第一篇:2014年環(huán)保工程師考試基礎(chǔ)知識(shí)模擬試題及答案(六)
2014年環(huán)保工程師考試基礎(chǔ)知識(shí)模擬試題及答案
(六)1.下列不屬于環(huán)境概念范疇的是()。
A.大氣
B.礦藏
C.野生動(dòng)物
D.自然保護(hù)區(qū)
2.將環(huán)境分為自然環(huán)境和人工環(huán)境的依據(jù)是()。
A.環(huán)境功能的不同
B.環(huán)境范圍的大小
C.環(huán)境要素的不同
D.環(huán)境要素的形成3.下列關(guān)于環(huán)境質(zhì)量對(duì)人類(lèi)的價(jià)值的說(shuō)法,不正確的是()。
A.它是人類(lèi)健康生存的需要
B.它是人類(lèi)生活條件改善和提高的需要
C.它是維持自然系統(tǒng)良性循環(huán)的需要
D.環(huán)境質(zhì)量的價(jià)值是絕對(duì)的4.下列關(guān)于環(huán)境容量和容許排放量,說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。
A.容許排放量滿足環(huán)境目標(biāo)值的某地區(qū)容許排放的某種污染物的總量
B.容許排放量與環(huán)境目標(biāo)值相對(duì)應(yīng)
C.環(huán)境容量就是容許排放量
D.環(huán)境容量分為總?cè)萘?即絕對(duì)容量)與年容量
5.下列關(guān)于環(huán)境系統(tǒng)與環(huán)境要素,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。
A.環(huán)境系統(tǒng)是地球表面各種環(huán)境要素及其相互關(guān)系的總和
B.環(huán)境要素組成環(huán)境的結(jié)構(gòu)單元
C.環(huán)境系統(tǒng)是否處于穩(wěn)態(tài)和各環(huán)境要素之間的關(guān)系無(wú)關(guān)
D.環(huán)境的結(jié)構(gòu)單元又組成環(huán)境整體或環(huán)境系統(tǒng)
6.環(huán)境質(zhì)量由()組成。
A.環(huán)境結(jié)構(gòu)和環(huán)境狀態(tài)
B.環(huán)境結(jié)構(gòu)和環(huán)境背景
C.環(huán)境狀態(tài)和環(huán)境背景
D.環(huán)境狀態(tài)和環(huán)境目標(biāo)
7.在環(huán)境保護(hù)目標(biāo)中,最重要的目標(biāo)是()。
A.大氣目標(biāo)
B.敏感目標(biāo)
C.水目標(biāo)
D.噪聲目標(biāo)
8.將環(huán)境污染分為工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、交通污染等,其依據(jù)是
()。
A.污染物的形態(tài)和性質(zhì)
B.環(huán)境系統(tǒng)所屬類(lèi)型
C.環(huán)境要素
D.污染源所處的社會(huì)區(qū)域
9.關(guān)于環(huán)境質(zhì)量指數(shù),下列說(shuō)法正確的是()。
A.環(huán)境質(zhì)量指數(shù)是一些有代表性的、綜合性的數(shù)值
B.環(huán)境質(zhì)量指數(shù)表征著環(huán)境質(zhì)量整體的優(yōu)劣
C.環(huán)境質(zhì)量指數(shù)既可以用單個(gè)環(huán)境因子的觀測(cè)指標(biāo)計(jì)算得到,也可以由多個(gè)環(huán)境因子觀測(cè)指標(biāo)綜合算出
D.環(huán)境質(zhì)量指數(shù)只能由多個(gè)環(huán)境因子觀測(cè)指標(biāo)綜合算出
10.關(guān)于環(huán)境質(zhì)量,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。
A.環(huán)境質(zhì)量是環(huán)境系統(tǒng)客觀存在的一種本質(zhì)屬性
B.環(huán)境質(zhì)量是只能用定性和定量的方法,加以描述的環(huán)境系統(tǒng)所處狀態(tài)
C.環(huán)境質(zhì)量包括環(huán)境結(jié)構(gòu)和環(huán)境狀態(tài)兩部分
D.環(huán)境質(zhì)量分為自然環(huán)境質(zhì)量和社會(huì)環(huán)境質(zhì)量
答案及解析
1.C。
2.C。解析:按照環(huán)境要素的不同,環(huán)境可分為自然環(huán)境和人工環(huán)境。
3.D。解析:環(huán)境價(jià)值即環(huán)境質(zhì)量對(duì)人類(lèi)的價(jià)值,包括以下四個(gè)方面:①人類(lèi)健康生存的需要;②人類(lèi)生活條件改善和提高的需要;③人類(lèi)生產(chǎn)發(fā)展的需要;④維持自然系統(tǒng)良性循環(huán)的需要。
環(huán)境質(zhì)量的價(jià)值是相對(duì)的,對(duì)于不同地區(qū)、不同時(shí)期的人來(lái)說(shuō),對(duì)環(huán)境價(jià)值的理解或許會(huì)相去甚遠(yuǎn)。
4.C。解析:容許排放量是滿足環(huán)境目標(biāo)值的某地區(qū)容許排放的某種污染物的總量。它和環(huán)境容量是兩個(gè)不同的概念。容許排放量與環(huán)境目標(biāo)值相對(duì)應(yīng),環(huán)境容量與環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)應(yīng)。
5.C。解析:環(huán)境系統(tǒng)是地球表面各種環(huán)境要素及其相互關(guān)系的總和。環(huán)境系統(tǒng)與環(huán)境要素的關(guān)系:環(huán)境要素組成環(huán)境的結(jié)構(gòu)單元,環(huán)境的結(jié)構(gòu)單元又組成環(huán)境整體或環(huán)境系統(tǒng)。各個(gè)環(huán)境要素之間處于一種協(xié)調(diào)和適配關(guān)系時(shí),環(huán)境系統(tǒng)處于穩(wěn)態(tài),反之則處于不穩(wěn)態(tài)。
6.A。解析:環(huán)境質(zhì)量包括環(huán)境結(jié)構(gòu)和環(huán)境狀態(tài)兩部分。
7.B。解析:環(huán)境目標(biāo)是在一定條件下,決策者對(duì)環(huán)境質(zhì)量所想要達(dá)到的水平或標(biāo)準(zhǔn)。環(huán)境保護(hù)目標(biāo)的范圍較廣,大氣、水、噪聲環(huán)境都屬于保護(hù)目標(biāo),而敏感目標(biāo)則是環(huán)境保護(hù)目標(biāo)中關(guān)注的重中之重。
8.D。解析:根據(jù)受污染的環(huán)境系統(tǒng)所屬類(lèi)型或其中的主導(dǎo)要素不同,環(huán)境污染可分為大氣污染、水體污染、土壤污染等;按污染源所處的社會(huì)領(lǐng)域不同,環(huán)境污染可分為工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、交通污染等;按照污染物的形態(tài)或性質(zhì)不同,環(huán)境污染可分為廢氣污染、廢水污染、固體廢棄物污染以及噪聲污染、輻射污染等。
9.C。解析:環(huán)境質(zhì)量指數(shù)是一些有代表性的、綜合性的數(shù)值,它表征著環(huán)境質(zhì)量整體的優(yōu)劣。該指數(shù)既可以用單個(gè)環(huán)境因子的觀測(cè)指標(biāo)計(jì)算得到,也可以由多個(gè)環(huán)境因子觀測(cè)指標(biāo)綜合算出。
10.B。解析:環(huán)境質(zhì)量是環(huán)境系統(tǒng)客觀存在的一種本質(zhì)屬性,可以用定性和定量的方法,加以描述的環(huán)境系統(tǒng)所處的狀態(tài)。
第二篇:2014年環(huán)保工程師考試基礎(chǔ)知識(shí)模擬試題及答案(五)
2014年環(huán)保工程師考試基礎(chǔ)知識(shí)模擬試題及答案
(五)1.固體廢物的物理特性一般指()。
A.物理組成B.粒徑
C.含水率
D.容積密度
答案ABCD
2.對(duì)于固體廢物的前處理是一種重要參數(shù),它決定了使用設(shè)備規(guī)格和容量。指的是固體廢物的哪個(gè)特性()。
A.物理組成B.粒徑
C.含水率
D.容積密度
答案B
3.通過(guò)測(cè)定固體廢物的哪種化學(xué)特性,可預(yù)估可能產(chǎn)生的熔渣量及排氣中粒狀物含量()。
A.容積密度
B.固定碳
C.灰分
D.揮發(fā)分
答案C
4.()為表示廢物燃燒時(shí)所放出的熱量,用以計(jì)算焚燒爐的能量平衡及估算輔助燃料所需量。
A.熱灼減量
B.熱值
C.高位熱值
D.低位熱值
答案B
5.設(shè)某廢物采樣工作采用“系統(tǒng)隨機(jī)采樣法”,第一次采樣是編號(hào)為3的樣品,若抽樣間隔是6,則第四次采樣時(shí)采樣樣品編號(hào)應(yīng)是
()。
A.17
B.19
C.20
D.21
答案D
6.當(dāng)要采集廢物樣品時(shí),若無(wú)任何或很少相關(guān)污染物分布資料時(shí),最好采用()。
A.單一隨機(jī)采樣型
B.分層隨機(jī)采樣型
C.系統(tǒng)隨機(jī)采樣型
D.混合采樣型
答案A
7.當(dāng)要采集廢物樣品時(shí),若有較詳細(xì)相關(guān)資料時(shí),則考慮采用
()。
A.單一隨機(jī)采樣型
B.分層隨機(jī)采樣型
C.系統(tǒng)隨機(jī)采樣型
D.混合采樣型
答案BC
8.生活垃圾的壓實(shí)、破碎、分選的處理方法主要與其(A.化學(xué)性質(zhì)
B.物理性質(zhì)
C.物理化學(xué)性質(zhì)
D.生物化學(xué)性質(zhì)
答案B
9.固體廢物的堆肥發(fā)酵焚燒熱解等處理方法主要與其(A.化學(xué)性質(zhì)
B.物理性質(zhì)
C.物理化學(xué)性質(zhì)
D.生物化學(xué)性質(zhì)
答案A
10.反映危險(xiǎn)廢物特性的特征指標(biāo)有()。
A.與有毒有害物質(zhì)釋放到環(huán)境中的速率有關(guān)的特性
B.有毒有害物質(zhì)的生物毒性特征)有關(guān))有關(guān)
C.有毒有害物質(zhì)在環(huán)境中遷移轉(zhuǎn)化及富集的環(huán)境特征
D.物理特性、化學(xué)特性及生物特性
答案ABC
第三篇:公安基礎(chǔ)知識(shí)模擬試題及答案六
公安基礎(chǔ)知識(shí)模擬試題及答案六
1 公安機(jī)關(guān)職責(zé)具有有限性,是指公安機(jī)關(guān)的職責(zé)是有范圍的,超越范圍就是越權(quán)。()
2 治安行政處置權(quán),是指公安機(jī)關(guān)在公共場(chǎng)所管理、道路交通管理、消防管理、危險(xiǎn)物品管理、特種行業(yè)管理和出入境管理等治安行政管理活動(dòng)中,為維護(hù)社會(huì)秩序和公共安全,依法對(duì)特定的人、物、事、場(chǎng)所采取的命令、禁止與取締、許可等行為的權(quán)力。()
3 公安政策實(shí)際上是一種公安法規(guī),它與公安法制、公安專(zhuān)業(yè)對(duì)策、社會(huì)治安綜合治理方針等,構(gòu)成一個(gè)完整的公安法規(guī)體系。()
4 公安工作的集中性與分散性是相互依存、相輔相成的。越有分散性,越要求步調(diào)一致、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動(dòng)。()
5 所謂依法從重,是指依照《刑事訴訟法》的規(guī)定,在量刑幅度以內(nèi)從重處刑。所謂依法從快,是指依照《刑法》的規(guī)定,在審理案件的時(shí)限以內(nèi)迅速地審結(jié)案件。()
6 對(duì)于違反治安管理行為且情節(jié)輕微,并能及時(shí)改正或者主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的,可以減輕或免予處罰;對(duì)情節(jié)較惡劣的,要給以必要的懲戒。()
7 集中打擊或?qū)m?xiàng)斗爭(zhēng),多數(shù)情況下由各省、自治區(qū)、直轄市從全國(guó)社會(huì)治安情況出發(fā),主動(dòng)地和有節(jié)奏、有準(zhǔn)備、有重點(diǎn)地開(kāi)展。()
8 減少治安問(wèn)題的發(fā)生,只能靠治安行政管理工作。()
9 在維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)治安秩序方面,廣大人民群眾不僅是積極的擁護(hù)者、支持者,而且是積極的組織者。()
10 公安機(jī)關(guān)的群眾工作是一項(xiàng)多層次、多側(cè)面、多門(mén)類(lèi)的內(nèi)容非常豐富的工作,而且每項(xiàng)專(zhuān)業(yè)工作都有做好群眾工作的具體要求。我們應(yīng)根據(jù)不斷變化的形勢(shì),根據(jù)不同的任務(wù)、不同的對(duì)象及不同的工作要求,有針對(duì)性地做好群眾工作。()
11 在發(fā)生重大事件或突發(fā)性事件時(shí),需要各警種聯(lián)合作戰(zhàn),不允許各警種和人民警察借口不屬于其職責(zé)范圍而拒絕執(zhí)行任務(wù)、履行職責(zé)。()
12 公安機(jī)關(guān)對(duì)于公民的報(bào)案、控告、舉報(bào),都應(yīng)當(dāng)接受,對(duì)于不屬于公安機(jī)關(guān)管轄范圍的案件,應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知其主管機(jī)關(guān)處理。()
13 公安機(jī)關(guān)職責(zé)具有責(zé)任性,是指公安機(jī)關(guān)及其人民警察必須依法履行職責(zé),不履行職責(zé)或者濫用職權(quán)將受到紀(jì)律甚至法律的追究。()
14 公安機(jī)關(guān)在辦理刑事案件中,只需要保護(hù)被害人及其法定代理人的訴訟權(quán)利。()
15 訊問(wèn)不滿18周歲的未成年犯罪嫌疑人時(shí),應(yīng)當(dāng)通知其法定代理人或者教師到場(chǎng)。()
16 內(nèi)部監(jiān)督,是指監(jiān)督主體與監(jiān)督對(duì)象之間有著直接的行政隸屬關(guān)系,這種監(jiān)督主體是公安機(jī)關(guān)自身,主要有督察監(jiān)督、法制部門(mén)監(jiān)督以及行政復(fù)議和國(guó)家賠償制度等。()17 公安執(zhí)法監(jiān)督的內(nèi)容,是公安機(jī)關(guān)及其人民警察在執(zhí)行職務(wù)活動(dòng)中是否依法履行職責(zé)。()
18 外部監(jiān)督,是指監(jiān)督主體與監(jiān)督對(duì)象之間不具有直接的行政隸屬關(guān)系,這種監(jiān)督主體是公安機(jī)關(guān)以外的其他機(jī)關(guān)、組織和公民個(gè)人,主要有國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的監(jiān)督、行政監(jiān)察監(jiān)督、檢察監(jiān)督、行政訴訟監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督等。()
19 公安賠償,是指公安機(jī)關(guān)及其人民警察違法行使職權(quán),侵犯公民、法人和其他組織的合法權(quán)益造成損害的,由國(guó)家承擔(dān)的賠償。()
20 對(duì)造成死亡的或全部喪失勞動(dòng)能力的人撫養(yǎng)的無(wú)勞動(dòng)能力的人的生活費(fèi)發(fā)放標(biāo)準(zhǔn),參照當(dāng)?shù)孛裾块T(mén)有關(guān)生活救濟(jì)的規(guī)定辦理。被撫養(yǎng)的人是未成年人的,生活費(fèi)給付至18周歲止。()
21 堅(jiān)持向科技、教育要警力,要戰(zhàn)斗力,把警力的編制、裝備水平放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,以適應(yīng)打擊日益嚴(yán)重的職業(yè)化、技能化、智能化的刑事犯罪的需要。()
22 公安機(jī)關(guān)是行政執(zhí)法和刑事執(zhí)法機(jī)關(guān),人民警察是代表公安機(jī)關(guān)履行職責(zé)、行使職權(quán)的執(zhí)法人員。()
23 《人民警察法》第22條規(guī)定,人民警察不得有集會(huì)、游行、示威等行為。()24 由于實(shí)行一職多銜、職銜交叉,將會(huì)出現(xiàn)少數(shù)職務(wù)高者在警銜上低于職務(wù)低者的現(xiàn)象。()
25 人民警察受處分期間,不能享受正常的晉升職務(wù)、級(jí)別,其中受記過(guò)以上行政處分的,不得晉升工資檔次。()
26 2003年1月22日,公安部發(fā)布了加強(qiáng)公安機(jī)關(guān)內(nèi)部管理的“五條禁令”。禁令規(guī)定,民警違反五條禁令的,對(duì)所在單位直接領(lǐng)導(dǎo)、主要領(lǐng)導(dǎo)予以紀(jì)律處分。()
27 對(duì)于高度分散的、隱蔽的,又不斷衍生的犯罪案件,應(yīng)該采用“大兵團(tuán)作戰(zhàn)。() 28 對(duì)被辭退人員,5年內(nèi)不得錄用為警察。()
29 所謂依法從嚴(yán),是指依照《刑事訴訟法》的規(guī)定,在量刑幅度以內(nèi)從重處刑。所謂依法從重,是指依照《刑法》的規(guī)定,在審理案件的時(shí)限以內(nèi)迅速地審結(jié)案件。()
30 原始社會(huì)沒(méi)有警察。()
來(lái)源:
二、單項(xiàng)選擇題(共30題,每題1分。從下列各題列出的4個(gè)備選答案中,選出1個(gè)正確答案。請(qǐng)將選定的答案,按答題卡的要求,在答題卡上用2B鉛筆填涂相應(yīng)信息點(diǎn)。多選、錯(cuò)選、不選均不得分
1 公安機(jī)關(guān)的任務(wù)從層次上分包括()
A目前任務(wù)和長(zhǎng)遠(yuǎn)任務(wù)
B局部任務(wù)和全局任務(wù)
C基本任務(wù)和具體任務(wù)
D目前任務(wù)和具體任務(wù)
2 依據(jù)《刑事訴訟法》的規(guī)定,表示刑事訴訟的開(kāi)始,表明公安機(jī)關(guān)的偵查活動(dòng)有了合法依據(jù)的刑事訴訟的一個(gè)獨(dú)立程序是()
A提起公訴
B偵查
C立案
D審判
3 依法進(jìn)行公開(kāi)的、秘密的專(zhuān)門(mén)調(diào)查和運(yùn)用刑事科學(xué)技術(shù)手段,揭露和打擊刑事犯罪;運(yùn)用公開(kāi)管理手段、秘密力量,依靠人民群眾聯(lián)防,控制社會(huì)上的復(fù)雜場(chǎng)所,限制和縮小犯罪分子的活動(dòng)空間;研究犯罪分子的活動(dòng)規(guī)律,防范刑事犯罪活動(dòng)的人民警察屬于()
A治安警察
B戶籍警察
C刑事警察
D交通警察
4 ()的隱蔽性和公開(kāi)性,決定了公安工作的隱蔽性和公開(kāi)性。
A工作方法
B工作手段
C工作內(nèi)容
D工作對(duì)象
5 (),是人民警察首要的政治品質(zhì)。
A忠于法律
B對(duì)黨、對(duì)人民絕對(duì)忠誠(chéng)
C勇于獻(xiàn)身
D嚴(yán)格執(zhí)法,熱情服務(wù)
6 對(duì)于偵查破案、拘留逮捕、審訊、處置突發(fā)暴力事件、制裁違法犯罪等項(xiàng)工作,公安機(jī)關(guān)的工作對(duì)策主要是()
A耐心說(shuō)服教育
B嚴(yán)密監(jiān)視行動(dòng)
C以感化和挽救為主
D以強(qiáng)制力進(jìn)行打擊
7 我國(guó)公安隊(duì)伍能有統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一的部署、統(tǒng)一的行動(dòng),是與有統(tǒng)一的()分不開(kāi)的。
A公安理論
B公安方針
C公安政策
D公安對(duì)策
8 所謂依法從重,是指依照()的規(guī)定,在量刑幅度以內(nèi)從重處刑。
A《刑事訴訟法》
B《刑法》
C《行政訴訟法》
D《治安管理處罰條例》
9 公安機(jī)關(guān)要及時(shí)向黨委匯報(bào)重要的敵情、社情和治安情況。黨委根據(jù)具體情況提出()的決策意見(jiàn),責(zé)成并督促政府和公安機(jī)關(guān)貫徹執(zhí)行。
A具體性
B政策性
C技術(shù)性
D宏觀性
10 警察使用暴力,對(duì)威脅統(tǒng)治階級(jí)的政治統(tǒng)治與國(guó)家安全的政治勢(shì)力實(shí)行鎮(zhèn)壓是()
A警察的政治鎮(zhèn)壓職能
B社會(huì)管理職能
C社會(huì)文化職能
D經(jīng)濟(jì)管理職能
11近代警察發(fā)端于(),是資本主義發(fā)展的產(chǎn)物。
A西歐
B美國(guó)
C德國(guó)
D中國(guó)
12 我國(guó)公安機(jī)關(guān)的宗旨是()
A全心全意為人民服務(wù)
B以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心
C對(duì)敵專(zhuān)政,對(duì)人民民主
D“嚴(yán)格執(zhí)法,熱情服務(wù)”
13 對(duì)我國(guó)公安機(jī)關(guān)的專(zhuān)政職能與民主職能的關(guān)系理解正確的一項(xiàng)是()
A專(zhuān)政職能是民主職能的基本保障,民主職能是專(zhuān)政職能的社會(huì)基礎(chǔ)
B二者相互矛盾
C二者沒(méi)有任何關(guān)系
D民主職能是專(zhuān)政職能的基本保障,專(zhuān)政職能是民主職能的社會(huì)基礎(chǔ)
14(),是指對(duì)可能釀成違法犯罪、治安事件、治安事故的因素有重點(diǎn)地開(kāi)展教育工作。
A全社會(huì)普遍進(jìn)行的正面教育
B為防范治安危害進(jìn)行的有針對(duì)性的教育
C對(duì)造成治安危害的有關(guān)人,在執(zhí)法過(guò)程中進(jìn)行的教育工作
D 制裁后的教育管理工作,如對(duì)刑滿釋放、解除勞動(dòng)教養(yǎng)或少年教養(yǎng)及執(zhí)行治安處罰以后的人員的幫教工作,使他們吸取教訓(xùn),不再重犯
15 加強(qiáng)行政管理是減少治安危害,建立良好社會(huì)秩序的(),是直接維護(hù)社會(huì)治安秩序的基礎(chǔ)工作。
A重要手段
B關(guān)鍵
C首要環(huán)節(jié)
D特殊預(yù)防工作
16 通過(guò)()堵塞漏洞,發(fā)現(xiàn)違法犯罪,提高公民的治安意識(shí),建立良好的社會(huì)治安秩序。
A管理
B建設(shè)
C改造
D打擊
17 ()國(guó)務(wù)院發(fā)布施行的《公安機(jī)關(guān)督察條例》,對(duì)督察機(jī)構(gòu)的設(shè)置、職責(zé)、權(quán)限以及督察的方式、程序等作出了明確的規(guī)定。
A1997年6月20日
B1998年6月20日
C1999年6月20日
D1997年5月20日
18 事中監(jiān)督,是指監(jiān)督主體在公安機(jī)關(guān)及其人民警察執(zhí)法過(guò)程中進(jìn)行的監(jiān)督,如檢察機(jī)關(guān)對(duì)公安機(jī)關(guān)偵查過(guò)程中存在的違法行為發(fā)出糾正違法通知書(shū),督察機(jī)構(gòu)對(duì)人民警察的執(zhí)法活動(dòng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)督察等。事中監(jiān)督具有()作用,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。
A協(xié)調(diào)
B控制
C管理
D預(yù)防
19 間接監(jiān)督,是指不直接具有法律效力的監(jiān)督,但可以按照()向有權(quán)機(jī)關(guān)提出,通過(guò)有權(quán)機(jī)關(guān)對(duì)公安機(jī)關(guān)及其人民警察的違法違紀(jì)行為予以糾正。
A個(gè)人意愿
B眾人意愿
C法定條件
D民主程序
20 警銜制度規(guī)定從()晉升為(),從()晉升為(),都要經(jīng)過(guò)相應(yīng)的警察院校的培訓(xùn),經(jīng)考核合格方可晉升。
A警司,警督,警督,警監(jiān)
B警員,警司,警司,警督
C警司,警督,警監(jiān),副總警監(jiān)
D警督,警監(jiān),警監(jiān),副總警監(jiān)
21 根據(jù)《人民警察警銜條例》第8條和第9條的規(guī)定,擔(dān)任中等專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的人民警察,實(shí)行下列職務(wù)等級(jí)編制警銜()
A一級(jí)警督至二級(jí)警司
B二級(jí)警督至二級(jí)警司
C一級(jí)警司至三級(jí)警司
D二級(jí)警督至一級(jí)警司
22 公安機(jī)關(guān)人民警察(),即公安機(jī)關(guān)人民警察的內(nèi)部事務(wù)。具體說(shuō)就是公安機(jī)關(guān)人民警察內(nèi)部工作運(yùn)轉(zhuǎn)程序和公安民警對(duì)外發(fā)生聯(lián)系的活動(dòng)。
A內(nèi)部關(guān)系
B內(nèi)務(wù)
C內(nèi)勤
D內(nèi)部紀(jì)律
23 強(qiáng)制戒毒的主管機(jī)關(guān)是()
A地方各級(jí)人民政府
B地方各級(jí)人民政府衛(wèi)生部門(mén)
C民政部門(mén)
D公安機(jī)關(guān)
24 縣級(jí)以上地方各級(jí)人民政府公安機(jī)關(guān)督察機(jī)構(gòu)的()在任免前,必須征求上一級(jí)公安機(jī)關(guān)的意見(jiàn)。
A督察長(zhǎng)
B督察長(zhǎng)和副督察長(zhǎng)
C主要領(lǐng)導(dǎo)
D副督察長(zhǎng)
25 侵犯公民人身自由的賠償計(jì)算標(biāo)準(zhǔn),每日賠償金按照國(guó)家上職工()計(jì)算。國(guó)家上職工()的數(shù)額,以國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的數(shù)字為準(zhǔn)。
A平均工資
B最高工資
C最低工資
D日平均工資
26 公安機(jī)關(guān)的性質(zhì)、任務(wù)決定了公安隊(duì)伍必須保持政治堅(jiān)定,站穩(wěn)政治立場(chǎng),把握正確方向。因此,始終把()放在公安隊(duì)伍建設(shè)的首位。
A從嚴(yán)治警、依法治警
B科教強(qiáng)警
C從優(yōu)待警
D政治建警
27 公安工作的成敗,公安隊(duì)伍戰(zhàn)斗力的強(qiáng)弱,取決于人民警察()的高低?!跋颡?)要警力”,已經(jīng)成為公安機(jī)關(guān)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大人民警察的共識(shí)。
A數(shù)量,數(shù)量
B數(shù)量,素質(zhì)
C素質(zhì),數(shù)量
D素質(zhì),素質(zhì)
28 人民警察的工作紀(jì)律包括(),()和()三個(gè)方面。
A一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,嚴(yán)格執(zhí)法,熱情服務(wù)
B積極履行公務(wù),秉公執(zhí)法,文明執(zhí)勤
C一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,秉公執(zhí)法,熱情服務(wù)
D積極履行公務(wù),嚴(yán)格執(zhí)法,文明執(zhí)勤
29 適用勞動(dòng)教養(yǎng)的人必須年滿()周歲。
A18
B14
C15
D16
30 人民檢察院對(duì)公安機(jī)關(guān)及其人民警察的監(jiān)督,主要是在()活動(dòng)中通過(guò)法定的程序?qū)崿F(xiàn)的。
A偵查
B監(jiān)督
C訴訟
D審查
三、多項(xiàng)選擇題(共20題,每題2分。從下列各題列出的4個(gè)備選答案中,選出2至4個(gè)正確答案。請(qǐng)將選定的答案,按答題卡的要求,在答題卡上用2B鉛筆填涂相應(yīng)信息點(diǎn)。多選、少選、錯(cuò)選、不選均不得分)
1 以下行業(yè)中屬于特種行業(yè)的是()
A旅店業(yè)
B刻字業(yè)
C印刷業(yè)
D舊物收購(gòu)寄賣(mài)業(yè)
2 為嚴(yán)明紀(jì)律,樹(shù)立公安隊(duì)伍良好形象,2003年1月22日,公安部發(fā)布了加強(qiáng)公安機(jī)關(guān)內(nèi)部管理的“五條禁令”。這“五條禁令”是()
A 嚴(yán)禁違反槍支管理使用規(guī)定,違者予以紀(jì)律處分;造成嚴(yán)重后果的,予以辭退或者開(kāi)除
B 嚴(yán)禁攜帶槍支飲酒,違者予以紀(jì)律處分;造成嚴(yán)重后果的,予以辭退或者開(kāi)除
C嚴(yán)禁酒后駕駛機(jī)動(dòng)車(chē),違者予以辭退;造成嚴(yán)重后果的,予以開(kāi)除
D 嚴(yán)禁在工作時(shí)間酗酒,違者予以紀(jì)律處分;造成嚴(yán)重后果的,予以辭退或者開(kāi)除
3 關(guān)于堅(jiān)持專(zhuān)門(mén)機(jī)關(guān)與廣大群眾相結(jié)合的公安工作基本方針,下列表述正確的是()
A 專(zhuān)門(mén)機(jī)關(guān)與廣大群眾相結(jié)合,是在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,把公安機(jī)關(guān)的職能作用與人民群眾的積極主動(dòng)精神結(jié)合起來(lái)
B 專(zhuān)門(mén)機(jī)關(guān)與廣大群眾的結(jié)合,是在雙方目標(biāo)一致基礎(chǔ)上的結(jié)合,主導(dǎo)方面是公安機(jī)關(guān)
C 專(zhuān)門(mén)機(jī)關(guān)與廣大群眾相結(jié)合的方針,是指導(dǎo)公安機(jī)關(guān)和人民警察各項(xiàng)活動(dòng)的基本方針,貫穿于公安工作的各個(gè)方面
D公安機(jī)關(guān)和廣大群眾結(jié)合得好不好,責(zé)任在公安機(jī)關(guān)和人民警察方面
4 社會(huì)治安綜合治理的主要手段和措施有()
A政治的B經(jīng)濟(jì)的C行政的
D教育的、文化的和法律的
5 2000年3月1日,公安部公布了《關(guān)于加強(qiáng)公安隊(duì)伍建設(shè)的十二項(xiàng)措施》,明確提出了公安隊(duì)伍建設(shè)的三年目標(biāo),即()
A經(jīng)過(guò)三年左右的不懈努力,使公安隊(duì)伍的整體素質(zhì)和執(zhí)法水平明顯提高
B隊(duì)伍的整體形象和紀(jì)律作風(fēng)有較大改進(jìn)
C違法違紀(jì)和腐敗現(xiàn)象得到有效遏制
D人民群眾對(duì)公安工作和公安隊(duì)伍比較滿意
6 公安工作的成敗,公安隊(duì)伍戰(zhàn)斗力的強(qiáng)弱,取決于人民警察素質(zhì)的高低?!跋蛩刭|(zhì)要警力”,已經(jīng)成為公安機(jī)關(guān)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大人民警察的共識(shí)。人民警察意識(shí)的內(nèi)容主要包括()
A全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)
B嚴(yán)格依法辦事的法律意識(shí)
C對(duì)黨忠誠(chéng)的民主專(zhuān)政意識(shí)
D一不怕苦、二不怕死的無(wú)私奉獻(xiàn)意識(shí)
7 社會(huì)治安綜合治理的目標(biāo)是()
A預(yù)防和懲罰違法犯罪行為,預(yù)防和處置治安事件和治安事故
B教育改造違法犯罪人員,逐步限制消除產(chǎn)生違法犯罪的土壤和條件
C建立良好穩(wěn)定的社會(huì)秩序,保障經(jīng)濟(jì)建設(shè)和改革開(kāi)放的順利進(jìn)行
D保護(hù)人民安居樂(lè)業(yè),維護(hù)國(guó)家的長(zhǎng)治久安
8 全國(guó)人民代表大會(huì)代表或者縣級(jí)以上地方人民代表大會(huì)代表,如果因?yàn)槭乾F(xiàn)行犯被拘留,執(zhí)行拘留的公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)立即向()報(bào)告。
A人大常委會(huì)委員長(zhǎng)或主任
B該級(jí)人民代表大會(huì)主席團(tuán)
C上級(jí)公安機(jī)關(guān)
D該級(jí)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)
9 對(duì)應(yīng)當(dāng)逮捕的犯罪嫌疑人、被告人是(),可以采用取保候?qū)徎蛘弑O(jiān)視居住的方法。
A有關(guān)部門(mén)要求不予逮捕的B正在懷孕的婦女
C患有嚴(yán)重疾病的人
D正在哺乳自己嬰兒的婦女
10 對(duì)有下列情形之一的賣(mài)淫、嫖娼人員,可以不予收容教育的是()
A患有性病以外其他急性傳染病的B年齡不滿18周歲的
C懷孕或者正在哺乳本人所生1周歲以內(nèi)嬰兒的D被拐騙、強(qiáng)迫賣(mài)淫的
來(lái)源: 11 因?yàn)槲境砂a人員(),所以必須使用強(qiáng)制措施進(jìn)行治療,強(qiáng)行戒除。
A吸食、注射毒品已形成毒癮
B對(duì)毒品已具有極強(qiáng)的依賴(lài)性
C依靠批評(píng)教育和監(jiān)督已無(wú)法使其戒除毒癮
D依靠批評(píng)教育和監(jiān)督?jīng)]有實(shí)際意義
12近代警察的管理體制主要有哪些類(lèi)型?()
A 以英國(guó)為代表的,警察受地方政府領(lǐng)導(dǎo),中央政府只起監(jiān)督作用——地方自治制
B以法國(guó)為代表的,警察由中央政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)——中央集權(quán)制
C混合制警察管理體制
D復(fù)合制警察管理體制
13 對(duì)我國(guó)公安機(jī)關(guān)的專(zhuān)政職能與民主職能的關(guān)系理解正確的有()
A公安機(jī)關(guān)專(zhuān)政職能是民主職能的基本保障,民主職能是專(zhuān)政職能的社會(huì)基礎(chǔ)
B專(zhuān)政職能和民主職能都是為了維護(hù)國(guó)家和人民的根本利益
C專(zhuān)政的對(duì)象是敵人,民主的對(duì)象是人民
D兩種職能的方法不同。對(duì)敵人使用專(zhuān)政手段,對(duì)人民實(shí)行民主的方法
14 從大的方面來(lái)講,公安機(jī)關(guān)權(quán)力可以分為()
A治安行政管理權(quán)
B刑事執(zhí)法權(quán)
C警械、武器使用權(quán)
D緊急狀態(tài)處置權(quán)
15 按照《人民警察法》第21條的規(guī)定,人民警察在公益方面應(yīng)當(dāng)履行的責(zé)任義務(wù)有()A 當(dāng)遇到公民人身、財(cái)產(chǎn)安全受到不法侵害或者處于其他危難情形時(shí),應(yīng)當(dāng)立即救助
B對(duì)公民提出解決糾紛要求,應(yīng)當(dāng)給予幫助
C對(duì)公民的報(bào)警案件,應(yīng)當(dāng)及時(shí)查處
D依法進(jìn)行社會(huì)治安管理
16 公安執(zhí)法監(jiān)督的特征包括()
A監(jiān)督對(duì)象的特定性
B監(jiān)督主體的廣泛性
C監(jiān)督形式的多樣性
D監(jiān)督程序的特殊性
17 公安執(zhí)法監(jiān)督的重要意義包括()
A公安執(zhí)法監(jiān)督是實(shí)現(xiàn)公安機(jī)關(guān)職能的重要條件
B 公安執(zhí)法監(jiān)督是保障公安機(jī)關(guān)及其人民警察依法履行職責(zé)、行使職權(quán)的重要手段
C公安執(zhí)法監(jiān)督是維護(hù)公民合法權(quán)益的重要保障
D公安執(zhí)法監(jiān)督是加強(qiáng)公安隊(duì)伍建設(shè)的重要方式
18 根據(jù)《公安機(jī)關(guān)督察條例》,督察機(jī)構(gòu)對(duì)公安機(jī)關(guān)及其人民警察的下列哪些活動(dòng)可以進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)督察?()
A 重要的警務(wù)部署、措施、活動(dòng)的組織實(shí)施情況,重大社會(huì)活動(dòng)的秩序維護(hù)和重點(diǎn)地區(qū)、場(chǎng)所治安管理的組織實(shí)施情況
B 治安突發(fā)事件處置的情況,刑事案件、治安案件的立案、偵查、調(diào)查、處罰和強(qiáng)制措施的實(shí)施情況
C 組織管理和警務(wù)保障的情況,公安機(jī)關(guān)及其人民警察履行職責(zé)、行使職權(quán)和遵守紀(jì)律的其他情況
D 治安、交通、戶政、出入境等公安行政管理法律、法規(guī)的執(zhí)行情況,使用武器、警械以及警用車(chē)輛、警用標(biāo)志的情況
19 社會(huì)監(jiān)督的主要方式是()
A對(duì)公安機(jī)關(guān)采取的措施和作出的決定提出批評(píng)建議
B對(duì)人民警察的違法違紀(jì)行為控告檢舉
C通過(guò)法律訴訟的渠道對(duì)公安機(jī)關(guān)的執(zhí)法活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督
D通過(guò)新聞媒體進(jìn)行輿論監(jiān)督
20 人民警察的工作紀(jì)律包括積極履行公務(wù)、秉公執(zhí)法、文明執(zhí)勤三個(gè)方面。積極履行公務(wù)主要指()
A嚴(yán)格履行《人民警察法》規(guī)定的各項(xiàng)職責(zé),盡職盡責(zé),恪守職責(zé)
B正確行使《人民警察法》規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)力,絕不以權(quán)謀私
C為了盡快破案,可以刑訊逼供或者體罰、虐待人犯
D執(zhí)法不阿,敢于同一切不正之風(fēng)作斗爭(zhēng)
《公安基礎(chǔ)知識(shí)》標(biāo)準(zhǔn)化試卷(三)參考答案
一、判斷題
1√2√
3×公安政策實(shí)際上是一種公安對(duì)策,它與公安法制、公安專(zhuān)業(yè)對(duì)策、社會(huì)治安綜合治理方針等,構(gòu)成一個(gè)完整的公安對(duì)策體系。
4√
5×所謂依法從重,是指依照《刑法》的規(guī)定,在量刑幅度以內(nèi)從重處刑。所謂依法從快,是指依照《刑事訴訟法》的規(guī)定,在審理案件的時(shí)限以內(nèi)迅速地審結(jié)案件。
6√
7×集中打擊或?qū)m?xiàng)斗爭(zhēng)多數(shù)情況下由各省、自治區(qū)、直轄市從當(dāng)?shù)厣鐣?huì)治安情況出發(fā),主動(dòng)地和有節(jié)奏、有準(zhǔn)備、有重點(diǎn)地開(kāi)展。
8×除了治安行政管理工作之外,抓好其他方面的行政管理,如市場(chǎng)、工商、財(cái)貿(mào)、稅務(wù)、衛(wèi)生、海關(guān)、教育等方面的行政管理,也可以大量地減少治安問(wèn)題的發(fā)生。
9×在維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)治安秩序方面,廣大人民群眾不僅是積極的擁護(hù)者、支持者,而且是積極的參與者。
10√11√
12×公安機(jī)關(guān)對(duì)于公民的報(bào)案、控告、舉報(bào),都應(yīng)當(dāng)接受,并按照管轄范圍迅速進(jìn)行審查,對(duì)于不屬于自己管轄的,應(yīng)當(dāng)及時(shí)移送主管機(jī)關(guān)處理。
13√
14×公安機(jī)關(guān)在辦理刑事案件中,既要保護(hù)被害人及其法定代理人的訴訟權(quán)利,也要保障犯罪嫌疑人的訴訟權(quán)利。
15×訊問(wèn)不滿18周歲的未成年犯罪嫌疑人時(shí),除有礙偵查或者無(wú)法通知的情形外,應(yīng)當(dāng)通知其法定代理人或者教師到場(chǎng)。
16√17√18√19√20√
21×堅(jiān)持向科技、教育要警力,要戰(zhàn)斗力,把教育、科技放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,以適應(yīng)打擊日益嚴(yán)重的職業(yè)化、技能化、智能化的刑事犯罪的需要。
22√
23×《人民警察法》第22條規(guī)定:“人民警察不得有下列行為:(一)散布有損國(guó)家聲譽(yù)的言論,參加非法組織,參加旨在反對(duì)國(guó)家的集會(huì)、游行、示威等活動(dòng),參加罷工”。
24√
25×人民警察受處分期間,不能享受正常的晉升職務(wù)、級(jí)別,其中受警告以上行政處分的,不得晉升工資檔次。
26√
27×對(duì)于高度分散的、隱蔽的,又不斷衍生的犯罪分子,不宜采用“大兵團(tuán)作戰(zhàn)”,而宜分散地對(duì)案件各個(gè)偵破,將犯罪分子逐個(gè)制裁。
28√29×30√
二、單項(xiàng)選擇題
1C2C3C4D5B6D7C8B9D10A11A12A13A14B15A16A17A18B19C20A21A22B23D24B25D26D27D28B29D30C
三、多項(xiàng)選擇題
1ABCD2AC3ABCD4ABCD5ABCD6ABD7ABCD8BD9BCD10ACD11ABC12AB13ABCD14ABCD15ABC16ABC17 ABCD18ABCD19ABD20ABD
第四篇:電氣工程師考試《基礎(chǔ)知識(shí)》模擬
電氣工程師考試《基礎(chǔ)知識(shí)》模擬試題
單項(xiàng)選擇題(共80道題,每道題1.5分)
1、測(cè)量電壓時(shí),應(yīng)將電壓表與被測(cè)的負(fù)載()。
a.串聯(lián)
b.并聯(lián)
c.混聯(lián)
答案:b
2、測(cè)量電流時(shí),應(yīng)將電流表與被測(cè)的負(fù)載()連接。
a.串聯(lián)
答案:b
b.并聯(lián)
c.混聯(lián)
答案:a
3、測(cè)量直流電流時(shí),應(yīng)將電流表的“+”端接到直流電路中的()端。
a.電位高
答案:c
b.電位低
c.電流低
答案:a
4、電對(duì)人體造成損害最大的是()傷。
a.電灼
b.電烙
c.電擊
答案:c
a.過(guò)載
5、電傷是指電流的()效應(yīng)對(duì)人體所造成的傷害。
15、當(dāng)某一電力線路發(fā)生接地,距接地點(diǎn)愈近,跨步電壓()。
a.電壓
b.電流
18、在6--10kv中性點(diǎn)不接地系統(tǒng)中,發(fā)生單相接地時(shí),非故障相的相電壓將()。
a.升高一倍
a.好
b.差
c.一樣
b.升高不明顯
答案:a
c.升高1.73倍
23、異步電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)數(shù)()旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)的轉(zhuǎn)數(shù)。
d.升高兩倍
a.大于
答案:c
b.小于
19、電力系統(tǒng)無(wú)功容量不足必將引起電壓()。
c.等于
a.普遍下降
答案:b
b.升高
c.邊遠(yuǎn)地區(qū)下降
d.邊遠(yuǎn)地區(qū)升高
答案:a
20、斷路器的跳合閘位置監(jiān)視燈串聯(lián)一個(gè)電阻,其目的是為了()。
a.限制通過(guò)跳閘繞組的電流
25、斷路器的跳閘輔助觸點(diǎn)應(yīng)在()接通。
b.補(bǔ)償燈泡的額定電壓
a.合閘過(guò)程中,合閘輔助觸點(diǎn)斷開(kāi)后
c.防止因燈座短路造成斷路器誤跳閘
b.合閘過(guò)程中,動(dòng)靜觸頭接觸前
d.防止燈泡過(guò)熱
c.合閘終結(jié)后
答案:c
答案:b
21、并聯(lián)電容器主要用于補(bǔ)償電力系統(tǒng)(c)功率。
a.有功
b.容性無(wú)功
c.感性無(wú)功
答案:c
22、繞線型電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)特性比鼠籠式電動(dòng)機(jī)()
36、當(dāng)觸電人脫離電源后,發(fā)現(xiàn)心跳加速或呼吸停止,應(yīng)立即()。
a.就地等待醫(yī)生
答案:b
41、中性點(diǎn)接地系統(tǒng)比不接地系統(tǒng)供供電可靠性()。
a.高
b.送往醫(yī)院
b.差
c.就地心肺復(fù)蘇搶救
c.相同
答案:c
d.不一定。
37、電氣設(shè)備保護(hù)接地電阻越大,發(fā)生故障時(shí)漏電設(shè)備外殼對(duì)地電壓(c)。
a.越低
b.不變
a.最大負(fù)荷
c.越高
b.平均負(fù)荷
38、修試人員需用鉗形電流表測(cè)量高壓電流回路時(shí),應(yīng)()工作票。
a.不填
b.填第一種
c.填第二種
答案:c
a.負(fù)序電壓元件
39、單相變壓器必須標(biāo)明()。
b.復(fù)合電流繼電器
a.相位
c.方向元件
b.相序
d.選相元件
c.極性.答案:c
答案:c
40、水電站的三大設(shè)備是()。
a.水輪機(jī)、水輪發(fā)電機(jī)、調(diào)速器
b.水輪機(jī)、水輪發(fā)電機(jī)、電力變壓器
c.水輪機(jī)、電力變壓器、調(diào)速器
d.水輪機(jī)、調(diào)速器、電力變壓器
50、作泄漏試驗(yàn)時(shí),被試品一端接地,微安表
應(yīng)接在()
a.低壓側(cè)
b.高壓側(cè)
c.被試品與地之間
c.正常工作線電壓有效值
d.正常工作線電壓最大值
答案:c
52、高壓斷路器的額定電流是()。
a.斷路器長(zhǎng)期運(yùn)行電流
b.斷路器長(zhǎng)期運(yùn)行電流的有效值
c.斷路器運(yùn)行中的峰值電流
d.斷路器長(zhǎng)期運(yùn)行電流的最大值
答案:b
53、斷路器最高工作電壓是指()。
a.長(zhǎng)期運(yùn)行的線電壓
b.長(zhǎng)期運(yùn)行的最高相電壓;
c.長(zhǎng)期運(yùn)行的最高線電壓
d.故障電壓
答案:c
54、選擇斷路器遮斷容量應(yīng)根據(jù)安裝()來(lái)決定。
a.變壓器的容量
b.最大負(fù)荷
c.)最大短路電流
d.最大電壓
58、三繞組變壓器繞組由里向外排列順序()。
a.高壓,中壓,低壓
b.低壓,中壓,高壓
c.中壓,低壓,高壓
d.低壓,高壓,中壓
答案:b
59、變壓器的接線組別表示是變壓器的高、低
壓側(cè)()間的相位關(guān)系。
a.線電壓
答案:c
b.線電流
55、當(dāng)輸電線路輸送功率方向改變后,有功和無(wú)功電能表會(huì)()轉(zhuǎn)。
a.不
b.正
c.反
答案:c
a.銅損
56、若在變壓器三相繞組中,通上同一相電流,其產(chǎn)生的磁通只會(huì)通過(guò)()構(gòu)成電路。
a.鐵芯
b.鐵芯外空間
c.鐵芯外空間與箱殼
答案:c
57、若用閘刀開(kāi)關(guān)控制電動(dòng)機(jī),閘刀開(kāi)關(guān)額定電流應(yīng)選用電動(dòng)機(jī)()電流。
a.額定
b.1.2倍額定
c.3.0倍額定
答案:c
c.接錯(cuò)線而產(chǎn)生的電流
d.負(fù)荷電流
答案:b 71、力的三要素中任何一個(gè)改變,力對(duì)物體的作用效果也隨之()。
a.改變
b.不變
c.減少
d.不一定
答案:a
72、效率,總是()。
a.大于1
c.機(jī)械能
d.慣能
答案:a
75、物體由于受外界影響(如升商、變形等)而其有的能f稱(chēng)為()。
a.動(dòng)能
b.勢(shì)能
c.機(jī)械能
d.慣能
答案:b
76、在同期并列中規(guī)定,同步表兩側(cè)頻率差在()hz以內(nèi)時(shí),才允許將同步表電路接通。
a.±0.1
b.等于1
b.±02.c.小于1
c.±0.5
d.不等于1
d.±0.75
答案:c
答案:c
73、作用力和反作用力等值、反向、共線,并分別作用在()個(gè)相互作用的物體上,它們不能抵消,不會(huì)平衡。
a.1
b.2
c.3
d.40
答案:b
74、物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能f稱(chēng)為()。
a.動(dòng)能
a.正序
b.勢(shì)能
第五篇:2015年幼兒教師招聘考試基礎(chǔ)知識(shí)模擬試題(六)
2015年幼兒教師招聘考試基礎(chǔ)知識(shí)模擬試題
(六)一、單項(xiàng)選擇題
1.幼兒教師在幼兒面前的角色首先是()
A.監(jiān)護(hù)人
B.追隨者
C.旁觀者
D.教育者
【答案】D。解析:幼兒教師認(rèn)為自身對(duì)于兒童所處的角色地位依次是教育者、組織者、保育者、學(xué)習(xí)者。
2.人生頭兩三年心理發(fā)展成就的集中表現(xiàn)是()
A.手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作
B.獨(dú)立性的出現(xiàn)
C.堅(jiān)持性的出現(xiàn)
D.分離焦慮的出現(xiàn)
【答案】B。解析:獨(dú)立性的出現(xiàn)是兒童心理發(fā)展非常重要的一步,是人生頭兩三年心理發(fā)展成就的集中表現(xiàn),也標(biāo)志著孩子的自我意識(shí)開(kāi)始出現(xiàn)。
3.()是對(duì)客觀事物延續(xù)性和順序性的反應(yīng)。
A.感覺(jué)
B.時(shí)間知覺(jué)
C.運(yùn)動(dòng)知覺(jué)
D.知覺(jué)
【答案】B。解析:時(shí)間知覺(jué)是對(duì)事物延續(xù)性和順序性的反映。
4.大腦左半球?qū)Γǎ┖头e極情感負(fù)責(zé)。
A.空間能力
B.消極情感
C.思維能力
D.言語(yǔ)能力
【答案】D。解析:人的大腦左半球負(fù)責(zé)完成語(yǔ)言、閱讀、書(shū)寫(xiě)、計(jì)算等工作,所以被稱(chēng)為“語(yǔ)言腦”、“意識(shí)腦”、“學(xué)術(shù)腦”。
5.以研究者本人作為研究工具,憑借研究者自身的洞察力在與研究對(duì)象的互動(dòng)中理解、解釋其行為和意義建構(gòu)的研究方法是()
A.觀察法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.質(zhì)的研究
D.個(gè)案研究
【答案】C。解析:質(zhì)的研究以研究者本人作為研究工具,在自然情境下采用多種資料收集方法對(duì)社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行整體性探究,使用歸納法分析資料和形成理論,通過(guò)與研究對(duì)象互動(dòng)對(duì)其行為和意義建構(gòu)獲得解釋性理解的一種活動(dòng)。
6.幼兒學(xué)習(xí)的主要方式是()
A.操作嘗試學(xué)習(xí)
B.觀察模仿學(xué)習(xí)
C.言語(yǔ)理解學(xué)習(xí)
D.游戲
【答案】B。解析:幼兒學(xué)習(xí)的主要方式是觀察模仿學(xué)習(xí)。
7.下列不屬于加涅學(xué)習(xí)類(lèi)型分類(lèi)的是()
A.言語(yǔ)信息
B.智慧技能
C.動(dòng)作技能
D.情感技能
【答案】D。解析:按學(xué)習(xí)結(jié)果,加涅將學(xué)習(xí)分為五種類(lèi)型:言語(yǔ)信息、智慧技能、認(rèn)知策略、態(tài)度、動(dòng)作技能。
8.幼兒在認(rèn)識(shí)方和萬(wàn)、日和月等形近符號(hào)時(shí)出現(xiàn)混淆,這是()
A.觀察的無(wú)序性所致
B.觀察的目的性不夠所致
C.觀察的跳躍性所致
D.觀察的細(xì)致性不夠所致
【答案】D。解析:幼兒的觀察一般是籠統(tǒng)的,看得不細(xì)致是幼兒的特點(diǎn)和突出問(wèn)題。
9.當(dāng)教室中一片喧嘩聲時(shí),教師突然放低聲音或停止說(shuō)話,會(huì)引起幼兒的注意。這是()
A.刺激物的物理特性引起幼兒的無(wú)意注意
B.與幼兒的需要關(guān)系密切的刺激物,引起幼兒的無(wú)意注意
C.在成人的組織和引導(dǎo)下,引起幼兒的有意注意
D.利用活動(dòng)引起幼兒的有意注意
【答案】A。解析:這是刺激物的物理特性引起幼兒的無(wú)意注意。
10.3歲左右的幼兒,讓他跨過(guò)前面一條線,他往往會(huì)踏在線上,這是因?yàn)椋ǎ?/p>
A.距離知覺(jué)發(fā)展不完善
B.觀察的持續(xù)性不夠
C.形狀知覺(jué)發(fā)展不完善
D.視力較弱
【答案】A。解析:距離知覺(jué)是一種以視覺(jué)為主的復(fù)合知覺(jué),3歲幼兒距離知覺(jué)發(fā)展還不完善,還不能準(zhǔn)確把握距離。
11.兒童受教育的第一個(gè)場(chǎng)所是()
A.家庭
B.托兒所
C.幼兒園
D.學(xué)前班
【答案】A。解析:家庭是兒童受教育的第一個(gè)場(chǎng)所。
12.3歲前兒童的思維主要是()
A.具體形象思維
B.抽象邏輯思維
C.直覺(jué)思維
D.直觀行動(dòng)思維
【答案】D。解析:三歲前兒童的思維主要是直觀行動(dòng)思維。
13.1990~1994年間聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)與國(guó)家教委合作進(jìn)行的“幼兒園與小學(xué)銜接的研究”結(jié)果表明:幼小銜接教育的實(shí)質(zhì)問(wèn)題是()
A.主體的適應(yīng)性問(wèn)題
B.師生關(guān)系的變化問(wèn)題
C.幼兒園與小學(xué)的環(huán)境差異問(wèn)題
D.課程的問(wèn)題
【答案】A。解析:幼小銜接教育的實(shí)質(zhì)是主體適應(yīng)性問(wèn)題,幼小銜接的目的是幫助幼兒做好入學(xué)準(zhǔn)備。
14.教育法律救濟(jì)的根本目的是()
A.避免損害
B.避免糾紛
C.補(bǔ)救受害者的合法權(quán)益
D.獲得賠償
【答案】C。解析:教育法律救濟(jì)的目的就在于補(bǔ)救相對(duì)人受損害的合法權(quán)益,為其合法權(quán)益提供法律保護(hù)。
15.學(xué)會(huì)了騎某一輛自行車(chē)后把這些技能遷移到騎另一輛自行車(chē)上,這屬于()
A.正遷移
B.負(fù)遷移
C.低路遷移
D.高路遷移
【答案】C。解析:低路遷移的發(fā)生是自然的、自動(dòng)化的。一個(gè)非常熟練的技能從一種遷移情境遷移至另一種情境時(shí),通常不需要思維或者只需要很少的思維,這就是低路遷移。
16.按照皮亞杰的理論,兒童出現(xiàn)“自我中心”是在()
A.感覺(jué)運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
【答案】B。解析:自我中心是處于前運(yùn)算階段兒童的典型特征。
17.心理發(fā)展的生物前提和自然條件是()
A.遺傳因素
B.先天素質(zhì)
C.環(huán)境
D.基因
【答案】A。解析:遺傳因素是心理發(fā)展的生物前提和自然條件。
18.兒童學(xué)習(xí)書(shū)面語(yǔ)的最佳時(shí)期是()
A.1~2歲
B.2~4歲
C.4~5歲
D.5~6歲
【答案】D。解析:5~6歲是幼兒學(xué)習(xí)書(shū)面語(yǔ)的最佳時(shí)期。
19.一般認(rèn)為,兒童早期,特別是()以前是視覺(jué)發(fā)育的敏感期。
A.2歲
B.3歲
C.4歲
D.5歲
【答案】B。解析:3歲以前是幼兒視覺(jué)發(fā)育的敏感期。
20.下列不屬于建構(gòu)主義教學(xué)方式的是()
A.隨機(jī)通達(dá)教學(xué)
B.支架式教學(xué)
C.拋錨式教學(xué)
D.一般性教學(xué)
【答案】D。解析:建構(gòu)主義教學(xué)方式有隨機(jī)通達(dá)教學(xué)、支架式教學(xué)、拋錨式教學(xué)三種。
二、名詞解釋
1.教育目標(biāo)
【答案】教育目標(biāo)是培養(yǎng)人的方向和規(guī)格,是教育者在教育活動(dòng)開(kāi)始之前就已在頭腦中觀念地存在著的預(yù)期的教育結(jié)果。
2.不作為侵權(quán)行為
【答案】不作為侵權(quán)行為是指行政主體不履行法定職責(zé),使相對(duì)人員在法律意義上受到損害的一種的消極的行為方式。
3.幼兒常規(guī)
【答案】幼兒常規(guī)是指幼兒園日常生活和活動(dòng)的規(guī)則,具體是指幼兒園對(duì)于幼兒什么時(shí)候應(yīng)進(jìn)行什么活動(dòng)、活動(dòng)中應(yīng)遵守什么要求,哪些事情應(yīng)該做、哪些事情不應(yīng)該做,活動(dòng)要采取什么方式等方面的要求。
4.游戲
【答案】游戲是一種主動(dòng)、自愿、愉快、假想的社會(huì)性活動(dòng),是學(xué)前兒童獲得知識(shí)的最有效手段。
5.關(guān)鍵期
【答案】關(guān)鍵期是指?jìng)€(gè)體發(fā)展過(guò)程中環(huán)境影響能起最大作用的時(shí)期,是兒童在某個(gè)時(shí)期最容易學(xué)習(xí)某種知識(shí)技能或形成某種心理特征,但過(guò)了這個(gè)時(shí)期,發(fā)展的障礙就難以彌補(bǔ)的時(shí)期。
6.有意義學(xué)習(xí)
【答案】有意義學(xué)習(xí)是指將符號(hào)所代表的新知識(shí)與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立起非人為的和實(shí)質(zhì)性的聯(lián)系。
三、簡(jiǎn)答題
1.教育行政復(fù)議應(yīng)遵循什么樣的程序?
【參考答案】
教育行政復(fù)議應(yīng)遵循以下程序:
(1)復(fù)議申請(qǐng)。教育行政管理相對(duì)人向有管轄權(quán)的教育行政機(jī)關(guān)提出復(fù)議申請(qǐng),應(yīng)當(dāng)在被告知行政執(zhí)法決定之日起15日內(nèi),法律、法規(guī)另有規(guī)定的除外。
(2)復(fù)議申請(qǐng)受理。復(fù)議機(jī)關(guān)審查申請(qǐng)人的復(fù)議申請(qǐng),如果復(fù)議申請(qǐng)書(shū)符合法定條件,復(fù)議機(jī)關(guān)會(huì)自收到復(fù)議申請(qǐng)書(shū)之日起10日內(nèi)予以依法立案受理。
(3)復(fù)議審理。教育行政復(fù)議機(jī)關(guān)依法對(duì)行政案件進(jìn)行全面審查。
(4.)復(fù)議決定。復(fù)議機(jī)關(guān)經(jīng)過(guò)審理,根據(jù)所查明的案件事實(shí),依法作出的權(quán)威性判定。
(5)執(zhí)行。復(fù)議決定書(shū)一經(jīng)送達(dá),即發(fā)生法定的效力,如逾期不起訴又不履行復(fù)議決定的,區(qū)別情況由最初作出行政執(zhí)法決定的教育行政機(jī)關(guān)或復(fù)議機(jī)關(guān)依法強(qiáng)制執(zhí)行。
2.幼兒美育的內(nèi)容有哪些?
【參考答案】
(1)培養(yǎng)幼兒對(duì)美的事物和藝術(shù)活動(dòng)的興趣和愛(ài)好。
(2)發(fā)展幼兒對(duì)美的事物和藝術(shù)活動(dòng)的感知和欣賞能力。
(3)培養(yǎng)幼兒藝術(shù)活動(dòng)的想象了和初步的表現(xiàn)能力。
3.簡(jiǎn)述幼兒記憶發(fā)展的特點(diǎn)。
【參考答案】
(1)無(wú)意記憶占優(yōu)勢(shì),有意記憶逐漸發(fā)展;
(2)記憶的理解和組織程度逐漸提高;
(3)形象記憶占優(yōu)勢(shì),語(yǔ)詞記憶逐漸發(fā)展;
(4)幼兒記憶的意識(shí)性和記憶方法逐漸發(fā)展。
4.幼兒教師應(yīng)具備哪些職業(yè)品格?
【解析】所謂品格,就是一個(gè)人的基本素質(zhì),本題問(wèn)的“幼兒教師應(yīng)具備的職業(yè)品格”實(shí)際上就是考查考生對(duì)幼兒教師職業(yè)基本素質(zhì)的理解,可從職業(yè)道德素質(zhì),心理素質(zhì),智力技能素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和教育、藝術(shù)活動(dòng)素質(zhì)等方面去答題。
【參考答案】
(1)熱愛(ài)幼兒教育事業(yè),明確幼兒教師工作的意義,積極主動(dòng)、創(chuàng)造性開(kāi)展本職工作。
(2)愛(ài)護(hù)、尊重、信任幼兒,關(guān)心每一個(gè)兒童的成長(zhǎng)和進(jìn)步,建立良好的師生關(guān)系。
(3)正確處理與社會(huì)特別是與幼兒家庭的關(guān)系,共同創(chuàng)造有利于幼兒發(fā)展的教育。
(4)掌握必備的文化基礎(chǔ)知識(shí),了解日常生活中的自然和社會(huì)信息,能夠正確解答幼兒提出的有關(guān)自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)方面的基礎(chǔ)知識(shí)。
(5)掌握幼兒衛(wèi)生保健、幼兒心理和幼兒教育的系統(tǒng)理論知識(shí)。
(6)掌握幼兒園課程領(lǐng)域的教育內(nèi)容、教育設(shè)計(jì)、教育組織、教育方針和教育評(píng)價(jià)等方面的基本知識(shí)。
(7)掌握幼兒游戲和日常生活等活動(dòng)組織的有關(guān)知識(shí)。
(8)能根據(jù)工作需要自行確定和設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的教研課題,改進(jìn)教育方法。能撰寫(xiě)教育論文和專(zhuān)題文章。
四、論述題
1.試述幼兒中期的心理特點(diǎn)。
【參考答案】
(1)活潑好動(dòng)。這一時(shí)期幼兒的動(dòng)作進(jìn)一步發(fā)展,活動(dòng)能力增強(qiáng),喜歡跑、跳、攀、鉆等各種活動(dòng)。
(2)具體形象思維開(kāi)始。幼兒開(kāi)始依靠頭腦中的表象進(jìn)行思維。
(3)開(kāi)始能夠遵守規(guī)則。4~5歲的幼兒已能夠在日常生活中遵守一定的行為規(guī)范和生活規(guī)則。
(4)開(kāi)始自己組織游戲。游戲是幼兒的主要活動(dòng)形式,幼兒中期的孩子已經(jīng)能夠理解和遵守游戲規(guī)則,能夠自己組織游戲,自己確定游戲主題。
2.試述拋錨式教學(xué)的內(nèi)涵。
【參考答案】
(1)兒童的學(xué)習(xí)應(yīng)與現(xiàn)實(shí)情境相類(lèi)似,以解決兒童在現(xiàn)實(shí)生活中遇到的問(wèn)題為目標(biāo),學(xué)習(xí)要選擇真實(shí)性任務(wù),不能將學(xué)習(xí)內(nèi)容抽象化,脫離具體情境,而應(yīng)呈現(xiàn)不同情境中的類(lèi)似問(wèn)題;
(2)這種教學(xué)過(guò)程與兒童解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的過(guò)程相類(lèi)似,教師不是將事先準(zhǔn)備好的內(nèi)容教給兒童,而是提出兒童可能遇到的問(wèn)題,支持兒童自主探索,在特定情境中解決問(wèn)題;
(3)這種教學(xué)不采用獨(dú)立的、脫離情境的測(cè)驗(yàn)方法,而是采用融合式測(cè)驗(yàn)法,在學(xué)習(xí)中解決具體問(wèn)題的過(guò)程本身反映了兒童的思維過(guò)程和學(xué)習(xí)效果,或是進(jìn)行與學(xué)習(xí)(問(wèn)題解決)過(guò)程一致的情境化評(píng)估。
五、案例分析
淘淘是個(gè)有思想、有個(gè)性的小朋友,老師剛與他接觸時(shí)幾乎無(wú)從下手,覺(jué)得很難溝通。但是經(jīng)過(guò)幾天的觀察,老師發(fā)現(xiàn)淘淘其實(shí)很聰明,一遇到新鮮事就會(huì)發(fā)問(wèn),他的好奇心特別強(qiáng),而且與其他小朋友相處的挺好,可就是不愿意上課。上第一節(jié)課的時(shí)候,他的興趣不大,只坐了幾分鐘。上第二節(jié)課的時(shí)候,老師課前與小朋友做了3個(gè)游戲,這吸引了淘淘的注意力,也過(guò)來(lái)加入到游戲隊(duì)伍當(dāng)中。此時(shí)老師表?yè)P(yáng)了他,還給他貼上了五角星,淘淘非常高興,老師又告訴他:“你以后好好上課,我每節(jié)課都給你貼小星星。”那天放學(xué)以后,老師在班上表?yè)P(yáng)了淘淘,他的興趣馬上高漲起來(lái)。后來(lái),老師與淘淘成為了“好朋友”,下課的時(shí)候他會(huì)與老師玩、聊天,也愿意上課了,而且有時(shí)候還提出好多問(wèn)題。小朋友和老師都夸淘淘進(jìn)步大,也都越來(lái)越喜歡他了。
結(jié)合案例,試分析教師與幼兒溝通時(shí)應(yīng)注意哪些問(wèn)題。
【參考答案】
(1)注意傾聽(tīng)。教師要用言語(yǔ)和非言語(yǔ)的方式表示關(guān)注、接受和鼓勵(lì)幼兒的談話,在傾聽(tīng)時(shí),教師要有耐心,還要細(xì)心揣摩和理解幼兒言語(yǔ)中潛在的意義。
(2)注意身體姿勢(shì)。一個(gè)具有良好溝通技巧的教師在與孩子談話時(shí),會(huì)注意自己的聲音、姿態(tài)以及運(yùn)用和強(qiáng)調(diào)的詞語(yǔ)。
(3)語(yǔ)言的表達(dá)要簡(jiǎn)明,易于理解。
(4)在與孩子溝通的時(shí)候,教師可以表達(dá)自己的思想和情緒,使幼兒了解教師的想法。