第一篇：班主任工作會(huì)議

永昌五中班主任工作會(huì)議講話(huà)稿

一、傳達(dá)本學(xué)期政教處工作要點(diǎn)

2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期政教處工作要點(diǎn)

（一）加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，牢固樹(shù)立全員育人意識(shí)。政教處要以班主任隊(duì)伍建設(shè)為主線(xiàn)，校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、值日教師、任課教師密切配合，齊抓共管，真正把學(xué)生思想道德建設(shè)工作落到實(shí)處。堅(jiān)持量化考核制度，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，規(guī)范管理行為。

2、按時(shí)召開(kāi)班主任工作會(huì)議，適時(shí)召開(kāi)班主任班級(jí)管理工作培訓(xùn)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)研討會(huì)。通過(guò)召開(kāi)班主任例會(huì)、班級(jí)管理工作培訓(xùn)會(huì)、經(jīng)驗(yàn)研討會(huì)等形式，不斷提高班主任管理水平。

3、落實(shí)精細(xì)管理，嚴(yán)格常規(guī)工作。實(shí)施班級(jí)精細(xì)化管理。政教處強(qiáng)化全過(guò)程的監(jiān)管和跟蹤督查，推行“嚴(yán)、精、細(xì)、實(shí)、活”的精致管理，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式、日常行為規(guī)范的轉(zhuǎn)變，向管理要效益，要質(zhì)量，形成人人都管理、處處有管理、事事見(jiàn)管理的良好管理格局。

(二)堅(jiān)持教育理念的不斷創(chuàng)新。

進(jìn)一步充實(shí)“打造有靈魂的教育”的理念；通過(guò)宣傳輿論陣地，豐富多彩形式多樣的活動(dòng)突出文化引領(lǐng)作用，創(chuàng)新教育理念。

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，發(fā)揮文化育人作用，通過(guò)文化

櫥窗、文化長(zhǎng)廊、樓道文化建設(shè)等，努力使學(xué)生在學(xué)校的每一個(gè)角落都能接受到文化的熏陶。

2、通過(guò)辯論會(huì)、手抄報(bào)展品、道德講堂等活動(dòng)落實(shí)理想教育、誠(chéng)信教育、文明禮儀教育、尊敬師長(zhǎng)孝敬父母等思想品德教育，全面提高學(xué)生素養(yǎng)。

（三）加強(qiáng)日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)

1.開(kāi)展主題教育，規(guī)范學(xué)生日常行為

措施

一、針對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范中存在的突出問(wèn)題，利用開(kāi)校前兩周開(kāi)展強(qiáng)化管理周活動(dòng)。班主任要結(jié)合強(qiáng)化管理周中存在的問(wèn)題，采取集體教育和個(gè)別教育的方法，力爭(zhēng)教育有效果管理出成效。擬定于第十五周八年級(jí)舉行“好習(xí)慣伴我行”辯論賽。

措施

二、通過(guò)多種形式，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生充分意識(shí)到好習(xí)慣對(duì)成長(zhǎng)的重要作用，提高自覺(jué)性。通過(guò)主題班會(huì)和系列活動(dòng)讓學(xué)生能辨識(shí)好的習(xí)慣和不良習(xí)慣對(duì)成長(zhǎng)的危害，發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣，提高自我控制能力。

2.大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、愛(ài)校情懷

措施

一、緊守宣傳陣地，開(kāi)展形式多樣的愛(ài)國(guó)主義、中華傳統(tǒng)美德等教育。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升旗儀式。通過(guò)道德講堂、升旗儀式、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、重大節(jié)日、紀(jì)念日等對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)、感恩、奉獻(xiàn)、友愛(ài)、中華民族傳統(tǒng)美德教育，塑

造學(xué)生良好品格。本學(xué)期擬定在第九周九年級(jí)舉行“感恩、立志、成才”辯論會(huì)。

措施

二、抓好班集體建設(shè)，積極開(kāi)展創(chuàng)建文明班集體活動(dòng)。在學(xué)?；顒?dòng)統(tǒng)一安排的基礎(chǔ)上，開(kāi)展富有成效的豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)班集體的凝聚力，逐步形成有特色的班風(fēng)。

措施

三、開(kāi)展永昌五中第二屆“十佳中學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)、繼續(xù)開(kāi)展“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“進(jìn)步學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)，同時(shí)各班要廣泛開(kāi)展“紀(jì)律之星”、“文明之星”、“學(xué)習(xí)之星”評(píng)比活動(dòng)，充分發(fā)揮榜樣的力量，引導(dǎo)學(xué)生自我教育，主動(dòng)進(jìn)步。

措施

四、加強(qiáng)心理教育。通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，幫助他們克服由于競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制強(qiáng)化，變化節(jié)奏加快，工作、學(xué)習(xí)、生活的緊張度增加帶來(lái)的心理壓力，增強(qiáng)心理承受力，形成良好的個(gè)性，健全的人格，健康的情感，樂(lè)觀的心態(tài)，堅(jiān)強(qiáng)的意志等。

（四）加強(qiáng)安全教育，創(chuàng)建平安校園

安全教育是學(xué)校工作的頭等大事，此項(xiàng)工作歷年來(lái)我校都非常重視。本學(xué)期，學(xué)校將一如既往的抓緊抓好對(duì)學(xué)生的法制安全教育工作。認(rèn)真落實(shí)交通法規(guī)的學(xué)習(xí)與宣傳，保障師生員工的生命安全，構(gòu)建平安和諧校園。繼續(xù)強(qiáng)化值日、值周制度，從行政領(lǐng)導(dǎo)到教師、學(xué)生，人人參與管理，形成人人參與，齊抓共管的局面。三是加大安全管理“三個(gè)力度”（安全教育力度、隱患排查力度、督查力度），狠抓“五個(gè)重點(diǎn)”（、校舍安全、疾病防疫、交通安全、消防安全、校園周邊安全）。五是開(kāi)展校園周邊治安專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)。六是繼續(xù)推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)。

（五）加強(qiáng)法制教育，構(gòu)建和諧校園

要將法制教育貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)文化娛樂(lè)活動(dòng)中，使學(xué)生明確公民具有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)，掌握一定的法律知識(shí)，初步具備應(yīng)用法律保護(hù)自身權(quán)益的能力及自覺(jué)維護(hù)法律尊嚴(yán)的意識(shí)。本學(xué)期擬定在第五周進(jìn)行“交通安全、法制教育、消防安全”系列教育活動(dòng)；第十八周“禁毒教育”系列活動(dòng)。

永昌五中政教處

二0一四年二月二十四日

二、工作要求

1．新學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始，要利用好這個(gè)新的開(kāi)端，“好的開(kāi)頭是成功的一半”。希望班主任及其他工作人員要抓住有利時(shí)機(jī)，做好各自的工作。尤其是班主任，要把班上曾經(jīng)存在的一些重點(diǎn)問(wèn)題作為突破口。把班上一些不好的風(fēng)氣，不良的習(xí)慣，一些學(xué)生不良的行為扼殺在新學(xué)期的開(kāi)端，為以后的工作開(kāi)個(gè)好頭，奠定一個(gè)好的基礎(chǔ)。

2．開(kāi)校后前兩周為強(qiáng)化管理期，要求值班領(lǐng)導(dǎo)、班主任及政教處、年級(jí)組干事全天候管理學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，隱患排查不留死角，防微杜漸，務(wù)實(shí)有效，確保開(kāi)校工作順利進(jìn)行。

3.本學(xué)期分年級(jí)安排了四次重大活動(dòng)。第五周的“交通安全、法制教育、消防安全系列教育活動(dòng)”;第九周九年級(jí)“感恩 立志 成才”辯論賽；第十五周八年級(jí)“好習(xí)慣伴我行”辯論賽；第六周第二屆“十佳中學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)。政教處征求年級(jí)組意見(jiàn)后出臺(tái)活動(dòng)方案和細(xì)則。希望承辦年級(jí)根據(jù)政教處的安排意見(jiàn)要早謀劃、早準(zhǔn)備認(rèn)真落實(shí)每個(gè)環(huán)節(jié)，爭(zhēng)取做好以上三項(xiàng)工作。

4．上好周會(huì)課，周會(huì)課要有書(shū)面教案（書(shū)寫(xiě)在班主任工作手冊(cè)上），每周二早上第四節(jié)課前到年級(jí)組簽字備案，周會(huì)課主題要鮮明，內(nèi)容要充實(shí)，有針對(duì)性，有實(shí)效性，有教案有記載。屆時(shí)政教處領(lǐng)導(dǎo)將檢查督導(dǎo)進(jìn)行抽查聽(tīng)課。

5．要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，勇于反省不足。結(jié)合上學(xué)期的工作總結(jié)，反省思考本學(xué)期的工作應(yīng)該怎樣開(kāi)展，要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)克服不足，要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，善于借鑒新的管理理念，善于向同事學(xué)習(xí)好的管理方法，不斷提高業(yè)務(wù)水平，提高工作能力。

6．班主任、年級(jí)組、政教處要有高度的責(zé)任感和使命感，要以各自的工作職責(zé)為要求嚴(yán)格要求自己，努力作好各自的本職工作。要著眼于學(xué)生實(shí)際、班級(jí)實(shí)際，按照教育的規(guī)律、學(xué)生成長(zhǎng)的規(guī)律，樹(shù)立先進(jìn)的教育理念，尋找解決問(wèn)題的途徑，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

7．嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。剛剛學(xué)習(xí)過(guò)2014年教育部頒發(fā)的一號(hào)文件，希望班主任對(duì)照文件內(nèi)容各自檢查自己教育學(xué)生管理班級(jí)的方式方法，嚴(yán)格規(guī)范自己的教育行為。為了我們自身的利益，為了學(xué)生健康成長(zhǎng)，我們一定要依法施教。

三、明確三個(gè)規(guī)定

1．周會(huì)定于每周星期二下午第二節(jié)課。

2.每月月底有年級(jí)組組織召開(kāi)一次班主任會(huì)議，總結(jié)本月工作情況布置下月工作內(nèi)容，將月工作總結(jié)上交政教處存檔。

3.每周星期三早自習(xí)由班主任跟班，班主任要組織學(xué)生自由學(xué)習(xí)，不得隨意進(jìn)出教室，更不允許待在辦公室里。

二0一四年二月二十八日

第二篇：班主任工作會(huì)議

班主任工作會(huì)議

時(shí)間：2018.3.9 地點(diǎn)：二樓會(huì)議室 內(nèi)容：

一、傳染病防控

1、認(rèn)真做好晨檢、消毒和通風(fēng)，做好病因追蹤。認(rèn)真填寫(xiě)以上四種記錄。

2、對(duì)首例傳染病認(rèn)真把控，必須作到早發(fā)現(xiàn)、早上報(bào)、早隔離。隔離期為25天，完成隔離后帶診斷證明和痊愈證明方可返校。

二、安全教育管理平臺(tái)

所有安全教育管理平臺(tái)的授課、作業(yè)、專(zhuān)題必須達(dá)到100%完成率，少一個(gè)學(xué)生扣兩塊班主任費(fèi)，堅(jiān)決執(zhí)行。任務(wù)只布置一次，中途不再提醒和督促。

三、紀(jì)律

1、兩操：集合必須做到快、齊、靜。跑操過(guò)程中不允許掉隊(duì)、說(shuō)話(huà)。排面必須整齊。每圈喊號(hào)兩次，聲音必須響亮

2、飯間：飯間25分鐘學(xué)生必須回到教室并安靜下來(lái)，投入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

3、課間：每一節(jié)課學(xué)生必須提前兩分鐘進(jìn)教室預(yù)習(xí)本節(jié)新課。

4、就餐：就餐必須自覺(jué)排隊(duì)，不允許插隊(duì)，不允許靠近就餐隊(duì)伍。一個(gè)人買(mǎi)的飯量必須自己會(huì)端住，不允許其他人去端飯。5就寢：下課鈴響后20分鐘內(nèi)學(xué)生必須回到寢室就寢。

6、常規(guī)：校內(nèi)不允許出現(xiàn)追逐打鬧、說(shuō)臟話(huà)、罵人。見(jiàn)到老師學(xué)生要主動(dòng)問(wèn)好，老師找學(xué)生談完話(huà)后學(xué)生要向老師鞠躬并說(shuō)謝謝。

7、其它：墻磚有脫落的危險(xiǎn)，因此學(xué)生不允許在各種樓前1米處以?xún)?nèi)逗留。女寢一樓的女廁所，學(xué)生白天不允許去。操場(chǎng)上的廁所，除了體育課特殊情況下，學(xué)生不允許到操場(chǎng)廁所。

8、請(qǐng)假：班主任人請(qǐng)假超過(guò)1天時(shí)，除了安排好課，還必須安排好班級(jí)事務(wù)，把班級(jí)事務(wù)負(fù)責(zé)人上報(bào)政教處。學(xué)生請(qǐng)假必須家長(zhǎng)來(lái)接，并且寫(xiě)假條，必須把學(xué)生送到家長(zhǎng)面前方可離校，班主任太忙時(shí)可以讓家長(zhǎng)到校后給你打電話(huà)，經(jīng)確認(rèn)是家長(zhǎng)后才可通知保安放人。

9、不允許體罰學(xué)生。

四、衛(wèi)生

1、教室：a、課桌擺放整齊，不允許有多余的課桌，多余的擺放在教室后面。B、勞動(dòng)工具要擺放整齊。堂桌上面除了必須的教學(xué)用具，其余雜物清理干凈，堂桌不允許有粉塵。c、地面任何時(shí)刻都不允許有垃圾，必須保持整潔。d、內(nèi)外墻上的張貼物，有用的貼好，沒(méi)用的揭干凈。e、窗臺(tái)內(nèi)外必須保持干凈。

2、寢室衛(wèi)生：a、被子疊的必須方方正正，被子統(tǒng)一放在靠窗戶(hù)的一側(cè)床頭中央；枕頭統(tǒng)一放在被子正上方；床單不能超出床沿，床單、褥子鋪展；書(shū)包統(tǒng)一放在被子那一端的被子和墻之間。b、鞋子擺放：鞋尖朝里，擺放在床下正中間，鞋跟與外床沿相齊；臉盆放在床下，放被子的一端。牙具統(tǒng)一放在窗臺(tái)并擺放整齊。C、拖把，掃帚和垃圾斗，男寢放在陽(yáng)臺(tái)東角，女寢放在柜子旁邊。d、地面上不能有垃圾或包裝袋。E、拉桿箱統(tǒng)一放在對(duì)著門(mén)的床頭下邊，與床的外沿對(duì)其齊。

3、衛(wèi)生習(xí)慣：自己產(chǎn)生的任何垃圾必須自己扔到垃圾桶里面，扔垃圾時(shí)必須走近垃圾桶，不允許隔空遠(yuǎn)投。更不允許把垃圾藏到隱蔽的縫隙、窗臺(tái)、滅火器箱。堅(jiān)決杜絕隨手亂丟垃圾。大力提倡發(fā)現(xiàn)垃圾自覺(jué)撿拾。

五、以上四點(diǎn)規(guī)定必須認(rèn)真落實(shí)。有必要在教室張貼的，自己選擇內(nèi)容自己打印張貼。本周五午休12:30進(jìn)行大掃除，教室衛(wèi)生除了衛(wèi)生要求1中要求外，教室玻璃、電棒、黑板槽、標(biāo)語(yǔ)、國(guó)旗等要進(jìn)行無(wú)死角打掃。

第三篇：班主任工作會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)

花朝小學(xué)校班主任開(kāi)學(xué)培訓(xùn)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)

班主任工作是學(xué)校德育工作的靈魂人物，是教學(xué)工作的核心力量。為全面提高班主任的德育水平，推動(dòng)和促進(jìn)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，切實(shí)提高班級(jí)管理的有效性，營(yíng)造和諧、文明、奮進(jìn)的校園文化氛圍，9月6日中午，兩江新區(qū)花朝小學(xué)校在五樓會(huì)議室召開(kāi)了本學(xué)期第一次班主任工作會(huì)議。會(huì)議由分管領(lǐng)導(dǎo)白利娜副校長(zhǎng)主持。

首先，大隊(duì)輔導(dǎo)員何孟芯老師就少先隊(duì)工作以及班級(jí)文化建設(shè)作了概述，并提出了具體要求。德育處范玉碧主任對(duì)班主任常規(guī)管理工作提出了具體的要求，并分別從文明、衛(wèi)生、運(yùn)動(dòng)三方面進(jìn)行了量化說(shuō)明。

其次，白校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范方面進(jìn)行了特別說(shuō)明，對(duì)朝會(huì)、隊(duì)會(huì)、升旗儀式、午間唱、值周班級(jí)事務(wù)作了補(bǔ)充，強(qiáng)調(diào)學(xué)生行為習(xí)慣與衛(wèi)生習(xí)慣重要性，強(qiáng)調(diào)午間管理是每天管理的時(shí)間短板，需加強(qiáng)管理，并提醒各項(xiàng)制度要落實(shí)到位。

最后，李校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言，她說(shuō)“抓班級(jí)就是抓規(guī)范，要提起學(xué)生的精、氣、神；抓班級(jí)就是要抓扎實(shí)，抓反復(fù)，反復(fù)抓；我們要培養(yǎng)陽(yáng)光、自信、有修養(yǎng)的學(xué)生?！比w班主任精神飽滿(mǎn)、細(xì)心聆聽(tīng)，帶著對(duì)新學(xué)期的希望一起努力，去摘取現(xiàn)代教育的新碩果！

花朝小學(xué)

向?qū)W萍（供稿）

第四篇：班主任安全工作會(huì)議

長(zhǎng)鳴安全警鐘打造平安校園

——春秋小學(xué)召開(kāi)班主任安全工作會(huì)議

學(xué)校安全工作責(zé)任重于泰山。班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人，為切實(shí)抓好校園安全工作，維護(hù)校園安全穩(wěn)定，4月25日下午，春秋小學(xué)組織班主任召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì)議，安排安全工作。

會(huì)議總結(jié)了“安全隱患征集”活動(dòng)情況，通報(bào)了匯總后的安全隱患，強(qiáng)調(diào)了以下幾方面的工作：一是嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)安全方面的規(guī)章制度，落實(shí)晨檢制度、學(xué)生憑通知單出校門(mén)制度等；二是加強(qiáng)課間管理，發(fā)揮小紅帽的監(jiān)督作用，引導(dǎo)學(xué)生文明游戲，不在室內(nèi)、走廊、校園處追逐打鬧，上下樓梯不推擠，發(fā)現(xiàn)不安全行為要及時(shí)進(jìn)行制止和教育；三是配合學(xué)校認(rèn)真進(jìn)行各方面的安全教育，如安全疏散演練、傳染病預(yù)防教育，防患于未然。

班主任紛紛表示，一定要增強(qiáng)主人翁意識(shí)，立足本職，牢記職責(zé)，為打造平安校園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第五篇：班主任工作會(huì)議發(fā)言稿

班主任工作會(huì)議發(fā)言稿(精選多篇)

班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿

2014.5.23

學(xué)生管理是學(xué)校工作中最重要的內(nèi)容，班主任則擔(dān)負(fù)學(xué)生管理中的大部分任務(wù)，班主任工作千頭萬(wàn)緒、勞心勞力，在平時(shí)經(jīng)?？吹桨嘀魅蚊β档纳碛埃河械念I(lǐng)著學(xué)生打掃衛(wèi)生，有的親自拖樓道，有的幾乎每天都到學(xué)生公寓檢查宿舍衛(wèi)生，午休晚休去看學(xué)生紀(jì)律，我們的班主任都是這樣認(rèn)真工作。但在學(xué)校平時(shí)的檢查中，卻常有出現(xiàn)同一類(lèi)問(wèn)題出現(xiàn)的班級(jí)比較集中的現(xiàn)象：被褥不齊、兩休紀(jì)律不好、衛(wèi)生區(qū)遺漏多、隔墻購(gòu)物、餐廳清掃不徹底、對(duì)部分學(xué)生的管理束手無(wú)策等情況，為解決這種老師的

投入和產(chǎn)出不成正比的現(xiàn)象，學(xué)校組織這次交流會(huì)，主要目的是面對(duì)多變的學(xué)生管理，通過(guò)交流學(xué)習(xí)來(lái)提升班主任解決問(wèn)題的能力。

會(huì)議程序：

一、請(qǐng)幾名管理效果較好的班主任談?wù)勛约旱淖龇?/p>

1、王豐軍

2、吳重一

3、張志亮

4、黃主任

二、政教處對(duì)近期工作中出現(xiàn)問(wèn)題的建議

三、劉校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生管理作指導(dǎo)性的意見(jiàn)

政教處對(duì)近期工作中出現(xiàn)問(wèn)題的建議

1、宿舍內(nèi)務(wù)：扣分的多是宿舍，問(wèn)題是被褥不齊、亂掛、亂擺放、玻璃臟、墻壁涂字。

措施：看看別人的，開(kāi)闊眼界，提高標(biāo)準(zhǔn)。

說(shuō)明：八一部從上周有了大的提升，級(jí)部自查自糾起到了好的作用，九年級(jí)需要在早上也搞好。

2、餐廳：九七八

扣分的多是往地上扔鏝頭皮，八年級(jí)要打掃好餐廳北頭，三個(gè)水池。

3、粉筆管理亂寫(xiě)亂劃

4、洗刷間尿味要沖洗，男二、三、四別隨地大小便。

5、安排合理得力

6、值班到位

7、正確認(rèn)識(shí)班級(jí)考核和扣分：扣分主要是為管理學(xué)生，也是提醒班主任要管一下，可以問(wèn)問(wèn)值班老師什么情況，但不要僅僅為學(xué)生爭(zhēng)情理。

8、班主任學(xué)情會(huì)商周五完成

多與學(xué)生溝通，了解學(xué)生的安全及各方面的問(wèn)題，我們班主作任所有的工作都是一體的，衛(wèi)生紀(jì)律好了，我相信，這個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)一定差不了。

王金杰

班主任工作會(huì)議發(fā)言稿

二年級(jí)二班：鄭勇我今天講得是自己在班主任工作中得到的一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì)，如果說(shuō)的不對(duì)的地方往各位班主任批評(píng)指正。在本學(xué)期班主任工作中我最大的感觸就是做一個(gè)愛(ài)生如子的班主任，不如做一個(gè)讓學(xué)生喜歡的班主任所收到的效果更明顯。

作為二年級(jí)二班的班主任，我可以自豪的說(shuō)我愛(ài)我班上得每一位學(xué)生，無(wú)論成績(jī)好與壞。而愛(ài)學(xué)生的方法有很多種，我對(duì)本班成績(jī)好的學(xué)生和學(xué)習(xí)習(xí)慣好的學(xué)生放得很松，導(dǎo)致有部分學(xué)生在有些時(shí)候顯得有一點(diǎn)點(diǎn)的放肆，對(duì)不守紀(jì)律成績(jī)相對(duì)差點(diǎn)的學(xué)生管得更加嚴(yán)厲，結(jié)果出現(xiàn)了我最比希望看到的情況。這部分學(xué)生因?yàn)榕吕蠋熅氉约好髅髦啦欢膯?wèn)題也不來(lái)問(wèn)我。因?yàn)榕掠绊懥宋遗c他們之間的溝通，也影響了我的教學(xué)，這是我最不希望看見(jiàn)的情況。

針對(duì)上面所說(shuō)的問(wèn)題，加上正好6.1兒童節(jié)班上要搞一個(gè)慶?；顒?dòng)，我思

考了很久希望通過(guò)這次慶?；顒?dòng)拉近我與學(xué)生之間的距離。為此我精心策劃為學(xué)生準(zhǔn)備一場(chǎng)別開(kāi)生面的慶?；顒?dòng)。首先我根據(jù)自己的想法請(qǐng)了幾位高年級(jí)的學(xué)生幫忙完成整個(gè)教室的布置，讓學(xué)生能感受到節(jié)日的氣氛，然后購(gòu)買(mǎi)各種慶?；顒?dòng)所需的物品。在本次活動(dòng)中我自認(rèn)為我最大的亮點(diǎn)就是我為學(xué)生精選了8個(gè)游戲活動(dòng)，其中有3個(gè)活動(dòng)老師是必須與學(xué)生一起參加，一起獎(jiǎng)勵(lì)一起懲罰表演節(jié)

目。如：數(shù)數(shù)游戲—64位同學(xué)+上老師一起從1開(kāi)始一人數(shù)一個(gè)數(shù)，當(dāng)數(shù)到個(gè)位是7或者7的倍數(shù)的時(shí)候必須說(shuō)過(guò)，如果說(shuō)的是數(shù)字就要表演節(jié)目；踩氣球游戲—選10名同學(xué)+老師每人每只腳上套一個(gè)氣球，然后踩別人腳上得氣球。最后氣球沒(méi)爆完的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)工具，被踩爆完的同學(xué)或者老師留下表演節(jié)目。通過(guò)這樣的師生互動(dòng)，短短的2個(gè)小時(shí)笑聲一直陪伴在我們的身邊，這次活動(dòng)對(duì)學(xué)生對(duì)我自己都是難忘的。

通過(guò)這次的活動(dòng)也讓我的付出得到了回報(bào)，很多平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的學(xué)生敢于來(lái)找老師說(shuō)話(huà)，問(wèn)問(wèn)題。做為年輕的班主任，我還要不斷的學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)爭(zhēng)取在以后的班主任工作中做的更好。

沙溝初級(jí)中學(xué)班主任工作會(huì)議

發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

早上好！在座的各位大多都是經(jīng)驗(yàn)豐富、成績(jī)卓著的老班主任，你們身上有太多值得我學(xué)習(xí)與請(qǐng)教的地方。作為一名新手，在班主任這個(gè)崗位上，我既沒(méi)有取得什么成績(jī)，更無(wú)經(jīng)驗(yàn)可言。只能結(jié)合本人一學(xué)期來(lái)的工作談幾點(diǎn)體會(huì)與感受，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)指正。

一、真心關(guān)愛(ài)學(xué)生是班主任工作的靈魂所在

高爾基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他。只有愛(ài)孩子的人，才可以教育孩子?！卑嘀魅沃挥袘阎鴩?yán)父、慈母和摯友的情感去關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想動(dòng)態(tài)等，才能使師生真正達(dá)到情感共鳴。

有愛(ài)心才有資格教育孩子，知道如何愛(ài)孩子才能成功地教育孩子。正如蘇霍姆林斯基所說(shuō)：“教育技巧的全部奧妙在于如何愛(ài)學(xué)生?！弊∷迣W(xué)生王虹，夜間常有腿抽筋的現(xiàn)象，難受無(wú)比。我了解到這一情況后，立即找到她，詳細(xì)詢(xún)問(wèn)了她出現(xiàn)此種現(xiàn)象有多長(zhǎng)時(shí)間，具體表現(xiàn)如何等，并及時(shí)與其父母聯(lián)系，建議他們利用假期時(shí)間帶王虹去醫(yī)院認(rèn)真檢查。此后，每隔一兩天，我都熱心地問(wèn)她最近怎樣，感覺(jué)如何，并將上網(wǎng)查詢(xún)的一些資料提供給她。想不到，這些平常的舉動(dòng)，卻讓她和她的父母非常感激。本學(xué)期報(bào)名之時(shí)，她的父母還對(duì)此一再表示謝意，讓我感到莫大的幸福。我深深覺(jué)得，愛(ài)是為師之魂，愛(ài)是幸福之源。

二、深入了解學(xué)生是班主任工作的前提基礎(chǔ)

如果僅僅擁有愛(ài)心而不能了解學(xué)生，那么這樣的愛(ài)是空洞的，虛幻的。只有全面了解每個(gè)學(xué)生的性格、脾氣、愛(ài)好、需求與愿望等，才能對(duì)癥下藥，有針對(duì)性地開(kāi)展工作，達(dá)到最佳教育效果。為此，我努力與學(xué)生接觸，經(jīng)常找學(xué)生談心，注意對(duì)學(xué)生觀察。我要求學(xué)生每周至少寫(xiě)一篇周記，無(wú)內(nèi)容和字?jǐn)?shù)限制，只強(qiáng)調(diào)一個(gè)“真”字。他們將自己的經(jīng)歷，感想，心情，困難，建議毫無(wú)隱瞞地付諸筆端，使我走進(jìn)了他們真實(shí)的內(nèi)心世界，了解到了許多我并不知曉的情況，收獲了不少建設(shè)性的意見(jiàn)。對(duì)于每個(gè)學(xué)生的每篇周記，我必及

時(shí)而又認(rèn)真地批閱。實(shí)踐證明，這樣做不但克服了他們直接面對(duì)班主任時(shí)的害羞和畏懼心理，而且拉進(jìn)了師生之間的距離。此外，我還在班上設(shè)立了班級(jí)留言簿，同樣也成為了學(xué)生傾吐心聲，交流想法的園地。

三、寓教育于活動(dòng)中是班主任工作的方法之一

空洞而又重復(fù)的說(shuō)教，會(huì)使學(xué)生感到厭煩，其效果甚微，難以持久。而豐富多彩的集體活動(dòng)卻是學(xué)生樂(lè)于參與 的，活動(dòng)不僅能開(kāi)闊學(xué)生的視野，提高他們的交際能力、實(shí)踐能力，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)和協(xié)作意識(shí)，而且其產(chǎn)生的教育效果也是深刻的、持久的。

對(duì)于每天都有的晨會(huì)課，我總是認(rèn)真?zhèn)湔n，或針對(duì)班級(jí)近來(lái)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行討論，或介紹國(guó)內(nèi)外的新聞熱點(diǎn)，或講述意味深長(zhǎng)的哲理故事??總之，力求形式多樣，生動(dòng)耐聽(tīng)。上學(xué)期，我校舉行了廣播操比賽，賽前，我提出了要求：不在乎取得什么名次，關(guān)鍵要表現(xiàn)出最好的自我。要么就不參加，要么就全力以赴，認(rèn)真對(duì)待。我親自?huà)鞄?，利用活?dòng)課及課余時(shí)間，喊口令，練動(dòng)作，并責(zé)任到人，分組強(qiáng)練。學(xué)生徐可，動(dòng)作協(xié)調(diào)能力差，老跟不上節(jié)奏，主動(dòng)向我提出不參加比賽，以免影響全班成績(jī)。我當(dāng)即笑著問(wèn)他：“你難道不是班上一員嗎？沒(méi)事，盡力就行?！彪S后的幾天里，我發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常課間一個(gè)人在走廊上加練。我想，當(dāng)我班獲得

橫垛小學(xué)第二次班主任工作會(huì)議

老師們，按照學(xué)校的工作計(jì)劃，上周應(yīng)召開(kāi)第二次班主任工作會(huì)議，現(xiàn)推

移到今天與周會(huì)一起進(jìn)行。簡(jiǎn)單小結(jié)一下開(kāi)學(xué)以來(lái)班主任工作中所取得成績(jī)，存在的問(wèn)題和今后班級(jí)管理中的一些粗淺看法。

開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們學(xué)校在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校就一直重視做好班主任工作，將校園的安全工作，校外的安全預(yù)防工作，學(xué)校的常規(guī)教育工作、校園環(huán)境衛(wèi)生教育工作、學(xué)校值周工作、學(xué)校禮儀工作等等，落實(shí)到每個(gè)學(xué)生和每個(gè)老師身上，特別是在座的每個(gè)班主任身上，使得學(xué)校的班主任工作做到有條不紊地進(jìn)行。我們老師和市民都可以看到校園還比較清潔，學(xué)生有禮貌，見(jiàn)到老師能夠向老師問(wèn)好，學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍也比較良好，課間活動(dòng)秩序良好，值周老師和值周生都能夠到現(xiàn)場(chǎng)參與值周管理，學(xué)校也沒(méi)有發(fā)生較大的安全事故等等，這些都是與我們?cè)谧邪嘀魅蔚呐Ψ植婚_(kāi)的。因?yàn)閺乃麄兊拿看慰偡謥?lái)看都相差無(wú)幾，只不過(guò)在個(gè)別方面略要多努力一下、多注意一點(diǎn)或稍微改正一下

工作方法，也能取得好效果。學(xué)生拾金不味的現(xiàn)象堅(jiān)持的較好，第十五周六班黃圣妮同學(xué)撿到25元錢(qián)能夠主動(dòng)上交到班主任手中，在學(xué)生的心目中25元錢(qián)的數(shù)額還是較多的，這種行為值得老師宣揚(yáng)和同學(xué)們學(xué)習(xí)。另一個(gè)就是老師大力宣揚(yáng)向“十佳隊(duì)員”的學(xué)習(xí)，這也給學(xué)生有一個(gè)很好的榜樣示范教育作用。還有一個(gè)就是學(xué)校的值周工作做得較好。特別是五六年級(jí)四個(gè)班，能夠以身作則，細(xì)致安排，堅(jiān)守崗位，其它班級(jí)也能夠大力協(xié)助，保證了學(xué)校的值周工作順利進(jìn)行，因此，在放假前五六年級(jí)四個(gè)班要各評(píng)出六名優(yōu)秀值周生，并給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)，退現(xiàn)開(kāi)學(xué)初的承諾，同時(shí)把名單在十九周上交到志宏主任手中。老師們，我們?cè)谒〉贸煽?jī)的同時(shí)，在過(guò)去的工作中也存在一些不足，例如學(xué)校的衛(wèi)生方面我們有待于繼續(xù)努 1

力和改正方法，學(xué)生的思想品行方面也存在著較大的問(wèn)題，本學(xué)期我校出現(xiàn)了小偷小摸的現(xiàn)象，還延續(xù)到偷老師 的錢(qián)，這種行為往低年級(jí)的學(xué)生發(fā)展，也就是低齡化，還有數(shù)量較多地?fù)p壞學(xué)生學(xué)習(xí)資料、隨地大小便等諸多不良現(xiàn)象，這些都應(yīng)該引起我們老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，也應(yīng)引起班主任在平時(shí)教育的一個(gè)側(cè)重點(diǎn)。還有出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象、校園安全等等。老師們，我們簡(jiǎn)單地小結(jié)了我們本學(xué)期所取得成績(jī)和所存在的問(wèn)題，但是我們現(xiàn)在離放假的時(shí)間僅有三個(gè)星期，為進(jìn)一步做好學(xué)生的思想，安全教育和防范工作，我們?cè)谧陌嘀魅螒?yīng)該高度重視，在學(xué)生中繼續(xù)大力開(kāi)展養(yǎng)成教育，安全紀(jì)律教育，增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)和責(zé)任感，克服麻痹思想，做好期末各項(xiàng)安全教育防范工作，確保學(xué)生在放寒假前的安全，我提四點(diǎn)粗淺的看法：

一、繼續(xù)抓好文明衛(wèi)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，結(jié)合本班實(shí)際，不斷探索和完善適合養(yǎng)成教育的方式與方法，采取多種措施狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。讓養(yǎng)成教育經(jīng)常化，要以小學(xué)生日常行

為規(guī)范教育為切入點(diǎn)，積極開(kāi)展養(yǎng)成教育訓(xùn)練活動(dòng)。特別是衛(wèi)生習(xí)慣，文明禮貌習(xí)慣、課間活動(dòng)習(xí)慣、集會(huì)習(xí)慣、入校習(xí)慣等；要嚴(yán)格實(shí)行進(jìn)校教育，加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)的安全教育。通過(guò)常規(guī)訓(xùn)練，反復(fù)抓，抓反復(fù)，常抓不懈，直至養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。要讓學(xué)生養(yǎng)成教育得到延續(xù)和落實(shí)，通過(guò)每學(xué)期 “文明班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng)，班級(jí)的量化評(píng)比活動(dòng)，把學(xué)生的養(yǎng)成教育工作深入到學(xué)校的每一個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)角落。通過(guò)評(píng)比，讓班主任、學(xué)生尋找差距，明確努力的方向，對(duì)班級(jí)工作不夠的地方應(yīng)進(jìn)行要整改。

二、把安全工作做到實(shí)處和細(xì)處。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的安全管理工作，增強(qiáng)各班班主任對(duì)安全事故的預(yù)防意識(shí)和安全責(zé)任意識(shí)，有效防范校園安全事故的發(fā)

生，科學(xué)、合理地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，保障全體學(xué)生的生命安全，學(xué)校要積極地以預(yù)防為主，防范結(jié)合的方式，全面

提高學(xué)生自我保護(hù)技能，達(dá)到保障學(xué)生的生命健康，促進(jìn)學(xué)生的健康快樂(lè)成長(zhǎng)的目的。具體要求從上下樓梯，大型集會(huì)，課間活動(dòng)，上學(xué)放學(xué)，防火安全、交通安全、學(xué)生矛盾排查等方面加強(qiáng)學(xué)生管理，利用思想品德課、集會(huì)，班會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想道德品質(zhì)和行為規(guī)范教育，各班要設(shè)立安全值日學(xué)生。

三、拓寬渠道，注重家、校相結(jié)合教育。學(xué)校、家庭是學(xué)生得以健康成長(zhǎng)的兩個(gè)基本因素，也是教育工作者積極尋求教育空間的二個(gè)基本點(diǎn)。為進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，使家長(zhǎng)更好地了解、支持學(xué)校的教育教學(xué)工作，鞏固學(xué)校教育成果，同時(shí)也使學(xué)校深入了解家長(zhǎng)在教育孩子中的困惑，幫助家長(zhǎng)提高家庭教育水平，更好地營(yíng)造學(xué)校、家庭、相結(jié)合教育，積極尋求家庭的配合，將家校教育落到實(shí)處。

四、就是加強(qiáng)我們老師值周管理自律工作，自覺(jué)履行值周老師的責(zé)職。

本次召開(kāi)班主任會(huì)議的目的是進(jìn)

一步增強(qiáng)我校全體班主任工作的責(zé)任感，為更好地加強(qiáng)班級(jí)管理奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，也將進(jìn)一步加強(qiáng)我校班主任隊(duì)伍建設(shè)，最后希望老師在思想上高度重視，在工作上要?jiǎng)?wù)實(shí)，多想辦法，結(jié)合本班實(shí)際，把后階段的教育工作做細(xì)做實(shí)，讓班級(jí)工作和學(xué)校工作都上一個(gè)新臺(tái)階，保證學(xué)校各

項(xiàng)教育工作的順利結(jié)束。講的欠妥的地方請(qǐng)老師們批評(píng)指正。

a、九月份常規(guī)管理工作回顧

回顧我校開(kāi)學(xué)一個(gè)月的常規(guī)管理工作，我覺(jué)得可以這樣來(lái)作一個(gè)簡(jiǎn)單的概括：班主任整體素質(zhì)高、班級(jí)管理秩序良好、學(xué)生守紀(jì)好、校園基本保持整潔。

b、班主任一日常規(guī)工作：

一、每天早上檢查學(xué)生出勤情況，如有缺席，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系或進(jìn)行家庭訪(fǎng)問(wèn)，搞清原因，同時(shí)檢查學(xué)生著裝儀表情況是否符合學(xué)校要求，及時(shí)進(jìn)行教育。

二、督促學(xué)生認(rèn)真參加廣播操和升旗儀式。

三、檢查班級(jí)清潔衛(wèi)生情況，了解值日生工作。

四、觀察班級(jí)公物保管狀況，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)調(diào)查、教育和處理。

五、檢查課代表收交作業(yè)情況。

六、每天觀察班級(jí)出席和上課情況，掌握班級(jí)學(xué)風(fēng)的進(jìn)展和變化。

七、注意和處理好班級(jí)偶發(fā)事件。

八、隨時(shí)發(fā)現(xiàn)班中的先進(jìn)事跡或不良現(xiàn)象，及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)或批評(píng)教育。

九、認(rèn)真上好校班會(huì)課。

十、下晚自習(xí)時(shí)，檢查班級(jí)衛(wèi)生情況以及三關(guān)工作。

c、班主任一學(xué)期常規(guī)工作：

1、開(kāi)學(xué)時(shí)間制定工作計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束寫(xiě)好工作總結(jié)。

2、做好班級(jí)學(xué)生情況分析，保證家訪(fǎng)

3、排好座位，安排好每天值日生。

4、競(jìng)選好班級(jí)干部，積極向?qū)W校

推薦優(yōu)秀學(xué)生。

5、抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

6、抓好學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣

7、組建好班干部隊(duì)伍；關(guān)心每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，定期召開(kāi)班干部會(huì)議。

8、班主任要與任課教師加強(qiáng)溝通

9、做好每天的清掃工作、保潔工作及教室衛(wèi)生工作。

10、每周組織好主題班會(huì)課，形式多樣并作好記錄。

11、配合每階段中心工作。比如一個(gè)學(xué)期，每月的主題教育不同，必須要圍繞主題教育開(kāi)展工作。

12、積極配合團(tuán)委、體育組開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，學(xué)校舉辦的活動(dòng)，要發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與。

13、經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，并做好記錄。

14、抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，不讓任何一位同學(xué)掉隊(duì)，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的每一點(diǎn)進(jìn)步并及時(shí)表?yè)P(yáng)，幫助其樹(shù)立信心。

15、準(zhǔn)時(shí)參加每次的班主任會(huì)議及

每次班主任培訓(xùn)活動(dòng)。

16、學(xué)期結(jié)束寫(xiě)好學(xué)生評(píng)語(yǔ)。

d、那么應(yīng)該如何更好的做好班級(jí)常規(guī)管理工作，使一個(gè)班級(jí)快速步入正軌呢，第二點(diǎn)我就結(jié)合一些例子來(lái)說(shuō)：針對(duì)新生來(lái)說(shuō)，剛步入新的環(huán)境，這個(gè)階段是凝聚階段——形成初期，班主任要讓學(xué)生開(kāi)始認(rèn)識(shí)到集體的價(jià)值，找到歸屬感。此階段，班主任應(yīng)加強(qiáng)集體精神的培養(yǎng)和學(xué)生人際關(guān)系的調(diào)整。最簡(jiǎn)單的做法是讓學(xué)生表達(dá)愿望

教師可以設(shè)計(jì)一些方式

利用作文簿或周記

讓每一位學(xué)生按自己的期望，寫(xiě)下“如何使班級(jí)更快樂(lè)、更好”的作文。

教師要告訴學(xué)生“我們要制定班規(guī)”，讓學(xué)生了解班規(guī)的意義和重要性。

期望的寫(xiě)作題目稍有不同：

老班級(jí)：“班級(jí)的優(yōu)點(diǎn)及需要改進(jìn)的地方”、“我們的班級(jí)”

新班級(jí)：“如何使班級(jí)更好”

這樣寫(xiě)出集體目標(biāo)的好處在于能夠使集體快速凝聚，也就是因?yàn)橛辛斯餐募w目標(biāo)，集體就開(kāi)始形成有威望的核心，集體對(duì)成員也有了吸引力、向心力和凝聚力。）

將期望轉(zhuǎn)化為具體班規(guī)

那么形成凝聚力后就起草“班規(guī)”：讓每一學(xué)生都成為立法者 包括：學(xué)習(xí)紀(jì)律、寢室紀(jì)律、清潔衛(wèi)生、體育鍛煉、值日生、班干部、班主任、其他等，執(zhí)行“班規(guī)”：班規(guī)面前人人平等。制定好班規(guī)，要讓

全班齊聲讀，并每人都答應(yīng)認(rèn)真履行。只有制定公平條例的前提，才能使學(xué)生服從管教。讓班級(jí)常規(guī)管理在班規(guī)中落實(shí)。（當(dāng)然這里也避免不了會(huì)有蠻不講理的學(xué)生，那么對(duì)于這樣的學(xué)生要根據(jù)他個(gè)人和家庭特點(diǎn)進(jìn)行思想教育；屢教不改的，我們就要借助學(xué)校的力量進(jìn)行教育。讓他盡快融入到班集體中。

最后是班主任在實(shí)施班級(jí)常規(guī)管理時(shí)，要言傳身教，為人師表，做學(xué)生 的好榜樣，有個(gè)好的帶頭，事情就事半功倍了。

一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)家，如何使這個(gè)家變得更加溫暖，更加強(qiáng)大，那么我們作為班主任在做常規(guī)管理工作時(shí)，要時(shí)刻灌輸給學(xué)生要有：奉獻(xiàn)、誠(chéng)信、感恩、尊重、協(xié)作的精神，這就是所謂集體精神，只要有了這樣的理念，一個(gè)班級(jí)就有了集體的靈氣，這樣的班級(jí)才能更好更快的發(fā)展起來(lái)。