第一篇：湖南物流職業(yè)技術學院教師培訓學習總結

湖南物流職業(yè)技術學院教師培訓學習總結

首先感謝學校對我們的關懷和信任，讓我們有這樣一次非常寶貴的學習機會，學習物流管理專業(yè)。

在如火如荼的七月，我們滿懷學習熱情來到了湖南省現(xiàn)代物流職業(yè)技術學院，學習物流服務與管理專業(yè)。一到學院，學院領導和工作人員的熱情接待使我們有賓至如歸的感覺，從教師的安排到后勤的日常工作都非常周到。報到的第二天，我們聽了文振華院長的開班報告，接著聽了肖智清副院長的《職業(yè)教育教學改革形勢報告》，還有鐘靜主任和陳建華教授也作了重要講話。從而認識到了我們學習本專業(yè)的重要意義。

通過這四十天的學習培訓，使自己的教學經驗和思想得到進一步的提升，有如春風沐浴，有如春雨滋潤心田，讓我感覺到了快樂、自信與充實。

那下面我介紹下這四十幾天的學習生活：

收獲

一、認識了最新的物流管理專業(yè)和發(fā)展方向。

冒著烈日，我們對湖南省京陽物流、日安物流、中南物流園、全洲藥業(yè)和招商局物流進行實地調研。通過對物流企業(yè)的調研，開始認識到物流企業(yè)的發(fā)展方向：集約化、智能化、自動化、規(guī)范化發(fā)展。第一次真正感受到物流的發(fā)展方向。物流在生活中的無處不在的方向，同時也感受到我們大部分的物流還是“小米+步槍”的時代，雖然有企業(yè)、院校、政府等各方面的努力，但還是發(fā)展的不夠快，各地物流發(fā)展的也不平衡，對照“國八條”（《國務院出臺的物流振興規(guī)劃》）來看，吐魯番地區(qū)的物流業(yè)還處于起步摸索階段。

收獲

二、物流專業(yè)知識的進一步充實。

這里感謝湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術學院的教授們，他們從不同的渠道采集的教學信息，如：視頻、最新物流資料等都毫無保留的教給我們，讓我們在學習過程中事半功倍。第一次在自動化立庫，自動分析的實驗室里完成任務。在物流操作平臺中完成單據任務，在條碼機、自動打包機上完成掃碼和包裝任務，教授們親自示范，使我從中受益非淺。同時，對物流技術的應用困惑得到了解決，特別有授業(yè)解惑之感。

收獲

三、了解了湖南省中職學校物流教學的情況。

通過與湖南省中職教師的交流學習，基本了解了湖南省中職物流的教學水平。以長沙財經學校和衡陽技師為例它們代表了目前湖南的最高水平，長沙財經在物流設備，物流實驗室及物流技能比賽走在全省前列。衡陽技師在物流專業(yè)的招生人數(shù)、設備、教學軟件的投入也是走在全省前列的。

收獲

四、對項目教學法有了更新的一層理解

通過在物流職院四十幾天的學習中，有企業(yè)的實地調查研，有同行的交流，有德國職業(yè)教育和臺灣職業(yè)教育的理念。我們發(fā)現(xiàn)模塊教學和項目情境教學，有相似的地方，也有情境教學更加完善和合理和地方。比喻在引導文、任務書、情境教學、考核評價體系，就比我們的模塊教學更合理、更有科學性，行動完成性，學習領域更能體現(xiàn)教、做、學一體化發(fā)展。

同時我還有幾點反思：

反思

一、我們的物流服務管理專業(yè)人才培養(yǎng)的問題，是面向生產企業(yè)還是第三方物流企業(yè)，原則就是一個：專而精。

反思

二、物流專業(yè)的發(fā)展靠幾個老師，一只粉筆是不夠的，必須有所投入。反思

三、物流教學手段和教法，必須有所革新。

信息技術學科

張魯斌

2011年8月28日

第二篇：湖南物流職業(yè)技術學院

湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術學院是經湖南省人民政府批準、教育部備案的公辦全日制普通高等院校，其前身是湖南省物資學校（創(chuàng)辦于1965年）和湖南省石油化工職工大學，是全國唯一一所以現(xiàn)代物流為主導專業(yè)的高等職業(yè)學院。學院是湖南省2009立項并建設的省級示范性高等職業(yè)學院，被中國教育評價中心評為“全國最具特色職業(yè)院?！?。

有物流管理系、物流信息系、公共管理系、物流工程系、物流經貿系。

學院開設物流管理、物流工程技術、物流信息技術、電子商務、連鎖經營管理等16個專業(yè)，形成了特色鮮明的現(xiàn)代物流專業(yè)群，物流管理專業(yè)是省級教改試點專業(yè)，會計（物流企業(yè)會計方向）是省級精品專業(yè)建設項目。學院面向全國9個省、市、自治區(qū)招生，有在校三年制全日制高職學生5700人，成教生1400余人

第三篇：湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術學院

湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術學院

湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術學院是一所以現(xiàn)代物流為主導專業(yè)的公辦全日制高等職業(yè)院校，地處省會長沙，是湖南省人民政府和中國物流與采購聯(lián)合會共建院校、教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估 “優(yōu)秀”院校、湖南省示范性高等職業(yè)學院和國家物流職業(yè)教育人才培養(yǎng)基地，與國防科技大學共同承擔建設“物聯(lián)網感知技術與應用湖南省工程研究中心”。

辦學理念：對接產業(yè)，工學結合，提升質量，打造品牌

辦學特色：用現(xiàn)代物流理念培養(yǎng)現(xiàn)代物流人才

專業(yè)建設：學院現(xiàn)有物流管理系、物流工程系、物流信息系、物流經貿系、公共管理系等5個系部，開設物流管理、物流工程技術、物流信息技術、電子商務、連鎖經營管理等19個專業(yè)，其中物流管理是湖南省首批示范性特色專業(yè)；物流信息技術是湖南省特色專業(yè)和中央財政支持的重點建設專業(yè)；物流工程技術是中央財政支持的重點建設專業(yè)；會計是省級精品專業(yè)；物流園區(qū)金融管理、物聯(lián)網應用技術是新增的國家高職高專特色專業(yè)。

師資團隊：學院擁有一支實力雄厚的雙師素質師資隊伍。擁有現(xiàn)代物流專業(yè)群、物流工程技術專業(yè)、物流信息技術專業(yè)3個省級教學團隊，有一批省級專業(yè)帶頭人、省級教學名師、省級青年骨干教師，湖南省物流業(yè)促進發(fā)展委員會專家委員、湖南省物流標準化委員會專家委員。

實習實訓：學院擁有中央財政支持的實習實訓基地、湖南省現(xiàn)代物流重點實習實訓基地、湖南省物流管理專業(yè)教師專業(yè)教學技能水平認證培訓基地，建有湖南省物流公共信息平臺、湖南省智能物流實訓中心、物流工程機械操作實訓中心等20多個校內實訓基地和200多家校外實習實訓基地；擁有全國物流技能大賽標準化場地。

就業(yè)創(chuàng)業(yè)：學院與中遠物流、中儲股份、中鐵五局、三一重工、安吉物流、一力物流和招商銀行等200多家企業(yè)簽訂有穩(wěn)定的就業(yè)合作協(xié)議。建有金霞物流園就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范基地和校內大學生創(chuàng)業(yè)園。畢業(yè)生100%推薦就業(yè)。

產學研合作：學院是中國物流與采購聯(lián)合會物流師職業(yè)資格認證培訓中心和產學研示范基地，中國電信湖南物流信息技術研發(fā)與創(chuàng)新基地。參與了湖南省物流業(yè)振興實施規(guī)劃、湖南省“十二五”物流業(yè)發(fā)展規(guī)劃、長株潭物流規(guī)劃等產業(yè)發(fā)展規(guī)劃的制定工作，承擔了100多項國家級、省級科研課題和一批企業(yè)項目的研發(fā)工作。

第四篇：湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術學院建設

學科建設

學院開設物流管理、物流工程技術、物流信息技術、電子商務、連鎖經營管理等16個專業(yè)，形成了特色鮮明的現(xiàn)代物流專業(yè)群，物流管理專業(yè)是省級教改試點專業(yè)，會計（物流企業(yè)會計方向）是省級精品專業(yè)建設項目。學院面向全國9個省、市、自治區(qū)招生，有在校三年制全日制高職學生5700人，成教生1400余人。

師資力量

學院師資力量雄厚，有教職工395人，專職教師248人，其中，教授4人，副教授以上教師86人，講師73人，其中具有博士、碩士學位115人，擁有一批物流骨干企業(yè)、名牌高校的專家學者擔任學院的客座教授和兼職教師，打造了一支名師引領、雙師素質的專業(yè)教師隊伍，現(xiàn)代物流專業(yè)群教學團隊被評為湖南省“優(yōu)秀專業(yè)教學團隊”。擁有省級教學名師1人，省級專業(yè)帶頭人3人。

教學建設

學院秉承“以人為本，崇技強能，質量立校，特色興?！钡霓k學理念和“對接產業(yè)、工學結合，提升質量，打造品牌”，用“現(xiàn)代物流理念培養(yǎng)現(xiàn)代物流人才”的辦學思路，形成了“依托集團平臺，校企深度合作，敏捷響應市場，柔性訂單培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)模式，以現(xiàn)代物流專業(yè)群建設為龍頭，突出以能力為本位的教學質量關，樹立滿足社會“急用”，能力“夠用”，上崗“頂用”的新型人才觀。堅持以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，實行“學歷證書”和“職業(yè)資格證書”雙證制，將職業(yè)崗位技能要求融入課程教學，開發(fā)“雙證課程”，實現(xiàn)“就業(yè)導向”，全面推進綜合素質教育，業(yè)優(yōu)勢、師資優(yōu)勢、就業(yè)優(yōu)勢和品牌優(yōu)勢，在物流行業(yè)、物流職業(yè)教育界及湖南省內職業(yè)院校中享有較高聲譽。[2] 學院有各類實驗（實訓）室60多個，建有專門的現(xiàn)代物流實訓大樓，建成了由物流理念形成----崗位職責模擬----崗位仿真操作----實際操作組成的實訓系統(tǒng)，包括“供應鏈一體化”多媒體沙盤、物流仿真實訓、物流設施設備實訓、物流信息技術實訓、全自動立體化倉儲實訓等應用工作流理論，系統(tǒng)集成、自動控制技術、自動識別技術、融教學、生產、研發(fā)、培訓、鑒定于一體的實訓基地，是中央財政支持建設的重點實訓基地，湖南省職業(yè)院校重點實訓基地，也是湖南省物流專業(yè)教師專業(yè)技能教學水平認證培訓基地。此外，學院還圍繞“一園一區(qū)一中心”（金霞經濟技術開發(fā)區(qū)、中南物流園、全洲藥業(yè)配送中心）建立了83家穩(wěn)定的校外實訓基地，有力地保證了技能型物流專業(yè)人才培養(yǎng)質量。學院形成了以現(xiàn)代物流為龍頭的專業(yè)群，物流管理類、物流工程類、物流信息類、物流經貿類四大類專業(yè)為支撐的多樣化、綜合型專業(yè)體系。

第五篇：湖南水利水電職業(yè)技術學院（范文模版）

湖南水利水電職業(yè)技術學院

畢業(yè)生就業(yè)信息指南

學校簡介：

湖南水利水電職業(yè)技術學院是經省人民政府批準、國家教育部備案的唯一一所水利水電類全日制公辦普通高等院校，隸屬于湖南省水利廳。

學院坐落在歷史文化名城長沙，位于遠大二路泉塘，東靠長沙黃花國際機場，西鄰長沙火車站、汽車東站，319國道依旁而過，與國家級長沙經濟技術開發(fā)區(qū)融為一體，交通便利。學院占地面積204畝，建筑面積7.5萬平方米。校園環(huán)境優(yōu)雅，圖書館、教學大樓、實驗樓、大學生公寓等各種建筑錯落有致，文化與體育設施一應俱全。學院擁有完善的實習實訓場所，建有模擬電站、電子電工、繼電保護、水力學、土力學、材料力學、建筑材料、三級仿真水利樞紐等30多個實習實訓場所，其中，模擬電站與三級仿真水利樞紐實驗室在全國同類院校中處于領先地位。圖書館擁有現(xiàn)代化的信息檢索和自動化管理系統(tǒng)，館藏圖書30萬余冊。學院相繼在長沙、衡陽、張家界等地建有多個穩(wěn)定的與專業(yè)教學相配套的實習實訓基地，為提高學生的動手操作能力與職業(yè)素質創(chuàng)造了良好的條件。學院設立了水利工程系、電力工程系、經管系，開設有水利工程、水利水電建筑工程、電力系統(tǒng)自動化、小型水電站及電力網、工程造價、工程監(jiān)理、旅游管理、電子商務、機電一體化技術、電子信息工程技術、計算機網絡技術、水信息技術、樓宇智能化工程技術、給排水工程技術、資產評估與管理、供用電技術、建筑工程管理、建筑裝飾工程技術等18個專業(yè)，現(xiàn)在校學生5000余人。學院設有“特種作業(yè)技能鑒定站” 和“國家網絡技術水平考試認證中心”。為提高學生的動手操作能力與職業(yè)素質創(chuàng)設了良好的條件。

在時變局新、充滿挑戰(zhàn)的今天，湖南水利水電職業(yè)技術學院順應經濟全球化和“科教興水”戰(zhàn)略的需要，為全國水利水電事業(yè)提供人才保障，并全方位為社會主義現(xiàn)代化建設提供智力支持。

專業(yè)介紹：

水利工程系

水利工程專業(yè)

主干課程:工程制圖與識圖、計算機繪圖、工程測量、工程力學、水工鋼筋混凝土結構、水利工程施工、水工建筑物、水利工程概預算、治河與防洪、水利工程監(jiān)理等.測量與施工技術

主干課程:工程制圖與識圖、計算機繪圖、工程測量、工程力學、水工鋼筋混凝土結構、水利工程施工、水工建筑物、水利工程概預算、治河與防洪、水利工程監(jiān)理等。

工程監(jiān)理專業(yè)

主干課程：工程制圖與識圖、計算機繪圖、工程測量、房屋建筑學、水利工程建筑概論、施工技術、工程建設質量控制、施工組織與管理、工程建設監(jiān)理、建筑工程概預算、招投標與合同管理、路橋工程、建設工程投資控制、建設工程進度控制等。

工程造價專業(yè)

主干課程: 工程制圖與識圖、計算機繪圖、工程測量、房屋建筑學、水利工程建筑概論、施工技術、工程建設質量控制、施工組織與管理、工程建設監(jiān)理、建筑工程概預算、招投標與合同管理、路橋工程、建設工程投資控制等。

給排水工程技術專業(yè)

主干課程：建筑制圖與建筑構造、建筑結構、給水工程、排水工程、給排水工程管理、給排水工程施工、室內給排水工程、水泵及水泵站。

建筑工程管理專業(yè)

主干課程：工程制圖、工程測量、管理學、工程估價、會計學、概預算與招投標、建筑施工技術與管理、工程監(jiān)理、建設工程項目管理、房屋建筑學。

建筑裝飾工程技術專業(yè)

主干課程：工程制圖、工程測量、管理學、工程估價、會計學、概預算與招投標、建筑施工技術與管理、工程監(jiān)理、建設工程項目管理、房屋建筑學。

水信息技術專業(yè)

主干課程：工程制圖、計算機繪圖、水文學原理、水文測驗、水文預報、數(shù)據庫技術與應用、水資源的評價與管理、信息采集與接口技術、水信息采集與檢驗、水文測報自動化微機原理與單片機、可編程技術應用、水利工程概論、水利工程檢查與觀測、通訊工程技術、建設項目管理等。

電力工程系

小型水電站及電力網專業(yè)

主干課程：電機學、電力網基礎、水輪機及水輪機調節(jié)、水電站電氣部分、電力系統(tǒng)繼電保護、微機保護原理、水電站綜合自動化、水電站自動裝置、電網調度及運行、電力系統(tǒng)分析等。

電力系統(tǒng)自動化技術專業(yè)

主干課程：電了技術、電子測量、電機學、自動控制理論、電力系統(tǒng)分析、發(fā)電廠電氣部分、發(fā)電廠電力部分、常規(guī)、微機繼電保護、電力系統(tǒng)綜合自動化、電必系統(tǒng)自動裝置等。

樓宇智能化工程技術專業(yè)

主干課程：電氣 CAD、電梯結構與維修、可編程控制器及應用、智能建筑弱電系統(tǒng)、建筑供配電、建筑電氣施工技術、計算機網絡與通訊、制冷與空調技術、電梯結構與維修等。

供用電技術專業(yè)

主干課程：電路基礎、電子技術、電機與電力拖動技術、電氣識圖、供用電管理技術、供電電氣部分、電力內外線工程、變配電繼電保護、電力企業(yè)管理等

電子信息工程技術專業(yè)

主干課程：電聲技術、高頻電子、多媒體技術、EDA、攝影技術、信號與系統(tǒng)、電子 CAD、電力電子變流技術、電視技術、微機原理與應用、通訊原理等。

機電一體化技術專業(yè)

主干課程：測試技術、電機與控制、工程力學、微機原理及應用、制冷原理及應用、機械制造基礎、專業(yè)識圖、工廠電氣控制技術、CAD/CAM 應用技術、數(shù)控機床及應用等。

工程造價專業(yè)（安裝方向）

主干課程：電路基礎、電子技術基礎、會計基礎、機電安裝工程材料、機電安裝施工工藝、電氣識圖、安裝工程定額與預算、工程量清單計價實務、水力發(fā)電工程概預算、工程招投標與合同管理、施工組織管理、電氣施工實習、施工組織課程設計、招投標課程設計、安裝工程概預算課程設計、招投標課程設計。

工程監(jiān)理專業(yè)（水電與電力建設方向）

主干課程：電路基礎、電子技術基礎、電機技術、電氣識圖、電氣安裝工程規(guī)程規(guī)范、水輪機及安裝檢修、工程建設監(jiān)理概論、施工組織與進度控制、工程建設質量控制、工程建設投資控制、機電安裝工程項目監(jiān)理實務、工程建設法規(guī)與合同管理、電氣一次課程設計、水輪機選型課程設計、電氣施工實習、工程建設監(jiān)理概論課程設計、施工組織課程設計、招投標課程設計。

經濟管理系

資產評估與管理專業(yè)

主干課程：會計電算化、審學、經濟法、資產評估學、財務管理、財務報表分析、資產管理、建筑工程概預算、房地產評估、無形資產評估、機電設備評估、建筑工程評估等。

電子商務專業(yè)

主干課程：商務英語、電子商務經濟學、電子商務概論、網絡營銷與策劃、網頁設計與制作、電子商務網站建設、電子商務案例分析、電子交易、電子商務與物流、電子商務安全等。

旅游管理專業(yè)

主干課程：旅游公關禮儀、旅游財務與管理、導游學實務、酒店前廳管理、餐飲實務、酒店客房管理、旅行社經營管理、旅游開發(fā)與規(guī)劃、旅游市場營銷等。

計算機應用技術專業(yè)

主干課程：網絡管理與維護、計算機網絡技術與應用、VB語言程序設計、網頁制作、操作系統(tǒng)、數(shù)據庫應用開發(fā)、計算機網絡設備的使用與維護、WEB程序設計、網站建設與管理、網絡綜合布線與網絡工程等。供需平臺：

第一種：臨時選撥型

企業(yè)有用工需要，臨時來校招聘，學院將依據實際情況盡量滿足企業(yè)需要。

第二種：提前預訂型

企業(yè)根據發(fā)展需要，制定用人需求計劃，提前與學院進行協(xié)商，學院可調整教學計劃，滿足企業(yè)需要。

第三種：供學交替型

企業(yè)根據生產實際情況，與學院簽訂供學交替協(xié)議，學院將根據合作協(xié)議安排學生到企業(yè)進行實習實訓，頂崗實習與正常教學交替進行。

第四種：校企合作型

企業(yè)根據發(fā)展目標和自身實際情況，與學院簽訂聯(lián)合辦學協(xié)議，共同探討商定與企業(yè)發(fā)展相適應的人才培養(yǎng)模式，開展校企合作，實行訂單式培養(yǎng)。