第一篇：高二6班德育工作計(jì)劃

高二（6）班下學(xué)期班德育工作計(jì)劃

班主任：杜成賢

一、班情分析

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高二（6）班文科重點(diǎn)班的班主任。這個(gè)班級(jí)通過(guò)我上一學(xué)期的精心管理，在各個(gè)方面都有了一些小的進(jìn)步。但是離我心目中重點(diǎn)班的標(biāo)準(zhǔn)還有一定的距離。主要在這幾個(gè)方面還有待加強(qiáng)：

1、學(xué)習(xí)方面：重點(diǎn)班的純度不夠，學(xué)生的學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，女生的數(shù)學(xué)和地理較弱，男生的英語(yǔ)基礎(chǔ)很差，個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不高，有的甚至想放棄某一科。

2、紀(jì)律方面：有談戀愛(ài)的現(xiàn)象；女住校生較多，宿舍出現(xiàn)的問(wèn)題不少；有抽煙和玩手機(jī)的情況。

3、三儀方面：個(gè)別女生有改校褲和在校服上亂涂亂畫的現(xiàn)象。

二、德育目標(biāo)

用腦子做事，向優(yōu)秀學(xué)習(xí)，創(chuàng)學(xué)習(xí)型優(yōu)秀班集體。

三、具體措施:

(一)學(xué)習(xí)方面:

1、響應(yīng)學(xué)校和年級(jí)組的號(hào)召，開(kāi)學(xué)初進(jìn)行了分流考試，從班級(jí)分出去了一些學(xué)生，提高了班級(jí)的純度。

2、建立了新型的學(xué)習(xí)小組，6個(gè)人一個(gè)小組，主要是以數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和地理這三科的成績(jī)?yōu)榉纸M標(biāo)準(zhǔn)，盡量使每個(gè)小組的總體成績(jī)均衡。

3、在每一小組推選出學(xué)科帶頭人，負(fù)責(zé)該學(xué)科的相關(guān)事務(wù)（收發(fā)作業(yè)、組織背書、上傳下達(dá)等）。

4、學(xué)習(xí)委員每周末定時(shí)去任課老師處了解本周各小組的課堂表現(xiàn)情況，做好登記并及時(shí)向班主任匯報(bào)，班主任找表現(xiàn)落后組的小組長(zhǎng)進(jìn)行談話，指出不足和改進(jìn)方法。

5、堅(jiān)持晨讀，每天清晨提前半小時(shí)在操場(chǎng)旗桿左側(cè)讀書（做值日的除外），班主任親自監(jiān)督。每天下午提前半小時(shí)進(jìn)班進(jìn)行小組學(xué)習(xí)，值日班委嚴(yán)格考核，班主任抽查。

(二)紀(jì)律方面

1、建立班級(jí)考核委員會(huì)，班主任任組長(zhǎng)，班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、紀(jì)律委員、學(xué)習(xí)委員和班主任助理為副組長(zhǎng)，勞動(dòng)委員、三儀委員和各小組長(zhǎng)為成員。

2、考核委員會(huì)發(fā)揮集體的智慧，討論、制定出適合班級(jí)的考核制度，作為操行評(píng)定的標(biāo)準(zhǔn)，并定期召開(kāi)會(huì)議。

3、為了提高小組的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，實(shí)行小組“捆綁式”的考核。班長(zhǎng)每周六負(fù)責(zé)收集資料并匯總，班主任審核，每周一考核，每周一公示。表現(xiàn)落后的兩個(gè)小組，下周為大家營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，以示“獎(jiǎng)勵(lì)”。

4、班主任定期找“煙民”的和有戀愛(ài)傾向的同學(xué)談話，進(jìn)行正面引導(dǎo)和教育。使其認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

5、班主任不定時(shí)地進(jìn)宿舍，加強(qiáng)對(duì)宿舍的管理。經(jīng)常召開(kāi)宿舍長(zhǎng)和住校生會(huì)議，并學(xué)習(xí)住宿部的規(guī)章制度。男生部副班長(zhǎng)總負(fù)責(zé)、女生部班長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理并匯報(bào)班主任。

6、建立手機(jī)管理制度。為了家遠(yuǎn)的方便與家長(zhǎng)聯(lián)系，由家長(zhǎng)書面申請(qǐng)或電話申請(qǐng)，經(jīng)班主任同意后，可帶手機(jī)進(jìn)校園，但是周日必須上交班主任，放假時(shí)取回。否則發(fā)現(xiàn)后，沒(méi)收不予歸還。

7、出現(xiàn)重大違紀(jì)視其態(tài)度好壞，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校協(xié)助處理或上報(bào)學(xué)校處理。

（三）衛(wèi)生方面

1、勞動(dòng)委員要發(fā)揮好監(jiān)督作用，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決并上報(bào)。

2、周末大掃除分為兩組，家遠(yuǎn)的一組，家近的一組，遇到臨時(shí)放假家近的幫忙，返校后家遠(yuǎn)的補(bǔ)上。勞動(dòng)委員要做好登記。

3、平時(shí)值日由考核落后的兩組服務(wù)，如考核不分高下時(shí)，則按小組順序進(jìn)行。

4、在做衛(wèi)生的時(shí)候如質(zhì)量不高，給一次繼續(xù)服務(wù)的機(jī)會(huì)，如不悔改甚至逃跑者，由班主任采取非常措施。

（四）三儀方面

1、三儀委員要認(rèn)真履行職責(zé)，定時(shí)檢查（升國(guó)旗、課間操、眼操和班會(huì)時(shí)），每周六自查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改上報(bào)。

2、男生平頭，女生前無(wú)劉海，后不觸衣領(lǐng)，兩旁無(wú)鬢發(fā)，不染不燙，簡(jiǎn)言之符合學(xué)校的要求。

3、發(fā)現(xiàn)校服、校褲有問(wèn)題的一律沒(méi)收，責(zé)令重新購(gòu)置并寫5000字的書面認(rèn)識(shí)。

（五）宿舍方面

1、樓長(zhǎng)、宿舍長(zhǎng)和班委要發(fā)揮好帶頭作用，舍友要團(tuán)結(jié)互助，共創(chuàng)

文明宿舍。

2、宿舍一周最多可以犯一次小錯(cuò)誤，但是要自覺(jué)前去聆聽(tīng)班主任的教誨。

3、宿舍出現(xiàn)集體性的違紀(jì)，第一次限期寫5000字的書面說(shuō)明，一次以上，除此之外者，把教學(xué)樓的衛(wèi)生間拖洗一周。（宿舍的“獎(jiǎng)勵(lì)”除外）

只要大家認(rèn)真踐行“用腦子做事，向優(yōu)秀學(xué)習(xí)”的班級(jí)理念，高二（6）班創(chuàng)“學(xué)習(xí)型優(yōu)秀班集體”的目標(biāo)不是神馬傳說(shuō)！

第二篇：高二(8)班德育工作計(jì)劃

2010——2011學(xué)年第一學(xué)期高二（8）班德育工作計(jì)劃

九月金秋，再次接手一個(gè)全新的班級(jí)——高二（8）班，一切全都是新的，萬(wàn)事皆需重頭開(kāi)始。上個(gè)學(xué)期的8班由于種種原因?qū)е掳囡L(fēng)學(xué)風(fēng)不正，部分同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)模糊，行為習(xí)慣懶散，甚至同學(xué)之間也面和心不和。面對(duì)這諸多問(wèn)題，我也時(shí)刻提醒自己，“欲速則不達(dá)”，不可操之過(guò)急。所以，我制定以下工作計(jì)劃，以使自己能有條不紊。

一、本學(xué)期具體目標(biāo)

1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、建設(shè)良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平。

3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

4、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

二、具體措施

（一）繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

1、針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。

2、多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

3、利用空余時(shí)間及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況,統(tǒng)一思想。

4、對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。

（二）強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣

由于上學(xué)期的整體氛圍的影響，同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣較差，主要有以下一些問(wèn)題：

1、上課趴臺(tái)睡覺(jué)現(xiàn)象還比較嚴(yán)重，尤其個(gè)別同學(xué)精神狀態(tài)不好；

2、自習(xí)課及晚修時(shí)段紀(jì)律較松散，部分同學(xué)不能自覺(jué)學(xué)習(xí)；

3、個(gè)別同學(xué)較為懶散經(jīng)常遲到，屢教不改；

4、早晚讀和上課前的時(shí)間不夠抓緊，較遲才能安靜；

5、清潔衛(wèi)生不能按時(shí)、保質(zhì)完成，多數(shù)同學(xué)尚未養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，隨意丟棄垃圾的現(xiàn)象仍較普遍；

6、個(gè)別同學(xué)上課習(xí)慣插嘴說(shuō)話甚至聚眾起哄，嚴(yán)重影響課堂教學(xué)；

7、宿舍內(nèi)務(wù)完成質(zhì)量較差；

8、部分同學(xué)不遵守宿舍相關(guān)紀(jì)律要求，常常在午晚睡期間講話聊天，嚴(yán)重影響其他同學(xué)的正常休息； 針對(duì)這些不良習(xí)慣和現(xiàn)象，一方面需耐心地做好同學(xué)們的思想工作，另一方面也需要與家長(zhǎng)一同對(duì)其進(jìn)行教育，逐步改變現(xiàn)狀，以期按照學(xué)校的要求自覺(jué)做好。

（三）充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響

團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。本學(xué)期，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)班干部的管理，并由同學(xué)監(jiān)督，每月要求班干部對(duì)本月工作述職，不合格的班干部及時(shí)更換。日常加大對(duì)班干部工作的指導(dǎo)，培養(yǎng)能力，并在班干部隊(duì)伍之中弘揚(yáng)正氣，形成一個(gè)有力的管理團(tuán)隊(duì)。

（四）建設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

班風(fēng)為學(xué)風(fēng)服務(wù)，學(xué)風(fēng)體現(xiàn)班風(fēng)，二者相互影響，相互促進(jìn)。營(yíng)造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，正氣充盈、積極向上的班級(jí)才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，沒(méi)有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，其它一切都是空中樓閣。但良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)不是一蹴而就的，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)。

1、在學(xué)期初就訂立爭(zhēng)當(dāng)“文明班級(jí)”的班級(jí)目標(biāo)，并以班會(huì)課等為陣地向同學(xué)們滲透，使班級(jí)目標(biāo)能逐漸在每個(gè)人心中生根發(fā)芽。

2、以教室文化氛圍的建設(shè)為契機(jī)，盡量讓8班的每一個(gè)同學(xué)都參與其中，讓他們感受到自己也能為班級(jí)做出一份貢獻(xiàn)，從而逐漸形成對(duì)8班的歸屬感。

3、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的、態(tài)度教育，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的提高。在班集體中，要養(yǎng)成一種你

追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮

4、與各科任老師通力合作，做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

（五）加強(qiáng)安全教育，防患于未然

安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提，因此，把安全工作放在班級(jí)工作的第一位。對(duì)于有心理問(wèn)題的同學(xué)要多加留意，建立心理檔案；特別是對(duì)于請(qǐng)假制度，一定要嚴(yán)格把關(guān)，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，保證學(xué)生考勤及時(shí)掌握，防止發(fā)生重大事故。

冰凍三尺非一日之寒，如果本學(xué)期能做到將8班整體班風(fēng)扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，向好的積極的方面發(fā)展，已經(jīng)達(dá)到了我最大的期望了。

第三篇：高二班工作計(jì)劃

高二(3)班工作計(jì)劃

一.班級(jí)口號(hào)：“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，三年攀上最高峰”

“學(xué)習(xí)進(jìn)步是對(duì)父母最大的回報(bào)”

二.班級(jí)目標(biāo)：日常量化目標(biāo)--爭(zhēng)取進(jìn)入年級(jí)前八名

學(xué)習(xí)目標(biāo)--爭(zhēng)取進(jìn)入年級(jí)前八名

三.戒驕戒躁，竭盡全力，開(kāi)始高二新生活

高二年級(jí)在學(xué)前教育期間召開(kāi)了上學(xué)期期末表彰大會(huì)，(3)班在四次大型考試中成績(jī)突出，“四連冠”很不容易，可是我們做到了！這是全體同學(xué)共同努力的結(jié)果！此時(shí)，我們?nèi)菀妆灰郧暗某煽?jī)沖昏頭腦，飄飄然起來(lái)，此時(shí)，我反復(fù)告誡同學(xué)們，驕兵必?cái)?！成?jī)代表過(guò)去，我們還有兩年的路要走，新的征程開(kāi)始了，我們13個(gè)班又站在了同一起跑線上，我們必須戒驕戒躁，竭盡全力，開(kāi)始高二新生活，高二(3)班工作計(jì)劃。

四.把我們集體的優(yōu)良品質(zhì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，帶到新高二來(lái)！

我們這個(gè)集體有兩個(gè)法寶，堅(jiān)決不能丟：

1.聽(tīng)話-聽(tīng)老師的話，聽(tīng)小先生的話，聽(tīng)班干部的話。

聽(tīng)老師的話-按老師的要求完成作業(yè)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、好題錯(cuò)題整理不偷懶。

聽(tīng)小先生的話-我班現(xiàn)有九位優(yōu)秀小先生，在同學(xué)中很有威信，每晚晚飯后25分鐘負(fù)責(zé)為同學(xué)講題，小先生認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡心盡力，同學(xué)們積極配合，認(rèn)真聽(tīng)講，小先生為班集體的進(jìn)步立下汗馬功勞。

聽(tīng)班干部的話-讓制度管理班級(jí)，同學(xué)服氣，積極配合，違紀(jì)現(xiàn)象少有發(fā)生。

7位值日班長(zhǎng)輪流負(fù)責(zé)班級(jí)日常管理，處理偶發(fā)事件，全天情況記錄結(jié)果公開(kāi)。

一位生活委員負(fù)責(zé)全班住宿生每日量化統(tǒng)計(jì)，出現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。

體委負(fù)責(zé)早操、課間操組織和管理工作，并填寫每日記錄表。

主內(nèi)班長(zhǎng)負(fù)責(zé)匯總班級(jí)每位同學(xué)的綜合量化，月統(tǒng)計(jì)全班公示，住校和走讀的的最后一名告知家長(zhǎng)配合教育。

2.踏實(shí)、認(rèn)真、勤奮、刻苦

通過(guò)主題班會(huì)、勵(lì)志美文選讀、板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)等形式，讓同學(xué)明白：勤奮比天賦重要；成功就是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！踏實(shí)認(rèn)真，戒驕戒躁；勤奮刻苦，竭盡全力，工作計(jì)劃《高二(3)班工作計(jì)劃》。

絕大多數(shù)同學(xué)把精力全部投入到學(xué)習(xí)中，珍惜零散時(shí)間，對(duì)學(xué)習(xí)上的付出，不喊苦，不喊累。

3班學(xué)生整體智力水平一般，但班級(jí)整體學(xué)習(xí)氣氛濃厚，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，同學(xué)們不張揚(yáng)，肯吃苦，不服輸，有拼勁，學(xué)習(xí)品質(zhì)好。

這是(3)班寶貴的精神財(cái)富，必須發(fā)揚(yáng)光大！

五.民主選舉高二新一屆班委

新班委是同學(xué)們?cè)谙嗷チ私獾幕A(chǔ)上選舉產(chǎn)生，會(huì)更加給力負(fù)責(zé)，為3班的班級(jí)管理增加活力，成為班主任的得力助手。各位新班委分工合作，制定新的班級(jí)管理制度，監(jiān)管得力，讓制度管理班級(jí)。

六.根據(jù)同學(xué)們的性格特點(diǎn)、學(xué)習(xí)優(yōu)劣、自控能力、互幫互助等多方面考慮，重新調(diào)整座位，為班級(jí)整體進(jìn)步創(chuàng)造良好環(huán)境。

七.任課教師敬業(yè)、負(fù)責(zé)，齊抓共管，才能帶出一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)

各位任課教師都非常敬業(yè)：物理、英語(yǔ)教師業(yè)務(wù)精湛，認(rèn)真負(fù)責(zé)；英語(yǔ)楊老師親臨早讀，指導(dǎo)學(xué)生聽(tīng)力、背誦；數(shù)學(xué)小曹用她的真誠(chéng)、敬業(yè)贏得了學(xué)生的認(rèn)可，她堅(jiān)持每周晚兩個(gè)小先生親自到班組織學(xué)生講題，經(jīng)常自己當(dāng)小先生，下午自習(xí)課堅(jiān)持進(jìn)班輔導(dǎo)。語(yǔ)文彭英堅(jiān)持早讀必到，有計(jì)劃的組織學(xué)生用好晨讀；三位教師的認(rèn)真負(fù)責(zé)極大地鼓舞了同學(xué)們，我一直堅(jiān)信班級(jí)濃厚的學(xué)習(xí)氣氛一定程度上是老師們帶動(dòng)起來(lái)的。

一流教師×一流學(xué)生×一流學(xué)習(xí)品質(zhì)×一流管理=一流班級(jí)

八.需要解決的問(wèn)題：

1.驕兵必?cái)?，這是我們3班全體同學(xué)面臨的問(wèn)題。

2.組建“一幫一”學(xué)習(xí)小組，自拜“小先生”，及時(shí)解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。

每次大型考試后，評(píng)選優(yōu)秀互助小組。

3.每周開(kāi)展一次“學(xué)困生周測(cè)制度”，及時(shí)掌握學(xué)困生存在的問(wèn)題。

4.組建“尖子生小組”，3班缺少拔尖人才。

5.個(gè)別學(xué)生自由散漫、自習(xí)課愛(ài)說(shuō)話、遲到現(xiàn)象偶有發(fā)生，本學(xué)期繼續(xù)狠抓遲到行為。

6.個(gè)別學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)差，缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力、缺乏正確的學(xué)習(xí)方法，需要進(jìn)一步關(guān)注。

2011.8

第四篇：高二年級(jí)德育工作計(jì)劃

高二年級(jí)德育工作計(jì)劃

3月份：

第一周：各班入學(xué)教育，年級(jí)期末質(zhì)量分析會(huì)； “我與班紀(jì)班風(fēng)”學(xué)生動(dòng)員主題班會(huì)

第二周：省級(jí)學(xué)業(yè)水平考試報(bào)名，統(tǒng)計(jì)核對(duì)等，家長(zhǎng)會(huì)；“3.5學(xué)雷鋒”主題班會(huì)

第三周：年級(jí)逃生演練；

“責(zé)任、規(guī)則、生命” 主題班會(huì)

第四周： 規(guī)范月總結(jié)整改評(píng)比；

“校規(guī)，從我做起，從身邊做起” 主題班會(huì)

第五周：班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì) ；

“常存感恩之心” 主題班會(huì)

4月份：

第六周：做好學(xué)業(yè)水平考試準(zhǔn)備工作；

“溝通，從心開(kāi)始” 主題班會(huì)

第七、八周：月考 班主任任課老師會(huì)；

“珍惜時(shí)間，把握今天” 主題班會(huì)

第九周：學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)

5月份：

第十周：期中考試

第十周：期中考試表彰會(huì)； “學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流”

第十一、十二周：準(zhǔn)備學(xué)業(yè)考試 主題班會(huì)

第十三周：進(jìn)入高三狀態(tài)準(zhǔn)備工作 ；“有夢(mèng)就應(yīng)去追求” 主題班會(huì)

6月份：

第十四、第十五周：高考

第十六周：召開(kāi)“全面發(fā)展與學(xué)有專長(zhǎng)---進(jìn)入高三誓師大會(huì)“ 第十七周：對(duì)音、體、美專業(yè)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性教育；

第十八—十九周：針對(duì)高三教育做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，準(zhǔn)備期末考試，7月份：

第二十周：家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)教育如何利用好高中最后一個(gè)暑假

2012.3

第五篇：高二年級(jí)德育工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想：全面貫徹學(xué)?！耙匀藶楸荆缘铝⑿?，以質(zhì)興校，以法治校，建和諧校園”的教育思想，落實(shí)學(xué)校政教處的工作計(jì)劃，結(jié)合高二年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，同仁努力，上下齊心，著力把高二年級(jí)建設(shè)成為一個(gè)“文明、健康、禮貌、團(tuán)結(jié)、拼搏”的集體。

本學(xué)期工作計(jì)劃：

一、建立健全年級(jí)學(xué)生會(huì)根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，年級(jí)組將選拔一批責(zé)任心強(qiáng)，有為他人服務(wù)思想、有工作能力的同學(xué)組建年級(jí)學(xué)生會(huì)，建制同學(xué)校學(xué)生會(huì)。

二、建立年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)每班2名家長(zhǎng)，組建年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，成員參與年級(jí)事務(wù)管理，聽(tīng)課、巡考、晚自習(xí)巡視、做學(xué)生思想工作、年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言等。（具體操作另附說(shuō)明）

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三、建立健全家長(zhǎng)會(huì)例會(huì)制度本學(xué)期加強(qiáng)年級(jí)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流,擬開(kāi)兩次全年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),第一次計(jì)劃9月20日左右(高二第一次月考結(jié)束),第二次計(jì)劃期末考試前。

學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)安排：鄭田田老師總負(fù)責(zé)，突出紀(jì)律與衛(wèi)生，加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理。

1、學(xué)生會(huì)主席正、副各一名，在鄭田田老師的帶領(lǐng)下，負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)全面工作。

2、體育部長(zhǎng)一名，成員兩名，負(fù)責(zé)年級(jí)學(xué)生活動(dòng)和集會(huì)以及體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等事宜。

3、學(xué)習(xí)部長(zhǎng)一名，成員兩名，負(fù)責(zé)年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)反饋，向老師建議，年級(jí)教師民主評(píng)教。（定期開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查，向老師反饋教學(xué)情況）

4、宣傳文藝部長(zhǎng)正、副各一名，負(fù)責(zé)年級(jí)對(duì)外宣傳、文藝活動(dòng)的組織工作。

5、衛(wèi)生部長(zhǎng)正、副各一名，成員為各班衛(wèi)生檢查成員，負(fù)責(zé)檢查班級(jí)衛(wèi)生，教師辦公室衛(wèi)生（3樓、4樓），公正地予以打分，協(xié)助各班班長(zhǎng)和衛(wèi)生委員檢查各班同學(xué)衛(wèi)生、整潔情況。