第一篇：翔雁小學德育年度工作計劃2012.1

翔雁小學德育年度工作計劃

一、指導思想

以學校工作計劃為指導，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作目標

1、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。

2、通過各種教育活動，使學生學做真人。

三、工作重點：

1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，教導處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。

3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。

4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。

四、具體工作

（一）加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。

1、加強校園德育環(huán)境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續(xù)實行值班領導、值班教師和值周學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。

2、加強班主任隊伍建設。

樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，本學期繼續(xù)實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將開展班級管理經(jīng)驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。

3．我校少先隊工作將以《中國少年先鋒隊教育綱要》和《少先隊隊章》為指導，認真貫徹中共中央關于適應新形式進一步加強和改進中小學德育工作的意見、公民道德建設實施綱要，深入開展“五愛”教育、“五自”教育，加強品德 1

教育、法制教育、安全教育、心理健康教育，強化誠信教育，抓好養(yǎng)成教育，不斷增強少先隊員的愛國主義、集體主義和社會主義教育，樹立做社會主義現(xiàn)代化建設接班人的思想，抓好少先隊的基礎建設，切實突出少先隊工作在學校管理工作中的前鋒作用，全面提高少先隊工作水平，以進一步推動素質(zhì)教育的發(fā)展。

充分發(fā)揮少先隊工作的作用，擴大班干部的影響。少先隊隊員、班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對少先隊隊員、班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。

（二）常規(guī)教育常抓不懈

1、抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》，教導處和團隊組織將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。加強值班領導、值班教師和值周學生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。

（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育等主題教育。

1、以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風采展示、“手拉手、一幫一”等一系列的主題教育，加強學生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。

2、結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”活動，進一步規(guī)范學校升降旗制度，建立新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結(jié)合清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3、感恩教育。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。

（四）根據(jù)學生年齡特點，抓好各年級學生管理。

學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發(fā)展。因此，本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識。

（五）加強班級建設。

1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認真設計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。教導處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。

2、加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。

3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動?；顒又幸o更多的學生參與的機會，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識。

（六）提高學科德育滲透功能。

繼續(xù)開展學科德育滲透教育活動，特別是在品德與生活（社會）的教學中滲透思想品德教育。充分發(fā)揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學習，積極向上的內(nèi)在動力。

（七）抓好“三結(jié)合”教育，促進學生全面健康地發(fā)展

重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文等活動，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實踐活動，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對學生進行全方位的素質(zhì)教育。

（八）加強問題學生的教育與轉(zhuǎn)化

問題學生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實，班主任要填寫好問題學生檔案。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。

（九）法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。

充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法。

（十）加強心理健康教育，使學生形成健全人格

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；⒁?guī)范化，促進學生身心全面健康地發(fā)展。

（十一）重視科技教育

科普活動，旨在培養(yǎng)和提高學生的科學文化素養(yǎng)，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，將科技教育與學校各項教育教學工作有機地結(jié)合起來，促進學生全面發(fā)展。

（十二）繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。

堅持陽光體育活動，通過活動促進學生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好傳染病的預防宣傳工作，堅持晨午檢制度,堅持每天兩次衛(wèi)生掃除，設定每周一為校園清潔日。

（十三）安全教育

通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。

在新學期將繼續(xù)按照計劃認真執(zhí)行，將德育工作落到實處，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學校德育工作的新局面。

五、德育工作月安排。

二月

1、開學典禮,對學生進行開學初教育。負責人：凌在樂 各班班主任

2、專題教育系列:安全教育。利用主題班會、黑板報進行宣傳教育。負責人：凌在樂 各班班主任

3、傳統(tǒng)禮儀教育、“禁毒”宣傳教育等活動。負責人： 各班班主任

三月

1、結(jié)合“三?八”婦女節(jié)，開展感恩教育活動。負責人：凌在樂 各班班主任

2、開展“學雷鋒、樹新風”活動為主題升國旗儀式(全校)。負責人：凌在樂

3、結(jié)合學雷鋒月,各班出版“學雷鋒、樹新風”宣傳專欄。負責人：各班班主任

4、開展“植樹節(jié)，世界水日”培養(yǎng)學生保護環(huán)境，珍惜水資源的觀念。負責人：各班班主任

四月

1、本月將開展清明節(jié)和交通安全反思日。負責人：凌在樂

2、文體活動月。開展體育節(jié)。負責人：凌在樂 王志兵

3、半學期班主任會議。負責人：凌在樂

五月

1、慶“五?一”、“五?四”活動為主題升國旗儀式(全校)。負責人：凌在樂

2、各班開展紀念“五?一”活動。舉行征文、手抄報比賽活動。負責人：凌在樂

3、學校開展全國助殘日活動，培養(yǎng)學生的愛心責任感。對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。負責人：凌在樂

4、校外實踐活動月，將開展校園藝術節(jié)活動。負責人： 各班班主任

六月

1、專題讀書活動月。繼續(xù)培養(yǎng)學生讀書的習慣。負責人： 各班班主任

2、慶?！傲弧被顒印ｉ_展全國愛眼日，父親節(jié)、端午節(jié)、國際禁毒日等活動。負責人： 各班班主任

3、各班分發(fā)《給家長的一封信》、暑假作業(yè),做好放暑假有關教育工作。負責人： 各班班主任

九月

1、師德教育月。負責人：凌在樂

2、學生習慣養(yǎng)成教育月。負責人： 各班班主任

3、本月將開展教師節(jié)、中秋節(jié)、國際和平日等活動。負責人：凌在樂

十月

1、教師、班主任、校長論壇月。負責人： 各班班主任

2、學生規(guī)范、守則學習月。負責人： 各班班主任

3、開展慶祝十一國慶節(jié)活動。各班將開展我愛祖國竟賽活動。各班辦愛祖國手抄報。負責人： 各班班主任

十一月

1、家校聯(lián)系月。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前行。將根據(jù)家長學校來進一步了解學生。一切為了學生。負責人：凌在樂

2、開展“感恩節(jié)”活動，培養(yǎng)學生熱愛祖國，感恩父母。將辦主題手抄報。負責人：凌在樂

十二月

1、學生安全教育月。使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。負責人： 各班班主任

2、學生素質(zhì)測試月。負責人： 各班班主任

鄭山街道 翔雁小學

2012年1月

第二篇：翔雁小學少先隊工作計劃2012.2

翔雁小學少先隊工作計劃

一、指導思想：

本學期，我校少先隊工作將以《中國少年先鋒隊教育綱要》、《少先隊隊章》和“新世紀中國少年雛鷹行動”為指導，認真貫徹中共中央關于適應新形式進一步加強和改進中小學德育工作的意見、公民道德建設實施綱要，深入開展“五愛”教育、“五自”教育，加強品德教育、法制教育、安全教育、心理健康教育，強化誠信教育，抓好養(yǎng)成教育，不斷增強少先隊員的愛國主義、集體主義和社會主義教育，樹立做社會主義現(xiàn)代化建設接班人的思想，抓好少先隊的基礎建設，切實突出少先隊工作在學校管理工作中的前鋒作用，全面提高少先隊工作水平，以進一步推動素質(zhì)教育的發(fā)展。

二、工作要點：

1、以節(jié)假日活動為載體，加強公德教育。以節(jié)假日、紀念日為載體開展活動，利用國慶、中秋、元旦等節(jié)日，有計劃、有目的地開展送溫暖、獻愛心，讀書比賽，演講比賽、文藝演出、習作展覽等豐富多彩的活動，將各種活動與學生的思想道德和公民道德建設有機結(jié)合起來，以提高隊員的道德水平，從而激發(fā)學生的上進心。

2、以公益活動為途徑，提高思想意識。有計劃地組織隊員走出校園、走進社會，開展有益的社會實踐活動，如“紅領巾一條街”、“公共場所衛(wèi)生小哨兵”、“愛心小分隊”等充實學生的社會生活，讓他們結(jié)合隊員生活實際，從細微處入手，從身邊小事做起，使少先隊員在親身實踐的體驗中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格、轉(zhuǎn)化為良好的行為習慣，培養(yǎng)他們的社會生活能力。同時我們將加強日常行為習慣的檢查督促，提高值日質(zhì)量，嚴格執(zhí)行流動紅旗發(fā)放制度，提高隊員的思想意識。

3、開展“民族精神代代傳”活動，弘揚民族精神。認真組織和開展“以愛 1

國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的偉大民族精神”為主題的活動，充分引導隊員以中隊、小隊的形式做好三件事，即挖掘一件事、尋找一個人和做一件體現(xiàn)民族精神的事。讓隊員尋找并發(fā)現(xiàn)事中蘊涵和人身上表現(xiàn)出的民族精神，從而讓隊員從中體會應該怎樣做一個中國人，激勵隊員從小立志做一個了不起的中國人。

4、開展“中國少年雛鷹行動”活動，優(yōu)化素質(zhì)教育。利用少先隊的組織優(yōu)勢，在語數(shù)、科文、體健等方面互相融合，深入開展“新世紀我能行”、“手拉手”、校園學習標兵”等學生樂于參加的活動，讓學校生活、社會生活和家庭生活融會貫通，讓學生在玩中做、在玩中學，培養(yǎng)學生學的興趣，優(yōu)化學生的個性。

強抓行為道德規(guī)范，重視誠信教育。抓好二十字的基本道德規(guī)范，配合“紅領巾監(jiān)督崗”的督查，在日?；顒又凶寣W生體會道德的重要，提高思想的認識；鼓勵學生搜集歷史名人或身邊人的誠信故事，開展“守信與失信、誠實與不誠實 ”的辯論活動，強化誠信教育。

6、加強法制安全教育，做遵紀守法之人。利用圖片、文字、數(shù)字等資料，通過報告、講座、宣傳欄、手抄報等組織形式，向?qū)W生介紹法律、法規(guī)、安全知識和英雄人物事跡，教育學生遵紀守法、敢于同壞人壞事做斗爭，提高學生的自我保護能力；同時，組織學生向社會作宣傳，培養(yǎng)他們的社會責任意識。

三、活動安排：

二月份：

1、制訂好少先隊工作計劃。負責人：凌在樂

2、開展少先隊員“爭當‘四好少年’開學主題教育”活動。負責人：凌在樂

三月份：

1、結(jié)合“三?八”婦女節(jié)，開展感恩教育活動。負責人：各班班主任

2、結(jié)合植樹節(jié)，各中隊開展植樹綠化教育活動。負責人：各班班主任 四月份：

進行革命傳統(tǒng)教育，開展系列教育活動。負責人：各班班主任 五月份：

1、開展紀念國際勞動節(jié)——小報比賽。負責人：凌在樂

2、籌備“六一”兒童節(jié)活動。負責人：凌在樂

3、發(fā)展新隊員。負責人：凌在樂

六月份：

1、慶?！傲弧眹H兒童節(jié)系列活動。負責人：凌在樂

2、開展“6.5世界環(huán)境保護日”教育系列活動。負責人：各班班主任

3、收集資料，總結(jié)少先隊工作。負責人：凌在樂

翔雁小學

2012.02.08

第三篇：翔雁小學法制教育工作總結(jié)

翔雁小學法制教育工作總結(jié)

預防未成年人犯罪是學校教育工作的重要組成部分。小學生是祖國的未來和希望，從小培養(yǎng)法律意識，進行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。為加強我校法制教育工作，確保法制教育經(jīng)?；⒁?guī)范化，根據(jù)縣教育局開展法律進課堂的要求，我們努力做到“四落實”，并開展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的法制教育活動，取得可喜成績。

一、加強領導，明確分工，落實任務

為加強對法制教育的管理，我校成立了法制教育領導小組，由吳玉皓校長擔任組長，侯俊巖法制副校長，凌在樂擔任少隊部總輔導員和班主任任組員。形成了校長負總責，總輔導員負責組織安排教育工作，其他成員負責具體實施的教育。領導小組經(jīng)常組織召開會議，討論研究制定實施方案和解決法制教育中出現(xiàn)和存在的新問題，并充分發(fā)揮法制副校長對學校法制教育工作的宣傳、指導、監(jiān)督協(xié)調(diào)作用，以確保我校法制教育的水平和效果。

二、召開法制教育動員大會，舉行法制教育講座。

為了更好地開展法制教育活動，增強活動的教育效果，我校召開全校師生動員大會。宣傳貫徹上級有關文件精神，使全體師生明確目標，增強意識。此外，我校于開學第三周舉行一場法制教育講座。由法制副校長為全體師生上一堂法制教育課。他在講座中通過許多具體的案例向廣大師生揭示了未成年人犯罪的社會危害性。它不僅擾亂了違法犯罪者和受害者正常的生活、學習秩序，而且擾亂了公共秩序，破壞了社會的穩(wěn)定，給自身及其家庭帶來不幸。講座使師生增強了法律意識和法制觀念。

三、加強德育隊伍建設，提高教育者的自身素質(zhì)。

通過各種政治學習、業(yè)務培訓，通過對《教育法》、《教師法》、《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《中小學教職業(yè)道德行為規(guī)范》等法律法規(guī)的學習，使廣大教職工增強了依法治校，依法執(zhí)教的自覺性，杜絕了體罰、變相體罰學生等違反師德行為的現(xiàn)象，明確了學校在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任。幫助教師確立了轉(zhuǎn)化一個后進生比培養(yǎng)一個優(yōu)生更重要的意識，加強幫教轉(zhuǎn)化工作。對于行為習慣較差的后進生，建立了幫教轉(zhuǎn)化制度，充分發(fā)揮政教處及班主任隊伍的作用，每人都當后進生的促進者。在工作中多給后進生一份理解，一份關心，一份愛心，為他們創(chuàng)造一個和諧、寬松的轉(zhuǎn)化環(huán)境。

四、開展“學法、知法、守法”活動，提高學生法律水平。

在法制教育工作中，我校除了利用每周一升旗儀式上的講話外，我們還開展了形式多樣，內(nèi)容豐富多彩的法制教育活動。

1、在班級中開展主題班會。我們開展了以“平安國家”“珍惜生命”、“做文明守紀好學生”、“馬路不是游戲場”、“別讓地球哭泣”等主題班會。活動中，學生各抒己見，氣氛熱烈，從中懂得從小應樹立正確的榮辱觀，不斷提高明辨是非的能力；應養(yǎng)成良好的行為習慣，發(fā)現(xiàn)不良行為傾向應及時糾正；應不斷增強道德和法律觀念，努力提高自身的法律常識和法律素質(zhì)。

2、法制教育與行為規(guī)范相結(jié)合。開展爭創(chuàng)“達標班級”、“流動紅旗”活動。幾年來，我校把學生行為規(guī)范教育作為一個重點，并制訂了一系列操作規(guī)程、進行量化評分，將學生行為規(guī)范細化為國旗、國歌、國徽的認識教育及進校、離校、對人有禮貌、走樓梯要求、保護校園環(huán)境、愛護公共財物、見垃圾就檢等行為，收到良好效果。

3、充分利用學?，F(xiàn)代教育技術條件，組織學生在多媒體教室觀看交通安全教育專題片，提高學生交通安全知識水平、促進其自覺遵守交通規(guī)則、避免發(fā)生交通事故。

4、組織學生參觀交通事故圖片展，以直觀形象的形式增強守法意識。

5、發(fā)揮班級“學習園地”宣傳作用，每月出一期法制內(nèi)容的專欄。

6、利用學校的校園廣播及墻報和宣傳欄等陣地對學生進行法律宣傳教育，為學生營造一個良好的法制教育環(huán)境。

五、加強共建網(wǎng)絡建設、拓寬教育渠道。

1、法制教育向家庭延伸。家長是學生的監(jiān)護人，又是學生的直接教育者。我們通過家長學校進行法制講座、家庭教育規(guī)范講座，通過家校直通車、告家長書對家長傳遞法制教育，幫助家長掌握基本法律知識，樹立正確教育觀念，學會運用正確的合法的教子方法，學校教育形成合力共同來完成教育下一代的重任。

2、加強愛國主義、革命傳統(tǒng)和集體主義教育。

利用有意義的紀念日對學生進行教育，開展外出參觀活動，到敬老院參觀慰問，不斷提高學生整體素質(zhì)。

六、取得的效果

由于學校領導重視，全體師生員工的共同努力，法制教育成效顯著。全校師生人人自覺遵紀守法，在校做文明師生，在社會做守法公民，幾年來，全校師生刑事案發(fā)率為零。學生學法、用法、守法意識得到進一步增強。

總之，學校法制教育是一項長期的任務，只有不斷地把法制教育制度化、規(guī)范化，才能收到成效。我們將不斷努力、勇于開拓創(chuàng)新，探索加強未成年人法制教育工作的新途徑，以提高工作的實效。

翔雁小學

2011年12月28日

第四篇：翔雁小學教師考核制度

翔雁小學教師考核制度

一、指導思想

為進一步完善和落實學校各項管理制度，使學校管理工作規(guī)范化、科學化，通過過程管理和目標管理有效結(jié)合，更好地調(diào)動廣大教職工工作的積極性和創(chuàng)造性，全面貫徹教育方針，大力推進素質(zhì)教育，特制定本制度。

二、考核對象

全校教師

三、考核內(nèi)容及細則

(一)考勤(10分)

1、出全勤得10分。

2、事假半天扣0.25分，病假一天扣0.2分(住院期間不扣分)，以此累計。

3、曠工一天扣10分，曠課一節(jié)扣5分，遲到、早退，隨意停課，擅離崗位者酌情扣分。

4、請假超出一定天數(shù)者，除扣完本項以外，其余按教文體局有關規(guī)定執(zhí)行。

(二)師德(10分)

1、言行不檢點，給學校聲譽造成嚴重影響的，每次扣5分；

2、體罰或變相體罰學生嚴重的每次扣5分。

3、鬧不團結(jié)，無理取鬧的，每次扣5分；

4、對偶發(fā)事件未處理或視而不見者，造成學校聲譽受影響，影響教師整體形象者，每次扣5分。

5、其他嚴重違反師德情況的酌情扣分。

6、本項總分10分，扣完為止。

(三)工作常規(guī)考核(10分)

1、備課、上課、改作、家訪等工作未能很好完成者，視情況酌情扣分；

2、教師在本人職責范圍內(nèi)，或?qū)W校布置的工作，未及時履行職責，或未及時完成，造成學校工作受嚴重影響者，每次扣5分；

3、實驗課開設率每低于1個百分點，扣1分；

4、違反學校規(guī)章制度，如到校時間、清校制度，造成安全事故的，每次扣 1

5分。

以上(一)、(二)、(三)項各條酌情扣分情況由校委會討論決定。

(四)教育教學能力（60分）

1、教學成績按《教學成績分計算方案》執(zhí)行。按總分折40分的方法，計入本考核方案。

2、教師獲各級先進、榮譽稱號的，縣級記3分，市級記5分，省級記7分，國家級記10分，以文件公布之日為準。

3、教職工本人參加由教育行政部門舉辦或批準同意的各類競賽獲獎，加分標準如下：

4、教師輔導學生參賽獲獎，按如下加分。

5、文娛會演和運動會等團體獎名次參照教師個人獲獎計分（1—4為一等獎；5—8為二等獎；9—12名為三等獎；13—16名為鼓勵獎）。

6、業(yè)務論文在正規(guī)教育雜志報刊上發(fā)表的，且有署名“xx鄉(xiāng)中心小學”的記2分。

7、教育科研課題成果按個人獲獎4倍計分（執(zhí)筆人占50，其余教師共占50，由課題組長平均分配）。

8、一個內(nèi)一名教師教育教學能力（2—7項）加分封頂20分。

(五)工作量

按《工作量計算方案》執(zhí)行，該方案未制定出來前各人均按正常工作量計10分。

（六）其他榮譽獎勵

學校教師分管學校其它工作的，如有優(yōu)秀或者先進名額，誰分管的就獎勵給誰。

四、以下情況屬于一票否決，定為考核不合格

1、因違反政紀國法而受上級有關部門處分者；

2、因工作失職造成學生嚴重受傷、死亡、殘疾或重大安全事故的，責任人當年考核不合格；

3、犯罪處刑罰者。

4、其他因受處分，明確被定為考核不合格者。

五、其他補充事項

1、本制度由教代會通過后生效，細則修改由校務委員會提出，經(jīng)2/3代表簽名同意后生效；

2、本制度如與上級有本制度如與上級有關部門規(guī)定相沖突者，按上級有關規(guī)定執(zhí)行。

3翔雁小學 2012年2月8日

第五篇：翔雁小學德育工作現(xiàn)狀調(diào)查報告1

翔雁小學德育工作現(xiàn)狀調(diào)查報告

一、基本情況

1、在校學生情況：我校現(xiàn)有9個班級，教師26人，在校生330多人。幾年來，我校能針對小學生身心成長的特點，堅持以人為本，積極探索新形勢下學生思想道德建設規(guī)律，通過多種教育途徑和方式，教育和引導小學生養(yǎng)成良好的行為習慣、高尚的思想品質(zhì)和道德情操，形成積極向上的世界觀、人生觀、價值觀。廣大小學生形成了熱愛祖國、積極向上、團結(jié)友愛、文明禮貌的良好道德風尚，促進了我校小學生思想道德素養(yǎng)的不斷提高，確保了素質(zhì)教育的全面推行。加強學生的心理健康教育。結(jié)合學生在學習、生活、人際交往過程中表現(xiàn)出來的心理問題，每學期至少有針對性地開展一次心理健康教育講座，對學生進行心理健康教育和指導，提高心理素質(zhì)，增強承受挫折和適應環(huán)境的能力。學校設立了心理咨詢室，對少數(shù)學生在學習、生活及人際交往中碰到的一般心理問題給予輔導和幫助，有助于學生心理健康地發(fā)展。

2、德育隊伍建設情況：

我校十分注重德育工作，建立較為完善的德育工作領導小組，制定并逐步完善各種工作制度，不斷加強德育隊伍建設，造就了一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的育人隊伍，師德師風良好。德育管理有副校長郝蕓分管，德育管理員凌在樂，有9個班主任管理班級的德育工作，在這10個人中，?？茖W歷4人，本科學歷6人，學歷都達標。職稱情況：小學一級教師4個，小學高級教師6個。年齡情況：30-40的教師有3個，40-50的教師有5個，50以上的教師有2個，從中可以看出我校的教師隊伍年齡有些偏大。我校把加強德育工作放在事關學校興衰的重要地位，納入學校中長遠規(guī)劃并列入重要議事日程，切實加強領導，形成了完善的德育工作網(wǎng)絡。在校長領導下，建立了校、處、班三級管理網(wǎng)絡，明確德育管理職責，由校長、德育主任，大隊輔導員和班主任組成的德育領導小組，從校長到基層，形成一種垂直的聯(lián)系并溝通教導處、總務處之間的橫向聯(lián)系。所有工作都強調(diào)突出全員育人、管理育人、服務育人的意識。在教師中形成“敬業(yè)愛崗、明理誠信、平等合作、勤學樂教、廉潔奉獻”的良好師德風尚。

3、德育課程建設情況：

深入開展德育基地活動。學校在鄉(xiāng)敬老院、各村村委會等地建立德育基地，組織學生開展專題教育活動，促進學生的品德發(fā)展。每學年活動時間在一天以上。

4、加強小學生的日常行為規(guī)范教育。以學生的良好的行為習慣的養(yǎng)成教育為抓手，把工作的著眼點放在建設良好的校風上，放在把《守則》《規(guī)范》的要求落實在學生的行為上，努力養(yǎng)成學生良好的行為習慣，堅持“起點低、標準嚴、訓練實、多激勵、重內(nèi)化”的原則。以開展學生的文明禮儀教育為中心，認真制定活動計劃，開展了形式多樣的系列教育活動并取得了較好的成效。我校文明禮儀蔚然成風，形成了優(yōu)良的校風。

5、豐富多彩的校園活動。在形式多樣的活動中，引導學生體驗、感悟、習得。幾年來，我校以各種節(jié)慶日、重大紀念日為契機，舉辦了了各種系列教育活動：扎實開展“大力弘揚和培育民族精神月”活動；開展多項愛國主義讀書教育系列活動。在內(nèi)容豐富、形式多樣的教育活動中，加強對學生的形勢教育、愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德等思想教育。并結(jié)合學校的實際，開展實踐活動，學校先后組織開展了“學雷鋒，做好事”實踐活動，引領學生在實踐

活動中體驗、感悟、習得。

積極發(fā)揮學校、家庭、社會“三結(jié)合”教育小組、學校關工委和家長學校的作用。加強對“三結(jié)合”教育小組、學校關工委和家長學校的領導，每學年調(diào)整、充實組織成員，定期舉辦專題講座、教育經(jīng)驗交流會等，加強學校、家庭、社會三者之間的聯(lián)系，努力形成有利于學生成長的校園環(huán)境、家庭環(huán)境和社區(qū)教育環(huán)境。

二、學校德育工作的特色及取得的成效和主要經(jīng)驗有：

1、學校德育工作制度健全。我校充分發(fā)揮黨組織和大隊部在德育工作中的核心作用，在探索德育工作有效途徑過程中，制定了一系列用以規(guī)范班主任工作和學生行為的考核評價制度，并且日趨科學和完善。對學生德育行為量化評價，有《學生思想道德素質(zhì)評價表》等；對班級管理評價，有《班級管理量化考評細則》，等；對班主任工作考評，有《班主任考核細則》等，使學校德育工作在每一個環(huán)節(jié)上都有章可循。

2、重視并強化教師職業(yè)道德建設。教師職業(yè)道德素養(yǎng)的高低直接決定學校德育工作成效的優(yōu)劣，因此我校始終將師德建設放在學校工作的中心位置。認真貫徹《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。教師簽訂使師德承諾書，把熱愛學生、言傳身教、為人師表、教書育人作為教師的基本道德規(guī)范，要求教師以高尚的情操和良好的素養(yǎng)引導學生在德、智、體、美等方面全面發(fā)展。同時，通過班主任經(jīng)驗交流、班隊活動現(xiàn)場觀摩等平臺，為班主任老師提供了學、研平臺，努力促進工作水平的全面提升。

3、加強心理輔導老師的培養(yǎng)力度，鼓勵有興趣與特長的教師加強學習，投入到學生心理輔導的實踐中來，并扎實開展工作，各校根據(jù)本校實際以心理咨詢、專題講座、板報和廣播等形式，扎實開展心里健康教育，有效地促進學生健康和諧成長。

4、密切聯(lián)系社會、家庭，開辟“大德育”廣闊天地。

密切社會和家庭的聯(lián)系，積極推進“三位一體”教育網(wǎng)絡的形成，努力營造“大德育”的氛圍，才能取得事半功倍的效果。大力開展“校長、教導、教師訪千家”活動，積極發(fā)揮法制副校長、校外輔導員、家長委員會、校外德育基地的作用，以家長會、聘請有關人員舉行專題講座、深入開展家校聯(lián)系等形式，努力形成教育合力，切實提高德育的針對性和實效性。

5、以校園文化建設為載體，努力構建特色校園文化。

各校在“校園十個一”和“班級十個一”建設的基礎上，進一步加大校園文化建設，注重發(fā)揮物化語言的作用，讓學校的每一個角落，每一景點都成為無聲的語言，在有限的空間里精心設計，努力建設富有特色的校園文化和班級文化。積極開展學生喜聞樂見的文體、娛樂、科技活動，在師生中倡導讀書活動，努力構建“書香校園”。

6、加強教室、櫥窗文化建設。教室正前方懸掛國旗、班訓；布置好兩塊專欄，每月辦好一期黑板報。櫥窗由少先大隊部和藝術組教師負責，張貼學生書畫作品或其他宣傳資料，一月一更換。教室里張貼懸掛名人畫像、語錄、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和學生書畫作品。

7、辦好學校紅領巾廣播。學校成立紅領巾廣播工作小組，稿件由各班學生提供，教師負責選稿，學生播音。欄目包括校園新聞、德育小故事、民族文化大觀、安全常識等。每學期對優(yōu)秀播音學生進行表彰，對積極投稿的班級在文明班考核中給予獎勵。

8、充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用在德育工作中，要堅持以課堂教育為主渠道的做法，全體教師要增強德育意識，堅持教書育人，在課堂教學中結(jié)合學科內(nèi)容、特點，挖掘教育素材，任課教師在制訂教學計劃、備課時，要努力挖掘教材中的教育素材，注意培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度、學習習慣和良好的意志、品格，促使學生養(yǎng)成文明行為習慣，使愛國主義、集體主義教育等十大德育內(nèi)容與教學內(nèi)容之間產(chǎn)生有機的聯(lián)系，在潛移默化中給學生以春風化雨般的教育。思想品德課是向?qū)W生比較系統(tǒng)地直接進行思想品德教育的一門重要課程。它著重提高學生的道德認識和道德判斷能力，培養(yǎng)道德情感，以指導他們的行為。品德與生活（社會）課程教師要發(fā)揮品德課的優(yōu)勢，聯(lián)系學生實際，自覺地突出品德課的德育功能，有的放矢地進行品德教育，解決學生認識上的一些偏差，給學生以正確導向，對學生提出適當?shù)男袨橐?，為學生的成功人生打好底色。

9、認真做好品德評定工作。全體教師要充分認識到，品德評定是德育過程的一個重要環(huán)節(jié)，通過評定可以衡量學生品德所達到的實際水平，引導他們學習正確評價自己和別人，激勵他們不斷進步。學校要制定評價方案，將學生的品德課考核成績和行為表現(xiàn)的考核結(jié)合起來，同時，在行為表現(xiàn)的評價標準中，應根據(jù)學生的年級、年齡特點制定。評價中，應注重評價主體的多元，綜合學生個人、同學、教師、家長評價的結(jié)果。每學期結(jié)束時，班主任應對學生的行為表現(xiàn)、發(fā)展狀況做出書面評價，即寫出評語，并告知學生和家長。

三、存在問題及成因分析

1、家校合力有待加強。家長外出造成留守兒童漸多，缺少應有家庭引導，造成學生在家與在校有著不同表現(xiàn)的雙面性現(xiàn)象日趨嚴重，又易造成學生養(yǎng)成較多不良習性，給學校教育帶來新的、更多的難題。

2、學校德育工作水平、科研力度亟待提高。學校德育教師均為兼職教師，繁重的教學工作壓力，讓教師對于學生的德育教育帶來沖擊，教師無法潛心研究德育工作，造成教育方法、方式相對簡單，老師不能針對學生群體的時代特征和個性差異，把教師自身知識更新補充和學生的成長發(fā)展結(jié)合起來，用教師的新思想、新觀念、新方法和教師自身的示范作用把抽象的道德說教轉(zhuǎn)化為教師具體的道德行為和德育工作方法，進而在師生和諧交融中使學生自主、自覺、自動地接受教育。教師潛心于德育科研的就少之又少，這種現(xiàn)狀制約著學校德育工作水平的提升。

3、媒體和社會現(xiàn)象的負面影響。媒體的廣泛使用，一方面推進了文化的發(fā)展，社會的進步，另一方面又使人們可以通過媒體接觸更廣泛的社會生活背景，學生受到的負面影響的概率也在增大，從而影響良好道德品質(zhì)的形成。

4、受“安全”這根弦的制約，學校的德育工作大多停留于說教、停留校內(nèi)，很多活動，特別是實踐活動不敢開展，沒有切身體驗的德育就顯得如此蒼白。

四、今后努力方向

1、進一步明確德育工作的指導思想、總體目標。把握重點，創(chuàng)新模式，提高實效。

2、學校的各種德育活動制度化、正規(guī)化和系列化，德育工作堅持做好課堂內(nèi)外結(jié)合、校內(nèi)校外結(jié)合。特別是要加強課外德育資源的挖掘與整合，形成合力。

3、注重建立德育工作經(jīng)驗總結(jié)、交流學習、不斷提高的教研機制，開展德育研究活動，力爭結(jié)合學校實際，開展課題研究。