第一篇:珍視自己
珍視自己,成就大業(yè)
一千克的鐵雖然值不了幾個(gè)錢(qián),但如果將它鍛造成鐘表的發(fā)條,價(jià)值累萬(wàn)。凡天之萬(wàn)物,珍視其價(jià)值,必然成才。
出身并不能決定前程,成功之人要靠珍視自己,自我打拼成就大業(yè)。陳涉甕牖繩樞之子,躡足行伍;劉邦屈身亭長(zhǎng)之位,無(wú)所依憑;劉備雖為帝王之后,貧寒沒(méi)落;朱元璋曾為流浪小僧,行乞于街。卑微的出身,低賤的職位,貧窮沒(méi)落,顛沛流浪,絕不能困住他們珍視自己,締造輝煌的心。珍視自己,奮斗不息,終能成大業(yè)。
自視珍重物亦貴。一塊普通的石頭因?yàn)楹⒆拥恼湟?,而被傳揚(yáng)成“稀世珍寶”。正所謂敝帚自珍,物雖有別,處境各異,自視珍重,必提升其價(jià)值。我們不能選擇出身,但我們可以改變命運(yùn)。珍視自己,并不懈奮斗,命運(yùn)之舟將由我們主宰。平凡不等于平庸,珍視自己,平凡也能鑄就偉大??紫槿鸩灰蜃约菏瞧胀ǖ牡踯?chē)工人而安于現(xiàn)狀,懈怠不前,而是珍視自己刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),研究技巧。最終獲得了15項(xiàng)國(guó)際專利,為國(guó)家創(chuàng)造了8000多萬(wàn)元盈利,被譽(yù)為“最貴的藍(lán)領(lǐng)”?!笆澜缟纤械牡踯?chē)我都能開(kāi)!”這是一位珍視自己,努力提升自身價(jià)值的錚錚鐵漢的人生宣言。只有想不到的,沒(méi)有做不到的。珍視自己,提升自我,平凡也能鑄就偉大。
珍視自己,提升自我,絕不讓逆境、困難扼住命運(yùn)的咽喉。身陷絕境,項(xiàng)羽珍視自己,破釜沉舟,備水一戰(zhàn),終奏凱旋之歌,人們因此記住了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),一個(gè)英雄;身處困頓,韓信珍視自己,甘受胯下之辱,等待日后崛起,因此人們得以詮釋忍辱含垢,韜光養(yǎng)晦;面對(duì)權(quán)貴,李白珍視自己,高唱“我輩豈是蓬蒿人”“天生我才必有用”,因此中國(guó)詩(shī)壇涌動(dòng)著詩(shī)仙的飄逸靈動(dòng),成就了盛唐氣象。珍視自己,逆境、困難不能左右人生命運(yùn);珍視自己,相信“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛去帆濟(jì)滄?!?!
“我缺少個(gè)子的優(yōu)勢(shì),但我的技術(shù)填補(bǔ)了我的劣勢(shì),我的自信給了我贏得輝煌的動(dòng)力?!编噥喥汲晒Φ拿卦E,也許就是珍視自己,不放棄不放松,靠努力、用技術(shù)贏得勝利,最終成就自我吧!
珍視自己是改變你能改變的,做好你能做好的,是做能力范圍內(nèi)最好的自己;珍視自己是不抱怨,不悲觀,不懈怠,是任何時(shí)候都堅(jiān)信奇跡靠努力締造;珍視自己是冷靜,沉穩(wěn),睿智,竭盡全力做好當(dāng)前最重要的事。珍視自己是一種心態(tài),更是一種人生態(tài)度。唯有珍視自己,才能不斷提升自我;唯有珍視自己,才能鑄就錦銹前程!
第二篇:珍視和平保護(hù)自己國(guó)旗下演講稿
熱愛(ài)和平,珍惜生活
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們: 大家早上好!9月10日,我們?nèi)熒黄鸲冗^(guò)了溫馨的教師節(jié),9月12日,我們舉國(guó)上下共同度過(guò)了歡樂(lè)的中秋節(jié),今天,我們?nèi)澜绲娜藗冇謱⒂瓉?lái)一個(gè)共同期盼的日子——“國(guó)際和平日”。今天我國(guó)旗下講話的題目是“熱愛(ài)和平,珍惜生活”。9月21日是國(guó)際和平日。1981年,聯(lián)合國(guó)大會(huì)將每年9月的第三個(gè)星期二定為國(guó)際和平日。2001年9月7日,聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議,決定從2002年開(kāi)始,將每年的9月21日定為國(guó)際和平日。大會(huì)宣布,國(guó)際和平日為全球停火和非暴力日,并呼吁所有國(guó)家和人民在這一天停止敵對(duì)行動(dòng)。
渴望和平是全世界人民的美好心愿,社會(huì)發(fā)展需要和平,生活需要和平,家庭需要和平??墒窃谑澜绱髴?zhàn)已經(jīng)結(jié)束了半個(gè)多世紀(jì)的今天,世界還很不安寧,不少國(guó)家和地區(qū)仍籠罩在戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影中,成千上萬(wàn)的平民因戰(zhàn)爭(zhēng)流離失所、飽受痛苦,甚至失去了寶貴的生命。戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)情的,它摧毀了人們美好、幸福的家園,剝奪了許多無(wú)辜人們的生命,我們不會(huì)忘記珍珠港上的滾滾濃煙,也不會(huì)忘記塞爾維亞那7000名被殘殺的人,更不會(huì)忘記富麗堂皇的圓明園被法西斯分子踐踏得面目全非。
要和平,不要戰(zhàn)爭(zhēng)!這是不可阻擋的時(shí)代潮流,也是全世界熱愛(ài)和平的人的心愿。我們不僅要讓“國(guó)際和平日”這一天呈現(xiàn)出和平的景象,還要讓每一天都成為“和平日”。
同學(xué)們,愛(ài)和平,首先要珍惜來(lái)之不易的和平生活,生在福中要知福;愛(ài)和平,還要好好學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),只有實(shí)力強(qiáng)大,才能捍衛(wèi)和平。讓我們向全世界許下我們美好的心愿:我們熱愛(ài)和平,渴望和平,我們反對(duì)霸權(quán)主義,反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng),反對(duì)破壞安定團(tuán)結(jié)的一切活動(dòng),愿和平鴿銜著橄欖枝永遠(yuǎn)翱翔在碧空藍(lán)天。
六(2)中隊(duì)
2011年9月19日
升旗隊(duì)伍介紹
大家好,我是六.二中隊(duì)的,下面由我來(lái)介紹今天的升旗隊(duì)伍。
“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)”,經(jīng)過(guò)辛苦的春耕夏忙,我們又迎來(lái)了豐收的金秋。今天在颯爽的秋風(fēng)中,即將升起鮮艷的五星紅旗的是團(tuán)結(jié)、勤奮、樸實(shí)的六二中隊(duì)。升旗手陳思凝,護(hù)旗手盧一萬(wàn)、方世新是同學(xué)們自己選舉出來(lái)的優(yōu)秀的中隊(duì)委,他們不僅品學(xué)兼優(yōu),而且多才多藝,不但在歷屆的知識(shí)性競(jìng)賽、科技藝術(shù)大賽上取得了優(yōu)異的成績(jī),而且在日常的少先隊(duì)活動(dòng)中也為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù),贏得了同學(xué)和老師的贊揚(yáng)。
在我們這支隊(duì)伍中有勤奮向上的黃睿、李詩(shī)琪、楊婧暄、楊晨、高悅,他們?cè)趯W(xué)習(xí)之余參加了學(xué)校軍樂(lè)隊(duì),每天堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練、從不缺席,為學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)做出了貢獻(xiàn)。孫鶴萌、郭虹言、陳思凝,聰明、好學(xué)、樂(lè)于表達(dá)是學(xué)校演講、朗誦活動(dòng)的主力。隊(duì)伍中還有遵守紀(jì)律、樸實(shí)、愛(ài)勞動(dòng)的洪俊奇、張宸、楊文琦、蘇首文、孫瑋琦,學(xué)習(xí)進(jìn)步大的張俊男、王悅溦、陳佳傲、孫琳琳。拾金不昧的郭峰、王旭、曾令宇等。
同學(xué)們,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!我們是初升的太陽(yáng),我們是成長(zhǎng)的小樹(shù),讓我們一起為更美好的明天努力吧!2011年9月19日篇二:國(guó)旗下的演講稿:銘記歷史,珍愛(ài)和平
國(guó)旗下的演講稿:銘記歷史,珍愛(ài)和平
水,讓多年后的自己無(wú)悔,用自己強(qiáng)健的雙手開(kāi)創(chuàng)一片輝煌的事業(yè)。勿忘國(guó)恥。不挑事,不怕事。國(guó)力強(qiáng)大之后,也許才能真正捍衛(wèi)家國(guó)、話語(yǔ)鏗鏘。也許,今天的銘記,是為了走向未來(lái)的腳步更清醒,更穩(wěn)健。篇三:珍愛(ài)和平演講稿
各位同學(xué),老師:
大家好,今天我演講的題目是《勿忘國(guó)恥,珍愛(ài)和平》。中國(guó)是一個(gè)偉大的國(guó)家,是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)。在這里,有雄偉的高原、起伏的山嶺、廣闊的平原、低緩的丘陵;在這里,有悠久的歷史、燦爛的文 化、勤勞的民族、偉大的人民。作為炎黃子孫,我感到無(wú)比的驕傲和自豪!我們驕傲,中國(guó)是四大文明古國(guó)之一!我們自豪,中國(guó)擁有五千年的燦爛文化!我們中華 民族曾經(jīng)為人類的發(fā)展做出過(guò)不可磨滅的貢獻(xiàn),然而我們的祖國(guó)也有過(guò)屈辱的歷史。1931年,侵華日軍發(fā)動(dòng)九一八事變后,完全侵占中國(guó)東北,并成立偽滿洲國(guó),此后陸續(xù)在華北、上海等地挑起戰(zhàn)爭(zhēng)沖突,國(guó)民政府則采取妥協(xié)政策避免沖突擴(kuò)大。然而,1937年7月7日,日軍在北平附近挑起盧溝橋事變,中日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)。在8年抗戰(zhàn)中,有一天讓所有中國(guó)人為之悲痛,那一天,是1937年的12月13日。
中國(guó)人做到了,1945年8月15日日本無(wú)條件投降的那一天,全中國(guó)上下一片歡騰,這是8年以來(lái),無(wú)數(shù)烈士用鮮血換來(lái)的和平啊!
歷史已隨風(fēng)而去,可痛苦的哀嚎將永遠(yuǎn)在人們靈魂深處回蕩。沒(méi)有仇恨,沒(méi)有憤怒;只有悲哀,只有記憶,只有警告:人類若是繼續(xù)濫用戰(zhàn)爭(zhēng),將墜入萬(wàn)劫不復(fù)的深淵,世間不能再有戰(zhàn)爭(zhēng)和屠殺了。任何非正義的戰(zhàn)爭(zhēng)都逃脫不了失敗的命運(yùn)。民眾的力量是 不可忽視的,廣大人民是愛(ài)好和平,反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的。今天我們要反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治,團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量,建立公平公正 合理的國(guó)際 政治 經(jīng)濟(jì) 新秩序。提高 自身綜合實(shí)力,加強(qiáng)各國(guó)的交流與合作,用和平的方式解決各國(guó)的爭(zhēng)端。
我們享受和平,更加珍愛(ài)和平。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)的殘酷,我們珍愛(ài)和平;因?yàn)槭ビH人的痛苦,我們珍愛(ài)和平;因?yàn)橛悯r血染紅的五星紅旗,我們珍愛(ài)和平;因?yàn)榱麟x失所,背井離鄉(xiāng)的孤獨(dú),我們珍愛(ài)和平。其實(shí)和平并不遙遠(yuǎn),只要你有一顆珍愛(ài)和平的心,反對(duì)不義戰(zhàn)爭(zhēng),和平其實(shí)永駐你我心間!
我的講話完了,謝謝大家。篇四:國(guó)旗下演講稿-珍愛(ài)生命_提高自我保護(hù)能力
珍愛(ài)生命_提高自我保護(hù)能力
敬愛(ài)的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命,提高自我保護(hù)能力》。同學(xué)們,當(dāng)你背著書(shū)包上學(xué)時(shí),看到過(guò)指示行人過(guò)馬路的斑馬線嗎?當(dāng)你走到路口,看到過(guò)為安全站崗的紅綠燈嗎?當(dāng)你乘坐火車(chē)、汽車(chē)時(shí),聽(tīng)到過(guò)“為了您的安全,請(qǐng)不要把頭、手伸出窗外”的熱情關(guān)照嗎?
從小到大,曾有多少人在牽掛我們的安全:“孩子,繞過(guò)前面的石頭?!边@是母親在我們蹣跚學(xué)步時(shí)的指點(diǎn)?!爱?dāng)心路上的車(chē)子?。 边@是父親在我們飛車(chē)上學(xué)時(shí)身后的叮嚀。每一次叮嚀總在你行程之前,每一聲叮囑總那樣飽含深情,每一句囑咐總蘊(yùn)含深切期盼,因?yàn)檫@普普通通的每一句都是用血的教訓(xùn)凝成的。
生命是寶貴的,有了生命,才有快樂(lè)與悲傷;有了生命,才有希望與理想;有了生命,才有競(jìng)爭(zhēng)與拼搏??然而,生命卻又是極其脆弱的。生命之所以脆弱,是因?yàn)樵谏闹車(chē)3摬刂輾陌到?;生命之所以脆弱,是因?yàn)樵谏娜ψ永锍3k[藏著摧折生命之花的暴風(fēng)雨。
在我們的生活中,每天都會(huì)發(fā)生許許多多意想不到的事故——車(chē)禍,火災(zāi),觸電,溺水,中毒等等??2012年6月9日,山東、湖南、黑龍江三省16名學(xué)生在同一天中溺水身亡;11月28日中午,湖南長(zhǎng)沙芙蓉區(qū)育英二小30名學(xué)生在踩踏事件中受傷;12月14日上午,河南省光山縣22名學(xué)生被一名持刀男子砍傷; 12月24日,江西省貴溪市一載有15名幼兒園學(xué)生的面包車(chē)側(cè)翻墜入水塘致11人遇難,4人受傷。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天有40多人。
在事故的瞬間,家庭失去了孩子,校園失去了學(xué)生,每一起觸目驚心、血淚交織的慘案都讓人們痛楚難當(dāng)。這血和淚的教訓(xùn)足可以讓我們清醒地意識(shí)到:一時(shí)的疏忽,一次小小的失誤,背后都深埋著痛苦與悲劇。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們學(xué)生缺乏安全知識(shí),自我保護(hù)能力差。如果我們能多一份謹(jǐn)慎和小心,懂得一些知識(shí)和規(guī)律,掌握一些避難和應(yīng)急的方法,做到“超前防范”和正確應(yīng)對(duì),我們也許就能夠避免這些災(zāi)禍的發(fā)生。
同學(xué)們,平安是人生最基本的企望,也是人生最美好的祝福。讓我們牢記安全吧,別對(duì)提醒與忠告不以為然,別嫌它羅嗦,生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次,為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng),讓我們攜起手來(lái),從現(xiàn)在做起,從自我做起,從點(diǎn)滴做起,認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí),學(xué)會(huì)自護(hù)互救,愛(ài)護(hù)自己,珍惜生命,讓安全的意識(shí)常駐我們心間,讓生命的絢爛閃耀我們四周!我的演講完畢,謝謝大家!篇五:銘記歷史珍愛(ài)和平演講稿
銘記歷史珍愛(ài)和平演講稿
一寸山河一寸血,四萬(wàn)萬(wàn)同胞千萬(wàn)兵。
歷史永遠(yuǎn)不會(huì)忘記盧溝橋畔的槍聲。1937年7月7日的那個(gè)夜晚,日本開(kāi)始發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng),槍聲喚醒了中華民族百年的沉睡,槍聲宣告了全民族抗戰(zhàn)的開(kāi)始。8年后的1945年,這場(chǎng)攸關(guān)人類命運(yùn)的戰(zhàn)爭(zhēng),在歷經(jīng)艱苦卓絕的奮戰(zhàn)后有了最終結(jié)果:法西斯軍隊(duì)和軍國(guó)主義者徹底戰(zhàn)敗,反法西斯聯(lián)盟和抗日力量大獲全勝!78年后的2016年,我們隆重紀(jì)念全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)78周年,因?yàn)闅v史的功勛不能忘卻,歷史的教訓(xùn)需要反思,歷史的偉業(yè)應(yīng)當(dāng)傳承,歷史的責(zé)任呼喚擔(dān)當(dāng)。
我們深深銘記。在那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中,中國(guó)是東方戰(zhàn)場(chǎng)的重心所在和希望所系。中國(guó)人民的抗戰(zhàn),比其他國(guó)家反法西斯力量投入作戰(zhàn)要早很多。由于日軍窮兇極惡,這里的戰(zhàn)爭(zhēng)尤其殘酷,戰(zhàn)斗尤其激烈,犧牲尤其巨大。紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年主題演講:珍愛(ài)和平開(kāi)創(chuàng)未來(lái)、銘記歷史、銘記歷史珍愛(ài)和平紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年主題演講:珍愛(ài)和平開(kāi)創(chuàng)未來(lái)、銘記歷史、銘記歷史珍愛(ài)和平。在長(zhǎng)達(dá)14年的抗戰(zhàn)中,中國(guó)人民共斃傷、俘虜日軍150余萬(wàn)人,占日軍在第二次世界大戰(zhàn)中軍隊(duì)傷亡人數(shù)的70%以上;日軍戰(zhàn)敗后向中國(guó)投降的共計(jì)128萬(wàn)余人,占當(dāng)時(shí)其海外投降總兵力的50%以上。中國(guó)軍民付出的傷亡則達(dá)到3500萬(wàn)人以上,直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)1000多億美元。
我們創(chuàng)造輝煌。從1931年日本軍國(guó)主義悍然發(fā)動(dòng)九一八事變,到1937年蓄意制造七七事變發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng),到1945年抗戰(zhàn)的勝利,中國(guó)共產(chǎn)黨始終如一堅(jiān)決抗戰(zhàn),動(dòng)員和組成了最廣泛的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,提出了《論持久戰(zhàn)》等光輝思想指引戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)踐,開(kāi)辟了點(diǎn)亮東方戰(zhàn)場(chǎng)的眾多抗日根據(jù)地,八路軍、新四軍、民兵游擊隊(duì)與國(guó)民黨愛(ài)國(guó)抗日力量一道勇戰(zhàn)日寇,一次又一次地粉碎了侵略者的 速勝 迷夢(mèng),陷其于人民戰(zhàn)爭(zhēng)的汪洋大海之中,為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利做出了不可磨滅的重大貢獻(xiàn),發(fā)揮了中流砥柱的作用。正是在這場(chǎng)偉大戰(zhàn)爭(zhēng)中,中華民族如鳳凰涅槃一般獲得新生,徹底終結(jié)了黑暗、屈辱和懦弱的近代史,迎來(lái)了獨(dú)立自強(qiáng)的新曙光。我們自警自勵(lì)。每一次回望這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),中國(guó)人民的頭腦中就會(huì)回響起歷史的聲音:落后就會(huì)挨打,軟弱必招欺凌;光有和平的愿望是不夠的,擁有和平的力量才是根本;沒(méi)有強(qiáng)大的國(guó)防,就沒(méi)有國(guó)家和人民的幸福安寧;只有共產(chǎn)黨能夠救中國(guó),只有社會(huì)主義能夠發(fā)展中國(guó)、強(qiáng)盛中國(guó);團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)才能勝利,團(tuán)結(jié)起來(lái)才能捍衛(wèi)國(guó)家的完整與神圣的主權(quán);兵民是勝利之本,人民是力量源泉;閉關(guān)鎖國(guó)只會(huì)帶來(lái)貧弱,改革開(kāi)放才能走向富強(qiáng);正義的同盟軍越多,和平的捍衛(wèi)者越強(qiáng)。
我們必須清醒。慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng)雖然遠(yuǎn)去,歷史的硝煙也已消散,但軍國(guó)主義的陰魂并沒(méi)有遠(yuǎn)離,強(qiáng)權(quán)政治仍然是一些人信奉的法則。即使是在紀(jì)念反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的莊嚴(yán)時(shí)
刻,有人還在大搖大擺地參拜供奉著二戰(zhàn)甲級(jí)戰(zhàn)犯的靖國(guó)神社;有人企圖為慘絕人寰的南京大屠殺翻案,或者否定那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的侵略性質(zhì);有人處心積慮地拋棄和平憲法,以求重掌發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)之權(quán)杖;有人奉行極端主義、恐怖主義和分裂主義,以殘忍的暴行毀壞普通民眾的和平生活;也有人無(wú)視中國(guó)的合法權(quán)益和核心利益,中國(guó)人民遭受武力威脅和戰(zhàn)爭(zhēng)禍害的可能性依然存在。
銘記歷史,是為了珍愛(ài)和平。紀(jì)念勝利,是為了不忘教訓(xùn)。紀(jì)念歷經(jīng)苦難與犧牲換來(lái)的正義,是對(duì)背叛與遺忘正義的鮮明批判。歷史的格言不容遺忘,歷史的警鐘總要回響。只有光榮、勝利與正義之聲響徹永恒的天空,歷史的悲劇才不會(huì)重演!老師們,同學(xué)們: 今天是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年紀(jì)念日。這一天,是人類正義戰(zhàn)勝邪惡、光明戰(zhàn)勝黑暗、進(jìn)步戰(zhàn)勝反動(dòng)的紀(jì)念日,也是值得中華民族永遠(yuǎn)銘記的紀(jì)念日。
發(fā)生在20世紀(jì)三四十年代的中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng),是世界愛(ài)好和平與正義的國(guó)家和人民同人類文明的兇殘敵人法西斯進(jìn)行的一場(chǎng)殊死搏斗,中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分,是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的東方主戰(zhàn)場(chǎng);69年前那場(chǎng)決定世界命運(yùn)前途的偉大勝利,是中華民族自立于世界民族之林、走向偉大復(fù)興的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。正是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的基礎(chǔ)上,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民取得了新民主主義革命的勝利,建立了中華人民共和國(guó),實(shí)現(xiàn)了中國(guó)歷史上最偉大、最深刻的社會(huì)變革。今天,我們紀(jì)念這場(chǎng)偉大的勝利,就是要永遠(yuǎn)銘記慘遭日本侵略者殺戮的無(wú)辜死難同胞;永遠(yuǎn)銘記在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇戰(zhàn)斗、為國(guó)捐軀的烈士;永遠(yuǎn)銘記參加抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的老戰(zhàn)士、愛(ài)國(guó)人士、抗日將領(lǐng);永遠(yuǎn)銘記為抗戰(zhàn)勝利建立了功勛的海內(nèi)外中華兒女;永遠(yuǎn)銘記支援和幫助了中國(guó)抗戰(zhàn)的外國(guó)政府和國(guó)際友人。銘記這段歷史,是因?yàn)樗谋瘔褢K烈與不屈抗?fàn)帒?yīng)該成為民族的集體記憶,更是希望從中汲取智慧啟迪,獲得開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的現(xiàn)實(shí)力量。
中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,充分證明了中國(guó)共產(chǎn)黨是救亡圖存、實(shí)現(xiàn)民族解放的核心力量。1931年的“九一八事變”和1937年的“七七事變”,把中華民族推到了亡國(guó)滅種的邊緣。在民族存亡的生死關(guān)頭,中國(guó)共產(chǎn)黨吹響了抗擊外敵的第一聲號(hào)角。在那場(chǎng)威武雄壯的戰(zhàn)爭(zhēng)中,中國(guó)共產(chǎn)黨以自己的堅(jiān)定意志和模范行動(dòng),在全民族抗戰(zhàn)中發(fā)揮了中流砥柱的作用。中國(guó)人民之所以創(chuàng)造了弱國(guó)戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)國(guó)的偉大奇跡,最根本的原因,是中國(guó)共產(chǎn)黨代表全中國(guó)人民的意志,領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)了偉大的抗日戰(zhàn)爭(zhēng),以自己最富于犧牲精神的愛(ài)國(guó)主義、不怕流血犧牲的模范行動(dòng),支撐起全民族救亡圖存的希望,成為奪取抗戰(zhàn)勝利的民族先鋒。70多年前,日本帝國(guó)主義發(fā)起了慘絕人寰的侵華戰(zhàn)爭(zhēng),在中華大地上燃遍了戰(zhàn)火,使飽經(jīng)滄桑的中華民族再次傷痕累累。從918事變到七七事變,從813事變到慘絕人寰的南京大屠殺,從殘忍的細(xì)菌戰(zhàn)到對(duì)根據(jù)地的瘋狂掃蕩。中華大地在侵略者的蹂躪下痛苦呻吟。
回眸二十世紀(jì),我們看見(jiàn)了日本鬼子的鐵蹄踐踏美麗的山河;我們看見(jiàn)了鬼子的飛機(jī)在華夏的上空瘋狂肆虐;我們更看見(jiàn)了那一把把閃亮的刺刀向手無(wú)寸鐵的民眾刺去?? 回眸二十世紀(jì),我們更看到了那悲壯的一幕:74年前,僅僅三個(gè)月內(nèi),廣袤富饒的東北大地就淪陷在日本帝國(guó)主義的鐵騎之下;70年前,北平的學(xué)生只是為了抗日,走上街頭,示威游行,但還要沖破軍警的重重阻撓; 68年前,虎踞龍盤(pán)的南京,30萬(wàn)條生命無(wú)一幸存。我們的臉上在流著淚,我們的心中在淌著血!
滔滔黃河水容不下中華兒女對(duì)祖國(guó)的拳拳愛(ài)心;滾滾長(zhǎng)江浪,負(fù)載不了華夏子孫對(duì)祖國(guó)的熾烈真情。面對(duì)侵略者的種種暴行,祖國(guó)沒(méi)有沉淪,面對(duì)錦繡河山的呼喚,炎黃子孫沒(méi)有沉沒(méi)。十五歲的劉胡蘭面對(duì)紅旗舉手宣誓,無(wú)怨無(wú)悔;江姐和戰(zhàn)友們含著眼淚繡出五星紅旗,赤膽忠心;凇滬會(huì)戰(zhàn)的29軍彈盡糧絕,英勇壯烈;狼牙山五壯士毅然跳崖,驚天動(dòng)地。我們不能忘記盧溝橋的第一聲槍響;我們不能忘記平型關(guān)的第一場(chǎng)大捷,我們更不能忘記百團(tuán)大戰(zhàn)的第一次反攻。多少中華兒女在這片土地上灑下了最后一滴鮮血,多少華夏子孫為了這片土地獻(xiàn)出滿腔赤誠(chéng)。
錦繡的中華大地,鐵流瀉處,哪里沒(méi)有一曲動(dòng)人的悲歌?無(wú)數(shù)個(gè)根據(jù)地,所到之處,哪里沒(méi)有浸透著戰(zhàn)士的熱血?是什么力量把中華民族成千上萬(wàn)的熱血青年聚集在一起,是什么精神使他們毫無(wú)畏懼,前仆后繼地奔向同一個(gè)目標(biāo)。這種力量這種精神就是永存的民族精神。
華夏五千年的發(fā)展歷程,中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大的民族精神?;赝麣v史的長(zhǎng)河,無(wú)數(shù)先輩名垂青史,他們用自己的赤誠(chéng)甘膽憾衛(wèi)自己不屈的民族。從以死拒降,揚(yáng)名百世的蘇武,威震敵膽的民族英雄岳飛,到“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的文天祥,再到為建設(shè)民主主義中國(guó)而抗?fàn)幍膶O中山,還有為開(kāi)創(chuàng)社會(huì)主義新時(shí)代的一代偉人毛澤東。
正是中華民族這樣一個(gè)向來(lái)不屈不撓的民族,哺育了一代又一代中華兒女,又是這不屈不撓的民族精神,喚醒沉睡于心底的自豪。面對(duì)著日本帝國(guó)主義的侵略,不屈的民族精神又一次喚醒人們,為了自己民族的光明而戰(zhàn)。
感受民族精神,我們以《詩(shī)經(jīng)》關(guān)睢的歌喉,屈原《橘頌》的音韻,唱您歷史的恢宏,歲月的輝煌;我們以古風(fēng)與樂(lè)府,律詩(shī)與散曲,唱響您壯麗的山河,亮麗的風(fēng)景。
感受民族精神,我們以岳飛的一闋《滿江紅》,文天祥的一腔《正氣歌》,唱響您不屈的脊梁與骨氣;以魯迅的一聲《吶喊》,朱自清的一道《背影》唱響您不屈的尊嚴(yán)與神圣。
感受民族精神,我們以瞿秋白手中的那束野花,方志敏身上的那份清貧,唱響您的堅(jiān)韌與頑強(qiáng);以焦裕祿窗前的那盞油燈,孔繁森雪原上留下的那串腳印,唱響您的靈魂與精神。
仰望長(zhǎng)空,歷史的星光依然閃爍!我們的中國(guó)古老而偉大,我們的中國(guó)壯麗而永生!蔡倫紙上書(shū)寫(xiě)著她的智慧,指南針上旋轉(zhuǎn)著她的方向,刀光劍影下她一次次回歸和平,精神劫難中又一次次積薪自焚,重獲新生。為了祖國(guó)的成長(zhǎng),無(wú)數(shù)人前仆后繼,嘔心瀝血,為了祖國(guó)的富強(qiáng)又有多少人燃盡了自己的生命和青春!即使在那帝國(guó)主義的炮火中,中國(guó)人依然用自己的脊梁挺起了中華古老的長(zhǎng)城。巨人的吶喊,震蕩環(huán)宇,讓群山響應(yīng),大?;夭?!如今抗日戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)過(guò)去整整70年了,雖然身處和平,但我們決不能忘記歷史,絕對(duì)不能忘記我們的使命。
第三篇:珍視生命
珍視生命,愛(ài)惜生命
珍視生命,愛(ài)惜生命是當(dāng)今社會(huì)主旋律,也是目前世界的一大主題。昨天晚上,我在電視上,看到一位中年婦女在那里嚎啕大哭,為什么呢?原來(lái)是她的先生乘坐馬航專機(jī)不幸遇難。她的哭聲令人心碎,經(jīng)久難忘,真是一個(gè)不信的家庭?。∫粭l鮮活的生命,就在瞬間即逝,這不得不令人心痛??!
朋友們,我們今天的幸福生活,來(lái)之不易啊,是歷史上多少英雄人物,他們拋頭顱,灑熱血,用生命換來(lái)今天的幸福生活,我們每個(gè)人都要好好地珍惜它,不要忘記過(guò)去的苦難。但是,我們今天仍然有些人,在這大好的和平年代,不珍惜自己的生命,動(dòng)不動(dòng)就跳樓輕生,跳河自殺,這樣的事件頻頻發(fā)生,難道我們一點(diǎn)責(zé)任就沒(méi)有嗎?
一條鮮活生命,經(jīng)過(guò)母親的十月懷胎,多少個(gè)日日夜夜,他們都睡不好覺(jué),吃不下飯,才孕育出來(lái),呱呱墜地,來(lái)到人間。朋友們,我們的母親是多么的偉大!難道你們一點(diǎn)憐惜之心都沒(méi)有嗎?
事到如今,我們做為教師,又特別是我們的班主任老師,有責(zé)任教育我們的孩子,珍視生命從娃娃抓起,教育他們 從小樹(shù)立偉大的理想,崇高的志向,樹(shù)立良好的價(jià)值觀,人生觀,長(zhǎng)大后要孝順我們的父母,尊敬長(zhǎng)輩,更要珍惜生命,保護(hù)生命為人類作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我們對(duì)那些無(wú)視生命,甚至殘害生命的行為,要給與堅(jiān)決制止,不能再有這樣行為的發(fā)生了,可是,現(xiàn)如今,仍然還有些國(guó)家不顧世界人民的反對(duì),為了自己的一點(diǎn)私利,悍然發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),使得多少無(wú)辜的百姓家庭分崩離析,妻離子散,流離失所,死于非命,真是慘不忍睹,令人心痛?。≌媸菦](méi)有人性,這些都是我們當(dāng)今社會(huì)不應(yīng)該發(fā)生的事情。
現(xiàn)在,我們每個(gè)人都有權(quán)利去維護(hù)、宣傳和教育我們的所有的人,維護(hù)世界和平,捍衛(wèi)生命的尊嚴(yán),舉起“珍視生命,愛(ài)惜生命”的大旗,讓我們攜起手來(lái),共同努力,去創(chuàng)造美好的明天而努力奮斗吧!
第四篇:珍視黨員身份
珍視黨員身份,爭(zhēng)當(dāng)工作先進(jìn)
作為一名黨員,無(wú)論什么時(shí)候,都應(yīng)當(dāng)始終牢記自己的“第一身份”,在黨言黨,在黨愛(ài)黨,在黨憂黨,在黨為黨,自覺(jué)用黨的基本理論和創(chuàng)新成果武裝頭腦,堅(jiān)定立場(chǎng)和信仰,維護(hù)黨的良好形象?!暗谝簧矸荨奔仁菢s譽(yù)、更是責(zé)任;既是稱號(hào)、更是要求?!暗谝簧矸荨睕Q定了每個(gè)黨員不管處于什么工作崗位,不管生活在什么環(huán)境中,都要吃苦耐勞爭(zhēng)第一,模范帶頭爭(zhēng)第一,而決不是與民爭(zhēng)利爭(zhēng)第一,私利追求爭(zhēng)第一,有了好處爭(zhēng)第一。中組部部長(zhǎng)李源潮同志在一次座談會(huì)上提出,“讓黨員把身份亮出來(lái)”。這一句樸實(shí)的話,讓人倍感“黨員”二字分量之重、“黨員”稱號(hào)之光榮、責(zé)任之重大,也提醒廣大黨員不要忘記自己的身份。
永遠(yuǎn)牢記 “第一身份”,就要做到對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。要自覺(jué)地把自己的一言一行與黨的事業(yè)始終聯(lián)系起來(lái),時(shí)時(shí)處處與黨一條心,用一生的行動(dòng)履行入黨的誓言。永遠(yuǎn)牢記 “第一身份”,就要自覺(jué)提高黨性修養(yǎng)。現(xiàn)實(shí)生活中,隨著社會(huì)生活環(huán)境的變化,一些黨員對(duì)自己的“第一身份”的認(rèn)同感也慢慢發(fā)生了變化。他們對(duì)個(gè)人利益越來(lái)越看重,對(duì)過(guò)去廣受贊揚(yáng)的大公無(wú)私、不計(jì)個(gè)人得失的思想品德,竟產(chǎn)生了懷疑和動(dòng)搖。牢記 “第一身份”,就應(yīng)當(dāng)在提高素養(yǎng)上下功夫,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓進(jìn)取,永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
作為一名普通會(huì)計(jì)人員,我一定珍視自己黨員這“第一身份”,主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí),并在我所黨支部的帶領(lǐng)下,認(rèn)真參加“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”重要活動(dòng),鞏固和拓展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,配合支部的組織生活計(jì)劃,切實(shí)地提高了自己的思想認(rèn)識(shí),把思想政治學(xué)習(xí)與自身的出納工作緊密結(jié)合起來(lái)。加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),不斷改變工作作風(fēng),不斷提高工作效率,不斷向身邊的優(yōu)秀黨員和老黨員學(xué)習(xí),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,更好地完成工作,時(shí)刻以一個(gè)黨員的身份,嚴(yán)格要求自己,用實(shí)際行動(dòng)踐行一個(gè)黨員的科學(xué)發(fā)展觀,爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),勇往直前!
第五篇:珍視生命 守護(hù)生命(范文模版)
第九課 珍視生命 第一課時(shí) 守護(hù)生命
【教學(xué)目標(biāo)】
情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生健康的生活意識(shí),樹(shù)立珍愛(ài)生命,維護(hù)健康的積極情感;追求真、善、美,弘揚(yáng)優(yōu)秀民族文化,發(fā)揚(yáng)民族精神的愛(ài)國(guó)情懷。
過(guò)程與方法:學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命的一些具體做法,掌握基本的自救自護(hù)方法;會(huì)分辨優(yōu)秀文化和腐朽文化。
知識(shí)與技能:了解愛(ài)護(hù)身體的一些基本常識(shí),傳承優(yōu)秀文化,發(fā)揚(yáng)民族精神?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】 重點(diǎn):愛(ài)護(hù)身體。
難點(diǎn):如何在艱苦的情況下養(yǎng)護(hù)精神。情景導(dǎo)入 生成問(wèn)題
某中學(xué)一名學(xué)生由于考試不夠理想,壓力過(guò)大,留下遺書(shū)后,跳樓身亡。對(duì)此,人們議論紛紛,紛紛表達(dá)對(duì)這名花季學(xué)生的惋惜之情。
自學(xué)互研 生成能力(一)自主預(yù)習(xí)
1.我們的生命以身體為基礎(chǔ),守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體。2.關(guān)心身體的狀況,養(yǎng)成健康的生活方式,是一種對(duì)生命負(fù)責(zé)任的態(tài)度。
3.我們需要增強(qiáng)安全意識(shí),自我保護(hù)意識(shí),提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自護(hù)方法。4.精神風(fēng)貌反映著我們的生命狀態(tài),守護(hù)生命需要關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神。
5.我們的精神發(fā)育,需要物質(zhì)的支持,但不完全受物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境的制約。
6.守護(hù)精神家國(guó),我們不能丟失優(yōu)秀的民族文化,需要在個(gè)人精神世界的充盈中發(fā)揚(yáng)民族精神。(二)合作探究
知識(shí)模塊一 愛(ài)護(hù)身體 探究一:教材P99運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)
(1)上面同學(xué)的討論涉及生命的哪些方面?你認(rèn)為它們都是生命的基礎(chǔ)嗎?(2)結(jié)合你的經(jīng)歷,說(shuō)說(shuō)守護(hù)生命需要注意哪些方面?
答案提示:(1)涉及生命的安全、生命的健康,理想信念等,我認(rèn)為它們都是生命的基礎(chǔ),安全、健康屬于身體方面,是物質(zhì)基礎(chǔ),理想信念屬于精神方面,是精神基礎(chǔ)。
(2)要注意養(yǎng)成健康生活方式,掌握一些基本自救自護(hù)方法,不做出過(guò)激行為,豐富精神生活。探究二:教材P100探究與分享
結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn),說(shuō)說(shuō)你的看法和建議。
答案提示:我覺(jué)得第一位女生說(shuō)法不對(duì),第二位女生說(shuō)法正確,因?yàn)殛P(guān)注身體的狀況,養(yǎng)成健康的生活方式,是一種對(duì)生命負(fù)責(zé)任的態(tài)度。建議改掉一些環(huán)的習(xí)慣,養(yǎng)成健康的生活方式。
探究三:教材P101上面探究與分享(1)你如何看待小偉的行為?
(2)有些事情是你喜歡的,但是有可能會(huì)對(duì)身體造成傷害,你會(huì)怎么做?
答案提示:(1)小偉夜晚不睡覺(jué),看足球比賽,聊天導(dǎo)致第二天跑步時(shí)栽倒在地,這是對(duì)生命不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。成長(zhǎng)中的我們,不能不珍視自己的肉體生命。
(2)我會(huì)不做,要把生命安全做在第一位。探究四:教材P102探究與分享
(1)結(jié)合已有的學(xué)習(xí)和生命經(jīng)驗(yàn),收集相關(guān)資料,探討應(yīng)對(duì)以下災(zāi)害或?yàn)?zāi)難的自救自護(hù)方法?;馂?zāi):________,交通事故:________,地震:________……
(2)結(jié)合上面的方法,進(jìn)行一次災(zāi)害或?yàn)?zāi)難發(fā)生時(shí)的自救自護(hù)模擬演練。答案提示:(1)(2)略。知識(shí)模塊二 養(yǎng)護(hù)精神 探究五:教材P102圖片展示
(1)圖片分享:入團(tuán)宣誓,遠(yuǎn)離黃賭毒,健康上網(wǎng)。(2)你能再收集一些類似的圖片嗎?(3)這些圖片共同的主題什么?
答案提示:(1)(2)略;(3)這些圖片共同反映了我們要養(yǎng)護(hù)我們的精神,追求豐富的精神生活。探究六:教材P103探究與分享
(1)在集中營(yíng)里,女畫(huà)家費(fèi)利德為什么要教孩子們畫(huà)花卉、人物和窗外的風(fēng)景?(2)人們?yōu)槭裁磳⑦@些兒童的繪畫(huà)作品稱為“人類文化皇冠上的鉆石”?
答案提示:(1)因?yàn)樵谒磥?lái),保護(hù)人類內(nèi)心真純、善良和美好的世界,保存人的創(chuàng)造欲望和想象力是最自然和最重要的事情。她想引導(dǎo)孩子們的心靈走出集中營(yíng),追尋外面美好的世界。
(2)因?yàn)樵诩袪I(yíng)惡劣的現(xiàn)實(shí)條件下,她堅(jiān)持讓這些孩子們的精神生活在一個(gè)正常的世界里,雖然身體被囚禁,但精神還是健康和自由的,因而人們將這些兒童的繪畫(huà)作品稱為“人類文化皇冠上的鉆石”。
探究七:教材P104探究與分享
(1)你所在地區(qū)有哪些傳統(tǒng)手工技藝?它們有失傳的危險(xiǎn)嗎?
(2)在未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃中,你會(huì)考慮在這些傳統(tǒng)手工技藝中選擇一種,努力成為傳承人嗎?為什么? 答案提示:(1)據(jù)實(shí)回答,如:刺繡、木版年畫(huà)、剪紙、皮影……有些傳統(tǒng)手工技藝有失傳的危險(xiǎn)。(2)會(huì),因?yàn)槲覀円獋鞒兄腥A優(yōu)秀文化,讓中華文化繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。交流展示 生成新知
1.分組分別展示自主預(yù)習(xí)的內(nèi)容,此部分可以一組展示,另一組負(fù)責(zé)評(píng)價(jià),學(xué)生展示完后,必須有一定時(shí)間強(qiáng)化記憶,鞏固基本知識(shí)點(diǎn)。
2.合作探究部分,組與組之間展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)、評(píng)比。當(dāng)堂演練 達(dá)成目標(biāo)
1.作為未成年人,關(guān)愛(ài)自己的生命健康應(yīng)做到(D)①在學(xué)習(xí)生活中注意勞逸結(jié)合 ②嚴(yán)厲打擊侵犯未成年人生命健康的行為 ③杜絕不良嗜好,抵制不良誘惑 ④多學(xué)一些衛(wèi)生保健方面的知識(shí)
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
2.今年春季某市降水較多,一些地方發(fā)生洪澇災(zāi)害。作為中學(xué)生,洪水來(lái)了,下列自救方法中不可取的是(B)A.按預(yù)定路線向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移 B.自身通過(guò)游泳轉(zhuǎn)移
C.爬上樓房高層、大樹(shù)等處,等待救援 D.利用船只、木排等做水上轉(zhuǎn)移 3.守護(hù)生命要求我們(D)①關(guān)心身體的狀況,養(yǎng)成健康的生活方式 ②不做過(guò)激行為
③掌握一些基本的自救自護(hù)方法 ④關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
4.一天的生活里,你會(huì)如何合理安排自己的時(shí)間?吃飯,睡覺(jué),上課,活動(dòng)……這些在你的一天的時(shí)間里各占多大的比例?請(qǐng)你繪制并完成你的“生活花瓣圖”。并思考:
(1)在愛(ài)護(hù)身體和養(yǎng)護(hù)精神方面,你有哪些值得肯定的地方?還有哪些需要調(diào)整和改進(jìn)的地方?(2)聽(tīng)聽(tīng)其他同學(xué)還有什么建議。
第九課 珍視生命 第二課時(shí) 增強(qiáng)生命的韌性
【教學(xué)目標(biāo)】
(1)知識(shí)與技能:引導(dǎo)學(xué)生客觀地分析挫折和逆境,理解挫折對(duì)人生的影響的兩重性,幫助學(xué)生掌握戰(zhàn)勝挫折的方法。(2)過(guò)程與方法:通過(guò)設(shè)計(jì)活動(dòng),在活動(dòng)參與過(guò)程中初步培養(yǎng)學(xué)生用辯證的方法分析挫折的能力。
(3)情感、態(tài)度與價(jià)值觀:學(xué)會(huì)正確分析自己人生道路上遇到的各種挫折,樹(shù)立正確的挫折觀,養(yǎng)成勇于克服困難,戰(zhàn)勝挫折的優(yōu)良品質(zhì)。
【教學(xué)重點(diǎn)】
人生難免會(huì)遇到各種挫折,戰(zhàn)勝挫折的方法。
【教學(xué)難點(diǎn)】
挫折對(duì)人生的影響。
【教學(xué)過(guò)程】
課前準(zhǔn)備:課前將學(xué)生分成小組,準(zhǔn)備心理游戲《蛋的進(jìn)化》。導(dǎo)入:游戲體驗(yàn),感受挫折
游戲規(guī)則:同學(xué)兩人一組通過(guò)“錘子剪刀布”決定輸贏。輸?shù)呐吭谖簧?,你的身份還是未孵化的蛋,贏的站起來(lái)進(jìn)化成小雞,小雞和小雞再?zèng)Q輸贏。輸?shù)耐嘶癁榈?,坐下,贏的進(jìn)化為小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)飛到前面來(lái),再?zèng)Q勝負(fù)。依此類推,四局全贏的進(jìn)化為人。
學(xué)生按照規(guī)則做游戲談感受。
教師歸納:我們從游戲中體驗(yàn)到,人的一生,總是難免有浮沉,不會(huì)永遠(yuǎn)如旭日東升,也不會(huì)永遠(yuǎn)痛苦潦倒。人生難免有挫折,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)正確對(duì)待挫折,找到戰(zhàn)勝挫折的方法,增強(qiáng)生命的韌性。
環(huán)節(jié)一:暢所欲言 直面挫折
【設(shè)問(wèn)】1.你印象有哪些不愉快的事件?(啟發(fā)學(xué)生談一談)學(xué)生結(jié)合自己生活中的實(shí)際回答。2.你面對(duì)挫折會(huì)怎么辦?(填寫(xiě)書(shū)本106頁(yè)探究與分享)
教師歸納:生活中難免會(huì)有挫折,有人面對(duì)挫折越挫越勇,有人經(jīng)受不住,意志消沉。【設(shè)問(wèn)】辯一辯,賽一賽?!按煺鄣降资呛檬逻€是壞事?”
正方同學(xué):挫折是好事 反方同學(xué):挫折是壞事
正方同學(xué)觀點(diǎn):挫折是好事。挫折能磨煉意志,使人變得更堅(jiān)強(qiáng);挫折能激發(fā)人的斗志,使人迸發(fā)出巨大的力量?!俺砸粔q,長(zhǎng)一智”,挫折能使人變得更加聰明,人們正是在不斷克服困難、戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中取得成功與進(jìn)步的,挫折是走向成功的必經(jīng)之路,所以挫折是好事。
反方同學(xué)觀點(diǎn):挫折是壞事。挫折往往會(huì)給人帶來(lái)痛苦、壓力和打擊,使人們的愿望難以實(shí)現(xiàn),使人急躁、煩悶、不安。挫折會(huì)消磨人的斗志,使人一蹶不振,甚至失去生活的信心,所以挫折是壞事。
教師歸納:挫折既是壞事也是好事。挫折是一把雙刃劍,具有雙重影響。當(dāng)我們遇到挫折時(shí),冷靜分析,努力尋求克服挫折的時(shí)機(jī)和良策,挫折就會(huì)成為人生的經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富,就會(huì)變成好事,成為我們走向成功的鋪路石。
環(huán)節(jié)二:挫折也是一種美麗
播放視頻《鷹之重生》,學(xué)生觀看視頻談感受。
教師歸納:希望同學(xué)們能夠?qū)W習(xí)鷹的勇于拼搏敢于挑戰(zhàn)的精神。其實(shí),每一次挫 折都是浴火重生的過(guò)程。要想感受挫折后的美麗,需要我們有戰(zhàn)勝挫折的方法。
環(huán)節(jié)三:戰(zhàn)勝挫折,增強(qiáng)生命韌勁,我有辦法
根據(jù)課前調(diào)查,教師將學(xué)生提到的共性問(wèn)題進(jìn)行歸納整理,課上進(jìn)行交流?!驹O(shè)問(wèn)】我遇到這樣的問(wèn)題是怎么做的? ①考試時(shí),分?jǐn)?shù)不理想,心里很煩 ②作業(yè)沒(méi)有做好,受到老師批評(píng) ③體委職務(wù)被老師撤掉了 ④英語(yǔ)單詞總是記不住 ⑤父母誤會(huì)我,朋友背叛我,我很煩 ⑥身材被人歧視
學(xué)生活動(dòng):小組分析、交流,找出戰(zhàn)勝這些挫折的方法。
教師出示:戰(zhàn)勝挫折
聽(tīng)聽(tīng)專家怎樣說(shuō)
受挫折時(shí),去音樂(lè)廳欣賞音樂(lè),讓心情平靜下來(lái),使自己重樹(shù)信心──冷靜對(duì)待 受挫折時(shí),找個(gè)寧?kù)o的地方,大聲叫喊,盡情發(fā)泄,使情緒得到調(diào)整──自我疏導(dǎo) 受挫折時(shí),找自己信任的人去傾訴痛苦──請(qǐng)求幫助
嘗試站在對(duì)方的角度想問(wèn)題,從而體會(huì)別人的情緒和思想──心理?yè)Q位
受挫折時(shí),去找一項(xiàng)自己最感興趣的事情,把自己的精力全部轉(zhuǎn)移到新的活動(dòng)中──精神升華 ??
在學(xué)生回答和專家“支招”的基礎(chǔ)上,師生共同歸納總結(jié)出戰(zhàn)勝挫折,增強(qiáng)生命韌勁的方法。
戰(zhàn)勝挫折,增強(qiáng)生命韌勁之我們的辦法
1.欣賞和培養(yǎng)幽默感,自我疏導(dǎo)
2.和自己信任的人談一談,學(xué)會(huì)請(qǐng)求幫助。3.培養(yǎng)某方面的興趣,實(shí)現(xiàn)精神升華。
4.增強(qiáng)勇氣和磨練意志,學(xué)會(huì)樂(lè)觀接受最糟的結(jié)果,冷靜對(duì)待,等等
環(huán)節(jié)四:滿滿正能量,你我共分享。
【設(shè)問(wèn)】課前,同學(xué)們每人收集了一句名人名言和歷史上一個(gè)英雄模范人物、先進(jìn)人物戰(zhàn)勝挫折,自強(qiáng)不息的事跡,下面我們一起交流共享。
活動(dòng)要求:6人小組內(nèi)短暫交流,每組選出最受歡迎的故事班級(jí)展示。(可通過(guò)ppt形式展示)
學(xué)生活動(dòng),展示同學(xué)收集的名人名言和人物故事。
環(huán)節(jié)五: 學(xué)以致用,自我激勵(lì)。
環(huán)節(jié)六: 本課小結(jié),教師寄語(yǔ)
本課我們共同學(xué)習(xí)了如何正確看待挫折以及戰(zhàn)勝挫折,增強(qiáng)生命韌性的方法。面對(duì)挫折,我們應(yīng)該培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難的勇氣和意志,學(xué)會(huì)用正確的方法戰(zhàn)勝挫折,增強(qiáng)生命的韌勁。
個(gè)人追求建立在人類共同需要的基礎(chǔ)上,這樣的一生是值得的。(2)可以從家庭、學(xué)業(yè)、事業(yè)財(cái)富、人際關(guān)系、健康、社會(huì)服務(wù)……不同角度作描述。