第一篇：小學(xué)作文：關(guān)于自行車(chē)的研究報(bào)告（范文）

關(guān)于自行車(chē)的研究報(bào)告

我和其他同學(xué)研究了自行車(chē)的問(wèn)題，我們上網(wǎng)查了一些有關(guān)資料。自行車(chē)雖然方便，但對(duì)環(huán)境有大部分都是使用鉛酸電池，鉛酸電池確實(shí)存在二次污染。環(huán)境污染的問(wèn)題是不容忽視的，為了減輕污染，可以通過(guò)加強(qiáng)鉛酸電池的回收，置換處理等措施解決。此外，一些新型的電動(dòng)自行車(chē)使用的是鋰電電池或鎳氫電池，對(duì)環(huán)境的影響就更小了。

為了大家的安全，去年7月1日，珠海人大常委會(huì)制定的《珠海經(jīng)濟(jì)特區(qū)道路交通安全管理?xiàng)l例》正式實(shí)施條例規(guī)定：電動(dòng)自行車(chē)不予注冊(cè)登記，禁止在道路上行駛，外地電動(dòng)自行車(chē)不可以進(jìn)入（嚴(yán)禁進(jìn)入）珠海。

第二篇：自行車(chē)機(jī)械構(gòu)造研究報(bào)告

自行車(chē)機(jī)械構(gòu)造研究報(bào)告

摘要：本課題研究了常用交通工具自行車(chē)的主要機(jī)械結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)原理，通過(guò)對(duì)自行車(chē)的各個(gè)部件的分解研究，我們對(duì)自行車(chē)各部分的機(jī)械結(jié)構(gòu)及原理有了深入的了解，從中收獲甚多。

前言：自行車(chē)是由人力腳踏驅(qū)動(dòng)的、有兩個(gè)車(chē)輪的陸地交通車(chē)輛，俗稱(chēng)自由車(chē)、腳踏車(chē)或單車(chē)（在日本稱(chēng)為“自耘車(chē)”；在中國(guó)大陸、臺(tái)灣、新加坡，通常稱(chēng)其為“自行車(chē)”或“腳踏車(chē)”；在港澳則通常稱(chēng)其為“單車(chē)”）。自行車(chē)無(wú)噪音、無(wú)污染、重量輕、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、造價(jià)低廉、使用和維修方便，既能作為代步和運(yùn)載貨物的工具，又能用于體育鍛煉，因而為人們所廣泛使用。

1.自行車(chē)的主要構(gòu)造及原理

自行車(chē)的車(chē)架、輪胎、腳踏、剎車(chē)、鏈條等25個(gè)部件中，其基本部件缺一不可。其中，車(chē)架是自行車(chē)的骨架，它所承受的人和貨物的重量最大。按照各部件的工作特點(diǎn)，大致可將其分為導(dǎo)向系統(tǒng)、驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)、制動(dòng)系統(tǒng)：

①、導(dǎo)向系統(tǒng)：由車(chē)把、前叉、前軸、前輪等部件組成。乘騎者可以通過(guò)操縱車(chē)把來(lái)改變行駛方向并保持車(chē)身平衡。

②、驅(qū)動(dòng)（傳動(dòng)或行走）系統(tǒng)：由腳蹬、中軸、牙盤(pán)、曲柄、鏈條、飛輪、后軸、后輪等部件組成。人的腳的蹬力是靠腳蹬通過(guò)曲柄，鏈輪、鏈條、飛輪、后軸等部件傳動(dòng)的，從而使自行車(chē)不斷前進(jìn)。

③、制動(dòng)系統(tǒng)：它由車(chē)閘部件組成、乘騎者可以隨時(shí)操縱車(chē)閘，使行駛的自行車(chē)減速、停駛、確保行車(chē)安全。自行車(chē)制動(dòng)系統(tǒng)中的車(chē)閘把與連桿是一個(gè)省力杠桿，可增大對(duì)剎車(chē)皮的拉力。自行車(chē)為了省力或省距離，還使用了輪軸、腳踏板與鏈輪牙盤(pán)；后輪與飛輪及龍頭與轉(zhuǎn)軸等

此外，為了安全和美觀，以及從實(shí)用出發(fā)，還裝配了車(chē)燈，支架等部件。

1.1車(chē)架部件

車(chē)架部件是構(gòu)成自行車(chē)的基本結(jié)構(gòu)體，也是自行車(chē)的骨架和主體，其他部件也都是直接或間接安裝在車(chē)架上的。車(chē)架部件的結(jié)構(gòu)形式有很多，但總體可以分為兩大類(lèi)：即男式車(chē)架和女式車(chē)架。車(chē)架一般采用普通碳素銅管經(jīng)過(guò)焊接、組合而成。為了減輕管重量，提高強(qiáng)度，較高檔的自行車(chē)采用低合金鋼管制造。為了減少快速行駛的阻力，有的自行車(chē)還采用流線型的鋼管。由于自行車(chē)是依靠人體自身的驅(qū)動(dòng)力和騎車(chē)技能而行駛的，車(chē)架便成為承受自行車(chē)在行駛中所產(chǎn)生的沖擊載荷以及能否舒適、安全地運(yùn)載人體的重要結(jié)構(gòu)體，車(chē)架部件制造精度的優(yōu)劣，將直接影響乘騎的安全、平穩(wěn)、和輕快。一般輻條是等徑的，為了減輕重力，也有制成兩端大、中間小的變徑輻條，還有為了減少空氣阻力將輻條制成扁流線型。

1.2 外胎

外胎分軟邊胎和硬邊胎兩種。軟邊胎斷面較寬，能全部裹住內(nèi)胎，著地面積比較大，能適宜多種道路行駛。硬邊胎自重輕，著地面積小適宜在平坦的道路上行駛，具有阻力小，行駛輕快等優(yōu)點(diǎn)。外胎上的花紋是為了增加與地面的摩擦力。山地自行車(chē)的外胎寬度特別寬，花紋較深也是適應(yīng)越野山地用。

1.3腳蹬部件

腳蹬部件裝配在中軸部件的左右曲柄上，是一個(gè)將平動(dòng)力轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)動(dòng)力的裝置，自行車(chē)騎行時(shí)，腳踏力首先傳遞給腳蹬部件，然后由腳蹬軸轉(zhuǎn)動(dòng)曲柄，中軸，鏈條飛輪，使后輪轉(zhuǎn)動(dòng)，從而使自行車(chē)前進(jìn)。因此腳蹬部件的結(jié)構(gòu)和規(guī)格是否合適，將直接影響騎車(chē)人的放腳位置是否合適，自行車(chē)的驅(qū)動(dòng)能否順利進(jìn)行。腳踏：可分為整體式腳踏和組合式腳踏。無(wú)論什么款式的腳踏都必須有腳踏面，必須安全可靠，具有一定的防滑性能，可以選用橡膠、塑料或金屬材料制造。腳踏必須轉(zhuǎn)動(dòng)靈活。

1.4前叉部件

前叉部件在自行車(chē)結(jié)構(gòu)中處于前方部位，它的上端與車(chē)把部件相連，車(chē)架部件與前管配合，下端與前軸部件配合，組成自行車(chē)的導(dǎo)向系統(tǒng)。轉(zhuǎn)動(dòng)車(chē)把和前叉，可以使前輪改變方向，起到了自行車(chē)的導(dǎo)向作用。此外，還可以起到控制自行車(chē)行駛的作用。前叉部件的受力情況屬懸臂梁性質(zhì)，故前叉部件必須具有足夠的強(qiáng)度等性質(zhì)。

1.5 鏈條

鏈條又稱(chēng)車(chē)鏈、滾子鏈，安裝在連輪和飛輪上。其作用是將腳踏力由曲柄、鏈輪傳遞到飛輪和后輪上，帶動(dòng)自行車(chē)前進(jìn)。鏈輪：用高強(qiáng)度鋼材制成，保證其達(dá)到需要的拉力

1.6 飛輪

飛輪以?xún)?nèi)螺紋旋擰固定在后軸的右端，與鏈輪保持同一平面，并通過(guò)鏈條與鏈輪相連接，構(gòu)成自行車(chē)的驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)。從結(jié)構(gòu)上可分為單級(jí)飛輪和多級(jí)飛輪兩大類(lèi)。單級(jí)飛輪又稱(chēng)為單鏈輪片飛輪，主要由外套、平擋和芯子、千斤、千斤簧、墊圈、絲擋幾鋼球等零件組成。其單級(jí)飛輪工作原理：當(dāng)向前踏動(dòng)腳踏是，鏈條帶動(dòng)飛輪向前轉(zhuǎn)動(dòng)，這時(shí)飛輪內(nèi)齒和千斤相含，飛輪的轉(zhuǎn)動(dòng)力通過(guò)千斤傳到芯子，芯子帶動(dòng)后軸和后輪轉(zhuǎn)動(dòng)，自行車(chē)就前進(jìn)了。當(dāng)停止踏動(dòng)腳踏板時(shí)，鏈條和外套都不旋轉(zhuǎn)，但后輪在慣性作用下仍然帶動(dòng)芯子和千斤向前轉(zhuǎn)動(dòng)，這時(shí)飛輪內(nèi)齒產(chǎn)生相對(duì)滑動(dòng)，由此將芯子壓縮到芯子的槽口內(nèi)，千斤又壓縮了千斤簧。當(dāng)千斤齒頂滑到飛輪內(nèi)齒頂端時(shí)，千斤簧被壓縮得最多，再稍微向前滑一點(diǎn)，千斤被千斤簧彈到齒根上，發(fā)出“嗒嗒”的聲響。芯子轉(zhuǎn)動(dòng)加快，千斤也很快在各個(gè)飛輪內(nèi)齒上滑動(dòng)，發(fā)出“嗒嗒”的聲音。當(dāng)反向踏動(dòng)腳踏時(shí)，外套反向轉(zhuǎn)動(dòng)，會(huì)加速千斤的滑動(dòng)，使“嗒嗒”聲響得更急促。多級(jí)飛輪是自行車(chē)變速裝置中的一個(gè)重要部件。多級(jí)飛輪是在單級(jí)飛輪的基礎(chǔ)上，增加幾片飛輪片，與中軸上的鏈輪結(jié)合，組成各種不同的傳遞比，從而改變了自行車(chē)的速度。

1.7 滾珠軸承

自行車(chē)使用滾珠軸承來(lái)減少摩擦。滾珠軸承一般位于以下位置：

? 車(chē)輪的前輪轂和后輪轂

? 底架，其中有一根軸將兩個(gè)腳踏板曲柄連在一起

? 前叉管，用于使車(chē)把能夠轉(zhuǎn)動(dòng)

? 腳踏板

? 飛輪，這里的軸承有雙重功能，除了減少摩擦外，還可以幫助實(shí)現(xiàn)單向功能。

前叉管中的軸承較為典型如圖所示。滾珠軸承（黃色）安裝在一個(gè)軸承碗（紅色）中。錐套（深藍(lán)色）擰到淡藍(lán)色的叉管上，后者與前叉相連。錐套必須足夠緊，以使前叉不能自由活動(dòng)，但是又不能過(guò)緊，以免擠壓滾珠軸承，使其無(wú)法轉(zhuǎn)動(dòng)。輪轂和腳踏板的工作方式與此完全相同，也是用錐套進(jìn)行調(diào)節(jié)。在曲柄軸中，其中一個(gè)軸承碗取代了錐套來(lái)提供調(diào)節(jié)功能。軸承中加入少量潤(rùn)滑油可使其更順滑。您應(yīng)當(dāng)定期卸下自行車(chē)上的軸承以清除其中的油泥，并重新涂上干凈的潤(rùn)滑油。有些價(jià)格昂貴的自行車(chē)帶有密封式軸承套筒，永遠(yuǎn)無(wú)需調(diào)節(jié)或進(jìn)行潤(rùn)滑。2.部分次要零件構(gòu)造及原理

2.1 自行車(chē)上的杠桿、輪軸 ①自行車(chē)上的杠桿

? 控制前輪轉(zhuǎn)向的杠桿：自行車(chē)的車(chē)把是省力杠桿，人們用很小的力就能轉(zhuǎn)動(dòng)自行車(chē)前輪來(lái)控制自行車(chē)運(yùn)動(dòng)的方向和自行車(chē)的平衡 ? 控制剎車(chē)閘的杠桿：車(chē)把上的閘把是省力杠桿，很小的力就能使車(chē)閘以較大的壓力壓到車(chē)輪的剛?cè)ι?/p>

? 支持人重的杠桿、三角杠、貨架、前叉、后三角杠，都是廣義的杠桿，用以形成車(chē)身和承重 ②自行車(chē)上的輪軸

? 中軸上的腳蹬和花盤(pán)齒輪：組成省力輪軸，腳蹬半徑大于花盤(pán)齒輪半徑

? 自行車(chē)把與前叉軸：組成省力輪軸，手把外的半徑大于前叉軸的半徑

? 后軸上的齒輪和后輪：組成費(fèi)力輪軸、齒輪半徑小于后輪半徑 ·自行車(chē)行駛速度與車(chē)輪直徑的關(guān)系：常見(jiàn)的自行車(chē)輪的直徑有559mm(22英寸)、610mm(24英寸)、660mm(26英寸)、711mm(28英寸)的，有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)知道，騎28車(chē)比24車(chē)費(fèi)力一些，但速度快，因?yàn)?8車(chē)輪的半徑大，輪子每轉(zhuǎn)一圈走的距離長(zhǎng)一些，故速度快，半徑大使輪軸的軸半徑大，故費(fèi)力輪軸更費(fèi)力。

2.2 自行車(chē)的傳動(dòng)

自行車(chē)是傳動(dòng)式機(jī)械，他的傳動(dòng)裝置包括：主動(dòng)齒輪（通稱(chēng)輪盤(pán)）、被動(dòng)齒輪（通稱(chēng)飛輪）、鏈條及變數(shù)器等。齒輪與傳動(dòng)比關(guān)系著自行車(chē)的使用效率。齒輪比：主動(dòng)輪對(duì)被動(dòng)輪的齒數(shù)之比為齒輪比。如果兩個(gè)齒輪的齒數(shù)相同，那么腳蹬一周，兩個(gè)齒輪和后輪都各轉(zhuǎn)一周。假如主動(dòng)輪的齒數(shù)大于被動(dòng)輪的齒數(shù)，那么每蹬一周，被動(dòng)齒輪轉(zhuǎn)的圈數(shù)就大于一周多，速度加大。因此，齒輪比與主動(dòng)輪的齒數(shù)成正比，與被動(dòng)齒輪的齒數(shù)成反比。

2.3 滾動(dòng)鋼珠

自行車(chē)是人們代步的工具，應(yīng)當(dāng)騎起來(lái)越輕松、越靈活才越好、越省力，所以在自行車(chē)上轉(zhuǎn)動(dòng)的地方，中軸、后軸、車(chē)把轉(zhuǎn)動(dòng)處，腳蹬轉(zhuǎn)動(dòng)處、飛輪等地方，都安有鋼珠.轉(zhuǎn)動(dòng)地方安裝鋼珠是為了減小摩擦力，保護(hù)零件，節(jié)省動(dòng)力，因?yàn)闈L動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小得多，用滾動(dòng)來(lái)代替滑動(dòng)可以大大減小摩擦，并經(jīng)常加潤(rùn)滑油，使接觸面彼此離開(kāi)，摩擦變得更小、更省力。

2.4 車(chē)閘

制動(dòng)裝置在一切運(yùn)輸機(jī)械中有著十分重要的作用。剎車(chē)不靈而導(dǎo)致的交通事故屢見(jiàn)不鮮。自行車(chē)的車(chē)閘是利用摩擦力使自行車(chē)減速和停止前進(jìn)，當(dāng)我們使用車(chē)閘時(shí)剎皮與車(chē)輪間的摩擦力使車(chē)輪停止運(yùn)動(dòng)或速度減小，車(chē)輪與地面間的摩擦力由滾動(dòng)摩擦變成滑動(dòng)摩擦，強(qiáng)大的滑動(dòng)摩擦力使自行車(chē)迅速減速。根據(jù)剎車(chē)時(shí)制動(dòng)點(diǎn)的位置不同，車(chē)閘分為輪緣閘和輪轂閘、腳閘。

? 輪緣閘：其制動(dòng)點(diǎn)在車(chē)緣上，包括：

普通閘：制動(dòng)點(diǎn)在車(chē)圈的內(nèi)側(cè)面，使用最廣泛。鉗形閘：制動(dòng)點(diǎn)在車(chē)圈直邊上，和直邊車(chē)圈配合使用。觸閘：制動(dòng)點(diǎn)在外胎胎冠上，剎皮摩擦外胎 ? 車(chē)轂閘：其制動(dòng)點(diǎn)在車(chē)軸的閘盒上，包括：

抱閘：制動(dòng)點(diǎn)在抱閘盒外側(cè)，即剎皮摩擦閘盒 漲閘：制動(dòng)點(diǎn)在閘盒內(nèi)側(cè)，即剎皮摩擦閘盒

? 腳閘：制動(dòng)點(diǎn)在飛輪上，即利用零件卡住飛輪

2.4 自行車(chē)的齒輪

齒輪是傳遞動(dòng)力的裝置，把兩個(gè)齒輪放在一起，讓它們轉(zhuǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們向相反方向轉(zhuǎn)動(dòng)，可見(jiàn)齒輪可改變力的方向，而自行車(chē)齒輪不是這樣，它們是由鏈條帶動(dòng)的，總是向相同的方向轉(zhuǎn)動(dòng)。自行車(chē)的型號(hào)越小，每組齒輪數(shù)就越少，但是它們的傳動(dòng)比差不多，大約都是大齒輪轉(zhuǎn)一圈，小齒輪約轉(zhuǎn)兩圈半。變速車(chē)的齒輪在上坡時(shí)，鏈條接在后面的大齒輪上，這樣雖然慢了些，但很省力；在下坡時(shí)，鏈條接在后面的小齒輪上，這樣速度會(huì)更快。平時(shí)騎車(chē)可以自由選擇齒輪。低速檔齒輪適合在爬坡時(shí)用，中速檔齒輪適合在平路和緩坡用，高速檔齒輪，踏板轉(zhuǎn)很少困，齒輪轉(zhuǎn)很多圈，所以最適合下坡時(shí)用。

3.自行車(chē)轉(zhuǎn)配要求

前叉應(yīng)回轉(zhuǎn)靈活且無(wú)松動(dòng)。轉(zhuǎn)配車(chē)把時(shí)把立管插入前叉立管的深度應(yīng)在最小插入深度標(biāo)記位置以上，但車(chē)把回轉(zhuǎn)時(shí)，閘把不得與車(chē)架上管相碰擦。把心絲桿、把接頭螺釘?shù)木o固扭矩不小于18N.m。把橫管應(yīng)與前輪的中心面保持垂直，不得有明顯的偏斜。把套、把蓋應(yīng)裝配到位。鞍座插入車(chē)架立管的深度應(yīng)在最小插入深度標(biāo)記位置以上。鞍座位置應(yīng)裝正，不得有明顯偏斜。鞍座夾緊螺栓、車(chē)架后接頭螺釘?shù)木o固扭矩不小于18N.m。安裝中軸時(shí)，中軸鎖母的緊固扭矩不小于30N.m。A、C型中軸的軸碗應(yīng)平整地壓入車(chē)架接頭中，B型中軸右中軸碗應(yīng)旋緊到底，中軸鎖母旋緊后，中軸應(yīng)回轉(zhuǎn)靈活且無(wú)松動(dòng)。兩曲柄銷(xiāo)的安裝方向應(yīng)相反，中軸棍兩端面應(yīng)與曲柄外側(cè)面裝平。腳蹬軸應(yīng)和曲柄緊固，不得松動(dòng)。外變速裝置經(jīng)安裝調(diào)整后，在變速范圍內(nèi)，應(yīng)變檔正確。內(nèi)變速后軸裝置經(jīng)安裝調(diào)整后，其變速位置應(yīng)清晰，中間不得有空檔。門(mén)鏈條應(yīng)松緊適宜，運(yùn)轉(zhuǎn)靈活。鏈條彈黃片應(yīng)裝在外側(cè)，開(kāi)口端應(yīng)與鏈條運(yùn)動(dòng)方向相反。鏈罩應(yīng)定位良好，不得有松動(dòng)，不得與鏈條、鏈輪、曲柄相碰擦。氣門(mén)嘴孔應(yīng)于兩輻條的大檔之間。輻條應(yīng)均勻張緊，輻條螺紋頭部不得突出于條母外。裝輪緣閘的輪惘，其徑向、端面圓跳動(dòng)量不大于2 mm,不裝輪緣閘的輪輛，其徑向、端面圓跳動(dòng)量不大于4m m，輪惘中心面應(yīng)位于前、后軸兩安裝平面的正中央，兩相對(duì)位置偏差不大于2 mm,輪胎按標(biāo)準(zhǔn)氣壓充氣，內(nèi)外胎不得有明顯扭曲、折皺現(xiàn)象。

第三篇：騎自行車(chē)小學(xué)作文

騎自行車(chē)小學(xué)作文1

今天晚上，爸爸、媽媽帶我去白鵝潭騎自行車(chē)。

來(lái)到酒吧街，人山人海，熱鬧非凡，我們騎者自行車(chē)來(lái)到了“大大的帳篷”里，許多小朋友在溜冰，追逐打鬧，整一條街都充滿(mǎn)了歡笑聲。

我挺著小胸脯，對(duì)爸爸說(shuō)：“不如來(lái)一次比賽吧？”爸爸像一個(gè)孩子一樣，“誰(shuí)怕誰(shuí)？”“我做裁判，”媽媽說(shuō)。

我們準(zhǔn)備好后，選了一段沒(méi)有那么多人的路中比賽，當(dāng)媽媽高聲喊：“預(yù)備”——開(kāi)始，”我拼盡了力氣，使勁地向前飛去，風(fēng)把我的頭發(fā)吹得都豎起來(lái)了，“呀，爸爸追上來(lái)了！”我的眉頭皺了起來(lái)，腳不禁瞪得更快，慢慢地，我的'腳慢了下來(lái)，爸爸追上來(lái)了，不一會(huì)兒，他與我的距離已經(jīng)很遠(yuǎn)了，我本想放棄，但媽媽握住拳頭，對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利！”我的力量似乎又回到我的身上。

我瞇著眼，向前望去?！昂簟簟憋L(fēng)從我的臉上擦過(guò)，我快要追上爸爸了，我想爸爸的力氣也快沒(méi)了吧，速度開(kāi)始慢下來(lái)了，最后，我終于追上了爸爸。

“YEAH，YEAH，YEAH，我贏啦！”我高興地跳了起來(lái)，爸爸卻像個(gè)小孩一樣地扁著嘴巴，我走過(guò)去，得意地說(shuō)：“爸爸，別喪氣，下次再來(lái)過(guò)！”

對(duì)呀！堅(jiān)持就是勝利，我們以后無(wú)論是做什么事情都不能輕易放棄，一定要堅(jiān)持到底。

騎自行車(chē)小學(xué)作文2

一天下午，媽媽帶我去她的學(xué)校學(xué)騎自行車(chē)，由于我平時(shí)很少運(yùn)動(dòng)，騎自行車(chē)顯得有點(diǎn)吃力，剛坐上自行車(chē)的座板，還沒(méi)蹬兩下，就從自行車(chē)上摔了下來(lái)，疼得我哇哇大哭，真想放棄。

這時(shí)，媽媽在一旁鼓勵(lì)我：＂孩子，媽媽相信你能行的，你是個(gè)超有意志力的'小孩，一定會(huì)堅(jiān)持到底的。＂聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我似乎也堅(jiān)信自己一定能做到，于是我就照著媽媽教我的動(dòng)作要領(lǐng)（身坐正，眼放遠(yuǎn)，手握好，腳蹬板)做，媽媽則在我后面扶著我的車(chē)，就這樣一次又一次的摔了爬起來(lái)再試，漸漸地發(fā)現(xiàn)自己可以掌控車(chē)頭了，等我慢慢騎穩(wěn)時(shí)，媽媽卻偷偷的放手了，而我也在不知不覺(jué)中只管自已往前騎，等我發(fā)覺(jué)時(shí)，我已學(xué)會(huì)可以獨(dú)立操控自行車(chē)了。

騎自行車(chē)雖然累，但我很開(kāi)心，因?yàn)槲铱朔死щy，戰(zhàn)勝了自己，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

騎自行車(chē)小學(xué)作文3

我學(xué)過(guò)做許多事情，比如學(xué)包餃子，學(xué)滑旱冰……但在我心中印象最深的是學(xué)騎自行車(chē)了。

那是寒假的一天，爸爸說(shuō)要帶我到體育場(chǎng)學(xué)騎車(chē)，我一聽(tīng)高興極了，就急忙和爸爸出發(fā)。來(lái)到體育場(chǎng)一看那里已經(jīng)有好多人了，他們有的踢毽子，有的在地上像孫悟空一樣地翻著跟頭，還有幾個(gè)小朋友在騎車(chē)子。瞧，他們騎得多熟練啊。他們有的轉(zhuǎn)圈騎，有的前后騎，還有的`…….看到這些我也想騎車(chē)了。

爸爸看出了我的心思，就把車(chē)子推過(guò)來(lái)，讓我騎，我一開(kāi)始還把不住車(chē)把，騎的時(shí)候老是愛(ài)往樹(shù)上撞，老是愛(ài)摔跤，爸爸看了就說(shuō):“要有勁，要是車(chē)往右歪，你就要往左邊正，要是車(chē)往左邊歪，你就要往右邊正……”我照爸爸說(shuō)的話(huà)去做了，還真管用，過(guò)了一會(huì)，我就完全掌握平衡。

回家的路上，我一邊騎車(chē)，一邊想:只要有信心，有恒心，做事就會(huì)成功。

學(xué)騎車(chē)

騎自行車(chē)小學(xué)作文4

一提到自行車(chē)，大家再也熟悉不過(guò)了，可我卻發(fā)生了一件有趣的事。

今天中午，我和李詩(shī)堯一起去了她老姑家，還沒(méi)吃飯，我們就往外面跑。也把自行車(chē)推了出去。

我們正在進(jìn)行你帶我，我?guī)泸T自行車(chē)的環(huán)節(jié)。先是李詩(shī)堯帶我，我本來(lái)覺(jué)得很放松。結(jié)果，她歪歪扭扭地帶著我，讓我感到了一絲涼意。李詩(shī)堯帶我的一瞬間突然被一塊大石頭的“攔路虎”擋住了我們的去路，一拐彎差點(diǎn)兒掉到溝里去，可把我們嚇?biāo)懒耍〗K于到達(dá)目的地了。剛才的一幕可真是緊張！

第二輪開(kāi)始了，李詩(shī)堯?qū)ξ艺f(shuō)：“要不要我再帶帶你呀？”“啊!不要了！不要了！要不我就發(fā)起SOS了！”“來(lái)，上來(lái)吧?！蔽倚判臐M(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)，“一定不會(huì)摔著的`?！崩钤?shī)堯不大相信的上了車(chē)。我平穩(wěn)地走在磕磕絆絆的土路上。連李詩(shī)堯都贊不絕口，我驕傲的笑了一下。

下午，我們告別了老姑，回到了家里。騎自行車(chē)可真是有趣啊！

騎自行車(chē)小學(xué)作文5

每個(gè)人都有許多第一次，第一次洗碗，第一次做飯，第一次寫(xiě)毛筆字……然而，令我印象最深的卻是第一次騎自行車(chē)。

去年秋天的一個(gè)晚上，我和陳澤宇在外面玩，他騎自行車(chē)，我騎滑板車(chē)。我平時(shí)就很羨慕會(huì)騎自行車(chē)的人，他們?cè)谲?chē)上神氣極了。腳一蹬，車(chē)子就飛似的跑起來(lái)。我問(wèn)陳澤宇“陳澤宇，我們交換騎車(chē)好嗎？”陳澤宇爽快地答應(yīng)了。我接過(guò)陳澤宇的自行車(chē)，學(xué)著他的'樣子，坐上車(chē)子，手扶著車(chē)把，一只腳踩上去，但還沒(méi)開(kāi)始騎，麻煩就來(lái)了：另一只腳怎么上去呢？一上去車(chē)子不就倒了嗎？我想了半天，終于想出了一個(gè)辦法。我用那只沒(méi)有踩上去的腳在地上一蹬，順著車(chē)子前進(jìn)的一股力量，把另一只腳放了上去。我高興極了，車(chē)子猛地往前一沖，可是行駛不到一米，自行車(chē)就失去平衡，重重地把我摔在地上，屁股摔的可真痛。

但我倔強(qiáng)地站了起來(lái)，再次騎上自行車(chē)。但自行車(chē)好像老和我作對(duì)，沒(méi)行駛多遠(yuǎn)就又倒下了。我可不是那么容易服輸?shù)模T上去，又摔。這樣反反復(fù)復(fù)摔了半個(gè)多小時(shí)，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

通過(guò)學(xué)騎自行車(chē)這件事，我真正明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)的道理?，F(xiàn)在，我有了屬于自己的自行車(chē)，騎起來(lái)比剛學(xué)的時(shí)候快多了，還學(xué)會(huì)了沖坡呢！

騎自行車(chē)小學(xué)作文6

我童年的趣事數(shù)不勝數(shù)，但使我最快樂(lè)的事就是騎自行車(chē)?yán)玻?/p>

下午，爸爸推著自行車(chē)，來(lái)到了一條小路上，爸爸對(duì)我說(shuō)：“快上自行車(chē)吧，騎自行車(chē)的時(shí)候眼睛看前方，人坐正，腳踩上踏板，用力向前蹬。”我就按照爸爸說(shuō)的那樣去做了，爸爸后面扶著我，叫我向前騎。他還說(shuō)：“千萬(wàn)別看四周或身子一扭，這樣會(huì)摔倒的?！蔽矣X(jué)得爸爸講的`很有道理，騎了二個(gè)來(lái)回后，我們倆都滿(mǎn)頭大汗，太陽(yáng)把我們拷得很燙。

一天天過(guò)去了，我騎車(chē)的本領(lǐng)越來(lái)越大。有一天，我去騎車(chē)。爸爸覺(jué)得我會(huì)了，就不用扶了。我往后看爸爸怎么不見(jiàn)了？爸爸在那干什么？我居然獨(dú)自騎了五十幾米，我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就跌倒了。我從地上爬起來(lái)，急忙跑去跟爸爸說(shuō)：“我學(xué)會(huì)了！”爸爸把我抱了起來(lái)。

我就說(shuō)嘛：“世上無(wú)難事，只要肯登攀?！笔澜缟蠜](méi)有做不到的事，只要認(rèn)真去做，什么事都會(huì)成功的。

騎自行車(chē)小學(xué)作文7

我經(jīng)常在路上看到別人騎著自行車(chē)，心理很是羨慕。在這個(gè)暑假里，我決心一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。

星期一的晚上，爸爸媽媽帶著我來(lái)到地震小區(qū)，由于這里行人和車(chē)輛很少，于是就讓我在這里開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)。一開(kāi)始，我騎自行車(chē)總是扭來(lái)扭去，掌握不了方向。就讓媽媽扶著我的車(chē)座。過(guò)了一 會(huì)，媽媽扶累了，爸爸過(guò)來(lái)扶。爸爸扶得速度很快，我只顧往前騎，沒(méi)看后面，突然一扭頭，看到爸爸早都松手站在遠(yuǎn)處，嚇得我只好使勁往前騎，“砰”的一下，碰到了路邊的`臺(tái)階，車(chē)子半歪在地上 。

經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了如何掌握平衡和自己上車(chē)，我高興極了。通過(guò)這次學(xué)騎自行車(chē)，我明白一個(gè)道理，什么東西都要從基礎(chǔ)開(kāi)始，不能一開(kāi)始就從想達(dá)到很高的程度，只有一心一意的學(xué)習(xí)和練習(xí)，才能達(dá)到很高的程度。

騎自行車(chē)小學(xué)作文8

我對(duì)自行車(chē)有一種無(wú)法解釋的迷戀。終于有一天，我有了一輛自己的自行車(chē)。在大人們的指導(dǎo)下，我開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)。

由于幾天我都沒(méi)有掌握基本的`要領(lǐng)，大了就不在管我了，我開(kāi)始自己玩。起初，我就這樣推著它，感覺(jué)非常過(guò)癮。同一個(gè)村子里的孩子們都會(huì)向我投來(lái)羨慕的眼光。后來(lái)，我就一次腳踩在踏板上，另一只腳去蹬地面，讓車(chē)往前溜。幾十次之后，我能連蹬幾腳，然后將腳收住，讓自行車(chē)滑行下去十幾米遠(yuǎn)時(shí)，那感覺(jué)真是無(wú)法用語(yǔ)言形容。

但我終究還是沒(méi)法學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，我決定去村里的操場(chǎng)上練一練。操場(chǎng)上，到處都是草垛，這里真是一個(gè)練車(chē)的好地方。我穩(wěn)不住車(chē)把了，那草垛仿佛有吸引力一般，將我吸引過(guò)去，然后我就和自行車(chē)一起斜靠到它松軟的身上。后來(lái)，我就可以繞著其中一個(gè)草垛練轉(zhuǎn)圈，也可以在他們中間左拐彎右拐彎地練習(xí)靈活多變。我就這樣，一天一天的成長(zhǎng)。終于有一天，小伙伴們都在操場(chǎng)上玩，他們?cè)诓荻馍?。有的站著，有的坐著，還有人躺著。我穿著白色的衣服，騎著自行車(chē)，在操場(chǎng)上繞了一圈。有一個(gè)女孩子說(shuō)：“好帥??！”

騎自行車(chē)，收獲好多啊！

騎自行車(chē)小學(xué)作文9

國(guó)慶假期的第一天，爸爸給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)。粉白相間的車(chē)身，配上紅色格仔的車(chē)簍，漂亮極了，我高興地說(shuō)：”老爸，我太喜歡這輛車(chē)了！明天你就教我學(xué)車(chē)吧！“爸爸笑了笑說(shuō)：”好，好！“

第二天一大早，我和爸爸就推著自行車(chē)到無(wú)人寬闊的'地方練習(xí)。爸爸扶著車(chē)子的后面，我雙手扶著車(chē)把兒，腳踩腳蹬，用力一蹬。咦，這車(chē)兒一點(diǎn)也不聽(tīng)我的指揮，好像和我故意作對(duì)一樣，我想讓它往左，它偏往右，我想讓它往右，它偏往左，結(jié)果顫顫巍巍地還沒(méi)有走幾步，就好像要摔倒一樣，嚇的我趕緊從車(chē)上跳了下來(lái)。“老爸，車(chē)子怎么一點(diǎn)不聽(tīng)我的話(huà)呢？”“騎車(chē)最主要的是平衡，坐在車(chē)上，雙手握好車(chē)把兒，眼睛向前看，不要低頭看腳，腳踩腳蹬，只要車(chē)子走起來(lái)，自然就不會(huì)東倒西歪了。來(lái)！再試試！”我照著爸爸說(shuō)的方法又上了車(chē)，咦！這次還真有效果，車(chē)子果然不像剛才那樣驚險(xiǎn)了，好像馴服的小馬一樣，竟然聽(tīng)我指揮了，這次我一下子騎了十多米，我高興的手舞足蹈。我不滿(mǎn)足，繼續(xù)一遍遍地練習(xí)，前行，拐彎，剎車(chē)，通過(guò)一上午的練習(xí)，這些我都能輕松搞定了。

學(xué)車(chē)雖然是件小事情，但也讓我明白一個(gè)道理，凡事都有方法，只要掌握了技巧，再加上刻苦練習(xí)，就一定能做好！

騎自行車(chē)小學(xué)作文10

那是暑假的某一天。早上，爸爸帶我一起去公司門(mén)前學(xué)習(xí)騎自行車(chē)（公司門(mén)前有一條很長(zhǎng)很平的`路）。

開(kāi)始，爸爸先示范一遍給我看，然后對(duì)我說(shuō)：“菲菲，你先自己練習(xí)近平衡力吧！” 我歡快地喊道：“好！”剛開(kāi)始，我用腳用力蹬地，蹬到飛快的時(shí)候，爸爸大吼一聲：“騎上去！”我連忙把雙腿收起來(lái)，“滑翔”起來(lái)。可好景不長(zhǎng)，我沒(méi)掌握好平衡，車(chē)子向右一倒，一下子摔倒在地上，我像一只充滿(mǎn)信心的氣球被針一下子刺破一樣，十分泄氣。爸爸不停地鼓勵(lì)我：“菲菲，沒(méi)關(guān)系，你才第一次，還能?chē)L試第二次，第三次，第四次......再說(shuō)了，失敗乃成功之母，你一定行！”我又信心滿(mǎn)滿(mǎn)了。

接下來(lái)的幾次，我雖然腳摔出血來(lái)了，小腳被踏板連挨了5個(gè)“大巴掌”，并且打在一個(gè)地方，上面又青又紫，我仍堅(jiān)持練習(xí)。每次摔了，我耳邊就響起爸爸鼓勵(lì)煩人話(huà)語(yǔ)“加油！你一定行！”果然，功夫不負(fù)有心人，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)！

現(xiàn)在，每當(dāng)我騎車(chē)出去，心中充滿(mǎn)自豪。

騎自行車(chē)小學(xué)作文11

放假了，我和爸爸媽媽去奶奶家。表弟。表妹都會(huì)騎自行車(chē)了，他們可開(kāi)心啦！可我卻一點(diǎn)也不會(huì)， 只能眼睜睜地坐在一旁，傻呆呆地看著他們騎。晚上，我做夢(mèng)都?jí)舻阶约阂矔?huì)騎自行車(chē)，在寬廣的操場(chǎng)上盡情地玩。

回到杭州后，我便叫爸爸把自己的小自行車(chē)拿出來(lái)，洗干凈，并打足了氣開(kāi)始學(xué)自行車(chē)。起先是媽媽扶著我騎，慢慢的`，我自己一步步地用腳踮著騎。第二天，我漸漸可以自己騎幾步，心里真高興。我大膽地騎，結(jié)果摔了個(gè)大跟頭。有句老話(huà)叫：心急吃不了熱豆腐。我又爬起來(lái)練。到了第三天，沒(méi)想到竟然能騎好一段路了?，F(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)了，生活方便了許多，到門(mén)口幫爸爸買(mǎi)香煙，幫媽媽買(mǎi)面條。

學(xué)騎自行車(chē)，使我懂得了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。

騎自行車(chē)小學(xué)作文12

爸爸給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)，我也打算學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。

周六的上午，媽媽帶著我去學(xué)騎自行車(chē)。媽媽告訴我，騎車(chē)的`時(shí)候要盯著前面，不要騎太快，不要猛地拐彎。

我躍躍欲試，想嘗試一下。我剛上車(chē)，車(chē)就往左斜，媽媽趕緊扶住車(chē)，我和媽媽都心驚肉跳。我越是失敗，就越想嘗試。我又上了車(chē)，媽媽在后面扶著我，我大膽的往前騎，竟騎得飛快。但是媽媽在后面喊：“慢！放慢速度！我還在扶著你呢！”我放慢了速度，媽媽松開(kāi)手，我能騎起來(lái)了，但在一個(gè)拐彎處，我由于騎得太快，突然拐彎，摔在了地上。我的胳臂也被弄傷了。媽媽趕緊過(guò)來(lái)，將我和車(chē)都扶起來(lái)：“要不然，咱們明天再練？”“不，我要練！我不會(huì)因?yàn)檫@么一點(diǎn)挫折就屈服的！”我又騎了起來(lái)，我又失敗幾次。我仍然繼續(xù)騎，現(xiàn)在我感覺(jué)十分自如，我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了！

騎自行車(chē)成了我的一大愛(ài)好，我一有功夫就騎自行車(chē)。

通過(guò)騎自行車(chē)，我不但會(huì)了一門(mén)本領(lǐng)，而且懂得了一個(gè)道理：“不要半途而廢，只要堅(jiān)持到底，必能成功。”

騎自行車(chē)小學(xué)作文13

最近一段日子，看到其他的小朋友都會(huì)騎自行車(chē)，于是我也想要一輛自行車(chē)。我便把這個(gè)想法告訴了爸爸，爸爸知道了我的心思，沒(méi)過(guò)幾天就給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。

我原本以為騎自行車(chē)很簡(jiǎn)單，就迫不及待騎上了自行車(chē)，可轉(zhuǎn)眼給我來(lái)了個(gè)后空翻，摔的.我的腳都流血了。

我爸爸飛快跑來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有事，我說(shuō)：“有事，我的腳都流血了”。之后還懊惱地說(shuō)：“我不學(xué)了”。“你有沒(méi)有想過(guò)為什么其他的小朋友都可以學(xué)會(huì)，你為什么學(xué)不會(huì)呢？”爸爸并沒(méi)有批評(píng)我，反而耐心地說(shuō)：“因?yàn)槠渌男∨笥讯际墙?jīng)過(guò)不懈努力才學(xué)會(huì)的”。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我在心里下定了決心：“我一定也要學(xué)會(huì)?！?/p>

經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí)，我竟然真的學(xué)會(huì)了，那個(gè)不聽(tīng)話(huà)的自行車(chē)居然被我給收拾了。

我從中也明白了一個(gè)道理，只要肯付出努力，任何的困難都能克服。

騎自行車(chē)小學(xué)作文14

說(shuō)起我的第一次騎自行車(chē)的事，至今仍然令我余悸猶存。

當(dāng)我第一次學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，會(huì)不停的扭來(lái)扭去、東倒西歪。有時(shí)騎得太快忘了按住煞車(chē)，就會(huì)撞到電線桿，撞得我四腳朝天、頭破血流，讓我啞巴吃黃蓮有苦難言，嚇得心驚膽跳，不敢再騎自行車(chē)。還好爸爸一而再，再而三的鼓勵(lì)我，細(xì)心的. 教導(dǎo)我他說(shuō)：“不努力學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)！”我聽(tīng)了，便更認(rèn)真、更努力的向爸爸學(xué)習(xí)騎自行車(chē)的方法。我一心一意只顧著騎自行車(chē)，竭盡全力認(rèn)真學(xué)習(xí)，每天騎得 我精疲力竭才肯罷休。

終于皇天不負(fù)苦心人，在不知不覺(jué)中我便能輕松自如、自由自在的掌握手把，悠游自在的馳騁在大街小巷，像自由飛翔的風(fēng)，那種感覺(jué)，讓我快樂(lè)得眉開(kāi)眼笑。

俗話(huà)說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲?！薄笆槌晒χ浮敝灰覀?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中記取錯(cuò)誤的教訓(xùn)，馬上改進(jìn)，不要重蹈覆轍，最后一定可以人定勝天。這就是我第一次學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，得到的最好啟示。

學(xué)騎車(chē)

騎自行車(chē)小學(xué)作文15

在一個(gè)愉快的星期日下午，我和爸爸媽媽一起在操場(chǎng)上散步，突然，有一群學(xué)生騎著自行車(chē)，從我們身邊飛快騎過(guò)，看著他們?cè)津T越遠(yuǎn)的背影，我羨慕極了。

我告訴爸爸媽媽?zhuān)骸拔蚁腧T自行車(chē)”。爸爸媽媽認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)自行車(chē)要有耐心，可不要半途而廢。如果你能做到這點(diǎn)，爸爸會(huì)幫你把自行車(chē)拿過(guò)來(lái)”。我毫不猶豫的答應(yīng)了。心里偷偷地想著，學(xué)自行車(chē)不就是抓住兩個(gè)把手，兩腳不停地蹬著腳踏板，有什么難學(xué)的。自行車(chē)拿來(lái)了，我興奮地一蹦三尺高，飛奔到那里，立刻騎上了自行車(chē)。剛騎了一步，只聽(tīng)“咚”的一聲響，我和自行車(chē)都倒在地上，我的`腿上摔破了一塊皮，痛得我眼淚在眼睛里直打轉(zhuǎn)。爸爸媽媽用溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“不要緊嗎？”我含著淚水點(diǎn)著頭。沒(méi)過(guò)一會(huì)，我慢慢的恢復(fù)了平靜，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著爸爸講騎自行車(chē)的方法。一、要保持平衡，二、剛開(kāi)始騎時(shí)不要騎太快。聽(tīng)完爸爸的話(huà)，我騎上自行車(chē)照爸爸說(shuō)的方法去做，漸漸地，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

在學(xué)騎自行車(chē)的過(guò)程中，我深深的體會(huì)到了什么叫“熟能生巧”。

第四篇：小學(xué)作文：自行車(chē)比賽

自行車(chē)比賽

記憶猶如天空中那閃爍的繁星，數(shù)不勝數(shù)，其中有一顆散發(fā)著耀眼的光芒……

那是一個(gè)暑假的一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午AA騎著自行車(chē)來(lái)找我一起去玩，我正好做完了暑假作業(yè)，閑得無(wú)聊，便和他一起騎車(chē)去玩耍，不知不覺(jué)中我們騎到了高速公路的入口處，AA說(shuō)：“XX，高速公路的收費(fèi)站旁有一條小路，那里沒(méi)有太陽(yáng)，又安全，小轎車(chē)又不去那里，我們反正也閑得無(wú)聊，就去那里騎車(chē)吧！”我聽(tīng)后皺了皺眉頭，想：這么普通的運(yùn)動(dòng)也太無(wú)聊了，有什么好玩的，哎！但不想掃AA的興只好硬著頭皮去，當(dāng)我們騎到那條小路后一條妙計(jì)在我腦海里一閃而過(guò)，我對(duì)AA說(shuō)：“這樣騎車(chē)很無(wú)聊我們來(lái)點(diǎn)刺激的！”“什么？”AA好奇地問(wèn)?！氨荣悊h！這樣更好玩！”我答道。AA冥思了一會(huì)兒說(shuō)：“可是如果一不小心?轟?撞車(chē)了怎么辦？”我說(shuō)：“你剛才不是說(shuō)了嗎？那里很少有車(chē)經(jīng)過(guò)?！薄翱墒??”“可是什么可是，快騎啦！”AA沒(méi)辦法只好答應(yīng)了，我先簡(jiǎn)單地說(shuō)了一下比賽規(guī)則：騎車(chē)從這里一直騎到這條水泥路的盡頭，再騎回來(lái)，中途不得使用卑鄙手段。

比賽開(kāi)始了，我使勁地踩著車(chē)子，而AA也不甘落后，緊緊的跟在后面，一下子AA的車(chē)子如同飛見(jiàn)箭一般沖到了我的前面，我見(jiàn)狀加緊蹬車(chē)子，但還是趕不上AA的自行車(chē)，AA見(jiàn)了得意的回過(guò)頭來(lái)挑釁道：“小烏龜，怎么這么慢??！快一點(diǎn)吧！我等到花兒都謝了你還沒(méi)追上來(lái)，太慢了??！”我聽(tīng)后惱羞成怒，奮力地踩著車(chē)子，不一會(huì)兒，便超過(guò)了AA，并且遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩開(kāi)了他，我見(jiàn)AA沒(méi)有追上來(lái)便下車(chē)欣賞起路上的景色，這段路緊靠福安的母親河??富春溪，富春溪在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼的，美麗極了，溪上不時(shí)劃過(guò)幾條漁船，我撿起一塊石頭扔下去“撲通”一聲，溪上濺起無(wú)數(shù)朵水花，真是“一石激起千層浪”??！正當(dāng)我陶醉在美景之中時(shí)，AA騎著車(chē)偷偷摸摸的超過(guò)了我，等我騎上車(chē)，他早已到達(dá)水泥路的盡頭，開(kāi)始返回路口了，我見(jiàn)了心急如焚，趕忙用力騎著車(chē)子，終于在快到終點(diǎn)是我趕上了AA，并且超過(guò)了他，成為這次比賽的冠軍。AA不服氣要求我再賽一局，我說(shuō)：“這次比賽我們已經(jīng)耗費(fèi)了太多的體力，明天我們?cè)儋愐痪职?！”AA聽(tīng)后點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好！明天我們?cè)儋愐痪?，我一定要超過(guò)你“那試試看！”“走著瞧！”

夕陽(yáng)漸漸西沉，晚霞映紅了天空，我們?cè)谙﹃?yáng)的光輝的映照下騎著車(chē)回家了。

第五篇：小學(xué)作文：第一次騎自行車(chē)

第一次騎自行車(chē)

我九歲生日那天，外婆給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。這輛自行車(chē)的顏色是紅的，只有輪胎和車(chē)把是黑色的，車(chē)身上面還有一些卡通圖案，我可喜歡啦!

一天下午，我興高采烈地跟著外公出去學(xué)騎自行車(chē)。來(lái)到操場(chǎng)上，外公先做了一遍示范，動(dòng)作非常熟練，我連連叫好。接下來(lái)，外公讓我來(lái)試一試。可我剛上去就摔了下來(lái)，腿上還擦了一大塊皮，疼得我眼淚都快流出來(lái)了，這時(shí)我開(kāi)始打退堂鼓了，心想：“我能行嗎?”可我又轉(zhuǎn)念一想：“三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文課本《第八次》中，那個(gè)王子一次又一次地‘摔倒’，到第八次不是也‘站起來(lái)’了嗎?我要向他學(xué)習(xí)，我行，我一定行!我一定能學(xué)會(huì)騎自行車(chē)的!”想著想著，我忍著痛慢慢地從地上爬了起來(lái)。我重新扶起自行車(chē)，先學(xué)滑車(chē)。過(guò)了一會(huì)，我漸漸掌握了平衡。然后，外公扶著車(chē)身，我騎在上面踩踏板。騎了幾次，我便掌握了技巧。外公乘我不注意，輕輕松了手，沒(méi)想到我又摔倒了。這次我毫不氣餒，繼續(xù)騎了起來(lái)。我摔了一跤又一跤，身上的傷痕多了一道又一道，可我一點(diǎn)也不灰心。

最后，我騎上了自行車(chē)，開(kāi)始車(chē)身?yè)u搖晃晃的，沒(méi)想到自行車(chē)漸漸地穩(wěn)了下來(lái)，我居然沒(méi)有摔下來(lái)，我成功了!

雖然，我身上汗流浹背，累得筋疲力盡，但我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)?yán)?