔叔(阿姨),請您回答關(guān)于孩子的問題,好嗎?（屏幕顯示問題）

1、父母(孩子)的生日是哪一天，你是怎樣給父母（孩子）過生日的?

2、知道父母（孩子）最愛吃什么呢？

3、知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎？兒童節(jié)是哪一天？

4、周末你為父母（孩子）做哪些事情？

教師：看來，父母對孩子的了解總是多過孩子對父母的了解，父母給孩子的愛總是多過孩子給父母的愛，同學(xué)們，看來我們對父母的關(guān)心真是太少了，請記住這兩個(gè)日子吧！

學(xué)生：主持人以手指示屏幕的顯示：（父親節(jié)是六月份的第三個(gè)星期日，母親節(jié)是五月份的第二個(gè)星期日）

五、討論：我怎樣對待父母

教師:剛才幾個(gè)同學(xué)都談了自己的看法。的確，父母之愛偉大而又平凡。同學(xué)們，我們應(yīng)該如何孝敬父母呢? 學(xué)生:1.四人小組討論 2.全班交流

教師小結(jié):一聲問候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對父母愛的一種無聲的感激。孝敬父母的方面有很多，但是，我們必須做到的：

1.聽父母的話，不頂撞父母，接受勸告。2.對父母有禮貌。3.體貼關(guān)心父母。4珍惜父母的勞動(dòng)成果，不隨便向父母要錢買零食吃。5.不為難父母。六.學(xué)會(huì)感恩，及時(shí)回報(bào)

教師:相信此時(shí)此刻,大家都有很多心里話要對父母說。同學(xué)們,讓我們從座位上走出來，到爸爸、媽媽面前，給他們一個(gè)深情的擁抱吧！學(xué)生:通過自己的方式表達(dá)對父母的愛 七.情感升華，感恩一切: 學(xué)生:主持人莫楠：同學(xué)們，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人。主持人韋振偉：.