第一篇：教導(dǎo)處德育工作計(jì)劃

1指導(dǎo)思想：

以總書(shū)記“8.31”重要講話精神為指導(dǎo)，以“迎十七大”、“迎特奧”為契機(jī)，結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際，努力探索德育工作的新途徑、新方法、新措施。抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，把行為規(guī)范養(yǎng)成教育貫穿在教育、教學(xué)工作的始終，進(jìn)一步促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。同時(shí)，繼續(xù)開(kāi)展弘揚(yáng)民族精神教育，以主體性德育為理念，積極開(kāi)展走進(jìn)學(xué)生實(shí)際生活的主題教育，以“育人為本、以德為先”，全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2德育工作總體目標(biāo)

要全面貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，努力實(shí)施德育工作，繼續(xù)在突出重點(diǎn),抓出實(shí)效,創(chuàng)出特色上做文章。結(jié)合教育局德育工作要點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高班主任教師的自身素質(zhì)和管理水平；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)為重點(diǎn)。全體教工必須牢固樹(shù)立“每一個(gè)教育工作者首先就是德育工作者”的觀念,重視和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作,形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機(jī)制。

三、主要工作安排及具體措施

（一）師德建設(shè)

1、按照教育局師德建設(shè)工作重點(diǎn)和學(xué)?？傮w工作計(jì)劃加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。以強(qiáng)化師德、師風(fēng)為重點(diǎn)，在我校班主任的考評(píng)制度不斷完善的基礎(chǔ)上，新增加搭班的考評(píng)制度，并落實(shí)到日常的教育教學(xué)中，嚴(yán)禁有違師德現(xiàn)象的發(fā)生，使每位教師都具有品質(zhì)高尚，愛(ài)崗敬業(yè)，尊敬學(xué)生、教育藝術(shù)精湛的高尚的師德修養(yǎng)。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

根據(jù)我校實(shí)際情況班主任繼續(xù)以每月定期學(xué)習(xí)和匯報(bào)交流為主要學(xué)習(xí)交流方式。對(duì)班主任日常工作的考評(píng)要更具體有效，真正起到不斷提升育人水平的作用。每個(gè)班主任平時(shí)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)集體的有效途徑，具體內(nèi)容為：

（1）學(xué)習(xí)德育文件

（2）利用網(wǎng)絡(luò)如《教師在線》、《教育在線》等網(wǎng)站收集班主任管理方面的各種理論與經(jīng)驗(yàn)。閱讀與班主任工作相關(guān)的雜志增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

（3）班主任每月要撰寫(xiě)一篇教育案例，期末寫(xiě)出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級(jí)管理方面或心理教育方面的專(zhuān)題總結(jié)或論文。

3、溫馨教室推進(jìn)構(gòu)建和諧校園

繼續(xù)推進(jìn)“溫馨教室”建設(shè)。各班制定“溫馨教室”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)教師樹(shù)立心理健康教育理念，并融入課堂教學(xué)之中，營(yíng)造和諧的師生關(guān)系、生生關(guān)系和有利于學(xué)生身心健康發(fā)展的“和諧校園”環(huán)境。

（二）常規(guī)工作。

加強(qiáng)德育常規(guī)工作的檢查和管理和考核，做好常規(guī)工作，常抓不懈，認(rèn)真落實(shí)。從小事入手，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)。

（1）本學(xué)期仍以培養(yǎng)全體學(xué)生養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣為目的，進(jìn)一步鞏固、完善我校的行為規(guī)范教育特色“承諾信用卡”的活動(dòng)，力求從細(xì)微之處入手，強(qiáng)化管理，使全校學(xué)生能夠真正自覺(jué)的養(yǎng)成行為規(guī)范，做一個(gè)對(duì)自己對(duì)他人誠(chéng)信的人，并在此基礎(chǔ)上逐步教育學(xué)生要做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)集體負(fù)責(zé)的人。

（2）要充分利用午會(huì)、校班會(huì)、國(guó)旗下講話、校內(nèi)外活動(dòng)等宣傳陣地有計(jì)劃有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、生命教育、民族精神教育、勞動(dòng)教育、安全教育、網(wǎng)絡(luò)教育、心理健康教育和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，做到重點(diǎn)清，要求明，措施實(shí)，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，對(duì)學(xué)生日常行規(guī)以及對(duì)班級(jí)日常管理工作的考核要繼續(xù)強(qiáng)化，加大力度，扣緊重點(diǎn)，注重實(shí)效。做到要求明、檢查細(xì)、記錄詳、考核嚴(yán)。

（3）要繼續(xù)抓住學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)重要環(huán)節(jié)，加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)。形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生成才成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的教育氛圍,通過(guò)第一次家長(zhǎng)會(huì)，再次確定學(xué)校家委會(huì)成員名單，家長(zhǎng)座談會(huì)各年級(jí)每學(xué)期要舉行2次，要積極組織學(xué)生參加有關(guān)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

（4）為繼續(xù)強(qiáng)化班級(jí)管理，全體中層輔助聯(lián)系一個(gè)年級(jí)，平時(shí)要主動(dòng)深入年級(jí)，督促班主任抓好班級(jí)管理，做好學(xué)生思想教育工作，力爭(zhēng)使每個(gè)班級(jí)都能成為行為規(guī)范班級(jí)，使每個(gè)班主任都能成為合格的班主任，并涌現(xiàn)出更多的班主任工作能手和帶頭人。

初步確定為：一年級(jí)（張錚）二年級(jí)（楊曉賢）三年級(jí)（卜庭娟）四年級(jí)（吳校長(zhǎng)）五年級(jí)（顧菁）

（5）繼續(xù)重視校園文化建設(shè)。學(xué)校板報(bào)、班級(jí)版面結(jié)合形勢(shì)和學(xué)校工作并根據(jù)班級(jí)情況凸現(xiàn)主題。班級(jí)板報(bào)每月一期，要保證質(zhì)量；使校園的文化氣息更濃，給學(xué)生以薰陶與教育。

（三）具體安排：

1特色誠(chéng)信活動(dòng)

本學(xué)期要點(diǎn)：

長(zhǎng)期目標(biāo)：帶齊學(xué)習(xí)用品（包括按時(shí)完成作業(yè)和交費(fèi)）

文明有序休息（包括有序的如廁）

每月重點(diǎn)： 說(shuō)話禮貌會(huì)微笑（9月）

二分鐘準(zhǔn)備快靜齊（10月）

節(jié)約用水用電（11月）

愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品（以檢查書(shū)和本子為主要內(nèi)容）（12月）

養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣（1——2個(gè)自我總結(jié)）（1月）

2各月工作

◆九月份：弘揚(yáng)和培育民族精神月（主題：迎特奧 學(xué)禮儀 見(jiàn)行動(dòng)）

1、總結(jié)暑期生活結(jié)合開(kāi)學(xué)典禮。

2、班級(jí)和學(xué)校環(huán)境的到位。

3、開(kāi)展民族精神月教育活動(dòng)，組織學(xué)生統(tǒng)一收看啟動(dòng)儀式。

4、慶祝教師節(jié)活動(dòng)。

5、舉行迎接特奧的準(zhǔn)備工作

6、各班制作承諾信用卡，制定個(gè)人承諾目標(biāo)和班級(jí)承諾目標(biāo)。

◆十月份：

1迎特奧活動(dòng)正式啟動(dòng)。

2、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“秋游”。

3、科技節(jié)活動(dòng)。

4陽(yáng)光體育：民間小游戲的宣傳和推廣。

◆十一月份：

1、各年級(jí)召開(kāi)與弘揚(yáng)民族精神主題有關(guān)的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

2、入團(tuán)隊(duì)前教育課。

◆十二月份：

1、一年級(jí)入團(tuán)。

2、元旦迎新活動(dòng)。

◆一月份：

1、學(xué)期總結(jié)。

2、寒假工作布置。

備注：

校班會(huì)課一般相隔一周一次，本學(xué)期我們安排，每個(gè)月由德育教導(dǎo)進(jìn)行本月德育精神的宣傳和行為規(guī)范教育和其他學(xué)?；顒?dòng)安結(jié)合起來(lái)，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)相關(guān)內(nèi)容，見(jiàn)以下安排：

9月17日

特奧運(yùn)動(dòng)知識(shí)宣傳和錄象資料介紹（大隊(duì)部）

10月8日

特奧知識(shí)競(jìng)賽（團(tuán)支部）

10月22日

民間小游戲的起源和介紹（體育組）

科技節(jié)的宣傳（科技總指導(dǎo)）

11月5日

心理健康教育（心理咨詢負(fù)責(zé)人）

11月19日

少先隊(duì)知識(shí)的介紹（大隊(duì)部）

消防知識(shí)介紹（教導(dǎo)處）

12月3日

健康教育（衛(wèi)生室）

藝術(shù)欣賞（音樂(lè)總指導(dǎo)）

12月17日

學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)金點(diǎn)子交流（教導(dǎo)處大隊(duì)部）

12月31日

迎新活動(dòng)準(zhǔn)備

1月14日

如何提高考試時(shí)的復(fù)習(xí)質(zhì)量（教導(dǎo)處）

第二篇：教導(dǎo)處德育工作計(jì)劃

1指導(dǎo)思想：

以總書(shū)記“8.31”重要講話精神為指導(dǎo)，以“迎十七大”、“迎特奧”為契機(jī)，結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際，努力探索德育工作的新途徑、新方法、新措施，教導(dǎo)處德育工作計(jì)劃。抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，把行為規(guī)范養(yǎng)成教育貫穿在教育、教學(xué)工作的始終，進(jìn)一步促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。同時(shí)，繼續(xù)開(kāi)展弘揚(yáng)民族精神教育，以主體性德育為理念，積極開(kāi)展走進(jìn)學(xué)生實(shí)際生活的主題教育，以“育人為本、以德為先”，全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2德育工作總體目標(biāo)

要全面貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，努力實(shí)施德育工作，繼續(xù)在突出重點(diǎn),抓出實(shí)效,創(chuàng)出特色上做文章。結(jié)合教育局德育工作要點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高班主任教師的自身素質(zhì)和管理水平；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)為重點(diǎn)。全體教工必須牢固樹(shù)立“每一個(gè)教育工作者首先就是德育工作者”的觀念,重視和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作,形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機(jī)制。

三、主要工作安排及具體措施

（一）師德建設(shè)

1、按照教育局師德建設(shè)工作重點(diǎn)和學(xué)?？傮w工作計(jì)劃加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。以強(qiáng)化師德、師風(fēng)為重點(diǎn)，在我校班主任的考評(píng)制度不斷完善的基礎(chǔ)上，新增加搭班的考評(píng)制度，并落實(shí)到日常的教育教學(xué)中，嚴(yán)禁有違師德現(xiàn)象的發(fā)生，使每位教師都具有品質(zhì)高尚，愛(ài)崗敬業(yè)，尊敬學(xué)生、教育藝術(shù)精湛的高尚的師德修養(yǎng)。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

根據(jù)我校實(shí)際情況班主任繼續(xù)以每月定期學(xué)習(xí)和匯報(bào)交流為主要學(xué)習(xí)交流方式。對(duì)班主任日常工作的考評(píng)要更具體有效，真正起到不斷提升育人水平的作用。每個(gè)班主任平時(shí)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)集體的有效途徑，具體內(nèi)容為：

（1）學(xué)習(xí)德育文件

（2）利用網(wǎng)絡(luò)如《教師在線》、《教育在線》等網(wǎng)站收集班主任管理方面的各種理論與經(jīng)驗(yàn)。閱讀與班主任工作相關(guān)的雜志增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

（3）班主任每月要撰寫(xiě)一篇教育案例，期末寫(xiě)出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級(jí)管理方面或心理教育方面的專(zhuān)題總結(jié)或論文。

3、溫馨教室推進(jìn)構(gòu)建和諧校園

繼續(xù)推進(jìn)“溫馨教室”建設(shè)。各班制定“溫馨教室”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)教師樹(shù)立心理健康教育理念，并融入課堂教學(xué)之中，營(yíng)造和諧的師生關(guān)系、生生關(guān)系和有利于學(xué)生身心健康發(fā)展的“和諧校園”環(huán)境。

（二）常規(guī)工作。

加強(qiáng)德育常規(guī)工作的檢查和管理和考核，做好常規(guī)工作，常抓不懈，認(rèn)真落實(shí)。從小事入手，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)。

（1）本學(xué)期仍以培養(yǎng)全體學(xué)生養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣為目的，進(jìn)一步鞏固、完善我校的行為規(guī)范教育特色“承諾信用卡”的活動(dòng)，力求從細(xì)微之處入手，強(qiáng)化管理，使全校學(xué)生能夠真正自覺(jué)的養(yǎng)成行為規(guī)范，做一個(gè)對(duì)自己對(duì)他人誠(chéng)信的人，并在此基礎(chǔ)上逐步教育學(xué)生要做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)集體負(fù)責(zé)的人，德育工作計(jì)劃《教導(dǎo)處德育工作計(jì)劃》。

（2）要充分利用午會(huì)、校班會(huì)、國(guó)旗下講話、校內(nèi)外活動(dòng)等宣傳陣地有計(jì)劃有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、生命教育、民族精神教育、勞動(dòng)教育、安全教育、網(wǎng)絡(luò)教育、心理健康教育和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，做到重點(diǎn)清，要求明，措施實(shí)，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，對(duì)學(xué)生日常行規(guī)以及對(duì)班級(jí)日常管理工作的考核要繼續(xù)強(qiáng)化，加大力度，扣緊重點(diǎn)，注重實(shí)效。做到要求明、檢查細(xì)、記錄詳、考核嚴(yán)。

（3）要繼續(xù)抓住學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)重要環(huán)節(jié)，加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)。形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生成才成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的教育氛圍,通過(guò)第一次家長(zhǎng)會(huì)，再次確定學(xué)校家委會(huì)成員名單，家長(zhǎng)座談會(huì)各年級(jí)每學(xué)期要舉行2次，要積極組織學(xué)生參加有關(guān)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

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2（4）為繼續(xù)強(qiáng)化班級(jí)管理，全體中層輔助聯(lián)系一個(gè)年級(jí)，平時(shí)要主動(dòng)深入年級(jí)，督促班主任抓好班級(jí)管理，做好學(xué)生思想教育工作，力爭(zhēng)使每個(gè)班級(jí)都能成為行為規(guī)范班級(jí)，使每個(gè)班主任都能成為合格的班主任，并涌現(xiàn)出更多的班主任工作能手和帶頭人。

初步確定為：一年級(jí)（張錚）二年級(jí)（楊曉賢）三年級(jí)（卜庭娟）四年級(jí)（吳校長(zhǎng)）五年級(jí)（顧菁）

（5）繼續(xù)重視校園文化建設(shè)。學(xué)校板報(bào)、班級(jí)版面結(jié)合形勢(shì)和學(xué)校工作并根據(jù)班級(jí)情況凸現(xiàn)主題。班級(jí)板報(bào)每月一期，要保證質(zhì)量；使校園的文化氣息更濃，給學(xué)生以薰陶與教育。

（三）具體安排：

1特色誠(chéng)信活動(dòng)

本學(xué)期要點(diǎn)：

長(zhǎng)期目標(biāo)：帶齊學(xué)習(xí)用品（包括按時(shí)完成作業(yè)和交費(fèi)）

文明有序休息（包括有序的如廁）

每月重點(diǎn)： 說(shuō)話禮貌會(huì)微笑（9月）

二分鐘準(zhǔn)備快靜齊（10月）

節(jié)約用水用電（11月）

愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品（以檢查書(shū)和本子為主要內(nèi)容）（12月）

養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣（1——2個(gè)自我總結(jié)）（1月）

2各月工作

◆九月份：弘揚(yáng)和培育民族精神月（主題：迎特奧 學(xué)禮儀 見(jiàn)行動(dòng)）

1、總結(jié)暑期生活結(jié)合開(kāi)學(xué)典禮。

2、班級(jí)和學(xué)校環(huán)境的到位。

3、開(kāi)展民族精神月教育活動(dòng)，組織學(xué)生統(tǒng)一收看啟動(dòng)儀式。

4、慶祝教師節(jié)活動(dòng)。

5、舉行迎接特奧的準(zhǔn)備工作

6、各班制作承諾信用卡，制定個(gè)人承諾目標(biāo)和班級(jí)承諾目標(biāo)。

◆十月份：

1迎特奧活動(dòng)正式啟動(dòng)。

2、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“秋游”。

3、科技節(jié)活動(dòng)。

4陽(yáng)光體育：民間小游戲的宣傳和推廣。

◆十一月份：

1、各年級(jí)召開(kāi)與弘揚(yáng)民族精神主題有關(guān)的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

2、入團(tuán)隊(duì)前教育課。

◆十二月份：

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第三篇：2022-2023學(xué)年教導(dǎo)處德育工作計(jì)劃

2022-2023學(xué)年教導(dǎo)處德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

連續(xù)圍繞學(xué)校以“以人為本，平安是基礎(chǔ)，質(zhì)量是生命”的建校思路，堅(jiān)持“強(qiáng)隊(duì)伍、優(yōu)質(zhì)量、精管理、建文化、創(chuàng)特色、鑄品牌”的內(nèi)涵進(jìn)展思路。進(jìn)一步以優(yōu)秀班集體創(chuàng)建為抓手，以責(zé)任感訓(xùn)練為主線，樂(lè)觀開(kāi)展德育科研，不斷強(qiáng)化德育管理，把學(xué)生培育成有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人。

二、主要工作內(nèi)容及措施：

（一）注意常規(guī)訓(xùn)練，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成訓(xùn)練。

1、注意常規(guī)訓(xùn)練，做好定期檢查工作

開(kāi)學(xué)初，班主任老師仔細(xì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)校生守則》《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌訓(xùn)練，從日常小事抓起，如，不許在樓內(nèi)喧嘩，在樓內(nèi)要做到有序無(wú)聲，保持樓內(nèi)衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，見(jiàn)到老師、客人要問(wèn)好等。教育處隨時(shí)抽查，使之成為學(xué)生們行動(dòng)的準(zhǔn)則，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、群策群力，確保養(yǎng)成訓(xùn)練重點(diǎn)突出。

針對(duì)學(xué)生在一段時(shí)間內(nèi)的實(shí)際狀況，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整細(xì)化檢查工作要求。檢查學(xué)生干部分工明確，檢查到位，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、查找不足，使養(yǎng)成訓(xùn)練真正落到實(shí)處，確保學(xué)校秩序井然，為形成良好的校風(fēng)奠定良好的基礎(chǔ)。

（二）對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練、集體主義訓(xùn)練、社會(huì)主義訓(xùn)練、抱負(fù)訓(xùn)練。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行喜愛(ài)黨和喜愛(ài)社會(huì)主義訓(xùn)練，使學(xué)生了解祖國(guó)和黨史，現(xiàn)代化建設(shè)的成就，懂得“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”的道理，樹(shù)立民主自尊心，自信念和驕傲感，訓(xùn)練學(xué)生“心中有祖國(guó)”，增加集體主義責(zé)任感，熱心為集體做好事，訓(xùn)練學(xué)生樹(shù)立為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化而發(fā)奮學(xué)習(xí)的抱負(fù)，養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)。

（三）定期組織專(zhuān)題講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制訓(xùn)練，革命傳統(tǒng)訓(xùn)練，時(shí)事訓(xùn)練，平安訓(xùn)練。

本學(xué)期將舉方法制訓(xùn)練講座，平安訓(xùn)練講座，上一次時(shí)事報(bào)告課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的訓(xùn)練，使學(xué)生不忘歷史，知法懂法，增加平安防范意識(shí)。

（四）以豐富多彩的活動(dòng)為依托，對(duì)學(xué)生全方面的訓(xùn)練。

1、定期召開(kāi)主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好思想品德訓(xùn)練。

班主任每周要針對(duì)學(xué)生的思想實(shí)際召開(kāi)一次班會(huì)，每月至少召開(kāi)一次主題班會(huì)，上報(bào)學(xué)校，教育處主任對(duì)各班的主題班會(huì)進(jìn)行檢查，確保主題班會(huì)達(dá)到應(yīng)有的訓(xùn)練效果，并不斷登上新臺(tái)階，并做好記錄，作為班主任量化考核的一項(xiàng)內(nèi)容。

2、開(kāi)展各種活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展。

本學(xué)期將召開(kāi)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉辦歌詠競(jìng)賽，征文競(jìng)賽，組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查并樂(lè)觀撰寫(xiě)社會(huì)調(diào)查報(bào)告。

（五）做好文明班，文明生評(píng)比工作。

每學(xué)期評(píng)三個(gè)文明班，文明生若干人，學(xué)期初公布文明班、文明學(xué)生評(píng)比細(xì)則，獲文明班的班級(jí)將獲得獎(jiǎng)狀，文明生的照片將上光榮榜。

（六）組織班主任仔細(xì)學(xué)習(xí)班主任基本理論，并應(yīng)用于工作實(shí)際，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷，把德育訓(xùn)練從閱歷型轉(zhuǎn)向理論型，提高德育水平，關(guān)心學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，逐步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高班級(jí)管理水平。

三、活動(dòng)支配表

九月份：

1、學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)校生守則》《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，2、學(xué)習(xí)《班主任基本功理論概述》

十月份：

1、“十·一”征文評(píng)比

2、法制訓(xùn)練講座

3、讀書(shū)匯報(bào)會(huì)

4、校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)

十一月份：

1、環(huán)保征文

2、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)

3、平安訓(xùn)練講座

十二月份：

1、時(shí)事報(bào)告講座。

2、學(xué)習(xí)《班主任任職業(yè)精神》

3、演講競(jìng)賽

4、德育工作研討會(huì)。

第四篇：2022-2023學(xué)年教導(dǎo)處德育工作計(jì)劃

2022-2023學(xué)年教導(dǎo)處德育工作計(jì)劃

2022-2023學(xué)年教導(dǎo)處德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

連續(xù)圍繞學(xué)校以“以人為本，平安是基礎(chǔ)，質(zhì)量是生命”的建校思路，堅(jiān)持“強(qiáng)隊(duì)伍、優(yōu)質(zhì)量、精管理、建文化、創(chuàng)特色、鑄品牌”的內(nèi)涵進(jìn)展思路。進(jìn)一步以優(yōu)秀班集體創(chuàng)建為抓手，以責(zé)任感訓(xùn)練為主線，樂(lè)觀開(kāi)展德育科研，不斷強(qiáng)化德育管理，把學(xué)生培育成有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人。

二、主要工作內(nèi)容及措施：

（一）注意常規(guī)訓(xùn)練，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成訓(xùn)練。

1、注意常規(guī)訓(xùn)練，做好定期檢查工作

開(kāi)學(xué)初，班主任老師仔細(xì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)校生守則》《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌訓(xùn)練，從日常小事抓起，如，不許在樓內(nèi)喧嘩，在樓內(nèi)要做到有序無(wú)聲，保持樓內(nèi)衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，見(jiàn)到老師、客人要問(wèn)好等。教育處隨時(shí)抽查，使之成為學(xué)生們行動(dòng)的準(zhǔn)則，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、群策群力，確保養(yǎng)成訓(xùn)練重點(diǎn)突出。

針對(duì)學(xué)生在一段時(shí)間內(nèi)的實(shí)際狀況，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整細(xì)化檢查工作要求。檢查學(xué)生干部分工明確，檢查到位，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、查找不足，使養(yǎng)成訓(xùn)練真正落到實(shí)處，確保學(xué)校秩序井然，為形成良好的校風(fēng)奠定良好的基礎(chǔ)。

（二）對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練、集體主義訓(xùn)練、社會(huì)主義訓(xùn)練、抱負(fù)訓(xùn)練。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行喜愛(ài)黨和喜愛(ài)社會(huì)主義訓(xùn)練，使學(xué)生了解祖國(guó)和黨史，現(xiàn)代化建設(shè)的成就，懂得“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”的道理，樹(shù)立民主自尊心，自信念和驕傲感，訓(xùn)練學(xué)生“心中有祖國(guó)”，增加集體主義責(zé)任感，熱心為集體做好事，訓(xùn)練學(xué)生樹(shù)立為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化而發(fā)奮學(xué)習(xí)的抱負(fù)，養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)。

（三）定期組織專(zhuān)題講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制訓(xùn)練，革命傳統(tǒng)訓(xùn)練，時(shí)事訓(xùn)練，平安訓(xùn)練。

本學(xué)期將舉方法制訓(xùn)練講座，平安訓(xùn)練講座，上一次時(shí)事報(bào)告課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的訓(xùn)練，使學(xué)生不忘歷史，知法懂法，增加平安防范意識(shí)。

（四）以豐富多彩的活動(dòng)為依托，對(duì)學(xué)生全方面的訓(xùn)練。

1、定期召開(kāi)主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好思想品德訓(xùn)練。

班主任每周要針對(duì)學(xué)生的思想實(shí)際召開(kāi)一次班會(huì)，每月至少召開(kāi)一次主題班會(huì)，上報(bào)學(xué)校，教育處主任對(duì)各班的主題班會(huì)進(jìn)行檢查，確保主題班會(huì)達(dá)到應(yīng)有的訓(xùn)練效果，并不斷登上新臺(tái)階，并做好記錄，作為班主任量化考核的一項(xiàng)內(nèi)容。

2、開(kāi)展各種活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展。

本學(xué)期將召開(kāi)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉辦歌詠競(jìng)賽，征文競(jìng)賽，組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查并樂(lè)觀撰寫(xiě)社會(huì)調(diào)查報(bào)告。

（五）做好文明班，文明生評(píng)比工作。

每學(xué)期評(píng)三個(gè)文明班，文明生若干人，學(xué)期初公布文明班、文明學(xué)生評(píng)比細(xì)則，獲文明班的班級(jí)將獲得獎(jiǎng)狀，文明生的照片將上光榮榜。

（六）組織班主任仔細(xì)學(xué)習(xí)班主任基本理論，并應(yīng)用于工作實(shí)際，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷，把德育訓(xùn)練從閱歷型轉(zhuǎn)向理論型，提高德育水平，關(guān)心學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，逐步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高班級(jí)管理水平。

三、活動(dòng)支配表

九月份：

1、學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)校生守則》《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，2、學(xué)習(xí)《班主任基本功理論概述》

十月份：

1、“十·一”征文評(píng)比

2、法制訓(xùn)練講座

3、讀書(shū)匯報(bào)會(huì)

4、校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)

十一月份：

1、環(huán)保征文

2、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)

3、平安訓(xùn)練講座

十二月份：

1、時(shí)事報(bào)告講座。

2、學(xué)習(xí)《班主任任職業(yè)精神》

3、演講競(jìng)賽

4、德育工作研討會(huì)。

2022—2023學(xué)第一學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)區(qū)、鎮(zhèn)兩級(jí)教研室工作要求，以討論有效性課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，連續(xù)深化教學(xué)改革、推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，樂(lè)觀開(kāi)展校本教研活動(dòng)，為促使老師的專(zhuān)業(yè)提升和學(xué)生的全面進(jìn)展而努力！

二、工作目標(biāo)：

1、重視教研活動(dòng)的組織與開(kāi)展，做到教研活動(dòng)主題化。本學(xué)期圍繞“如何有效開(kāi)發(fā)文本教學(xué)資源”為主題，開(kāi)展校內(nèi)教學(xué)研討活動(dòng)。

2、把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，重視基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的過(guò)關(guān)測(cè)試，做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作，力爭(zhēng)各科成果排在鎮(zhèn)屬學(xué)校前列。

3、樂(lè)觀開(kāi)展校本教研活動(dòng)，以一堂課為切入點(diǎn)，引導(dǎo)老師對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思，在反思中提高老師的專(zhuān)業(yè)水平。

4、連續(xù)一人一課、隨堂聽(tīng)課等形式，關(guān)注老師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)。確定好每科的課堂有效教學(xué)模式。

5、做好各級(jí)立項(xiàng)課題的檢查預(yù)備工作。

三、工作詳細(xì)措施：

（一）、規(guī)范教學(xué)行為，抓好教學(xué)常規(guī)管理。

依據(jù)學(xué)校統(tǒng)一的要求及學(xué)生的實(shí)際狀況編寫(xiě)好教案；嚴(yán)格根據(jù)課程表、教學(xué)進(jìn)度及內(nèi)容上課；作業(yè)設(shè)計(jì)上能抓重難點(diǎn)并準(zhǔn)時(shí)批改；仔細(xì)輔導(dǎo)學(xué)生、準(zhǔn)時(shí)總結(jié)教學(xué)心得。

1、每位老師期初定好各學(xué)科的教學(xué)方案。各學(xué)科組長(zhǎng)依據(jù)學(xué)校工作方案、結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，制訂教研活動(dòng)方案。準(zhǔn)時(shí)上交教育處。

2、抓好老師的備課。備課時(shí)要考慮學(xué)生的實(shí)際狀況，做到因材施教，教學(xué)過(guò)程要具體、詳細(xì)，要體現(xiàn)教法和學(xué)法；練習(xí)作業(yè)要有針對(duì)性；準(zhǔn)時(shí)寫(xiě)出課后教學(xué)評(píng)價(jià)。

3、每星期都要組織老師分科、段進(jìn)行集體備課，定時(shí)、定點(diǎn)、采納專(zhuān)題爭(zhēng)論、了解每級(jí)科學(xué)問(wèn)之間的聯(lián)系等形式相互溝通、共同探討。集體備課每周時(shí)間支配如下：

語(yǔ)文科：星期一下午第一節(jié)

數(shù)學(xué)科：星期四下午第一節(jié)

英語(yǔ)科：星期三上午第三節(jié)

體藝科：星期五上午第二節(jié)

4、抓好學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，特殊注意培育學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。老師作業(yè)布置精當(dāng)適量，不能變相體罰學(xué)生，書(shū)寫(xiě)格式要求統(tǒng)一、規(guī)范，以及愛(ài)惜好作業(yè)部，保持清潔和齊全。老師批改準(zhǔn)時(shí)、仔細(xì)。學(xué)生作業(yè)有錯(cuò)要準(zhǔn)時(shí)更正。

5、落實(shí)教學(xué)檢查制度。

（1）單元學(xué)問(wèn)檢測(cè)盡量按方案（不能超過(guò)一星期）同科同時(shí)進(jìn)行，語(yǔ)文一周、數(shù)學(xué)三天內(nèi)做好批改、分析、評(píng)講、記分等工作，并交教育處檢閱。

（2）同級(jí)科的老師平?；z備課本及學(xué)生作業(yè)本，以便相互評(píng)議，相互促進(jìn)。本期各科組長(zhǎng)每月檢查1次，學(xué)校平常抽檢及期末全面檢查，檢查狀況準(zhǔn)時(shí)向老師反映，并做好書(shū)面記錄。

（二）抓好教研組建設(shè)，扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng)。

1、抓好教研組建設(shè)，健全并重視教研組資料積累。要求老師平常資料收集后交給科組長(zhǎng)入檔。

2、以“如何有效性課堂教學(xué)”為主題，開(kāi)展校內(nèi)研討活動(dòng)，形成有效的課堂教學(xué)模式，以及征集相關(guān)案例并開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)。

3、加強(qiáng)老師間的課堂教學(xué)溝通，開(kāi)展教研組內(nèi)聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。一學(xué)期科組長(zhǎng)聽(tīng)課不少于15節(jié)，其他老師不少于10節(jié)。要求記錄齊全，有聽(tīng)后思索記錄，期末上交聽(tīng)課記錄本。

4、樂(lè)觀開(kāi)展校本教研活動(dòng)，以一堂課為切入點(diǎn)，引導(dǎo)老師對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思，在反思中提高老師的專(zhuān)業(yè)水平。本學(xué)期要求全部資料電子存檔。

5、為老師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，通過(guò)理論學(xué)習(xí)、骨干老師示范、體驗(yàn)實(shí)踐、教學(xué)反思、專(zhuān)題研討等形式，提高老師的專(zhuān)業(yè)水平。

（三）、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持常抓不懈。

1、各任課老師仔細(xì)抓好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，團(tuán)結(jié)整個(gè)班級(jí)段的力氣，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，建立學(xué)困生、優(yōu)秀生檔案。

2、做好學(xué)科質(zhì)量過(guò)關(guān)、考查、分析工作。

3、抓學(xué)生基本力量的形式

（1）組織力氣做好一班級(jí)學(xué)生漢語(yǔ)拼音過(guò)關(guān)測(cè)試工作。二、三班級(jí)寫(xiě)話競(jìng)賽。

（2）閱讀力量。注意課外閱讀，培育學(xué)生廣泛的閱讀愛(ài)好，利用好學(xué)校圖書(shū)館，擴(kuò)高校生閱讀量，要求做好記錄。本學(xué)期預(yù)備在4-6班級(jí)進(jìn)行語(yǔ)文課外閱讀力量的競(jìng)賽。

（3）數(shù)學(xué)解答力量。要求每班在上數(shù)學(xué)課前進(jìn)行口算訓(xùn)練，學(xué)期間進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽。

（4）英語(yǔ)綜合訓(xùn)練。加強(qiáng)英語(yǔ)的雙基訓(xùn)練，高質(zhì)量地完成英語(yǔ)活動(dòng)冊(cè)。重視英語(yǔ)詞匯訓(xùn)練，進(jìn)行4-6班級(jí)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的口語(yǔ)交際訓(xùn)練，注意學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。

（四）加強(qiáng)第二課堂的輔導(dǎo)工作，支配好負(fù)責(zé)老師，選擇好學(xué)生，仔細(xì)組織競(jìng)賽學(xué)生的培訓(xùn)及參賽工作。

2022-2023第一學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃

本學(xué)期，學(xué)校教育處工作將以教體局和學(xué)校工作意見(jiàn)為指導(dǎo)，不斷加強(qiáng)老師培訓(xùn)，全方位提高老師素養(yǎng)；開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，全方位提高學(xué)生的綜合水平；加強(qiáng)監(jiān)管力度，全方位保證訓(xùn)練教學(xué)的質(zhì)量。詳細(xì)工作如下：

一、以科研活動(dòng)引領(lǐng)教研活動(dòng)。

“三自我”活動(dòng)促“草根”化課題討論。（三自活動(dòng):指學(xué)校范圍內(nèi)在全體老師中開(kāi)展的“自我發(fā)覺(jué)、自我反思、自我解決”活動(dòng)。）

端詳不足，月參省吾身。本學(xué)期我校將依據(jù)已申報(bào)的開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容及支配，協(xié)作課題負(fù)責(zé)人詳細(xì)抓好課題的討論實(shí)施。以“端詳不足，月參省吾身”為主題每月開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)，有方案有總結(jié)，并準(zhǔn)時(shí)做好活動(dòng)記錄，提出改進(jìn)措施，確保試驗(yàn)的正常、有序開(kāi)展。

連續(xù)開(kāi)展好區(qū)級(jí)百項(xiàng)草根課題的討論工作，盼望能夠入選區(qū)級(jí)百門(mén)優(yōu)秀草根課題，開(kāi)展討論，為其他老師領(lǐng)頭帶路。

以“xx”課題為契機(jī)，開(kāi)展系列“讀訓(xùn)練名著，做才智老師”老師讀書(shū)活動(dòng)。

上學(xué)期我們的青島市xx課題

“以學(xué)校課程為載體深化國(guó)防訓(xùn)練特色的討論”順當(dāng)開(kāi)題，本學(xué)期將就3個(gè)子課題，連續(xù)分組討論目標(biāo)，并能進(jìn)行小范圍的課題匯報(bào)會(huì)。

二、強(qiáng)化要求，提高減負(fù)工作的執(zhí)行力度。

1、深化課堂教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高課堂的教學(xué)效率，努力實(shí)現(xiàn)四個(gè)突破：（1）討論學(xué)生的學(xué)習(xí)心理活動(dòng)和認(rèn)知規(guī)律，啟發(fā)、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力，在課堂汲取率上有新的突破；（2）要在培育學(xué)生觀看力量、思維力量、分析解決問(wèn)題力量以及制造精神上有新的突破；（3）廣泛采納現(xiàn)代化教學(xué)手段，實(shí)現(xiàn)微機(jī)、錄像、音響、常規(guī)試驗(yàn)等多媒體在各學(xué)科教學(xué)的系列化、常態(tài)化上有新的突破；（4）要精講精練，在指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高獨(dú)立鉆研力量上有新的突破。

加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)習(xí)慣訓(xùn)練，二是努力培(文章轉(zhuǎn)貼自有用工作文檔欄目)

養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)力量，三是各科要指導(dǎo)學(xué)生優(yōu)化學(xué)法，用科學(xué)的方法提高學(xué)習(xí)效率，四是指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)用腦和合理使用時(shí)間，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。

學(xué)校將結(jié)合每人一堂課活動(dòng)，對(duì)老師的課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

規(guī)范，作業(yè)量不超出規(guī)定。另外，班主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各科老師，掌握機(jī)械練習(xí)量，提高練習(xí)的有效性、針對(duì)性。學(xué)校將通過(guò)檢查學(xué)生記作業(yè)本、作業(yè)本、調(diào)查學(xué)生的方式進(jìn)行檢查。2、布置作業(yè)要經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，做到“三加強(qiáng)”。三加強(qiáng)是：一是加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)把關(guān)。由各備課組統(tǒng)一把關(guān)。所設(shè)計(jì)習(xí)題做到五性，即典型性、層次性、針對(duì)性、綜合性、多樣性，體現(xiàn)少而精的原則，尤其要分層次布置。二是加強(qiáng)練習(xí)冊(cè)、習(xí)題集管理。老師可自己訂一至兩種，但只作為設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)參考。三是加強(qiáng)作業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)控。在作業(yè)布置上體現(xiàn)“分層限時(shí)”，批改準(zhǔn)時(shí)，無(wú)漏批錯(cuò)改，改寫(xiě)字跡工整，符號(hào)精確

3、讓每位老師愛(ài)惜每一個(gè)學(xué)生，不卑視、諷刺、挖苦學(xué)生，杜絕把增加作業(yè)量作為懲處學(xué)生的手段，不體罰和變相體罰。學(xué)校將以實(shí)地考察的形式進(jìn)行監(jiān)控管理。

三、加強(qiáng)電教工作，提高全體老師電教綜合素養(yǎng)。

建立青年骨干團(tuán)隊(duì)，相互學(xué)習(xí)軟件使用技巧，并幫助做好學(xué)生培訓(xùn)的有關(guān)工作。

組織老師集體培訓(xùn)，提高老師電教水平。本學(xué)期，學(xué)校擬組織老師進(jìn)行微博使用、博客建立、如何下載百度文庫(kù)中文章的培訓(xùn)。另外，針對(duì)教學(xué)過(guò)程中消失的新的技術(shù)問(wèn)題，學(xué)校將調(diào)整培訓(xùn)方案，準(zhǔn)時(shí)組織全體培訓(xùn)。

本學(xué)期，擬組織35歲以下青年老師電子白板使用技巧友情賽。估計(jì)形式為現(xiàn)場(chǎng)抽取題目，現(xiàn)場(chǎng)展現(xiàn)使用過(guò)程。

開(kāi)展“文明小博客”活動(dòng)，打造綠色網(wǎng)絡(luò)空間。本學(xué)期，擬每個(gè)班級(jí)建立班級(jí)博客，每個(gè)班級(jí)博客中至少包含以下兩個(gè)版塊，一個(gè)版塊為光榮榜，展現(xiàn)學(xué)生的成果；另一個(gè)版塊為學(xué)生學(xué)校生活圖片或者視頻展現(xiàn)。學(xué)期末將選取2個(gè)班級(jí)介紹并展現(xiàn)博客。

四、改革學(xué)生評(píng)價(jià)方式，全面全程評(píng)價(jià)學(xué)生。

改革上學(xué)期的評(píng)價(jià)內(nèi)容，使評(píng)價(jià)更具有指向性，操作起來(lái)更加簡(jiǎn)便。并且，本學(xué)期，由老師和學(xué)生共同完成對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)。學(xué)生層面：成立“星光少年”學(xué)生評(píng)價(jià)小組。每班選取2個(gè)學(xué)生，留意搜集匯總同學(xué)的意見(jiàn)，填寫(xiě)班級(jí)“星光少年”評(píng)價(jià)學(xué)生意見(jiàn)表，在課后反饋給各

任課老師，與老師共同完成評(píng)價(jià)。老師層面：每位任課老師，每2月100個(gè)粘貼（各科有各科的粘貼）（考慮到英語(yǔ)、數(shù)學(xué)一人教兩個(gè)或三個(gè)班的狀況，每人每2月150個(gè)粘貼），依據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，同時(shí)聽(tīng)取學(xué)生的反饋（由每班評(píng)價(jià)小組的2名學(xué)生反饋），發(fā)給學(xué)生粘貼，由學(xué)生貼在“星光伴我成長(zhǎng)”記錄卡上。

每2月每班評(píng)比“星光少年”10人，學(xué)校表彰，并且請(qǐng)其中部分同學(xué)介紹閱歷。

五、加強(qiáng)幼小連接工作。

利用班級(jí)博客，向家長(zhǎng)們宣揚(yáng)學(xué)校在幼小連接方面所開(kāi)展的工作，并向家長(zhǎng)們提出一些相應(yīng)的要求，如要求家長(zhǎng)協(xié)作學(xué)校在家督促自己的孩子能在指定的時(shí)間內(nèi)完成某項(xiàng)詳細(xì)的任務(wù)。同時(shí)，展現(xiàn)孩子在過(guò)渡過(guò)程中的表現(xiàn)，與家長(zhǎng)攜手，培育孩子良好行為習(xí)慣。

把握自己的孩子當(dāng)前的進(jìn)展水平和狀況，并對(duì)其進(jìn)行特地的訓(xùn)練和訓(xùn)練，使家校能更進(jìn)一步的協(xié)作。

利用家訪、家長(zhǎng)來(lái)校接送孩子、電話交談等形式，與家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)溝通和溝通，使家長(zhǎng)們能夠準(zhǔn)時(shí)了解和把握自己的孩子在幼小連接方面所存在的問(wèn)題，精確轉(zhuǎn)變以往的一些習(xí)慣做法，帶一班級(jí)學(xué)生參觀二、三班級(jí)的課堂、課間活動(dòng)、教室布置、作業(yè)本、日常禮儀等，樹(shù)立榜樣，激發(fā)新生的效仿心、求勝心。

適當(dāng)調(diào)整上課時(shí)間的活動(dòng)支配。在開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，上課20分鐘后，讓學(xué)生在室內(nèi)略微休息一下，然后再連續(xù)授課，使新生能夠逐步適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)與生活的節(jié)奏。

第五篇：教導(dǎo)處德育工作計(jì)劃

人的一生可能燃燒也可能腐朽，教師的職業(yè)不僅僅是教書(shū)，更重要的是育人，你會(huì)怎么寫(xiě)德育工作計(jì)劃呢？本文是小編為大家收集整理的是教導(dǎo)處德育工作計(jì)劃，歡迎參考。教導(dǎo)處德育工作計(jì)劃【一】

一、指導(dǎo)思想

以校園經(jīng)典文化教育為主線，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品德教育、感恩教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康等教育。探索加強(qiáng)學(xué)校德育工作的新途徑，以德育人，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)，最終促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育的形成。

二、具體工作

（一）德育工作

1、學(xué)高為師，“德高”為范。

每一位教師，首先應(yīng)該是一位德育工作者，然后是一位學(xué)科教師。欲成材，先成人。學(xué)高為師，“德高”為范，教師理應(yīng)是學(xué)生德育工作的榜樣。教師在好讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、言行舉止、自我約束、榜樣示范等方面，要為人師表，以身作則，力爭(zhēng)成為學(xué)生品德的楷模。

2、經(jīng)典文化教育為主線，促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

以《弟子規(guī)》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，開(kāi)展中華民族傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)，狠抓學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，發(fā)揮校園文化的育人作用，營(yíng)造和諧文明的文化氛圍，創(chuàng)建和諧校園。通過(guò)主題班會(huì)、誦讀經(jīng)典等活動(dòng)，大力加強(qiáng)文明禮儀教育。從師生互相敬禮、鞠躬開(kāi)始，形成良好的道德禮儀習(xí)慣。運(yùn)用行之有效的教育形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育。

3、狠抓基礎(chǔ)文明建設(shè)，營(yíng)造學(xué)校德育環(huán)境。

好習(xí)慣是長(zhǎng)期堅(jiān)持訓(xùn)練的結(jié)果。繼續(xù)深入開(kāi)展以創(chuàng)“文明校園”、“文明班級(jí)”、“文明學(xué)生”、“文明寢室“等活動(dòng)，完善評(píng)比制度，提高升旗儀式和兩操質(zhì)量。明確文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)（即衣著整潔、舉止文明、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、生活儉樸、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)），通過(guò)開(kāi)展班級(jí)競(jìng)賽，力求做到人人深刻明白，個(gè)個(gè)自覺(jué)執(zhí)行，提高學(xué)生修養(yǎng)。

4、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生管理的主體地位。

要提倡學(xué)生自主管理，發(fā)揮先進(jìn)學(xué)生的作用。通過(guò)學(xué)生會(huì)、成人等學(xué)生組織，多渠道開(kāi)展德育工作。以團(tuán)總支為領(lǐng)導(dǎo)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生會(huì)干部，鍛煉班干部，提供鍛煉機(jī)會(huì)，提高他們的自我約束能力和管理能力，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)等學(xué)生組織在德育管理中的先鋒模范作用，進(jìn)而帶動(dòng)其他同學(xué)共同進(jìn)步和提高。

（二）班主任工作

1、繼續(xù)加強(qiáng)班主任考核制度，對(duì)班主任管理水平與管理能力進(jìn)行等級(jí)評(píng)定，做好引領(lǐng)工作。對(duì)各班禮儀常規(guī)、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、出勤、活動(dòng)開(kāi)展、主題班會(huì)、文化建設(shè)等方面進(jìn)行評(píng)比，以考核促提高。鼓勵(lì)班級(jí)在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上力爭(zhēng)上游。激發(fā)班主任的工作主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。進(jìn)一步完善學(xué)生成長(zhǎng)評(píng)價(jià)體系。

①、抓主題班會(huì)，堅(jiān)持正面教育，突出我校經(jīng)典文成人習(xí)的主體地位。

②、加大力度注重日常班級(jí)管理。

③、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化及對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)。

④、溝通家庭、社會(huì)教育，督促課外活動(dòng)的有序開(kāi)展。

⑤、突發(fā)事件及時(shí)處理，重大事件及時(shí)報(bào)告。

2、班主任要把工作重點(diǎn)放在良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)上。要有計(jì)劃有組織地采取得力措施，大力抓好各項(xiàng)工作的執(zhí)行和落實(shí)情況，并及時(shí)做好反潰強(qiáng)成人年組長(zhǎng)在本年級(jí)工作中的管理職能，充分發(fā)揮學(xué)年組長(zhǎng)的主導(dǎo)作用。

3、優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育合力。對(duì)家長(zhǎng)的來(lái)訪和教師的家訪作好記錄。及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，向家長(zhǎng)通報(bào)班級(jí)管理、學(xué)生在校的綜合表現(xiàn)，以爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和配合，全面提高學(xué)校管理水平。

（三）做好學(xué)校的衛(wèi)生工作。

加強(qiáng)衛(wèi)生工作的組織管理，實(shí)行政教處主抓，確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

1、衛(wèi)生檢查實(shí)行政教處主管，各學(xué)年輪流值周的管理形式。每天按時(shí)對(duì)各班級(jí)衛(wèi)生及室外分擔(dān)區(qū)進(jìn)行檢查。同時(shí)，每周四各班級(jí)要進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，由學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行檢查。做到室內(nèi)窗明幾凈，物品擺放有序，校園內(nèi)整潔無(wú)垃圾，無(wú)衛(wèi)生死角。

2、每周對(duì)各項(xiàng)檢查分初、高中進(jìn)行綜合評(píng)比，設(shè)值周流動(dòng)紅旗，把衛(wèi)生檢查評(píng)比的結(jié)果作為班級(jí)考核的內(nèi)容之一，作為優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比的重要條件之一。

3、定期對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

（四）其它常規(guī)管理

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。以學(xué)生的安全為重中之重，杜絕隱患，并定期進(jìn)行安全知識(shí)講座，增強(qiáng)學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識(shí)，確保校園的整體安全。要求學(xué)生不準(zhǔn)隨便出校門(mén)，認(rèn)真履行請(qǐng)假制度。

2、依據(jù)《常規(guī)》，強(qiáng)成人生的行為習(xí)慣、語(yǔ)言文明、規(guī)范學(xué)生儀表，使學(xué)生做到“文明守紀(jì)、尊敬師長(zhǎng)、愛(ài)校如家”。結(jié)合各類(lèi)主題活動(dòng)的開(kāi)展規(guī)范學(xué)生的日常行為。利用各種紀(jì)念日開(kāi)展對(duì)學(xué)生的環(huán)保教育；通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)課間分樓層管理，值周學(xué)生站崗，值周教師巡視等措施，加強(qiáng)課間秩序。

3、抓好校園文化建設(shè)和經(jīng)典文化教育，使學(xué)生知道感恩，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。

教導(dǎo)處德育工作計(jì)劃【二】

一、指導(dǎo)思想:

堅(jiān)持以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)。在容桂宣教文體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)抓好學(xué)校的德育工作。繼續(xù)結(jié)合學(xué)?！暗掠苋烁褙?zé)任伴成長(zhǎng)”的德育理念，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)。

二、工作目標(biāo):

1、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，保持學(xué)生行為規(guī)范合格率為100％。加強(qiáng)法制教育，確保在校生違法犯罪率為零。加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無(wú)重大責(zé)任事故發(fā)生。

2、深化少先隊(duì)活動(dòng)，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)和良好行為習(xí)慣，構(gòu)建和諧校園，打出學(xué)校德育品牌，搭建好家校社聯(lián)誼及學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)平臺(tái)。

3、繼續(xù)進(jìn)行“文明班隊(duì)”“先進(jìn)班”“優(yōu)秀學(xué)生”的評(píng)比，以規(guī)范學(xué)生的課堂“三姿”為重點(diǎn)，訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并內(nèi)化為思想道德素質(zhì)。加強(qiáng)德育工作的力度，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生的責(zé)任心教育與教師職業(yè)道德，爭(zhēng)創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)工作的管理，完善學(xué)生、班級(jí)評(píng)估體系，實(shí)行全員德育，爭(zhēng)創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。

4、結(jié)合學(xué)校德育理念及班級(jí)特點(diǎn)打造特色班級(jí)，實(shí)現(xiàn)一班一特色。同時(shí)開(kāi)展班級(jí)“手拉手”活動(dòng)，為高年級(jí)的學(xué)生創(chuàng)造實(shí)踐與鍛煉的機(jī)會(huì)，班助低年級(jí)的班級(jí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

5、做好“責(zé)任意識(shí)”課題結(jié)題及市德育示范學(xué)校申報(bào)工作。

三、工作要點(diǎn)：

(一)構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)體系

１、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。全面推進(jìn)學(xué)校德育和諧教育工作的開(kāi)展。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。具體設(shè)想：

〈1〉繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的定期培訓(xùn)工作，通過(guò)交流、觀摩、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛(ài)心去塑造、用真誠(chéng)去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實(shí)處。

〈2〉繼續(xù)推行班主任工作承諾制：

①對(duì)孩子微笑──任何一個(gè)孩子不會(huì)受到冷落和歧視；

②與孩子交談──每一個(gè)孩子都能和老師平等對(duì)話；

③幫孩子明理──讓每一個(gè)孩子在體驗(yàn)中辨別真、善、美；

④教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個(gè)問(wèn)題；

⑤讓孩子自主──尊重孩子的意志，張揚(yáng)孩子的個(gè)性；

⑥給孩子機(jī)會(huì)──每一個(gè)孩子的特長(zhǎng)都能得到充分展示；

⑦為孩子著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)；

⑧替家長(zhǎng)分憂──孩子校園生活愉快、安全，家長(zhǎng)無(wú)須掛念。

〈3〉加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，每學(xué)期推出部分班主任的品德課、班隊(duì)課，及時(shí)交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

〈4〉加強(qiáng)宣傳，利用學(xué)校廣播、學(xué)校黑板報(bào)、升旗儀式等宣傳先進(jìn)班級(jí)，優(yōu)秀學(xué)生的事跡，調(diào)動(dòng)師生的積極性。

〈5〉根據(jù)《每周文明班評(píng)比制度》、《先進(jìn)班評(píng)比制度》加大檢查力度，檢查的情況每周五在廣播總結(jié)，結(jié)果公示，結(jié)果與班隊(duì)考核直接掛鉤。

２、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家教水平。家庭教育是青少年社會(huì)化的起點(diǎn)，是其他教育形式無(wú)法替代的。本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，完善家長(zhǎng)委員會(huì)制度，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家校聯(lián)系冊(cè)、“給家長(zhǎng)的一封信”等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類(lèi)家庭學(xué)生的教育和管理。本期繼續(xù)評(píng)尋優(yōu)秀家長(zhǎng)”、對(duì)優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)行激勵(lì)。請(qǐng)部分優(yōu)秀家長(zhǎng)介紹“育兒心得”的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流，提高育兒質(zhì)量，與學(xué)校教育形成良好的合力。

教導(dǎo)處德育工作計(jì)劃【三】

一、指導(dǎo)思想：

結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際，努力探索德育工作的新途徑、新方法、新措施。抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，把行為規(guī)范養(yǎng)成教育貫穿在教育、教學(xué)工作的始終，進(jìn)一步促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。同時(shí)，繼續(xù)開(kāi)展弘揚(yáng)民族精神教育，以主體性德育為理念，積極開(kāi)展走進(jìn)學(xué)生實(shí)際生活的主題教育，以“育人為本、以德為先”，全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二、德育工作總體目標(biāo)

要全面貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，努力實(shí)施德育工作，繼續(xù)在突出重點(diǎn)，抓出實(shí)效，創(chuàng)出特色上做文章。結(jié)合教育局德育工作要點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍和班主任老師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高班主任老師教師的自身素質(zhì)和管理水平；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)為重點(diǎn)。全體教工必須牢固樹(shù)立“每一個(gè)教育工作者首先就是德育工作者”的觀念，重視和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機(jī)制。

三、主要工作安排及具體措施

（一）師德建設(shè)

1、按照教育局師德建設(shè)工作重點(diǎn)和學(xué)?？傮w工作計(jì)劃加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。以強(qiáng)化師德、師風(fēng)為重點(diǎn)，在我校班主任老師的考評(píng)制度不斷完善的基礎(chǔ)上，新增加搭班的考評(píng)制度，并落實(shí)到日常的教育教學(xué)中，嚴(yán)禁有違師德現(xiàn)象的發(fā)生，使每位教師都具有品質(zhì)高尚，愛(ài)崗敬業(yè)，尊敬學(xué)生、教育藝術(shù)精湛的高尚的師德修養(yǎng)。

2、加強(qiáng)班主任老師隊(duì)伍建設(shè)

根據(jù)我校實(shí)際情況班主任老師繼續(xù)以每月定期學(xué)習(xí)和匯報(bào)交流為主要學(xué)習(xí)交流方式。對(duì)班主任老師日常工作的考評(píng)要更具體有效，真正起到不斷提升育人水平的作用。每個(gè)班主任老師平時(shí)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)集體的有效途徑，具體內(nèi)容為：

（1）學(xué)習(xí)德育文件

（2）利用網(wǎng)絡(luò)如《教師在線》、《教育在線》等網(wǎng)站收集班主任老師管理方面的各種理論與經(jīng)驗(yàn)。閱讀與班主任老師工作相關(guān)的雜志增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

（3）班主任老師每月要撰寫(xiě)一篇教育案例，期末寫(xiě)出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級(jí)管理方面或心理教育方面的專(zhuān)題總結(jié)或論文。

3、溫馨教室推進(jìn)構(gòu)建和諧校園

繼續(xù)推進(jìn)“溫馨教室”建設(shè)。各班制定“溫馨教室”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)教師樹(shù)立心理健康教育理念，并融入課堂教學(xué)之中，營(yíng)造和諧的師生關(guān)系、生生關(guān)系和有利于學(xué)生身心健康發(fā)展的“和諧校園”環(huán)境。

（二）常規(guī)工作。

加強(qiáng)德育常規(guī)工作的檢查和管理和考核，做好常規(guī)工作，常抓不懈，認(rèn)真落實(shí)。從小事入手，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)。

（1）本學(xué)期仍以培養(yǎng)全體學(xué)生養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣為目的，進(jìn)一步鞏固、完善我校的行為規(guī)范教育特色“承諾信用卡”的活動(dòng)，力求從細(xì)微之處入手，強(qiáng)化管理，使全校學(xué)生能夠真正自覺(jué)的養(yǎng)成行為規(guī)范，做一個(gè)對(duì)自己對(duì)他人誠(chéng)信的人，并在此基礎(chǔ)上逐步教育學(xué)生要做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)集體負(fù)責(zé)的人。

（2）要充分利用午會(huì)、校班會(huì)、國(guó)旗下講話、校內(nèi)外活動(dòng)等宣傳陣地有計(jì)劃有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、生命教育、民族精神教育、勞動(dòng)教育、安全教育、網(wǎng)絡(luò)教育、心理健康教育和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，做到重點(diǎn)清，要求明，措施實(shí)，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，對(duì)學(xué)生日常行規(guī)以及對(duì)班級(jí)日常管理工作的考核要繼續(xù)強(qiáng)化，加大力度，扣緊重點(diǎn)，注重實(shí)效。做到要求明、檢查細(xì)、記錄詳、考核嚴(yán)。

（3）要繼續(xù)抓住學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)重要環(huán)節(jié)，加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)。形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生成才成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的教育氛圍，通過(guò)第一次家長(zhǎng)會(huì)，再次確定學(xué)校家委會(huì)成員名單，家長(zhǎng)座談會(huì)各年級(jí)每學(xué)期要舉行2次，要積極組織學(xué)生參加有關(guān)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。