第一篇：東泊子小學(xué)走進(jìn)513所,了解航天科普

東泊子小學(xué)走進(jìn)五一三所，了解航天科

普知識

隨著嫦娥三號順利發(fā)射，我國首次實(shí)現(xiàn)月球軟著陸和月面巡視勘察。為了讓學(xué)生更多的了解航天知識，近日高新區(qū)東泊子小學(xué)組織部分學(xué)生參觀了中國航空航天513研究所的科技館，在科技館內(nèi)同學(xué)們采用記錄，拍照，直接向工作人員采訪、學(xué)習(xí)、請教等方式，進(jìn)一步了解了中國航空航天的發(fā)展歷史，取得的成就，學(xué)習(xí)了航天人“特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能攻關(guān)，特別能奉獻(xiàn)”的偉大精神。通過這種活動進(jìn)一步豐富了學(xué)生的知識，開闊了視野，提高了自身素質(zhì)和學(xué)習(xí)的積極性。

李曉慶

第二篇：東泊子小學(xué)開進(jìn)科普大篷車

東泊子小學(xué)開進(jìn)“科普大篷車”，校園掀起科普熱 為進(jìn)一步激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)興趣與愛好，大力提高其動手能力和創(chuàng)新意識，9月17日，東泊子小學(xué)與高新區(qū)科技局聯(lián)合開展了“科普大篷車進(jìn)校園”活動。活動現(xiàn)場，16個(gè)箱體式可操作模型，涵蓋物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)等多方面科普知識，先由學(xué)校科技輔導(dǎo)員進(jìn)行演示，后由學(xué)生動手實(shí)踐操作，讓學(xué)生體會到了科學(xué)帶來的快樂?；顒又校萍既藛T同時(shí)將印有保護(hù)生態(tài)環(huán)境小知識的宣傳單發(fā)放至學(xué)生手中。

本次活動，為學(xué)生搭建了一個(gè)親自動手、主動體驗(yàn)、了解科學(xué)的活動平臺，既向?qū)W生展示了科學(xué)知識和宣傳科普理念，又讓學(xué)生動手動腦，在娛樂中接受科學(xué)熏陶。

林良森 李傳遠(yuǎn)

第三篇：蒲子泊小學(xué)簡報(bào)

蒲子泊小學(xué)簡報(bào)

我校在三月開展了一系列學(xué)雷鋒樹新風(fēng)宣傳教育及實(shí)踐活動。3月18日下午，三至六年級各班選派優(yōu)秀學(xué)生代表在道德講堂參加了“學(xué)雷鋒 樹新風(fēng)”演講，小選手把發(fā)生在身邊的，或從書上所看到的學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡編成故事演講，他們滿懷激情的演講把雷鋒精神傳遞到每一名少先隊(duì)員心中。3月27、28日各班利用第七節(jié)課召開了以“學(xué)雷鋒 樹新風(fēng)”為主題的班會，各班結(jié)合本班實(shí)際，內(nèi)容形式多樣，歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，故事《我班的小雷鋒》，小品《雷鋒就在你身邊》等，傳遞了一種積極樂觀，奮發(fā)向上的精神。3月31日我校五六年級學(xué)生來到雙港村清掃街道，用實(shí)際行動來踐行雷鋒精神。與此同時(shí)，每周升國旗儀式中班級特色展示、國旗下講話都圍繞著雷鋒精神展開，學(xué)生們沐浴在 三月的紅雨中，雷鋒精神必將在每一名學(xué)生身上生根發(fā)芽。

第四篇：泊子小學(xué)節(jié)水宣傳工作總結(jié)

泊子小學(xué)開展水生態(tài)文明宣傳教育活動工作總結(jié)

為加快推進(jìn)濰坊主城區(qū)創(chuàng)建山東省水生態(tài)文明城市工作，根據(jù)寒亭區(qū)政府《關(guān)于印發(fā)濰坊主城區(qū)創(chuàng)建山東省水生態(tài)文明城市寒亭區(qū)實(shí)施方案的通知》（寒政辦發(fā)〔2013〕34號）的要求，樹立人水和諧的節(jié)水理念，積極開展節(jié)水型城市，推動節(jié)水型經(jīng)濟(jì)發(fā)展，資源合理配置的方針。積極響應(yīng)上級號召，努力提高全校師生節(jié)水意識和學(xué)校用水管理，開展了一系列的節(jié)水宣傳工作。進(jìn)一步增強(qiáng)全民節(jié)約用水意識，提高用水效率和效益?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心準(zhǔn)備。為切實(shí)抓好今年的節(jié)水宣傳活動，成立以校長為組長，以副校長為副組長、各班主任為成員的宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)整個(gè)宣傳活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，并由各中隊(duì)輔導(dǎo)員落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)宣傳活動的計(jì)劃、安排、組織和實(shí)施。

二、采取多種措施，切實(shí)抓好宣傳、落實(shí)。根據(jù)實(shí)際，我校從以下幾個(gè)方面采取措施，抓好宣傳，切實(shí)提高全校師生的節(jié)水意識，使其真正關(guān)心并積極支持節(jié)水工作。

（一）大隊(duì)部向全體師生發(fā)出“節(jié)約用水、從我做起”的倡議。組織成立校園小小節(jié)水宣傳員，在校內(nèi)樓梯走道、水房等地張貼標(biāo)語和節(jié)水宣傳畫五十多張，發(fā)放倡議書二百多份，利用紅領(lǐng)巾廣播的時(shí)間對全校師生進(jìn)行節(jié)水宣傳；鼓勵學(xué)生把校園節(jié)水宣傳活動帶進(jìn)家庭、走向社會，同學(xué)們就如何進(jìn)行水的循環(huán)使用、避免浪費(fèi)水資源等小知識對家長等社會的各個(gè)層面進(jìn)行了宣傳；各班設(shè)立了紅領(lǐng)巾節(jié)水崗，每天有專門的小隊(duì)員進(jìn)行監(jiān)督、檢查和記錄。周末，學(xué)校將總結(jié)各班節(jié)水情況，并對節(jié)水優(yōu)勝班級頒獎。切實(shí)營造了節(jié)水宣傳的良好氛圍。

（二）為了使學(xué)生從內(nèi)心深處認(rèn)識到節(jié)水的深遠(yuǎn)意義以及創(chuàng)建節(jié)水型校園的必要性，各中隊(duì)組織開展了“節(jié)約用水、從我做起”主題教育。師生們共同查找有關(guān)節(jié)水的資料。在班隊(duì)會上，同學(xué)們相互交流了很多有關(guān)節(jié)水的好方法，還通過少先隊(duì)活動、繪畫等形式宣傳節(jié)水的重要性。同學(xué)們將自己學(xué)到的節(jié)水知識向家人、朋友進(jìn)行宣傳，很多同學(xué)糾正了父母錯(cuò)誤的用水習(xí)慣。通過這次活動，同學(xué)們懂得了惜水、愛水、節(jié)水的重要性，都表示要從自我做起，節(jié)約水資源，用實(shí)際行動做惜水、愛水、節(jié)水的好學(xué)生。為了使教育活動取得良好效果，各班還組織主辦了以節(jié)水為主題的黑板報(bào)，以宣傳我國水資源狀況以及家鄉(xiāng)水資源現(xiàn)狀等有關(guān)知識，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識節(jié)水行動勢在必行。

（三）中、高年級學(xué)生舉辦了多期以節(jié)水為主要內(nèi)容的手抄報(bào)、板報(bào)。每期手抄報(bào)均很有特色，集中反映了學(xué)生們對節(jié)水的認(rèn)識和積極參與節(jié)水活動決心?，F(xiàn)收集的比較有特色手抄報(bào)共十多份。

（四）針對學(xué)校宣傳情況以及教育教學(xué)的特點(diǎn)，學(xué)校組織學(xué)生開展了為期一周的節(jié)水活動調(diào)查。每班學(xué)生分小組、分項(xiàng)目進(jìn)行。在調(diào)查過程中，學(xué)生參與面廣，積極性高，他們從自己家庭用水情況出發(fā)，做到了深入細(xì)致，學(xué)生還能根據(jù)家庭用水情況提出了許多有價(jià)值的節(jié)水意見和建議。

(五)根據(jù)各學(xué)段學(xué)生的特點(diǎn)組織開展了“節(jié)水知識我知道，節(jié)水行動我最棒”教育活動。低年級主要以珍惜水資源，愛護(hù)水資源為主進(jìn)行強(qiáng)化教育；中年級主要以愛我家園，認(rèn)識我縣水資源情況進(jìn)行社會調(diào)查活動；高年級主要結(jié)合思想品德課和我國水資源情況進(jìn)行綜合實(shí)踐活動，并對學(xué)生了解的節(jié)水知識組織開展了一次節(jié)水知識競賽活動。

通過這些實(shí)實(shí)在在的活動，使學(xué)生知道了世界以及我國水資源的現(xiàn)狀，認(rèn)識了節(jié)水的重要意義，提高了節(jié)水意識，并把自己了解的節(jié)水知識拓展到家庭及社會的各個(gè)層面。

三、組織力量對學(xué)校內(nèi)部的用水設(shè)備、管道器具進(jìn)行仔細(xì)清查、維修，我們堅(jiān)決做到隨時(shí)檢查節(jié)水器具，更換陳舊及不合格節(jié)水產(chǎn)品，爭取做到隨壞隨換，堅(jiān)決杜絕跑冒滴漏，并認(rèn)真貫徹國家有關(guān)節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)和政策，對全校不符合節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施和器具堅(jiān)決淘汰，更換節(jié)水型用具。

四、收集節(jié)水金點(diǎn)子。

為了使學(xué)生真正認(rèn)識節(jié)水的必要性，全校組織開了“爭做節(jié)水小公民，我為節(jié)水想點(diǎn)子”的節(jié)水金點(diǎn)子征集活動，要求學(xué)生不但在校要做節(jié)水巡查員，而且在家要做節(jié)水好孩子。通過征集活動，真正發(fā)揮了孩子們的聰明才智，并在師生中廣為推廣和使用。所出的金點(diǎn)子都很有意義，如：節(jié)水要做到綜合利用水。在校要做到隨手關(guān)緊水龍頭；校園澆花收集雨水等。在家庭用洗衣服的水涮拖把；洗菜的水沖廁所；養(yǎng)魚的水澆花；用淘米的水擦家具等；在沖水馬桶的儲水箱里放磚類的東西，以減少用水；盡量少淋浴，多盆??；提倡手洗衣物；洗澡打肥皂、搓背時(shí)應(yīng)關(guān)上噴頭；用節(jié)水型洗衣機(jī)。在公共場所多接雨水和收集雪化水代替自來水；及時(shí)關(guān)緊水龍頭；盡量開小水龍頭；用節(jié)水型馬桶等節(jié)水型用具。通過以上工作，我校節(jié)水活動已取得了明顯的好轉(zhuǎn)，學(xué)生的節(jié)水意識大大加強(qiáng)，都能從自身做起，從小事做起，為創(chuàng)建節(jié)水型校園做出了貢獻(xiàn)，同時(shí)，還帶動家庭積極投身節(jié)水行動，真正起到教育一個(gè)學(xué)生，帶動一個(gè)家庭輻射整個(gè)社會的作用。

泊子小學(xué)

2013年5月

學(xué)生們正在開展以“節(jié)約用水、從我做起”為主題的班會

學(xué)生做的以“節(jié)約用水”為主題的手抄報(bào)

第五篇：走進(jìn)大興航天科普教育基地觀后感

走進(jìn)大興航天科普教育基地觀后感

三（1）班

王海翔

今天，我早早的起了床，因?yàn)榻裉鞂W(xué)校要組織走進(jìn)大興航天科普教育基地的活動，那是我一直向往去的地方，甭提我有多開心了。我急忙吃完早點(diǎn)，穿上整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，懷著無比興奮的心情，跟爸爸來到學(xué)校，看見大巴車已經(jīng)早早的停在校園了。不過我還有一件非常值得高興的事，那就是爸爸作為家長委員會的家長，也被邀請來了。

踏上大巴車，一路上樹木蔥蘢，藤蘿搖曳，柳樹像一位位美麗動人的姑娘，風(fēng)兒一吹，柳枝就如同飄起的秀發(fā)。路邊鮮花盛開，春天的風(fēng)景真美。我一直都在盯著車窗外，不知不覺經(jīng)過了大約兩個(gè)小時(shí)的路程，我們終于到達(dá)了目的地。車一開門，我們就爭先恐后的下了車。一進(jìn)去航天科普教育基地，就看見路兩旁都是火箭、衛(wèi)星、導(dǎo)彈的模型及簡介。正對著大門佇立著一艘大的火箭模型——中國航天 CZ—2F。威武的直指藍(lán)天，像是馬上就要飛上太空。隨后我們跟著導(dǎo)游老師來到了拓展基地，在老師的帶領(lǐng)下玩各種活動項(xiàng)目。我在玩的時(shí)候，一開始心里很害怕，但是我找到了平衡點(diǎn)，便輕松的過去了。因?yàn)榘职忠瞾砹司壒?，我不能退卻，我要表現(xiàn)的更加勇敢堅(jiān)強(qiáng)。大家都在運(yùn)動和體驗(yàn)中享受到了挑戰(zhàn)極限成功后的快樂，這真是勇敢人的游戲??！午飯后老師組織我們?nèi)タ椿鸺M升空，準(zhǔn)備工作過后，老師和同學(xué)喊著“10、9、8、7……”倒計(jì)時(shí)，火箭模型發(fā)射點(diǎn)火，只聽“嘭”的一聲，火箭模型被發(fā)射升空，接著又張開降落傘安全著陸，現(xiàn)場響起了同學(xué)們熱烈的掌聲。結(jié)束后我們還去了游樂場。在游樂場里我們玩了很多很多的游戲，有迪士尼圓盤;有旋轉(zhuǎn)木馬；還有旋轉(zhuǎn)秋千……我們玩的都非常開心。時(shí)間過的可真快，轉(zhuǎn)眼到了下午返校的時(shí)間，我們懷著意猶未盡的心情，戀戀不舍地踏上返回了學(xué)校的大巴車。

通過這次走進(jìn)戶外的活動，不僅讓我欣賞到了春天美麗的景色，也讓我玩的開心，還讓我對航天知識產(chǎn)生了濃厚的興趣，長大后我也要當(dāng)一名航天員，飛上太空去探索無盡的宇宙。