第一篇：班主任助理工作感想

記得上大學時，在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心操勞型，操勞良心型，良心應付型。也記得一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告時說：班主任在，學生能做好，是一個基本合格的班主任；班主任不在，學生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任；班主任在，學生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。

自從來到實習學校之后,毫無經(jīng)驗的我擔任了班主任助理工作崗位之時，我就一直積極思考如何做好班主任助理工作，希望自己能成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任助理。轉(zhuǎn)眼之間，大半個月過去了，想了一些，也做了一些，有所得也有所失。

下面，我就談談我們實習隊在做班主任助理的一些具體工作和做法。

由于年段長的要求,我們實習中擔任的是城東中學里基礎比較差的普通班級,所以當接到這個任務的時候,我便對自己說:“別擔心，別害怕，只要我對學生寬容，對自己有信心，加上愛心，耐心，同學們應該會很好相處的，自己會是一個很好的班主任助理?！?/p>

在擔任期間,我對自己要求我要與學生:

共同感受：感受學習的過程，感受同學的情誼，感受生活的美好；

共同分享：分享學習的快樂，分享友情的快樂，分享成功的喜悅；

共同成長：不停的學習新的知識，更新觀念，和時代同步和學生共同成長。

坦白的說，當班主任助理真的很累，有的時候還會很心煩，這都是免不了的。何況班主任助理工作是對于我們來說是一項很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因為，你得到的將是一個美麗的世界！班主任助理是美麗的！

班主任助理--累，但是值得！

第二篇：班主任助理感想

班主任助理感受

火熱九月，經(jīng)過嚴格的面試，層層篩選，終于讓我當任了，電信系11級的班主任助理。記得接到通知的當時我是多么的興奮，那是我大一時，看到我?guī)熜謳熃銜r下定的目標，現(xiàn)在目標實現(xiàn)了，那時候我就下定決心要把這份工作做好！

在校、系領導的關(guān)心、班主任的支持和同學們的積極配合下，終于順利的完成了九月份的班主任助理工作。在這短短的一個月的時間里，心里充滿了欣慰、快樂、困擾。也有不舍。但是凡事都有個結(jié)局，在這一個月的工作中我學到很多的知識。

先說下自己這個月的自我感受吧！一個月過去了，我對自己有了更加深入的自我認定，更清晰的了解自己。首先，得給自己鼓個掌，因為我堅持了很多東西。例如，當宿舍的舍友、班上的同學還在床上呼呼大睡時，我早就到集中點等候?qū)W生的到來；當別人在宿舍享受風扇或空調(diào)時候，我在操場下面看著學生們軍訓，頂著猛烈的太陽；當別人在玩游戲的時候，我在會議室里開會，甚至有好幾次連飯也吃不上，等到晚上開完會，10點多時才吃上一口面；當別人在聊天時候，我在一旁看學生的軍訓心得……總之，怎一個“忙”字了得？所以，我堅持下來的，我成熟了，我覺得自己在這一個月里成長了很多，過得也充實了很多，有意思多了??！但是，期間還有很多需要繼續(xù)努力的東西。如：工作的方法需要靈活多變，效率要有所提高，與人交往方面要更加的練習，講臺臨場發(fā)揮能力要有所提高！認清自身的不足也是自己成長的一部分，我會好好的吸收這次的經(jīng)驗。另外，我也對很多的事情看不過眼，某些班主任助理經(jīng)常不出現(xiàn)，有些經(jīng)常違反工作要求，不太注意這方面的事項，如：當學生軍訓的時候到里面去噓寒問暖！這是不允許的。

最后，說一下教官方面的事情。這次，我們請來的教官，某些的質(zhì)素確實不行，如：集隊出操時候，經(jīng)常遲到；新生晚會時候，居然要求我們班助送副撲克給他們來玩；情緒化很多，甚至在訓練時候當著學生的面扔喇叭；很會占便宜，得寸進尺，給他一個星星，他事后給你要月亮，給了月亮，他會再跟你要太陽。你說這素質(zhì)多叫人郁悶啊！但是也有很多好的教官，訓練時候，很落力，很服從上級的安排，對工作很熱誠，很真。我們?yōu)樗恼疲瑫岵坏盟?，會為他搞送行，他就是好樣的?/p>

一個月，讓我成長了很多，班上的各方面也很好。我希望我班的學生繼續(xù)努力，保持熱誠積極下去，我也會更加的努力，做的比現(xiàn)在更好。再次感謝班主任老師的支持，同學們的配合，更加感謝領導們給我這個鍛煉的機會，我將更加自信的態(tài)度和更高的熱情投入到新的工作中去?。?/p>

第三篇：助理班主任感想

學期即將結(jié)束，我的二年級十三班的助理班主任工作也早就告一段落，與上一學期的助理班主任相比，本學期的工作輕松不少，與學生的交流也比較順暢，現(xiàn)將一點感想總結(jié)如下：

培增班主任的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，是我覺得他班主任工作的一個亮點，前一學年的努力下，班里只剩下18名同學，他們能自覺遵守學校和班主任的各項規(guī)章制度，能做到不曠課，有事、有病、外出時請假，尊敬師長，團結(jié)同學。尤其是對班主任的懲罰，讓我很有感觸，同學們能主動承擔自己的錯誤，認打認罰，這讓貫徹學校的各項規(guī)章制度有了強有力的保障，同學之間的關(guān)系平穩(wěn)和睦，班集體的氛圍良好。我想，這與班主任的一年行為規(guī)范養(yǎng)成教育是分不開的，很值得我學習和借鑒。

班集體的管理，我想最重要的是班集體的意識培養(yǎng)，讓每個同學得有充分的責任感和班集體榮譽感，尤其是在各項活動的展開時更能得到充分體現(xiàn)，比如運動會、長跑比賽、匯操比賽等，十三班雖然人少，但各項活動都能積極參加，沒有拖班級后腿的現(xiàn)象，這就很難得。

另外，與十三班的同學交流和上課時，我發(fā)現(xiàn)與每個學生的相處很容易，同學們能把老師和同學的位置擺正，對老師的尊重能在日常學習和生活中體現(xiàn)的很明確，這樣的結(jié)果是我對班里的同學也有著充分的尊重和信任，這種師生間的和睦漸漸地會帶來整體向上的班集體氣氛，能讓老師愿意到班里來。

助理班主任工作幫助我對班主任老師有了更深的了解，也為我日后的工作和生活積累了寶貴的經(jīng)驗，我想我會努力干好，進而使自己順利的完成以后的班主任工作任務。

第四篇：班主任助理工作心得

班主任助理工作心得

“班主任助理”是聯(lián)系班主任與班干部和學生之間的橋梁。

不知不覺,已經(jīng)當了一年的班主任助理。當時競選班主任助理的場景還粒粒在目，班主任助理不僅讓我認識了許多朋友同時也為自己的人生積累了經(jīng)驗。雖然沒有進行正式的班主任助理的培訓，但我知道班主任助理起到帶頭作用，遵守學校的紀律，刻苦學習，用實際行動帶動其他同學學習，建立良好的班風、學風，有了良好的學習氛圍，同學們的學習積極性也大大提高。班主任助理不僅協(xié)助班主任開展工作，也協(xié)助班干部開展工作，和班干部一起分擔任務，團結(jié)各班干部，提高班干部工作的積極性，建設起優(yōu)秀的班干部團隊，幫助班主任管理好班級。因此，一直以來我都嚴格要求自己，目的是為了給他們一個做一個好榜樣，我總銘記王權(quán)書記召開第一次班主任助理大會時的那句話：要帶領自己所帶的班級學生玩好、學好、干好。

沒進他們班級時，我從學生會個個部長那里聽說了高職藥檢081班一些事情，例如之前有個學生被班主任開除了，班主任老師很嚴等等。當我去班主任找老師那里時，她和我說班級大問題沒有，小問題一大堆，頓時我心里就想起，真的就如她們所說的，高職不好帶？那時我暗暗的下定決心，告訴自己：要么不做，要做就要做好，做到周評周周第一，月評月月第一。班主任老師告訴我下午班級正好要開班會，讓我一起參加。下午4點我來到了開班會的地點藥學院系管A106，記得剛踏入高職藥檢081班的時候，班上的同學給我印象很深，特別是同學們很活潑，但不聽管，這時我很著急，一下子沒了頭緒，這班估計真的很難管，沒想到，在以后的工作中，他們十分配合我的工作，使我的工作能順利進行，開展的有資有色，豐富多彩，在2010年1月6日中午12點，由班主任趙麗老師和我的帶領下舉行“讓綠色與我們共存”環(huán)保倡議活動。此次活動有助于加強同學們的環(huán)保意識，對于創(chuàng)造整潔環(huán)境、構(gòu)建和諧校園具有積極的意義。

在工作中，最讓我印象深刻的是經(jīng)常會接到學弟學妹們的電話?！爸?，我們班今晚誰誰誰生病了？”、“學長，宿舍東西壞了怎么寫報修單？”、“助理??”等等。無論大事小事都有人向我請教，我一直竭盡全能地為他們解決，讓他們更快地適應大學生活。我知道作為一個新生，每個同學身上都會有不同的問題出現(xiàn)，在他們感到最無助、迷茫、需要依靠的時候班主任助理就要充分的擔當起“全職保姆”的角色，但同時我也發(fā)現(xiàn)如果什么事情都及早地替他們提出來

并安排好的話對他們的自我成長幫助不大。要給他們自己去摸索，自己去經(jīng)歷，自己去安排，自己的命運掌握在自己的手里。而我們只是充當輔助的角色。當然我也會利用空閑的時間到班上去看看他們的學習的近況，幫助他們解答疑難。我經(jīng)常跟他們做思想交流，經(jīng)常告訴他們“要好好學習，一定要把學習放在第一位，同時也告訴他們，學習的同時，也要鍛煉自己的工作能力”。

在班上有位女生,她的性格特點是膽小，對自己沒信心。記得她在開學的時候告訴我說，上了大學,她想改變,想讓自己變得更大膽，更有自信。大學會有許多機會讓你去發(fā)揮自己最好的一面，讓你去鍛煉自己，挑戰(zhàn)自己。這些機會要自己去把握，自己去爭取。我不斷地鼓勵她去參加多一些活動增加自己的膽量。讓我印像最深刻的一次是班干部競選,她的票數(shù)比別人少一票,然而她落選了,內(nèi)心受到創(chuàng)傷,接著找我跟她聊。我告訴她“凡事只要自己盡力了就可以了!無論結(jié)果是好是壞.....” 這次失敗了,不要緊,只要懂得尋找自己失敗的原因，然后在失敗的地方重新站起來就可以了。經(jīng)過了學生會面試,自我介紹,班干部競選等等。這位女生經(jīng)過自己的努力，終于膽子比以前大了，做事也越來越自信了。

對于班上的同學，讓他們盡快適應專業(yè)的學習，確定學習目的，指導他們完成大學五年的發(fā)展規(guī)劃，并協(xié)助班主任選舉產(chǎn)生了第二屆班委。雖然在選舉班委的時候出現(xiàn)了一些小問題，經(jīng)過老師和師生的互相幫忙，事情總算解決了。等到班級的工作正常開展以后，我們基本放手讓他們個性的發(fā)展。但這并不是說放手就任由他們愛怎么做就怎么做，我會定期和班委進行溝通，定期召開班委會、宿舍長會議、班會等，從中了解班級學生近期的情況，發(fā)現(xiàn)情況及時解決。

班主任助理不僅要給學弟學妹們做個榜樣，其實在交流的過程中，彼此之間也在相互學習，相互幫助。在他們身上，我會發(fā)現(xiàn)自身存在很多不足的地方。為了起到模范帶頭作用，我會盡力地把自己不足的地方進行改正。無論在學習或者生活上，我們都會根據(jù)自身的經(jīng)歷為他們提供指導和幫助?，F(xiàn)在已經(jīng)過了一年，我們班主任助理的工作任務也相應地采取一些改變。我們不再是讓他們更快地適應學校生活，而是如何正確的引導他們更好地學好本專業(yè)知識，畢業(yè)后為社會做貢獻。

經(jīng)過一年的相處，真的讓我覺得自己受益匪淺。最后班級學生利用班費送了一本同學錄，在這本同學錄中記載著班主任趙麗老師和高職藥檢081班每位同學想告訴我的話，讓我最驕傲的是班主任趙麗老師寫的那句話：雖然你即將離開學校步入人生新的旅程，但你是高職藥檢081班永遠的班主任。我很驕傲的可以說，我當這個班主任助理已經(jīng)成功了，但我還是要感謝系部給我鍛煉的機會，感謝趙

麗老師給我平臺，感謝高職藥檢081班每位同學的支持。現(xiàn)在班主任助理已經(jīng)改選，雖然自己已經(jīng)出去實習，不在是班主任助理，但我會告訴下一屆班主任助理繼續(xù)做好班主任助理這一職位。

高職藥檢081班班主任助理：浦曉峰

2010.11.24

第五篇：助理班主任工作實施細則

物理與電子工程學院學生助理班主任工作職責

一、安排班主任助理的目的借助高年級同學年齡、學習、實踐（工作）方面的經(jīng)歷和優(yōu)勢，彌補教師班主任在時間和空間上不能到位之處，高年級同學以自已的體會從學習、生活、工作、思想情感等方面對低年級同學加以引導。幫助他們找準定位，進行合理的自我設計。

二、工作的指導思想和主要方式

班主任助理須確立服務意識，把引導低年級同學早日成材作為工作的指導思想。以”“友情鏈接”為工作的方式，通過交流和引導，與同學之間建立密切的關(guān)系，增強工作的效果。

三、學生助理班主任的工作職責

學生助理班主任的基本職責是協(xié)助班主任老師做好低年級班級管理工作、學生思想政治工作、學習顧問工作和集體活動的組織工作，協(xié)助處理學生學習、生活中的具體問題。

（一）開學初期基本工作：

1、新生報到期間：

1)注冊前協(xié)助班主任做好準備工作，隨時了解本班同學提前來校情況，并做出妥善安排。

2)注冊當天負責接待家長與新生，并且要主動向他們介紹校園、院系及本專業(yè)的一些基本情況。

3)按照學院要求向新生介紹入學后各項基本活動安排。督促新生按照學校以及學院的統(tǒng)一安排行動。

4)及時掌握新生的基本信息，建立有效、暢通的聯(lián)系辦法。及時將新生的各種問題向班主任反映。

2、新生入學教育期間：

1)統(tǒng)一按照學校以及學院安排組織學生按時參加各項活動，做好活動中的組織工作。

2)積極主動地走訪新生宿舍，了解有關(guān)思想動態(tài)，解決一些生活與思想上的問題。主動了解新生的特長和愛好，盡快了解新生的特點。

3)組織班級活動，增進新生之間的了解及班級的團結(jié)，并幫助新生熟悉校園各類環(huán)境。

4)與學校學院的入學教育相配合，協(xié)助班主任做好班級的入學教育工作。

5)配合班主任選配臨時班干部，并組織臨時班干部做好初期的班級建設工作。組織學生學習《學生手冊》、《新生入學指南》等有關(guān)文件，引導學生遵守學校紀律，努力建立起良好的課堂教學秩序。、新生軍訓期間：

部分參與軍訓各項工作，做好新生思想工作、后勤工作、傷病探視等，保證軍訓順利進行。

（二）常規(guī)學習期間工作

1、及時了解所在班級學生的思想動態(tài)、綜合情況，如違紀亂紀、聚眾鬧事、意外災禍、嚴重傷病等要及時發(fā)現(xiàn)，妥善處理并逐級匯報。并將信息反饋給班主任和學生工作老師。

2、與班主任保持密切聯(lián)系，掌握學校、學院重要工作精神和具體部署，以便及時貫徹實施。

3、介紹學生會的職能和各社團的情況，指導學生有選擇地參加社會工作、校院團委學生會和學生社團等學生自治組織，豐富大學生活。

4、指導班級同學積極參加院、校開展的各項活動，如運動會、文藝晚會等；幫助學生干部拓寬視野，指導學生組織開展有特色的班級活動。

5、協(xié)助班主任指導班干部開展班級工作，參與班級干部的選拔和培養(yǎng)，指導學生建立好班、團組織；在此過程中，要做到公正嚴明，主要起指導和協(xié)調(diào)作用。

6、在期中、期末考試前，組織開展考前教育活動。

7、重點做好學習的指導工作，營造濃厚的學習氛圍，關(guān)鍵是幫助大家設計一份個人發(fā)展的時間表，樹立正確的學習目標；對班級學生進行學習目的、學習態(tài)度、學習方法和專業(yè)思想等方面的引導，指導學生有計劃、有目的地開展學習交流活動，改進學習方法，增強學習動力，培養(yǎng)良好的學風。在班主任老師的指導下，切實開展學習顧問工作。適時召開各種學習性的交流會、講座、文學沙龍（可以邀請系領導、任課教師、班主任或優(yōu)秀的高年級同學參加指導）。

8、重點培養(yǎng)思想進步、表現(xiàn)積極的學生，發(fā)展學生黨員。

9、協(xié)助班主任做好所帶班級學生的評獎評優(yōu)、助學貸款、困難補助和勤工助學等工作。

10、引導班級同學重視實踐活動，指導同學帶著目標，積極主動地參加社會實踐活動，了解企事業(yè)單位的管理模式、經(jīng)營理念、用人要求。此外，鼓勵班級同學多參與校園文化活動和班集體活動等。拓寬視野和擴展專業(yè)空間，組織同學到實驗室、企事業(yè)單位參觀、考察和實踐。通過實踐活動讓大家學以致用，在實踐中檢驗素質(zhì)，明確發(fā)展方向，提高能力，為就業(yè)打下良好的基礎。

11、不同時期針對同學們思想動態(tài)，指導召開各種班會或交流會，把為人坦誠，和睦交往，實事求是，積極進取作為教育的主題，及時調(diào)整同學的消極心態(tài)。

12、把培養(yǎng)同學的綜合素質(zhì)作為重中之重，有計劃的組織相關(guān)活動，每學期都應有所涉及，并且能有實質(zhì)性的推進。

物理與電子工程學院

2008年9月