第一篇：中學環(huán)保教育計劃

學校環(huán)保方案

活動目的：

以倡導綠色文明，創(chuàng)建綠色校園為基礎(chǔ)，加強學生的環(huán)境教育，將環(huán)境保護、合理利用和節(jié)約資源的意識和行為滲透到學生的日常學習、生活、工作之中，全面培養(yǎng)學生的綠色生活習慣和消費觀念。明確“環(huán)境教育從我們做起”的活動思路，收獲根深蒂固、終身收益的果實，促進全社會的發(fā)展和進步，實現(xiàn)“保護小環(huán)境，愛護大地球，小手牽大手，共建我家園”，用行動影響身邊的人，通過互動普及環(huán)保知識、樹立環(huán)保理念、呼吁全社會從我做起身體力行保護環(huán)境。在奧運期間在外國友人面前，展現(xiàn)我們文明古國人們的文明風范。

資源浪費舉例

1、水電浪費

據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計，在北京，學校用水占全部城市用水的13%，用電占6%。學校廁所用水和學生洗刷用水浪費情況可以說十分嚴重。隨手關(guān)燈、隨手關(guān)掉用電器開關(guān)的還沒能夠真正成為自覺，也是造成浪費的一個重要原因。

2、紙張浪費

隨著人們經(jīng)濟收入、生活水平的提高，敬惜字紙的良好傳統(tǒng)已經(jīng)一去不復返了。為了追求作業(yè)的整潔，寫錯字要撕掉，寫的潦草要撕掉，大量的被隨意撕掉的廢紙被丟棄。大量的考試和復習資料，也是造成紙張浪費的重要因素。

3、糧食浪費

在學生食堂，我們總可以在餐桌上看到學生就餐后留下來的剩飯剩菜，有的菜只吃了一點。在路上、垃圾池里，經(jīng)?？梢钥吹綄W生隨手丟棄的半邊火燒、整個的饅頭、成根的油條。

4、白色污染

學生的食品包裝更多的是使用一次性塑料袋和快餐盒。眾所周知，這兩樣東西，基本上都是很難降解的。是造成生活污染的最大的污染源。另外還有相當數(shù)量的一次性快餐盒、方便面袋、雪糕袋等等。而一次性衛(wèi)生筷的消耗也是相當驚人的。

為此，學校發(fā)出倡議：

一、節(jié)約用電

可將學校所有的光源改成高效LED綠色光源，可有效大量節(jié)約電力資源。LED光源是利用半導體芯片做成的發(fā)光器件，具有發(fā)光效率高、耗電量小、使用壽命長、工作溫度低、安全可靠性強、反應速度快、綠色環(huán)保等顯著優(yōu)點。經(jīng)測試同等亮度下，耗電量僅是白熾燈的十分之一，而壽命卻是白熾燈的50倍，熒光燈的20倍。

二、節(jié)約用水

節(jié)約水資源，防止污染，要從生活中的一點一滴做起：

1、水龍頭隨用隨關(guān)，避免長流水

2、對水龍頭進行及時檢修，避免因設(shè)備損壞引起的水源浪費

3、一水多用，用洗衣服的水沖廁所；用洗臉水澆花等

4、洗衣服使用無磷洗衣粉，減少污染

5、將漂洗的水留下來做下一批衣服洗滌水用

6、慎用清潔劑，盡量用香皂，避免水源污染

7、據(jù)統(tǒng)計，衛(wèi)生用水約占每個人用水量的70％，學?？蓪⑿l(wèi)生間、開水房等處的用水設(shè)備改為節(jié)水型

三、節(jié)約用紙

我們可從以下幾個方面來節(jié)約用紙：

1、提倡一張多用，可將打印錯誤或?qū)懥艘稽c點內(nèi)容的單面紙張積累起來，訂成冊子，供做草稿使用；

2、教師在布置作業(yè)的時候，如果能用文檔來表示的盡量不要打印的，將電子文檔推向廣泛使用；

3、可將廢紙進行分撿，或用于二次利用，或賣廢品減少浪費；

四、節(jié)約糧食

首先，學校需要制定切實可行的節(jié)約資源的規(guī)章制度，把節(jié)約付諸于行動，更要列入學生的思想道德評定中。

其次，學校可組織專門的《節(jié)約小組》，針對校園浪費和節(jié)約進行有力度的圖文宣傳或文藝演出。

第三，可在食堂里掛上各種活潑有趣的有關(guān)宣傳“節(jié)約是美德，浪費可恥”及相關(guān)的宣傳標語，時時刻刻提醒前來就餐的學生和教師。

五、杜絕使用一次性用品，減少白色污染

1、學校的超市或賣場對于塑料袋的使用應加強控制，不提供或有償提供塑料袋都可在一定程度上減少白色污染。

2、去食堂就餐，都必須自帶餐具，禁止食堂向就餐人員提供塑料袋、一次性筷子、飯盒等。

3、可用充電電池代替普通電池，那么就可以輕而易舉地減少電池所造成的污染。

4、用手絹代替紙巾、用瓷杯、玻璃杯代替紙杯和塑料杯、用自動鉛筆代替木桿鉛筆。

5、在班內(nèi)建立一個小型垃圾點，將垃圾按紙類、塑料、金屬(如易拉罐等)、電池、其他共五類分類收集。由于紙類、塑料數(shù)量較多，可以一天清理一次，另外考慮到電池對環(huán)境的危害，建議同學們把廢舊電池統(tǒng)一回收。

六、一物多用，減少日用品浪費。

環(huán)保實施方案

為了使環(huán)保教育有新的起色，在環(huán)境教育中做出應有的貢獻，學校領(lǐng)導小組認真組織師生開展了有關(guān)環(huán)境教育的學習和活動，培養(yǎng)少年兒童認識自然，珍惜資源，善待地球的環(huán)境意識和道德行為，幫助他們從小樹立可持續(xù)發(fā)展觀念是我們的宗旨，保護生態(tài)環(huán)境建設(shè)是我們的綠色行為。

一、認真搞好環(huán)保培訓工作。

為了使廣大教師掌握環(huán)保知識，提高業(yè)務(wù)工作能力，更有效地對學生進行環(huán)保教育，學校領(lǐng)導組織教師開展有關(guān)環(huán)境教育學習和活動。不斷提高教師的理論水平和環(huán)境教育能力。

二、認真做好環(huán)境教育工作。

通過學校宣傳欄、班級板報、國旗下講話、班隊會、家長會等，面向全體師生、學生家長及社會進行宣傳教育，使綠色教育在家庭、社區(qū)扎根、開花、結(jié)果。

三、認真做好課內(nèi)教育。

1、各學科認真進行滲透教育，把環(huán)保教育，寓于教學之中。教師能夠著力挖掘教材中的環(huán)保素材，結(jié)合實際生活，做好環(huán)境教育工作。

2、認真上好環(huán)境教育課。學校每周安排1課時的環(huán)保教育課程。教師上好每一節(jié)環(huán)境教育課，使學生初步掌握環(huán)保知識，增強學生環(huán)保意識。

3、充分利用國旗下講話對全體師生進行環(huán)保教育。要求每班每學期最少進行兩次環(huán)境教育專題或滲透教育。

四、認真組織課外實踐活動。

1、各班都以班為單位成立環(huán)保小組，都有相應的活動內(nèi)容及輔導教師，能夠定期搞好環(huán)?；顒印?/p>

2、認真組織學生參加學校綠化、美化、凈化校園勞動。在凈化校園方面，師生開展“身邊無廢物”活動，及時清除衛(wèi)生死角，做到

身邊三無：無紙屑、無果皮、無包裝物。

3、認真組織學生參加社區(qū)環(huán)保宣傳、調(diào)查、監(jiān)督活動。

（1）組織學生對附近街道、社區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生進行檢查，監(jiān)督監(jiān)督衛(wèi)生,倡導宣傳綠色生活。

（2）利用網(wǎng)絡(luò)等通訊手段向廣大家長、社區(qū)居民宣傳環(huán)保知識，樹立環(huán)保意識。

4、認真組織學生開展專題教育活動。

充分利用重大環(huán)保節(jié)日開展各種活動對師生進行環(huán)境教育，培養(yǎng)師生保護生態(tài)環(huán)境的光榮感、責任感、使命感。

（1）9月，愛鳥月。宣傳愛鳥護鳥知識，增強學生的愛鳥護鳥意識。

（2）少先隊開展“熱愛我們的地球媽媽”的主題隊會活動，并向全體師生宣講“只有一個地球”教育活動，使廣大師生進一步樹立環(huán)保意識。

（3）開展“愛護環(huán)境從小事做起”主題班隊會，使師生進一步明確環(huán)保的重要性與緊迫性，制作手抄報。

5、進行垃圾分類處理。

開展回收廢電池，減少污染，變廢為寶，節(jié)約資源活動。

6、收集信息，整理資料。

組織師生查閱報刊，收集信息資料，了解環(huán)保信息，掌握環(huán)保知識，并制作手抄報，向家人及伙伴宣傳。

第二篇：環(huán)保教育計劃

環(huán)境保護教育工作計劃

梅麗

一、指導思想

1、按照鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化、面向未來、面向世界”的理論和實施素質(zhì)的要求，培養(yǎng)學生創(chuàng)造精神和實踐能力，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人才。環(huán)境保護教育是讓學生懂得保護好人類生存的環(huán)境，走社會可持續(xù)發(fā)展的道路。

2、讓學生進一步增強環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識、增強環(huán)保意識，養(yǎng)成保護環(huán)境的習慣，做力所能及的環(huán)境保護工作，做到與學習科學知識，熱愛祖國、熱愛大自然、養(yǎng)成良好行為習慣三結(jié)合。

二、工作目標：

1、根據(jù)中華人民共和國教育部《中小學環(huán)境教育實施指南》（試行），結(jié)合我校環(huán)境教育的實際，以建綠色校園為契機，使我校的環(huán)境教育走向前列，開創(chuàng)環(huán)境教育新局面。

2、通過學校組織管理，相關(guān)學科的課內(nèi)環(huán)保教育以及組織豐富多彩的環(huán)保教育課外活動，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和環(huán)保道德，養(yǎng)成學生良好的環(huán)保行為。

3、通過學習和活動，普及環(huán)保問題、環(huán)?？萍?、治理環(huán)境等環(huán)保知識，培養(yǎng)學生社會調(diào)查、實踐技能，以及相應的觀察力、思維力和創(chuàng)造力，全面提高學生環(huán)保素質(zhì)和能力。

4、通過學生的社會環(huán)保活動，擴大社會影響，推動當?shù)丨h(huán)保事業(yè)的健康發(fā)展。

三、工作思路：

我校成立以校長為組長的環(huán)境教育領(lǐng)導小組，由政教處具體操作，制定環(huán)境教育計劃及實施方案。

1、結(jié)合教學進行環(huán)保知識滲透。

小學生的主要任務(wù)是學習，通過教學活動對他們進行普及環(huán)保知識是最主要的環(huán)境教育渠道。首先，小學《環(huán)境教育讀本》成為環(huán)保教育的主陣地。根據(jù)課程安排，每周一次的專題課要落實教學任務(wù)，分教時進行教學，讓學生了解并掌握一系列環(huán)境保護常識。其次，我們要求教師根據(jù)語文、數(shù)學、英語、自然、科學、社會等科目的教學大綱制定教學計劃，整理出有關(guān)環(huán)保方面的教學內(nèi)容，然后在備課中體現(xiàn)教學目的，詳細安排教學步驟，讓學生在學習各科相關(guān)知識的同時增強環(huán)保意識。

2、開展科技活動對學生進行環(huán)境教育。

科技活動是環(huán)境教育的重要渠道，它可以使學生獲得環(huán)境知識和環(huán)保技能，樹立科學的環(huán)境觀，形成正確的環(huán)境意識，自覺養(yǎng)成保護環(huán)境的行為習慣。利用科技節(jié)組織學生制作環(huán)境小報，進行環(huán)保知識競賽和環(huán)保征文活動。

3、加強校內(nèi)環(huán)保宣傳。

組織學生定期出有關(guān)環(huán)保的黑板報。每周固定時間利用校紅領(lǐng)巾廣播站進行環(huán)保知識專題廣播。進行環(huán)境知識競賽。在學生中征集環(huán)境畫，選拔優(yōu)秀作品在校宣傳櫥窗中展出。開展“世界環(huán)境日”紀念活動

4、開展豐富多彩的環(huán)?；顒?。組織班級召開以環(huán)保教育為主題的班隊活動，由學生自主編排各種小品、快板、相聲等文藝節(jié)目，寓教育于娛樂之中。

四、具體安排： 二月份：

1、制訂環(huán)保教育工作計劃。

2、成立環(huán)保教育領(lǐng)導小組。三月份：

1、各班辦一期環(huán)保教育黑板報。

2、學校辦一期環(huán)保教育黑板報。

3、基地勞動-----夫子廟植樹.四月份：

1、廢舊電池回收。

2、漳河周邊垃圾清理（并且做一次社會環(huán)境宣傳教育）。

3、少先隊活動——打掃“紅領(lǐng)巾一條街”。五月份：

1、環(huán)保攝影比賽。

2、各班上一節(jié)環(huán)保教育課。六月份：

1、“六.五”世界環(huán)境日主題教育。

2、學生撰寫環(huán)保征文，教師撰寫環(huán)保論文。

七月份：

1、“十佳：環(huán)境小衛(wèi)士評選。

2、環(huán)保教育工作總結(jié)。

3、環(huán)保檔案收集、整理。

四、具體措施

通過一系列的環(huán)境教育活動，使師生進一步增強環(huán)保意識，獲得環(huán)保體驗，積累環(huán)保經(jīng)驗。為了把這一活動推向深入，提高層次，鼓勵教師積極撰寫論文和開展相關(guān)課題研究。在學生中評比“環(huán)保小衛(wèi)士”活動。

環(huán)境保護教育工作計劃

梅麗

一、指導思想：

本著“讓每一個孩子健康成長”的辦學理念，以課堂教學為陣地，既立足課堂，又走向社會，以豐富多彩的實踐活動為途徑，使學生從小樹立良好的環(huán)保意識，培養(yǎng)自覺保護環(huán)境的行為習慣。

二、活動口號：

樹立環(huán)境意識，爭當環(huán)保先鋒

三、具體措施：

1、把環(huán)境教育列入德育重點。做到認識統(tǒng)一，人員落實，經(jīng)費有保證，積極與社會有關(guān)部門掛鉤，創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。

2、營造校園環(huán)保氣氛。凈化、綠化、美化校園環(huán)境，校園文化建設(shè)中加強對環(huán)保的宣傳，還應參與社會的環(huán)保宣傳，增強自身環(huán)保意識的同時，為社會環(huán)境建設(shè)作出應有的貢獻。

3、提高教室的環(huán)境意識素質(zhì)。為教室訂閱《中國環(huán)境報》等環(huán)境知識方面的報刊，不斷增強教師的環(huán)境意識和環(huán)境教育責任感，提高環(huán)境教育的水平。

4、課內(nèi)滲透環(huán)境保護的教育

教師要在學科教學中，挖掘環(huán)保的素材，有目的、有針對性地把環(huán)境教育有機地滲透在各學科的課堂教學中，使學生潛移默化地吸收環(huán)境保護的有

關(guān)知識。

5、家園同步、社區(qū)配合進行環(huán)境教育

把環(huán)境教育深入到社會的各個方面，如“給爸爸媽媽的一封信”，“建立家庭無煙區(qū)”、“全家齊用環(huán)保產(chǎn)品”，營造“學生帶動家庭、學校影響社區(qū)”的環(huán)境氛圍。

四、具體安排

11月份，配合科技節(jié)活動，開展“環(huán)?？苹卯嫛北荣惡汀碍h(huán)保、科技金點子”評比活動。2、3月5日，結(jié)合“學雷鋒”活動，在學校門口，設(shè)立了“紅領(lǐng)巾衛(wèi)生一條街”，組織學生開展活動，來凈化校門口的環(huán)境。

3、年3月12日，組織各班開展“植樹節(jié)”活動。4、4月，前往雅戈爾動物園開展“與綠色親密接觸”活動。5、5月，結(jié)合世界無煙日，開展校園禁煙活動。6、6月上旬，開展“環(huán)保教育周”活動。在全校學生中征集環(huán)保小標語活動，各班組織“收集廢舊電池”、“清理牛皮癬”等環(huán)?；顒?。

環(huán)境保護教育工作計劃

梅麗

環(huán)境是人類生活的地方，而現(xiàn)在的污染問題是一個嚴峻的話題，也是人人關(guān)注的問題．進入21世紀，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來了危害，因此，保護環(huán)境，拯救地球，是我們?nèi)祟惷媾R的一個挑戰(zhàn)，所以，作為小學教師，應該培養(yǎng)學生從小學起就有愛護環(huán)境的行為習慣和美德．因而，對小學生實施環(huán)保教育，使他們從小具備環(huán)保意識與環(huán)保習慣是十分必要的。

一、學生情況分析：

本班有學生53人，他們基本掌握的知識的比較少，雖然可能有一些好的學習方法，學習習慣良好，有一定的環(huán)保意識和環(huán)保知識，但不系統(tǒng)、不全面。學生個體間存在差異，個別學生不愿開動腦筋，學習興趣不濃，極少開展綜合實踐活動是他們滯后的原因。

二、教學目的：

1、學生了解一些生態(tài)環(huán)境問題的產(chǎn)生和發(fā)展，感知這些環(huán)境問題帶來的危害，樹立環(huán)保意識，轉(zhuǎn)變浪費資源、破環(huán)環(huán)境的生活方式。學會從自己做起，從身邊做起，持久地采取適當措施保護生態(tài)環(huán)境。

思想教育：

1、體驗健康生活離不開好的環(huán)境。

2、樹立愛護環(huán)境、保護大自然的情感意識。

三、教學重難點：

1、學生熱愛大自然的情懷得到培養(yǎng)，團結(jié)協(xié)作的能力得到鍛煉。

2、學生的環(huán)保意識和節(jié)約用水的意識增強，樹立“從我做起，從現(xiàn)在做起”的良好美德。

3、體會自然之聲的美妙、和諧，保護大自然的意識增強。

4、從小樹立環(huán)境保護意識，把對全球環(huán)境的認識轉(zhuǎn)變?yōu)楸Ｗo地球的具體行動。

四、教學內(nèi)容：

1、認識綠、保護綠、做綠色小衛(wèi)士。

通過活動，教育學生懂得環(huán)境保護的重大意義，提高環(huán)保意識，激發(fā)熱愛祖國、保護環(huán)境的思想感情，自覺投入到保護環(huán)境的實踐活動之中去。教學重難點：

護生存環(huán)境的重要性、必要性，明確其迫切性和與我們每一個人的密切關(guān)系。

2、節(jié)約用水。教學目標：

學生知道水的分布，了解物質(zhì)的簡單分類，有保護水資源、節(jié)約用水的意

識。重點難點：

學生的環(huán)保意識和節(jié)約用水的意識增強，樹立“從我做起，從現(xiàn)在做起”的良好美德。

3、熱愛大自然。教學目標：

通過傾聽大自然中各種各樣的聲音，達到了解自然、認識自然、親近、熱愛大自然的目的。重點難點：

體會自然之聲的美妙、和諧，保護大自然的意識增強。

4、保護生態(tài)環(huán)境

教學目標：認識人與自然的關(guān)系，認識各種自然事物是互相聯(lián)系的，認識保護環(huán)境的重要性。重點難點：

從小樹立環(huán)境保護意識，把對全球環(huán)境的認識轉(zhuǎn)變?yōu)楸Ｗo地球的具體行動。

五、具體的措施

1、精心準備，不斷探索，提高自身素質(zhì)，切實加強健康教育。

2、充實教學內(nèi)容，拓展教學空間。

3、設(shè)置情景，激發(fā)學生的學習興趣。

4、充分利用各種資源，開展豐富多彩的綜合實踐活動。

六、問題研究與教學設(shè)想：

通過一系列的活動，學生認識環(huán)境污染的危害，了解一些環(huán)境保護的知識，激發(fā)學生自覺保護環(huán)境的決心。

第三篇：家庭環(huán)保教育計劃

家庭環(huán)保教育計劃

我校把創(chuàng)建省級綠色學校作為學校的奮斗目標，成立了創(chuàng)建綠色學校領(lǐng)導小組，進一步加大了環(huán)境教育的投入，開展一系列創(chuàng)建活動，力爭把我校創(chuàng)建綠色學校、加強環(huán)境教育活動開展得卓有成效。

1.加大創(chuàng)建國家綠色學校宣傳力度。

學校召開創(chuàng)建綠色學校會議，加強創(chuàng)建綠色學校宣傳力度，各班級充分利用廣播站、校園宣傳欄、墻報以及班會等，大力進行創(chuàng)建綠色學校宣傳活動，掀起我校創(chuàng)建綠色學校、加強環(huán)境教育新高潮。

2.改善校園環(huán)境、環(huán)境設(shè)施。

（1）進一步加強校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，使校園環(huán)境更加優(yōu)美，為師生營造更加美好的工作、學習和生存環(huán)境，進一步提高師生健康水平。

（2）更換或補充環(huán)境教育宣傳畫、宣傳標語，營造更加良好的環(huán)境教育氛圍。

3.進一步落實環(huán)境教育

（1）環(huán)境教育與教學教研相結(jié)合。

教學是學校的中心工作，教研是提高教師教學水平和學校教學 1

質(zhì)量的重要途徑，學校將始終堅持在教學教研中滲透環(huán)境教育，努力提高學生的環(huán)境素質(zhì)。在學期初的教學計劃中都要有專門的環(huán)境教育內(nèi)容，學期末教學總結(jié)中要有環(huán)境教育總結(jié)與評價。各學科教學中要進一步有機地滲透環(huán)境教育，除在課堂教學中加大環(huán)境教育的力度，還在教學檢測中對相關(guān)環(huán)境知識進行重點考查，豐富學生的環(huán)境知識，提高學生的環(huán)保意識。

（2）環(huán)境教育與其他活動相結(jié)合。

德育工作是學校的首要工作，在德育工作中堅持環(huán)境教育，有利于學生養(yǎng)成良好的公民道德和行為習慣，形成自覺的良好的環(huán)境保護行為，積極參與環(huán)境宣傳與環(huán)境保護實踐。

學校、團隊學期初的工作計劃中都要有專門的環(huán)境教育內(nèi)容，學期末工作總結(jié)中有專門的環(huán)境教育總結(jié)與評價，各班要繼續(xù)充分利用班會、隊會時間開展環(huán)境專題講座，加強環(huán)境教育。

組織各班級學生環(huán)保志愿者服務(wù)隊，清理垃圾，凈化美化校園，并走出校園，經(jīng)常性地開展清潔活動。繼續(xù)組織 “環(huán)保手抄報”、“環(huán)境教育征文”等活動，將思想教育與環(huán)保教育統(tǒng)一起來。

（3）環(huán)境教育與家庭教育相結(jié)合。

環(huán)境教育要體現(xiàn)生動性、多樣性和豐富性，要符合中學生的心理特點。為此，我校要繼續(xù)組織以環(huán)境教育為主題的文藝匯演、演講比賽、征文、“環(huán)保手抄報、小制作”評比等多種既有知識性，又

有教育性和趣味性的活動，充分調(diào)動學生參與環(huán)境保護的積極性和自覺性，豐富學生的環(huán)境知識，提高學生的環(huán)保意識。

菜園小學2012.3

第四篇：綠色環(huán)保教育計劃

綠色環(huán)保教育計劃

東關(guān)小學四二班

一、學生情況分析：

四年級學生有一些好的學習方法，學習習慣良好，有一定的環(huán)保意識和環(huán)保知識，但不系統(tǒng)、不全面。學生個體間存在差異，個別學生不愿開動腦筋，學習興趣不濃，二、教學目標：

1、學生了解一些生態(tài)環(huán)境問題的產(chǎn)生和發(fā)展，感知這些環(huán)境問題帶來的危害，樹立環(huán)保意識，轉(zhuǎn)變浪費資源、破環(huán)環(huán)境的生活方式。

2、學會從自己做起，從身邊做起，持久地采取適當措施保護生態(tài)環(huán)境。

3、體驗健康生活離不開好的環(huán)境。

三、具體教學內(nèi)容及教學目標

（一）、教學內(nèi)容：

1、做綠色小衛(wèi)士。

2、樹對環(huán)境的影響。

3、認識綠、保護綠。

教學目標：

學生對樹與環(huán)境的關(guān)系有比較深入的認識和了解，理解植樹造林的重要性。

（二）、教學內(nèi)容：

1、水——人類寶貴的自然資源。

2、生活中的節(jié)約用水。

教學目標：

學生知道水的分布，了解物質(zhì)的簡單分類，有保護水資源、節(jié)約用水的意識。

（三）、教學內(nèi)容：

傾聽大自然。

教學目標：

通過傾聽大自然中各種各樣的聲音，達到了解自然、認識自然、親近自然的目的。

（四）、教學內(nèi)容：

1、人對環(huán)境的影響

2、保護生態(tài)環(huán)境

3、讓環(huán)保走進我們的生活

4、大家一起做環(huán)保

5、家居環(huán)境設(shè)計

教學目標：

認識人與自然的關(guān)系，認識各種自然事物是互相聯(lián)系的，認識保護環(huán)境的重要性。

四、具體的措施

1、精心準備，不斷探索，提高自身素質(zhì)，切實加強健康教育。

2、充實教學內(nèi)容，拓展教學空間。

3、設(shè)置情景，激發(fā)學生的學習興趣。

4、充分利用各種資源，開展豐富多彩的綜合實踐活動。

5、課堂中滲透思想品德教育。

第五篇：中學遠程教育計劃

中學遠程教育計劃

中學遠程教育計劃一：中學遠程教育工作計劃

為切實加強我校遠程教育工作的有序開展，讓遠程教育資源真正走進課堂，提高教育教學質(zhì)量，結(jié)合上級文件精神、學校計劃及我校工作實際，擬定以下工作計劃：

一、指導思想

以上級遠程教育精神、學校工作計劃為指導，通過播放教學光盤、衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收、計算機網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，把優(yōu)質(zhì)的教育教學資源和教學方法送到教師手里，使他們學習先進的教育理念的教學方法，做好遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣，努力提高我校的教育教學質(zhì)量。積極配合黨委政府，作好農(nóng)村黨員干部、農(nóng)民群眾的培訓。

二、具體工作措施

1.加大宣傳力度，統(tǒng)一思想認識

遠程教育主要通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)，快速接收大量的優(yōu)質(zhì)教育資源，使廣大教師能夠及時地結(jié)合教育教學實際，充分利用衛(wèi)星傳輸?shù)膬?yōu)質(zhì)教育教學資源，提高學校的教育教學質(zhì)量。

2、加強領(lǐng)導，分工明確

學校領(lǐng)導到每位教師都要高度重視現(xiàn)代遠程教育，學校成立相應的領(lǐng)導機構(gòu)來專門從事現(xiàn)代遠程教育的規(guī)劃與實施，并做到任務(wù)分工明確，做一些扎扎實實的工作，為師生服務(wù)。

3、因地制宜，采取多種模式，逐步推進

現(xiàn)代遠程教育技術(shù)，信息量大，資源范圍廣，可利用價值高。我們?nèi)绾伟堰@些資源更好地應用到教育教學中來，這是一個實際的問題，為此，我校準備從以下方面來抓：

① 抓好教師培訓工作

要運用好遠程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計算機的基本操作。為此，我校在本學期繼續(xù)大力抓好教師的培訓工作，讓每位教師在原有“計算機全員培訓”操作技能基礎(chǔ)上，提高操作層次，都熟悉遠程教育資源各版塊內(nèi)容。

②加大遠程教育資源的課堂應用率

為使遠程教育資源更好地為教育教學服務(wù)，我校要制訂遠程教育資源利用教師課程表，每位教師按表上課，并不斷總結(jié)經(jīng)驗，使遠程教育資源與學校實際教育現(xiàn)狀達到互融地步。

③遠程教育資源為農(nóng)村服務(wù)

我校地處農(nóng)村，遠程教育資源上同樣有許多能為農(nóng)業(yè)提供幫助的知識。學校要配合鎮(zhèn)政府對農(nóng)村黨員、農(nóng)民進行遠程教育培訓，使他們能通過遠程教育學到致富信息，了解國家的有關(guān)政策，讓遠程教育資源為農(nóng)村服務(wù)。

④做好計算機教室與遠教資源的整合

把遠教的資源共享到網(wǎng)絡(luò)教室，每天開放微機教室，使每個教師都到微機教室里面學習到更多、更新的知識。

三、工作安排及要求

1、積極配合學校領(lǐng)導、各有關(guān)人員把教學有關(guān)的遠程教育資料接收下來，進行數(shù)據(jù)的保存、整理、刻錄，按要求整理好后投入使用。

2、儀器、設(shè)備保管完好、干凈，嚴格執(zhí)行儀器、設(shè)備的管理制度。管理各種儀器、設(shè)備、機器的規(guī)格、性能和使用方法，熟悉各種儀器的保養(yǎng)和維修要求，并動手保養(yǎng)和維修，延長使用壽命。

3、按時去完成遠程教育教學工作，上好信息技術(shù)課，將遠程教育資源與信息技術(shù)課程有機的結(jié)合起來。

4、經(jīng)常向師生進行遠程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育，制止一切不規(guī)范行為。

5、定期進行安全檢查，電源、門窗、計算機等設(shè)備隨時檢查。

6、建立健全檔案，認真填寫各種記錄。

7、組織培訓全校教師使用計算機，利用遠程教育資源制作實際上課所用的多媒體課件，做到讓每一位教師都學會使用電腦（必須會瀏覽網(wǎng)站），以更好利用遠程教育資源。

8、把多媒體教室和網(wǎng)絡(luò)教室連接起來，通過指定的ip地址來訪問遠程教育資源。

四、獎懲制度

按照學校制定的遠程教育管理制度進行獎懲，遠程教育活動開展情況與教師評優(yōu)評先和年終考核掛鉤。

五、工作展望

爭取通過一系列的學習和培訓，使我校的每一位教師都能夠熟練地利用遠程教育資源進行教育教學活動，將遠程教育資源引入課堂教學中，提高教育教學質(zhì)量。積極配合學校、黨委政府，為“三農(nóng)”服務(wù)，為建設(shè)和諧文明的坪壩中學及社會主義新農(nóng)村服務(wù)。

中學遠程教育計劃二：中學遠程教育工作計劃

我?，F(xiàn)有教師150人，學生1400人，共有30個教學班?，F(xiàn)有電腦網(wǎng)絡(luò)教室1間，配備了多媒體電腦60臺；多媒體教室1間；電子備課室1間，電腦18臺；多媒體語音室2間；學校各科室辦公電腦17臺；衛(wèi)星接設(shè)備1套；大量的常規(guī)電教器材；豐富的教育教學資源達160gb以上?，F(xiàn)代遠程教育工程在我校已全面推開，為實現(xiàn)全面探索農(nóng)村中學現(xiàn)代遠程教育工程的應用，運行機制和管理方法，進一步研究與之相適應的教學方法，結(jié)合我校實際情況，特制定本學期的遠程教育工作計劃如下：

一、完善相關(guān)設(shè)備設(shè)施的建設(shè)

1、檢修我校網(wǎng)絡(luò)教室，進行硬件維護升級，確保設(shè)備正常穩(wěn)定的運行。

2、全校局域網(wǎng)內(nèi)電腦接入互聯(lián)網(wǎng)。

3、添置刻錄機及160g硬盤，以便于資源的存儲。

二、強化管理，建立運行保障機制 明確人員分工，落實責任，做好設(shè)備管理，資料收集和應用，教師培訓，應用研究等各環(huán)節(jié)的組織管理工作。高度重視設(shè)備的日常管理、維護和保養(yǎng)，制定管理制度，建立使用、維護檔案；推進教學資源的運用；制定資源播放、接收計錄，使用計劃，遠程教育資源分發(fā)和使用記錄。

三、面向教師與學生，強化模式三在教學中的應用

學校采取有力措施，充分發(fā)揮模式的功能和作用，與教學活動緊密結(jié)合起來，積極推進多樣化的教育技術(shù)手段與新型教學方式在教育教學中的應用，以促進我校教育教學質(zhì)量的整體提高，促進學生全面發(fā)展。學校要將光盤教學或輔助教學迅速普及開來，要特別注意發(fā)揮教學光盤在課堂教學中的作用，使教師從知識的傳授者變成學生學習的輔導者，領(lǐng)導者和課堂教學的組織者；要抓好教學光盤在實景教學，實驗教學，多媒體教學方面的優(yōu)勢。衛(wèi)星教學收視點必須面向?qū)W生，進入課堂。學校要根據(jù)教育電視臺衛(wèi)星數(shù)據(jù)節(jié)目播出時間表，做出合理的安排，組織學生收看，同時，負責接收、整理、刻錄各學科課程資源，并在課堂教學中廣泛應用；充分利用衛(wèi)星教學收視點的設(shè)備，組織學生開展豐富精彩的課堂和課外活動。計算機網(wǎng)絡(luò)教室不能只用來上信息技術(shù)課，要和多媒體教室的應用結(jié)合起來，與不同學科教學整合起來，最大限度地挖掘兩種模式的綜合應用效益。學校應將已有的課程資源目錄發(fā)布在學校網(wǎng)站上，新收集、刻錄的資源及時補充上目錄，便于教師使用。分學科提出課時安排要求，力爭排滿課表，充分應用，達到每個學生每周有兩節(jié)以上的課在多媒體教室或電腦網(wǎng)絡(luò)教室上。

四、積極探索遠程教育教學的方法

由于遠程教育中使用的教學資源，并不能像以前那樣零打碎敲地進行制作，而必須以專業(yè)為導向進行整體規(guī)劃、統(tǒng)一制作。因此，既要給傳統(tǒng)課堂教育與網(wǎng)絡(luò)遠程教育之間一定的緩沖期，又要使教學資源的構(gòu)建有充足的時間準備。如此這樣，在開展遠程教育的初期，采取遠程實時授課、適當?shù)谋镜孛媸诤投嗝襟w課件光盤相結(jié)合的方式進行。而整個轉(zhuǎn)變過程，爭取用1~3年的時間，逐步向基于互聯(lián)網(wǎng)、以學習者為中心、真正的遠程網(wǎng)絡(luò)教育轉(zhuǎn)化。

我校目前處于遠程教育的首期，運用網(wǎng)絡(luò)多媒體新技術(shù)制作基于網(wǎng)絡(luò)的課堂授課型多媒體課件，進行“學習型”課件的研制，力爭使本屆學生在接受面授之余，作為輔助學習之用。再通過征詢學生的使用意見，將修改后的課件投入到下屆學生的正式學習中去。

五、認真做好校本培訓工作，搞好現(xiàn)代遠程教學資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。

為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示范和指導。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。為參加上級組織的現(xiàn)代技術(shù)教育和計算機培訓的教師提供服務(wù)和幫助。

根據(jù)本校的實際，對全校教師進行培訓。努力讓全體老師早日學到相關(guān)知識，喜歡進入多媒體教室來上課。

中學遠程教育計劃三：百德中學遠程教育工作計劃

我校先后組織了多次不同級別的培訓，每位教師也不同等次的掌握了一定計算機操作技巧，為我們今后開展工作作了很好的鋪墊，減輕了管理員的任務(wù)，也提高了培訓的質(zhì)量和學習的效益。特此，本學期的遠程教育工作也略作了調(diào)整，具體工作計劃如下：

一、調(diào)整培訓內(nèi)容，適應教育改革。

目前我校遠程教育接收軟件是遠教ip（小耳朵軟件）、黨員干部專用軟件二種，本學期里我校已經(jīng)順利的完成了衛(wèi)星接收系統(tǒng)的轉(zhuǎn)星調(diào)整工作，轉(zhuǎn)星后的系統(tǒng)現(xiàn)已進入正常工作。為了積極配合遠程教育主管部門，通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)，快速接收大量的優(yōu)質(zhì)教育資源，使廣大教師能夠及時地結(jié)合教育教學實際，充分利用衛(wèi)星傳輸?shù)膬?yōu)質(zhì)教育教學資源，提高學校的教育教學質(zhì)量。為此，在這個學期里我們要把過去單一的遠程教育及計算機操作培訓改革為操作培訓與課改培訓結(jié)合起來對全校教師進行一次綜合遠程教育理論與實際相結(jié)合培訓，讓教師們進一步明確遠程教育的相關(guān)內(nèi)容及課改的重要性和緊迫性，明白只有不斷加強學習，才能適應日益發(fā)展的教育教學改革發(fā)展的需要。

二、領(lǐng)導負責，明確分工。

從學校領(lǐng)導到每位教師都要高度重視現(xiàn)代遠程教育，學校成立了相應的領(lǐng)導機構(gòu)和專門從事現(xiàn)代遠程教育的規(guī)劃與實施，并做到任務(wù)分工明確，做一些扎扎實實的工作，為師生服務(wù)。

學校成立了遠程教育工作領(lǐng)導小組，校長林禮華任組長，負責對學校遠程教育硬件作補充完善；張文浩任操作員，負責對遠程教育資源的接收；下設(shè)成員為梁大洪、易立甫、杜連洪、曹興寬、李文明。他們主要負責抓好遠程教育實施工作。

三、因地制宜，采取多種模式，逐步推進。

現(xiàn)代遠程教育技術(shù)精湛，信息量大，資源范圍廣，可利用價值高。我們?nèi)绾伟堰@些資源更好地應用到教育教學中來，這是一個實際關(guān)鍵性問題，特別是本學期又多加了另一部分內(nèi)容。為此，我校準備從以下方面來抓：

（一）抓好教師培訓工作。

由于本學期中央電教館資源中心發(fā)送的教育教學資源改變較大，要運用好農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計算機的基本操作。為此，我校在上學期大力抓好教師培訓工作的基礎(chǔ)之上，讓每位教師在原有“計算機全員培訓”操作技能基礎(chǔ)上，提高操作層次，熟悉遠程教育資源內(nèi)容。

（二）加大遠程教育資源的課堂應用率。

為使遠程教育資源更好地為教育教學服務(wù)，規(guī)定了每位教師每周每學期上機的次數(shù)，本學期在原有的基礎(chǔ)上每周增設(shè)了學科集體上機備課，開發(fā)研討遠程教育資源。另外，每位教師按表上課，還要不斷總結(jié)經(jīng)驗，使遠程教育資源與學校實際教育現(xiàn)狀達到互融地步，寫好使用遠程教育設(shè)備的優(yōu)越性和計算機操作技巧經(jīng)驗總結(jié)。

（三）遠程教育資源為農(nóng)村服務(wù)

我校雖地處農(nóng)村，但也是一所中心完全初級中學，同時兼顧百屯村黨員干部的學習與培訓。我們結(jié)合百屯村村農(nóng)村黨員培訓的有利時機，搞一些知識下鄉(xiāng)的活動，向農(nóng)民朋友介紹一些科學種植的方法，讓遠程教育資源為農(nóng)村服務(wù)，然后逐步推廣。

（四）積極與兄弟學校金誠合作，達到互惠互利。

百德鎮(zhèn)除了中心完全初級中學以外，還有11所配有模式二的學校，和他們相互學習，幫助不足的兄弟學校補充提高，起到了中心學校是領(lǐng)頭羊的作用；學習他們先進的方法技巧提高完善本校的短缺和不足；總之，要和其它兄弟學校強強聯(lián)手，達到共同進步，促進百德真教育教學的發(fā)展，提高百德鎮(zhèn)教育教學質(zhì)量為宗旨。

（五）細化工作，責任到人。

我校的管理員應主要承擔“中心站”從中央臺及部分省臺教育節(jié)目中下載的信息技術(shù)教育資源、教育教學信息、優(yōu)質(zhì)課案、優(yōu)秀課件等刻錄成的光盤，還要負責對村小點的教師進行技術(shù)指導培訓，設(shè)備清理、調(diào)整、維修，保障設(shè)備的時時正常使用，另外，我校管理員還要把從遠程教育資源中學到的知識應用到教育教學中，不斷提高自身的教育教學能力的同時起到先進帶頭作用。

四、工作重點。

1、補充增添硬件設(shè)施的短缺和不足，強化管理員責任感和使命感。

2、加強組織全校教師進行遠程教育校本培訓；規(guī)定課件制作數(shù)量，嚴把制作課件的質(zhì)量觀。

3、鼓勵教師應用遠程教育資源進行課堂教學；獎勵把遠程教育資源運用到課堂，成效突出的教師。

4、學校舉行青年教師應用遠程教育資源賽課比賽。

5、認真協(xié)助、安排組織教師參加市、縣的各項遠程教育相關(guān)活動。

五、不斷反思，積極完善。

遠程教育工作是一項容科技、技巧、知識為一身的較為系統(tǒng)而復雜的工程，而且是一項長期而艱巨的工作，要想把該項工作抓牢抓實，就必須在實踐中不斷總結(jié)得失，努力把遠程教育資源充分利用到教育教學中去，以促進學校整體教學水平的提高，完成“沒有最好，只有更好”的工作目標！

百德中學

張文浩

xxxx年9月

中學遠程教育計劃四：中學遠程教育工作計劃

為切實加強我校遠程教育工作的有序開展，讓遠程教育資源真正走進課堂，提高教育教學質(zhì)量，結(jié)合縣局相關(guān)精神和我校實際，擬定以下工作計劃：

一、指導思想

以上級有關(guān)現(xiàn)遠程教育精神、學校工作計劃和教導處工作計劃為指導，通過播放教學光盤、衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收、計算機網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，把優(yōu)質(zhì)的教育教學資源和教學方法送到教師手里，使他們學習先進的教育理念的教學方法，做好遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣，努力提高我校的教育教學質(zhì)量。積極配合黨委政府，作好農(nóng)村黨員干部、農(nóng)民群眾的培訓。

二、具體工作措施

1、做好衛(wèi)星資源接收的常規(guī)管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設(shè)備，確保設(shè)備完好并正常運行。按時接收現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星資源，及時整理對有利用價值的遠程教育資源進行刻盤，及時預告。專人負責接收站和計算機網(wǎng)絡(luò)教室設(shè)備的管理和應用。按要求建立好各種培訓制度，學習制度、管理制度、設(shè)備運行制度，作好各種資料的收集。認真做好每期遠程教育資源的收集整理，并充分利用好遠教專欄，作好資源的預告以及重要文件的張貼。及時收集教師和學生的反饋信息，優(yōu)化遠程教育資源，對重點內(nèi)容進行記錄并存檔。

2、繼續(xù)搞好現(xiàn)代遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示范和指導。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用，為參加上級組織的現(xiàn)代遠程教育活動提供服務(wù)和幫助。上學期將組織教師學習怎樣利用網(wǎng)絡(luò)收集和利用有用的教育教學資源，利用優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教育資源為教育教學服務(wù)。認真做好校本培訓工作，努力讓全體老師早日掌握利用多媒體技術(shù)進行教育教學相關(guān)操作，讓遠程教育資源發(fā)揮其最大的作用。

3、重視安全教育。教育學生遵守操作規(guī)程，注意設(shè)備安全和用電安全。保證遠程教育室內(nèi)不發(fā)生任何事故。定期進行安全檢查，電源、門窗、計算機等設(shè)備隨時檢查。

4、為加強教師遠程教育資源的利用，掌握現(xiàn)代教育手段，充分利用遠程教育資源，積極鼓勵教師利用遠程教育資源教學活動、對學生開展專題教育。每學期每位教師至少要利用遠程教育資源開展2-5次教學活動。

5、為確保多媒體教室的正常運行，發(fā)揮其最大作用，教師利用遠程教育資源開展教學活動須在多媒體教室進行，其中一節(jié)按教務(wù)處統(tǒng)一安排，按課表并以公開課的形式開展活動，其余課程按照自己的教學進度進行安排。教師利用遠程教育資源在多媒體教室開展教育教學活動須在本周一放學前在遠程辦申請?zhí)顚憽抖嗝襟w教室使用申請登記表》，遠程辦要提前為上課老師作好相關(guān)準備工作，上課老師憑遠程教育使用記錄登記表進行多媒體教室進行上課。上課內(nèi)容須與申請時所填寫的相符，上完課后須上交課件和教案并認真填寫相關(guān)青表冊，如上課內(nèi)容與上交課件、教案和申請時所填寫的不一樣，不能作為開展遠程教育活動的依據(jù)。各教研組在教師授完課后要認真組織評課，并將評課記錄在下周前上交遠程辦存檔。上課進如遇停電、上級有關(guān)部門占用教室，另行安排時間開展活動。

6、做好課題科研工作，按步驟有序穩(wěn)妥進行，并注意加強交流，總結(jié)經(jīng)驗，按時上報，接受上級監(jiān)督指導。加強宣傳，引導全校教師支持和配合，努力營造濃厚的教研氛圍。每個教研組至少開展兩次以上的利用遠程教育資源進行集體備課，集體備課資料須存盤并打印一份上交校遠程辦存檔。以作為評先進教研組的依據(jù)。

7、充分利用現(xiàn)代遠程教育資源對學生開展團隊活動、每學期至少開三次團隊，三次專題教育講座，每班至少1次主題班會和觀看一次課堂實錄。

8、將互聯(lián)網(wǎng)與校園進行有機結(jié)合，充分利用互聯(lián)網(wǎng)彌補遠程教育資源的不足，本將加大校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的力度，對校園網(wǎng)絡(luò)進行優(yōu)化建設(shè)，確保校園網(wǎng)絡(luò)暢通，為全校師生上網(wǎng)瀏覽信息提供一個良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

9、繼續(xù)認真做好新民中學校園網(wǎng)站的維護工作，充分利用校園網(wǎng)站樹立學校形象，立足本地，宣傳地方文化。按照中心學校要求，加大網(wǎng)站內(nèi)容的更新力度，及時發(fā)布相關(guān)信息。結(jié)合我校實際情況，各科室、部門在開展完活動后，須及時上報相關(guān)信息并發(fā)布在校園網(wǎng)上，每位教師應將本人遠程教育計劃和總結(jié)和每學期至少一篇教研文章發(fā)布在校園網(wǎng)上。發(fā)布在校園網(wǎng)上的文章杜絕網(wǎng)絡(luò)復制，有關(guān)版權(quán)問題由作者自行負責。

10、建立健全遠程教育教師個人檔案。從今年開始，每學年裝入一份年初遠程教育工作計劃和一份遠年終遠程教育總結(jié)，每學期在多媒體教室上課的教案及遠程教育資源使用記錄表和個人學習筆記，學習心得體會。

11、利用教研平臺，加大遠教資源利用，每學期進行一次遠教資源教研優(yōu)質(zhì)課評比。課程內(nèi)容必須以遠教資源為主，如遇版本不同或進度不同，可進行修改或自制課件。

三、獎懲制度

按照教務(wù)處制定的遠程教育管理制度進行獎懲，遠程教育活動開展情況與教師評優(yōu)評先和年終考核掛鉤。

四、工作展望

爭取通過一系列的學習和培訓，使我校的每一位教師都能夠熟練地利用遠程教育資源進行教育教學活動，將遠程教育資源引入課堂教學中，提高教育教學質(zhì)量。積極配合黨委政府、為“三農(nóng)”服務(wù)，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村服務(wù)。

中學遠程教育計劃五：中學遠程教育工程工作計劃

現(xiàn)在國家一直在不斷的深化教育改革，提倡給學生更好的教育平臺和空間，不斷的提高教學器材和教學設(shè)備，更好的幫助教師教授課程和提高學生的理解能力，正是在國家的大力支持下，我們中學才得以在當?shù)卣膸椭拢樌膶嵤┪覀儗W校的教學計劃和完成教學任務(wù)。在此基礎(chǔ)上，我們學校也提高了各項硬件設(shè)施，安裝遠程教育設(shè)備也提上了日程。

終于我校在省、市、區(qū)各級領(lǐng)導高度重視下，順安裝了遠程教育設(shè)備。在新課程實施中，教師需要不斷提高自身素質(zhì)，學生需要有這種現(xiàn)代的媒體進入課堂，我們也越來越感到現(xiàn)代信息對教育教學工作的深遠意義，受益的不僅是我們廣大教師，還有我們的學生，他們能夠多享受豐富的教育資源，開拓視野，為做好今年的遠程教育工作，現(xiàn)制定計劃如下：

一、開展遠程教育資源運用與平日常規(guī)工作量化活動

每月由教學副校長對每一位教師使用遠程情況進行量化，并記錄在考核表中，督促教師由被動使用到自覺運用。切實做到遠程教育為教育教學服務(wù)的宗旨。

二、做好遠程教育設(shè)施設(shè)備的維護與保養(yǎng)工作

要經(jīng)常對衛(wèi)星接收天線、避雷裝置、接收編輯機等設(shè)備與線路進行檢修，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并對老化、脫落和部位進行更換、加固等相應處理。開機測試接收信號情況，確保資源信號通暢。

三、健全遠程教育管理制度

學校將明確現(xiàn)代遠程教育領(lǐng)導小組職責，落實接收編輯人員。確保遠程教育資源接收人員、安全管理人員到位，保證經(jīng)費有保障。

四、建立遠程教育資源庫

為了保證優(yōu)質(zhì)、豐富的遠程教育資源保存完整、查閱應用靈活方便，我校將購置160g以上的硬盤，繼續(xù)以大容量硬盤來存儲一學期的完整資源。

五、加強遠程教育資源運用與教科研課題研究的有機整合

我?，F(xiàn)已在每個辦公室安裝了電腦，教師可以利用遠程教育資源進行電子備課，將在部分骨干教師的班級中安裝電視機。本學期我校將加強現(xiàn)代遠程教育資源在教育教學的應用管理工作，從各學科的教學設(shè)計到課堂教學，都要充分融入、有機應用現(xiàn)代遠程教育資源，充分展示現(xiàn)代教育課堂的魅力，實現(xiàn)均衡教育，提高課堂教學質(zhì)量，促進學生和諧、全面發(fā)展。

繼續(xù)強化遠程教育資源在教育教學中應用的研究，與各學科教研組互動，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，確保遠程教育資源在模式

一、模式二下的正常運用，促進教師應用資源的技能，提高課堂現(xiàn)代化教學的含金量，最終促進教師、學生、學校和諧發(fā)展。

以后的教學對我們學校的環(huán)境越來越有利了，既然我們的硬件設(shè)施已經(jīng)達到了同比先進水平，那么我們就沒有任何措詞來解釋我們教學中出現(xiàn)的失誤了，我們只能更快的提高學生的文化課水平和思想政治素質(zhì)，將他們培養(yǎng)成我們社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的“四有”新人。

我們學校的綜合發(fā)展近幾年出現(xiàn)了很不錯的成績，真是我們?nèi)w師生的集體努力，我們不能驕傲，不能自豪，我們的綜合水平和先進學校還是有著很大的差距，這就需要我們廣大師生放眼未來，將自己的水平提高到更高的層次。那么我們學校的大發(fā)展就在不久的將來！

國家現(xiàn)在一直在深化教育改革，改革我們教育中存在的不足之處，只要我們國家的教育還存在著弊端，那么我們的改革就不會停止，直到我們的教育迎來光明的明天。