第一篇：德育計(jì)劃(修改版)

洪莊楊學(xué)校2013-2014學(xué)年第二學(xué)期

德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以推進(jìn)全面教育現(xiàn)代化建設(shè)為主題，緊緊圍繞“厚德樹(shù)人”的根本任務(wù)，繼續(xù)堅(jiān)持“德育為首、育人為本”的工作原則，進(jìn)一步完善學(xué)校內(nèi)部管理，抓實(shí)常態(tài)德育管理，不斷豐富教育內(nèi)涵，提升教育品位，促進(jìn)教師、學(xué)生的健康成長(zhǎng)，辦人民滿意的教育。培養(yǎng)學(xué)有所長(zhǎng)、全面發(fā)展、面向二十一世紀(jì)的高素質(zhì)人才，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。

二、主要工作：

（一）、創(chuàng)建規(guī)范的育人環(huán)境。

良好的育人環(huán)境是一種無(wú)形的巨大的教育力量，對(duì)陶冶學(xué)生道德情操，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)具有不可替代的重要作用。各班應(yīng)堅(jiān)持“每天一小掃，每周一大掃”并落實(shí)責(zé)任制，保持校園、教室、辦公室、衛(wèi)生區(qū)等的整潔。強(qiáng)化班風(fēng)、校風(fēng)，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育。重視抓好宣傳和校園文化建設(shè)。繼續(xù)抓好校園文化及環(huán)境建設(shè)，發(fā)揮好宣傳欄、黑板報(bào)的宣傳作用，突出校園的環(huán)境美、人文美，發(fā)揮校園文化的育人功能、熏陶功能，營(yíng)造平安、文明、和諧的校園氛圍。

（二）、組織開(kāi)展系列主題教育。

堅(jiān)持“厚德育人”，圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值體系，廣泛開(kāi)展養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育、文明教育、心理健康教育、理想教育和愛(ài)國(guó)主義教育，組織開(kāi)展“安全教育活動(dòng)月”、“學(xué)雷鋒日”和綠色環(huán)保主題實(shí)踐活動(dòng)及“校園之

星”評(píng)選活動(dòng)，促進(jìn)全體學(xué)生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)、提升、潛能的開(kāi)發(fā)和個(gè)性的健康成長(zhǎng)。

（三）、全面開(kāi)展安全教育活動(dòng)。

安全法制教育是學(xué)校工作的前提和保障，學(xué)校將制訂防災(zāi)、減災(zāi)教育計(jì)劃和防災(zāi)、減災(zāi)應(yīng)急疏散演練預(yù)案，向?qū)W生普及避險(xiǎn)逃生常識(shí)，開(kāi)展應(yīng)急演練，以提高師生自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力。本學(xué)期，學(xué)校擬邀請(qǐng)法制人員對(duì)師生進(jìn)行法制宣傳教育活動(dòng)，提高師生的法制觀念。通過(guò)印發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的形式，廣泛發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)生的校外教育，增強(qiáng)家長(zhǎng)重視子女安全的自覺(jué)意識(shí)與防范意識(shí)。

（四）、重視德育工作的系統(tǒng)性，完善德育網(wǎng)絡(luò)。

切實(shí)從學(xué)校層面、家庭層面、社會(huì)層面出發(fā)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的整體規(guī)劃，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的未成年人思想道德建設(shè)網(wǎng)絡(luò)。重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座，定期召開(kāi)形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)，開(kāi)展多種形式家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)深入開(kāi)展社會(huì)教育，利用一切社會(huì)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育，開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。

（五）、重視班主任隊(duì)伍建設(shè)：

根據(jù)上級(jí)教育部門(mén)的要求，進(jìn)一步做好班主任培訓(xùn)、管理、考核、評(píng)

價(jià)工作，加強(qiáng)班主任工作的過(guò)程管理，開(kāi)展班主任論壇活動(dòng)，爭(zhēng)做“創(chuàng)新型”班主任，引導(dǎo)班主任提高班級(jí)管理工作質(zhì)量，提高班主任工作水平。

1、完善制度，加強(qiáng)班主任的考核管理工作。

要實(shí)現(xiàn)班主任工作規(guī)范化，全面落實(shí)班主任工作職責(zé)，必須落實(shí)好規(guī)章制度，并依照規(guī)章制度加強(qiáng)管理。本學(xué)期，我們將繼續(xù)以《洪莊楊學(xué)校班主任考核細(xì)則對(duì)班主任工作進(jìn)行考核，強(qiáng)化班主任崗位責(zé)任意識(shí)，配合常規(guī)管理工作常抓不懈，各項(xiàng)工作按照學(xué)校要求有序地開(kāi)展，使班主任工作更具規(guī)范性。

2、運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)班主任積極性；

在班主任隊(duì)伍建設(shè)中，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，能夠激發(fā)班主任的內(nèi)在動(dòng)力，使他們自覺(jué)地向所期望的目標(biāo)更加積極努力地工作，從而取得卓有成效的工作成績(jī)。我校建立班主任考評(píng)制度，并以此評(píng)選先進(jìn)班集體和優(yōu)秀班主任。政教處根據(jù)班主任工作的實(shí)績(jī)，及時(shí)地反饋，肯定成績(jī)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正以改進(jìn)工作。同時(shí)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入檢查班主任工作情況，了解學(xué)生和班務(wù)情況，檢查每班的班風(fēng)班貌、課堂紀(jì)律，對(duì)促進(jìn)班主任工作和學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律起到了很好的作用。學(xué)生會(huì)配合進(jìn)行學(xué)生一日常規(guī)檢查，每天檢查、每天公布，每周匯總檢查的各項(xiàng)分?jǐn)?shù)。政教處每月檢查后評(píng)選當(dāng)月的文明班級(jí)，然后評(píng)選優(yōu)秀班主任并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

3、加大班主任的培訓(xùn)力度，提高班主任素質(zhì)。

加強(qiáng)班主任培訓(xùn)是是全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量的必然要求，是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措。我校將重視班主任培訓(xùn)工作，努力做到系列化、層次化、校本化，促進(jìn)班主任的成長(zhǎng)。

三、具體工作安排：

二、三月份：

1、開(kāi)展“安全在心中”和“學(xué)習(xí)雷鋒，做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育。

2、制定學(xué)校德育計(jì)劃，各班主任制定班隊(duì)計(jì)劃。

3、圍繞主題出好第一期黑板報(bào)。

4、結(jié)合學(xué)雷鋒紀(jì)念日（3月5日）、婦女節(jié)（3月8日）、植樹(shù)節(jié)（3月12日）、世界水日（3月22日）、中小學(xué)生安全教育日（3月29日）對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的教育。

5、“開(kāi)學(xué)典禮”暨“校園之星”啟動(dòng)儀式。

6、六年級(jí)布置學(xué)校宣傳欄。

四月份：

1、開(kāi)展“我是集體小主人”的主題教育。

2、結(jié)合四月份一些重大紀(jì)念日開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。

3、出好第二期黑板報(bào)。

4、三年級(jí)開(kāi)展主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

5、本月“校園之星”評(píng)選活動(dòng)。

五月份：

1、開(kāi)展做“感恩的心”的主題教育。

2、出好第四期黑板報(bào)。

3、一年級(jí)班主任圍繞主題，上一節(jié)班會(huì)課。

4、班主任工作培訓(xùn)研討。

六月份：

1、開(kāi)展“快樂(lè)的節(jié)日”的主題教育。

2、慶?！傲?一”兒童節(jié)，表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

3、“校園之星”總結(jié)表彰大會(huì)。

4、結(jié)合期末考試，教育學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)。

5、做好學(xué)期總結(jié)工作，上交有關(guān)資料歸檔工作。

第二篇：德育工作總結(jié)修改2014.1

博興縣第三小學(xué)2013-2014第一學(xué)期

德育處工作總結(jié)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們大家好下午好！

受王淑霞校長(zhǎng)和任寶玲主任委托在這里匯報(bào)本學(xué)期的德育工作。本人能力有限水平有限，匯報(bào)的可能不夠全面，不夠精彩請(qǐng)大家原諒。下面無(wú)從五個(gè)方面來(lái)匯報(bào)德育工作。

一、抓師資建設(shè)，實(shí)現(xiàn)全員育人 1.全體教師的師德建設(shè)

一個(gè)學(xué)校要培養(yǎng)出適應(yīng)祖國(guó)需要的各種合格人才，就必須有一支德才兼?zhèn)?、勇于奉獻(xiàn)的育人隊(duì)伍。

本學(xué)期初在德育處全體成員的精心籌備下我們成功開(kāi)展了“師德演講比賽”，通過(guò)演講比賽，將我校師德師風(fēng)建設(shè)推向了高潮，使每一位教職工都能自覺(jué)的為博興三小未來(lái)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

在學(xué)期末我們又進(jìn)行了“感動(dòng)三小教師”評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)“感動(dòng)三小教師”評(píng)選展示了我校教師的風(fēng)采，充分挖掘了身邊的先進(jìn)典型，用身邊的榜樣打動(dòng)全校師生，發(fā)揮了典型示范作用，創(chuàng)樹(shù)了我校教師良好的整體形象。

2.班主任專業(yè)化成長(zhǎng)

學(xué)校德育工作有條不紊的進(jìn)行離不開(kāi)優(yōu)秀的班主任團(tuán)隊(duì)。我校堅(jiān)持精選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，嚴(yán)格對(duì)班主任工作考核，每月開(kāi)展“優(yōu)秀班級(jí)”評(píng)比，特別重視班會(huì)課，每周都組織專人檢查。重視班主任學(xué)習(xí)，有機(jī)會(huì)就帶領(lǐng)班主任走出校園，如去蓬萊學(xué)習(xí)班會(huì)

課，去實(shí)中聽(tīng)取專家報(bào)告。還組織了團(tuán)體輔導(dǎo)課評(píng)選、班主任論壇等活動(dòng)，并推選出李翠蘭老師代表我校參加縣團(tuán)體輔導(dǎo)課評(píng)選，趙云潭老師還代表我校參加了縣班主任論壇。

今學(xué)期，還成立了名班主任工作室，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的帶頭作用，研究對(duì)班主任的培訓(xùn)指導(dǎo)。每一名班主任承擔(dān)一個(gè)課題，利用課余時(shí)間召開(kāi)名班主任工作會(huì)議進(jìn)行研討，并在班主任會(huì)上做了精彩的經(jīng)驗(yàn)交流和專題培訓(xùn)。

班主任是我們學(xué)校最累最忙碌的角色，但就是這些最忙碌的人，使得我們學(xué)校的常規(guī)工作井然有序，在此我謹(jǐn)代表德育處真誠(chéng)的感謝他們。

二、抓習(xí)慣培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)養(yǎng)習(xí)成德

今學(xué)期在全面培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生把路走好，把物放好，然后以點(diǎn)帶面，促進(jìn)習(xí)慣的養(yǎng)成。

為了學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，我們首先在學(xué)期初制定了各種常規(guī)檢查標(biāo)準(zhǔn)和制度，并采用學(xué)生檢查和教師不定時(shí)抽查相結(jié)合的方式對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣進(jìn)行督促。

最值得一提的是衛(wèi)生方面感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，把大衛(wèi)生區(qū)從班主任工作中分割出來(lái)，減輕了班主任工作的壓力，也減輕了我們?cè)u(píng)價(jià)的負(fù)擔(dān)，當(dāng)然同時(shí)也加重了后勤人員的工作負(fù)擔(dān)。

其次是以活動(dòng)來(lái)促進(jìn)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，在9月份開(kāi)展了班級(jí)文化評(píng)選，在活動(dòng)中我們側(cè)重評(píng)比了物品擺放和班級(jí)制度的健全、實(shí)效性，并取得了很好的效果。

在10月份又進(jìn)行了路隊(duì)評(píng)比，評(píng)比中側(cè)重了過(guò)程性評(píng)價(jià)，充分發(fā)揮了家委會(huì)的作用，采用分散評(píng)比和集中評(píng)比相結(jié)合的方式。歷時(shí)一周的時(shí)間，周一至周四由年級(jí)部家委會(huì)和大隊(duì)委成員打分分散評(píng)比，周五校委會(huì)成員和校級(jí)家委會(huì)集中打分評(píng)比。讓學(xué)生在活動(dòng)中逐步養(yǎng)成了把路走好的習(xí)慣。

當(dāng)然在常規(guī)管理過(guò)程中，也有不盡人意的地方，下學(xué)期在學(xué)生習(xí)慣方面會(huì)加大力度，力爭(zhēng)把學(xué)生行為習(xí)慣做得更好。

三、抓主題活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)體驗(yàn)促發(fā)展

1.升旗儀式：本學(xué)期舉行了13次升旗活動(dòng)，在升旗活動(dòng)中繼續(xù)采用班級(jí)申請(qǐng)的方式進(jìn)行，并對(duì)主持、國(guó)歌指揮、國(guó)旗下講話作了嚴(yán)格要求，并在升旗儀式的隊(duì)形上進(jìn)行了改革，使得升旗儀式更加壯觀，當(dāng)然在升旗過(guò)程中也出現(xiàn)了一些問(wèn)題，如唱國(guó)歌聲音太小，下學(xué)期我們一定會(huì)克服困難把升旗儀式搞得更好。

2.主題性活動(dòng)：在重大節(jié)日里，認(rèn)真組織主題教育。如教師節(jié)組織低年級(jí)給教師制作節(jié)日賀卡，高年級(jí)組織慶教師節(jié)演講比賽；國(guó)慶節(jié)組織“祖國(guó)在我心中手” 抄報(bào)評(píng)選；10月13日在建隊(duì)日隆重組織了一年級(jí)新生入隊(duì)儀式；在元旦組織班級(jí)搞了各種形式的慶元旦系列活動(dòng)，同時(shí)德育處還協(xié)助班級(jí)家委會(huì)進(jìn)行了豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如10月份四一中隊(duì)組織了文明“生態(tài)游暢享黃花溪活動(dòng)”11月份四五中隊(duì)組織了“走進(jìn)歷史，感受文化”杜授田故居之行。12月份四六中隊(duì)組織了“走進(jìn)博興博物館”活動(dòng)，活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了全校師生的課余生活，陶冶了情操。

3.積極發(fā)揮校園廣播站的宣傳功能，本學(xué)期我們也對(duì)廣播站進(jìn)行了改革，不再固定廣播員，實(shí)行中隊(duì)輪流負(fù)責(zé)制，德育處負(fù)責(zé)每周的廣播主題，從編稿、審稿到廣播都由每個(gè)中隊(duì)的廣播員負(fù)責(zé)，讓每個(gè)中隊(duì)的學(xué)生都能得到鍛煉。

四、抓家校合作，實(shí)現(xiàn)共同育人

學(xué)校在不斷強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育中，特別注重發(fā)揮多渠道的教育作用，開(kāi)展有的放矢的教育。

1.家長(zhǎng)會(huì)：德育處結(jié)合學(xué)生實(shí)際確定主題組織各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，并在會(huì)后及時(shí)總結(jié)，在班主任會(huì)上分享心得。以家長(zhǎng)會(huì)為平臺(tái)，把我校家教工作落到實(shí)處，本學(xué)期各班至少召開(kāi)兩次家長(zhǎng)，今學(xué)期由于評(píng)教工作的開(kāi)展，有的班甚至開(kāi)到了四次五次，每次效果都非常好。

2.家委會(huì)工作：家委會(huì)是家庭教育與學(xué)校教育之間溝通的橋梁。本學(xué)期家委會(huì)不但建立了飛信群、qq群，而且還對(duì)家委會(huì)值班進(jìn)行了改革，實(shí)行班級(jí)家委會(huì)值班制度，每天都有一個(gè)班的家長(zhǎng)到校值班，尤為突出的是低年級(jí)家委會(huì)值班，最多一天值班家長(zhǎng)達(dá)到8人，從早上到下午放學(xué)，并且在家委會(huì)辦公室認(rèn)真辦公執(zhí)勤。校級(jí)家委會(huì)每月有總結(jié)，并且在月末一周的周五下午到家委會(huì)辦公室值班，認(rèn)真查看班級(jí)家委會(huì)執(zhí)勤記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和德育處溝通，并通過(guò)qq群內(nèi)給家長(zhǎng)解答！并為班級(jí)管理工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，在學(xué)期末籌資6000元對(duì)我校部分優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰。真正讓家委會(huì)工作落到了實(shí)處。

五、抓自身建設(shè)，實(shí)現(xiàn)團(tuán)結(jié)向上

我們德育處是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)，眾志成城的大家庭。我用幾個(gè)字來(lái)

概括就是：認(rèn)真、踏實(shí)、能干，最主要的是團(tuán)結(jié)。本學(xué)期在任主任的領(lǐng)導(dǎo)和德育處全體成員的配合下，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，但我們也知道自己經(jīng)驗(yàn)少，不夠深入，我相信在各位領(lǐng)導(dǎo)和廣大老師們的幫助下，我們的工作一定會(huì)更出色！

第三篇：創(chuàng)新德育形修改

創(chuàng)新德育形式，促進(jìn)農(nóng)村小學(xué)學(xué)校特色建設(shè)

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中，對(duì)青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。小學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國(guó)合格公民的起點(diǎn)。我校是贛榆縣北部的一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校，地處革命老區(qū)，經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，家長(zhǎng)文化水平較低，道德修養(yǎng)不盡人意。他們不重視孩子的思想品德、文明禮儀教育。不少學(xué)生耳濡目染的是撲克、麻將、粗言穢語(yǔ)。為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)“四有”新人，我校堅(jiān)持以德育為特色，以追求優(yōu)良的育人效果為目標(biāo)，以學(xué)校德育工作的整體優(yōu)化為宗旨，以德立校、育人為本。學(xué)校德育工作的核心和靈魂地位得到落實(shí)，育人效果得到保證，在行為規(guī)范養(yǎng)成、道德踐行、德育科研等各方面取得了一些實(shí)效。

一、依托革命老區(qū)資源優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育。

黑林鎮(zhèn)位于贛榆縣西北部的蘇魯交界處，是抗日戰(zhàn)士為中華民族解放而流血犧牲的戰(zhàn)場(chǎng)，是革命老區(qū)。這里歷史悠久，是抗元英雄單公選的家鄉(xiāng)，更有劉少奇、羅榮桓、肖華、符竹庭等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的足跡。黑林小學(xué)抓住這一有利資源，突出了革命傳統(tǒng)教育這一特色。

1、舉辦了《走進(jìn)大樹(shù)村 走近劉少奇》綜合實(shí)踐市級(jí)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。贛榆縣黑林鎮(zhèn)大樹(shù)村，是老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家劉少奇曾經(jīng)居住過(guò)的地方?，F(xiàn)在該村的劉少奇舊居是當(dāng)年劉少奇同志住過(guò)的5間草房和院落。近年來(lái)，贛榆縣委、縣政府對(duì)劉少奇故居進(jìn)行了整修，新建了劉少奇紀(jì)念室和劉少奇紀(jì)念廣場(chǎng)。我校充分地利用這一有利的德育教育資源，組織學(xué)生開(kāi)展了《走進(jìn)大樹(shù)村 走近劉少奇》的教育活動(dòng)，讓學(xué)生分批次地來(lái)到大樹(shù)村，聽(tīng)大樹(shù)村的義務(wù)講解員講劉少奇在大樹(shù)

村組織抗日的事情，通過(guò)圖片展覽，并參觀劉少奇當(dāng)時(shí)使用的物品，深切地感動(dòng)著每一個(gè)來(lái)參觀悼念的學(xué)生。并因此受到了教育（刪去這句）學(xué)生受到感染，心靈不斷凈化。學(xué)校在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)教師深入挖掘，（同時(shí)）承辦了《走進(jìn)大樹(shù)村 走近劉少奇》為主題的市綜合實(shí)踐活動(dòng)課現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，我校的德育綜合實(shí)踐課受到市縣領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，這一做法在很多學(xué)校得以推廣運(yùn)用。

2、清明節(jié)祭掃黑林鎮(zhèn)烈士墓

黑林鎮(zhèn)是革命老區(qū)，黑林鎮(zhèn)人民為保國(guó)衛(wèi)家留下了許多可歌可泣的英雄故事。當(dāng)?shù)氐膸资涣沂康挠⒂率论E是孩子們接受革命教育的直接資源。每到清明節(jié)，我校都會(huì)組織學(xué)生自己動(dòng)手扎花圈，去悼念烈士。黑林小學(xué)借此機(jī)會(huì)請(qǐng)烈士的親屬為學(xué)生講解，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，學(xué)生深受鼓舞，使革命傳統(tǒng)教育這一特色扎根黑林小學(xué)。

二、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)濃郁的德育氛圍

俗話說(shuō)：“學(xué)校無(wú)閑處，處處能育人?！蔽覀兞?zhēng)做到讓每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話，讓每一條通道都富有生命力，讓每一個(gè)設(shè)施都具有教育功能。面向全體學(xué)生”。

1、圖書(shū)共享。

首先學(xué)校倡導(dǎo)開(kāi)放圖書(shū)、圖書(shū)共享，我們向全校師生發(fā)出倡議：多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)！營(yíng)造了濃厚的書(shū)香氛圍。現(xiàn)在全校同學(xué)都已經(jīng)積極地投入到了讀書(shū)行列中來(lái)，每到課余時(shí)間，圖書(shū)館的學(xué)生都絡(luò)繹不絕，同學(xué)們能根據(jù)自己的興趣與志向，選擇喜愛(ài)的書(shū)籍，潛心閱讀?；攫B(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，并且在借閱過(guò)程中，能做到講秩序、不損壞，不丟失、勤歸還，現(xiàn)在，我們每一位同學(xué)，在無(wú)人管理的情況下，能帶著誠(chéng)信去借書(shū)、讀書(shū)、還書(shū)，誠(chéng)信教育效果在這里得到了充分的體現(xiàn)。

2、精心打造兩種文化

班級(jí)墻上文化、古詩(shī)詞文化是我校著力打造的兩種文化，濃郁的文化氛圍，使我校的各方面工作屢結(jié)碩果。

（1）班級(jí)墻上文化。在班級(jí)室內(nèi)外的墻上，在教室后面的黑板報(bào)上，我們精選了部分對(duì)學(xué)生有深遠(yuǎn)影響的的名言警句、標(biāo)語(yǔ)，圖文并茂，生動(dòng)形象，這些內(nèi)容，時(shí)時(shí)處處規(guī)范著師生的言行，讓學(xué)生在耳濡目染中受到熏陶。

（2）古詩(shī)詞文化。在學(xué)校西邊的整一面的水泥墻上，都鐫刻著古詩(shī)文，這是我校著力打造的古詩(shī)詞文化，學(xué)生們?cè)谡n間玩的時(shí)候就可以隨時(shí)感受古詩(shī)詞的魅力。孩子們?cè)谕嬷胁恢挥X(jué)就學(xué)會(huì)了、記住了、理解了，既塑造了人格，又陶冶了情操。

3、將德育寫(xiě)進(jìn)校本課程。

我鎮(zhèn)是一個(gè)革命老區(qū)，這里不僅有當(dāng)?shù)亓沂康母锩适?，還流傳著劉少奇、符竹庭的英雄事跡。這些都是學(xué)校教育的最好素材。我校利用本地的歷史資源，匯編了以德育為主題的鄉(xiāng)土教材《思源》，繼《思源》之后又自編了德育系列的校本教材《禮儀教育》一書(shū)。校本課程的有效開(kāi)發(fā)和使用，彰顯了我校的德育特色。學(xué)校被評(píng)為連云港市德育先進(jìn)校，多位老師被評(píng)為縣以上師德模范，學(xué)生的視野開(kāi)闊了，文明禮貌的校風(fēng)蔚然形成。

三、寓德育于教學(xué)和豐富多彩的活動(dòng)中。

1、感恩教育

在黑林小學(xué)，感恩教育是德育工作中濃墨重彩的一筆。每學(xué)期，學(xué)校都會(huì)通過(guò)各種活動(dòng)形式，讓學(xué)生們接受感恩教育，培養(yǎng)愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)社會(huì)以及尊重他人，熱愛(ài)生命的優(yōu)秀品質(zhì)。

（1）“感恩教育”系列活動(dòng)，在每屆的畢業(yè)生典禮上，學(xué)校著重以此為契機(jī)，重點(diǎn)抓感恩教育，教育學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師、回報(bào)母校、回報(bào)為自己成才辛勤付出的所有人。通過(guò)這樣的教育，學(xué)生從內(nèi)心深處受到了心靈的觸動(dòng)，理解了感恩。我們又以“感恩的心”、“愛(ài)的奉獻(xiàn)“為背景音樂(lè)，編排了兩套手語(yǔ)操，使學(xué)生在聆聽(tīng)音樂(lè)、手語(yǔ)表演的同時(shí)真正接受感恩教育。這些活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生在生動(dòng)活潑的形式中受到了教育，在潛移默化中得到了提高。

（2）心理咨詢室

心理咨詢室是我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的一個(gè)有力措施。根據(jù)學(xué)生普遍存在的心理問(wèn)題，教師制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，通過(guò)愛(ài)的暖流，對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)，引領(lǐng)她們健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

2、課外興趣小組活動(dòng)豐富多彩。我校的舞蹈、合唱、鼓號(hào)隊(duì)、繪畫(huà)、書(shū)法、象棋、數(shù)棋、乒乓球、田徑等興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣，鍛煉了學(xué)生的特長(zhǎng)。現(xiàn)在，我校的陽(yáng)光大課間也進(jìn)行了大膽嘗試。鑒于時(shí)間不是很充足，我們把每節(jié)課有原來(lái)的40分鐘改為35分鐘，一天安排六節(jié)課后，還剩下40分鐘的大課間，全部留給師生們活動(dòng)，學(xué)生可以盡情地選擇自己喜歡的興趣小組，進(jìn)行分組活動(dòng)。深受學(xué)生和家長(zhǎng)的贊譽(yù)。

四、利用網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)德育建設(shè)。

目前的小學(xué)生們生活在一個(gè)信息無(wú)所不在的社會(huì)中,孩子們獲得各種信息的方式、種類和數(shù)量都是我們無(wú)法想像的。這些信息不留痕跡地進(jìn)入了孩子的潛意識(shí)。而小學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀、道德觀等尚未形成，尤其是農(nóng)村的留守兒童，沒(méi)有父母的監(jiān)管，更容易受到網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的負(fù)面因素的影響

1、網(wǎng)絡(luò)德育，課題研究先行

傳統(tǒng)的農(nóng)村德育教育，在時(shí)間和空間上嚴(yán)重制約了活動(dòng)的開(kāi)展，加上較單一的教學(xué)形式，滿足不了學(xué)生豐富多彩的內(nèi)心世界。隨著“校校通”工程的開(kāi)展，計(jì)算機(jī)已進(jìn)入蘇北大多數(shù)學(xué)校，為廣大教師和學(xué)生接受并熟悉。教育城域網(wǎng)的開(kāi)通，為農(nóng)村小學(xué)德育工作的開(kāi)展搭建了一個(gè)新的平臺(tái)，小學(xué)《信息技術(shù)》課的開(kāi)設(shè)，又如一石激起千層浪，打破了傳統(tǒng)德育一元化的框架。在新的教育環(huán)境下，如果拋棄了網(wǎng)絡(luò)

環(huán)境下的德育研究，將是一種教育缺失，是一種教育資源的新浪費(fèi)。為此，有必要研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下農(nóng)村小學(xué)德育教學(xué)與傳統(tǒng)德育教學(xué)的交互關(guān)系，揚(yáng)長(zhǎng)避短，改革傳統(tǒng)的德育模式，追求教育效益的最大化。但畢竟網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們農(nóng)村小學(xué)來(lái)說(shuō)是新生事物，有很多需要有待研究的地方。因此，我校確立申報(bào)了國(guó)家級(jí)課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下農(nóng)村小學(xué)德育教學(xué)改革與創(chuàng)新的研究》，并成功立項(xiàng)。

2、層層設(shè)防，凈化網(wǎng)絡(luò)空間

第一道防線：學(xué)校在教學(xué)硬件上，給各臺(tái)電腦都安裝硬件還原卡，杜絕了各類病毒的侵害，學(xué)生在使用電腦的過(guò)程中，碰到病毒也不可怕了，只要重新啟動(dòng)電腦，整個(gè)系統(tǒng)就會(huì)還原到原先的干凈的系統(tǒng)。

第二道防線：開(kāi)通電信提供的綠色上網(wǎng)服務(wù)，綠色上網(wǎng)是電信運(yùn)營(yíng)商推出的一項(xiàng)互聯(lián)網(wǎng)增值業(yè)務(wù)，為用戶提供互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容過(guò)濾服務(wù)，可以限制小孩的上網(wǎng)瀏覽范圍和上網(wǎng)時(shí)間，防止小孩接觸到互聯(lián)網(wǎng)上的各種黃色、暴力、反動(dòng)等有害信息，讓小孩在一片安全、純凈的網(wǎng)絡(luò)天空下健康成長(zhǎng)。網(wǎng)頁(yè)、游戲、聊天等自動(dòng)過(guò)濾，讓孩子遠(yuǎn)離不良信息，安心上網(wǎng)，無(wú)需安裝任何客戶端軟件和學(xué)習(xí)，輕松設(shè)置，使用簡(jiǎn)便。

第三道防線：給電腦安裝反黃軟件

電信提供的過(guò)濾服務(wù)有些時(shí)候還是不能完全過(guò)濾掉不良信息，那么“網(wǎng)絡(luò)爸爸”這類軟件就能夠顯出它的威力了，這款軟件是一款專門(mén)針對(duì)未成年人設(shè)計(jì)的網(wǎng)絡(luò)反黃軟件。網(wǎng)絡(luò)爸爸綜合采用了網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容實(shí)時(shí)過(guò)濾、不良網(wǎng)址庫(kù)過(guò)濾、搜索引擎關(guān)鍵詞過(guò)濾等多種防堵方式，具有非常高的防堵準(zhǔn)確率。同時(shí)，教師還可以手動(dòng)添加不良網(wǎng)址、信任網(wǎng)址和自定義關(guān)鍵詞，并可以方便地設(shè)置過(guò)濾靈敏度。

3、建立公約，督促習(xí)慣養(yǎng)成信息技術(shù)課教師在小學(xué)生電腦課中普及網(wǎng)絡(luò)法律知識(shí)和有關(guān)規(guī)定,規(guī)范小學(xué)生的上網(wǎng)行為，使他們養(yǎng)成道德自律的良好習(xí)慣。

組織學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)上文明公約：

要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息；

要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人；

要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友；

要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；

要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。

鑒于學(xué)生的特點(diǎn)，我們一方面在三至六年級(jí)各個(gè)班里面選拔出一名網(wǎng)絡(luò)管理員,負(fù)責(zé)協(xié)助教師管理，為他們普及法律知識(shí)和有關(guān)規(guī)定，另一方面則需要用道德這種無(wú)形的約束力去引導(dǎo)規(guī)定學(xué)生的網(wǎng)上行為，使他們養(yǎng)成道德自律的習(xí)慣，自覺(jué)地遵守網(wǎng)絡(luò)法規(guī)或有關(guān)規(guī)定，文明上網(wǎng)、依法上網(wǎng)，做一個(gè)合格的網(wǎng)絡(luò)人。

五、播種行為，收獲習(xí)慣。

小學(xué)不同于中學(xué)、大學(xué)，最主要的是小學(xué)的最重要的任務(wù)就是學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。養(yǎng)成教育雖不是德育的全部，但卻是德育中最“實(shí)”的部分，是看得見(jiàn)、摸得著的，它是德育的質(zhì)的指標(biāo)。為此，學(xué)校上下達(dá)成共識(shí)，一定讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

我校要求全體教職工都要樹(shù)立“德育人人有責(zé)”的意識(shí)，時(shí)時(shí)處處育人。并制定具體目標(biāo)，將好習(xí)慣培養(yǎng)到底。如：學(xué)生的坐姿、物品擺放、整理書(shū)包、課間紀(jì)律等，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的嚴(yán)格要求和反復(fù)訓(xùn)練，學(xué)生逐漸由“他律”發(fā)展成“自律“。另外，我校的帶班領(lǐng)導(dǎo)和值周教師工作也扎實(shí)有效，每天從早七點(diǎn)到晚五點(diǎn)，都有帶班領(lǐng)導(dǎo)和值周教師全天值崗。每節(jié)課間，教室內(nèi)外都有值周教師和值周學(xué)生巡回檢查，維持保障課間秩序，校園內(nèi)每個(gè)課間也會(huì)有值周教師檢查，讓學(xué)生時(shí)刻注意自己的行為，從而約束自己的行為。

第四篇：2013—2014寒假德育活動(dòng)修改

2013—2014學(xué)

大興鎮(zhèn)小學(xué)寒假德育活動(dòng)計(jì)劃

寒假即將來(lái)臨，依據(jù)東豐縣中小學(xué)寒假通知、東豐縣中小學(xué)寒假德育活動(dòng)安排通知精神，為使全鎮(zhèn)小學(xué)生度過(guò)一個(gè)“安全、愉快、文明、健康、和諧”的寒假，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，現(xiàn)對(duì)全鎮(zhèn)小學(xué)寒假德育活動(dòng)安排如下：

一、活動(dòng)主題：

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育、革命傳統(tǒng)教育和反封建迷信教育，通過(guò)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化充實(shí)學(xué)生的心靈，弘揚(yáng)真善美、加強(qiáng)社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人品德教育，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

結(jié)合教育局寒假工作的通知精神，針對(duì)中小學(xué)生年齡特點(diǎn)和接受能力，組織好可操作的、有實(shí)效的活動(dòng)。內(nèi)容：傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)，弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)，愛(ài)國(guó)主義主題教育，理想前途教育活動(dòng)，科技教育活動(dòng)，藝術(shù)教育活動(dòng)，讀書(shū)活動(dòng)等。

三、領(lǐng)導(dǎo)組織

組長(zhǎng)：高軍

副組長(zhǎng)：王國(guó)榮

成員：孫亞?wèn)|史有利許延安劉秀娟

王純波張輝李秀輝聶振華

四、活動(dòng)形式

各校要努力拓展學(xué)生活動(dòng)空間，有條件的學(xué)校要安排好輔導(dǎo)教師在做好安全保障與教育工作情況下，將學(xué)校的學(xué)習(xí)和活動(dòng)資源向本校學(xué)生無(wú)償開(kāi)放；積極發(fā)揮學(xué)生校外活動(dòng)中心、青少年宮等校外活動(dòng)場(chǎng)所的作用，堅(jiān)持公益性原則舉辦豐富多彩的校外教育活動(dòng)，用健康向上的活動(dòng)陶冶學(xué)生的情操，促進(jìn)學(xué)生在能力鍛煉與道德實(shí)踐中文明度假。要教育

學(xué)生不進(jìn)入電子游戲室、歌廳舞廳、網(wǎng)吧等未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所；要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)的教育，引導(dǎo)和規(guī)范學(xué)生的上網(wǎng)行為，自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)不良信息。特別要關(guān)注留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女等特殊群體孩子的假期活動(dòng)，在生活和學(xué)習(xí)上予以指導(dǎo)和幫助。

五、活動(dòng)建議：

各學(xué)校要從實(shí)際情況出發(fā)，從下列內(nèi)容中有選擇的安排。

（一）搞好“班主任進(jìn)家庭”活動(dòng)，到學(xué)生家里看一看、談一談、訪一訪，主動(dòng)溝通家庭，聯(lián)系社會(huì)，促進(jìn)老師與學(xué)生、老師與家長(zhǎng)之間的交流。（作好記錄，開(kāi)學(xué)上報(bào)材料。）

（二）倡導(dǎo)繼續(xù)廣泛開(kāi)展志愿服務(wù)，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)，開(kāi)展“親情一家人，共建文明城”活動(dòng)，利用假期到街道、社區(qū)體驗(yàn)生活，通過(guò)走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭等實(shí)踐和體驗(yàn)活動(dòng)，以不同形式弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人品德教育。

（三）開(kāi)展“多幫一”活動(dòng)，各學(xué)校認(rèn)真統(tǒng)計(jì)好留守兒童和進(jìn)城務(wù)工子女的人員和數(shù)量，積極關(guān)注留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女等特殊群體孩子的假期活動(dòng)，在生活和學(xué)習(xí)上予以指導(dǎo)和幫助。（開(kāi)學(xué)上報(bào)材料）

（四）開(kāi)展“東北民俗我知道”等活動(dòng)，（可自擬題）可通過(guò)民風(fēng)民俗等對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育、革命傳統(tǒng)教育和反封建迷信教育。（開(kāi)學(xué)上報(bào)材料）

（五）利用假期開(kāi)展“盡孝心、講誠(chéng)信、有愛(ài)心”傳美社會(huì)實(shí)踐系列活動(dòng)，組織“感恩父母，孝敬老人”等活動(dòng)，可到敬老院、老年公寓等地進(jìn)行慰問(wèn)活動(dòng)，也為自己家人設(shè)計(jì)一些感恩活動(dòng)，開(kāi)展“誠(chéng)信小建議”活動(dòng)，圍繞關(guān)愛(ài)他人、愛(ài)護(hù)環(huán)境、奉獻(xiàn)社會(huì)等方面展開(kāi)，組織“爭(zhēng)做愛(ài)心小天使”志愿服務(wù)等活動(dòng)。

（六）開(kāi)展百科知識(shí)閱讀。用科學(xué)精神滋養(yǎng)青少年的心靈。通過(guò)閱讀歷久彌新的經(jīng)典之作，滿足青少年的閱讀需求。推薦最近兩年涌現(xiàn)出來(lái)的精品圖書(shū)，供中小學(xué)生寒假閱讀，享受閱讀的盛筵。

（七）繼續(xù)開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”教育活動(dòng)，主要在假期通過(guò)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我完善、自我教育引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想，將個(gè)人成長(zhǎng)與祖國(guó)發(fā)展結(jié)合起來(lái)。

六、活動(dòng)內(nèi)容

（一）開(kāi)展好“六個(gè)一”活動(dòng)

1、開(kāi)展讀一本好書(shū)活動(dòng)。3—6年級(jí)寫(xiě)出讀后感。每校評(píng)出3份上交中心校，中心校每班上交3份。

2、寫(xiě)一篇主題征文。

主題內(nèi)容：

三年級(jí)：愉快的寒假

四年級(jí)：家鄉(xiāng)的變化

五年級(jí)：東北民俗我知道

六年級(jí)：我的中國(guó)夢(mèng)

以年級(jí)為單位，每班上交3份。

3、看一部紅色影視片，并寫(xiě)出觀后感4—6年每班3份，村小每校3份以上。

4、學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能（下棋、書(shū)法、繪畫(huà)等），在日記中體現(xiàn)。

5、了解或掌握東豐當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)鄉(xiāng)土民俗、傳統(tǒng)工藝，在日記中體現(xiàn)。

6、培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣，以弘揚(yáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典、中華傳統(tǒng)美德。如每天準(zhǔn)時(shí)起床，每天晨練20分鐘，每天陪父母說(shuō)話10分鐘，每天自己洗襪子，整理書(shū)桌、床鋪、房間等。在日記中體現(xiàn)。

（二）各校要結(jié)合《青少年科技創(chuàng)新大賽》、《青少年科學(xué)影像節(jié)活動(dòng)》、《青少年第三屆科技藝術(shù)大賽》通知精神，每項(xiàng)至少完成一件作品，中心校3—6年級(jí)每班一件，開(kāi)學(xué)初中心校進(jìn)行評(píng)選。（《青少年科學(xué)影像節(jié)活動(dòng)》視本校具體情況參加。）

（以上材料上交截止時(shí)間：2014年2月27日。）

（三）、結(jié)合學(xué)校下發(fā)《大興小學(xué)學(xué)生應(yīng)了解常識(shí)》，在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，了解國(guó)家，了解學(xué)校、了解社會(huì)。（開(kāi)學(xué)初進(jìn)行檢查驗(yàn)收）

各學(xué)校要對(duì)春節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育、革命傳統(tǒng)教育和反封建迷信教育，使廣大師生自覺(jué)遠(yuǎn)離封建迷信活動(dòng)，過(guò)一個(gè)快樂(lè)健康的節(jié)日。

七、具體要求

（一）各校都要成立假期德育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)負(fù)責(zé)。制定假期德育工作計(jì)劃，有組織、有特點(diǎn)的開(kāi)展好寒假活動(dòng)。

（二）各校都要在假前對(duì)全體學(xué)生做好法制教育、安全教育和交通規(guī)則教育，做到措施得力，確保學(xué)生安全，杜絕事故發(fā)生。

總之，各校要高度重視，周密科學(xué)的安排好，既要使學(xué)生休息好，又要使學(xué)生學(xué)習(xí)好，假期生活豐富多彩，輕松愉快，為新學(xué)期更好的學(xué)習(xí)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

東豐縣大興鎮(zhèn)中心小學(xué)

2013年12月16日

第五篇：2017德育計(jì)劃

楊峰中學(xué)2017

德育工作計(jì)劃

本學(xué)期我們以總書(shū)記的科學(xué)發(fā)展觀重要思想為學(xué)校一切工作的指南，堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)思想，以現(xiàn)代化的德育途徑去適合學(xué)生，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，正確把握好“教書(shū)”與“育人”的關(guān)系，從實(shí)際出發(fā)繼續(xù)加強(qiáng)德育的常規(guī)工作，持之以恒的把德育工作抓活抓好，具體工作：

⑴認(rèn)識(shí)組織教師討論縣教育局局長(zhǎng)的講話精神。組織教師開(kāi)展自查自糾，深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》，《荊門(mén)市中小學(xué)幼兒園教師從業(yè)行為六項(xiàng)規(guī)定》，《京山縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)“五條禁令”》和《市教育局關(guān)于開(kāi)展拒絕違規(guī)補(bǔ)課和“謝師宴”承諾活動(dòng)的通知》。采取各種有效形式組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)文件精神實(shí)質(zhì)，全面了解新時(shí)期教師職業(yè)道德的基本內(nèi)容，對(duì)照要求從有償家教，在補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)兼職或協(xié)助補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)招生，亂發(fā)教輔資料，體罰或變相體罰學(xué)生，接受學(xué)生家長(zhǎng)財(cái)物或吃請(qǐng)，舉辦或參加“謝師宴”，工作日飲酒等方面認(rèn)真開(kāi)展自查自糾。

⑵教師肩負(fù)著教書(shū)育人，培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)接班人的神圣使命，本學(xué)期我們注重加強(qiáng)學(xué)校的校風(fēng)，師風(fēng)，學(xué)風(fēng)的建設(shè)始終以“和藹的面龐取代嚴(yán)肅的面龐，溫柔的教導(dǎo)取代于嚴(yán)厲的訓(xùn)斥”落實(shí)于平時(shí)的教育工作中去。開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)兩為”（清廉圍觀，事業(yè)有為）干部“學(xué)習(xí)討論活動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)局黨委書(shū)記局長(zhǎng)王光發(fā)同志《在2017年暑期干部集訓(xùn)暨秋季開(kāi)學(xué)工作會(huì)議上的講話》，對(duì)照講話中”七個(gè)缺乏“查找自身存在的問(wèn)題，密切聯(lián)系教育工作實(shí)際，把作風(fēng)建設(shè)與學(xué)校工作結(jié)合起來(lái)，達(dá)到提振精神，轉(zhuǎn)庸為“能”，轉(zhuǎn)懶為“勤”，轉(zhuǎn)混為“干”的實(shí)效，真正做到有為有位。

⑶德育工作的根本目的要教會(huì)學(xué)生如何做人，我校對(duì)每個(gè)學(xué)生從文明禮貌抓起，加強(qiáng)禮儀教育，教師利用不同的學(xué)科有機(jī)滲透德育教育，例如：七年級(jí)語(yǔ)文老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行“口語(yǔ)交際，學(xué)會(huì)做客”的教育讓七年級(jí)學(xué)生從小就懂得如何待人如何做客，從小懂得禮儀教育。

⑷為了“崇尚科學(xué)，抵制邪教”學(xué)校安排安排教師到網(wǎng)上下載相關(guān)知識(shí)。讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到：天際是一回怎樣的事，天際是由“宇宙，地球，銀河系”等組成，天空中根本不存在什么天堂，上帝，神仙之類，讓學(xué)生從科學(xué)的角度去分析，對(duì)待問(wèn)題。

⑸組織全校同學(xué)舉行“勿忘國(guó)恥，振興中華”愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)”讓學(xué)生更進(jìn)一步地了解歷史文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的更加熱愛(ài)。

⑹引導(dǎo)學(xué)生走出校園，走進(jìn)社會(huì)這個(gè)大課堂親自去實(shí)際，去體驗(yàn)，把自我服務(wù)和社會(huì)公益服務(wù)結(jié)合起來(lái)爭(zhēng)做社會(huì)文明的小天使，每周定時(shí)定班去校勞動(dòng)基地打掃，力爭(zhēng)讓群眾有好評(píng)。

⑺為了促進(jìn)學(xué)生全面，主動(dòng)地發(fā)展，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)的 社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重要使命，繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，全校四十位左右教師分別向家長(zhǎng)開(kāi)放各學(xué)科教育，讓家長(zhǎng)走進(jìn)教室聽(tīng)課，共同參與教學(xué)。

⑻充分發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用，定點(diǎn)服務(wù)。通過(guò)心理輔導(dǎo)活動(dòng)營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的大家庭。

⑼利用思品、晨會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行革命的傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育，開(kāi)展慶祝建黨九十四年系列活動(dòng)，增進(jìn)師生的愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的情感，激發(fā)為黨、為祖國(guó)，為美好的未來(lái)做貢獻(xiàn)的決心。

⑽協(xié)助共青團(tuán)員積極參加校歌、廣播操等各項(xiàng)比賽，舉行秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

⑾積極宣傳并執(zhí)行《預(yù)防未成年人犯罪法》《未成年人保護(hù)法》等法規(guī)教育，樹(shù)立消防意識(shí)，做好消防安全工作。（更換消防器具）讓我們?nèi)＝處熢诮虒W(xué)的道路上不斷地摸索，不斷地創(chuàng)新，讓楊峰中學(xué)永遠(yuǎn)充滿生機(jī)和活力。

楊峰中學(xué)政教處

2017.9.1 楊峰中學(xué)德育活動(dòng)計(jì)劃表

2017年至2018學(xué)年第一學(xué)期 九月：

1、開(kāi)學(xué)典禮；

2、紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利72周年教育活動(dòng)；

3、養(yǎng)成教育，法制教育；

4、七年級(jí)新生軍訓(xùn)；

5、各年級(jí)活動(dòng)：

七年級(jí)活動(dòng)：拔河(團(tuán)體)

跳

繩(個(gè)人)八年級(jí)活動(dòng)：籃球(團(tuán)體)

乒乓球(個(gè)人)九年級(jí)活動(dòng)：社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育；

十月：

1、愛(ài)國(guó)主義教育系列活動(dòng)

2、文明禮儀教育

3、安全教育

4、各年級(jí)活動(dòng)：

七年級(jí)：乒乓球(個(gè)人)

踢毽子(個(gè)人)八年級(jí)：拔河(團(tuán)體)九年級(jí)：籃球賽(團(tuán)體人)

5、“迎國(guó)慶”新團(tuán)員入團(tuán)宣誓活動(dòng)

十一月：

1、秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

2、安全教育

3、感恩教育

4、教職工文體活動(dòng)

象棋比賽

乒乓球比賽

十二月：

1、安全教育

2、金秋詩(shī)會(huì)

3、健康教育

元月：

1、慶元旦系列活動(dòng)

2、新春師生書(shū)畫(huà)展

3、元旦、春節(jié)安全教育

二月：

1、愛(ài)心捐助

2、評(píng)優(yōu)表模活動(dòng)

3、期末總結(jié)大會(huì)

三月：

1、組織2018年春季教師集訓(xùn)大會(huì)；

2、組織觀看開(kāi)學(xué)第一課《同上一堂課，雷鋒告訴我》；并開(kāi)展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)；

3、組織開(kāi)學(xué)典禮，安排法制、交通安全教育；

4、植樹(shù)活動(dòng)；2018年室內(nèi)觀鳥(niǎo)比賽；

5、組織“三愛(ài)”活動(dòng)。（愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)）

四月：

1、組織全體師生學(xué)習(xí)“黨的十八屆三中、四中全會(huì)和總書(shū)記系列講話精神；

2、文明禮儀教育、安全教育、心理健康教育

3、組織“三節(jié)”活動(dòng)。（節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電）

五月：

1、“五一”勞動(dòng)，“凈化校園、愛(ài)我家鄉(xiāng)”；

2、五四青春正能量活動(dòng)；

3、組織“九鳥(niǎo)”活動(dòng)。

六月：

1、詩(shī)詞書(shū)畫(huà)傳統(tǒng)文化教育；

2、“談理想”演講會(huì)

3、分年級(jí)組織活動(dòng)

4、安全教育

5、法制教育

6、學(xué)生作業(yè)展

7、評(píng)優(yōu)表模

8、期終總結(jié)大會(huì)

七月：

放假安全教育和防溺水教育

楊峰中學(xué)政教處

2017.9.1