第一篇：環(huán)境保護(hù)圖形標(biāo)志實(shí)施細(xì)則 - 副本

《環(huán)境保護(hù)圖形標(biāo)志》實(shí)施細(xì)則（試行）

狀態(tài):有效 發(fā)布日期:1996-05-17 生效日期: 1996-07-01

發(fā)布部門(mén): 國(guó)家環(huán)境保護(hù)總局

發(fā)布文號(hào): 環(huán)監(jiān)[1996]463號(hào)

第一條為加強(qiáng)對(duì)污水排放口、廢氣排放口、噪聲排放源和固體廢物貯存(處置)場(chǎng)規(guī)范化管理，根據(jù)國(guó)家有關(guān)環(huán)境保護(hù)法律、法規(guī)和國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《環(huán)境保護(hù)圖形標(biāo)志》(GB15562.1一1995；GB15562.2一1995)的規(guī)定，制定本實(shí)施細(xì)則。

關(guān)聯(lián)法規(guī)：

第二條國(guó)家環(huán)境保護(hù)局對(duì)全國(guó)環(huán)境保護(hù)圖形標(biāo)志牌的設(shè)計(jì)、定型、制作和使用實(shí)行統(tǒng)一監(jiān)督管理。對(duì)標(biāo)志牌實(shí)行定點(diǎn)制作和統(tǒng)一監(jiān)制。

第三條制作單位必須持有國(guó)家環(huán)境保護(hù)局簽的發(fā)生產(chǎn)許可證或生產(chǎn)委托書(shū)。未經(jīng)許可，任何地方和單位不得自制標(biāo)志牌，也不得使用未經(jīng)國(guó)家環(huán)境保護(hù)局統(tǒng)一監(jiān)制的標(biāo)志牌。

第四條一切排污單位的污染物排放口(源)和固體廢物貯存(處置)場(chǎng)，必須在實(shí)行規(guī)范化整治的同時(shí)，設(shè)置與之相應(yīng)的環(huán)境保護(hù)圖形標(biāo)志牌。

第五條環(huán)境保護(hù)部門(mén)在開(kāi)發(fā)建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)審批時(shí)，要明確排污口(源)的規(guī)范化整治要求和環(huán)境保護(hù)圖形標(biāo)志牌的設(shè)置要求，并將其作為環(huán)境保護(hù)設(shè)施竣工驗(yàn)收的必要條件。

第六條環(huán)境保護(hù)圖形標(biāo)志牌設(shè)置的距離污染物排放口(源)較近且醒目處，并能長(zhǎng)久保留。要求設(shè)置高度為環(huán)境保護(hù)圖形標(biāo)志牌上緣距離地面2米。

第七條一般性污染物排放口(源)或固體廢物貯存(處置)場(chǎng)，設(shè)置揭示性環(huán)境保護(hù)圖形標(biāo)志牌。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)具體情況，選用立式或平面固定式。

排放劇毒、致癌物及對(duì)人體有嚴(yán)重危害物質(zhì)的排放口(源)或危險(xiǎn)廢物貯存(處置)場(chǎng)，設(shè)置警告性環(huán)境保護(hù)圖形標(biāo)志牌，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)具體情況，選用立式或平面固定式。

第八條各級(jí)地方環(huán)境保護(hù)部門(mén)及其環(huán)境監(jiān)理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)組織實(shí)施環(huán)境保護(hù)圖形標(biāo)志牌的設(shè)置、安裝和監(jiān)督管理工作。

第九條環(huán)境保護(hù)圖形標(biāo)志牌設(shè)置、安裝后，任何單位和個(gè)人不得擅自拆除、移動(dòng)或涂改。

第十條環(huán)境保護(hù)圖形標(biāo)志牌的使用、維護(hù)和管理必須建立登記制度。國(guó)家環(huán)境保護(hù)局統(tǒng)一制發(fā)規(guī)范化排污口標(biāo)志登記證。登記證是排污口監(jiān)督管理檔案的原始記錄，各級(jí)地方環(huán)境保護(hù)部門(mén)及其環(huán)境監(jiān)理機(jī)構(gòu)和排污單位在立標(biāo)的同時(shí)必須按規(guī)定填寫(xiě)登記證。

第十一條排污口位置和污染物種類(lèi)等有變化時(shí)，使用環(huán)境保護(hù)圖形標(biāo)志牌的排污單位應(yīng)及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)丨h(huán)境保護(hù)部門(mén)，經(jīng)批準(zhǔn)后變更標(biāo)志牌和登記證相應(yīng)的內(nèi)容。

第十二條環(huán)境保護(hù)圖形標(biāo)志牌的日常維護(hù)保養(yǎng)由使用單位負(fù)責(zé)。環(huán)境保護(hù)圖形標(biāo)志牌必須保持清晰完整。用戶(hù)必須經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)外形損壞、顏色污染或有變化、褪色等不符合標(biāo)準(zhǔn)要求的情況，必須及時(shí)修復(fù)或更換。

第十三條各級(jí)環(huán)境保護(hù)部門(mén)及其環(huán)境監(jiān)理機(jī)構(gòu)要把對(duì)環(huán)境保護(hù)圖形標(biāo)志牌檢查作為日常現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督管理工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，每年至少組織一次全面檢查。

第十四條違反本細(xì)則第 九條、第 十二條規(guī)定的，可按環(huán)保法律、法規(guī)中關(guān)于污染防治設(shè)施監(jiān)督管理的有關(guān)規(guī)定，予以處罰。

第十五條環(huán)境保護(hù)圖形標(biāo)志牌、登記證的制作、安裝和維護(hù)等所需費(fèi)用，應(yīng)由排污單位支付；對(duì)確有困難的，可按照現(xiàn)行排污費(fèi)的使用政策規(guī)定，從污染治理補(bǔ)助資金(或基金貸款)中予以補(bǔ)助。

第十六條本實(shí)施細(xì)則自1996年7月1日起試行

第二篇：標(biāo)志圖形注冊(cè)代理合同

商標(biāo)注冊(cè)代理合同

委托人（以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方）：

地址：

被委托人（以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方）：

地址：電話(huà)：傳真：

開(kāi)戶(hù)行:賬號(hào):

根據(jù)《合同法》和《民法通則》的相關(guān)規(guī)定，甲、乙雙方就有關(guān)商標(biāo)事宜經(jīng)充分協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議：

服務(wù)項(xiàng)目： □新申請(qǐng)□補(bǔ)證□復(fù)議/復(fù)議答辯□異議/異議答辯□爭(zhēng)議/爭(zhēng)議答辯□商標(biāo)續(xù)展□其他委托事項(xiàng)＿＿＿＿＿＿＿＿

1、甲方委托乙方代理申請(qǐng)商標(biāo)注冊(cè)，需提供如下資料：

商標(biāo)名稱(chēng)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿

商標(biāo)說(shuō)明：中文（）英文（）圖形（√）

類(lèi)別：＿＿第**大類(lèi)＿＿＿＿＿＿

指定商品：其他：商標(biāo)注冊(cè)代理委托書(shū)、商標(biāo)圖樣、營(yíng)業(yè)執(zhí)照復(fù)印件或身份證復(fù)印件。

商標(biāo)查詢(xún)：是（）否（）

1、2、甲方委托乙方辦理除新申請(qǐng)以外事務(wù)時(shí)，需按乙方要求提供完整的相關(guān)資料。乙方協(xié)助甲方填寫(xiě)相關(guān)申請(qǐng)書(shū)件，將甲方的商標(biāo)申請(qǐng)材料或其他文件報(bào)送國(guó)家商標(biāo)

局，并負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)達(dá)相關(guān)法律文書(shū)給甲方。

如因乙方原因?qū)е滦律暾?qǐng)商標(biāo)未被國(guó)家商標(biāo)局受理的；因乙方原因?qū)е录追轿械钠渌马?xiàng)未完成的；乙方全額退還甲方商標(biāo)代理費(fèi)。如甲方擅自終止本合同，乙方

所收代理費(fèi)不予退還。

甲方應(yīng)在支付有關(guān)費(fèi)用之前簽訂加蓋乙方公司印章的合同，否則乙方不承擔(dān)任何責(zé)

任；乙方在未收到甲方應(yīng)付的費(fèi)用前，有權(quán)不履行相應(yīng)義務(wù)。

甲方聯(lián)系人、聯(lián)系方式、地址如有變更，應(yīng)及時(shí)通知乙方，否則，由此造成的不利

后果由甲方自行承擔(dān)。

費(fèi)用（人民幣）：貳仟元整（******元）

費(fèi)用支付方式：一次付清。

本協(xié)議一式兩份，自雙方簽名或蓋章時(shí)成立，甲方付款后生效。3、4、5、6、7、8、委 托 人：被委托人：

第三篇：認(rèn)識(shí)圖形標(biāo)志教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)

《認(rèn)識(shí)圖形標(biāo)志》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目的：

1、引導(dǎo)學(xué)生看一看、認(rèn)一認(rèn)各種圖形標(biāo)志，了解他們的不同含義，及其在我們生活中所起的不同作用。

2、引導(dǎo)學(xué)生欣賞圖形標(biāo)志，使學(xué)生了解圖形標(biāo)志具有直觀、簡(jiǎn)明、易懂、易記的特征。

教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)圖形標(biāo)志。

教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)認(rèn)識(shí)各種圖形標(biāo)志，了解圖形標(biāo)志的特點(diǎn)。教師教具準(zhǔn)備：各種圖形標(biāo)志幻燈片、雙面膠等。

學(xué)生學(xué)具準(zhǔn)備：尋找和收集所看到的圖形標(biāo)志，并盡量了解它代表什么含義;水彩筆或油畫(huà)棒、素描紙等。教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入新課

小朋友們，今天老師要帶著大家認(rèn)識(shí)一些新朋友，這些新朋友能教會(huì)我們?cè)谝恍┕矆?chǎng)合應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，大家想不想 認(rèn)識(shí)呀？下面就請(qǐng)大家跟著老師，一起來(lái)迎接它們吧……（大屏幕出 示一些簡(jiǎn)單的圖形標(biāo)志，詢(xún)問(wèn)學(xué)生：它表示的是什么意思？你在哪兒見(jiàn)過(guò)它？）

1、學(xué)生討論，匯報(bào)結(jié)果

2、教師引出課題：同學(xué)們，這些圖形朋友放在不同的公共場(chǎng)合就有了特殊的含義，這樣的圖形我們稱(chēng)它為圖形標(biāo)志。

板書(shū)課題：20、認(rèn)識(shí)圖形標(biāo)志

二、新授課

（一）教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和理解課本上的圖形標(biāo)志

在我們的書(shū)上，有很多很多各種各樣的圖形標(biāo)志，你們知道它們 都表示什么意思嗎？（請(qǐng)大家打開(kāi)教材第３０頁(yè)）

檢查學(xué)生課前預(yù)習(xí)情況：

1、比一比，看圖，四人小組討論，哪一組說(shuō)出的各種圖形標(biāo) 志的意思最準(zhǔn)確，數(shù)目最多，并告訴大家你們都在什么地方看到過(guò)它們？

（馬路、商廈、美術(shù)館、機(jī)場(chǎng)、輪渡、博物館……）

2、考一考，看到這樣的圖形標(biāo)志你要怎么辦？小組互相考察，看看同學(xué)認(rèn)識(shí)圖形標(biāo)志的情況。

（三）歸納常見(jiàn)的幾種圖形標(biāo)志類(lèi)型（教師出示幻燈片）

1、警告標(biāo)志(42種)：是警告車(chē)輛、行人注意危險(xiǎn)地點(diǎn)的標(biāo)志，其形狀為頂角朝上的等邊三角形，其顏色為黃底、黑邊、黑圖案。

2、禁令標(biāo)志(35種)：是禁止或限制車(chē)輛、行人交通行為的標(biāo)志。其形狀大部分為圓形，也有頂角向下的等邊三角形，其顏色，除個(gè)別標(biāo)志外，為白底、紅圈、紅杠、黑圖案、圖案壓杠。

3、指示標(biāo)志（17種）：是指示車(chē)輛、行人行進(jìn)的標(biāo)志。其形狀分為圓形、長(zhǎng)方形和正方形，其顏色為藍(lán)底、白圖案。

4、指路標(biāo)志（20種）：是傳遞道路方向、地點(diǎn)、距離信息的標(biāo)志。其形狀，除地點(diǎn)識(shí)別標(biāo)志外，為長(zhǎng)方形和正方形；其顏色，除里程碑、百米樁和公路界碑外，一般道路為藍(lán)底、白圖案，高速公路為綠底、白圖案。

5、其它（商標(biāo)、?；铡?huì)徽、廣告宣傳、天氣預(yù)報(bào)、各類(lèi)銀行等標(biāo)志）

歸納總結(jié)圖形標(biāo)志的特點(diǎn)：直觀 簡(jiǎn)明 易懂 易記

（四）、展示一些其他類(lèi)型的標(biāo)志激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情

生活中除了剛才我們認(rèn)識(shí)的這些圖形標(biāo)志外，還有很多其它的標(biāo)志（出示課件）

A、（出示節(jié)水標(biāo)志。）這是一個(gè)什么標(biāo)志呢？知道它是什么意思嗎？

學(xué)生：有個(gè)小水滴。

還有呢？看不出來(lái)了？綠色的圓形象什么？（地球）這個(gè)白色的圖案——（教師用手?jǐn)[出白色圖案的造型，給學(xué)生一點(diǎn)啟事）（學(xué)生答：是手）手托著一滴水是什么意思呢？（節(jié)約用水）對(duì)，它的意思就是人人動(dòng)手節(jié)約每一滴水?，F(xiàn)在告訴老師這是什么標(biāo)志？

（學(xué)生：節(jié)水標(biāo)志）。

B、出示申辦奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽標(biāo)志。

提問(wèn)：這是什么？（申辦奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽）

它的含義可多了，整個(gè)會(huì)徽由奧運(yùn)五環(huán)色構(gòu)成，既象一個(gè)中國(guó)結(jié)，又象一個(gè)打太極拳的人形，象征世界人民團(tuán)結(jié)協(xié)作、交流發(fā)展，發(fā)揚(yáng)奧林匹克勇于拼搏的精神。

看設(shè)計(jì)師們把標(biāo)志設(shè)計(jì)得多么精彩，真是了不起呀!。（教師翹翹大拇指）小朋友們想不想也做一次設(shè)計(jì)師？ 三：學(xué)生作業(yè)，教師巡回指導(dǎo)（出示課件）作業(yè)要求：

1.用簡(jiǎn)單的圖形設(shè)計(jì)一個(gè)或多個(gè)圖形標(biāo)志。2.抓住圖形標(biāo)志直觀、簡(jiǎn)潔、易懂等特點(diǎn)。3.選用合適的顏色和形狀來(lái)表現(xiàn)。

（如：上下樓梯請(qǐng)慢行、不要隨意亂扔紙屑、不許吃零食、不安全請(qǐng)勿靠近、不要大聲喧嘩……）四：展評(píng)作業(yè)：

展示交流作品。（教師將有特色的學(xué)生作品張貼在黑板上，并引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)：你設(shè)計(jì)的是什么標(biāo)志，為什么要這樣設(shè)計(jì)？你想把它放在哪里？）五：課堂小結(jié)：

這節(jié)課你學(xué)到了什么?(教師引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié))

附板書(shū)設(shè)計(jì)：

20、認(rèn)識(shí)圖形標(biāo)志 特點(diǎn)：直觀 簡(jiǎn)明 易懂 易記

（作品展示區(qū)）

第四篇：《認(rèn)識(shí)圖形標(biāo)志》教案

《認(rèn)識(shí)圖形標(biāo)志》教案

欣賞·評(píng)述

教學(xué)目的：

1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)圖形標(biāo)志，懂得一些圖形標(biāo)志的含義。

2、學(xué)會(huì)理解和應(yīng)用圖形標(biāo)志，并在生活中加以應(yīng)用。

教學(xué)重難點(diǎn)：讀懂并理解圖形標(biāo)志的含義。

教具學(xué)具準(zhǔn)備：

（老師）各種圖形標(biāo)志

（學(xué)生）尋找和收集所看到的圖形標(biāo)志，并盡量了解它代表什么含義。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入新課

小朋友們，我們今天要認(rèn)識(shí)一些新朋友，它們會(huì)教會(huì)我們?cè)谝恍┕矆?chǎng)合里應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么呢，下面請(qǐng)大家跟著老師，一起來(lái)迎接它們……出示一些簡(jiǎn)單的圖形，詢(xún)問(wèn)學(xué)生它的意思是什么？

1、學(xué)生討論，匯報(bào)結(jié)果，得出是不允許吸煙和水不能飲用的結(jié)論。

2、同學(xué)們，它們?cè)诠矆?chǎng)合中它就有了特殊的含義，這樣的圖形我們稱(chēng)它為圖形標(biāo)志。導(dǎo)出課題：認(rèn)識(shí)圖形標(biāo)志

二、加深學(xué)生的認(rèn)識(shí)，討論課本上圖形標(biāo)志的意思

1、在我們的書(shū)上，有很多很多各種各樣的圖形標(biāo)志，你們知道它們都是表示些什么意思嗎？

2、看圖小組討論，比一比，哪一組說(shuō)出的各種圖形標(biāo)志的意思，最準(zhǔn)確，數(shù)目最多，并告訴大家你們都在什么地方看到過(guò)它們？（馬路、商廈、美術(shù)館、機(jī)場(chǎng)、輪渡、博物館……）考一考，看到這樣的圖形標(biāo)志你要怎么辦？小組同學(xué)互相考察，看看同學(xué)認(rèn)識(shí)圖形標(biāo)志的結(jié)果。

三、學(xué)生匯報(bào)自己收集到的圖形標(biāo)志，對(duì)課本中的圖形標(biāo)志進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明。通過(guò)小組評(píng)比的方法，對(duì)圖形標(biāo)志進(jìn)一步的了解

1、圖形標(biāo)志包含好多方面，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們來(lái)介紹自己在課前去找尋的圖形標(biāo)志好朋友，告訴大家，你是從什么地方找到它的，這個(gè)標(biāo)志出現(xiàn)的時(shí)候，我們應(yīng)該做些什么，不能做什么？

2、學(xué)生上臺(tái)匯報(bào)自己找到的圖形標(biāo)志，其它小朋友補(bǔ)充說(shuō)明。

四、對(duì)各小組收集情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，評(píng)比出收集圖形標(biāo)志最多，理解意思最全面的優(yōu)勝組

第五篇：認(rèn)識(shí)圖形標(biāo)志教學(xué)反思

《認(rèn)識(shí)圖形標(biāo)志》教學(xué)反思

教師要巧妙設(shè)計(jì)、隨時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教學(xué)

在準(zhǔn)備這節(jié)課的過(guò)程中，為了使學(xué)生有更直觀的感性認(rèn)識(shí)，我收集了大量標(biāo)志設(shè)計(jì)作為課堂范例，以使之能準(zhǔn)確表達(dá)教材內(nèi)容。但在第一次試講之后發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題

教師要善于挖掘生活中的德育材料對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教學(xué)

在通過(guò)介紹標(biāo)志設(shè)計(jì)的基本知識(shí)（包括標(biāo)志的概念、類(lèi)別、設(shè)計(jì)的基本原則和藝術(shù)表現(xiàn)方式），分析重點(diǎn)設(shè)計(jì)作品，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)基本知識(shí)的理解，分析標(biāo)志設(shè)計(jì)的思維過(guò)程和方式等環(huán)節(jié)，使學(xué)生達(dá)到在既要學(xué)習(xí)知識(shí)又能使用知識(shí)的教學(xué)目的。在本課中，結(jié)構(gòu)設(shè)置體現(xiàn)了較好連貫性和完整性，使整節(jié)課脈絡(luò)清晰、層層展開(kāi)、一氣呵成，這些成為本課比較成功的一個(gè)方面。這樣的結(jié)構(gòu)設(shè)置，使課堂教學(xué)內(nèi)容比較豐富。

通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)、了解了各種圖形標(biāo)志、常識(shí)，今后同學(xué)們一定要遵守公共規(guī)則，遵守社會(huì)公德，做一名文明的小市民。